Daftar Isi...I-2. Daftar Gambar...I-4

Transkripsi

1 I-1 Kelas Maya

2 Daftar Isi Daftar Isi...I-2 Daftar Gambar...I-4 I. Pendahuluan...I-9 A. Pengertian Kelas Maya (Virtual Class)... I-9 B. Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Maya... I-10 C. Memanfaatkan Social Learning Network dengan Edmodo... I-11 II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru...II-1 A. Pendaftaran Guru... II-1 B. Pengaturan Akun (Settings)... II-2 C. Public Profile Guru... II-5 D. Pemberitahuan (Notification)... II-9 E. Keluar Akun (Logout)... II-10 III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam Edmodo...III-1 A. Kelas Maya (Group) dalam Edmodo... III-1 B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo... III-2 C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo... III-2 D. Pengaturan Group/Kelas/Kelompok... III-4 E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas (Group)... III-6 IV. Manajemen Konten dalam Edmodo... IV-1 A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Library... IV-1 B. Integrasi Edmodo dengan Google Drive... IV-12 C. Catatan (Note)... IV-16 D. Pengumuman (Alert)... IV-22 E. Penugasan (Assignment)... IV-23 F. Penggunaan Annotate... IV-25 G. Kuis (Quiz)... IV-27 H. Memanfaatkan fitur Poling (Poll)... IV-34 I. Edmodo Planner sebagai Kalender... IV-35 J. Pemanfaatan Search dan Filter... IV-37 K. Lencana (Badge)... IV-38 L. Discover... IV-41 V. Penggunaan Kelas Maya Edmodo sebagai Siswa... V-1 A. Pendaftaran Siswa... V-1 B. Pengaturan Akun Siswa... V-3 C. Public Profile Siswa... V-7 D. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Backpack... V-11 E. Mulai beraktivitas dengan Edmodo... V-15 F. Membaca Materi Belajar... V-16 G. Membaca dan Mengerjakan Tugas dan Kuis... V-17 I-2

3 VI. Pengelolaan Aktifitas Pembelajaran...VI-1 A. Manajemen Siswa dalam Kelas... VI-1 B. Manajemen Guru... VI-2 C. Menjawab Poling... VI-3 D. Memberikan Penilaian... VI-4 E. Rekapitulasi Penilaian (Progress)... VI-8 F. Keamanan (Safety) dan Praktik Terbaik (Best Practices)... VI-13 G. Etika Menggunakan Edmodo... VI-15 H. Fitur Penulisan Persamaan Matematika di Edmodo... VI-16 I. Fitur baru Edmodo... VI-18 VII. Penggunaan Kelas Virtual Edmodo Sebagai Orang Tua/Wali...VII-1 A. Mendapatkan Parent Code... VII-1 B. Pembuatan akun orangtua/wali... VII-3 C. Pengaturan Akun Orang Tua... VII-4 D. Tampilan akun orang tua/wali... VII-4 E. Kalender/Planner... VII-5 F. Melihat Penilaian... VII-6 VIII. Penutup...VIII-8 IX. References... IX-1 I-3

4 Daftar Gambar Gambar I-1 Diagram Media Sosial Edmodo... I-16 Gambar II-1 Tampilan Awal Edmodo... II-1 Gambar II-2 Tampilan Halaman Pendaftaran... II-1 Gambar II-3 Setting Akun Guru... II-2 Gambar II-4 Halaman Akun Guru... II-3 Gambar II-5 Halaman Edit dan Text Updates... II-4 Gambar II-6 Halaman Ganti Password... II-5 Gambar II-7 Halaman Privasi... II-5 Gambar II-8 Menu Profile Guru... II-6 Gambar II-9 Profile... II-7 Gambar II-10 Communities... II-7 Gambar II-11 Show All Connections... II-8 Gambar II-12 Invite Other Teachers... II-9 Gambar II-13 Notifications... II-10 Gambar II-14 Menghapus Notifikasi... II-10 Gambar II-15 Keluar Akun... II-11 Gambar IV-1 Tampilan Utama Library... IV-1 Gambar IV-2 Unggah Bahan Ajar ke Library... IV-2 Gambar IV-3 Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube... IV-3 Gambar IV-4 Menyalin Alamat Video dari YouTube pada Library... IV-3 Gambar IV-5 Kopi URL Video dari YouTube... IV-4 Gambar IV-6 Menyalin Alamat URL Video dari YouTube ke Library... IV-4 Gambar IV-7 Tombol Download dan Preview File... IV-5 Gambar IV-8 View Content... IV-5 Gambar IV-9 Tampilan Folder... IV-6 Gambar IV-10 Create Folder... IV-6 Gambar IV-11 Ikon Tercentang... IV-7 Gambar IV-12 Menambahkan Bahan Ajar ke dalam Folder.... IV-7 Gambar IV-13 Menghapus Bahan Ajar... IV-7 Gambar IV-14 Delete Folder... IV-8 Gambar IV-15 Pilih Rename Folder... IV-9 Gambar IV-16 Rename Folder... IV-9 Gambar IV-17 Share Folder... IV-10 Gambar IV-18 Menambahkan ke Folder Favorite... IV-10 Gambar IV-19 Folder Favorites... IV-11 Gambar IV-20 Mengelola Folder... IV-11 Gambar IV-21 Menampilkan Post... IV-12 Gambar IV-22 Connect Google Drive... IV-12 I-4

5 Gambar IV-23 Permintaan akses Google Drive... IV-13 Gambar IV-24 Google Drive pada Edmodo... IV-13 Gambar IV-25 Disconnect Account... IV-14 Gambar IV-26 Memilih Akun Google Drive... IV-14 Gambar IV-27 Proses Cabut Akses... IV-14 Gambar IV-28 Cabut Akses dari Gmail... IV-15 Gambar IV-29 Memilih Note... IV-15 Gambar IV-30 Sharing Library Google drive... IV-16 Gambar IV-31 Tampilan Sharing dengan Google drive... IV-16 Gambar IV-32 Catatan (note)... IV-17 Gambar IV-33 Penjadwalan post... IV-17 Gambar IV-34 Merubah Post... IV-18 Gambar IV-35 Melihat Penjadwalan... IV-19 Gambar IV-36 Menjadwal Ulang Post... IV-19 Gambar IV-37 Membagikan Post... IV-19 Gambar IV-38 Menentukan Perintah dan Penerima Post... IV-20 Gambar IV-39 Hasil Share... IV-20 Gambar IV-40 Menghapus Post... IV-20 Gambar IV-41 Menambahkan Link ke Post... IV-21 Gambar IV-42 Melihat Post pada Halaman Baru... IV-21 Gambar IV-43 Menambah Post ke Library... IV-22 Gambar IV-44 Membuat Public... IV-22 Gambar IV-45 Pengumuman (Alert)... IV-23 Gambar IV-46 Contoh Penggunaan Alert... IV-23 Gambar IV-47 Membuat Penugasan... IV-23 Gambar IV-48 Load Assignment... IV-24 Gambar IV-49 Contoh penugasan untuk siswa... IV-24 Gambar IV-50 Membuka Annotate... IV-25 Gambar IV-51 Halaman Annotate... IV-25 Gambar IV-52 Comment... IV-26 Gambar IV-53 Draw... IV-26 Gambar IV-54 Highlight... IV-26 Gambar IV-55 Text... IV-26 Gambar IV-56 Strikeout... IV-27 Gambar IV-57 Halaman Download Annotate... IV-27 Gambar IV-58 Create Quiz... IV-27 Gambar IV-59 Membuat Kuis Baru... IV-29 Gambar IV-60 Penggunaan Load a previously created Quiz... IV-29 Gambar IV-61 Pembuatan Kuis Tipe Multiple Choice... IV-30 Gambar IV-62 Pembuatan Kuis Tipe True False... IV-31 Gambar IV-63 Pembuatan Kuis Tipe Short Answers... IV-31 Gambar IV-64 Pembuatan Kuis Tipe Fill in the blank... IV-32 Gambar IV-65 Pembuatan Kuis Tipe Matching... IV-33 Gambar IV-66 Penggunaan Assign Quiz... IV-34 I-5

