TERJEMAHAN KITAB MATAN JURUMIYAH (LENGKAP)

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "TERJEMAHAN KITAB MATAN JURUMIYAH (LENGKAP)"

Transkripsi

1 TERJEMAHAN KITAB MATAN JURUMIYAH (LENGKAP) بسملهللا Bismillahirrahmanirrahim Segala Puji Bagi Allah Yang Menurunkan Al-Qur'an dengan Bahasa Arab Shalawat serta Salam semoga Tercurah-limpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw paling utamanya makhluq yang berbicara dan berbahasa Dan juga kepada keluarganya para shahabatnya dan para tabi'in dan taabi'it taabi'iin bi ihsaanin ilaa yaumiddin Dan semoga Allah mengangkat kita bersama-sama mereka didalam rumah akhirat yang tentram tanpa belenggu rasa kesah dan kelu Aamiiin Amma Ba'du: Berkata Kyai Mushannif Ibnu Aajurruumi Muhammad bin Muhammad bin Dawud As-Shanhaji Alfaasiy ( H / M) semoga Allah Merahmatinya dan semoga kami mendatapkan Ilmu yang Manfa'at berkat Ilmu-ilmunya Aamiin 1

2 أنواع الكالم الكالم هو اللفظ املركب املفيد ابلوضع وأقسامه ثالثة : اسم وفعل وحرف جاء ملعىن فاالسم يعرف : ابخلفض والتنوين ودخول األلف والالم وحروف اخلفض وهي : من وإىل وعن وعلى ويف ورب والباء والكاف والالم وحروف القسم وهي : الواو والباء والتاء والفعل يعرف بقد والسني و ( سوف ) واتء التأنيث الساكنة واحلرف ماال يصلح معه دليل االسم وال دليل الفعل Macam-macam Kalam Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh Ash Shanhajy) rahimahullah : Al kalam (kalimat) adalah Lafadz yang tersusun yang berfaedah dengan bahasa arab Penyusun kalimat itu ada tiga: Isim fi il dan huruf yang memiliki arti (1) Isim itu dapat dikenali dengan keberadaan khafadh tanwin dan kemasukan alif dan lam Huruf khafadh itu adalah : 2

3 )dengan( ب )jarang( )di( )dari( ع ن )ke( إ ىل )dari( untuk) Isim dapat( ل )seperti( م ن ك ع ل ى) atas di (يف ر ب dikenali juga dengan huruf qasam (sumpah) yaitu waw ba dan ta (2) Fiil itu dikenali dengan keberadaan: ta ta nits yang ( )akan( )akan( ق د )sungguh/terkadang( س س و ف ات ء ا لت أ ن يث ا لس اك ن ة )mati (3) Huruf itu adalah sesuatu yang tidak memenuhi ciri-ciri isim dan fi il ***************** Bab Al I rab ابب اإلعراب اإلعراب هو تغيري أواخر الكلم الختالف العوامل الداخلة عليها لفظا أو تقديرا وأقسامه أربعة : رفع ونصب وخفض وجزم فلألمساء من ذلك الرفع والنصب واخلفض وال جزم فيها ولألفعال من ذلك الرفع والنصب واجلزم وال خفض فيها I rab itu adalah berubahnya akhir kata karena perbedaan amil-amil yang masuk atasnya baik secara lafadz atau taqdir Pembagian i rab itu ada empat: 3

4 1 Rafa 2 Nashab 3 Khofadh /Jar 4 Jazm Setiap isim itu bisa dalam kondisi rafa nashab khafad akan tetapi tidak mungkin dalam kondisi jazm Setiap fi il itu bisa dalam kondisi rafa nashab jazm akan tetapi tidak mungkin dalam kondisi khafadh ******************* BAB MENGENAL TANDA-TANDA I RAB ابب معرفة عالمات اإلعراب TANDA ROFA' للرفع أربع عالمات : الضمة والواو واأللف والنون Rafa memiliki empat tanda: 1 Dhammah 2 Huruf Waw 3 Huruf Alif 4 Huruf Nun فأما الضمة فتكون عالمة للرفع يف أربعة مواضع : االسم املفرد ومجع التكسري املؤنث السامل والفعل املضارع الذي مل يتصل آبخره شيء ومجع Dhammah menjadi tanda bagi rafa pada empat tempat : 4

5 1 Isim Mufrad 2 Jama taktsir 3 Jama muannas salim dan 4 Fiil mudhari yang tidak bersambung di akhirnya dengan sesuatu وأما الواو فتكون عالمة للرفع يف موضعني : يف مجع املذكر السامل ويف األمساء اخلمسة وهي : أبوك وأخوك ومحوك وفوك وذو مال Huruf Waw menjadi tanda bagi rafa pada dua tempat : 1 Jama mudzakkar salim dan 2 Isim-isim yang lima yaitu و ذ و م ال و ف وك و مح وك و أ خ وك أ ب وك (Bapak mu saudara laki-laki mu ipar mu mulut mu pemilik harta ) وأما األلف فتكون عالمة للرفع يف تثنية األمساء خاصة Huruf Alif menjadi tanda bagi rafa pada isim-isim tatsniyyah yang tertentu وأما النون فتكون عالمة للرفع يف الفعل املضارع إذا اتصل به ضمري التثنية أو ضمري مجع أو ضمري املؤنثة املخاطبة Huruf Nun menjadi tanda bagi rafa pada fi il mudhari yang bersambung dengan: 1 dhamir tatsniyah 2 dhamir jama dan 3 dhamir muannats mukhatabah TANDA NASHAB 5

6 وللنصب مخس عالمات : الفتحة واأللف والكسرة والياء وحذف النون B Nashab memiliki lima tanda: 1 Fathah 2 Huruf alif 3 kasrah 4 Huruf Ya 5 Hadzfunnuun (membuang nun) فأما الفتحة فتكون عالمة للنصب يف ثالثة مواضع : يف االسم املفرد ومجع التكسري والفعل املضارع إذا دخل عليه انصب ومل يتصل آبخره شيء Fathah menjadi tanda bagi nashab pada tiga tempat : 1 Pada Isim Mufrad 2 Jama taksir dan 3 fi il Mudhari apabila masuk atasnya amil yang menashobkan dan tidak bersambung di akhirnya dengan sesuatupun وأما األلف فتكون عالمة للنصب يف األمساء اخلمسة حنو : ذلك رأيت أابك وأخاك وما أشبه Huruf Alif menjadi tanda bagi nashab pada isim-isim yang lima contohnya : ر أ ي ت أ اب ك و أ خ اك ( yang aku melihat bapakmu dan saudaramu) dan apa-apa menyerupai contoh ini وأما الكسرة فتكون عالمة للنصب يف مجع املؤنث السامل Kasrah menjadi tanda bagi nashab pada jama muannats salim 6

7 وأما الياء فتكون عالمة للنصب يف التثنية واجلمع Huruf Ya menjadi tanda bagi nashab pada tatsniyah dan jama (mudzakkar salim) وأما حذف النون فيكون عالمة للنصب يف األفعال اخلمسة اليت رفعها بثبوت النون Hadzfunnuun (membuang huruf nun) menjadi tanda bagi nashab pada fi il-fi il yang lima yang ketika rafa nya dengan tetap nun TANDA JAR وللخفض ثالث عالمات : الكسرة والياء والفتحة Khafadh memiliki 3 tanda: 1 Kasrah 2 Huruf Ya 3 Fathah فأما الكسرة فتكون عالمة للخفض يف ثالثة مواضع التكسري املنصرف ومجع املؤنث السامل : يف االسم املفرد املنصرف ومجع Kasrah menjadi tanda bagi khafadh pada tiga tempat: 1 Isim Mufrad yang menerima tanwin 2 jama taksir yang menerima tanwin dan 3 jama muannats salim وأما الياء فتكون عالمة للخفض يف ثالثة مواضع : يف األمساء اخلمسة ويف التثنية واجلمع Huruf ya menjadi tanda bagi khafadh pada tiga tempat: 1 Pada isim-isim yang lima (al asmaul khamsah) 7

8 2 Isim Tatsniyah dan 3 jama وأما الفتحة فتكون عالمة للخفض يف االسم الذي ال ينصرف Fathah menjadi tanda bagi khafadh pada isim-isim yang tidak menerima tanwin (isim ghairu munsharif) TANDA JAZM وللجزم عالمتان : السكون واحلذف Jazm memiliki 2 tanda: 1 Sukun 2 Al hadzfu (membuang) فأما السكون فيكون عالمة للجزم يف الفعل املضارع الصحيح اآلخر Sukun menjadi tanda bagi jazm pada fi il yang shahih akhirnya وأما احلذف فيكون عالمة للجزم يف الفعل املضارع املعتل اآلخر ويف األفعال اخلمسة اليت رفعها بثبات النون Al hadzfu menjadi tanda bagi jazm pada fi il mudhari yang mu tal akhirnya dan pada fi il-fi il yang ketika rafa nya dengan tetap nun Fashl (pasal) Kata-kata yang di-irab 8 ف ص ل ا ل م ع ر اب ت

9 ال م ع ر اب ت ق س م ان ق س م ي ع ر ب اب حل ر ك ات و ق س م ي ع ر ب ابحل ر وف Kata yang di- i rab itu ada dua: 1 Kata yang di-i rab dengan harkat (baris) 2 Kata yang di-i rab dengan huruf ف ال ذ ي ي ع ر ب ابحل ر ك ات أ ر ب ع ة أ ن و اع : اال س م ال م ف ر د و مج ع التك س ري و مج ع ال م ؤ ن ث الس امل و ال ف ع ل ال م ض ار ع ال ذ ي مل ي ت ص ل آبخ ر ه ش يء Kata yang di-i rab dengan baris itu ada empat macam : 1 Isim Mufrad 2 Jama taktsir 3 Jama muannats salim dan 4 Fi il Mudhari yang tidak bersambung dengan akhirnya sesuatu وكل ها ت رف ع ابلضمة وت نص ب ابلفتحة و ت ف ض ابلكسرة و ت ز م ابلسكون وخرج عن ذلك ثالثة أشياء : مجع املؤنث السامل ي نصب ابلكسرة واالسم الذي ال ينصرف خيفض ابلفتحة والفعل املضارع املعتل اآلخر ي ز م حبذف آخره Semua kata itu di-rafa -kan dengan dhammah di-nashab-kan dengan fathah dan di-jazm-kan dengan sukun kecuali untuk tiga kondisi; 1 jama muannats salim di-nashab-kan dengan kasrah 2 Isim ghairu munsharif di-khafadh-kan dengan fathah 3 fi il mudhari mu tal di-jazm-kan dengan membuang akhirnya والذي يعرب ابحلروف أربعة أنواع : التثنية ومجع املذكر السامل واألمساء اخلمسة واألفعال اخلمسة وهي : يفعالن وتفعالن ويفعلون وتفعلون وتفعلني 9

