BAB 5 ISLAM DI ALAM MELAYU I

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 5 ISLAM DI ALAM MELAYU I"

Transkripsi

1 PENDAHULUAN 2 FAEDAH PEMBELAJARAN KANDUNGAN Maruwiah Ahmat BAB 5 ISLAM DI ALAM MELAYU I CTU ISI PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM Menjelaskan cara kedatangan Islam ke Alam Melayu. Menjelaskan pengaruh Islam di Alam Melayu. Menghuraikan tamadun Melayu sebagai asas pembinaan tamadun Malaysia. 5.1 Kedatangan Islam di Alam Melayu 5.2 Pengaruh Islam di Alam Melayu 5.3 Tamadun Islam sebagai Asas Pembinaan Tamadun Malaysia 3 4 Alam Melayu termasuk wilayah Asia Tenggara yang termasuk pulau-pulau Melayu seperti Borneo, Sumatera, Kepulauan Riau, Jawa, Maluku, Luzon, dan Mindanao. Terdapat 2 jenis kepercayaan yang menguasai Alam Melayu iaitu: 1. Amalan warisan budaya tempatan yang kuat berpegang kepada aninisme dengan mempercayai wujudnya roh yang boleh menguasai manusia. 2. Pengaruh Hindu-Buddha, ajaran Hindu-Buddha yang mengagongkan dewa dewi telah mempengaruhi masyarakat Melayu. Budaya agama Hindu masih mempengaruhi masyarakat Melayu. 5 Pengaruh agama Hindu dari kitab-kitab Mahabratha, Bhagawad Gita dan Baratayudha mempengaruhi kesenian masyarakat Melayu. Contoh seperti wayang kulit. 6 Kesusateraan Hindu yang mempengaruhi kesusasteraan Melayu ialah dari Epik Mahabharata: Hikayat Pendawa Lima Hikayat Pendawa Jaya Hikayat Panca Kelima Hikayat Pandawa Hikayat Sang Boma Daripada Epik Ramayana: Hikayat Seri Rama Hikayat Maharaja Rawana MARUWIAH AHMAT 1

2 7 Pengaruh Hindu terhadap sistem politik Nusantara mewujudkan sistem feudal berasaskan sistem kasta yang dipraktikkan oleh agama Hindu. Raja Pembesar/ Bangsawan Pegawai-pegawai Kerajaan Tuan-tuan tanah 8 Kerajaan-kerajaan Hindu yang menguasai rantau Asia Tenggara ialah kerajaan Langkasuka, Tambralinga, Kedah Tua (Lembah Bujang), Srivijaya, Mataram dan Majapahit. Rakyat/petani 9 Kedatangan Islam ke Alam Melayu: Arab China India 10 Islam dari India: Teori ini dibawa oleh sarjana Barat Snouck Hugronje, Moquette, Brian Harrison, Thomas Arnorld, Weirtheim. Kerana telah ada hubungan perdagangan masyarakat Nusantara dengan pedagang India Muslim di sekitar abad ke-13 M. Namun orientalis Barat tidak sepakat dari mana tempatnya, sama ada Gujerat, Banggala atau Malabar. 11 Gujerat Kebanyakan orientalis dan G. P. Moquette; hujah - batu nisan di Pasai (Maulana Malik Ibrahim) bertarikh 1428 M dan Gerisek (Umar ibn Ahmad Kazaruni) 1419 M mempunyai bentuk di Gujerat. Tolak - Tetapi Kesultanan Pasai telah menerima Islam pada tahun 1042 M lagi, sedangkan Gujerat menerima Islam semasa berada di bawah Kesultanan Delhi iaitu tahun 1301 M. Banggala atau Malabar Thomas Arnorld & B. Harrison; hujah - pedagang Mazhab Syafie yang terdapat di daerah-daerah ini adalah sama mazhab dengan mazhab di Nusantara. Sedangkan di Gujerat Mazhab Hanafi. Tolak mereka mengatakan Islam datang pada abad ke-13 M, tetapi Islam telah bertapak di Nusantara sejak abad ke-7 M lagi berdasarkan batu nisan di Jawa. 12 Pengaruh India di Tanah Melayu: Pedagang Muslim terutama di utara mamak atau keling Budaya India-Hindu di Tanah Melayu Masjid berseni bina India/dibina orang India-Muslim Strata sosial dalam Hukum Kanun Melaka MARUWIAH AHMAT 2

3 13 Masjid Kapitan Keling di Pulau Pinang dibina pada abad ke-18 oleh saudagar India Muslim. Masjid India Muslim di Ipoh dibina pada 1908 digunakan oleh masyarakat India- Muslim bermazhab Hanafi. 14 Islam dari China: Teori ini berdasarkan catatan orang Cina Islam bahawa orang Arab-Islam telah datang ke China pada zaman pemerintahan Maharaja T ai Tsuing dari Dinasti Pang ( M). Dicatatkan bahawa Nabi Muhammad SAW pernah mengutus seorang pendakwah bernama Wahab Abi Kabsyah yang kemudian meninggal dunia di Canton dan dikebumikan di sini. Khalifah Uthman ibn Affan pernah mengutus Saad ibn Abi Waqqas yang telah mengasaskan sebuah masjid di Canton yang diberi nama Wan Shin-zi (masjid kenangan Nabi). 15 Hubungan erat antara Islam dengan China terjalin apabila Khalifah Abu Jaafar dari kerajaan Abbasiyah telah menghantar 10,000 orang tentera Islam yang berpusat di Turkistan untuk membantu Maharaja Hsnan Tsung (755 M) mengalahkan pemberontakan menentangnya. Kesannya, kerajaan China memberikan pelbagai kemudahan dan bantuan kepada orang Islam di sana. Pada tahun 878 M, tercetus satu pemberontakan besar di Canton yang dikaitkan dengan rasa tidak senang hati dengan kemajuan ekonomi yang dicapai oleh orang Islam di China. Seramai kira-kira 100,000 orang asing terbunuh, majoritinya orang Arab. Ini menyebabkan baki orang Arab di Canton melarikan diri ke Nusantara dan menyebarkan Islam. 16 Terdapat juga catatan Dinasti Sung bahawa kedatangan Islam ke Alam Melayu melalui sepanjang pantai Laut China Selatan dan dibawa oleh pedagang-pedagang Islam dari negara China pada awal 977 M. Terdapat batu nisan Fatimah binti Maimon yang bertarikh 1082 M di Leran, Jawa Timur ada persamaan dengan batu nisan di Phanrany, Champa Selatan bertarikh 1035 M dan 1039 M. 17 S. Q. Fatimi & R. O. Windstedt hujah- Terdapat kewujudan batu nisan yang bertulis khat Khufi bertarikh 1039 M dan tugu yang bertarikh 1025 M dan 1039 M di Champa (Vietnam). Khat khufi popular di China. Pada tugu ini terdapat catatan yang berkait dengan hukum-hukum Islam. Penemuan batu bersurat di Kuala Berang, Terengganu memperkukuhkan teori Islam dibawa dari China dan Champa kerana penggunaan khat Khufi. Tolak dialek Arab Cina tidak sama dengan cara sebutan orang Islam di Tanah Melayu. 18 Pengaruh/Hubungan China-Tanah Melayu: Masjid berseni bina China di Melaka Sejarah kedatangan Laksamana Cheng Ho Penyebaran penggunaan khat khufi Hubungan diplomatik kerajaan Melaka-China (Dinasti Tang) MARUWIAH AHMAT 3