6 Gambar IV-67 Fitur Poling... IV-34 Gambar IV-68 Contoh hasil Poling... IV-35 Gambar IV-69 Edmodo Planner... IV-35 Gambar IV-70 Tampilan Edmodo Planner... IV-36 Gambar IV-71 Membuat Events atau Task... IV-36 Gambar IV-72 Pemanfaatan Search... IV-37 Gambar IV-73 Pemanfaatan Filter... IV-38 Gambar IV-74 Membuat Badge baru... IV-38 Gambar IV-75 Lencana (Badge)... IV-39 Gambar IV-76 Share a Badge... IV-40 Gambar IV-77 Menghapus Badge... IV-40 Gambar IV-78 Menarik kembali Badge... IV-41 Gambar IV-79 Fitur Suggestions... IV-41 Gambar IV-80 Fitur Communities... IV-42 Gambar IV-81 Fitur Publishers... IV-42 Gambar V-1 Tampilan login Edmodo... V-1 Gambar V-2 Pendaftaran Siswa pada Edmodo... V-1 Gambar V-3 Halaman Home Siswa... V-2 Gambar V-4 Setting Akun Siswa... V-3 Gambar V-5 Halaman Akun Siswa... V-4 Gambar V-6 dan Text Updates... V-5 Gambar V-7 Password... V-5 Gambar V-8 Lupa Password... V-6 Gambar V-9 Mengirimkan V-6 Gambar V-10 Memilih Password... V-7 Gambar V-11 Menu Profile Guru... V-7 Gambar V-12 Profile Overview... V-8 Gambar V-13 Profile Siswa... V-9 Gambar V-14 Progress Tampilan Each Assignment View... V-9 Gambar V-15 Progress Tampilan Total Over Time... V-10 Gambar V-16 Progress Tampilan Badges... V-10 Gambar V-17 Activity... V-11 Gambar V-18 Menambah File/Link untuk Siswa... V-12 Gambar V-19 Menyimpan Posting... V-12 Gambar V-20 Mencari file yang sudah dikirimkan... V-13 Gambar V-21 Membuat Folder... V-13 Gambar V-22 Memindah Folder... V-14 Gambar V-23 Menghapus File... V-14 Gambar V-24 Integrasi ke Google Drive... V-15 Gambar V-25 Memberikan Informasi dalam Kelas Maya... V-16 Gambar V-26 Komunikasi dalam Edmodo.... V-16 Gambar V-27 Berbagi pakai Materi / Bahan Ajar... V-17 Gambar V-28 Tombol Turn In untuk Mengirimkan Tugas... V-17 I-6

7 Gambar V-29 Tombol Take Quiz untuk Mengerjakan Kuis... V-17 Gambar V-30 Menjawab Tugas... V-18 Gambar V-31 Memulai Kuis... V-19 Gambar V-32 Tampilan Mengerjakan Kuis... V-19 Gambar V-33 Tampilan Menyelesaikan Kuis... V-19 Gambar V-34 Hasil Kuis... V-20 Gambar VI-1 Manajemen Siswa dalam Kelas... VI-1 Gambar VI-2 Hak Akses Asisten Guru (Co-teacher)... VI-2 Gambar VI-3 Keluar dari Kelas sebagai teacher (member), co-teacher, atau siswa... VI-3 Gambar VI-4 Menjawab Poling... VI-3 Gambar VI-5 Menu Notifikasi (notifications).... VI-4 Gambar VI-6 Melihat Notifikasi... VI-4 Gambar VI-7 Melihat Notifikasi dari Posting... VI-5 Gambar VI-8 Tampilan Saat Memeriksa Tugas Siswa... VI-5 Gambar VI-9 Melihat Tugas yang Sudah Dikirimkan Siswa.... VI-6 Gambar VI-10 Penilaian Kuis... VI-7 Gambar VI-11 Penilaian dan Komentar... VI-7 Gambar VI-12 Penilaian Tipe True False... VI-8 Gambar VI-13 Progress... VI-8 Gambar VI-14 Tabel Penilaian Siswa... VI-9 Gambar VI-15 Menambahkan Grade... VI-9 Gambar VI-16 Grade baru... VI-10 Gambar VI-17 Menambahkan Badge... VI-10 Gambar VI-18 Fitur Insight... VI-11 Gambar VI-19 Melihat Penilaian Tugas dan Kuis... VI-12 Gambar VI-20 Melihat Grades... VI-13 Gambar VI-21 Komentar siswa terhadap penilaian... VI-13 Gambar VI-22 Setting moderator... VI-15 Gambar VI-23 Membuat Mathematic Equation... VI-16 Gambar VI-24 Membuat Mathematic Equation... VI-17 Gambar VI-25 Memasukkan kode Matematika... VI-17 Gambar VI-26 Hasil Post Mathematic Equation pada Edmodo... VI-17 Gambar VI-27 Edmodo Store... VI-18 Gambar VI-28 Manage Apps... VI-19 Gambar VI-29 Apps Launcer... VI-19 Gambar VII-1 Parent Code... VII-1 Gambar VII-2 Manage Siswa... VII-2 Gambar VII-3 Pilihan Mencetak Parent Code... VII-2 Gambar VII-4 Halaman Print Parent Code... VII-3 Gambar VII-5 Membuat Akun Orangtua... VII-3 Gambar VII-6 Tampilan Akun Orangtua/Wali Siswa... VII-5 Gambar VII-7 Kalendar/Planner... VII-6 I-7

8 Gambar VII-8 Tampilan Nilai Siswa... VII-6 Gambar VII-9 Melihat Progres siswa... VII-7 Gambar VII-10 Tampilan Profil dan Progress pada akun Orangtua.... VII-7 I-8

