Bandiklat Prov. Sumsel

Transkripsi

1 (i)

2 KATA PENGANTAR Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah merupakan salah satu bentuk implementasi regulasi yang berhubungan dengan desentralisasi dan otonomi daerah yang menggunakan konsep otonomi luas, nyata dan bertanggungjawab, maka laporan akuntabilitas kinerja Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan merupakan rangkaian dan bagian yang tidak terpisahkan dengan laporan pertanggungjawaban Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan secara menyeluruh. Laporan Akuntabilitas Kinerja Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan disampaikan Sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah dan mengacu pada Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja. Dengan regulasi ini diharapkan Pemerintah dapat mempertanggungjawabkan keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan misi organisasi dalam mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan (baik secara kualitas maupun kuantitas) dalam kurun waktu yang telah ditentukan. Disamping itu laporan akuntabilitas kinerja ini diharapkan dapat dijadikan bahan masukan dan evaluasi terhadap kemampuan kinerja aparatur pemerintah khususnya Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan dalam melakukan aktivitas dan kewajiban sesuai dengan tugas dan fungsinya. Palembang, Maret 2016 KEPALA BADAN DIKLAT PROVINSI SUMATERA SELATAN MUSNI WIJAYA, S.Sos, M.Si PEMBINA UTAMA MADYA NIP (ii)

3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... Halaman i DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... IKHTISAR EKSEKUTIF... ii iii vi BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang, Gambaran Umum Landasan Hukum Tujuan Gambaran Umum SKPD Tugas Pokok Fungsi Struktur Organisasi Sarana dan Prasarana Komposisi Pegawai Sistematika Penyajian... 7 BAB II PERENCANAAN KERJA Rencana Strategis Visi Misi Tujuan Sasaran Gambaran Keterkaitan Misi, Tujuan dan Sasaran Cara Mencapai Tujuan dan Sasaran Indikator Kinerja Utama (IKU) Penetapan Kinerja Tahun (iii)

4 BAB III AKUNTABILITAS KINERJA BADAN DIKLAT PROV. SUMSEL Pengukuran Capaian Kinerja Diklat Kepemimpinan Diklat Teknis Diklat Fungsional Diklat Pemerintahan dan Politik Monitoring dan Evaluasi Capaian Kinerja Diklat Kepemimpinan Diklat Teknis Diklat Fungsional Diklat Pemerintahan dan Politik Monitoring dan Evaluasi Evaluasi Kinerja Telaahan Rencana Strategis Persentase Aparatur Yang telah Memiliki Kompetensi sesuai dengan Jabatannya Persentase Aparatur Yang Mengikuti Diklat Lebih dari 5% Jam Kerja setahunjabatannya Persentase Penyelenggaraan Diklat yang Sesuai dengan SOP Persentase Peserta Diklat Yang Menyatakan Puas Terhadap Penyelenggaraan Diklat Akuntabilitas Keuangan BAB IV PENUTUP Kesimpulan Saran LAMPIRA-LAMPIRAN (iv)

5 DAFTAR TABEL Halaman 1.1 Sarana dan Prasarana Diklat Tahun Komposisi Pegawai Berdasarkan Jenjang Pendidikan Indikator Kinerja Utama Penetapan Kinerja Tahun Kegiatan Diklat Kepemimpinan Tahun Kegiatan Diklat Teknis Tahun Kegiatan Diklat Fungsional Tahun Kegiatan Diklat Pemerintahan dan Politik Tahun Kegiatan Monitoring dan Evaluasi Tahun Penggunaan Sumberdaya Keuangan Tahun Realisasi belanja Langsung Tahun (v)

6 DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. Tabel Renstra Tahun yang telah direviu 2. Indikator Kinerja Utama (IKU) Tahun Rencana Kerja Tahunan Tahun Rencana Kerja Tahunan Tahun Perjanjian Kinerja Eselon II, III dan IV Tahun Perjanjian Kinerja Eselon II, III dan IV Tahun Print Out e-performance Triwulan I Tahun Laporan Capaian Kinerja Triwulan I (vi)

7 IKHTISAR EKSEKUTIF merupakan salah satu lembaga Teknis Daerah yang dibentuk berdasarkan Peraturan daerah Nomor: 9 Tahun 2008 tentang Organisasi dan tata kerja Inspektorat, Bappeda dan Lembaga Teknis Daerah Provinsi Sumatera Selatan, mempunyai tugas membantu Gubernur dalam penyelenggaraan Pemerintahan Provinsi dalam Bidang Pendidikan dan Pelatihan aparatur sehingga menjadikan Aparatur yang memiliki kompetensi dan profesional, sesuai dengan Visi yang telah ditetapkan yaitu Mewujudkan Badan Diklat Provinsi Sumsel Sebagai Pusat Peningkatan Kompetensi Sumber Daya Aparatur. Laporan Kinerja Tahun 2015, disusun berdasarkan pelaksanaan program dan kegiatan periode 1 Januari 2015 sampai dengan 31 Desember 2015 dari Penetapan Kinerja tahun 2015 yang merupakan penjabaran tahunan dari target kinerja Rencana Strategis (Renstra) periode Data-data yang diperoleh, berdasarkan evaluasi dan analisis kinerja, dengan menggunakan informasi aktual yang diperoleh pada saat pra diklat, in diklat maupun pasca diklat. Sesuai dengan tujuan yang ditetapkan yakni : 1) Meningkatnya kompetensi sumber daya aparatur dan 2) Meningkatnya kualitas penyelenggaraan diklat aparatur dengan Anggaran Pendapatan Belanja Daerah (APBD) Tahun 2015 setelah perubahan sebesar Rp ,- (Dua Puluh Lima Milyar Tiga Ratus Tiga Puluh Lima Juta Sembilan Ratus Tujuh Puluh Enam Ribu Rupiah), digunakan untuk melaksanakan Program Pelayanan Administrasi Perkantoran, Program Peningkatan (vii)