10 Kata yang di-i rab dengan huruf itu ada empat macam : 1 Isim Tatsniyah 2 Jama mudzakkar salim 3 isim-isim yang lima dan 4 fi il-fiil yang lima yaitu: ي ف ع ال ن و ت ف ع ال ن و ي ف ع ل ون و ت ف ع ل ون و ت ف ع ل ني فأما التثنية فرتفع ابأللف وتنصب و تفض ابلياء Isim tatsniyah : di-rafa -kan dengan huruf alif di-nashab-kan dengan huruf ya dan di-khafadh-kan dengan huruf ya وأما مجع املذكر السامل فريفع ابلواو وينصب وخيفض ابلياء Jama mudzakkar salim: dirafa kan dengan huruf waw di-nashab-kan dengan huruf ya dan di-khafadh-kan dengan huruf ya أما األمساء اخلمسة فرتفع ابلواو وتنصب ابأللف و تفض ابلياء Isim-isim yang lima: di-rafa -kan dengan huruf waw di-nashab-kan dengan huruf alif dan di-khafadh-kan dengan huruf ya وأما األفعال اخلمسة فرتفع ابلنون وتنصب و تزم حبذفها Fi il-fi il yang lima: di-rafa -kan dengan huruf nun di-nashab-kan serta di-jazmkan dengan membuang huruf nun ******************* ف ص ل ا ل م ع ر اب ت 10

11 Fashl (pasal) Kata-kata yang di-irab ال م ع ر اب ت ق س م ان ق س م ي ع ر ب اب حل ر ك ا ت و ق س م ي ع ر ب ابحل ر وف Kata yang di- i rab itu ada dua: 1 Kata yang di-i rab dengan harkat (baris) 2 Kata yang di-i rab dengan huruf ف ال ذ ي ي ع ر ب ابحل ر ك ات أ ر ب ع ة أ ن و اع : اال س م ال م ف ر د و مج ع التك س ري و مج ع ش يء ال م ؤ ن ث الس امل و ال ف ع ل ال م ض ار ع ال ذ ي مل ي ت ص ل آبخ ر ه Kata yang di-i rab dengan baris itu ada empat macam : 1 Isim Mufrad 2 Jama taktsir 3 Jama muannats salim dan 4 Fi il Mudhari yang tidak bersambung dengan akhirnya sesuatu وكل ها ت رف ع ابلضمة وت نص ب ابلفتحة و ت ف ض ابلكسرة و ت ز م ابلسكون وخرج عن ذلك ثالثة أشياء : مجع املؤنث السامل ي نصب ابلكسرة واالسم الذي ال ينصرف خيفض ابلفتحة والفعل املضارع املعتل اآلخر ي ز م حبذف آخره Semua kata itu di-rafa -kan dengan dhammah di-nashab-kan dengan fathah dan di-jazm-kan dengan sukun kecuali untuk tiga kondisi; 1 jama muannats salim di-nashab-kan dengan kasrah 2 Isim ghairu munsharif di-khafadh-kan dengan fathah 3 fi il mudhari mu tal di-jazm-kan dengan membuang akhirnya 11

12 والذي يعرب ابحلروف أربعة أنواع : التثنية ومجع املذكر السامل واألمساء اخلمسة واألفعال اخلمسة وهي : يفعالن وتفعالن ويفعلون وتفعلون وتفعلني Kata yang di-i rab dengan huruf itu ada empat macam : 1 Isim Tatsniyah 2 Jama mudzakkar salim 3 isim-isim yang lima dan 4 fi il-fiil yang lima yaitu: ي ف ع ال ن و ت ف ع ال ن و ي ف ع ل ون و ت ف ع ل ون و ت ف ع ل ني فأما التثنية فرتفع ابأللف وتنصب و تفض ابلياء Isim tatsniyah : di-rafa -kan dengan huruf alif di-nashab-kan dengan huruf ya dan di-khafadh-kan dengan huruf ya وأما مجع املذكر السامل فريفع ابلواو وينصب وخيفض ابلياء Jama mudzakkar salim: dirafa kan dengan huruf waw di-nashab-kan dengan huruf ya dan di-khafadh-kan dengan huruf ya أما األمساء اخلمسة فرتفع ابلواو وتنصب ابأللف و تفض ابلياء Isim-isim yang lima: di-rafa -kan dengan huruf waw di-nashab-kan dengan huruf alif dan di-khafadh-kan dengan huruf ya وأما األفعال اخلمسة فرتفع ابلنون وتنصب و تزم حبذفها Fi il-fi il yang lima: di-rafa -kan dengan huruf nun di-nashab-kan serta di-jazmkan dengan membuang huruf nun 12

13 ******************* ابب األفعال Bab Fi il-fi il (Kata Kerja) األفعال ثالثة : ماض ومضارع وأمر حنو : ضرب ويضرب واضرب Fi il itu ada tiga :1 Fiil Madhi2 Fiil Mudhari 3 Fiil AmrContohnya ( madhi )ض ر ب ا ض ر ب ( amr) ي ض ر ب (mudhari ) فاملاضي مفتوح اآلخر أبدا Fiil Madhi itu selalu di-fathah-kan واألمر جمزوم أبدا Fiil amar selalu di-jazm-kan ) واملضارع ما كان يف أوله إحدى الزوائد األربع اليت يمعها قولك ( وهو مرفوع أنيت أبدا حىت يدخل عليه انصب أو جازم Fiil mudhari itu fiil yang di awalnya terdapat salah satu dari huruf tambahan yang empat yang terkumpul dalam perkataan hamzah )أ ن nun ya dan ta) Fiil ي ت mudhari itu selalu di-rafa -kan kecuali ada amil (huruf) nashab atau jazm yang masuk padanya فالنواصب عشرة وهي : Amil nashab (hal yang me-nashab-kan) itu ada sepuluh yaitu: 13

14 أن و لن و إذن وكي و الم كي و الم اجلحود و حىت و اجلواب ابلفاء و الواو و أو أ ن) bahwa ( ل ن) akan )tak إ ذ ن lam dengan ال م ك ي) )supaya( ك ي )jadi kalau begitu( )sehingga( ح ىت )lam pengingkaran( )makna supaya ال م ا جل ح و د أ و) jawab )dengan fa wa dan aw kalimat اجل و اب اب ل ف اء ال و او واجلوازم مثانية عشر وهي : مل وملا و أمل وأملا والم Amil jazm (hal yang me-jazam-kan) itu ada delapan belas yaitu : األمر والدعاء و ال ( ) يف النهي والدعاء وإن وما ومهما وإذ وإذما وأي ومىت وأين وأاين وأ ن وحيثما وكيفما وإذا يف الشعر خاصة مل )tidak( ل م ا) belum ( أ مل ) tidakkah?( )perintah dan permohonan ال أ ل م ا) belumkah?( ال م ا أل م ر و الد ع اء ) Lam untuk يف ا لن ه ي و الد ع اء ) la untuk larangan dan إ ن )permohonan )sesuatu apa م ىت ح ي ث م ا) dimanapun ( ك ي م ن ) jika ( م ا )apa( ) siapa ( م ه م ا) apapun ( إ ذ م ا )kalau( أ ي mana ( )kapan( )dimana( أ ي ن ف م ا) bagaimanapun ( أ اي ن )kapan( أ ن) bagaimana ( إ ذ ا يف ا لش ع ر خاصة dan Jika ( )demikian pada syair tertentu ابب مرفوعات األمساء ******************* Bab Isim-isim yang Dirafa kan 14

15 املرفوعات سبعة وهي : الفاعل واملفعول الذي مل يسم فاعله كان وأخواهتا وخرب إن وأخواهتا والتابع للمرفوع وهو أربعة أشياء والتوكيد والبدل واملبتدأ وخربه واسم : النعت والعطف Isim-isim yang di-rafa -kan itu ada tujuh :1 Isim Faa il2 Isim Maf ul yang tidak disebut failnya (naaibul fa il)3 Mubtada4 khabar mubtada5 Isim Kaana dan saudara-saudaranya6 khabar inna dan saudara-saudaranya7 pengikut dari yang dirafa -kan yaitu ada empat : Na at athaf taukid dan badal ******************* Bab Faa il (Pelaku) ابب الفاعل الفاعل هو : االسم املرفوع املذكور قبله فعله Faa il (pelaku) termasuk isim yang di-rafa -kan yang disebut setelah fi il (perbuatan) nya وهو على قسمني : ظاهر ومضمر Dan faa il itu ada dua jenis:1 Faa il isim dzhahir2 Faa il isim dhamir فالظاهر حنو قولك : قام زيد ويقوم زيد وقام الزيدان ويقوم الزيدان وقام الزيدون ويقوم الزيدون وقام الرجال ويقوم الرجال وقامت هند وتقوم هند وقامت اهلندان وتقوم 15

16 اهلندان وقامت اهلندات وتقوم اهلندات وتقوم اهلنود وقام أخوك ويقوم أخوك Faa il isim dzhahir itu contohnya seperti: وقام غالمي ويقوم غالمي وام أشبه ذلك ق ام ز ي د و ي ق وم ز ي د و ق ام الز ي د ان و ي ق وم الز ي د ان و ق ام الز ي د ون و ي ق وم الز ي د ون و ق ام ا لر ج ال و ي ق وم ا لر ج ال و ق ام ت ه ن د و ق ام ت ا هل ن د و ق ام ت اهل ن د ان و ت ق وم اهل ن د ا ن و ق ام ت اهل ن د ات و ت ق وم اهل ن د ات و ق ام ت ا هل ن ود و ت ق وم ا هل ن ود و ق ام أ خ وك و ي ق وم أ خ وك و ق ام غ ال م ي و ي ق وم غ ال م ي) Zaid telah berdiri Zaid sedang berdiri Dua berdiri Dua orang (bernama) Zaid sedang berdiri bernama) Zaid telah( orang sedang Zaid telah berdiri Orang-orang (bernama) Zaid )Orang-orang (bernama berdiri Hindun telah laki-laki telah berdiri Para laki-laki sedang berdiri Para berdiri Dua hindun telah bernama) Hindun telah( berdiri Hindun sedang berdiri Dua orang Hindun-hindun telah berdiri Orang-orang bernama orang (bernama) Hindun sedang laki-laki mu telah berdiri ku telah berdiri Budak ku sedang : (( ضربت وضربنا وضربت وضربت وضربتما )) Faa il isim dhamir itu ada 12 yaitu : و ض ر ب hindun sedang berdiri berdiri Orang-orang bernama Sedang berdiri Saudara berdiri Hindun-Hindun mu sedang berdiri Budak Saudara laki-laki 16 ) berdiri واملضمر اثنا عشر حنو قولك وضربتم وضربنت وضرب وضربت وضراب وضربوا وضربن ض ر ب ت و ض ر اب و ض ر ب ن ا و ض ر ب وا و ض ر ب ت وضربن) aku و ض ر ب نت و ض ر ب ت م و ض ر ب ت م ا و ض ر ب ت و ض ر ب ت telah memukul kami telah memukul kamu (lk) telah telah memukul kalian berdua telah memukul kalian (lk) )memukul kamu (lk kalian (pr) telah memukul dia (lk) telah memukul dia (pr) telah telah memukul

17 pr) ( memukul mereka berdua telah memukul mereka (lk) telah memukul mereka )telah memukul ******************* Bab Maf ul yang tidak disebut Faa ilnya (Naaibul faa il) ابب املفعول الذي مل يسم فاعله وهو : االسم املرفوع الذي مل يذكر معه فاعله isim Naaibul faa il adalah Jika fi il madhi maka huruf yang dirafa -kan yang tidak disebut bersamanya faa ilnya فإن كان الفعل ماضيا ضم أوله وكسر ما قبل آخره dikasrahkan pertama nya di-dhammah-kan dan satu huruf sebelum huruf terakhir وإن كان مضارعا ضم أوله وفتح ما قبل آخره Jika di- fi il mudhari maka huruf pertama nya sebelum huruf terakhir difathahkan dhammah-kan dan dan satu huruf وهو قسمني : ظاهر ومضمر Naa ibul faa il itu ada dua:1 Naaibul faa il isim dzhahir2 Naaibul faa il isim dhamir فالظاهر حنو قولك )ضرب زيد(و)يضرب زيد(و)أكرم عمرو(و)يكرم عمرو( و أ ك ر م ض ر ب ز ي د و ي ض ر ب ز ي د : contohnya Naaibul faa il isim dzhahir itu (Zaid telah dipukul Zaid sedang dipukul Amr telah ع م ر و و ي ك ر م ع م ر و dimuliakan Amr sedang dimuliakan) واملضمر حنو قولك )ضربت( وضربنا وضربت وضربت وضربتما وضربتم وضربنت وضرب وضربت وضراب وضربوا وضربن 17