9 I. Pendahuluan A. Pengertian Kelas Maya (Virtual Class) Kelas Maya, atau Kelas Virtual (virtual class) adalah sebuah lingkungan belajar berbasis Web yang: memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi khususnya jejaring pembelajaran sosial (social learning network), untuk pemelajaran dan manajemen kelas, dan memuat konten-konten digital yang dapat diakses dan dipertukarkan di mana saja, dari mana saja, dan kapan saja. Dalam Kelas Maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik oleh guru, siswa, maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak jauh, sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka. 1. Aktivitas Sistem Kelas Maya Kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh siswa secara umum dapat digambarkan sebagai berikut. a. Siswa mengikuti Kelas Maya untuk mata pelajaran tertentu dengan jadwal tertentu. b. Interaksi antara siswa dan guru dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu kelas tetap disepakati bersama oleh siswa dan guru. c. Di bawah bimbingan guru, siswa mengikuti proses pemelajaran melalui Kelas Maya berbasis Web (web virtual class). 2. Penerapan Sistem Kelas Maya Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan Kelas Maya: a. ketersediaan hardware dan software pendukung yang dibutuhkan, b. tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai, dan c. kebijakan yang mendukung pelaksanaan Kelas Maya. 3. Hasil Pelaksanaan Kelas Maya Agar mendapatkan hasil yang maksimal, pelaksanaan Kelas Maya perlu memperhatikan beberapa hal sebagai berikut. I-9

10 a. Kelas Maya harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu perlu diciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal tersebut antara lain dapat diwujudkan dengan: merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik, menyusun bahan belajar yang baik, dan memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik antara siswa dan guru. b. Kelas Maya harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terintegrasi (rencana pembelajaran, bahan ajar, tugas-tugas, dan penilaian hasil belajar) serta dapat mengukur pencapaian kompetensi siswa. c. Kelas Maya juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi (share) hasil karya dan bertukar pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperolehnya. Misalnya konferensi jarak jauh menggunakan desktop (desktop video conference) dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian. Dapat juga dilakukan simulasi secara daring (online) mengenai penerapan pengetahuan tentang prosedur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini harus dirancang untuk dapat memperoleh umpan balik, sehingga dapat diketahui apakah penerapan pengetahuan yang disimulasikan tersebut benar atau salah. d. Kelas Maya harus dapat meningkatkan motivasi sekolah para siswa. B. Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Maya Pengelolaan Kelas Maya dapat dilakukan menggunakan berbagai aplikasi antara lain sebagai berikut. 1. Learning Management System (LMS) LMS adalah salah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk perencanaan, pengiriman, dan pengelolaan kegiatan dalam sebuah organisasi pembelajaran, termasuk pembelajaran daring (online), ruang kelas virtual, dan program instruktur yang terpimpin. Contoh dari LMS antara lain; Moodle, Dokeos, atutor. 2. Learning Content Management System (LCMS) LCMS merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS. LCMS adalah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk mengelola konten pembelajaran dalam berbagai bidang pelatihan dan pengembangan. LCMS tidak hanya dapat membuat, mengelola, dan memberikan modul-modul pelatihan saja, tetapi juga mengelola dan menyunting (edit) semua bagian yang membentuk sebuah katalog pelatihan. Aplikasi LCMS memungkinkan pengguna untuk membuat, mengimpor, mengelola, mencari, dan menggunakan kembali unit kecil dari konten pembelajaran digital dan aset, yang I-10

11 sering pula disebut sebagai objek pembelajaran. Aset ini dapat mencakup file media yang dikembangkan dalam penilaian item, simulasi, teks, gambar atau benda lain yang membentuk konten dalam kursus tersebut diciptakan. Contoh dari LCMS antara lain; Claroline, e-doceo solutions. 3. Social Learning Network (SLN) SLN adalah jejaring sosial untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada kelompok belajar. Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini bagi sebagian peserta dapat menyebabkan pengubahan sikap dan perilaku, sedangkan bagi sebagian lain tidak menimbulkan dampak apa-apa. Penggunaan jejaring sosial untuk pembelajaran di Indonesia merupakan hal yang baru. Jika di negara lain sudah berlangsung sejak beberapa tahun terakhir, kita baru akan mulai menerapkan dan menyosialisasikan. Hal yang suka atau tidak suka harus kita hadapi bersama adalah kenyataan bahwa penggunaan komputer atau laptop masih jauh dari merata di tanah air kita. Oleh karena kita belum memiliki hasil penelitian di lingkungan kita sendiri, untuk sementara dapat kita gunakan hasil penelitian orang lain dalam konteks lain agar kita segera dapat melangkah menyongsong masa depan yang berubah dengan sangat cepat. Atau, dapat pula kita gunakan hasil pengamatan kita secara informal dan empiris terhadap hal-hal yang sedang terjadi di lingkungan kita. Misalnya, apakah prestasi para siswa meningkat ketika mereka asyik menggunakan waktu di jejaring sosial? Pengamatan sepintas mengatakan prestasi mereka bahkan menurun, karena pada umumnya mereka menggunakan kebebasan tak terhingga dan menghabiskan waktu hanya untuk chatting, saling-mengomunikasikan hal-hal yang tidak bermanfaat. Apapun yang terjadi, jika kita tidak memulainya sekarang, ketertinggalan kita akan makin jauh dan makin jauh. C. Memanfaatkan Social Learning Network dengan Edmodo Pemilihan platform jejaring sosial untuk pembelajaran yang akan digunakan bersama para siswa atau komunitas sekolah perlu mempertimbangkan beberapa hal antara lain sebagai berikut. Apakah tujuan pembelajaran yang terdapat di dalam benak Anda? Platform mana yang Anda anggap paling nyaman untuk para siswa? Seperti apakah pengaturan pemfilteran di sekolah Anda? Adakah kebijakan penggunaan media sosial atau internet di wilayah Anda? I-11

12 Apakah diperlukan pembatasan umur? Setelah melalui berbagai upaya uji coba, untuk saat ini dapat disimpulkan bahwa Edmodo adalah platform media sosial yang paling sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan proses pembelajaran kolaboratif daring yang nyaman dan mudah digunakan. Tidak tertutup kemungkinan bahwa pada masa yang akan datang akan kita jumpai program aplikasi yang lebih baik dari Edmodo. Edmodo adalah sebuah platform berbasis web yang menyediakan cara yang aman dan mudah bagi kelas Anda untuk berhubungan, berkolaborasi, berbagi konten, mengakses tugas / pekerjaan, nilai, dan pemberitahuan / pengumuman sekolah. Beda utama dengan Facebook, pembelajaran dalam platform Edmodo berlangsung dalam lingkungan yang aman dan terkendali sesuai untuk kebutuhan sekolah. Dengan Edmodo, seorang guru dapat dengan mudah mengendalikan lingkungan komunikasi belajar siswa untuk hal-hal yang lebih bermanfaat dari pada sekadar penggunaan Facebook yang berada di luar kendali guru. Tidak ada peserta yang dapat masuk ke ruang Edmodo tanpa persetujuan guru. Siswa tidak dapat menggunakannya untuk berhubungan dengan orang lain seperti terjadi di Facebook. Guru dapat mengenali jika ada pengguna/penyusup yang tidak terdaftar ikut serta di dalam kelas. Sebagai sebuah aplikasi pembelajaran dengan platform media sosial, Edmodo sangat komprehensif seperti layak-nya Moodle. Bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan penggunaannya lebih mudah. Edmodo sering digambarkan sebagai Facebook untuk sekolah dan dapat berfungsi lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran. Edmodo merupakan aplikasi yang menarik bagi guru dan siswa dengan elemen sosial yang menyerupai Facebook, tetapi sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi pemelajaran berbasis jejaring sosial ini. 1. Perbandingan Edmodo dan Facebook Perbandingan Edmodo dan Facebook dapat dilihat pada tabel berikut. No Fitur Edmodo Facebook (FB) 1. Jenis Jejaring Pembelajaran Sosial - Social Learning Network Hanya Jejaring Sosial - Social Network 2. Siswa membangun jaringan pembelajaran Keanggotaan Edmodo terbatas di ruang kelas yang dipilih oleh guru FB memungkinkan siapa saja untuk membuat koneksi global dengan mereka yang mempunyai I-12