4 KEDATANGAN KEMASYARAKATAN ISLAM ALAM MELAYU Masjid Kampung Hulu dan Masjid Kampung Keling (1748) dibina pada abad ke-18, antara masjid tertua di Malaysia. Namun seni binanya juga mempunyai pengaruh Hindu pada ukiran selain pengaruh China pada menara pagoda. Islam dari Arab: Teori kedatangan Islam dari Arab mendapat sokongan kebanyakan ahli sejarah, terutama sejarawan tempatan + Prof. Dr. Syed Muhammas Naquib Al-Attas, Prof. Dr. HAMKA. Hujah Pengaruh tulisan jawi, sama dengan Arab, Cuma beberapa penambahan utk disesuaikan dengan bahasa Melayu. Cara sebutan Arab (bacaan Al-Quran) di Nusantara sama dengan cara di Asia Barat dan Timur Tengah. 21 Bukti daripada catatan sejarah dengan jelas menyatakan pengislaman raja-raja di Alam melayu dilakukan oleh pendakwah dari Timur Tengah. Contohnya Maharaja Derbar II (Kedah) yang memerintah pada 1136 M telah memeluk Islam daripada Syed Abdullah bin Syeikh Ahmad dari Yaman dengan memakai nama Sultan Muzaffar Shah. Negeri Kedah juga digelar Darul Aman (Zamin Turan). Parameswara (1414) pula memeluk Islam dari Syeikh Abdul Aziz dari Jeddah serta menukar namanya kepada Sultan Muhammad Shah. 22 Semua catatan sejarah melaporkan sultan-sultan Melayu dari Melaka hingga Sulu diislamkan oleh orang Arab. Para pedagang Arab yang berdagang di Nusantara melalui pelabuhan Yaman. Pelabuhan Hadhramaut menjadi tempat persinggahan pedagang dari seluruh dunia termasuk pedagang Melayu. Antara barang dagangan orang Melayu ialah rempah ratus dan kapur barus. Bahasa Melayu menerima banyak pengaruh bahasa Arab KEDATANGAN KEMASYARAKATAN ISLAM ALAM MELAYU 23 C. A. Manjul & Wang Gungwu perkembangan Islam di Nusantara walaupun datang dari India tetapi disebarkan oleh orang Arab. Tiada catatan sejarah menyebut bahawa kedatanagn Islam di Alammelayu dilakukan oleh pendakwah berketurunan India mahupun China. Khalifah Muawiyah pernah melakukan dakwah Islamiyah ke atas Kerajaan Srivijaya. Pada zaman Khalifah Umar bin Abdul Aziz, pemerintah Srivijaya yang dikenali sebagai Raja Sri Indavarman telah memeluk Islam. Kerajaan Srivijaya dinamakan Sribuza Islam. Khalifah al-makmun dan rombongannya telah sampai di Perlak, Sumatera. Kajian tentang salasilah kebanyakan raja-raja Melayu seperti Brunei, Perlis, Acheh, Patani, Champa dan Pontianak menunjukkan mereka berketurunan Ahli Bait. 24 Orang Arab yang berdakwah datang dari Hadhramaut, Yaman menyebarkan Islam di Tanah Melayu. Buktinya nama-nama keluarga seperti Syed di Alam Melayu seperti al-sagoff, al-junaid, al-bar dan al-hadid mempunyai perkaitan dengan Hadhramaut. Mazhab Hadhramaut adalah Mazhab Shafie. MARUWIAH AHMAT 4

5 India China Arab Saudi Yaman Nusantara Islam datang dari pelbagai arah sama ada secara kecil-kecilan atau secara berkelompok. Memang ada orang Islam datang dari India dan China menyebarkan Islam di Nusantara namun tidak menyeluruh. Islam di Nusantara khususnya di Malaysia lebih terkesan dengan fahaman atau cara pembawaan Islam yang datang dari Tanah Arab. Bukti yang jelas ialah cara sebutan huruf Arab orang Melayu tidak sama dengan cara sebutan orang India di India dan orang Islam tanah besar China. Latihan Pengukuhan 27 Sebenarnya, pada pendapat kamu, golongan manakah yang menyebarkan Islam di Tanah Melayu (Malaysia)? 28 Kesan paling ketara kedatangan Islam ke Alam Melayu ialah perkembangan pendidikan Islam. Sikap mementingkan ilmu membawa kepada berkembangnya pendidikan dan institusi pendidikan formal. Sistem pemerintahan berasaskan Islam juga dijalankan iaitu institusi kesultanan. Seni khat, seni bina dan seni ukir masyarakat Nusantara dipengaruhi oleh kesenian Islam. Institusi ekonomi seperti Baitul Mal diperkenalkan. Unsur-unsur yang halal semasa urus niaga diamalkan. Amalan riba, penindasan dan penipuan adalah dilarang. Mutu bahasa dan kesusasteraan Melayu ditingkatkan. Cara hidup atau budaya Islam diasimilasi dalam budaya masyarakat Asia Tenggara. 29 Kesan Islam di Alam Melayu Akidah Sebelum kedatangan Hindu-Buddha, masyarakat Nusantara percaya kepada aninisme. Semasa kedatangan Hindu-Buddha, budaya agama ini mendominasi budaya masyarakat Nusantara, tetapi tidak ajaran agamanya. Hanya golongan bangsawan yang beragama Hindu. Selepas kedatangan Islam, masyarakat Nusantara ratarata menerima agama ini, namun pengaruh agama Hindu- Buddha masih wujud dan diamalkan secara meluas. 30 Kewujudan kerajaan Islam Kedatangan Islam ke Alam Melayu telah membuka banya pusat dagangan dan juga kerajaan Islam. Kerajaan yang pernah muncul ialah: Ta-Shih (abad ke-7), Sribuza Islam (718), Perlak ( M), Samudera-Pasai ( M), Acheh Darussalam ( ), Demak ( ), Pajang ( ), Mataram II ( ), Brunei, Sulu dan Patani. Kerajaan Islam juga pernah lahir di Kelantan, Terengganu, Kedah, Beruas, Melaka dan Johor. MARUWIAH AHMAT 5