18 Naaibul faa il isim dhamir contohnya: و ض ر ب ت و ض ر ب ت م ا ض ر ب ت و ض ر ب ن ا و ض ر ب ت (aku telah dipukul kami و ض ر ب ت و ض ر اب و ض ر ب وا وض ربن و ض ر ب ت م و ض ر ب نت و ض ر ب telah dipukul kamu (lk) telah dipukul kamu (lk) telah dipukul kalian berdua telah dipukul kalian (lk) telah dipukul kalian (pr) telah dipukul dia (lk) telah dipukul dia (pr) telah dipukul mereka berdua telah dipukul mereka (lk) telah dipukul mereka (pr) telah dipukul) ******************* Bab Mubtada dan khabar ابب املبتدأ واخلرب املبتدأ : هو االسم املرفوع العاري عن العوامل اللفظية Mubtada adalah isim yang di-rafa -kan yang terbebas dari amil-amil lafadzh )) و اخلرب : هو االسم املرفوع املسند إليه ))الزيدون قائمون (( و حنو قولك و ))زيد قائم ))الزيدان قائمان(( و Khabar adalah isim yang di-rafa -kan yang disandarkan kepada mubtada (Zaid berdiri Dua د ق ائ م و الز ي د ان ق ائ م ان و الز ي د ون ق ائ م ون : Contohnyaز ي orang Zaid berdiri Zaid-zaid (orang-orang yang bernama zaid) berdiri) املبتدأ قسمان : ظاهر و مضمر Mubtada itu ada dua jenis:1 Mubtada isim dzahir2 Mubtada isim dhamir فالظاهر ما تقدم ذكره 18

19 Mubtada isim dzahir itu sebagaimana yang telah dijelaskan sebelumnya (seperti contoh di atas) : و املضمر اثنا عشر وحنن وأنت أان وهي وهو وأننت وأنتم وأنتما وأنت وهن وهم ومها وهي أ ان و حن ن و أ ن ت و أ ن ت و أ ن ت م ا و أ ن ت م : belas Sedangkan Mubtada isim dhamir itu ada dua وه ي و مه ا و ه م و ه ن (lk) (saya kami kamu (lk) kamu (pr) kalian berdua kalian و أ ن نت و هو kalian (pr) dia (lk) dia (pr) mereka berdua mereka (lk) mereka (pr)) )) )) حنو قولك )) ))حنن قائمون و أان قائم وما أشبه ذلك أ ان ق ائ م ) و ) حن ن ق ائ م و ن ): Contohnya yang serupa )(saya berdiri kami berdiri))dan contoh lain و اخلرب قسمان :مفرد و غري مفرد Khabar itu ada dua jenis:1 Khabar mufrad2 Khabar ghair mufrad )فاملفرد حنو )زيد قائم Khabar mufrad itu contohnya berdiri) (Zaid ز ي د ق ائ م 19 وغري املفرد أربعة أشياء : حنو قولك خربه اجلار و اجملرور : ))زيد يف الدار و الظرف وزيد عندك و الفعل مع فاعله وزيد قام أبوه و املبتدأ مع و زيد جاريته ذاهبة Sedangkan khabar ghair mufrad itu ada empat :1 Jar dan majrur 2 dzharaf3 fi il ز ي د ف الد ار و ز ي د ع ن د ك khabarnyacontohnya: beserta faa ilnya4 Mubtada beserta ))

20 و ز ي د ق ام ا ب و ه و ز ي د ج ار ي ت ه ذ اه ب ة itu berdiri bapaknya Zaid itu budaknya pergi) ******************* (Zaid ada di dalam rumah Zaid ada di sisi mu Zaid ابب العوامل الداخلة على املبتدأ و اخلرب Bab Amil-amil yang masuk kepada mubtada dan khabar وهي ثالثة أشياء : كان و أخواهتا و إن وأخواهتا وظننت و أخواهتا Amil-amil yang masuk kepada mubtada dan khabar itu ada tiga macam:1 Kaana dan yang semisal Kaana2 Innna dan yang semisal Inna3 Dzhanna (dzhanantu) dan yang semisal Dzhanna4 Kaana dan saudara-saudaranya فأما كان و أخواهتا فإهنا ترفع االسم وتنصب اخلرب Kaana dan saudara-saudaranya itu me-rafa -kan isim (mubtada) dan menashabkan khabar و أمسى كان وهي : و مازال و ليس و صار و ابت و ظل و أضحى و ما انفك و ما دام برح و ما و ما فتئ kaana dan suadara-saudaranya adalah : ك ان (adaterjadi) س ى memasuki )أ م waktu sore) (pada ظ ل dhuha) memasuki )أ ض waktu ح ى pagi) (memasuki waktu أ ص ب ح م ا ز ا ل (tidak) ل ي س ( menjadi )ص ار malam) (pada waktu اب ت siang) waktu (senantiasa) ا ن ف ك ( senantiasa )م ا (senantiasa) م ا ف ت ئ م ا د ام ( senantiasa )م ا ب ر ح (senantiasa) 20

21 و ما تصرف منها حنو : و أصبح و يصبح و أصبح و كن و يكون كان )) تقول : ))كان زيد قائما و ليس عمر شاخصا و ما أشبه ذلك و ي ك ون ك ان : seperti Termasuk juga tashrif (perubahan kata) dari kata-kata di atas و ك ن (telah terjadi sedang terjadi jadilah! Telah memasuki و أ ص ب ح و ي ص ب ح و أ ص ب ح waktu pagi sedang memasuki waktu shubuh masukilah waktu shubuh!) Contohnya : ك ان ز ي د ق ائ م ا و ل ي س ع م ر و ش اخ ص ا (Zaid telah berdiri Amr tidak pergi) dan contoh lain yang serupa أما إن و أخواهتا فإهنا تنصب االسم و ترفع اخلرب Inna dan saudara-saudaranya itu me-nashab-kan mubtada dan me-rafa -kan khabar وهي إن وأن ولكن وكأن وليت ولعل تقول وما أشبه ذلك :إن زيدا قائم وليت عمرا شاخص Inna dan saudara-saudaranya adalah : إ ن (sesungguhnya) 21 ل ك ن (sesungguhnya) أ ن إ ن ز ي د ا ق ائ م : contohnya (agar supaya) ل ع ل (andai) ل ي ت (seakan-akan) ك أ ن tetapi) (akan (sesungguhnya Zaid berdiri Andai Amr pergi) dan contoh lain yang و ل ي ت ع م ر ا ش اخ ص serupa ومعىن إن وأن للتوكيد ولكن لالستدراك وكأن للتشبيه وليت للتمين ولعل للرتجي Makna إ ن dan أ ن adalah untuk taukid (penekanan) ل ك ن untuk istidraak (mempertentangkan) ك أ ن untuk tasybih (penyerupaan) untuk tamanniy ل ي ت والتوقع

22 (pengandaian) ل ع ل untuk tarajiy (pengharapan kebaikan) dan tawaqqu (ketakutan dari nasib buruk) وأما ظننت وأخواهتا فإهنا تنصب املبتدأ واخلرب على أهنما مفعوالن هلا Zhanantu (zhanna) dan saudara-saudaranya itu me-nashab-kan mubtada dan khabar karena keduanya itu (mubtada dan khabar) adalah maf ul bagi dzhanna dan saudarasaudaranya وهي : ظننت وحسبت وخلت وزعمت ورأيت وعلمت ووجدت وا تذت وجعلت ومسعت تقول : ظننت زيدا قائما ورأيت عمرا شاخصا وما أشبه ذلك Zhanantu dan saudara-saudaranya itu : ظ ن ن ت (saya telah menyangka) و ح س ب ت (saya telah mengira) membayangkan) (saya telah و خ ل ت menduga) (saya telah و ز ع م ت (saya telah و و ج د ت mengetahui) (saya telah و ع ل م ت melihat) (saya telah و ر أ ي ت mendapatkan) و ا ت ذ ت (saya telah menjadikan) ت و ج ع ل (saya telah menjadikan) ظ ن ن ت ز ي د ا م ن ط ل ق ا و ر أ ي ت ع م ر ا شاخص ا mendengar) Contohnya: (saya telah و مس ع ت (Aku telah menyangka Zaid pergi Aku telah melihat Amr pergi) dan contoh lain yang menyerupainya ******************* Bab Na at (sifat) ابب النعت 22

23 النعت : اتبع للمنعوت يف رفعه و نصبه و خفضه وتعريفه وتنكريه قام زيد العاقل ورأيت زيدا العاقل ومررت بزيد العاقل Na at (sifat) itu mengikuti yang disifati pada keadaan rafa nashab khafad ma rifat ع اق ل و م ر ر ت ب ز ي د ا ل ع اق ل ق ام ز ي د ا ل ع اق ل Contohnya: dan nakirah nya (Zaid yang و ر أ ي ت ز ي د ا ا ل berakal telah berdiri aku melihat zaid yang berakal aku berjalan bersama zaid yang berakal) و املعرفة مخسة أشياء االسم املضمر حنو أان و أنت و االسم العلم حنو زيد و : : : : : مكة و االسم املبهم حنو هذا وهذه وهؤالء واالسم الذي فيه األلف والالم حنو الرجل والغالم وما أضيف إىل واحد من هذه األربعة Ma rifat (kata khusus) itu ada lima:1 Isim Dhamir (kata ganti) contohnya : أ ان (saya) dan أ ن ت (kamu)2 Isim Alam (nama) contohnya: (Zaid) د ( mekkah )ز ي dan م ك ة 3 Isim Mubham (kata tunjuk) contohnya : (ini mudzakkar) ه ذ ا (ini muanats) ini )ه ذ ه banyak) ه ؤ ال ء 4 Isim yang terdapat alif lam (al) contohnya: (laki-laki) ا لر ج ل dan(anak غ ال م muda/pembantu) 5 ال isim yang di-idhafahkan kepada salah satu dari keempat isim ma rifat ini (isim Dhami isim alam Isim mubham dan isim yang terdapat alif lam) والنكرة كل اسم شائع يف جنسه ال خيتص به واحد دون آخر وتقريبه : كل ما صلح : دخول األلف و الالم عليه حنو الرجل و الفرس Nakirah (kata umum) adalah setiap isim yang tersebar (beraneka ragam) pada jenisnya tidak tertentu pada sesuatupun Ringkasnya nakirah adalah setiap isim yang dapat menerima alif lam contohnya: (laki-laki) muda) dan(anak ا لر ج ل ال غ ال م ******************* 23