8 Sarana dan Prasarana Aparatur, program Peningkatan Pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan, Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur/PNS/Polri dan Program Pendidikan Kedinasan. Adapun Realisasi Keuangan APBD tahun 2015 sebesar Rp ,- atau 83,47% dan realisasi fisik 100 % telah berhasil mencapai kinerja yang cukup optimal. Capaian kinerja Diklat Kepemimpinan sebesar 93,73 % dari target 100% tidak dapat dicapai dikarenakan adanya kekurangan peserta untuk diklat KepemimpinanTingkat III. Sedangkan capaian kinerja Diklat Teknis 100%, Diklat Fungsional 100% dan Diklat Pemerintahan Politik 100 %. Menyangkut peningkatan kapasitas lembaga yang dilakukan melalui peningkatan kompetensi penyelenggara diklat, dapat terukur melalui kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) dengan indikator prosentase peserta diklat yang menyatakan puas terhadap pelayanan diklat aparatur. Dengan disusunnya Laporan Kinerja Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2015 ini maka dapat digunakan sebagai : a. Bahan evaluasi akuntabilitas kinerja; b. Penyempurnaan dokumen perencanaan periode yang akan datang; c. Penyempurnaan pelaksanaan program dan kegiatan yang akan dating, dan d. Penyempurnaan berbagai kebijakan yang diperlukan. (viii)

9 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Dalam rangka mewujudkan efisiensi dan efektifitas penyelenggaraan Pemerintahan daerah sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan UU No 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, menyatakan bahwa Pemerintahan daerah harus mampu mempersiapkan diri memasuki era Pemerintahan yang kompetitif dan berdaya saing global yang diikuti dengan pertumbuhan nilai-nilai Demokratis ditingkat lokal. Upaya tersebut dilakukan agar desentralisasi dan otonomi daerah dapat berjalan pada pedoman yang benar sesuai dengan Peraturan yang berlaku sehingga dapat lebih berdayaguna, berhasilguna, bersih dan bertanggungjawab dan untuk lebih memantapkan pelaksanaan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah sebagai wujud pertanggungjawaban dalam mencapai misi dan tujuan instansi pemerintah serta dalam mewujudkan good governmance. Untuk mencapai keinginan dan harapan tersebut perlu didukung dengan Sumber daya Manusia (SDM) Aparatur yang memiliki Kompetensi optimal, mengingat Sumber Daya Manusia merupakan salah satu faktor kunci keberhasilan dalam pembangunan. Proses pembinaan dimaksud didukung dengan diterbitkannya Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan pelatihan Jabatan Pengawai Negeri Sipil yang ditindaklanjuti dengan berbagai kegiatan pendidikan dan pelatihan kepemimpinan, teknis dan fungsional pada lembaga-lembaga Diklat. Kebijakan utama yang tersirat di dalam Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tersebut adalah mengangkat kompetensi sebagai fokus utama di dalam Sistem Diklat Aparatur. Dengan demikian, Diklat adalah sarana untuk (ix)

10 mencapai kompetensi jabatan Aparatur, dan setiap jenis Diklat Aparatur yang diselenggarakan merupakan upaya untuk mencapai tingkat atau jenis kompetensi tertentu yang dibutuhkan oleh Aparatur sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. 1.2 LANDASAN HUKUM Landasan hukum Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) SKPD Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2015, adalah sebagai berikut : 1. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421); 2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5587); 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 101 Tahun 2000 Tentang Pendidikan Dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil; 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 21 Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4817); 5. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 Tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian, Dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah; 6. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja; (x)

11 7. Peraturan Daerah Provinsi Sumatera Selatan Nomor 9 tahun 2008 tentang Organisasi dan tata kerja Inspektorat, Bappeda dan Lembaga Teknis Daerah Provinsi Sumatera Selatan; 8. Peraturan Gubernur Sumatera Selatan Nomor 48 Tahun 2008 Tentang tugas pokok dan fungsi Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan. 1.3 TUJUAN Adapun tujuan dari Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) SKPD Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2015 adalah sebagai : 1. Sarana pertanggungjawaban kinerja Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan dalam pelaksanaan program dan kegiatan selama tahun 2015; 2. Bahan penilaian dan evaluasi keberhasilan dalam pencapaian kinerja tahunan, sehingga dapat memperbaiki kinerja organisasi di tahun yang akan dating; 3. Bahan pengambilan keputusan untuk menentukan kebijakan teknis dalam rangka pelaksanaan program dan kegiatan lanjutan, dan 4. Tolok ukur sinkronisasi antara rencana kerja dan hasil kerja. 1.4 GAMBARAN UMUM SKPD Tugas Pokok berdasarkan Peraturan Daerah No. 9 tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Inspektorat, Bappeda dan Lembaga Teknis Daerah Provinsi Sumatera Selatan mempunyai tugas membantu Gubernur dalam penyelenggaraan Pemerintahan Provinsi dalam Bidang Pendidikan dan Pelatihan. (xi)

12 1.4.2 Fungsi Fungsi Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan sesuai Peraturan Daerah tersebut diatas adalah sebagai berikut : 1) Perumusan bahan kebijaksanaan, analisa kebutuhan dan penyusunan program pelaksanaan pendidikan dan pelatihan di bidang manajemen pemerintahan, teknis, fungsional dan kepemimpinan serta melakukan perencanaan dan pengendalian Diklat; 2) Pembinaan pelaksanaan pendidikan dan pelatihan daerah kabupaten/ kota; 3) Pelaksanaan pengajaran dan pelatihan; 4) Pelaksanaan seleksi/rekrutmen peserta diklat baik di bidang Diklat Manajemen Pemerintahan, teknis, fungsional maupun kepemimpinan; 5) Perumusan dan pengembangan desain kurikulum dan silabi diklat; 6) Penyusunan materi/bahan/modul diklat; 7) Pengembangan media dan alat bantu diklat; 8) Rekrutmen dan pembinaan widyaiswara/tenaga pengajar, peserta dan alumni Diklat Provinsi Sumatera Selatan; 9) Pelaksanaan evaluasi dan penyusunan rekomendasi hasil pendidikan dan pelatihan dalam Rangka pendayagunaan alumni diklat dalam pengembangan karier; 10) Pelaksanaan kerjasama dengan PTN/PTS dan pihak lainnya di bidang kediklatan; 11) Pengelolaan urusan kepegawaian, keuangan, penatausahaan, rumah tangga, dokumentasi dan perpustakaan Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi. (xii)