6 31 Peruntukan tentang kuasa-kuasa perundangan (legislatif), pentadbiran (eksekutif) dan kehakiman (judiciary) yang tertinggi adalah mengikut sistem Sahifah Madinah yang diperkenalkan oleh Rasulullah SAW. Tujuannya untuk mengikat perjanjian persefahaman bersama antara golongan sesama Islam dan golongan bukan Islam untuk menjaga hak dan tanggungjawab bersama bagi menjamin keutuhan negara Islam. 32 Sistem kesultanan dipraktikkan secara meluas di Alam Melayu. 33 Sosial Pada peringkat awal, masyarakat terdiri daripada dua kelompok iaitu pemerintah dan golongan diperintah. Sistem ini diwarisi daripada pengaruh Hindu-Buddha. diperintah pemerintah Raja Pembesar/ Bangsawan Pegawai-pegawai Kerajaan Tuan-tuan tanah Rakyat/petani 34 Terdapat perbezaan darjat dengan peruntukan undang-undang yang berlainan untuk kedua-dua golongan itu. Golongan pemerintah akan menerima hukuman yang lebih ringan berbanding golongan diperintah dengan kesalahan yang sama. Berdasarkan konsep keadilan Islam yang berasaskan sistem khilafah, sultan dibantu oleh ahli mesyuarat ahl hal wal aqd untuk menentukan pentadbiran negara, termasuk perlantikan menteri. 35 Undang-undang Selepas kedatangan Islam, undang-undang Melayu telah diubah suai mengikut undang-undang Islam. Undang-undang Islam bermula bermula apabila Raja Melaka memeluk Islam pada abad ke-15. Pada peringkat awal undang-undang adat ditokok tambah dan diubah suai dengan unsur-unsur Islam. Ini dapat dilihat dalam versi Hukum Kanun Melaka yang mengandungi undang-undang adat dan undang-undang Islam. 36 Dalam Hukum Kanun Melaka, hanya 40.95% atau 18 fasal menurut undang-undang Islam. Contohnya dalam kesalahan membunuh. Selain itu terdapat undang-undang keluarga berdasarkan undangundang Islam. Manakala Undang-undang Laut Melaka yang mempunyai 25 fasal, satu fasal sahaja menghuraikan tentang zina yang mengikut undangundang Islam sebenar. Undang-undang berkenaan hal-hal di laut banyak berunsurkan hukum dan peraturan adat. MARUWIAH AHMAT 6

7 37 Ekonomi Aktiviti ekonomi bercorak agraria seperti penanaman, perikanan, penternakan yang bergantung kepada alam masih berlangsung selepas kedatangan Islam. Lahir pasar serta kota bersifat antarabangsa yang dikunjungi pedagang asing seperti Arab, Parsi, India dan China. Sistem mata wang diguna pakai secara meluas, meskipun sistem barter masih diamalkan. 38 Melaka menjadi tumpuan pedagang asing terutama pedagang Islam dari Arab, Parsi, India dan China Kesenian (Seni Bina/Ukir) Pengaruh Islam - batu nisan, makam, masjid dan khat. Antara batu nisan yang menampakkan pengaruh Islam ialah batu nisan Syeikh Abd al-qadir bertarikh 903 M di Kedah. Batu nisan Maulana Malik Ibrahim berbentuk kapal terbalik menunjukkan pengaruh Parsi. Ini termasuk pengaruh tulisan dan hiasan dedaunnya. MARUWIAH AHMAT 7

8 43 44 Kesenian Islam Berasaskan seni bina Moorish Berasaskan seni bina Mongol di India Seni ukir Islam berasaskan flora Seni khat di dalam masjid 45 Bahasa dan Sastera Sebelum kedatangan Islam Bahasa Jawa Kuno dan bahasa Melayu Kuno merupakan bahasa tempatan yang dominan. Manakala bahasa Sanskrit dari India merupakan bahasa ilmu. Selepas kedatangan Islam, bahasa Sanskrit digantikan dengan bahasa Melayu, dan menjadi bahasa lingua franca di Alam Melayu. 46 Arca yang ditemui di Lembah Bujang bertulisan Sanskrit. 47 Perkembangan tulisan Jawi 48 Hikayat Nur Muhammad Prosa Cerita Nabi-nabi 28 Huruf Arab Huruf-huruf berdasarkan Al-Quran 6 huruf Parsi/Melayu Tambahan untuk disesuaikan dengan bahasa Melayu Sastera Islam Cerita para pahlawan Islam ) ڽ,ڠ t..r.?. چ) Puisi Hamzah Fansuri Syair Perahu, Syair Burung Pingai Abdul Rauf Fansuri Syair Makrifat MARUWIAH AHMAT 8

9 49 50 Kesenian Islam (Muzik dan Dendangan) Islam tidak melarang kegiatan hiburan dijalankan. Tokoh Islam terkenal, al-farabi adalah ahli muzik yang handal sehingga mampu mencipta alat muzik. Muzik Islam pada awalnya adalah berasaskan ketuhanan dan memuji-muji Rasulullah SAW. Marhaban, berzanji dan hadharah masih popular dan didendangkan di majlis-majlis keramaian Islam. Nyanyian lagu-lagu keagamaan juga berkembang pesat di negara-negara Islam termasuk Malaysia (nasyid). Pengaruh Islam dalam Muzik Pendidikan Islam Pengaruh terbesar kedatangan Islam dapat dilihat dalam pendidikan. Pengajaran ilmu berasaskan Islam dilakukan secara meluas. Kanak-kanak Islam diwajibkan mempelajari cara-cara membaca Al-Quran. Pada awalnya, guru-guru agama adalah orang asing Arab, India dan Parsi. Kemudiannya lahir ulama Melayu. Ulama Melayu Nuruddin al- Raniri Abdul Rauf Fansuri Abdul Samad al-falimbangi Hidayah al-iman Sirat al-mustaqim Umdat al-muhtajin Mir at al-tullab Zuhra al-murid Sekolah formal Sistem halaqah/madrasah Pra-sekolah Kelas fardu ain MARUWIAH AHMAT 9