24 ابب العطف Bab Athaf : و حروف العطف عشرة وال وإما وبل وأم وأو ومث والفاء الواو وهي ولكن وحىت يف بعض املواضع أ م ( atau )أ و (kemudian) مث (maka) ف (dan) و : yaitu Huruf athaf ada sepuluh (ataukah) إ م ا (adakalanya) ب ل (bahkan) ( tidak )ال akan )ل ك ن tetapi) (Hatta (Sehingga) pada sebagian tempat) ح ىت يف ب ع ض ا ل م و اض ع فإن عطفت على مرفوع رفعت أو على منصوب نصبت أو على خمفوض خفضت أو على جمزوم جزمت تقول : ))قام زيد وعمرو ورأيت زيدا و عمرا ومررت بزيد وعمرو وزيد مل يقم ومل يقعد (( Jika kamu athaf-kan dalam keadaan rafa maka kamu rafa a-kan dalam keadan nashab maka kamu nashab-kan dalam keadaan khafad maka kamu khafadh-kan ق ام ز ي د و ع م ر و و ر أ ي ت ز ي د ا : Contohnya dalam keadaan jazm maka kamu jazm-kan Zaid )و ز ي dan Amr telah berdiri Aku د مل ي ق م و مل ي ق ع د و ع م ر ا و م ر ر ت ب ز يد و ع م ر و melihat Zaid dan Amr Aku berjalan bersama Zaid dan Amr Zaid sedang tidak berdiri tidak pula duduk) ******************* Bab Taukid (menekankan atau menguatkan) ابب التوكيد 24

25 التوكيد : )) اتبع للمؤكد يف رفعه ونصبه وخفضه وتعريفه وتنكريه itu)) Taukid khafadh-nya dan mengikuti yang diperkuat dalam keadaan rafa -nya nashab-nya ma rifah-nakirah-nya ويكون أبلفاظ معلومة : وأمجع وكل والعني النفس وهي Taukid itu telah tertentu lafadzh-lafazhnya yaitu : ا لنف س و ال ع ني و ك ل و أ مج ع (diri diri setiap seluruh) : : تقول وأبصع وأبتع أكتع وهي وتوابع أمجع قام زيد نفسه ورأيت القوم كلهم ومررت ابلقوم أمجعني Dan yang mengikuti ajma u yaitu: أ ك ت ع و أ ب ت ع و أ ب ص ع و م ر ر ت اب ل ق و م أ مج ع ني ق ام ز ي د ن ف س ه : Contohnya seluruh) (semuanya bermakna (Zaid و ر أ ي ت ا ل ق و م ك ل ه م benar-benar telah berdiri Aku benar-benar melihat semua orang Aku benar-benar berjalan dengan semua orang) ******************* Bab Badal (pengganti) diganti) isim ( Apabila di-badal-kan ابب البدل إذا أبدل اسم أو فعل من فعل تبعه يف مجيع إعرابه ganti) nya mengikuti kata yang dengan isim atau fi il dengan fi il maka badal (kata diganti pada seluruh i rabnya وهو على أربعة أقسام : بدل الشيء من الشيء وبدل البعض من الكل وبدل االشتمال وبدل الغلط 25

26 ب د ل ا لش يء م ن ا لشيء 1: empat Badal itu ada ب د ل ا ل ب ع ض م ن ا ل ك ل Syai'2 Badal Syai' min ب د ل ا ال ش ت م ال Kull3 Badal Ba'dh min Badal Isytimal4 و ب د ل ا ل غ ل ط Badal Ghalath حنو قولك : ))قام زيد أخوك وأكلت الرغيف ثلثه ونفعين زيد علمه ورأيت زيدا الفرس (( أردت أن تقول الفرس فغلطت فأبدلت زيدا منه ق ام ز ي د أ خ وك و أ ك ل ت ا لر غ يف ث ل ث ه و ن ف ع ين ز ي د ع ل م ه و ر أ ي ت ز ي د ا Contohnya: Zaid )ا ل saudaramu telah berdiri Aku makan roti sepertiganya Ilmu Zaid ف ر س bermanfaat untuk ku Aku melihat Zaid (maaf) maksudnya kuda)sebetulnya yang ingin kau ucapkan adalah Aku melihat kuda akan tetapi kamu salah ucap dan ابب منصوابت األمساء املنصوابت مخسة عشر واملستثىن واسم ال وأخواهتا kamu ganti dengan Aku melihat Zaid ******************* Bab Isim-isim Yang dinashabkan : وهي املفعول به واملصدر وظرف املكان والزمان واحلال والتمييز واملنادى واملفعول من أجله واملفعول معه وخرب كان وأخواهتا واسم إن والتابع للمنصوب وهو أربعة أشياء : النعت والعطف والتوكيد والبدل Isim-isim yang dinashabkan itu ada lima belas: 1 Maf ul bih 26

27 2 Mashdar 3 Dzharaf zaman 4 Dzharaf makan 5 Hal 6 Tamyiz 7 Mustatsna 8 Isim Laa 9 Munada 10 Maf ul min ajlih 11 Maf ul ma ah 12 Khabar kaana 13 Isim inna 14 khabar dari isim yang semisal kaana dan isim dari isim yang semisal inna 15 Pengikut dari yang di-nashab-kan yaitu ada empat : na at athaf taukid dan badal ******************* ابب املفعول به Bab Maf ul bih (objek) وهو : االسم املنصوب الذي يقع عليه الفعل حنو قولك : ضربت زيدا وركبت الفرس 27

28 Maf ul bih termasuk isim yang di-nashab-kan yang dikenakan padanya suatu perbuatan Contohnya : ض ر ب ت ز ي د ا و ر ك ب ت ا ل ف ر س (Aku telah memukul Zaid Aku telah menunggangi kuda) وهو قسمان : ظاهر ومضمر Maf ul bih itu ada dua jenis: maf ul bih dzhahir dan maf ul bih dhamir فالظاهر ما تقدم ذكره واملضمر قسمان : متصل ومنفصل Maf ul bih dzhahir telah dijelaskan sebelumnya (pada contoh di atas) sedangkan maf ul bih dhamir itu terbagi menjadi dua: Muttashil (bersambung) Munfashil (terpisah) 28 فاملتصل اثنا عشر وهي وضرهبا وضرهبما وضرهبم وضرهبن : ضربين وضربنا وضربك وضربكما وضربكم وضربكن وضربه Maf ul bih dhamir muttashil ada dua belas yaitu : ض ر ب ين و ض ر ب ن ا و ض ر ب ك و ض ر ب ك و ض ر ب ك م ا و ض ر ب ك م و ض ر ب ك ن و ض ر ب ه و ض ر ب ه ا و ض ر ب ه م ا و ض ر ب ه م و ض ر ب ه ن Dia (lk) telah memukul aku Dia (lk) telah memukul kami Dia (lk) telah memukul kamu (lk) Dia (lk) telah memukul kamu (pr) Dia (lk) telah memukul kalian

29 berdua Dia (lk) telah memukul kalian (lk) Dia (lk) telah memukul kalian (pr) Dia (lk) telah memukulnya (lk) Dia (lk) telah memukulnya (pr) Dia (lk) telah memukul mereka berdua Dia (lk) telah memukul mereka (lk) Dia (lk) telah memukul mereka (pr) واملنفصل اثنا عشر وهي : وإايهم وإايهن إايي وإايان وإايك وإايكما وإايكم وإايكن وإايه وإايها وإايمها Maf ul bih dhamir munfashil ada dua belas yaitu: إ اي ي و إ اي ان و إ اي ه ن و إ اي ه م و إ اي مه ا و إ اي ه ا و إ اي ه و إ اي ك ن و إ اي ك م و إ اي ك م ا و إ اي ك و إ اي ك ******************* ابب املصدر Bab Mashdar املصدر هو : االسم املنصوب الذي يئ اثلثا يف تصريف الفعل حنو : ضرب يضرب ضراب Mashdar adalah isim yang di-nashab-kan yang menempati tempat ketiga dalam tashrif fi il Contohnya : memukul (telah memukul sedang ض ر ب ي ض ر ب ض ر اب pukulan) ******************* Bab Maf'ul Muthlaq 29 ابب املفعول املطلق

30 وهو قسمان : لفظي ومعنوي Maf'ul Muthlaq/Mashdar terbagi dua : 1 Lafdzhy 2 Ma nawy Mashdar Lafdzhy فإن وافق لفظه لفظ فعله فهو لفظي حنو : قتلته قتال Jika lafazdh mashdarnya sama dengan lafadzh fi ilnya maka itu termasuk mashdar lafdzhy contohnya : ق ت ل ت ه ق ت ال (aku benar-benar membunuhnya) وإن وافق معىن فعله دون لفظه فهو معنوي حنو : أشبه ذلك جلست قعودا وما وقمت وقوفا Mashdar Ma nawy Jika yang sama maknanya saja tetapi lafadznya tidak sama maka itu adalah mashdar ma nawy Contohnya : benar-benar berdiri) ******************* (aku benar-benar duduk aku ج ل س ت ق ع ود ا وقمت و ق وف ا ابب ظرف الزمان و ظرف املكان Bab zharaf Zaman (keterangan waktu) dan zaharaf Makan (keterangan tempat) 30

31 ظرف الزمان هو : اسم الزمان املنصوب بتقدير )) يف (( حنو اليوم والليلة وغدوة وبكرة وسحرا وغدا وعتمة وصباحا ومساء وأبدا وأمدا وحينما وما أشبه ذلك zharaf zaman itu adalah isim zaman yang dinashabkan dengan taqdir maknanya fi (pada di) Contoh zharaf zaman : غ د ا س ح ر ا ب ك ر ة غ د و ة الل ي ل ة ا ل ي و م ع ت م ة ص ب اح ا أ م د ا ح ين ا أ ب د ا م س اء (di pagi hari di malam hari di pagi hari di pagi hari di waktu sahur besok di waktu malam di waktu shubuh di sore hari selama-lamanya besok-besok suatu ketika) وظرف املكان هو : اسم املكان املنصوب بتقدير )) يف (( حنو : أمام وخلف وقد ام ووراء وفوق وحتت وعند وإزاء وحذاء وتلقاء ومث وهنا وما أشبه ذلك zharaf makan adalah isim makan yang dinashabkan dengan taqdir maknanya fi (pada di) Contohnya: ه ن ا مث ت ل ق اء إ ز اء ح ذ اء م ع ع ن د حت ت ف و ق و ر اء ق د ام أ م ام خ ل ف (di depan di belakang di depan di belakang di atas di bawah di sisi bersama di depan di depan di depan di sana di sini) ******************* Bab Haal (Keterangan Kondisi) ابب احلال احلال هو : االسم املنصوب املفسر ملا أنبهم من اهليئات 31

32 Haal termasuk isim yang dinashabkan yang menjelaskan tata cara atau keadaan yang sebelumnya samar )) (( )) (( حنو : )) جاء زيد راكبا (( وما أشبه ذلك و ركبت الفرس مسرجا و لقيت عبد هللا راكبا Contohnya : ج اء ز ي د ر اك ب ا و ر ك ب ت ا ل ف ر س م س ر ج ا و ل ق يت ع ب د ا لل ر اك ب ا (Zaid telah datang dengan berkendaraan aku menunggangi kuda yang berpelana Aku menjumpai Abdullah sedang berkendaraan) وال يكون إال نكرة وال يكون إال بعد متام الكالم وال يكون صاحبها إال معرفة Haal itu harus nakirah dan haal itu hanya terjadi setelah kalimat nya sempurna dan shahibul haal itu pasti ma rifat ******************* Bab Tamyiz (Keterangan Zat) ابب التمييز التمييز هو : االسم املنصوب املفسر ملا أنبهم من الذوات Tamyiz termasuk isim yang dinashabkan yang menjelaskan zat yang sebelumnya samara 32

