PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

Transkripsi

1 PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 1

2 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 5. Memahami tentang suatu peristiwa dan pendek anak yang disampaikan secara lisan MENDENGARKAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 5.1. Menanggapi tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan - Menulis ringkasan dalam beberapa kalimat - Memberikan tanggapan tentang isi Cerita tentang peristiwa - menjelaskan amanat yang terkandung dalam 5.2. Mengidentifikasi unsur (tokoh, tema latar, amanat) - Menuliskan tokohtokoh dalam - menjelaskan tema yang terkandung dalam Unsur - Menyebutkan latar - Mengungkapkan amanat yang terkandung dalam 2

3 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 3

4 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama, BERBICARA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 6.1. Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa - Mengidentifikasi pokok-pokok persoalan yang ditemukan teman - Menanggapi tentang persoalan yang ditemukan teman Persoanal faktual - Memberikan pendapat tentang hal yang faktual - Menuliskan alasan secara logis 6.2. Memerankan tokoh dalam drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat - Menyebutkan ciriciri naskah drama - Menuliskan penggunaan tanda titik dua (:) dalam menulis naskah drama Bermain drama - memerankan tokoh drama pendek dengan lafal, intonasi dan 4

5 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW ekspresi sesuai karakter tertentu - Membaca naskah drama pendek dengan lafal yang benar - Bermain peran sesuai dengan karakter dalam naskah drama Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 5

6 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca anak MEMBACA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 7.1. Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas - Membandingkan dua teks yang berbeda isinya - Menjelaskan garis besar masingmasing teks Persamaan dan perbedaan teks - menuliskan perbedaan dua teks - Menuliskan persamaan dua teks 7.2. Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu,dll) yang dilakukan melalui membaca - Membaca petunjuk dengan tepat - Menemukan secara cepat dan tepat informasi yang diperlukan - Menyampaikan secara lisan petunjuk perjalanan kepada orang lain - Menjelaskan Menemukan informasi 6

7 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW memindai informasi yang dibaca 7.3. Menyimpulkan isi anak dalam beberapa kalimat - Menuliskan alur anak yang dibaca Membuat rangkuman - Menjelaskan pesan yang terkandung dalam - Membuat ringkasan Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 7

8 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas MENULIS Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 8.1 Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan - Menyebutkan langkahlangkah membuat ringkasan buku pengetahuan/ - Menulis pokok-pokok isi buku pengetahuan atau Membuat ringkasan buku - Menulis ringkasan buku pengetahuan / dalam beberapa paragraf. - Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan tepat 8.2 Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan pengguna-an ejaan - Mengidentifikasi tahapan-tahapan menulis laporan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan - Menulis laporan berdasarkan tahapan (dari catatan awal/buram awal) Menyusun laporan 8

9 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW - Memperbaiki tulisan berdasarkan pendapat dari teman atau guru menjadi laporan yang baik 8.3 Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat - Menulis puisi berdasarkan gagasan pokok - Menjelaskan kaidah menulis puisi bebas Teks puisi bebas Langkah-langkah menulis puisi - Menggunakan diskusi dengan tepat - Menulis puisi bebas - Mengidentifikasi ciri-ciri puisi Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 9