10 55 Faktor-faktor Perkembangan Islam di Alam Melayu 56 Kehebatan Islam ajaran Islam yang mempunyai keindahan dan kesan tersendiri di mana orang Islam tidak akan meninggalkan agama ini. Pendakwah melakukan dengan ikhlas dan sepenuh hati tanpa mengharapkan ganjaran dunia. Perkahwinan mempercepatkan usaha dakwah. Politik dan penaklukan negara-negara sekitar bernaung di bawah negara Islam seperti Pasai dan Melaka. Ekonomi dan perdagangan menggalakkan penyebaran Islam dengan hubungan langsung. Peranan pusat kebudayaan memperkenalkan kepada kebudayaan Islam yang pada peringkat awal terdapat di istana. 57 Sumbangan Kerajaan Pasai ( M) Penerimaan Islam di Perlak yang diikuti oleh Pasai berlaku pada sekitar kurun ke-12 M. Seorang ulama dari Tanah Arab bernama Sheikh Ismail al-siddiq yang diutus oleh Syarif Makkah ke Sumatera Utara, berjaya mengislamkan daerah Barus, Lamri, Haru (Aru), Perlak dan Pasai. Negeri Pasai ketika itu diperintah oleh Meurah Silu ( M) yang kemudian menukar nama kepada Malik al-salih setelah memeluk Islam. 58 Sultan Malik al-salih memeluk Islam dengan mengahwini puteri Perlak. Kegiatan pengislaman di Alam Melayu makin meningkat dan menjadikan Samudera-Pasai sebagai sebuah negara Islam pada abad ke-13 M. Pada 1345 M, kerajaan Pasai dikunjungi oleh Ibn Battutah, dengan melaporkan sultan Pasai ketika itu ialah Sultan Malik al-dzahir II yang merupakan seorang yang salih. Sultan itu juga memberi penghormatan yang tinggi kepada pedagang dan orang asing terutama golongan ulama Tokoh-tokoh Kerajaan Pasai Sultan Malik Al-Salih ( M) Nama sebenarnya Meurah Silu, raja Samudera yang pertama Islam. Sangat mengambil berat mengenai penyebaran Dakwah Islamiyah. Kesannya, Pasai berjaya mengislamkan kawasan-kawasan sekitarnya terutamanya di Sumatera Utara. Sultan Ahmad Malik al-zahir ( M) Nama sebenarnya Raja Ahmad. Seorang yang alim. Sering bermuzakarah dengan ulama membicarakan sesuatu hukum. Pasai menjadi pusat pendidikan teragung di Nusantara ketika itu. Sultan Mansur Shah pernah mengirim kitab Dar al-mazlum ke Pasai untuk diterjemahkan. MARUWIAH AHMAT 10

11 61 Sumbangan Kerajaan Melaka ( M) Melaka dibuka pada tahun 1400 M. Kedatangan Islam ke Tanah Melayu pada abad ke-15 bermula dari Melaka. Parameswara memeluk Islam pada 1414 M menukar namanya kepada Megat Iskandar Syah. Pengislaman ini diikuti oleh pembesar dan rakyat jelata. 62 Setelah memeluk Islam, Megat Iskandar Syah mengujungi China atas galakan Laksamana Cheng Ho, duta besar China ke Melaka. Laksama Cheng Ho telahpun Islam. Rombongan Melaka pulang bersama beberapa ahli pertukangan yang kemudian ditugaskan membina masjid di Melaka Melaka menjadi tumpuan negaranegara Islam. Kesannya, empayar Majapahit di Jawa runtuh kerana merosotnya kegiatan perdagangan Tokoh-tokoh Kerajaan Melayu Melaka Sultan yang ke-4. Menjadikan Islam sebagai agama rasmi. Pertama bergelar sultan. Menguatkan pertahanan Melaka, dgn menggagalkan serangan Siam pada 1456 M. Pernah melawat China. Sultan yang ke-5. Memantapkan hubungan Melaka-China. Berkahwin dengan Puteri Hang Li-po. Pada 1470 M, Melaka menjadi sebuah empayar yang terkuat di rantau Nusantara. Sultan Muzaffar Syah ( M) Sultan Mansur Syah ( M) Bendahara Tun Perak ( M) Bendahara ke-5. Menjadi bendahara kepada 4 orang sultan. Berjaya mematahkan serangan Siam di Batu Pahat. Bertanggungjawab melantik sultan, contohnya Sultan Alauddin Riayat Shah dan Sultan Mahmud. MARUWIAH AHMAT 11

12 67 Sumbangan Kerajaan Acheh ( M) Setelah Melaka dijajah oleh Portugis, pusat penyebaran dan perdagangan Islam berpindah ke Acheh. Kerajaan Acheh didirikan oleh Raja Pasai, Raja Ibrahim yang bergelar Sultan Alaiddin Ali Mughayat Syah ( M). Acheh mempunyai jajahan takluk yang luas Haru (Aru), Deli, Siak, Asahan, Tanung Balai, Rokan, Inderagiri, Salida, Johor, Pahang, Perak dan Kedah. 68 Kesannya, peranan Acheh dapat menyekat kemaraan Portugis di rantau Nusantara terutama di sebelah Barat. Latihan Pengukuhan 69 Sultan Iskandar Thani ( M) Tokoh-tokoh Kerajaan Melayu Acheh Iskandar Muda Mahkota Alam ( M) Memerintah selama 29 tahun. Sangat gigih menentang Portugis di Melaka untuk mengelakkan penyebaran agama Kristian. Memperkemaskan angkatan tentara, memperkukuhkan ekonomi dan institusi pendidikan. Seorang yang warak. Kerajaan Acheh menghadapi ancaman Portugis dan Belanda. Lebih giat menyebarkan dakwah Islamiyah Apakah perubahan masyarakat Nusantara paling ketara sekali selepas kedatangan Islam? 2. Apakah persaman kerajaan Pasai, Acheh dan Melaka yang menyumbang kepada kepesatan kerajaan-kerajaan ini? 3. Bagaimanakah pengislaman Parameswara mempengaruhi kepesatan pengislaman masyarakat Melaka? MARUWIAH AHMAT 12