13 1.4.3 Struktur Organisasi : Dalam rangka memenuhi tuntutan kebutuhan organisasi dan upaya peningkatan kelancaran pelaksanaan tugas pokok dan fungsi Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan berdasarkan Perda Nomor 9 Tahun 2008, struktur organisasi Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan adalah : 1) Kepala Badan 2) Sekretariat : - Subbag Umum dan Kepegawaian - Subbag Keuangan dan Aset - Subbag Program 3) Bidang Diklat Teknis : - Subbid Diklat Teknis Pembangunan - Subbid Diklat Teknis Keuangan 4) Bidang Diklat Fungsional : - Subbid Diklat Fungsional Keahlian - Subbid Diklat Fungsional Keterampilan 5) Bidang Diklat Kepemimpinan : - Subbid Diklat Kepemimpinan Tingkat Menengah - Subbid Diklat Kepemimpinan Tingkat Dasar 6) Bidang Diklat Pemerintahan Dan Politik - Subbid Diklat Pemerintahan - Subbid Diklat Kader dan Politik 7) Unit Pelaksana Teknis Badan 8) Pejabat Fungsional (Widyaiswara) (xiii)

14 1.4.4 Sarana dan Prasarana : Tabel 1.1 Sarana Dan Prasarana Diklat Tahun 2015 No Sarana Dan Prasarana 1 AULA Putri Kembang Dadar Gedung / Ruangan Jumlah Fasilitas 1 unit Ac,sound system lengkap Kapasitas Keseluruhan (orang) 204 kursi 140 meja dan kursi Aula Hulu Balang 1 unit Sda 100 kursi 2 Ruang belajar 10 Ruang Kelas 10 Ruang ber 3 Asrama/Penginapan 60 kamar 60 Kamar AC Paviliun/Mess 1 unit 6 kamar, AC 14 5 Ruang Makan 4 unit Meja dan kursi 360 ORANG 6 Klinik/Balai Pengobatan 1 unit Type 36, 2 2 Kamar Tidur orang tenaga medis, dan ambulance 7 Masjid 1 unit 1 Unit 100 orang 8 Rumah Dinas 2 unit 2 UNIT type 36 dan 54 AC Gedung Koperasi 1 unit Waserba/ kantin Gedung Perpustakaan 1 unit 24 meja/kursi Lapangan Tenis/Badminton 2 unit 2 Band/1 Band Tenis Meja 2 unit 2 meja 8 orang 13 Kendaraan dinas : Roda Dua Roda Empat 7 unit 9 unit (xiv)

15 1.4.5 Komposisi Pegawai Tabel 1.2 Komposisi Pegawai Jenjang Pendidikan Tahun 2015 NO PENDIDIKAN JUMLAH A PNS 1 S3 3 2 S S D3 6 5 SMU 23 6 SMP - SD - JUMLAH 118 B HONOR 1 S1 0 2 SMU 3 3 SMP 0 4 SD 0 JUMLAH 3 TOTAL JUMLAH SISTEMATIKA PENYAJIAN Pada dasarnya Laporan Akuntabilitas Kinerja ini mengkomunikasikan pencapaian kinerja Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan selama tahun Capaian kinerja (performance results) 2015 diperbandingkan dengan Rencana Kinerja 2015 sebagai tolok ukur keberhasilan tahunan organisasi. Analisis atas capaian kinerja terhadap rencana kinerja ini akan memungkinkan diidentifikasikannya sejumlah celah kinerja (performance gap) bagi perbaikan (xv)

16 kinerja di masa datang. Dengan pola pikir seperti itu, sistematika penyajian Laporan Akuntabilitas Kinerja Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan tahun 2015 sebagai berikut : IKHTISAR EKSEKUTIF, menyajikan ringkasan isi dari LAKIP tahun 2015 Bab I Pendahuluan, menjelaskan secara ringkas latar belakang, Gambaran Umum, Tugas Pokok dan Struktur Organisasi, Isu Strategis, Maksud dan Tujuan. Bab II Perencanaan Kinerja, menjelaskan Renstra , Rencana Kinerja Tahun 2015 dan Penetapan Kinerja Tahun Bab III Akuntabilitas Kinerja, menjelaskan pengukuran kinerja, metode pengukuran pencapaian kinerja, evaluasi dan analisis pencapaian kinerja dikaitkan dengan pertanggungjawaban publik terhadap pencapaian sasaran strategis untuk tahun 2015, Akuntabilitas Keuangan dan Tindak lanjut hasil evaluasi tahun sebelumnya. Bab IV Penutup, menjelaskan simpulan menyeluruh dari Laporan Akuntabilitas Kinerja tahun 2015 ini dan menguraikan rekomendasi yang diperlukan bagi perbaikan kinerja di masa datang. Sistematika laporan yang dianjurkan adalah sebagai berikut: Bab I Pendahuluan Pada bab ini disajikan penjelasan umum organisasi, dengan penekanan kepada aspek strategis organisasi serta permasalahan utama (strategic issued) yang sedang dihadapi organisasi. Bab II Perencanaan Kinerja Pada bab ini diuraikan ringkasan/ikhtisar perjanjian kinerja tahun yang bersangkutan. (xvi)

17 Bab III Akuntabilitas Kinerja A. Capaian Kinerja Organisasi Pada sub bab ini disajikan capaian kinerja organisasi untuk setiap pernyataan kinerja sasaran strategis Organisasi sesuai dengan hasil pengukuran kinerja organisasi. Untuk setiap pernyataan kinerja sasaran strategis tersebut dilakukan analisis capaian kinerja sebagai berikut: 1. Membandingkan antara target dan realisasi kinerja tahun ini; 2. Membandingkan antara realisasi kinerja serta capaian kinerja tahun ini dengan tahun lalu dan beberapa tahun terakhir; 3. Membandingkan realisasi kinerja sampai dengan tahun ini dengan target jangka menengah yang terdapat dalam dokumen perencanaan strategis organisasi; 4. Membandingkan realisasi kinerja tahun ini dengan standar nasional (jika ada); 5. Analisis penyebab keberhasilan/kegagalan atau peningkatan/ penurunan kinerja serta alternative solusi yang telah dilakukan; 6. Analisis atas efisiensi penggunaan sumber daya; Bab IV Penutup Menjelaskan simpulan menyeluruh dari Laporan Akuntabilitas Kinerja tahun 2015 ini dan menguraikan rekomendasi yang diperlukan bagi perbaikan kinerja di masa datang (xvii)

