SKRIPSI. Oleh : Resti Pramita Wulandari K

Transkripsi

1 PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI KELOMPOK BISNIS DAN MANAJEMEN SMK MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : Resti Pramita Wulandari K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BKK ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit APRIL to 2013 user

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Resti Pramita Wulandari NIM : K Jurusan / Program Studi : P.IPS / Pendidikan Ekonomi menyatakan bahwa skripsi saya dengan judul PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI KELOMPOK BISNIS DAN MANAJEMEN SMK MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA adalah benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, April 2013 Yang membuat pernyataan Resti Pramita Wulandari ii

3 PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI KELOMPOK BISNIS DAN MANAJEMEN SMK MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA Oleh : Resti Pramita Wulandari K Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit April to 2013 user iii

4 PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan TIM Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, April 2013 Pembimbing I, Pembimbing II, Drs. Ign Wagimin, M.Si. Tutik Susilowati, S.Sos, M.Si. NIP NIP iv

5 PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Selasa Tanggal : 30 April 2013 Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Dr. Djoko Santoso Th., M.Pd. Sekretaris : Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd. Anggota I : Drs. Ign Wagimin, M.Si. Anggota II : Tutik Susilowati, S.Sos., M.Si. Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. M. Furqon H., M.Pd. NIP v

6 MOTTO Always be yourself and do the best Never look down on something that seems little, It can be something that make you success Make your dream come true with act and sincerely pray to Allah Do the best, be the best, let Allah take the rest Gunakan kekuranganmu untuk mendorongmu maju dan manfaatkan kelebihanmu untuk meraih kesuksesan vi

7 PERSEMBAHAN Dengan penuh ucapan syukur kepada Allah Swt., kupersembahkan skripsi ini untuk : 1. Mama yang senantiasa mendukung, mendampingi, dan dengan sabar mengingatkan penulis untuk segera menyelesaikan skripsi. Tanpa dukungan mama akan sulit bagi penulis untuk menyelesaikan tugas akhir ini. Terima kasih tiada akhir penulis ucapkan atas kesabaran dan dukungan mama. 2. Saudara saudaraku yang selalu setia mendukung dan memberikan nasehat yang berguna demi kemajuan studi penulis. Terima kasih yang tak habishabisnya ku persembahkan pada mereka. 3. Keluarga besar Imam Turmudzi yang telah memberikan motivasi besar dan kelonggaran waktu yang sangat penulis hargai. 4. Teman teman seperjuangan yang saling mendukung, menyemangati, dan memotivasi agar penulis dapat segera menyelesaikan skripsi. I miss you all and big thanks for your suppport. 5. Pihak pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang menjadi pendorong dan penyemangat penulis di saat pengerjaan skripsi. I thank you all for always be my side. vii

8 KATA PENGANTAR Bismillahirrohmanirrohiim Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kepada Allah Swt. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI KELOMPOK BISNIS DAN MANAJEMEN SMK MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA. Penulisan Skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi persyaratan dalam rangka memperoleh gelar sarjana bidang pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Selesainya penulisan ini tak lepas dari dukungan dan saran berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Drs. Ign. Wagimin, M.Si. selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyelesaian skripsi. 2. Ibu Tutik Susilowati, S.Sos., M.Si. selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dengan sabar dalam penyelesaian skripsi. 3. Bapak Dr. Djoko Santoso, Th., M.Pd. selaku penguji skripsi yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk memberikan ujian skripsi. 4. Ibu Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd. selaku penguji skripsi yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk memberikan ujian skripsi. 5. Bapak Drs. H. Suraji selaku kepala sekolah SMK Muhammadiyah 2 Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut. 6. Bapak Sudjud Joko Subarjo, BA. selaku wakil kepala sekolah bidang kesiswaan yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk membantu peneliti melakukan riset di SMK Muhammadiyah 2 Surakarta. 7. Bagian Administrasi SMK Muhammadiyah 2 Surakarta yang telah memberikan kemudahan dalam commit pengambilan to user data. viii

9 8. Mama yang telah menyediakan sarana dan prasana untuk memudahkan penulis dalam menyelesaikan studi dan skripsi ini. 9. Saudara - saudara ku yang telah memberikan dorongan dan dukungan kepada peneliti untuk segera menyelesaikan skripsi ini. 10. Dosen, teman-teman, dan semua pihak yang telah memberikan dukungan besar kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. Semoga Allah Swt. memberikan rahmat dan berkah atas semua bantuan yang diberikan kepada penulis. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna yang dikarenakan keterbatasan penulis dalam hal kemampuan dan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun untuk memperbaiki kekurangan tersebut. Akhir kata, penulis berharap bahwa penelitian ini dapat menjadi penambah ilmu dan berguna bagi masyarakat luas terutama instansi pendidikan. Surakarta, 30 April 2013 Penulis ix