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I PENDAHULUAN. Menjelaskan kesan kedatangan Islam ke Nusantara Menjelaskan faktorfaktor. Islam di Nusantara

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I PENDAHULUAN. Menjelaskan kesan kedatangan Islam ke Nusantara Menjelaskan faktorfaktor. Islam di Nusantara BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 FAEDAH PEMBELAJARAN Menjelaskan kesan kedatangan Islam ke Nusantara Menjelaskan faktorfaktor perkembangan Islam

Lebih terperinci

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I PENDAHULUAN 2 BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I FAEDAH PEMBELAJARAN Menjelaskan kesan kedatangan Islam ke Nusantara Menjelaskan faktorfaktor perkembangan Islam di Nusantara KANDUNGAN 4.1 Kedatangan

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. 5.1 Kedatangan Islam di Alam Melayu 5.2 Pengaruh Islam di Alam Melayu 5.3 Tamadun Islam sebagai Asas Pembinaan Tamadun Malaysia

PENDAHULUAN. 5.1 Kedatangan Islam di Alam Melayu 5.2 Pengaruh Islam di Alam Melayu 5.3 Tamadun Islam sebagai Asas Pembinaan Tamadun Malaysia Maruwiah Ahmat CTU I5I PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM PENDAHULUAN 2 FAEDAH PEMBELAJARAN Menjelaskan cara kedatangan Islam ke Alam Melayu. Menjelaskan pengaruh Islam di Alam Melayu. Menghuraikan tamadun Melayu

Lebih terperinci

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 FAEDAH PEMBELAJARAN Menghuraikan kegemilangan Islam di Nusantara. Menghuraikan pengaruh Islam terhadap masyarakat

Lebih terperinci

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II 2 PENDAHULUAN FAEDAH PEMBELAJARAN Menghuraikan kegemilangan Islam di Nusantara. Menghuraikan pengaruh Islam terhadap masyarakat Nusantara. KANDUNGAN 4.1 Kedatangan

Lebih terperinci

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID PENGENALAN Negara negara di Asia Tenggara terletak di laluan strategik antara Timur dan Barat. Selat Melaka adalah laluan utama untuk

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1 Bab 3: 1 BAB 3 TAMADUN MELAYU: TERAS TAMADUN MALAYSIA Bab 3: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menghuraikan teori kedatangan Islam dan faktor Islamisasi di Alam Melayu. Menjelaskan

Lebih terperinci

Dr. Mohd Nasir bin Masroom Universiti Teknologi Malaysia

Dr. Mohd Nasir bin Masroom Universiti Teknologi Malaysia Dr. Mohd Nasir bin Masroom Universiti Teknologi Malaysia Pendahuluan Hubungan antara Melayu dan Islam terlalu rapat hingga sukar untuk dipisahkan. Alam Melayu merangkumi wilayah selatan Thailand, selatan

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik. BAHAGIAN A 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? A. Sultan Muzaffar Shah B. Sultan Mansur Shah C. Parameswara D. Sultan Alauddin Riayat Shah 2. Dari manakah Parameswara berasal? A. Pasai

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa

Lebih terperinci

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) SOALAN LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 1 Bab 5 KEGEMILANGAN MELAKA 1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) 2. Nyatakan tugas-tugas Bendahara, (m/s

Lebih terperinci

CONTOH SOALAN IDA 152

CONTOH SOALAN IDA 152 CONTOH SOALAN IDA 152 BAHAGIAN A 1. Apakah faktor UTAMA kemajuan tamadun Islam? A Akidah Islam B Pemerintah Islam C Tentera Islam D Undang-undang Islam 2. Apakah dua sumber UTAMA tamadun Islam? A Al-Quran

Lebih terperinci

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu.

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu. SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA Tajuk : Kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Salan Esei Nyatakan teri-teri kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti

Lebih terperinci

BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.

BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c. 2. Kerajaan Melayu yang baru terdiri daripada :(ms 122) a. b. c. d. 3. Orang Cina memanggil negeri

Lebih terperinci

PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN CTU 551 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA HASIL PEMBELAJARAN

PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN CTU 551 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA HASIL PEMBELAJARAN PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN Menghuraikan teori kedatangan Islam dan faktor Islamisasi Alam Melayu. Menjelaskan pencapaian tamadun Melayu. Menjelaskan aplikasi nilainilai Islam di Malaysia KANDUNGAN BAB

Lebih terperinci

Cara Penyebaran Islam di Asia Tenggara

Cara Penyebaran Islam di Asia Tenggara Cara Penyebaran Islam di Asia Tenggara Agama Islam mula berkembang di Alam Melayu dalam abad ke 13 Masihi. Menjelang abad ke 15 Masihi, agama Islam berjaya meluaskan pengaruhnya hampir ke seluruh alam

Lebih terperinci

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional. BAB 8 SOALAN STRUKTUR Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional Pendidikan tidak formal Pendidikan formal. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional. a. Apakah maksud

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123 PEPERIKSAAN AKHIR KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU3123 TEMPOH : 2 JAM 30 MINIT SKEMA PEMARKAHAN MPU3123 1 BAHAGIAN A (SOALAN OBJEKTIF) Arahan: Jawab SEMUA soalan. 1. D 2. A 3. D

Lebih terperinci

2/27/2017. Kuliah 2 Ciri bahasa Melayu Klasik BMK pada batu bersurat & Peranan BMK

2/27/2017. Kuliah 2 Ciri bahasa Melayu Klasik BMK pada batu bersurat & Peranan BMK Kuliah 2 Ciri bahasa Melayu Klasik BMK pada batu bersurat & Peranan BMK Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Binti Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia

Lebih terperinci

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames samsudin abd kadir Page 1 14/06/2008 BAB EMPAT PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA 1.3 Zaman Kesultanan Melayu Melaka a. Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka i. Kedatangan Parameswara ii. Asal usul Melaka

Lebih terperinci

Dapatkan Skema di

Dapatkan Skema di Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Lebih terperinci