18 BAB II PERENCANAAN KINERJA 2.1 Rencana Strategis Visi Mencermati tuntutan kinerja instansi Pemerintah sebagaimana tertuang dalam Peraturan Menteri serta tuntutan peningkatan kualitas aparatur dewasa ini dan yang akan datang, maka Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan telah merumuskan Visi dan Misi organisasi sebagai tindak lanjut dari visi dan misi Gubernur Sumatera Selatan yang tentunya dibutuhkan Sumber Daya Manusia Aparatur yang mampu dan berkualitas untuk mewujudkan kebijakan-kebijakan pemerintah tersebut. Berdasarkan kondisi tersebut, maka Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan sebagai wadah yang bertanggungjawab untuk menyediakan Sumber Daya Manusia Aparatur yang berkualitas., menetapkan Visi yang selaras dengan kondisi tersebut yaitu Mewujudkan Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan Sebagai Pusat Peningkatan Kompetensi Sumber Daya Aparatur Misi Untuk mewujudkan visi yang telah disepakati dan ditetapkan bersama, maka disusunlah Misi Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan yang harus diimplementasikan oleh semua unsur, sebagai berikut : 1. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana kediklatan 2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penyelenggaraan diklat 3. Meningkatkan kualitas sumber daya aparatur dan widyaiswara (xviii)

19 2.1.3 Tujuan Visi dan Misi hanya akan mewujudkan apabila seluruh komponen organisasi mampu mencapai tujuan yang menjadi komitmen bersama. Dalam hubungannya dengan upaya perwujudan Visi dan Misi organisasi tersebut, maka tujuan yang telah dirumuskan dalam konversi yang sudah ditetapkan adalah : Tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan aparatur Terciptanya sistem administrasi yang berdaya guna Terciptanya kegiatan-kegiatan kediklatan yang dibutuhkan oleh aparatur pemerintah Terciptanya penyelenggaraan diklat yang berkualitas Terciptanya aparatur yang memilki kompetensi dan profesional Terwujudnya widyaiswara yang terampil dan kompeten Sasaran Untuk mewujudkan tujuan-tujuan tersebut diatas maka masing-masing tujuan mempunyai beberapa sasaran sebagai berikut : Tersedianya sarana yang mendukung kegiatan kediklatan Tersedianya prasarana yang mendukung kegiatan kediklatan Terwujudnya sistem administrasi yang mendukung kegiatan Tersedianya sumber daya manusia yang berkompeten dibidang administrasi Terwujudnya kegiatan kediklatan yang dibutuhkan oleh aparatur sesuai dengan SOP Terwujudnya kegiatan sesuai dengan kompetensi aparatur Terwujudnya SDM Aparatur penyelenggara diklat yang berkualitas (xix)

20 Terlaksananya kegiatan kediklatan yang dapat meningkatkan kompetensi dan profesionalisme aparatur Terlaksananya kegiatan kediklatan yang dapat meningkatkan kompetensi dan profesionalisme widyaiswara Gambaran Keterkaitan Misi, Tujuan dan sasaran Misi Kesatu : Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana aparatur Tujuan Sasaran Misi Kedua : - Tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan aparatur - Terciptanya sistem administrasi yang berdaya guna : - Tersedianya sarana yang mendukung kegiatan kediklatan - Tersedianya prasarana yang mendukung kegiatan kediklatan - Terwujudnya sistem administrasi yang mendukung kegiatan - Tersedianya sumber daya manusia yang berkompeten dibidang administrasi : Meningkatkan kualitas dan kuantitas penyelenggaraan diklat Tujuan : - Terciptanya kegiatan-kegiatan kediklatan yang dibutuhkan oleh aparatur pemerintah - Terciptanya penyelenggaraan diklat yang berkualitas Sasaran : - Terwujudnya kegiatan kediklatan yang dibutuhkan oleh aparatur sesuai dengan SOP - Terwujudnya kegiatan sesuai dengan kompetensi aparatur (xx)

21 - Terwujudnya SDM Aparatur penyelenggara diklat yang berkualitas Misi Ketiga Tujuan : Meningkatkan kualitas sumber daya aparatur : - Terciptanya aparatur yang memilki kompetensi Sasaran : - Terlaksananya kegiatan kediklatan yang dapat meningkatkan kompetensi aparatur Cara Mencapai Tujuan dan Sasaran Kebijakan : - Mengoptimalkan penyelenggaraan administrasi pemerintahan dan pelayanan publik melalui peningkatan kualitas dan kuantitas sarana yang mendukung kegiatan kediklatan - Mengoptimalkan penyediaan prasarana yang mendukung kegiatan kediklatan - Mengoptimalkan sistem administrasi yang mendukung kegiatan - Mengoptimalkan sumber daya manusia yang berkompeten dibidang administrasi Program : 1) Program Pelayanan administrasi perkantoran 2) Program Peningkatan sarana dan prasarana aparatur Kebijakan : - Mewujudkan kegiatan kegiatan yang dibutuhkan oleh aparatur sesuai dengan SOP (xxi)

22 - Mewujudkan kegiatan kediklatan sesuai dengan kompetensi aparatur - Mewujudkan SDM Aparatur penyelenggara diklat yang berkualitas - Mengoptimalkan kegiatan-kegiatan kediklatan yang dapat meningkatkan kompetensi - Mewujudkan kegiatan-kegiatan kediklatan yang dapat meningkatkan kompetensi berstandarkan SOP LAN Program : 1) Program peningkatan kapasitas sumber daya aparatur 2) Program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan 3) Program Pendidikan kedinasan Indikator Kinerja Utama (IKU) juga telah menetapkan Indikator Kinerja Utama (IKU) yang mengacu pada Renstra Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan, serta RPJMD Provinsi Sumatera Selatan tahun Indikator kinerja utama Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan yang digunakan untuk periode sesuai periode Renstra adalah sebagai berikut : (xxii)