33 (( و )) تفقأ بكر شحما (( و )) طاب دمحم نفسا (( (( حنو قولك : ))تصبب زيد عرقا و )) اشرتيت عشرينكتااب (( و و )) أمجل منك وجها (( ملكت تسعني نعجة (( و )) زيد أكرم منك أاب (( Contohnya : ت ص ب ب ز ي د ع ر ق ا و ت ف ق أ ب ك ر ش ح م ا و ط اب م م د ن ف س ا و ا ش ت ر ي ت ع ش ر ين غ ال م ا و م ل ك ت ت س ع ني ن ع ج ة و ز ي د أ ك ر م م ن ك أ اب و أ مج ل م ن ك و ج ه ا (keringat zaid mengalir lemak Bakr berlapis-lapis badan Muhammad wangi aku membeli 20 budak aku memiliki 90 ekor kambing Bapaknya Zaid lebih mulia dari mu dan wajah Zaid lebih tampan darimu) وال يكون إال نكرة وال يكون إال بعد متام الكالم Tamyiz itu harus nakirah dan tamyiz hanya terjadi setelah kalimat nya sempurna ******************* ابب االستثناء Bab Istitsna (pengecualian) وحرف االستثناء مثانية وهي : إال وغري وس وى وس وى وسواء وخال وعدا وحاشا Huruf istitsna itu ada delapan yiatu : 33

34 س و اء خ ال س و ى س و ى غ ي ر إ ال ع د ا ح اش ا (semuanya bermakna kecuali / selain) (( )) فاملستثىن إبال ينصب إذا كان الكالم اتما موجبا حنو : )) قال القوم إال زيدا و خرج الناس إال عمرا (( Maka mustatsna (kalimat yang di istitsnakan) dengan huruf illaa dinashabkan jika kalamnya taam mujab contohnya : ق ام ا ل ق و م إ ال ز ي د ا و خ ر ج ا لن اس إ ال ع م ر ا (Semua orang selain Zaid telah berdiri Semua orang selain Amr telah keluar) وإنكان الكالم منفيا اتما جاز فيه البدل و النصب على االستثناء حنو: )) القوم إال زيد (( و )) إال زيدا (( ما قام Jika kalamnya manfiy taam maka boleh menjadikannya badal atau menashabkannya karena istitsna contohnya : م ا ق ام ا ل ق و م إ ال ز ي د و م ا ق ام إ ال ز ي د ا ا ل ق و م (keduanya bermakna sama semua orang selain Zaid tidak berdiri) وإن كان الكالم انقصا كان على حسب العوامل حنو : ))ما قام إال زيد )) ما و )) )) (( ضربت إال زيدا (( و ما مررت إال بزيد Jika kalamnya naaqish (kurang) maka i rabnya sesuai dengan amil-amilnya Contohnya: 34

35 م ا ق ام إ ال ز ي د و م ا ض ر ب ت إ ال ز ي د ا و م ا م ر ر ت إ ال ب ز ي د (Tidak berdiri kecuali Zaid Tidaklah aku pukul kecuali Zaid tidak lah aku berjalan kecuali bersama zaid ) واملستثىن بس وى وس وى وسواء وغري جمرور الغري Mustatsna dengan kata siwaa suwaa sawaa-u dan ghairu maka dijarkan (selamanya) tanpa kecuali )) واملستثىن خبال وعدا وحاشا يوز نصبه وجره حنو : )) قام القوم خال زيدا و وزيد )) عدا عمرا و عمرو (( و ))حاشا بكرا و بكر (( Mustatsna dengan kata khalaa adaa dan haasyaa maka boleh kita menashabkannya atau menjarkannya Contohnya : ق ام ا ل ق و م خ ال ز ي د ا و ق ام ا ل ق و م خ ال ز ي د ق ام ا ل ق و م ع د اع م ر ا و ق ام ا ل ق و م ع د اع م رو ق ام ا ل ق و م ح اش ا ب ك ر ا و ق ام ا ل ق و م ح اش ا ب كر (Semua orang berdiri kecuali Zaid Amr dan Bakr) ******************* اب ب ال Bab Laa (penafian) 35

36 ا ع ل م أ ن ال ت ن ص ب ا لن ك ر ات ب غ ري ت ن و ين إ ذ ا اب ش ر ت ا لن ك ر ة و مل ت ت ك رر ر ج ل يف ا لد ار ال حن و ال ف إ ن مل ت ب اش ر ه ا و ج ب ا لرف ع و و ج ب ت ك ر ار ال حن و ال يف ا لد ار ر ج ل و ال ا م ر أ ة ف إ ن ت ك ر ر ت ال ج از إ ع م اهل ا و إ ل غ اؤ ه ا ف إ ن ش ئ ت ق ل ت ال ر ج ل يف ا لد ار و ال ا م ر أ ة ف إ ن ش ئ ت ق ل ت ال ر ج ل يف ا لد ار و ال ا م ر أ ة Ketahuilah! Bahwa apabila laa (laa Nafiah Laa penafian) bertemu langsung dengan isim nakirah maka laamenashabkan isim nakirah dengan tanpa tanwin dan laa tidak berulang-ulang Contohnya: ال ر ج ل ي ف ا لد اير (tidak ada seorang pria di dalam rumah) Jika laa tidak bertemu langsung dengan nakirah maka laa wajib diulang-ulang Contohnya : ال ي ف ا لد اير ر ج ل و ال ا ي م ر أ ة (Tidak ada seorang pria di dalam rumah tidak pula wanita) Jika laa berulang-ulang (juga bertemu langsung dengan nakirah) maka boleh mengamalkannya (menjadikan laa sebagai amil yang menashabkan) atau menyianyiakannya Maka jika kamu suka kamu katakan : ال ر ج ل ي ف ا لد اير و ال ا ي م ر أ ة (Tidak ada seorang pria di dalam rumah tidak pula wanita) 36

37 Dan jika kamu suka kamu katakan: (Tidak ada seorang pria di dalam rumah tidak pula wanita) ال ر ج ل ي ف ا لد اير و ال ا ي م ر أ ة ********************** ا ل م ن اد ى اب ب 37

38 Bab Munada (Kata yang dipanggil) ا ل م ن اد ى مخ س ة أ ن و اع : املفرد ا ل ع ل م و ال م ض اف و الش ب يه اب ل م ض اف و الن ك ر ة ا ل م ق ص ود ة و الن ك ر ة غ ي ر ا ل م ق ص ود ة ف أ ما ا ل م ف ر د ا ل ع ل م و الن ك ر ة ا ل م ق ص ود ة ف ي ب ن ي ان ع ل ى ا لض م م ن غ ري ت ن و ين ر ج ل و اي و الث ال ث ة ا ل ب اق ي ة م ن ص وب ة ال غ ي ر اي ز ي د حن و Munada itu ada lima yaitu : املفرد ا ل ع ل م الن ي كر ة ا ل م ق ص ود ة )nama-nama( الن ي كر ة غ ي ر ا ل م ق ص ود ي ة )nakirah yang termaksud( )nakirah yang tidak termaksud( ال م ض اف )Mudhaf( 5 الش بييه يابل م ض ا ي ف mudhaf( )yang menyerupai Adapun mufrad alam dan nakirah maqsudah maka ia dimabnikan atas dhammah dengan tanpa tanwin contohnya: ي ز ي د و ي ر ج ل (wahai Zaid Wahai seorang pria ) Dan tiga munada sisanya itu tidak lain dinashabkan 38

39 اب ب ا ل م ف ع ول م ن أ ج ل ه Bab Maf ul min Ajlih و ه و ا ال س م ا ل م ن ص و ب ا ل ذ ي ي ذ ك ر ب ي اان ل س ب ب و ق وع ا ل ف ع ل إ ج ال ال ل ع م رو و ق ص د ت ك ا ب ت غ اء م ع ر وف ك حن و ق و ل ك ق ام ز ي د Maf ul min ajlih termasuk isim yang dinashabkan yang disebut untuk menjelaskan sebab-sebab terjadinya suatu perbuatan Contohnya : ق ام ز ي د إيج ال اال ل ي ع م ر و و ق ص د ت ك ا ي ب تيغ اء م ع ر وف ي ك (Zaid telah berdiri untuk memuliakan Amr Aku mendekatimu karena mengharapkan kebaikanmu) ******************** 39

40 ا ل م ف ع ول م ع ه اب ب Bab Maf ul Ma ah ل حن و ق و ل ك و ه و ا ال سم ا ل م ن ص و ب ا ل ذ ي ي ذ ك ر ل ب ي ان م ن ف ع ل م ع ه ا ل ف ع و اجل ي ش و ا س ت و ى ا ل م اء و اخل ش ب ة ج اء ا أل م ري وأما خ ب ر ك ان و أ خ و اهت ا و اس م إ ن و أ خ و اهت ا و ك ذ ل ك ا لت و اب ع ; ف ق د ت ق د م ت ه ن اك ف ق د ت ق د م ذ ك ر مه ا يف ا ل م ر ف وع ا ت Maf ul ma ah termasuk isim yang dinashabkan yang disebut untuk menjelaskan penyertaan seseorang atau sesuatu dalam suatu perbuatan Contohnya : ج اء ا أل م ري و اجل ي ش و ا س ت و ى ا ل م اء و اخل ش ب ة (Seorang pemimpin telah datang bersama tentaranya Air mengalir bersama kayu) Adapun pembahasan tentang khabar kaana dan saudara-saudara kaana dan isim inna dan saudara-saudara inna maka sungguh telah diberikan penjelasannya pada bab isim-isim yang di-rafa a-kan begitu juga dengan pembahasan kata pengikut yang di-nashab-kan (na at athaf taukid badal) telah dijelaskan disana ******************* 40

41 اب ب خم ف وض ات األ مس ا ء Bab Isim-isim yang Di-khafadh-kan (dijarkan) ا ل م خ ف وض ات ث ال ث ة أ ن و اع خم ف وض اب حل ر ف و خم ف وض اب إل ض اف ة و ات ب ع ل ل م خ ف وض ف أ ما ا ل م خ ف وض اب حل ر ف ف ه و م ا خي ت ص ب ن و إ ىل و ع ن و ع ل ى و يف و ر ب و ال ب اء و ال ك ا ف و الال م و حب ر وف ا ل ق س م و ه ي ا ل و او و ال ب اء و الت اء و ب و او ر ب و ب ذ و م ن ذ و أ ما م ا خي ف ض اب إل ض اف ة ف ن ح و ق و ل ك غ ال م ز ي د و ه و ع ل ى ق س م ني م ا ي ق د ر اب لال م و م ا ي ق د ر ب ن; ف ا ل ذ ي ي ق د ر اب لال م حن و غ ال م ز ي د و ا ل ذ ي ي ق د ر ب ن حن و ث و ب خ ز و اب ب س اج و خ ا ت ح د يد وهللا اعلم اب الصواب Isim-isim yang dikhafadhkan itu ada tiga bagian : 1 Dikhafadhkan dengan huruf khafadh 2 Dikhafadhkan dengan idhafah 3 Dikhafadhkan karena mengikuti yang sebelumnya Adapun yang dijarkan dengan huruf khafadh yaitu apa-apa yang dijarkan dengan huruf: 41