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT PENGENALAN 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 KANDUNGAN BAB 2 Hasil Pembelajaran Menjelaskan pembentukan pluraliti Alam Melayu Menyatakan kesan penjajahan dan pembentukan masyarakat pluralistik Menghuraikan

Lebih terperinci

BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA

BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA PENTADBIRAN YANG SISTEMATIK PUSAT PERDAGANGAN KEGEMILANGAN MELAKA KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR PUSAT PERKEMBANGAN AGAMA ISLAM PUSAT KEGIATAN ILMU PERLUASAN KUASA (1) PENTADBIRAN

Lebih terperinci

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut: Sejarah (940) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang menduduki peperiksaan mata pelajaran ini ialah 24 249 orang. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini ialah 58.30%

Lebih terperinci

PERKEMBANGAN DAN PENCAPAIAN TAMADUN MELAYU

PERKEMBANGAN DAN PENCAPAIAN TAMADUN MELAYU PERKEMBANGAN DAN PENCAPAIAN TAMADUN MELAYU HJ. AHMAD NASIR MOHD YUSOFF (PhD) Jabatan Pengajian Kenegaraan Dan Ketamadunan, Fakulti Ekologi Manusia UPM, Serdang Selangor No. Bilik: C 14 (Blok C, Bangunan

Lebih terperinci

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah 8 8 : KERJN NEGERI-NEGERI MELYU KEH heh- ha Kalam ar kepada 3 pusat pentadbiran. Siapakah sultan tersebut? (13) Sultan hmad Tajuddin Sultan bdullah Sultan Husain Jamalulail Sultan Muzaffar Syah Kedah Menghantar

Lebih terperinci

PENGARUH ISLAM TERHADAP MASYARAKAT MELAYU

PENGARUH ISLAM TERHADAP MASYARAKAT MELAYU PENGARUH ISLAM TERHADAP MASYARAKAT MELAYU KANDUNGAN 1. Pendahuluan 2. Penyebaran Islam di Tanah Melayu 3. Pengaruh Islam ke atas Masyarakat Melayu 4. Islam semasa Penjajahan Inggeris 5. Kesimpulan Rujukan

Lebih terperinci

PENYEBARAN DAN PERKEMBANGAN ISLAM DI ALAM MELAYU

PENYEBARAN DAN PERKEMBANGAN ISLAM DI ALAM MELAYU 1015 PENYEBARAN DAN PERKEMBANGAN ISLAM DI ALAM MELAYU Shaharuddin Pangilun, Farhah Zaidar Mohamed Ramli Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor shaharuddin.pangilun@kuis.edu.my ABSTRAK Islam merupakan

Lebih terperinci

Kerajaan Melayu Awal. Sejarah Tahun 4 MAISARA MOHD FAHMI

Kerajaan Melayu Awal. Sejarah Tahun 4 MAISARA MOHD FAHMI Sejarah Tahun 4 MAISARA MOHD FAHMI Teacher Zaidah Binti Sarji 4 Ibnu Taimiyyah 18.05.2015 Isi Kandungan Pendahuluan... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9 Kesimpulan... 10 2 Kerajaan Melayu Awal Pendahuluan

Lebih terperinci

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA FAKTOR KEMEROSOTAN MELAKA 1.Kelemahan kepemimpinan 2.Masalah perpaduan 3.Kelemahan askar Melaka 4.Kedatangan Portugis 1. Kelemahan kepemimpinan Sultan 1.Sultan Mahmud Shah bertindak

Lebih terperinci

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan 5 KEGEMLNGN MELK Penghulu endahari, X dan. X ialah (59) 1 Rajah di bawah menunjukkan peranan seorang ketua Syahbandar Temenggung Hulubalang Ketua Menteri Siapakah X? (58) 6 pakah yang dimaksudkan dengan

Lebih terperinci

DISEMBER 2016/SET A/MPU3123

DISEMBER 2016/SET A/MPU3123 BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIF 1. Istilah Tamadun telah diperkenalkan oleh. A. Jurji Zaidan B. Ibn Khaldun C. Muhammad Abduh D. Muhammad Farid Wajdi 2. Kitab merupakan kitab karangan Ibn Khaldun yang membincangkan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2006 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 1 2 4 9 2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit

Lebih terperinci

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. TAMADUN INDUS - CIRI-CIRI TAMADUN INDUS - SUMBANGAN TAMADUN INDUS 2. TAMADUN HWANG HO - CIRI-CIRI TAMADUN HWANG HO - SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO BAB 2 PENINGKATAN

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia TAMADUN MELAYU

Tamadun Islam dan Tamadun Asia TAMADUN MELAYU Tamadun Islam dan Tamadun Asia TAMADUN MELAYU Pengenalan Tamadun Melayu merujuk kepada sebuah tamadun yang dibentuk oleh sekelompok manusia yang secara luasnya digolongkan sebagai kumpulan orang Melayu.

Lebih terperinci

PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48)

PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48) KOTA A FAMOSA PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48) PALEMBANG Pengasas Kesultanan Melayu Melaka = PARAMESWARA pada tahun 1400. Parameswara = putera Palembang (Kerajaan Srivijaya). Kerajaan Majapahit

Lebih terperinci

(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut.

(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut. SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA Tajuk : Kerajaan Agraria Salan Struktur Salah satu bentuk kerajaan yang muncul dalam tamadun awal di Asia Tenggara dikategrikan

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1 Bab 1: 1 BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN Bab 1: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menjelaskan konsep dan ciri-ciri sebuah tamadun. Menerangkan hubungan tamadun dengan agama,

Lebih terperinci

Peranan dan kepentingan agama dalam kehidupan manusia

Peranan dan kepentingan agama dalam kehidupan manusia Peranan dan kepentingan agama dalam kehidupan manusia Peranan dan kepentingan agama dalam kehidupan manusia Agama adalah pegangan yang harus ada dalam diri setiap manusia.tanpa pegangan agama, maka akan

Lebih terperinci

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) NO. SOALAN Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Pencapaian Kepujian Cemerlang BORANG JSU TINGKATAN 4 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL

Lebih terperinci

PENENTUAN TEMPOH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU KLASIK: SATU KAJIAN TINJAUAN

PENENTUAN TEMPOH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU KLASIK: SATU KAJIAN TINJAUAN PENENTUAN TEMPOH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU KLASIK: SATU KAJIAN TINJAUAN Zurina binti Abdullah Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor ABSTRAK Penulisan ini merupakan perbincangan bersifat tinjauan

Lebih terperinci

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA SUB TAJUK Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho TAMADUN INDUS 1. Namakan bandar terancang dalam tamadun Indus 2. Nyatakan ciri-ciri bandar terancang tamadun Indus Ciri-ciri

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 7. INDONESIA MASA ISLAMLATIHAN SOAL BAB 7

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 7. INDONESIA MASA ISLAMLATIHAN SOAL BAB 7 SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 7. INDONESIA MASA ISLAMLATIHAN SOAL BAB 7 1. Masuknya Islam ke Indonesia berasal dari Persia. Hal ini diperkuat dengan adanya... Bukti arkeologis tentang makam Sultan

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN. Islam datang selalu mendapat sambutan yang baik. Begitu juga dengan. kedatangan Islam di Indonesia khususnya di Samudera Pasai.