23 Tabel 2.1 Indikator Kinerja Utama (IKU) No Indikator Kinerja Utama Tahun awal 2013 Target CapaianSetiapTahun Target Kinerja pada akhir periode RPJMD Persentase aparatur yang telah memiliki kompetensi sesuai % dengan jabatannya Persentase aparatur yang mengikuti diklat lebih dari 5 % dari jam kerja setahun % 2 Persentase pelayanan diklat yang telah sesuai dengan SOP Persentase peserta diklat yang menyatakan puas terhadap pelayanan diklat aparatur % % 2.2 PENETAPAN KINERJA TAHUN 2015 Adapun Penetapan Kinerja Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2015 disajikan dalam tabel berikut : Tabel 2.2 Penetapan Kinerja Tahun 2015 No Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target 1. Meningkatnya Persentase aparatur yang telah 85% (xxiii)

24 kompetensi sumber daya aparatur memiliki kompetensi sesuai dengan jabatannya Persentase aparatur yang 30% 2. Meningkatnya kualitas penyelenggaraan diklat mengikuti diklat lebih dari 5 % dari jam kerja setahun Persentase penyelenggaraan diklat yang telah sesuai dengan 85% aparatur SOP Persentase peserta diklat yang menyatakan puas terhadap penyelenggaraan diklat aparatur 85% (xxiv)

25 BAB III AKUNTABILITAS KINERJA 3.1 PENGUKURAN KINERJA Pengukuran kinerja merupakan proses penilaian yang sistematis berdasarkan indikator kinerja yang telah ditetapkan, dalam rangka menilai keberhasilan dan kegagalan pelaksanaan program dan kegiatan. Pengukuran kinerja dilakukan dengan cara membandingkan secara simetris rencana tingkat capaian (target) dengan realisasi yang diperoleh. Berdasarkan perencanaan kinerja Tahun 2015, Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan telah melaksanakan beberapa kegiatan antara lain : Diklat Kepemimpinan; Diklat Kepemimpinan adalah Diklat yang dilaksanakan dalam rangka mencapai persyaratan kompetensi kepemimpinan aparatur pemerintah yang sesuai dengan jenjang jabatan struktural. Diklat Kepemimpinan yang dilaksanakan oleh Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan adalah, Kepemimpinan Tingkat III dan Kepemimpinan Tingkat IV. Selain itu dalam rumpun diklat kepemimpinan juga dilaksanakan diklat Prajabatan yang dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan dalam rangka pembentukan wawasan kebangsaan, kepribadian dan etika PNS, di samping pengetahuan dasar tentang sistem penyelenggaraan pemerintahan negara, bidang tugas, dan budaya organisasinya agar mampu melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat. Diklat Prajabatan yang dilaksanakan oleh Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan adalah Diklat Prajabatan Golongan III, Prajabatan Golongan II dan Prajabatan Golongan I. (xxv)

26 3.1.2 Diklat Teknis; Diklat Teknis dilaksanakan untuk mencapai persyaratan kompetensi teknis yang diperlukan untuk melaksanakan tugas PNS. Diklat Teknis yang dilaksanakan oleh Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan adalah Rumpun Diklat Teknis keuangan dan diklat teknis Pembangunan (Substantif/Sektoral) Diklat Fungsional; Diklat Fungsional dilaksanakan untuk mencapai persyaratan kompetensi yang sesuai dengan jenis dan jenjang Jabatan Fungsional masing-masing serta dalam rangka meningkatkan kompetensi tenaga kediklatan. Diklat Fungsional yang dilaksanakan oleh Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan antara lain : Diklat fungsional keterampilan dan diklat fungsional keahlian, baik untuk pembentukan jabatan fungsional, alih jenjang maupun peningkatan kompetensi pejabat fungsional Diklat Pemerintahan dan Politik Diklat Pemerintahan dan Politik dilaksanakan dalam rangka melaksanakan pembinaan, penyusunan rencana program dan pelaksanaan pendidikan dan pelatihan dibidang pemerintahan dan politik. Untuk melaksanakan kegiatannya, Bidang Diklat pemerintahan dan politik dibagi menjadi dua sub Bidang yaitu sub bidang diklat Pemerintahan dan Sub Bidang Diklat Kader dan Politik. Diklat Pemerintahan Politik yang dilaksanakan oleh Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan antara lain diklat Sekretaris Desa, Sekretaris Camat, Diklat Polisi Pamong Praja, Diklat Manajemen Penyelesaian Konflik Pertanahan. (xxvi)

27 3.1.5 Monitoring dan Evaluasi. Kegiatan ini merupakan kegiatan penunjang dalam siklus manajemen kediklatan aparatur yang menjamin agar kegiatan diklat tetap sesuai dengan standar-standar yang berlaku serta pengendalian mutu secara komprehensif dan berkelanjutan. 3.2 Capaian Kinerja Capaian kinerja masing-masing kegiatan dimaksud dapat diuraikan sebagai berikut : Diklat Kepemimpinan Realisasi Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur pada kegiatan Diklat Kepemimpinan terealisasi 284 orang peserta (93,73%) dari target 303 peserta yang ditetapkan. Secara rinci dapat dilihat pada tabel berikut ini : Tabel 3.1 Kegiatan Diklat Kepemimpinan No Kegiatan/Diklat Jumlah Peserta Target Realisasi 1 Diklat Prajabatan Gol. I, II dan III Diklat Kepemimpinan Tk. IV Diklat Kepemimpinan Tk. III Diklat Kepempimpinan Tk. III Kab/Kota Total (xxvii)