13 No Fitur Edmodo Facebook (FB) pribadi semangat dan minat serupa. 3. Guru membangun jaringan pembelajaran pribadi Guru membuat kelas, kemudian membagikan kode kelas kepada para siswa yang akan digunakan sebagai password untuk masuk kelas. Hanya mereka yang terdaftar yang dapat saling berbagi sumber belajar (resources). FB adalah tempat terbuka bagi guru atau siapa saja untuk membuat jejaring pembelajaran pribadi menggunakan kelompok (group) atau halaman. Pencarian dapat dilakukan dengan mengetik kata kunci yang diminati pada search.. 4. Minimal 13 tahun berumur Edmodo tidak memerlukan informasi tersebut karena siswa di bawah pengawasan seorang guru FB mengumpulkan informasi pribadi para peserta / siswa. 5. Akses dari sekolah Situs Edmodo dapat diakses dari sekolah Kebanyakan situs seperti FB diblokir oleh sekolah. 6. Iklan Edmodo memiliki model pendanaan dari sumber lain. FB didanai oleh iklan. 7. Tidak (free) berbayar Ya, kecuali beberapa opsi, hampir semua fitur pada platform tersebut bebas digunakan / tidak berbayar 8. Kelompok tertutup dimoderasi Ya, semua platform memungkinkan pembuatan kelompok tertutup dan dimoderasi. 9. Kelompok terbuka dimoderasi Tertutup bagi mereka yang tidak terdaftar sebagai peserta/siswa. Hanya FB yang terbuka dan memberi kemungkinan kepada siapa saja untuk menemukan dan bergabung 10. Pesan antarsiswa (chatting) pribadi Edmodo tidak memungkinkan pengiriman pesan antarsiswa (chatting) Pengguna FB dapat mengatur profil pribadinya untuk menerima atau tidak menerima pesan pribadi. 11. Acara / Kalender Ada, tetapi di Edmodo tidak dapat digunakan untuk meminta Ada fitur meminta jawaban (RSVP) dan berkomunikasi I-13

14 No Fitur Edmodo Facebook (FB) jawaban atau berkomunikasi. pada acara di FB 12. Hubungan Global koneksi terbatas pada lingkungan kelas dan dengan kelas yang telah dihubungkan oleh guru Hubungan bebas 13. Posting tugas siswa Sangat mungkin. Edmodo memang dirancang untuk pembelajaran dengan sistem yang rapi.dan lebih baik. Dapat dilakukan, tetapi pada FB agak kurang nyaman karena terlalu terbuka. 14. Pengawas (Kepala Sekolah dll) Jika dikehendaki, dapat diikutsertakan dalam kelas dan melihat aktivitas kelas Tersedia, namun jarang diikutsertakan 15. Orang tua Jika dikehendaki, dapat diikutsertakan untuk melihat aktivitas kelas Orang tua hanya melihat informasi umum 16. Integrasi Docs Google Edmodo memiliki Google Docs yang terintegrasi langsung ke dalam platform Google Docs tidak terintegrasi dengan FB, tetapi tautan (links) tetap dapat dimuat pada Google Docs. 17. Pembuatan Polling Dimungkinkan, pilih Create Poll Dimungkinkan, pilih Ask Question 18. Pembuatan Kuis Pembuatan Kuis melekat pada platform Edmodo, cukup dengan memilih Create Quiz. Tidak tersedia, tetapi dapat disisipkan kuis pada FB. 19. Akses setelah lulus Edmodo adalah platform berbasis sekolah dan biasanya tidak dilanjutkan setelah pergantian tahun ajaran atau kelulusan Tersedia, karena semua kegiatan di FB masih tersedia meskipun Anda telah meninggalkan kelas atau kelulusan, kecuali jika grup dihapus 20. Buku nilai dan tugas Edmodo memang LMS (Learning Management System) yang dapat menangkap dan merekam karya siswa Tidak ada, FB tidak memiliki fitur tersebut 21. Memerlukan Edmodo tidak memerlukan. FB memerlukan informasi I-14

15 No Fitur Edmodo Facebook (FB) informasi pribadi para pengguna pribadi menggunakannya pengiklanan. dan untuk Edmodo menggunakan jejaring sosial untuk pembelajaran dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut. a. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru. b. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan sebagai password bagi siswa untuk masuk kelas. c. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/kelompok dan guru. Tidak terjadi komunikasi pribadi antarsiswa. d. Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru. e. Jika diperlukan, sekolah (kepala sekolah/pengawas) dapat ikut serta dalam kelas dan melihat aktivitas kelas. f. Orang tua dapat disertakan untuk melihat aktivitas kelas. 2. Implikasi Edmodo untuk Pembelajaran Edmodo seperti media pembelajaran lainnya, dapat menjadi hanya sebuah platform daring untuk mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih kreatif untuk melibatkan para siswa baik dalam pembelajaran kolaboratif maupun pengetahuan (kognisi) yang terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah segala-galanya, tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting dari sebuah lingkungan belajar yang positif. Platform ini memberikan siswa jalur untuk berinteraksi dengan rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis. Lebih jauh lagi penggunaan platform ini dapat membimbing siswa untuk berperilaku yang baik secara online dan bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar mereka dengan sistem yang keamanannya terjamin. Pada hakikatnya platform ini mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama bagi para guru yang menganggap dirinya gaptek sekali pun, yang merasa berada di luar basis pengetahuan teknologi informasi yang berkembang pesat pada saat ini. Edmodo menyediakan lingkungan yang menyenangkan bagi proses pemelajaran, tanpa melupakan standar pengukuran keberhasilan siswa. Ketika siswa menyukai pembelajaran lewat platform ini, diharapkan keinginan mereka untuk mempelajari materi baru dan makin sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk I-15

16 membangun semangat siswa untuk belajar dan membuat siswa akan menjadi lebih mandiri. 3. Kerangka Edmodo (Framework) Edmodo dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan kelas berbasis kelompok dan media sosial. Fitur utama dari Edmodo adalah dukungan aktif terhadap model komunikasi dari media sosial daring, yang ditambahi dengan fitur bahan ajar daring (online learning material), dan evaluasi daring (online evaluation). 4. Fitur-Fitur Edmodo Gambar I-1 Diagram Media Sosial Edmodo Beberapa fitur utama Edmodo yang dapat digunakan dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut: a. Kelas maya dengan sistem Closed group collaboration; dimana hanya yang memiliki kode grup yang dapat mengikuti kelas. b. Komunikasi dengan model media sosial c. Manajemen konten pembelajaran d. Evaluasi pembelajaran Selain fitur utama di atas, Edmodo juga mendukung team teaching, co-teacher, dan teacher collaboration dan akses bagi orang tua siswa untuk memantau kegiatan pembelajaran yang diikuti anak mereka. I-16

