FAKULTAS EKONOMI. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR. Penanggungjawab. Nama Jabatan Tanda Tangan

Transkripsi

1 FAKULTAS EKONOMI Universitas Muhammadiyah Sidoarjo STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENINJAUAN KURIKULUM Kode / No : SOP/Kurikulum/FE/020 Tanggal : 10 Nopember 2011 Revisi ke : - Jml. Hal. : 6 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Peninjauan Kurikulum Proses Penanggungjawab Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal Disusun Amelia Pratiwi, SE. ME TPM Fakultas Diperiksa 1. Rifdah Abadiyah, SE. MSM 2. Imelda Dian R, SE.Ak. M.Ak Kaprodi. Manajemen Kaprodi. Akuntansi Disetujui Heri Widodo, SE. M.Si Dekan Disahkan Heri Widodo, SE. M.Si Ketua Senat Fakultas

2 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENINJAUAN KURIKULUM FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO SOP / Kurikulum / FE / 020 FAKULTAS EKONOMI Revisi ke Tanggal Standar Operasional Prosedur Disetujui Oleh - 10 Nop 2011 SOP/Kurikulum/FE/020 Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo All Rights Reserved Sistem Penjaminan Mutu Akademik FE UMSIDA Page 1

3 PENINJAUAN KURIKULUM Tujuan Ukuran Keberhasilan Ruang Lingkup Pihak Yang Terlibat Prosedur revisi dan pengembangan kurikulum digunakan sebagai arahan dan pedoman secara operasional bagi Fakultas Ekonomi dalam pelaksanaan peninjauan atau evaluasi, revisi, serta pengembangan kurikulum Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Tersusunnya kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan stakeholders Prosedur revisi dan pengembangan kurikulum meliputi segala aktivitas yang berkenaan dengan program evaluasi, revisi, pengembangan sampai pengembangan kurikulum yang mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, revisi sampai pada aplikasi hasil dari kegiatan peninjauan revisi dan pengembangan kurikulum dalam proses kegiatan edukatif di lingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. 1. Dekan Fakultas Ekonomi 2. Tim Kelompok Kerja Kurikulum 3. Ketua Program Studi 4. Ketua Laboratorium 5. Dosen 6. Mahasiswa dan alumni 7. Stakeholders Acuan Penanggung Jawab Dekan Dokumen Yang Digunakan DEFINISI 1. Kurikulum : Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai pendidikan tertentu Sistem Penjaminan Mutu Akademik FE UMSIDA Page 2

4 2. Kompetensi : Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas : 1. Kompetensi Utama 2. Kompetensi Pendukung 3. Kompetensi Lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama 3. Kurikulum Inti : Kurikulum inti merupakan kelomok bahan kajian dan pembelajaran yang harus dicakup dalam suatu program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional. Kurikulum inti merupakan penciri dari kompetensi utama suatu program studi. Kurikulum inti bersifat : 1. Dasar untuk mencapai kompetensi lulusan 2. Acuan baku minimal mutu penyelenggaraan suatu program studi 3. Berlaku secara nasional dan internasional 4. Lentur dan akomodatif terhadap perubahan yang sangat cepat di masa mendatang 5. Kesepakatan bersama antara kalangan perguruan tinggi, masyarakat profesi dan pengguna lulusan 4. Kurikulum : Kurikulum institusional merupakan sejumlah bahan Institusional kajian dan pelajaran yang merupakan bagian kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dari kelompok ilmu dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan lingkungan serta cirri khas perguruan tinggi 5. Lokakarya : Kegiatan suatu pertemuan atau persidangan untuk membahas suatu masalah keilmuan yang ditekankan sebagai upaya untuk memecahkan persoalan (problem solving). Dalam kegiatan ini untuk membahas secara tuntas perbaikan kurikulum Sistem Penjaminan Mutu Akademik FE UMSIDA Page 3