28 3.2.2 Diklat Teknis Realisasi Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur pada kegiatan Diklat Teknis, dari 280 target peserta yang ditetapkan, tercapai 280 orang peserta (100%),. Secara rinci dapat dilihat pada tabel berikut : Tabel 3.2 Kegiatan Diklat Teknis No Kegiatan/Diklat Jumlah Peserta Target Realisasi 1 Diklat Teknis Tata Naskah Dinas Diklat Aset dan Kekayaan Daerah Diklat Kewirausahaan Aparatur Diklat Kehumasan Diklat pengelolaan Keuangan Daerah Diklat Fungsional Total Realisasi Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur pada kegiatan Diklat Fungsional, realisasinya 160 orang peserta Diklat Fungsional (100 %), dari 160 target peserta yang ditetapkan. Rincian dapat dilihat pada tabel berikut ini : Tabel 3.3 Kegiatan Diklat Fungsional No Kegiatan/Diklat Jumlah Peserta Target Realisasi 1 Diklat Fungsional Arsiparis Diklat Fungsional Alih Jenjang Penyuluh Pertanian Diklat Fungsional Tenaga Perencana Diklat Fungsional tenaga penyuluh pertanian Total (xxviii)

29 3.2.4 Diklat Pemerintahan dan Politik Realisasi Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur pada kegiatan Diklat Pemerintahan dan Politik, dengan realisiasi 160 orang peserta Diklat Pemerintahan dan Politik (100 %) dari 160 target peserta yang ditetapkan, secara rinci dapat dapat dilihat pada tabel berikut ini : No Tabel 3.4 Kegiatan Diklat Pemerintahan dan Politik Kegiatan/Diklat Jumlah Peserta Target Realisasi 1 Diklat Peningkatan Kompetensi Sekdes Diklat Kompetensi Lurah Diklat Kapasitas Sekretaris Desa Diklat Dasar Satuan Polisi Pamong Praja Monitoring Evaluasi Total Realisasi Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur pada kegiatan Monitoring dan Evaluasi dengan kegiatan diantaranya melakukan evaluasi-evaluasi secara konsisten, baik pra diklat, in diklat dan pasca diklat, secara rinci dapat dilihat pada tabel berikut ini : (xxix)

30 Tabel 3.5 Kegiatan Monitoring dan Evaluasi No Kegiatan Outcome 1 Evaluasi Penyelenggaraan Diklat Tersedianya data kualitas penyelenggaraan diklat dari aspek program, widyaiswara, penyelenggara dan sarana prasarana 2 Evaluasi Pasca Diklat Tersedianya data tingkat kedayagunaan fungsional diklat bagi kinerja individu alumni maupun kontribusinya terhadap kinerja institusi 3.3 EVALUASI KINERJA Evaluasi kinerja dilakukan terhadap hasil pengukuran kinerja untuk mengetahui hal-hal yang mempengaruhi keberhasilan dan atau kegagalan pencapaian suatu sasaran. Langkah ini bertujuan agar diketahui tingkat pencapaian realisasi, kemajuan dan kendala yang dihadapi OUTCOME KEGIATAN DIKLAT Outcome kegiatan diklat salah satunya dapat diukur melalui evaluasi kediklatan, meliputi : 1. Evaluasi penyelenggaraan; 3. Evaluasi pasca diklat / dampak diklat EVALUASI PENYELENGGARAAN Laporan evaluasi penyelenggaraan diklat diperoleh dari hasil pengisian form evaluasi dan monitoring penyelenggaraan Diklat Teknis, Diklat Fungsional, Diklat Kepemimpinan, Diklat Pemerintahan dan Politik. Adapun respon peserta terhadap indikator evaluasi penyelenggaraan adalah sebagai berikut : (xxx)

31 - Efektifitas Penyelenggaraan - Kesiapan, Ketersediaan dan Keberfungsian sarana dan Prasarana - Kesesuaian Pelaksanaan Program dengan Rencana - Ketersediaan dan Kelengkapan Bahan Diklat - Pelayanan Terhadap Peserta Diklat - Pelayanan Terhadap Widyaiswara - Administrasi Diklat EVALUASI PASCA DIKLAT Berdasarkan data evaluasi pasca diklat terhadap alumni fungsional Bendaharawan Keuangan Angkatan II dengan 39 orang sampel. Hasil positif tersebut terkait nilai manfaat yang berguna bagi organisasi. Metode evaluasi pasca diklat menggunakan teknik diskriptif, yang menggambarkan kondisi/keadaan sebenarnya dari kinerja alumni diklat. Aspek evaluasi pasca diklat yaitu : a. Dampak diklat. Secara umum menunjukkan adanya hasil yang positif bagi alumni maupun organisasinya. b. Kurikulum dan materi. Secama umum kurikulum dan materi sudah tepat tetapi perlu ada beberapa penajaman dan penambahan jam pelajaran. c. Metode pembelajaran. Sudah cukup efektif tetapi masih perlu menjadi catatan untuk ditingkatkan. 3.4 TELAAHAN RENCANA STRATEGIS Berdasarkan Visi dan Misi Renstra Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan untuk masa tahun , serta Penetapan Kinerja Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatantahun 2015, maka capaian kinerja program diukur dengan Indikator Kinerja Utama sebagai berikut : (xxxi)

32 3.4.1 Persentase aparatur yang telah memiliki kompetensi sesuai dengan jabatannya Jumlah pejabat administrasi (Pejabat Eselon III dan Eselon IV) yang telah mengikuti diklat kepemimpinan tingkat III dan IV sampai tahun 2014 berjumlah 800 orang (66,67%) dari total 1200 pejabat administrator. Sedangkan Untuk tahun 2015 Badan Diklat Prov. Sumsel melaksanakan Diklat Kepemimpinan Tingkat III sebanyak 4 angkatan dan diklat kepemimpinan tingkat IV sebanyak 2 angkatan dengan menghasilkan jumlah alumni diklat sebanyak 221 orang, sehingga jumlah pejabat yang telah mengikuti diklat kepemimpinan tingkat III dan IV sampai dengan tahun 2015 sebanyak orang (85,08%). Jadi, Indikator persentase aparatur yang telah memiliki kompetensi sesuai dengan jabatannya, dengan target 85% dengan realisasi sebesar 85,08% sehingga didapat capaiannya sebesar 105,10%. Adapun capaian kinerja digambarkan dengan grafik berikut : Grafik 3.1 Capaian Kinerja aparatur yang telah memiliki kompetensi sesuai dengan jabatannya 120% 100% 80% 60% 80% 66,67% 83,34% 85% 85,08% 100,09% 40% 20% 0% target realisasi Persentase capaian target realisasi Persentase capaian (xxxii)

