Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

Transkripsi

1 Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Juli Membedakan berbagai bunyi bahasa Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dengan bahasa yang santun nyaring suku kata dengan lafal Menyalin berbagai bentuk gambar lingkaran dengan huruf Keluarga Agustus Membedakan berbagai bunyi bahasa Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh nyaring suku kata dengan lafal Menebalkan berbagai bentuk gambar lingkaran dan huruf Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar Lingkungan Oktober Melaksanakan sesuatu sesuai sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai nyaring suku kata dengan lafal Mencontoh huruf kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar Binatang dan November tumbuhan Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan berbahasa yang santun nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas Benda sekitar Januari kita Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 hingga 5 kalimat dengan intonasi kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung

2 Kegiatan sehari-hari Hiburan Keluarga Peristiwa Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar Menyampaikan rasa suka atau tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 hingga 5 kalimat dengan intonasi Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung Menyebutkan isi dongeng Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang di sukai dengan ekspresi yang sesuai puisi anak terdiri atas 2 hingga 4 baris dengan lafal dan intonasi Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung Menyebut kembali kata kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Bertanya pada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun Menyimpul kan isi teks (10 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar Melengkapi cerita sederhana dengan kata Mendeskripsikan isi puisi Menceritakan kegiatan sehari hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi Menjelaskan isi puisi yang dibaca kalimat sederhana yang didikte guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik Februari Maret April Mei

3 P2 Keluarga Menyebut kembali kata kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Bertanya pada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun Menyimpul kan isi teks (10 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar Melengkapi cerita sederhana dengan kata Juli Agustus Peristiwa Lingkungan Kegiatan sehari hari Mendeskripsikan isi puisi Menceritakan kegiatan sehari hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi Menjelaskan isi puisi yang dibaca kalimat sederhana yang didikte guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan perggunaan huruf kapital dan tanda titik Menyebut kembali dengan kata kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata dan santun berbahasa Menyimpulkan isi teks pendek (10 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar kalimat sederhana yang didiktekan guru dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik Menyampaikan pesan pendek yang didengarkannya kepada orang lain Menceritakan kembali cerita anak yang didengar dengan menggunakan kata kata sendiri nyaring teks (10-15 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis September Oktober November Januari

4 Dongeng Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarkannya Mendeskripsikan tumbuhan dan binatang di sekitar sesuai dengan ciri cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Menyebutkan isi teks agak panjang (20 25 kalimat) yang dibaca dalam hati Menyalin puisi dengan huruf yang rapi Rumah bersih Menyampaikan pesan pendek yang didengarkannya kepada orang lain Menceritakan kembali cerita anak yang didengar dengan menggunakan kata kata sendiri nyaring teks (10-15 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi Menyalin puisi dengan huruf yang rapi Makhluk hidup Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan Memberikan tanggapan dan saran sederhana nyaring (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan Lingkungan Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan. Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami Menjelaskan isi teks ( kata) melalui membaca intensif Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan Februari Maret April Mei

5 P3 Makhluk hidup Lingkungan Kerja sama Kegiatan sehari-hari Peristiwa Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan Memberikan tanggapan dan saran sederhana nyaring (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami Menjelaskan isi teks ( kata) melalui membaca intensif Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan sesuatu berdasarkan penjelasaan yang disampaikan secara lisan Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat runtut dan mudah dipahami Menjelaskan isi teks ( kata) melalui membaca intensif Menyusun paragraph berdasarkan bahan yang tersedia dengan Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang urut dan mudah dipahami nyaring (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan Berikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat. Menceritakan isi dongeng Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar Juli Agustus September Oktober

6 Pekerjaan Benda Pengalaman Gejala alam Pertanian Menirukan dialog dengan ekspresi dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang ( kata) yang dibaca secara intensif karangan sederhana berdasarkan gambar seri Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya Melakukan percakapan melalui telepon (alat komunikasi) sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang ( kata) karangan berdasarkan gambar seri Menirukan dialog dengan ekspresi dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang ( kata) karangan sederhana berdasarkan gambar seri Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut Menemukan pikiran pokok teks agak panjang ( kata) dengan cara membaca sekilas. Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda petik) November Januari Februari Maret April

7 Pengalaman Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah / lambang korps Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklopedia melalui membaca memindai surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau citacita dengan bahasa yang baik dan benar dan memerhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dan lainlain) Mei

8 P4 Pertanian Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut Menemukan pikiran pokok teks agak panjang ( kata) dengan cara membaca sekilas Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan penggunaan ejaan (tanda titik dua dan tanda petik) Pengalaman Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah / lambang korps Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklopedia melalui membaca memindai surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau citacita dengan bahasa yang baik dan benar dan memerhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dan lainlain) Pariwisata Menjelaskan kembali secra lisan atau tertulis penjelasan tentang simbol daerah atau lambang korps Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut Menemukan pikiran pokok teks agak panjang ( kata) dengan cara membaca sekilas. Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata/kalimat sehingga menjadi cerita yang padu Teknologi Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca petunjuk untuknmelakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu Juli Agustus September Oktober