17 II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru A. Pendaftaran Guru Kelas Maya Anda dapat mulai menggunakan Edmodo di kelas Anda dalam waktu singkat, ikuti tiga langkah sederhana berikut untuk membuat Akun Guru. 1. Kunjungi lalu pilih tombol I m a Teacher untuk membuat akun baru sebagai seorang guru. 2. Isi form pendaftaran dengan data-data yang valid, lalu pilih tombol Sign Up sebagai pelengkap proses pendaftaran. 3. Anda kemudian akan menerima konfirmasi pendaftaran melalui , disertai petunjuk langkah selanjutnya untuk mengatur akun Edmodo Anda. Gambar II-1 Tampilan Awal Edmodo Gambar II-2 Tampilan Halaman Pendaftaran II-1

18 B. Pengaturan Akun (Settings) Dari halaman pengaturan akun, Anda dapat mengatur untuk mendapatkan pemberitahuan/notifikasi, mengatur keamanan, dan mengatur informasi profil. Untuk pergi ke pengaturan tersebut, silakan pilih Account/ Me ikon yang terdapat di pojok atas sebelah kanan halaman depan Edmodo Anda. Kemudian pilih Setting. 1. Akun (Account) Gambar II-3 Setting Akun Guru Pada halaman akun Anda dapat melakukan hal berikut: a. Mengganti foto profil Pilih foto dari komputer Anda, unggah menggunakan tombol Upload a New Photo atau pilih foto menggunakan ikon yang disediakan Edmodo. b. Mengubah informasi pribadi Anda dapat menambahkan atau merubah alamat , sebutan (title), nama meliputi nama depan/nama belakang (first name/last name), negara (country) dan zona waktu (timezone) Anda. Pastikan untuk mengatur zona waktu Anda sama dengan siswa, hal ini memungkinkan Anda untuk memberikan tugas dan kuis secara terjadwal saat Anda mempunyai kegiatan di luar kelas. c. Menentukan sekolah Anda Anda dapat memilih untuk terhubung dengan sebuah sekolah atau mengubahnya. Dalam hal ini jika Anda logged in melalui subdomain sebuah sekolah misalnya seamolec.edmodo.com, Anda membutuhkan kode sekolah untuk berganti ke sekolah yang berbeda lainnya. d. Menentukan profile URL Anda. e. Jika Anda ingin me-nonaktifkan akun Edmodo Anda, klik Deactivate your Account. II-2

19 2. dan Text Updates a. Mode Pemberitahuan Gambar II-4 Halaman Akun Guru Pada halaman ini Anda dapat menentukan mode pemberitahuan yang Anda kehendaki dengan memilih menu drop down Update Type. Terdapat tiga pilihan jenis pemberitahuan yaitu tanpa pemberitahuan (none), notifikasi melalui atau SMS/teks. 1) Jika Anda memilih notifikasi melalui , artinya setiap pembaharuan aktivitas yang ada di akun Edmodo Anda akan diberitahukan melalui . 2) Jika Anda memilih notifikasi melalui teks, maka pemberitahuan akan dikirimkan melalui SMS ke HP Anda. Namun dalam hal ini baru penyedia layanan selular di wilayah II-3

20 Amerika saja yang bisa sedangkan di Indonesia belum. Untuk itu jika Anda memilih ingin adanya pemberitahuan, maka pilihlah tipe pembaharuan (update type) melalui . b. Jenis pemberitahuan Gambar II-5 Halaman Edit dan Text Updates Anda dapat memilih jenis pemberitahuan yang akan diterima dengan cara memberi tanda centang di kotak terhadap satu atau beberapa pilihan diantaranya: 1) Alerts setiap ada tanda atau indikasi peringatan. 2) Notes setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan notes. 3) Direct Messages setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan pesan pribadi 4) Replies setiap ada anggota kelas yang membalas notes dari anggota lainnya. 5) New Group Members setiap ada anggota baru di kelas Anda. 6) Group Join Requests setiap ada permintaan untuk ikutserta di grup kelas/mata pelajaran/kelompok kerja yang ada di Edmodo Anda. 7) Connections requests setiap ada permintaan pertemanan. II-4

21 3. Password Anda dapat mengubah kata sandi (Password) Anda dengan kata sandi yang baru. 4. Privacy Gambar II-6 Halaman Ganti Password Pada halaman ini Anda dapat mencentang untuk memilih hal-hal berikut. a. Mem-blok semua permintaan koneksi/pertemanan Block connection requests. b. Membuat profile Anda hanya dapat dilihat oleh jejaring pertemanan pribadi Anda Only show profile to my connection. c. Menampilkan tingkatan kelas Show grade level on profile. Setelah selesai, jangan lupa klik tombol Save Privacy Setting agar pengaturan tersimpan. C. Public Profile Guru 1. Profile Overview Gambar II-7 Halaman Privasi Pilihan Anda dalam privacy mempengaruhi tampilan public profile (halaman profil Anda yang dapat diakses umum). Secara default, apabila Anda tidak mengatur setting privacy, maka halaman public profile Anda akan menampilkan lebih banyak informasi mengenai rekan-rekan yang terhubung dengan Anda dan juga komunitas yang Anda ikuti. II-5

22 Untuk mengatur tampilan public profile, Anda dapat klik Account/ Me ikon pilih menu profile. kemudian Gambar II-8 Menu Profile Guru Profil guru dimaksudkan untuk mendukung Anda dalam mengembangkan diri dan menjadi bagian dari Edmodo Professional Learning Network. Di dalam menu profile Anda akan mendapatkan fitur sebagai berikut: a. Foto profil, arahkan ke pojok kanan atas jika Anda ingin mengganti foto. b. Informasi guru yang ditampilkan, meliputi nama, grade level dan nama sekolah. c. Kelengkapan Profil (Profile Completeness), Bar akan menunjukkan progress Anda setelah menyelesaikan profil guru, membuat grup, terhubung dengan Educators dan bergabung dengan Edmodo Subject dan Communities. d. Siswa, menampilkan siswa di group Anda, secara otomatis akan terupdate. e. Teacher Connections, menginformasikan jumlah guru yang terkoneksi dengan Anda. f. Library Items, menginformasikan jumlah item di Library Anda. g. Sharing Score, menginformasikan berapa banyak item yang Anda bagikan melalui post atau guru lain. h. Teacher Badges, menampilkan daftar lencana (Badge) yang Anda miliki. i. Collections, menginformasikan daftar lencana (Badge) yang Anda buat. j. About me, untuk memberikan informasi lebih detail mengenai Anda dan peran yang Anda lakukan sebagai guru, tambahkanlah informasi tersebut dengan cara klik icon kemudian klik save. Informasi mengenai diri Anda akan tampil dalam public profile Anda. II-6

23 Gambar II-9 Profile 2. Komunitas (Communities) Setiap komunitas Anda ikuti secara otomatis akan ditampilkan di sini. Klik pada masyarakat untuk melihat halaman. Klik Discover New Communities untuk melihat dan bergabung dengan komunitas baru. Gambar II-10 Communities II-7

24 3. Tampilkan semua koneksi (Show All Connections) Untuk menampilkan semua koneksi Anda. Klik pada koneksi untuk melihat ke halaman profil koneksi Anda. Gambar II-11 Show All Connections II-8