33 3.4.2 Persentase aparatur yang mengikuti diklat lebih dari 5% jam kerja setahun Dari tahun , Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan telah mendiklatkan sebanyak orang dan pada tahun 2015 menyelenggarakan diklat untuk Aparatur Sipil Negara di Lingkungan Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan sebanyak 22 angkatan dengan jumlah output peserta sebanyak 884 orang dengan rincian yaitu diklat teknis sebanyak 7 angkatan dengan output peserta sebanyak 280 orang, diklat fungsional sebanyak 4 angkatan dengan output peserta 160 orang,diklat kepemimpinan sebanyak 7 angkatan dengan output peserta sebanyak 284 orang, diklat pemerintahan dan politik sebanyak 4 angkatan dengan output peserta 160 orang, sehingga jumlah aparatur yang telah mengikuti diklat dari tahun sebanyak orang terdidik (32,57%). Dari target 30% aparatur yang mengikuti diklat lebih dari 5% jam kerja setahun pada tahun 2015, telah terealisasi sebesar 32,57% sehingga persentase capaian indikator tersebut sebesar 108,57%. Sedangkan dibandingkan pada tahun 2014 dari target yang telah ditetapkan sebesar 25%, terealisasi sebesar 20,23% sehingga persentase capaiannya sebesar 80,94%. Persentase capaian Tahun 2015 mengalami kenaikan jika dibandingkan dengan Tahun 2014, hal ini terjadi dikarenakan adanya tambahan anggaran untuk pelaksanaan diklat teknis pengelolaan keuangan daerah sebanyak 3 angkatan dengan output 120 orang peserta diklat. (xxxiii)

34 Grafik 3.2 Capaian Kinerja Persentase aparatur yang mengikuti diklat lebih dari 5 % jam kerja setahun Persentase Penyelenggaraan diklat yang sesuai dengan SOP Monitoring dan evaluasi terhadap penyelenggaraan diklat dilaksanakan untuk menjamin kualitas penyelenggaraan diklat dari aspek program, widyaiswara, penyelenggara dan sarana prasarana. Evaluasi penyelenggaraan diklat dilaksanakan terhadap penyelenggara dan widyaiswara. Standar operasional prosedur pelaksanaan diklat merupakan panduan umum dalam penyelenggaraan diklat, yang diterjemahkan dalam petunjuk teknis dan petunjuk pelaksanaan kediklatan. Proses penyelenggaraan diklat terdiri dari proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Ketiganya merupakan suatu siklus yang saling berhubungan dimana proses yang satu mempengaruhi hasil proses yang lainnya. (xxxiv)

35 Target indikator persentase penyelenggaraan diklat yang sesuai dengan SOP pada Tahun 2015 ditetapkan sebesar 85%. Dari hasil evaluasi yang dilakukan terhadap 22 kegiatan diklat di Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan tahun 2015, didapatkan ada 22 kegiatan diklat yang secara keseluruhan baik dalam proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi telah memenuhi semua Standar Operasional Prosedur yang berlaku, sehingga dari target yang ditetapkan sebesar 85%, realisasi indikator persentase penyelenggaraan diklat yang telah sesuai dengan SOP sebesar 90,91% dengan persentase capaian indikator sebesar 106,95%. Sedangkan pada Tahun 2014 indikator persentase penyelenggaraan diklat yang sesuai dengan SOP tetapkan sebesar 80% dan realisasi sebesar 86,36%. Sehingga tampak persentase capaiannya sebesar 107,95%%. Grafik 3.3 Capaian Persentase Penyelenggaraan diklat yang sesuai dengan SOP (xxxv)

36 3.4.4 Persentase peserta diklat yang menyatakan puas terhadap penyelenggaraan diklat Indikator Persentase peserta diklat yang menyatakan puas terhadap penyelenggaraan diklat, diukur melalui kegiatan monitoring dan evaluasi yang dilaksanakan terhadap seluruh kegiatan kediklatan yang dilaksanakan Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan. Pengukuran tingkat kepuasan terhadap penyelenggaran kediklatan didapat dari hasil pengisian form evaluasi dan monitoring penyelenggaraan Diklat baik diklat Teknis, Diklat Fungsional, Diklat Kepemimpinan, Diklat Pemerintahan dan Politik, yang mengukur terhadap beberapa indikator pelaksanaan diklat meliputi 1) Efektifitas Penyelenggaraan, 2) Kesiapan, Ketersediaan dan Keberfungsian sarana dan Prasarana, 3) Kesesuaian Pelaksanaan Program dengan Rencana, 4) Ketersediaan dan Kelengkapan Bahan Diklat, 5) Pelayanan Terhadap Peserta Diklat, 6) Pelayanan Terhadap Widyaiswara, 7) Administrasi Diklat. Dari hasil evaluasi penyelenggaraan diklat tahun 2015 yang dilakukan terhadap 22 kegiatan diklat dengan jumlah responden sebanyak 884 orang, didapatkan hasil 85,21% peserta diklat menyatakan puas terhadap penyelenggaraan diklat yang dilaksanakan Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan, sedangkan target pencapaian kinerja indikator persentase peserta diklat yang menyatakan puas terhadap penyelenggaraan diklat sebesar 85%, sehingga pencapaian kinerja Badan Diklat Provinsi Sumatera Selatan untuk indikator ini sebesar 100,25%. (xxxvi)

37 Grafik 3.4 Capaian Persentase Penyelenggaraan diklat yang sesuai dengan SOP 120% 100% 80% 80% 83,67% 104,59% 85% 85,21% 100,25% 60% 40% 20% 0% Target Realisasi % Capaian Target Realisasi % Capaian TAHUN 2014 TAHUN AKUNTABILITAS KEUANGAN Keberhasilan pencapaian kinerja juga diukur dengan membandingkan antara realisasi anggaran dengan jumlah anggaran yang ditetapkan. Dari jumlah total anggaran tahun 2015 sebesar Rp ,- yang terdiri dari belanja langsung Rp ,- dan belanja tidak langsung Rp ,-. Realisasi sebesar Rp ,- atau sebesar 86,66% dengan rincian realisasi belanja tidak langsung sebesar Rp ,- (99,41%) dan belanja langsung sebesar Rp ,- (83,47%). Realisasi Belanja Langsung tersebut digunakan untuk membiayai seluruh kegiatan, digambarkan pada Tabel 3.6 sebagai berikut : (xxxvii)

