RE-DESAIN PERPUSTAKAAN PUSAT ITS LANTAI 5 DENGAN KONSEP MODERN MINIMALIS

Transkripsi

1 TUGAS AKHIR PD 1481 RE-DESAIN PERPUSTAKAAN PUSAT ITS LANTAI 5 DENGAN KONSEP MODERN MINIMALIS SUGIARTO NRP DOSEN PEMBIMBING: Ir. SUSY BUDI ASTUTI, MT. NIP PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN PRODUK INDUSTRI Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya 2009

2 FINAL DESIGN PD 1481 RE-DESIGN INTERIOR OF 5TH FLOOR ITS CENTRE LIBRARY WITH MODERN MINIMALIS CONCEPT SUGIARTO NRP LECTURE: Ir. SUSY BUDI ASTUTI, MT. NIP STUDY PROGRAM OF INTERIOR DESIGN DEPARTMENT OF DESAIN PRODUK INDUSTRI Faculty of Teknik Sipil dan Perencanaan Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya 2009

3 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN TUGAS AKHIR PD 1481 DESAIN INTERIOR SURABAYA ART SPACE SEBAGAI AJANG KREATIVITAS DAN APRESIASI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik pada: Bidang Studi Desain Arsitektur Interior Program Studi S-1 Jurusan Desain Produk Industri Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Institut Teknologi Sepuluh Nopember Oleh : SUGIARTO NRP SURABAYA, 5 AGUSTUS 2009 Disetujui oleh Pembimbing Tugas Akhir: Ir. Susy Budi Astuti. MT. NIP.

4 Re-Desain Interior Perpustakaan Pusat ITS Lantai 5 dengan Nama : Sugiarto Nrp : Jurusan : Desain Interior DESPRO ITS Dosen Pembimbing : Ir. Susy Budi Astuti, MT ABSTRAKSI Pendidikan, pada dasarnya setiap manusia berhak mendapatkan pendidikan dan pengajaran. Namun secara formal, pendidikan baru dimulai saat usia anak mencapai usia 5 tahun dan mulai sekolah di taman kanak-kanak (TK), dari TK pendidikan berlanjut ke SD, SMP, SMA, hingga sampai ke bangku perkuliahan. Terutama pada masa perkuliahan atau mahasiswa tentu membutuhkan pengetahuan yang lebih dan tidak didapatkan selama di perkuliahan, salah satu cara untuk mendapatkannya yaitu dengan cara membaca. Maka untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa akan hal itu maka dibutuhkanlah sebuah perpustakaan, dan salah satu perpustakaan itu terdapat di lingkungan kampus. Salah satu perpustakaan tersebut adalah Perpustakaan Pusat ITS Surabaya, yaitu pada lantai 5 khususnya. Perpustakaan Pusat ITS merupakan salah satu perpustakaan milik sebuah institut atau kampus. Perpustakaan ini terdiri dari 6 lantai, dan di lantai 5 merupakan area baca dan sebagai tempat peminjaman buku baru. Dalam menguatkan usahanya, pihak ITS i

5 berencana mengubah imej bahwa perpustakaan tidak hanya sebagai sebuah public education space yang terkesan kaku dan formal, tetapi perpustakaan sebagai rumah belajar yang modern bagi mahasiswa. Dalam perubahan desain perpustakaan ITS ini, diperlukan tema atau konsep yang sesuai. Konsep yang ingin diterapkan adalah modern minimalis. Modern minimalis itu sendiri diambil karena konsep ini lagi trend dan banyak disenangi oleh masyarakat, mahasiswa tentunya. Sehingga dengan perpaduan antara konsep modern dengan minimalis akan menjadikan ruang lebih fungsional dan dinamis, maka akan tercipta karakter ruang yang sesuai dengan visi dan misi dari instansi yang terkait. Kemudian unsur ITS diberikan secara global dengan memberikan karakter yang terdapat pada logo ITS. Dimana maksud dari penggunaan karakter ITS ini adalah untuk memberi ciri khas ITS pada tiap ruang. Berdasarkan alasan diatas, maka pada perancangan tugas akhr ini menggunakan konsep modern minimalis yang sesuai dengan karakter logo ITS yang baru. Tujuan dari Perancangan Tugas Akhir ini diharapkan dapat mewujudkan interior perpustakaan ITS yang baru, berbeda dari sebelumnya, serta memenuhi segala fungsi dan kebutuhan, khususnya lantai 5. Dan nantinya diharapkan akan terciptanya apresiasi dari pemakaian ruang. ii