25 4. Mengundang Guru Lain (Invite Other Teachers) Permintaan untuk guru lain agar bergabung di Edmodo. Ketik alamat guru (bisa banyak alamat ) untuk mengajak bergabung di Edmodo. Guru tidak akan menerima ini jika mereka sudah memiliki account Edmodo. Untuk mencari dan terhubung dengan guru, gunakan kolom pencarian (Search) di Edmodo toolbar atas. D. Pemberitahuan (Notification) Gambar II-12 Invite Other Teachers Untuk melihat notifikasi, Anda dapat klik ikon yang terletak di pojok kanan atas halaman Edmodo Anda. Semua yang tampil disini tergantung dari pengaturan notifikasi Anda sebelumnya. Notifikasi Anda meliputi: 1. Untuk Guru: terdapat notifikasi jika ada anggota baru bergabung (join), guru baru yang ingin terkoneksi, penjadwalan post, permintaan untuk terkoneksi, permintaan persetujuan (moderation) post, acara yang akan datang, pengumuman (Alerts), balasan post, pesan langsung dan jika ada tugas serta kuis dari siswa yang perlu dinilai. 2. Untuk siswa: terdapat notifikasi tugas yang tersedia dalam waktu dua minggu dan menunggu untuk dikerjakan, tugas yang telat dikerjakan, pengumuman, balasan, II-9

26 pengumuman (Alerts), pesan langsung dari guru dan penilaian yang diberikan oleh guru terhadap tugas yang sudah dikerjakan. Gambar II-13 Notifications Untuk menghapus notifikasi, Anda dapat mengikuti langkah berikut: 1. Klik Notifikasi ikon halaman utama Edmodo. 2. Pilih notifikasi yang akan dihapus dari menu drop-down. 3. Pada halaman notifikasi, Anda dapat memilih Remove All untuk menghapus semua notifikasi. Anda juga dapat menghapus notifikasi yang diinginkan dengan memilih Remove from Notifications. E. Keluar Akun (Logout) Gambar II-14 Menghapus Notifikasi Keluar akun dapat Anda lakukan dengan cara klik Logout pada akun Anda. II-10

27 Gambar II-15 Keluar Akun II-11

28

29 III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam Edmodo A. Kelas Maya (Group) dalam Edmodo Kelas Maya Untuk membuat kelas maupun sebuah kelompok belajar, Edmodo menyediakan fitur Group yang hanya dapat diakses melalui Group Code tertentu.group Code bersifat unique dan di-generate secara otomatis oleh Edmodo. Group Code bersifat seperti Password untuk ikut serta dalam kelas Anda. Oleh karena itu, Anda diwajibkan untuk secara manual menginformasikan Group Code kepada siswa sebelum mengikuti kelas Anda. Sebagai guru, Anda dapat melakukan reset untuk mengganti Group Code dan juga lock atau mengunci kelas, sehingga tidak ada lagi anggota baru yang dapat masuk ke kelas tersebut. Setiap kelas/group yang Anda buat sebaiknya memiliki nama yang spesifik yang menunjukkan tingkat, tahun pelajaran, dan juga jurusan. Apabila Anda mengampu lebih dari satu mata pelajaran, ada baiknya Anda juga menyertakan nama mata pelajaran Anda, misalnya Matematika-X (MataPelajaran-Kelas-Semester-Tahun). Hal ini memudahkan Anda dalam hal manajemen kelas kelas yang akan Anda buat selanjutnya. Kelas Group1 Group2 Group3 Gambar III-1 Manajemen Kelas Edmodo juga mendukung pembentukan sub-group/kelompok belajar kecil yang menjadi bagian dari kelas yang telah Anda kembangkan.kelompok belajar ini dapat Anda fungsikan sebagai kelompok-kelompok diskusi kecil untuk topik tertentu dalam mata pelajaran Anda, ataupun Anda gunakan kelompok kecil ini untuk kelompok tertentu yang memerlukan remedial atau penugasan. Setiap siswa dapat berada pada lebih dari satu group dan Anda pada saat memberikan informasi maupun penugasan harus menentukan pada kelompok mana informasi tersebut Anda berikan. III-1

30 B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo Edmodo adalah sebuah collaboration platform yang digunakan secara bersama-sama oleh guru, siswa, dan juga orang tua. Anda sebagai guru berperan utama dalam kelas virtual Edmodo. Anda yang memegang kendali atas aktivitas belajar mengajar seperti memonitor aktivitas siswa, memberikan penugasan, membuat kelompok-kelompok belajar, dan secara langsung (direct message) dapat berkomunikasi secara individual antar guru, antara siswa dan guru, dan antara orang tua dan guru. Seperti dalam model pembelajaran tatap muka, Edmodo juga mendukung pengampu kelas/mata pelajaran dengan model team teaching. Guru dapat dengan mudah mengajak guru yang lainnya dengan memberikan akses sebagai co-teacher. Dengan fitur ini rekan Anda dapat membantu dalam monitor diskusi, manajemen siswa, dan membantu melaksanakan penilaian. Untuk setiap siswa yang tergabung dalam kelas, Edmodo juga akan secara otomatis memberikan sebuah kode parent yang diperuntukkan untuk orangtua/wali siswa. Dalam Edmodo, orang tua diberikan hak akses untuk dapat memantau perkembangan belajar anaknya secara langsung melalui sistem ini dan juga untuk berdiskusi dengan guru dalam kelas maya tsb. Oleh karena itu, biasakan dulu untuk menggunakan kelas maya dengan siswa Anda sebelum mengundang orang tua/wali murid. C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo Gambar III-2 Kolaborasi dalam Kelas Maya Langkah-langkah pembuatan kelas dalam Edmodo adalah sbb: III-2

31 Gambar III-3 Create Group 1. Perhatikan pada panel Group yang ada di sebelah kiri halaman depan Edmodo Anda, lalu klik Create. 2. Muncul jendela Create Group. Isikan data kelas yang akan Anda buat. Misal seperti contoh di bawah adalah mata pelajaran Matematika untuk kelas 10. Dengan kata lain, Anda bisa membuat kelas lain apabila Anda mengajar pada beberapa kelas ataupun kelas paralel. Klik Create apabila telah selesai. Gambar III-4 Membuat Kelas 3. Setelah itu Anda akan dibawa ke halaman kelas baru Anda seperti di bawah ini: Gambar III-5 Tampilan Awal Kelas yang Dibuat III-3

32 Contoh gambar di atas menunjukkan bahwa kelas Anda telah berhasil dibuat. Selanjutnya, group code kelas Anda adalah nmi8mw (sebagaimana yang tampil pada bagian kiri halaman kelas Anda). Kode tersebut dapat Anda sebarkan kepada siswa di kelas Anda, sehingga siswa yang mengetahui kode kelas tersebut dapat ikut serta dengan kelas yang Anda buat. Pada bagian lain dari tulisan ini, Anda dapat melihat bagaimana siswa join di kelas menggunakan kode yang Anda bagikan. 4. Untuk selanjutnya kelas maya Anda siap digunakan. 5. Segera setelah adanya siswa baru yang tergabung di group/kelompok tertentu, Anda akan mendapatkan notifikasi. 6. Sebaiknya setelah seluruh siswa tergabung dalam kelas Anda, Anda diharapkan untuk mengunci atau me-reset kode grup tersebut. Hal ini untuk menghindari adanya individu yang tidak diinginkan dan tidak berkepentingan tergabung di kelas Anda. D. Pengaturan Group/Kelas/Kelompok Untuk mengatur sebuah group/kelompok tertentu, pilih group yang akan diatur yang berada di panel sebelah kiri. Akan tampil 6 digit kode group dan juga group setting. 1. Lock and Reset Pada panel di sebelah kanan klik ikon untuk mengunci (lock) kelas. Jika Anda memilih lock maka group ini akan dikunci sehingga tidak memungkinkan siapapun untuk mendaftar di group ini. Gambar III-6 Tampilan pilihan Reset/Lock Jika Anda memilih reset, maka Edmodo akan memberikan 6 digit kode baru untuk menggantikan kode kelas sebelumnya. Dengan demikian maka kode kelas yang sebelumnya tidak dapat digunakan lagi untuk masuk ke dalam kelas Anda. III-4