38 Tabel 3.6 Penggunaan Sumberdaya Keuangan TA No Pagu Uraian Realisasi Persentase Anggaran (Rp) 1 Belanja Tidak Langsung ,41 2 Belanja Langsung ,47 - Belanja Pegawai ,00 78,07 - Belanja Barang Jasa ,01 - Belanja Modal ,82 Total Belanja ,66 Tabel 3.7 Realisasi Belanja Langsung per program/kegiatan tahun 2015 No. Program/Kegiatan Pagu Realisasi % I Program Pelayanan Administrasi Perkantoran 1 Penyediaan Jasa Surat Menyurat Penyediaan Jasa Komunikasi, Sumber 2 Daya Air dan Listrik, Internet Penyediaan Jasa Pemeliharaan dan Perizinan Kendaraan Dinas/Operasional Penyediaan Jasa Administrasi Keuangan , , , , ,43 5 Penyediaan Jasa Kebersihan Kantor ,63 6 Penyediaan Alat Tulis Kantor Penyediaan Barang Cetakan dan Penggandaan Penyediaan komponen Instalasi listrik/penerangan Bangunan Kantor Penyediaan Bahan Bacaan dan Peraturan Perundang-undangan , , , ,60 (xxxviii)

39 Penyediaan Makanan dan Minuman 11 Penyediaan Jasa Pendukung Administrasi Teknis/Perkantoran , , ,00 12 Penyediaan Jasa Tutor SKJ 13 II Koordinasi dan Konsultasi ke Dalam Daerah, ke Luar Daerah dan Luar Negeri Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur , , ,40 14 Pembangunan Gedung Kantor , Pengadaan Kendaraan Dinas/Operasional Pengadaan Peralatan dan Perlengkapan Kantor Pengadaan Peralatan dan Perlengkapan Rumah Tangga , , ,43 18 Pengadaan Media Pembelajaran , Pemeliharaan Rutin/Berkala Gedung Kantor Pemeliharaan Rutin/Berkala Peralatan dan Perlengkapan Gedung Kantor , ,01 21 Pengadaan Bahan Pustaka ,75 22 III 23 Penyediaan jasa perbaikan peralatan kerja Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan Penyusunan Laporan Capaian Kinerja dan Ikhtisar Realisasi Kinerja SKPD , , ,24 24 Penyusunan Renja SKPD ,00 25 Rapat Teknis SKPD ,73 26 Review Renstra SKPD ,00 IV Program Pembinaan dan Pengembangan Aparatur ,58 27 Monitoring Evaluasi dan Pelaporan ,59 28 Koordinasi Penyelenggaraan Diklat (RAKOR) ,93 29 Penyusunan analisis kebutuhan diklat ,81 (xxxix)

40 Diklat Teknis Tata Naskah Dinas ,57 31 Diklat Aset dan Kekayaan Daerah ,25 32 Diklat Kewirausahaan Aparatur ,79 33 Diklat Kehumasan ,25 34 Diklat Peningkatan Kompetensi Sekretaris Desa ,65 35 Diklat Kompetensi Lurah ,28 36 Diklat Kapasitas Sekretaris Camat ,96 37 Diklat Dasar Satuan Polisi Pamong Praja ,86 38 Diklat Fungsional Arsiparis ,86 39 Diklat Fungsional Alih Jenjang Penyuluh Pertanian ,46 40 Diklat Fungsional Tenaga Perencana , Diklat Fungsional Tenaga Penyuluh Pertanian Diklat Prajabatan Bagi CPNS Gol. I, II, dan III , ,70 43 Diklat Kepemimpinan Tk. IV ,92 44 Diklat Kepemimpinan Tk. III ,21 45 Diklat Kepemimpinan Tk. III Kab/Kota ,27 46 Akreditasi Badan Diklat ,47 47 Operasional Penjamin Mutu ,05 48 Diklat Pengelolaan Keuangan Daerah ,79 V Program Pendidikan Kedinasan , Peningkatan Keterampilan dan Profesionalisme Widyaiswara Peningkatan Keterampilan dan Profesionalisme Aparatur Orasi Ilmiah dan Seminar Kewidyaiswaraan , , ,14 Jumlah : 51 Kegiatan ,47 (xl)

41 BAB IV PENUTUP 4.1 KESIMPULAN Secara umum pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan Aparatur Tahun 2015 di dapat mencapai target kinerja bahkan melampaui target kinerja yang telah ditetapkan pada tahun Hal ini merupakan wujud keberhasilan dalam pelaksanaan tugas pokok dan fungsi serta komitmen bersama semua pihak yang ada di sesuai dengan visi, misi dan prioritas pembangunan Provinsi Sumatera Selatan. Selain itu, keberhasilan merealisasikan target kinerja juga merupakan wujud dari kepercayaan pemangku kepentingan dan pengguna jasa kepada Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Sumatera Selatan untuk terus menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan serta menjamin keberlanjutan pembangunan SDM Aparatur di Sumatera Selatan. 4.2 SARAN Untuk mengoptimalkan kinerja diklat aparatur ke depan, perlu lebih ditekankan pada pencapaian outcomes dan benefit, serta langkah-langkah antisipatif yang perlu dilakukan di masa yang akan datang antara lain : a. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas program, dengan melakukan inovasi terhadap jenis-jenis diklat baru serta disesuaikan dengan kebutuhan akan peningkatan kompetensi; (xli)

42 b. Secara konsisten dan berkelanjutan melakukan perbaikan atau penyempurnaan penyelenggaraan diklat baik menyangkut materi, metode maupun sarana prasarananya; c. Meningkatkan aktivitas pengendalian dan melakukan pengawasan serta monitoring secara terus menerus atas semua kegiatan; d. Mengintensifkan konsultasi, koordinasi dengan pengelola kediklatan baik dengan instansi pembina diklat (pusat), provinsi maupun kabupaten/ kota serta e. Membuka jejaring yang lebih luas dalam rangka peningkatan kapasitas lembaga. (xlii)