6 Metode yang digunakan adalah dengan cara pengumpulan data dan identifikasi obyek, kemudian dilakukan analisa data, dan permasalahan yang ada. Dari perumusan tersebut akan ditemukan batasan masalah untuk menyelesaikan masalah yang ada. Kemudian dilakukan pengembangan desain dari konsep yang diberikan. Kata kunci : perpustakaan, lantai 5, minimalis. ITS, modern iii

7 Interior Re-Design 5th Floor ITS Center Library with Modern Minimalis Concepts Name : Sugiarto Nrp : Departement : Interior Design DESPRO ITS Lecture : Ir. Susy Budi Astuti, MT ABSTRACT Education, basically every human being is entitled to get education and teaching. However, formal education begins at the new age children reach the age of 5 years and start school in kindergarten (TK), continued education from kindergarten to elementary, junior high, high school, to a lecture to the bench. Especially during the lecture, or students of knowledge requires more and not available during the lecture, one way to get that is by reading. So to meet the needs of students akan dibutuhkanlah then it is a library, and a library that is available in the campus environment. One of the library is the Library Center ITS Surabaya, on the floor, especially 5th. ITS Library Center is a library owned by an institute or college. This library consists of 6 floors, and 5th are on the floor area as a place to read and borrowing new books. Strengthen efforts in the ITS plan to change the image that the library not only as a public education space that seemed stiff and formal, but the library as a modern home study for students. Changes in its design this library, you need a theme or concept that v

8 is suitable. The concept is applied to modern minimalist. Modern minimalist itself is taken as the concept of trend is more and more be in by the public, students of course. So that the fusion between the modern minimalist concept will make a space more functional and dynamic, it will create a space character in accordance with the vision and mission of the institution concerned. Then the elements of ITS are provided to give the global character of the ITS logo. Where the purpose of the use of the ITS is to provide characteristics of each space in the ITS. Then the elements of ITS are provided to give the global character of the ITS logo. Where the purpose of the use of the ITS is to provide characteristics of each space in the ITS. The design goal of this Final Project is expected to realize the ITS library interior is new, different from before, and meet all the needs and functions, especially the 5th floor. And later will be the expected appreciation of the space. Method is used with the data collection and identification of objects, and conducted data analysis, and problems that exist. Formulation of these restrictions will be found to resolve the problem of the problems that exist. Then do the development of design concepts that are given. Keywords: library,5th floor, ITS, modern minimalist. vi

9 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr, Wb. Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah berkenan memberikan rahmat dan hidayah-nya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir dengan judul Re-Desain Interior Perpustakaan Pusat ITS Lantai 5 dengan Konsep Modern Minimalis sebagai salah satu syarat mata kuliah Jurusan Desain Produk Industri guna menempuh gelar sarjana (S1) di Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya. Pada kesempatan kali ini, kami ingin mengucapkan banyak terima kasih atas segala kerja sama serta bimbingan dari pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan tugas ini hingga terselesaikan dengan baik, yaitu kepada : vii

10 Allah SWT atas segala ridho dan rahmatnya. Ibu, Bapak dan adikku yang sudah memberi banyak dukungan, bantuan, serta do anya selama ini, terima kasih banyak. Ibu Susy, selaku dosen pembimbing tugas akhir yang telah memberikan banyak sekali masukan dan arahan dalam penulisan tugas akhir ini. Terima kasih banyak bu atas saran serta kritiknya selama ini. Ibu Anggri, selaku dosen pembimbing riset tugas akhir yang telah banyak memberikan pengarahan, bimbingan, dukungan, serta motivasi dalam penulisan ini. Terima kasih juga buat Dyah Ayu RP, ibunya, serta adik-adiknya yang telah memberikan banyak bantuan, do a, serta supportnya. Terima kasih juga buat teman-temanku, Hari, Munir, Adit, Brenda, Robi, dll yang tergabung dalam VOID Interior Design. viii