42 )dengan( )jarang( ر ب )di( )di ع ل ى) atas )dari( ي من ) dari ( )ke( ع ن ك إيل يل )untuk( ي ف يب )seperti( dan dengan huruf sumpah yaitu: الت اء ال ب اء ا ل و او (ketiganya bermakna sumpah: demi) dan dengan: م ذ )sejak( و م ن ذ )sejak( Adapun yang dijarkan dengan idhafah maka contohnya: غ ال م ز ي د (pembantu Zaid) dan yang dijarkan dengan idhafah itu ada dua pertama yang di-taqdir-kan dengan lam dan kedua yang di-taqdir-kan dengan min Maka yang di-taqdir-kan dengan lam (bagi kepunyaan) contohnya: غ ال م Zaid) (pembantu (milik) ز ي د Dan yang di-taqdir-kan dengan min (dari) contohnya: (dari) (Baju ث و ب خ ز sutera) اب ب س اج (pintu (dari) kayu jati) خ ا ت ح د يد (Cincin (dari) besi) WALLAAHU A'LAM TAMAT 42

Muqaddimah. Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah :

Muqaddimah. Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah : Muqaddimah Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah : Macam-macam Kalam Al kalam adalah Lafadz yang tersusun yang berfaedah dengan bahasa arab. Kalam itu ada tiga bagian :

Lebih terperinci

Matan Al Ajrumiyyah. Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy

Matan Al Ajrumiyyah. Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy Matan Al Ajrumiyyah Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy Ĥ Matan Al Ajrumiyyah Penulis Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy Penyusun E-Book Abu Aufa Disebarkan Melalui

Lebih terperinci

PENGANTAR. Assalamu alikum warhmatullahi wabarakatuh

PENGANTAR. Assalamu alikum warhmatullahi wabarakatuh PENGANTAR Assalamu alikum warhmatullahi wabarakatuh Segala puji milik Allah Ta ala, Rabb semesta alam, dengan sebenar-benar pujian. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi dan hambanya Muhammad

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة http://www.shamela.ws مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة ] الكتاب : الزواجر عن اقتراف الكبائر مصدر الكتاب : موقع اإلسالم http://www.al-islam.com [ الكتاب مشكول ومرقم آليا غري موافق للمطبوع

Lebih terperinci

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM MODUL PENGENALAN KAIDAH BAHASA ARAB DASAR BAHASA ARAB KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM Diterbitkan oleh: MA HAD UMAR BIN KHATTAB YOGYAKARTA bekerjasama dengan RADIO MUSLIM YOGYAKARTA 1 ال م ف ر د ات (Kosakata)

Lebih terperinci

Bab II. Mengenal Macam-macam Isim

Bab II. Mengenal Macam-macam Isim 8 Bab II Mengenal Macam-macam Isim Alokasi Waktu Materi : 120 menit :- Pembagian Isim Ditinjau dari Bilangannya - Pembagian Isim Ditinjau dari Perubahannya - Beberapa Contoh Isim lainnya ISIM bilangannya

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR: TRILOGI - AQIDAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis trilogi ajaran Islam dan kedudukan aqidah dalam agama Islam Menganalisis unsur-unsur dan fungsi aqidah bagi kehidupan manusia (umat Islam) INDIKATOR: Mendeskripsikan

Lebih terperinci

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh: AL-HADIS KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi al-hadis dalam agama Islam. Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang berkaitan dengan al-hadis INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan

Lebih terperinci

التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Bab V. Al-Af'aal (Fi il-fi il) 1. Fi'il Madhi, Fi'il Mudhari' dan Fi'il Amr

التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Bab V. Al-Af'aal (Fi il-fi il) 1. Fi'il Madhi, Fi'il Mudhari' dan Fi'il Amr Bab V Al-Af'aal (Fi il-fi il) 1. Fi'il Madhi, Fi'il Mudhari' dan Fi'il Amr ا ل ف ع ل ال م اض ي : م ا د ل ع ل ى ح د وث ف ع ل ف ي ز م ان ال م ا ضي. م ث ل : خ ل ق خ ر ج أ م ر أ ك ل ت ص ر ي ف الف ع ل ال م

Lebih terperinci

Kajian Bahasa Arab KMMI /12 Shafar 1433 H 1

Kajian Bahasa Arab KMMI /12 Shafar 1433 H 1 Kajian Bahasa Arab KMMI 06-01-2012/12 Shafar 1433 H 1 ا ل م ب ت د ا و ال خ ب ر (Mubtada dan Khobar) Penjelasan: Mubtada adalah isim marfu yang biasanya terdapat di awal kalimat (Subyek) Khobar adalah sesuatu

Lebih terperinci

Bacaan Tahlil Lengkap

Bacaan Tahlil Lengkap Bacaan Tahlil Lengkap (oleh Caraspot.com) 1. Kalimat Pembuka (bebas) 2. Khususan Al-Fatihah إلى ح ض ر ة الن بي ال م ص ط ف ى مح مد ص ل ى االله ع ل ي ه و س ل م (ا ل ف اتح ة) ثم إلى ح ض ر ة إ خ و ان ه م ن

Lebih terperinci

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri KOMPETENSI DASAR: 1. Menganalisis agama Islam sebagai agama yang fitri 2. Mengidentifikasi ciri-ciri yang menjadi karakterstik agama Islam sebagai agama yang fitri INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai

Lebih terperinci

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan.

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan. Qunut Nazilah ا لل ه م اه د ن ا ف ي من ه د ي ت و ع اف ن ا ت و ل ي ت ف ي م ن ع اف ي ت و ت و ل ن ا ف ي م ن Ya Allah, berilah aku hidayat sebagaimana orang yang telah Engkau tunjukkan, Berilah aku kesihatan

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 13-06-2017 18 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Itikaf Al-Bukhari 1885-1890 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di www.warungustad.com

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 26-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Qodho Puasa Yang Ditinggalkan Bukhari 310, 1814, 1815 Muslim 508 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015 HUKUM BACAAN MATERI KELAS VII Analisis Tabel Rumus Tajwid Pendidikan Agama Islam Dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2014

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 30-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Tarawih Al-Bukhari 1869-1873 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah jariyah Anda untuk

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR: AL-QURAN KOMPETENSI DASAR Menganalisis kedudukan dan fungsi al-quran dalam agama Islam Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang melekat pada al-quran INDIKATOR: Mendeskripsikan kedudukan dan fungsi

Lebih terperinci

Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis

Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis Doa dan adab khatam al-quran By. Mukhlis http://lbm.mudimesra.com/2012/08/dalam-bulan-ramadhan-umat-muslim_7.html Dalam bulan Ramadhan umat muslim berlomba-lomba membaca al-quran al-karim, sehingga dalam

Lebih terperinci

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]:

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]: BAB IV KONSEP SAKIT A. Ayat-ayat al-qur`an 1. QS. Al-Baqarah [2]: 155 156...و ب ش ر الص اب ر ين ال ذ ين إ ذ ا أ ص اب ت ه م م ص يب ة ق ال وا إ ن ا ل ل و و إ ن ا إ ل ي و ر اج عون. "...Dan sampaikanlah kabar

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar 14-06-2017 19 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar Al-Bukhari 1876-1880, 1884 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 03-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kesalahan Besar Di Bulan Ramadhan Al-Bukhari 1799-1801 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah

Lebih terperinci

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir www.muzir.wordpress.com shahmuzir@yahoo.com Diturunkan pada Lailatul-Qadr إ ن ا أ ن ز ل ن اه ف ي ل ي ل ة ال ق د ر Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al Qur'an) pada malam

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan 06-06-2017 11 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan Al-Bukhari 1814, 1815 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi. Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi. اقتباس المشاركة: 81532 من الموضوع: Allah Berkompetisi mencintai adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada

Lebih terperinci

ISLAM IS THE BEST CHOICE

ISLAM IS THE BEST CHOICE KULIAH FAJAR MASJID AL-BAKRI TAMAN RASUNA KUNINGAN - JAKARTA SELATAN ISLAM IS THE BEST CHOICE Disusun oleh : Agus N Rasyad Sabtu, 16 Maret 2013 INTRODUCTION BEBERAPA CIRI KETETAPAN HATI, BAHWA ISLAM PILIHAN

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 29-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Iftor Al-Bukhari 1818-1822 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan sedekah jariyah Anda untuk membantu

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 18-06-2017 23 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Anjuran Bersedekah Al-Bukhari 1341-1343, 1345, 1349, 1350, 1353 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 31-05-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Yang Membatalkan Puasa Al-Bukhari 1797, 1800, 1815 Tirmidzi 652-653 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis Salurkan

Lebih terperinci

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

ISLAM dan DEMOKRASI (1) ISLAM dan DEMOKRASI (1) Islam hadir dengan membawa prinsip-prinsip yang umum. Oleh karena itu, adalah tugas umatnya untuk memformulasikan program tersebut melalui interaksi antara prinsip-prinsip Islam

Lebih terperinci

KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A

KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A KITAB KELENGKAPAN BAB DZIKIR DAN DO'A ب اب ا لذ ك ر و الد ع اء Hadits No. 1567 Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Allah berfirman: Aku selalu bersama hamba-ku selama ia mengingat-ku dan kedua bibirnya

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR: SYARIAH - IBADAH KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi Syariah dan Rukun Islam Menganalisis fungsi masing-masing unsur dari Rukun Islam bagi kehidupan umat Islam INDIKATOR: Mendeskripsikan

Lebih terperinci

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN Segala puji Bagi Allah Rabb semesta alam, shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Nabi kita Muhammad r. Dalam tulisan ini akan kami kemukakan cara termudah

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan 04-06-2017 Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Puasa Buat Orang Yang Berpergian Al-Bukhari 1805, 1806, 1807, 1808, 1810 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Donasi Pusat Kajian Hadis

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an 10-06-2017 15 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an Al-Bukhari 4632, 4633, 4637, 4638, 4639 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa 05-06-2017 10 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa Al-Bukhari 1811, 1812 Tirmidzi 648, 649 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian

Lebih terperinci

LATIHAN MENERJEMAHKAN ANGKA DARI SATUAN SAMPAI JUTAAN

LATIHAN MENERJEMAHKAN ANGKA DARI SATUAN SAMPAI JUTAAN LATIHAN MENERJEMAHKAN ANGKA DARI SATUAN SAMPAI JUTAAN Latihan 01 TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB 1. Saya memiliki 1 buah rumah 2. Pedagang itu memiliki 2 buah mobil 3. Saya melihat 5 siswa yang sedang berangkat

Lebih terperinci

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

HADITS TENTANG RASUL ALLAH HADITS TENTANG RASUL ALLAH 1. KEWAJIBAN BERIMAN KEPADA RASULALLAH ح د ث ي ن ي ون س ب ن ع ب ي د ا ل ع ل ى أ خ ب ر ن اب ن و ه ب ق ال : و أ خ ب ر ي ن ع م ر و أ ن أ ب ي ون س ح د ث ه ع ن أ ي ب ه ر ي ر ة ع ن

Lebih terperinci

صحيح مسلم 69/31 التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Dhamir Muttashil

صحيح مسلم 69/31 التسهيل يف معرفة قواعد لغة التنزيل. Dhamir Muttashil متتصصلل ضممييرر Dhamir Muttashil? ك ت ابه ك ت ابه م ا ك ت ابه م ك ت ابه ا ك ت ابه م ا ك ت ابه ن ك ت ابك ك ت ابك م ا ك ت ابك ن ك ت ابك ك ت ابك م ا ك ت ابك م ك ت ابن ا ك ت اب Terjemahkan ke dalam bahasa