9 Kesehatan Menjelaskan kembali secara lisan atau tertulis tentang simbol/lambang korps Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan (tanda titik dua dan tanda petik) Hiburan Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklopedia melalui membaca memindai Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata/kalimat sehingga menjadi cerita yang padu Transportasi Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan Menyampaikan pesan yang diterima lewat telepon sesuai dengan isi pesan Menemukan kalimat utama pada setiap paragraf melalui membaca intensif Membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema (persahabatan, ketekunan, kepatuhan, dan lain-lain) sesuai dengan ciri-ciri pantun Kegemaran Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi nyaring suatu pengumuman dnegan lafal dan intonasi Menyusun karangan tentang topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll) November Desember Januari Januari - Februari

10 Kemanusiaan Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta Persahabatan Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi Menyampaikan pesan melalui telepon yang diterima sesuai dengan isi pesan pantun anak secara berbalasan dengan lafal dan intonasi Menyusun karangan tentang berbagai topic sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dan lain-lain) Budaya Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi Menemukan kalimat utama pada setiap paragraf melalui membaca intensif Membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema (persahabatan, ketekunan, kepatuhan, dan lain-lain) sesuai dengan ciri-ciri pantun Komunikasi Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan pantun anak secara berbalasan dengan lafal dan intonasi dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan Februari Maret Maret - April April

11 Olahraga Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan santun berbahasa Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit karangan berdasarkan pengalaman dengan memerhatikan pilihan kata dan penggunaan ejaan Kesenian Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya Menceritakan hasil pengamatan/kunjungan dengan bahasa runtut, baik dan benar puisi dengan lafal dan intonasi dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan memerhatikan isi serta perannya Mei Mei

12 P5 Olahraga Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan santun berbahasa Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit karangan berdasarkan pengalaman dengan memerhatikan pilihan kata dan penggunaan ejaan Kesenian Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya Menceritakan hasil pengamatan/kunjungan dengan bahasa runtut, baik dan benar puisi dengan lafal dan intonasi dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan memerhatikan isi serta perannya Kegiatan Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan santun berbahasa Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memerhatikan saran pemecahannya dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa teks percakapan dengan lafal dan intonasi surat undangan ( ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memerhatikan ejaan Peristiwa Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan santun berbahasa Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memerhatikan saran pemecahannya dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit karangan berdasarkan pengalaman dengan memerhatikan pilihan kata dan penggunaan ejaan Juli Agustus Agustus September

13 Kehidupan masyarakat Teknologi Lingkungan Persahabatan Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarkan Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa teks percakapan dengan lafal dan intonasi surat undangan ( ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memerhatikan ejaan Mengomentari persoalan faktual disertai alas an yang mendukung dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan puisi bebas dengan pilihan kata Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu, dll) yang dilakukan melalui membaca memindai puisi bebas dengan pilihan kata Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema, latar dan amanat) Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan September Oktober Oktober November

14 Kesehatan Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu, dll) yang dilakukan melalui membaca memindai Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memerhatikan penggunaan ejaan Kejujuran Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema, latar dan amanat) Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan Kewaspadaan Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema, latar dan amanat) Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memerhatikan pilihan kata dan santun berbahasa Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memerhatikan penggunaan ejaan Hiburan Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang baik dan benar Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/laporan. Mengisi formulir pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll.) dengan benar November Januari Maret April

15 Olahraga hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik dan benar Menanggapi informasi dari koran/rubrik khusus (majalah anak, koran, dan lain-lain) Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar Mei

16 P6 Hiburan Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang baik dan benar Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/laporan. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll.) dengan benar Olahraga hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik dan benar Juli Agustus Pertanian Kerajinan tangan Menanggapi informasi dari koran/rubrik khusus (majalah anak, koran, dan lain-lain). Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar hal-hal penting atau pokok dari suatu teks yang dibacakan Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik, dan benar Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan atau kunjungan Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan Mendengar hal-hal penting atau pokok dari suatu teks yang dibacakan Menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal yang disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran, dan lain-lain) Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll.) dengan benar Agustus September

17 Budi pekerti Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita yang dibacakan Menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal yang disertai alasan logis. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/kunjungan Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memerhatikan penggunaan ejaaan Kehidupan masyarakat Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dan lain-lain) Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta Kepahlawanan Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dan lain-lain) Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif. Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta Keindahan alam Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, pengarang, jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita dan amanat) dari naskah drama anak surat resmi dengan memerhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju Pekerjaan Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio kan puisi karya sendiri dengan ekspresi Menemukan makna tersirat dari suatu teks melalui membaca intensif surat resmi dengan memerhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju September Oktober Oktober November November