11 Pihak dari Multiyasa Consultant. DP 11 khususnya bidang studi interior, semuanya yang TA semester ini.. Akhirnya kita selesaikan final exam kita bersama-sama. Trim s banyak ya prend. Semoga kita semua dapat sukses di hari depan..amien.. Dan semoga ini semua dapat menjadi Sebuah Kisah Klasik Untuk Masa Depan. Bapak dan ibu dosen penguji yang telah memberi bnyak masukan. Bapak dan ibu dosen pengajar Jurusan Desain Produk Industri ITS Surabaya, khususnya dosen studio desain interior : Pak Thomas A.K, Pak Firman H, Pak Bambang Irawan, Pak Budiono, Pak Prasetyo, Pak Adi Wardoyo, dan Bu Anggra yang selalu membimbing kami selama ini. Seluruh staf/ karyawan Jurusan Desain Produk Industri ITS Surabaya yang selalu membantu saya selama perkuliahan saya di Despro. ix

12 Seluruh pihak yang telah membantu menyelesaikan tugas akhir saya dan selama masa perkuliahan saya di Desain Produk Industri. Kami menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu penulis berharap kritik dan saran dari para pembaca agar tulisan ini dapat menjadi lebih baik lagi. Akhir kata, kami berharap tulisan ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak yang membutuhkan untuk masa yang akan datang. Wassalamu alaikum Wr, Wb. Surabaya, Juli 2009 Penulis x

13 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAKSI..i ABSTRACT....v KATA PENGANTAR..vii DAFTAR ISI.xi DAFTAR FOTO...xv DAFTAR GAMBAR..xvi DAFTAR TABEL...xxii BAB I PENDAHULUAN...1 I.1 Latar Belakang... 1 I.2 Judul...3 I.3 Tujuan dan Manfaat...6 I.3.1 Tujuan...6 I.3.2 Manfaat.6 I.4 Permasalahan.7 I.4.1 Identifikasi Masalah.7 I.4.2 Batasan Masalah...8 I.4.3 Rumusan Masalah 8 I.5 Ruang Lingkup Desain..8 xi

14 I.6 Metodologi Desain 9 I.6.1 Metode Pengumpulan data dan identifikasi obyek 9 I.6.2 Analisa Permasalahan.10 I.6.3 Pengembangan Desain 11 I.6.4 Final Desain 11 I.7 Metodologi Desain..12 BAB II TINJAUAN PUSTAKA.15 II.1 Kajian Perpustakaan..15 II.1.1 Kajian Perpustakaan 15 II.1.2 Tipe-tipe Perpustakaan 18 II.1.3 Syarat-syarat Ruang Perpustakaan..21 II.2 Kajian Pencahayaan...23 II.2.1 Sumber Cahaya 24 II.2.2 Pengaturan Penerangan 28 II.2.3 Teknik Penerangan..30 II.3 Kajian Material..33 II.3.1 Plafon...34 II.3.2 Dinding.41 II.3.3 Lantai...52 II.4 Kajian Warna 57 II.4.1 Efek Psikologi Warna pada Ruang.57 xii

15 II.4.2 Asosiasi Ruang 60 II.4.3 Psikologi Warna..65 II.5 Kajian Sirkulasi.71 II.5.1 Kenyamanan Dalam Membaca 71 II.5.2 Ketentuan pada Perpustakaan 74 II.5.3 Ketentuan Dimensi pada Perpustakaan.74 BAB III ANALISA EKSISTING dan OBJEK BANDING..79 III.1 Perpustakaan PUSAT ITS 79 III.1.1 Visi dan Misi..80 III.1.2 Fasilitas Perpustakaan Pusat ITS 81 III.1.3 Pengunjung Perpustakaan...85 III.1.4 Kondisi Fisik Perpustakaan 86 III.2 Objek Banding..79 III.2.1 Waterford Library..87 III.2.2 Lataranese Library.87 BAB IV KONSEP DESAIN 91 IV.1 Konsep Elemen Pembentuk Ruang..79 IV.1.1 Dinding...92 IV.1.2 Lantai IV.1.3 Ceiling IV.2 Konsep Elemen Pengisi Ruang.96 xiii