33 2. Group Setting Pilihlah ikon yang ada di sebelah kiri nama group, kemudian pilihlah group setting. Anda dapat melakukan beberapa hal di bawah ini. Keterangan: Gambar III-7 Menu Group Settings a. Nama group b. Tingkatan kelas, Jika Anda mengajar pada satu kelas dapat langsung memilih kelas, namun jika Anda mengajar di banyak kelas Anda juga dapat memberi batasan dengan membuat range kelas. c. Mata pelajaran yang akan diajarkan d. Topik dari mata pelajaran yang telah dipilih. e. Ketika membuat group tidak ada batasan untuk jumlah anggota yang dapat ikutserta dengan group. Setelah memilih "Expected Group Size", sebuah Progress bar akan muncul pada tab member Anda, menunjukkan berapa banyak anggota telah join. Setelah ukuran yang ditentukan tercapai Progress bar akan berwarna hijau dengan penuh. f. Mengubah pengaturan bahwa seluruh anggota baru hanya bisa membaca saja (artinya mereka tidak dapat mengirimkan pesan untuk grup ini). Dan perizinan untuk setiap posts dan replies g. Memberikan keterangan terkait group yang dibuat Anda juga bisa mengarsipkan grup (archieve the group) artinya pada akhir semester atau tahun ajaran Anda mungkin ingin mengarsipkan grup ini karena kegiatan kelas sudah berakhir. Hal ini membuat grup ini menjadi tidak aktif, namun demikian Anda masih dapat melihat rangkaian komunikasi yang pernah terjadi di grup ini. (Catatan: jika Anda menginginkan nama yang sama untuk grup yang baru, maka pastikanlah Anda mengubah III-5

34 nama grup yang sudah tidak aktif terlebih dahulu sebelum mengarsipkannya untuk kemudian menggunakan namanya untuk grup yang baru). Menghapus grup, Anda dapat menghapus grup tertentu yang memang sudah tidak diperlukan. Sekali Anda menghapus grup, maka seluruh aktivitas didalam grup akan terhapus di dalam sistem Edmodo. E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas (Group) Seperti yang telah disampaikan sebelumnya, pembuatan kelompok-kelompok belajar kecil di dalam Edmodo dimaksudkan supaya Anda dapat mengelola aktivitas siswa dengan lebih baik. Untuk membuat kelompok tersebut, Anda dapat mengikuti langkahlangkah sbb: 1. Pilih menu Small Group di halaman member di sebelah kiri halaman Anda. 2. Klik tombol Create a Small Group sehingga muncul halaman baru. 3. Tuliskan Nama kelompok belajar yang akan Anda buat, kemudian klik create. Gambar III-8 Tampilan Pembuatan Small Group 4. Secara default, pemilik kelas (group s owner) dan co-teacher akan otomatis menjadi anggota dari kelompok belajar. Akan tetapi, Anda dapat memilih siapa yang akan menjadi anggota dari kelompok dari daftar Available Members dengan cara klik Add member pada kolom member di group yang telah dibuat. 5. Anda bisa mengatur group yang sudah dibuat dengan cara klik Manage di sebelah kiri kemudian kita bisa melakukan perintah Rename untuk merubah nama group, Description untuk merubah deskripsi, Archive untuk membuat arsip dan Delete untuk menghapus group. III-6

35 Gambar III-9 Tampilan Manage group 6. Klik add member to small group kemudian centang member yang akan dimasukkan dan klik Add selected member. Gambar III-10 Menambahkan anggota grup 7. Seluruh anggota kelas yang menjadi anggota kelompok kecil akan mendapatkan notifikasi. III-7

36

37 IV. Manajemen Konten dalam Edmodo Edmodo mendukung pengelolaan aktivitas pembelajaran melalui pola interaksi (komunikasi) sesuai dengan sosial media, materi belajar (learning materials), dan juga berbagai model evaluasi. Untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut, guru diharapkan dapat menggunakan fitur-fitur di bawah ini. A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Library Library yang ada dalam Edmodo dapat dikatakan sebagaimana perpustakaan di sekolah. Sebagai guru, Anda dapat mengunggah dokumen apapun termasuk bahan ajar terkait maupun link situs sebagai referensi bagi siswa. Bahan ajar yang ada dalam perpustakaan virtual tersebut dapat Anda akses di manapun, kapanpun dan berbagi isi dengan siapapun yang Anda inginkan. Guru juga dapat mengatur kelas yang dapat memanfaatkan bahan ajar tersebut. Perpustakaan Edmodo memiliki ruang yang tidak terbatas dan memungkinkan Anda untuk menyimpan, mengatur, berbagi, dan mengelola dokumen, semua dalam akun Edmodo Anda. 1. Mengunggah Bahan Ajar Anda dapat menambahkan semua jenis file dalam format (foto, video, dokumen, dll) ke dalam perpustakaan Anda. Library Edmodo memiliki ruang penyimpanan tidak terbatas, namun batas ukuran unggah file adalah 100 MB. Jika Anda meng-upload dengan kapasitas lebih besar dari 100MB, Anda dapat membagi ke dalam bagian-bagian kecil, untuk menjaga agar upload di bawah 100MB. Untuk mengunggah bahan ajar langkahlangkahnya sebagai berikut: a. Klik Library ikon dia toolbar atas, Anda akan masuk ke menu Library Items b. Klik tombol Add to Library di kanan atas halaman. Gambar IV-1 Tampilan Utama Library c. Pilih File kemudian klik tombol Upload jika Anda akan menambahkan file dari komputer, atau pilih Link jika Anda akan menambahkan link ke dalam Library Anda. IV-1

38 d. Setelah selesai Klik tombol Add. Gambar IV-2 Unggah Bahan Ajar ke Library Bahan ajar yang telah diunggah akan langsung ditampilkan. Data tersebut bisa Anda sortir untuk ditampilkan dengan cara klik menu drop down Filter By. Anda juga dapat melihat tampilan dalam bentuk details atau thumbnails dengan klik view. Apabila Anda ingin membuat tautan dari sebuah situs, masukkan alamat situs tersebut, edit judul dari situs tersebut jika perlu, terakhir klik tombol Add. Apabila Anda ingin menambahkan video dari YouTube, ada tiga cara yang dapat Anda laksanakan yaitu: 1. Download file dari YouTube dan kemudian upload kembali ke Edmodo Anda. Proses download dan upload ini akan menghabiskan banyak waktu dan bandwidth Anda. Untuk itu, disarankan memakai salah satu dari dua langkah berikut. 2. Menyisipkan Video (Embed video) dalam Edmodo, yaitu mengambil tautan dari YouTube, kemudian seolah-olah file tersebut dimasukkan dan dimainkan dari dalam Edmodo, maka dilaksanakan langkah-langkah berikut. a. Pilih video yang akan Anda gunakan dalam materi belajar Anda dengan memilih video dari situs YouTube. b. Klik Bagikan video Ini, kemudian Anda akan mendapatkan URL dari video tsb. c. Copy alamat video dari situs YouTube tersebut Buka kembali halaman Library pada Edmodo Anda, pilih tombol Add to Library, kemudian pilih tombol Link dan salin URL dari video tersebut ke field yang telah disediakan. IV-2