Lebih terperinci

ورد سورة يس و التهليل مع دعائها

ورد سورة يس و التهليل مع دعائها ورد سورة يس و التهليل مع دعائها WIRID SURAH YASIN, TAHLIL, DAN DO ANYA Bacaan pembukaan sebelum pembacaan Yasin dan Tahlil: ا ل فات ة ل ق ر ائ ة س و ر ة يس و س و رة ا ل خ ل ص م ع الت هل ي ل وث واب ها خ

Lebih terperinci

Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA

Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA Penanya: Ferry al-firdaus, Dayeuhmanggung Rt. 01 / RW 05 Kec. Cilawu Garut Pertanyaan: Mohon penjelasan

Lebih terperinci

ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى

ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى ة س ى اهو اهر خ اهر خ ى إ ن اه د د ه و د د ه س ت ػ ه س ت غ ف ر ه ػ ذ ة اهو ي ش ر ه ر أ ف س ا ه ي س ئ ات أ غ اه ا ي د اهو ف ال ي ض ن ه ه ي ض و ن ف ال اد ي ه. ه أ ش د أ ن ال إ ه إ ال اهو ه خ د ال ش ر م ه

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 24-06-2017 29 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Puasa Syawal Muslim 1984, Abu Dawud 2071 Tirmidzi 676, 692 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini

Lebih terperinci

Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA م ع اش ر ال م س ل م ي ن ر ح م ن ي ور ح م ك م الل ه. Alloh Subhanahu wa Ta'ala berkata di dalam Al-Qur'an:

Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA م ع اش ر ال م س ل م ي ن ر ح م ن ي ور ح م ك م الل ه. Alloh Subhanahu wa Ta'ala berkata di dalam Al-Qur'an: Edisi: 11/9/1/1437 KHUTBAH PERTAMA ب س م الل ه الر ح م ن الر ح يم إ ن ال ح م د ل ل ه ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب اهلل م ن ش ر و ر أ ن ف س ن ا و م ن س ي ئ ات أ ع م ال ن ا م ن ي

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa 07-06-2017 12 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa Al-Bukhari 1816, 1817, 563 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 16-06-2017 21 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kewajiban Zakat Fitrah Al-Bukhari 1407-1413 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Lebih terperinci

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

HADITS TENTANG RASUL ALLAH HADITS TENTANG RASUL ALLAH 1. KEWAJIBAN BERIMAN KEPADA RASULALLAH ح دث ني ي ون س ب ن ع ب د الا ع ل ى أ خ ب ر اب ن و ه ب ق ال : و أ خ ب ر ني ع م ر و أ ن أ اب ي ون س ح دث ه ع ن أ بي ه ر ي ر ة ع ن ر س ول

Lebih terperinci

Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih

Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih ijk Alhamdulillah washshalatu wassalamu 'ala rasulillah, wa ba'd Shalat Sunnat Tasbih Shalat Sunnat tasbih ialah shalat yang sebagaimana diajarkan oleh Rasulullah SAW kepada mamaknya Abbas Ibn Abdul Muthalib.

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 17-06-2017 22 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Kewajiban Zakat Harta Al-Bukhari 1308-1312, 1314, 1315 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 20-06-2017 25 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Adab Bersilaturrahmi Al-Bukhari 5524-5526, 5528, 5532 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Haji; Memenuhi Panggilan Allah Oleh: M. Taufik NT

Haji; Memenuhi Panggilan Allah Oleh: M. Taufik NT ا ل م د Haji; Memenuhi Panggilan Allah Oleh: M. Taufik NT لل ال ذ ي أ ر س ل ن ب ي ن ا م م د ا إ ل ج ي ع ا ل ن و ال ب ش ر و أ ش ه د أ ن ل إ ل و إ ل الل و ح د ه ل ش ر ي ك ل و ش ه اد ة أ د خ ر ى ا ل ي و م

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 08-06-2017 13 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Berdoa Al-Bukhari 5829-5834 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di www.warungustad.com

Lebih terperinci

PEDOMAN HIDUP ISLAMI WARGA MUHAMMADIYAH

PEDOMAN HIDUP ISLAMI WARGA MUHAMMADIYAH PEDOMAN HIDUP ISLAMI WARGA MUHAMMADIYAH Capaian Pembelajaran MENELAAH makna dan kandungan PHIWM, MENDORONG pembentukan kepribadian MENERAPKAN dalam kehidupan sehari-hari Diskripsi MK Membentuk kepribadian

Lebih terperinci

Oleh: M. Taufik. N.T

Oleh: M. Taufik. N.T Hajat Terhadap Syari ah Lebih Besar Dibandingkan Dengan Hajat Terhadap Bernafas Oleh: M. Taufik. N.T ا ل م د ل ل و ح د ا ك ث ي ر ا ك م ا أ م ر ف ان ت ه و ا ع م ا ن ه ى ع ن و و ح ذ ر. أ ش ه د أ ن ل إ ل

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Kompetensi Inti : KI-1 KI-2 KI-3 KI-4 : Madrasah Aliyah : Bahasa Arab (Wajib) : XI (Sebelas) : Ganjil : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang

Lebih terperinci

Qawaid Fiqhiyyah. Niat Lebih Utama Daripada Amalan. Publication : 1436 H_2015 M

Qawaid Fiqhiyyah. Niat Lebih Utama Daripada Amalan. Publication : 1436 H_2015 M Qawaid Fiqhiyyah ن ي ة ال م ر ء أ ب ل غ م ن ع م ل ه Niat Lebih Utama Daripada Amalan Publication : 1436 H_2015 M Sumber: Majalah as-sunnah, Ed. 01 Thn.XVIII_1435H/2014M, Rubrik Qawaid Fiqhiyyah Download

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 11-06-2017 16 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Fiqh Tadarus Al Qur an Al-Bukhari 4635-4637, 4643, 4644 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

PERAYAAN NATAL BERSAMA

PERAYAAN NATAL BERSAMA BIDANG SOSIAL DAN BUDAYA 5 PERAYAAN NATAL BERSAMA Dewan Pimpinan Majelis Ulama Indonesia, setelah : Memperhatikan : Menimbang : 1. Perayaan Natal Bersama pada akhir-akhir ini disalahartikan oleh sebagian

Lebih terperinci

SENARAI JADUAL. JADUAL : Interpretasi Skor Min Amat baik Baik Memuaskan Lemah.

SENARAI JADUAL. JADUAL : Interpretasi Skor Min Amat baik Baik Memuaskan Lemah. SENARAI JADUAL JADUAL 1.8.2.2.1.1: Interpretasi Skor Min Skor Min (%) Interpretasi 81 100 Amat baik 61 80 Baik 41 60 Memuaskan 21 40 Lemah 20 Amat lemah (Halaman 18) JADUAL 4.1: Maklumat Latar Belakang

Lebih terperinci

Dengan nama Allah, maha pengasih dan penyayang. Salam kepada semua Nabi dari yang terdahulu hingga yang akhir.

Dengan nama Allah, maha pengasih dan penyayang. Salam kepada semua Nabi dari yang terdahulu hingga yang akhir. SYRIA: Tidak Untuk Invasi Asing di dunia Arab, Takutlah pada Allah wahai para pemimpin Arab! 12-09-2013-05:45 AM Dengan nama Allah, maha pengasih dan penyayang. Salam kepada semua Nabi dari yang terdahulu

Lebih terperinci

BAB HUKUMAN PELAKU ZINA

BAB HUKUMAN PELAKU ZINA KITAB HUKUMAN BAB HUKUMAN PELAKU ZINA ب اب ح د ا لز ان Hadits No. 1233 Dari Abu Hurairah dan Zaid Ibnu Kholid al-juhany bahwa ada seorang Arab Badui menemui Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 09-06-2017 14 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Adab Berdoa Al-Bukhari 5846, 5851, 5866, 5867, 5875, 5876 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 12-06-2017 17 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Nuzulul Qur an Al-Bukhari 2-4, Ahmad 16370 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Lebih terperinci

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di 23-06-2017 28 Ramadhan Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan Tema: Tata Cara Shalat IED Al-Bukhari 903, 904, 909, 920, 921 Tirmidzi 487, 490, 492 Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video

Lebih terperinci

<المصدر> ] لمتابعة رابط المشاركة. ikuti postingan asal keterangan ini. الا مام ناصر محمد اليماني Al-Imam Naser Mohammed Al-Yamani.

<المصدر> ] لمتابعة رابط المشاركة. ikuti postingan asal keterangan ini. الا مام ناصر محمد اليماني Al-Imam Naser Mohammed Al-Yamani. ] لمتابعة رابط المشاركة الا صلي ة للبيان [ ikuti postingan asal keterangan ini الا مام ناصر محمد اليماني Al-Imam Naser Mohammed Al-Yamani page 1 / 40 1433-07 - 30 ه 2012-06 - 20 م 03:56 صباحا

Lebih terperinci

NASHBU AL-MUDHARI I BI AN AL-MUDHMARAH (NASHAB FI IL MUDHARI DENGAN AN MUDHMARAH) ل SESUDAH Arab/Indonesia

NASHBU AL-MUDHARI I BI AN AL-MUDHMARAH (NASHAB FI IL MUDHARI DENGAN AN MUDHMARAH) ل SESUDAH Arab/Indonesia NASHBU AL-MUDHARI I BI AN AL-MUDHMARAH (NASHAB FI IL MUDHARI DENGAN AN MUDHMARAH) BA DA LAMI AT-TA LIL (SESUDAH LAM TA LIL) Perhatikan contoh : No. منرة أ ن DAN ل SESUDAH Arab/Indonesia ١ ج ل س ت ل ن أ

Lebih terperinci

ب ص ى اهو اهر خ اهر خ ى

ب ص ى اهو اهر خ اهر خ ى ب ص ى اهو اهر خ اهر خ ى إ ن اه د د ه و د د ه ص ت ػ ه ص ت غ ف ر ه ػ ذ ب اهو ي ش ر ه ر أ ف ص ا ه ي ش ئ ات أ غ اه ا ي د اهو ف ا ي ض ن ه ه ي ض و ن ف ا اد ي ه. ه أ ش د أ ن ا إ ه إ ا اهو ه خ د ا ش ر م ه ه أ

Lebih terperinci

كيفي ة صلا الترا لايرح TATA CARA SHOLAT TARAWIH

كيفي ة صلا الترا لايرح TATA CARA SHOLAT TARAWIH كيفي ة صلا الترا لايرح TATA CARA SHOLAT TARAWIH DI MASJID JAMI' NURUL HIDAYAH KALIBATA Disusun Oleh PANITIA KEGIATAN RAMADHAN MASJID JAMI NURUL HIDAYAH Jl. Warung Jati Timur No. 25A Rt. 007/04 Kel. Kalibata

Lebih terperinci

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2 Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2 PENGANTAR بسم اهلل الرمحن الرحيم Alhamdulillah segala puji hanya bagi Allah swt, Rabb semesta alam. Shalawat dan salam semoga tetap tercurah atas Nabi dan Rasul

Lebih terperinci

KEHARAMAN SUTERA DAN EMAS BAGI LAKI-LAKI

KEHARAMAN SUTERA DAN EMAS BAGI LAKI-LAKI KEHARAMAN SUTERA DAN EMAS BAGI LAKI-LAKI رمحو هللا IMAM AN-NAWAWI Publication : 1439 H_2017 M KEHARAMAN SUTERA DAN EMAS BAGI LAKI-LAKI Disalin dari Riyadhush Shalihin karya Iman an-nawawi, Kitab Pakaian