5 6. Stakeholders : Beberapa orang yang mampu diajak berdiskusi untuk pengembangan kurikulum. Dalam hal ini terdiri dari para praktisi, dan pengguna lulusan. TUGAS DAN WEWENANG PIHAK TERKAIT 1) Dekan Fakultas Ekonomi bertanggung jawab untuk: a. Membuat SK panitia lokakarya peninjauan dan pengembangan kurikulum b. Menentukan pelaksanaan lokakarya peninjauan, revisi dan pengembangan kurikulum c. Mengundang seluruh civitas akademika Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo untuk melaksanakan lokakarya kurikulum. d. Mengundang stakeholders, mahasiswa, alumni dan pihak-pihak lain yang berkompeten e. Menetapkan kurikulum program studi sebagai hasil dari lokakarya 2) Ketua Program Studi bertanggung jawab untuk: a. Mengiventarisir perkembangan kurikulum b. Mengiventarisir problematika pelaksanaan kurikulum pada semester-semester yang lalu untuk perbaikan kurikulum. c. Memberikan arahan kepada Tim Pokja mengenai materi pelaksanaan lokakarya peninjauan kurikulum. 3) Tim Pokja bertanggung jawab untuk : a. Melakukan koordinasi untuk menyusun rencana pengembangan kurikulum. b. Melakukan analisis SWOT secara internal dengan melibatkan mahasiswa, dosen dan secara eksternal dengan mengundang alumni dan pengguna lulusan. c. Menyusun profil lulusan dan kompetensi lulusan berdasarkan hasil analisis SWOT d. Melaporkan hasil penyusunan profil dan kompetensi lulusan kepada Kaprodi 4) Panitia bertanggung jawab untuk: a. Menyebarkan undangan kepada peserta, lokakarya kurikulum b. Mempersiapkan secara tekhnis pelaksanaan acara lokakarya kurikulum. c. Mendokumentasikan semua hasil lokakarya kurikulum. 5) Dosen Fakultas Ekonomi bertanggung jawab untuk: a. Melaksanakan lokakarya sesuai dengan yang dijadwalkan b. Apresiatif terhadap pelaksanaan lokakarya kurikulum (memberi masukan terhadap peninjauan materi kurikulum) pada saat pelaksanaan lokakarya. Sistem Penjaminan Mutu Akademik FE UMSIDA Page 4

6 KETENTUAN UMUM 1) Perubahan kurikulum mengacu pada UU Sisdiknas atau SK Mendiknas 2) Perubahan kurikulum tidak boleh menyimpang dari ketetapan dan Kebijakan Universitas 3) Perubahan kurikulum mengacu kepada perkembangan dunia pendidikan dan kebutuhan masyarakat (users dan stake holders). 4) Peninjauan kurikulum dilaksanakan satu kali dalam empat tahun atau sesuai dengan kebutuhan. PROSES PELAKSANAAN: 1) Dekan membentuk Tim Kelompok Kerja (PokJa) Kurikulum di masing-masing prodi. 2) Tim Pokja Kurikulum melakukan koordinasi untuk menyusun Rencana Pengembangan Kurikulum. 3) Tim Pokja Kurikulum melakukan analisis SWOT secara internal dengan melibatkan mahasiswa, dosen dan secara eksternal dengan mengundang alumni dan pengguna lulusan 4) Tim Pokja Kurikulum menyusun profil lulusan dan kompetensi lulusan berdasarkan hasil analisis SWOT masing-masing prodi. 5) Tim Pokja kurikulum melaporkan hasil penyusunan profil dan kompetensi lulusan kepada Dekan. 6) Tim Pokja menyusun bahan kajian yang diperlukan sesuai dengan rancangan KBK, dan menyerahkan ke Dekan 7) Tim Pokja meramu dan mengelompokkan bahan kajian ke dalam mata kuliah-mata kuliah beserta bobot SKS (termasuk mata kuliah praktikum), beserta dengan dosen pengampu berdasarkan kompetensinya. 8) Tim Pokja menyerahkan hasil rancangan mata kuliah dan bahan kajian kepada kelompok dosen pengampu. 9) Kelompok dosen pengampu menyusun Silabi dan menyerahkan kepada Tim Pokja. 10) Tim Pokja menyempurnakan draft kurikulum dan menyerahkan kepada Dekan. 11) Dekan mengesahkan kurikulum DOKUMEN/ARSIP TERKAIT 1) SK Kepanitiaan peninjauan revisi dan pengembangan kurikulum 2) Undangan peninjauan revisi dan pengembangan kurikulum 3) Laporan pelaksanaan peninjauan revisi dan pengembangan kurikulum 4) Jadwal dan materi peninjauan revisi dan pengembangan kurikulum 5) Dokumentasi hasil peninjauan revisi dan pengembangan kurikulum 6) Riwayat Perubahan Silabi/ SAP Sistem Penjaminan Mutu Akademik FE UMSIDA Page 5

7 DIAGRAM ALUR PENINJAUAN KURIKULUM Dekan Tim Kelompok Kerja (Pokja) Kelompok Dosen Pembentukan Pokja masingmasing Prodi Menyusun Program Kerja Menyusun Analisis SWOT tidak Menyusun Profil Lulusan dan Kompetensi Setuju? ya tidak Setuju? ya Menyusun Bahan Kajian sesuai dengan KBK Mengelompokkan Bahan Kajian (SKS), Praktikum & Kompetensi Dosen Rancangan mata kuliah dan bahan kajian Menusun silabi mata kuliah tidak Finalisasi draft kurikulum ya Setuju? SK Kurikulum Baru Sistem Penjaminan Mutu Akademik FE UMSIDA Page 6