39 Gambar IV-3 Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube d. Nama file akan ditampilkan secara otomatis. Jika Anda sudah yakin file tsb ingin Anda tambahkan ke Library maka tekan tombol Add to Library. Gambar IV-4 Menyalin Alamat Video dari YouTube pada Library 3. Selain menyisipkan video, Anda juga dapat menambahkan video dengan cara memberikan link. Dengan memberikan link, maka siswa akan terkoneksi dengan situs YouTube saat mengakses video tersebut. Untuk dapat menambahkan link pada Library dapat dilakukan dengan cara sbb: IV-3

40 a. Copy alamat URL video yang Anda pilih pada situs YouTube, misalnya: Gambar IV-5 Kopi URL Video dari YouTube b. Buka kembali halaman Library pada Edmodo Anda. Pilih Add to Library, kemudian pilih tab link, dan salin (paste) ke dalam field yang telah disediakan. Gambar IV-6 Menyalin Alamat URL Video dari YouTube ke Library 2. Melihat Isi (View Content) Untuk membaca lebih detail konten yang sudah Anda unggah dalam perpustakaan maya Anda bisa melihatnya dengan mengeklik langsung ikon file tsb. Atau Anda bisa mendownloadnya dengan cara memilih ikon (download file) sedangkan untuk melihat Anda dapat memilih ikon (preview file). Fitur preview dan download ini hanya akan tampil untuk materi-materi yang telah Anda upload, namun tidak semuanya dapat ditampilkan karena ukuran dan format materi. Sedangkan untuk materi yang Anda gunakan dari situs yang lainnya, maka Anda hanya dapat membaca secara online menggunakan fitur view. IV-4

41 Gambar IV-7 Tombol Download dan Preview File Gambar IV-8 View Content Setelah Anda menampilkannya, Anda dapat mengunduhnya (download) atau membagi (share this document) atau mengambil kode embed untuk kemudian disisipkan pada postingan Anda. 3. Menambahkan Folder Baru Sebelum mengatur bahan ajar Anda, maka Library dapat diumpamakan seperti sebuah gudang bahan ajar. Untuk memudahkan Anda dalam mengorganisir konten yang telah Anda miliki, maka Anda direkomendasikan untuk membuat Folder. Untuk membuat Folder silahkan ikuti langkah berikut. a. Klik "Library" ikon pada toolbar atas. b. Klik "Folders" di panel sebelah kiri. c. Klik tombol New Folder pada halaman sebelah kanan. d. Ketik nama folder di pop-up window dan pilih groups yang akan Anda bagikan (share) ini bisa diedit kemudian. e. Klik Create maka folder akan tersedia pada halaman Library dengan folder yang lain. IV-5

42 Gambar IV-9 Tampilan Folder Gambar IV-10 Create Folder 4. Menambahkan Bahan Ajar ke Folder Lain Dengan memasukkan bahan ajar ke dalam Folder dapat Anda bedakan untuk tiap pertemuan atau berdasarkan topik-topik yang akan Anda diskusikan. Untuk mengelompokkan bahan ajar ke dalam Folder, silahkan ikuti langkah berikut. a. Pilih bahan ajar yang akan dipindah dengan cara klik pada checkbox di pojok sebelah kiri dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang. Anda juga dapat memilih beberapa file sekaligus b. Klik tombol Add to Folder ikon di tengah halaman atas. c. Pilih folder yang akan Anda kopikan bahan ajar dari Library items. Anda dapat memilih banyak folder. d. Klik tombol Apply. IV-6

43 Gambar IV-11 Ikon Tercentang Gambar IV-12 Menambahkan Bahan Ajar ke dalam Folder. 5. Menghapus (Delete) Bahan Ajar di Library Items atau Folder Bahan ajar yang dimasukkan pada Library Items akan menjadi file tersendiri yang tidak masuk dalam Folder sehingga dapat dihapus langsung dari Library. Caranya sebagai berikut. a. Pilih bahan ajar yang akan dihapus dengan cara klik pada checkbox di pojok sebelah kiri dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang. b. Klik icon (delete), sehingga muncul pop-up window Delete Resources. c. Klik tombol Delete. Gambar IV-13 Menghapus Bahan Ajar IV-7

44 Sedangkan apabila Anda meletakkan bahan ajar dalam Folder, maka Anda sebenarnya melakukan duplikasi, yaitu item pertama Anda letakkan pada Library Items, sedangkan yang kedua Anda telah atur dalam Folder. Oleh karena itu Anda disarankan membuat Folder terlebih dahulu kemudian memasukkan konten tersebut ke dalam folder sehingga tidak terjadi duplikasi. Apabila Anda ingin menghapus Folder, sebaiknya Anda perhatikan terlebih dahulu. Karena bisa jadi Folder tersebut berisi file yang masih Anda butuhkan. Jadi untuk menghapus Folder Anda ikut menghapus file didalamnya. Caranya sebagai berikut: a. Pilih Folder yang akan dihapus dengan cara klik pada checkbox di pojok sebelah kiri dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang. b. Klik icon (delete), sehingga muncul pop-up window Delete Resources. c. Klik tombol Delete. 6. Ubah Nama (Rename) Folder Gambar IV-14 Delete Folder Anda bisa merubah nama Folder jika nama yang Anda berikan kepada Folder tersebut kurang tepat. Berikut langkah-langkahnya: a. Klik Library ikon di toolbar atas. b. Klik Folder di sebelah kiri panel. d. Klik Folder yang akan diganti namanya sehingga masuk ke dalam isi folder tersebut. c. Klik Folder option di halaman atas e. Klik Rename Folder sehingga mencul pop-up window Rename Folder. f. Ketik nama folder baru yang diinginkan. g. Klik tombol Yes. IV-8

45 Gambar IV-15 Pilih Rename Folder Gambar IV-16 Rename Folder 7. Membagikan Folder Selain untuk berbagi bahan ajar, Anda juga dapat dengan mudah berbagi folder dengan Group Anda. Langkah-langkahnya sebagai berikut. a. Klik Library ikon di toolbar atas. b. Klik Folder di sebelah kiri panel. c. Klik Folder yang akan dibagikan. d. Klik Folder option di halaman atas. e. Pilih group yang Anda ingin share Folder tersebut dengan klik hingga tercentang. f. Klik di luar menu Folder option, kemudian lihat di group mana Anda meletakkan Folder tersebut. g. Lihat folder yang sudah dibagikan pada menu Folders pada sisi kiri panel nama Group. IV-9