Lebih terperinci

Iman Kepada KITAB-KITAB

Iman Kepada KITAB-KITAB Iman Kepada KITAB-KITAB رمحو هللا Syaikh Muhammad bin Shalih al-utsaimin Publication : 1437 H, 2016 M Iman Kepada KITAB-KITAB Oleh : Syaikh Muhammad bin Shalih al-utsaimin Disalin dari Kitab 'Aqidah AhlusSunnah

Lebih terperinci

ف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب

ف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب 7 Aliran yang menolak sunah/hadis rasul Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia dalam sidangnya di Jakarta pada Tanggal 16 Ramadhan 1403 H. bertepatan dengan tanggal 27 Juni 1983 M., setelah : Memperhatikan

Lebih terperinci

Mengabulkan DO A Hamba-Nya

Mengabulkan DO A Hamba-Nya Janji ALLAH عز وجل untuk Mengabulkan DO A Hamba-Nya Tafsir Surat al-baqarah/2 ayat 186 رحمو هللا Imam Ibnu Katsir asy-syafi i Publication: 1435 H_2014 M Janji Allah Untuk Mengabulkan Do'a Hamba-Nya Tafsir

Lebih terperinci

40 Hadis dari kata-kata yang gharib atau mubham

40 Hadis dari kata-kata yang gharib atau mubham TUGAS MATA KULIAH STUDI SOFTWARE HADIS Dosen Pengampu: Dr. Muhammad Alfatih Suryadilaga, S. Ag., M. Ag. Oleh: Dian Aulia Nengrum (15551020) 40 Hadis dari kata-kata yang gharib atau mubham 1. ح د ث ن ا

Lebih terperinci

Teks Khutbah. Tahun 1438 H/2017 M

Teks Khutbah. Tahun 1438 H/2017 M Teks Khutbah Idul Fitri Tahun 1438 H/2017 M RAMADHAN MEWUJUDKAN UMMAT BERKEMAJUAN Tim Majelis Tarjih dan P3M PDM Kota Surakarta 1 السالم عليكم ورمحة هللا وبركاتو إن الح م د ل ل ن ح م د ه و ن س ت ع ي ن

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP) SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP) Mata Kuliah : Mengenal dasar-dasar bahasa Arab Kode Mata Kuliah : AR100 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 1 Prasyarat : - Penanggung jawab : Dr. Mamat Zaenuddin, MA. Anggota :

Lebih terperinci

: 1. Al-Quran al-karim: a. Firman Allah SWT yang menerangkan tentang kesempuranaan ajaran agama, antara lain :

: 1. Al-Quran al-karim: a. Firman Allah SWT yang menerangkan tentang kesempuranaan ajaran agama, antara lain : FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor : 10 Tahun 2017 Tentang HUKUM MERAGUKAN KESEMPURNAAN AL-QUR AN Komisi Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI), setelah : Menimbang : a. bahwa al-quran sebagai kalamullah

Lebih terperinci

Bab 1. Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar

Bab 1. Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar Bab 1 Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar (Hukum Bacaan Mad Silah, Mad Badal, Mad Tamkin, Dan Mad Farqi) Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai

Lebih terperinci

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 4 Tahun 2003 Tentang PENGGUNAAN DANA ZAKAT UNTUK ISTITSMAR (INVESTASI)

FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 4 Tahun 2003 Tentang PENGGUNAAN DANA ZAKAT UNTUK ISTITSMAR (INVESTASI) 24 Penggunaan Dana Zakat Untuk Istitsmar (Inventasi) FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Nomor 4 Tahun 2003 Tentang PENGGUNAAN DANA ZAKAT UNTUK ISTITSMAR (INVESTASI) Majelis Ulama Indonesia, setelah MENIMBANG

Lebih terperinci

DOA dan DZIKIR. Publication in PDF : Sya'ban 1435 H_2015 M DOA DAN DZIKIR SEPUTAR PUASA

DOA dan DZIKIR. Publication in PDF : Sya'ban 1435 H_2015 M DOA DAN DZIKIR SEPUTAR PUASA DOA dan DZIKIR SEPUTAR PUASA Publication in PDF : Sya'ban 1435 H_2015 M DOA DAN DZIKIR SEPUTAR PUASA Sumber: Sebagian Besar Dikutip dari Hisnul Muslim, Lengkapnya lihat ebook Versi CHM e-book ini didownload

Lebih terperinci

Bersama H. Ahmad Bisyri Syakur, Lc, MA Direktur Zaid bin Tsabit waris center

Bersama H. Ahmad Bisyri Syakur, Lc, MA Direktur Zaid bin Tsabit waris center Bersama H. Ahmad Bisyri Syakur, Lc, MA Direktur Zaid bin Tsabit waris center http://www.wariscenter.com http://warisislam.com Perkenalan Nara Sumber Nama: Ahmad Bisyri bin Abdul Syakur. AKTIVITAS SAAT

Lebih terperinci

TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH

TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH Dr. Amin bin Abdullah asy-syaqawi Publication: 1439 H_2018 M TAFSIR AKHIR SURAT AL-BAQARAH Oleh: Dr. Amin bin Abdullah asy-syaqawi Terjemah: Abu Umamah Arif Hidayatullah Editor:

Lebih terperinci

Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah

Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah خفظه اهلل Ustadz Yazid bin Abdul Qadir Jawas Dikutip dari buku: Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah Karya: Ustadz Yazid bin Abdul Qadir Jawas Terbitan: Pustaka Imam

Lebih terperinci

KHUTBAH GERHANA MATAHARI

KHUTBAH GERHANA MATAHARI KHUTBAH GERHANA MATAHARI Khotbah I ا ل ح م د ل له ر ب ال ع ال م ي ن ا ل ذ ي خ ل ق ا لا ن س ان خ ل ي ف ة ف ي ا لا ر ض و ال ذ ي ج ع ل ك ل ش ي ي إ ع ت ب ار ا ل ل م ت ق ي ن و ج ع ل ف ى ق ل و ب ال م س ل م ي

Lebih terperinci

Pengertian Istilah Hadis dan Fungsi Hadis

Pengertian Istilah Hadis dan Fungsi Hadis Pertemuan ke-2 U L U M U L H A D I S Pengertian Istilah Hadis dan Fungsi Hadis Ainol Yaqin Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Outline Pengertian Istilah : Hadis, Sunnah,

Lebih terperinci

Akal Yang Menerima Al-Qur an, dan Akal adalah Hakim Yang Adil

Akal Yang Menerima Al-Qur an, dan Akal adalah Hakim Yang Adil Jawaban yang Tegas Dari Yang Maha Mengetahui dan Maha Merahmati Imam Mahdi Nasser Mohammad Al-Yamani Akal Yang Menerima Al-Qur an, dan Akal adalah Hakim Yang Adil Tidakkah kalian tahu bahwa akal adalah

Lebih terperinci

MAHRAM. Pertanyaan: Jawaban:

MAHRAM. Pertanyaan: Jawaban: MAHRAM Pertanyaan Dari: Mirman Lasyahouza Dafinsyu, syahboy93@gmail.com, SMA Muhammadiyah Bangkinang (disidangkan pada hari Jum at, 9 Jumadilakhir 1432 H / 13 Mei 2011 M) Pertanyaan: Assalamu alaikum w.w.

Lebih terperinci

SUMPAH PALSU Sebab Masuk Neraka

SUMPAH PALSU Sebab Masuk Neraka SUMPAH PALSU Sebab Masuk Neraka حفظه هللا Ustadz Abu Ismail Muslim al-atsari Publication 1437 H/ 2016 M SUMPAH PALSU SEBAB MASUK NERAKA Disalin dari Majalah As-Sunnah, Edisi 07 Thn.XIX_1437H/2015M Download

Lebih terperinci

Menzhalimi Rakyat Termasuk DOSA BESAR

Menzhalimi Rakyat Termasuk DOSA BESAR Menzhalimi Rakyat Termasuk DOSA BESAR حفظه هللا Ustadz Abu Ismail Muslim al-atsari Publication 1436 H/ 2015 M MENZHALIMI RAKYAT TERMASUK DOSA BESAR Sumber: Majalah As-Sunnah, No.08 Thn.XVIII_1436H/2014M

Lebih terperinci

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR: AL-RA YU/IJTIHAD KOMPETENSI DASAR: Menganalisis kedudukan dan fungsi al-ra yu atau Ijtihad dalam agama Islam. Mengidentifikasi berbagai karakteristik yang berkaitan dengan al-ra yu/ijtihad INDIKATOR: Mendeskripsikan

Lebih terperinci

HADITS-HADITS TENTANG PIDANA

HADITS-HADITS TENTANG PIDANA KITAB URUSAN PIDANA HADITS-HADITS TENTANG PIDANA أ ح اد يث ف ي ا ل ج ن اي ات Hadits No. 1190 Dari Ibnu Mas'ud Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak halal

Lebih terperinci

Anak Yatim Status Anak Yatim Berbapak Tiri dan Santunannya

Anak Yatim Status Anak Yatim Berbapak Tiri dan Santunannya Anak Yatim Status Anak Yatim Berbapak Tiri dan Santunannya Pertanyaan dari: Syafri Said, S.Pd, MM, Ketua PCM Lb. Jambi Kuansing Riau (disidangkan pada hari Jum at, 26 Jumadilakhir 1433 H / 18 Mei 2012

Lebih terperinci

Aturan Mengenal Khalifah Allah

Aturan Mengenal Khalifah Allah Aturan Mengenal Khalifah Allah Tidak syak lagi bahawa perkara-perkara yang paling asas yang kita lihat hari ini mestilah diberi pertimbangan dan garis panduan, dengan itu kita dapat mengetahuinya. Bagi

Lebih terperinci

Jawaban yang Tegas Dari Yang Maha Mengetahui dan Maha Merahmati

Jawaban yang Tegas Dari Yang Maha Mengetahui dan Maha Merahmati Jawaban yang Tegas Dari Yang Maha Mengetahui dan Maha Merahmati Imam Mahdi Nasser Mohammad Al-Yamani -Akal Yang Menerima Al Qur an, dan Akal adalah page 1 / 27 Hakim Yang Adil Tidakkah kalian tahu bahwa

Lebih terperinci

Tatkala Menjenguk Orang Sakit

Tatkala Menjenguk Orang Sakit هللا ىلص Doa-doa Rasulullah Tatkala Menjenguk Orang Sakit Publication : 1438 H_2017 M DOA-DOA RASULULLAH TATKALA MENJENGUK ORANG SAKIT حفظو هللا Oleh Ustad Abu Minhal, Lc Disalin dari Majalah As-Sunnah_Baituna,

Lebih terperinci

dan 3 ماضي juga dapat di-tashrif (diubah) berdasarkan kata ganti, baik dalam bentuk المزيد

dan 3 ماضي juga dapat di-tashrif (diubah) berdasarkan kata ganti, baik dalam bentuk المزيد Pelajaran 2 تصريف الا فعال المزيدة ا لى الضم اي ر Perubahan Kata kerja berimbuhan berdasarkan kata ganti Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini! 1. الس ح ر الن اس ن ي ع لم و الشياطين Setan-setan itu mengajarkan

Lebih terperinci

Al Qur an dan Ilmu Kimia

Al Qur an dan Ilmu Kimia Al Qur an dan Ilmu Kimia Al-Qur an dan Ilmu Kimia Al-Qur an diturunkan pada 14 abad yang lalu oleh Allah. Al- Qur an bukan buku ilmiah. Akan tetapi, kitab ini mencakup beberapa penjelasan ilmiah dalam

Lebih terperinci