I. PENDAHULUAN. Islam datang selalu mendapat sambutan yang baik. Begitu juga dengan. kedatangan Islam di Indonesia khususnya di Samudera Pasai. I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam adalah agama yang damai, dimana agama ini mengajarkan keharusan terciptanya keseimbangan hidup jasmani maupun rohani sehingga dimanapun Islam datang selalu

Lebih terperinci

AhmAd JelAni halimi ishak saat 2010

AhmAd JelAni halimi ishak saat 2010 i ii Ahmad Jelani Halimi Ishak Saat 2010 iii Penerbit UTHM Cetakan Pertama 2010 Hak Cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini

Lebih terperinci

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting Soalan 1 berdasarkan petikan di bawah Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting 1. Petikan diatas merujuk

Lebih terperinci

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan? Tingkatan 1 Sejarah Bab 6 : Kemerosotan Melaka Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Sultan Mahmud Shah Dialog di atas menunjukkan kemarahan Sultan Mahmud Shah terhadap Tun Mutahir. Apakah

Lebih terperinci

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid Prestasi

Lebih terperinci

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA SUBTAJUK 5.1 Pentadbiran yang Sistematik 5.1 5.2 Pusat Perdagangan 5.3 Kematangan Hubungan Luar 5.4 Pusat Pengembangan Agama Islam 5.5 Pusat Kegiatan Ilmu

Lebih terperinci

MEI 2017/SET A/MPU3123

MEI 2017/SET A/MPU3123 BAHAGIAN A : SOALAN ANEKA PILIHAN 1. Pilih takrifan PALING TEPAT mengenai tamadun Islam. A. Kemantapan tauhid umat Islam sepanjang zaman B. Kemajuan dicapai umat Islam sepanjang sejarahnya C. Pencapaian

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH. SULIT Sejarah Kertas 2 Sept 2012 2 ½ Jam NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH Kertas

Lebih terperinci

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting

Lebih terperinci

AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA NAMA : VISALNI A/P GUNASEELAN NO MATRIK : NAMA PENSYARAH: AHMAD TARMIZI ZAKARIA

AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA NAMA : VISALNI A/P GUNASEELAN NO MATRIK : NAMA PENSYARAH: AHMAD TARMIZI ZAKARIA AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA NAMA : VISALNI A/P GUNASEELAN NO MATRIK : 3153000201 NAMA PENSYARAH: AHMAD TARMIZI ZAKARIA SEJARAH AGAMA HINDU DI MALAYSIA Agama Hindu berkembang dalam tempoh masa sekurang-kurangnya

Lebih terperinci

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TOPIK PERBINCANGAN. 3.1 Pengenalan 3.2 Konsep Melayu 3.3 Sejarah Pembentukan Tamadun Melayu 3.6 Pencapaian Dalam Pelbagai Bidang 3.5 Pandangan Semesta Tamadun Melayu

Lebih terperinci

Jelani Harun Pengulas: Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia, USM, Pulau Pinang, Malaysia.

Jelani Harun Pengulas: Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia, USM, Pulau Pinang, Malaysia. Ulasan Buku Suzana Haji Othman. Sejarah Pergolakan dan Pergelutan Bendahara Johor-Pahang 1613-1863. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 2014, 452 halaman. ISBN 978-983-46-1153-8. Pengulas: Jelani Harun

Lebih terperinci

Peradaban melayu. Sinopsis:

Peradaban melayu. Sinopsis: Peradaban melayu Sinopsis: Buku ini membincangkan sejarah perkembangan peradaban masyarakat Melayu di Nusantara yang meliputi pencapaian mereka dalam pelbagai aspek seperti politik, ekonomi, sosial, pendidikan,

Lebih terperinci

AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA (MPU 2323) VIKNESWARAN KAJENDRAN DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN EN.AHMAD TARMIZI BIN ZAKARIA

AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA (MPU 2323) VIKNESWARAN KAJENDRAN DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN EN.AHMAD TARMIZI BIN ZAKARIA AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA (MPU 2323) VIKNESWARAN KAJENDRAN 3152001931 DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN EN.AHMAD TARMIZI BIN ZAKARIA SEJARAH AGAMA BUDDHA DI MALAYSIA Sebilangan besar artifak, seperti terracotta

Lebih terperinci

MPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA. Topik 1 KEMASYRAKATAN MALAYSIA. (Minggu 1)

MPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA. Topik 1 KEMASYRAKATAN MALAYSIA. (Minggu 1) MPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA Topik 1 KEMASYRAKATAN MALAYSIA (Minggu 1) MPU 1152 PENGAJIAN MALAYSIA Di akhir kursus ini, para pelajar akan dapat:- 1. Menyatakan dengan jelas fakta-fakta sejarah Malaysia

Lebih terperinci

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3 1 I t e m O b j e k t i f M.S.85 1. Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara? Konsep dewa-raja Konsep orde kosmos A Mempelbagaikan istiadat

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3 NAMA: KELAS: KBM 3 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 1 P a g e Tajuk : Pendidikan (T4 Bab 2) 1 (a) Apakah tujuan pendidikan di (i) Sparta (ii) Athens (iii) Rom (iv) India (iv) China Apakah bidang yang diberi tumpuan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sejarah Islam di Indonesia memiliki keunikan tersendiri, karena disamping

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sejarah Islam di Indonesia memiliki keunikan tersendiri, karena disamping BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sejarah Islam di Indonesia memiliki keunikan tersendiri, karena disamping menjadi salah satu faktor pemersatu bangsa juga memberikan nuansa baru dalam keberislamannya

Lebih terperinci

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran

Lebih terperinci

1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pelajaran sejarah perlu dipelajari?