16 IV.2.1 Konsep Warna...96 IV.2.2 Elemen Estetik...97 IV.2.3 Pencahayaan IV.2.4 Furnitur IV.3 Pengembangan Desain 103 IV.3.1 Alternatif dan Pencapaian Interior IV.3.2 Alternatif dan Pengembangan Desain..106 BAB V KESIMPULAN.113 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN TENTANG PENULIS xiv

17 DAFTAR FOTO 3.1 Tampak Depan Perpustakaan Lantai Area Audio Visual Tampak Depan Perpustakaan Lantai Area Baca Tampak Depan Gedung Perpustakaan ITS Pencahayaan pada Perpustakaan Waterford Pencahayaan pada Perpustakaan Lateranese Lampu Eksisting Plafon Eksisting..115 xv

18 DAFTAR GAMBAR 2.1 Daylighting Lampu TL Lampu Spot Plafon Gypsum Pemasangan Plafon Gypsum Beberapa Ukuran dan Macam Gypsum Beberapa Macam Motif List Gypsum Konstruksi Untuk Struktur Beberapa Macam dan Ukuran Multiplek Contoh Pemakaian Plafon Untuk Multiplek Beberapa Macam dan Ukuran Kayu Pengaplikasian Plafon Kayu Plafon Fiber Plafon Kaca dengan Strukur Plafon Kaca Dinding Gypsum Dropwalling Dinding Semen Dinding Batu Andesit dengan Jalinan Ketupat 44 xvi

19 2.19 Dinding Batu Kali Dinding Kaca Dinding Kaca Kaca Air Dinding Bata Ekspos Dinding Batako Ekspos Roll Wallcover Pengaplikasian Wallcover Pengaplikasian Dinding Kayu Kayu Kaso Papan Kayu Dinding Keramik pada Kamar Mandi Dinding Jayabell Jenis-jenis Lantai Parket Pengaplikasian Lantai Kayu xvii

20 2.34 Pengaplikasian Lantai Marmer Jenis Karpet Polyester dan Sintetis Pengaplikasian Lantai Karpet Lantai Polycarbonat Transclucent Glass Macam Lantai Keramik Pengaplikasian Lantai Keramik Lingkaran Warna Lingkaran Warna Munsell Warna Modern Minimalis Membaca di Kursi Membaca dengan Duduk Bersila Membaca dengan Bersandar Membaca dengan Rebahan Skema Kebutuhan Perpustakaan.75 xviii

21 2.49 Skema Jarak Antar Meja Standarisasi Rak Buku Menurut Pengguna Standarisasi Rak Buku Menurut Pengguna Layout Perpustakaan Area Baca Material Lantai Area Baca Umum Area Baca Lesehan Area Counter Area Baca Privasi Elemen Estetik Area Baca Lesehan (pencahayaan alami) Lampu TL Lampu Downlight Lampu Spotlight xix

22 4.12 Meja Counter Meja Baca Meja Baca Privasi Meja Baca Lesehan Denah Alt Denah Alt Denah Alt Area Counter (alternatif 2) Area Counter (alternatif 3) Area Baca Privasi (alternatif 2) Area Baca Privasi (alternatif 3) Area Rak Buku (alternatif 2) Area Rak Buku (alternatif 3) Area Counter (Final Desain) Area Baca Privasi (Final Desain) xx

23 4.27 Area Rak Buku (Final Desain) Lampu Spot Hidden Lamp Lantai Parket Lantai Keramik xxi

24 DAFTAR TABEL 2.1 Hasil Survey Warna Berdasarkan Selera..66 xxii

25 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1: RAB Lampiran 2: Denah Ruang Keseluruhan Lampiran 3: Potongan Memanjang Ruang Keseluruhan Lampiran 4: Potongan Melintang Ruang Keseluruhan Lampiran 5: Denah Rencana Plafon Lampiran 6: Denah Rencana Lighting dan AC Lampiran 7: Denah Rencana Lantai Lampiran 8: Denah Ruang Terpilih Lampiran 9: Potongan Memanjang Ruang Terpilih Lampiran 10: Potongan Melintang Ruang Terpilih Lampiran 11: Detail Furnitur (Rak Buku) Lampiran 12: Detail Furnitur (Meja Baca) Lampiran 13: Detail Elemen Estetik Lampiran 14: Detail Elemen Estetik xxiii