KONTRAK BELAJAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS STIKES NGUDI WALUYO. Kriteria Waktu Setelah. Strategi Pembelajaran. 1.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KONTRAK BELAJAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS STIKES NGUDI WALUYO. Kriteria Waktu Setelah. Strategi Pembelajaran. 1."

Siska Atmadjaja
7 tahun lalu
Tontonan:

1 KONTRAK BELAJAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS STIKES NGUDI WALUYO Nama Mahasiswa NIM Nama Pembimbing Topik Sub Topik Ruang : DANDI HERMAWANSA : 07011b007 : Puji Purwaningsih, S.Kep. Ns : Asuhan Keperawatan pada Anak Kejang : Pengelolaan Anak Kejang dengan Pernafasan : di Ruang Anak CI RSUP. dr. Kariadi Semarang Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Strategi Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penililaian Kriteria Waktu Setelah 1. Saya mampu 1. Betz Cecily L, Sowden 1. Membaca buku 1. Mencari bahan materi buku Nilai A : Saya akan me- menyelesaikan Linda A. (2002). Buku referensi referensi dan melampirkannya Bila saya mampu lakukan kon- kontrak belajar, pengertian saku keperawatan 2. Diskusi dengan 2. Diskusi dengan expert mencapai 85% trak belajar ini saya mampu pediatric. Jakarta: EGC Expert 3. Membuat laporan hasil diskusi dengan kriteria : selama 3X24 mengelola anak pernafasan 2..Kejang pada (Dokter/Perawat) dengan expert 4 dari 5 tujuan jam kejang demam 2. Saya mampu anak. From: www. 3. Pemberian Askep 4. Membuat laporan berupa essay khusus tercapai dengan resiko Peidatrik.com/ knl.php (Tinjauan kurang lebih 3000 kata terutama tujuan sumbatan jalan mekanisme 3. Sacharin Rosa M. Langsung ke 5. Membuat asuhan keperawatan pada khusus no.4 dan 5 nafas per- (1996). Prinsip Pasien) anak dengan Kejang nafasan pada Keperawatan Pediatrik.

2 anak Kejang 3. Saya mampu penyebab pernafasan pada anak Kejang 4. Saya mampu tanda-tanda pernafasan pada anak Kejang 5. Saya mampu melakukan perawatan pernafasan pada anak Kejang Alih bahasa : Maulanny R.F. Jakarta : EGC 4. Klien dan keluarga 5. Expert Nilai B : Bila saya mampu mencapai 70% dengan kriteria : 3 dari 5 tujuan khusus tercapai terutama tujuan no 5 Nilai C : Bila saya mampu mencapai 60% dengan kriteria : 2 dari 5 tujuan khusus tercapai terutama tujuan no 5

3 Tanda tangan mahasiswa : Tanggal : Tanda tangan pembimbing : Tanggal : Disetujui/Tidak disetujui :

4 A. GANGGUAN PERNAFASAN Pengertian pernafasan atau respirasi adalah suatu proses mulai dari pengambilan oksigen,pengeluaran karbohidrat hingga penggunaan energi di dalam tubuh. Menusia dalam bernapasmenghirup oksigen dalam udara bebas dan membuang karbondioksida ke lingkungan. 1. Sistem pernafasan terdiri daripada hidung, trakea, peparu, tulang rusuk, otot interkosta, bronkus, bronkiol, alveolus dan diafragma. 2. Udara disedot ke dalam paru-paru melalui hidung dantrakea. 3. Dinding trakea disokong oleh gelang rawan supaya menjadi kuat dan sentiasa terbuka 4. Trakea bercabang kepada bronkus kanan dan bronkus kiri yang disambungkan kepada paru. 5. Kedua-dua bronkus bercabang lagi kepada bronkiol dan alveolus pada hujung bronkial. 6. Alveolus mempunyai penyesuaian berikut untuk memudahkan pertukaran gas: ( a ) diliputi kapilari darah yang banyak ( b ) dinding sel yang setebal satu sel ( dinding sel yang nipis ). ( c ) permukaan yang luas dan lembap. A. MEKANISME GANGGUAN PERNAFASAN Frekuensi Kejang Sering dan berulang GG pernafasan otot Relaksasi Lidah Kehilangan kordinasi otot Resti sumbatan jalan nafas Kelemahan otot pernafasan Pola nafas tidak efektif

5 B. PENYEBAB GANGGUAN PERNAFASAN 1. Kelainan//Penyakit Saluran Pernapasan a. Penyempitan saluran pernafasan akibat asma atau bronkitis. Bronkis disebabkan oleh bronkus yang dikelilingi lendir cairan peradangan sedangkan asma adalah penyempitan saluran pernapasan akibat otot polos pada saluran pernapasan mengalami kontraksi yang mengganggu jalan napas. b. Sinusitis, adalah radang pada rongga hidung bagian atas. c. Renitis, adalah gangguan radang pada hidung. d. Pembengkakan kelenjar limfe pada sekitar tekak dan hidung yang mempersempit jalan nafas. Penderita umumnya lebih suka menggunakan mulut untuk bernapas. e. Pleuritis, yaitu merupakan radang pada selaput pembungkus paru-paru atau disebut pleura. f. Bronkitis, adalah radang pada bronkus. 2. Kelainan//Penyakit Dinding Alveolus a. Pneumonia / Pnemonia, adalah suatu infeksi bakteri diplococcus pneumonia yang menyebabkan peradangan pada dinding alveolus. b. Tuberkolosis / TBC, merupakan penyakit yang disebabkan oleh baksil yang mengakibatkan bintil-bintil pada dinding alveolus. c. Masuknya air ke alveolus. 3. Kelainan//Penyakit Sistem Transportasi Udara a. Kontaminasi gas CO / karbon monoksida atau CN / sianida. b. Kadar haemoglobin / hemoglobin yang kurang pada darah sehingga menyebabkan tubuh kekurangan oksigen atau kurang darah alias anemia. 4. Kelemahan otot pernafasan C. TANDA-TANDA GANGGUAN PERNAFASAN 1. Secara mendadak tidak dapat berbicara 2. Tanda umum tercekik/ rasa leher tercengkram 3. Bunyi berisik saat inspirasi 4. Penggunaan obat aksesoris selama bernafas dan peningkatan kesulitan bernafas 5. Sukar batuk, batuk tidak efektif, atau tidak mampu batuk 6. Bayi dan anak dengan distress respirasi mendadak disertai batuk, stidor atau wizing

6 D. PERAWATAN GANGGUAN PERNAFASAN 1. Selama kejang, baringkan anak ditempat tidur yang rata pada posisi kepalamiring dengan menekan lidah menggunakan sulip lidah 2. Obserfasi kejang dan dokumentasi karakteristiknya 3. Berikan oksigen dengan masker 4. Suction secret yang keluar 5. Pendidikan kesehatan pada keluarga tentang cara berespon terhadap klien bila sesak nafas

dokumen-dokumen yang mirip

BAB I PENDAHULUAN. A.Mekanisma ini terbahagi kepada tarikan nafas dan hembusan nafas. B.Ia melibatkan perubahan kepada :

BAB I PENDAHULUAN. A.Mekanisma ini terbahagi kepada tarikan nafas dan hembusan nafas. B.Ia melibatkan perubahan kepada : KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Makalah ini merupakan