1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pelajaran sejarah perlu dipelajari? 1 BAB 1 Soalan 1 berdasarkan pernyataan di bawah. Sejarah sering dikaitkan dengan tarikh, peristiwa, nama dan tokoh yang terkenal yang perlu diingat dan dihafal 1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah

Lebih terperinci

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM. Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM. Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013 LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013 Masa: 2 jam ARAHAN KEPADA CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa

Lebih terperinci

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan

Lebih terperinci

Bahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan

Bahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan Bahagian A (40 markah) Jawab semua 1. Kerajaan yang muncul dalam tamadun awal Asia Tenggara boleh dibahagikan kepada kerajaan agraria dan kerajaan maritim. a) Apakah yang dimaksudkan dengan kerajaan agraria?

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/2 SULIT 1 1249/2 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos 2007 2 ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah 1249/2 Sejarah Kertas 2 Sept / Okt 2008 2 ½ jam NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN 1249/2 JABATAN PELAJARAN KELANTAN GEMPUR SEJARAH SPM TAHUN 2008 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

PENGENALAN PENDAHULUAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 23/06/2013 PEMBAHAGIAN NILAI DEFINISI NILAI: ISI KANDUNGAN: PERSAMAAN NILAI ANTARA TAMADUN

PENGENALAN PENDAHULUAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 23/06/2013 PEMBAHAGIAN NILAI DEFINISI NILAI: ISI KANDUNGAN: PERSAMAAN NILAI ANTARA TAMADUN 1 PENGENALAN 2 Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN & TAMADUN ISLAM HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan Konsep Tamadun Islam dan Sumbangannya Kepada Tamadun Dunia Menjelaskan Perkembangan dan Pengaruh Islam di

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut

Lebih terperinci

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 1 Item Objektif M.S. 118 1. Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. Madinah Tidak aman Pelbagai kaum tidak bersatu

Lebih terperinci

LETAK KERAJAAN ACEH YANG STRATEGIS YAITU DI PULAU SUMATERA BAGIAN UTARA DAN DEKAT JALUR PELAYARAN PERDAGANGAN INTERNASIONAL MENYEBABKAN KERAJAAN ACEH

LETAK KERAJAAN ACEH YANG STRATEGIS YAITU DI PULAU SUMATERA BAGIAN UTARA DAN DEKAT JALUR PELAYARAN PERDAGANGAN INTERNASIONAL MENYEBABKAN KERAJAAN ACEH 5W + 1H Apa Asal-usul Kerajaan AcehDarussalam? Siapakah Raja-raja yang memerintah di Kerajaan Aceh Darussalam? Kapan Kerajaan Aceh didirikan? Dimana Terletak Kerajaan Aceh? Mengapa Kerajaan Aceh Darussalam

Lebih terperinci

Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH. 17 Mei 2017 Shah Alam.

Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH. 17 Mei 2017 Shah Alam. Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH fuadsalleh@unisel.edu.my 17 Mei 2017 Shah Alam. Ali-Imran : 104 Ali-Imran : 104 ك ن ت م خ ي ر أ م ة أ خ ر ج ت ل لن اس ت أ م ر ون ب ال مع ر وف و ت ن ه و ن ع ن ال م ن

Lebih terperinci

(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah.

(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah. SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH Tajuk : Hijrah Salan Struktur Oleh sebab penyebaran dakwah Islamiyah di Makkah menghadapi pelbagai rintangan dan mendapat tentangan

Lebih terperinci

Mansor Bin Sulaiman (UMP)

Mansor Bin Sulaiman (UMP) Tulisan Jawi sebagai penanda aras penguasaan tamadun Islam di Nusantara : Meneladani peranan tamadun Islam silam dalam mengukuhkan penggunaan tulisan Jawi Mansor Bin Sulaiman (UMP) Tulisan ini cuba mengenengahkan

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2015 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH

Lebih terperinci

BAHAGIAN A (40 MARKAH)

BAHAGIAN A (40 MARKAH) Bahagian : Sirah dan Tamadun Islam Tajuk : PENYEBARAN ISLAM ZAMAN ABBASIYYAH BAHAGIAN A (40 MARKAH) Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Bulatkan jawapan yang tepat dalam

Lebih terperinci

BAB 5 PENUTUP. daripada kajian terdahulu. Bab ini juga mengetengahkan beberapa implikasi yang

BAB 5 PENUTUP. daripada kajian terdahulu. Bab ini juga mengetengahkan beberapa implikasi yang BAB 5 PENUTUP 5.0 Pengenalan Bab ini akan membincangkan dapatan-dapatan yang telah diperolehi daripada kajian yang dijalankan daripada perspektif keseluruhan kajian dan dapatan yang diperolehi daripada

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123 PEPERIKSAAN AKHIR KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA KOD KURSUS : MPU 3123 TEMPOH : 3 JAM ARAHAN KEPADA CALON PEPERIKSAAN: 1. Kertas soalan ini mengandungi DUA (2) BAHAGIAN: BAHAGIAN A (5 Soalan)

Lebih terperinci

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi banyak benda sama ada abstrak atau konkrit yang boleh

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

SULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 4: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 4: 1 Bab 4: 1 BAB 4 TAMADUN INDIA Bab 4: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menghuraikan sejarah tamadun India dan sumbangan tamadun India kepada peradaban dunia. Mempelajari interaksi

Lebih terperinci

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X? Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN

Lebih terperinci

1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a.

1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a. BAB 9 : WARISAN KESULTANAN MELAYU 1. Negeri-negeri Melayu mengamalkan sistem pemerintahan : (m/s140) a. 2. Struktur pentadbiran negeri-negeri Melayu bermula dari peringkat : (m/s140) a. b. c. 3. Pentadbiran

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1 Latar Belakang Tamadun 1. Latar belakang pembentukan Yunani F1 Penempatan manusia di negara kota atau polis F2 Negara kota ialah gabungan beberapa kampung dan

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA Disediakan Oleh : m/s 1 Nama : Kelas : No. I/C :.. Nama Guru :. Biodata Murid Nama :. Umur :.. Tarikh Lahir : Nama Ayah : Nama Ibu :. Bil. Adik beradik : Cita Cita

Lebih terperinci