RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Transkripsi

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi dongeng Indikator :. Mendengarkan dongeng. Menjawab pertanyaan isi dongeng. Menyebutkan isi dongeng. Peserta didik dapat memahami dongeng.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi dongeng.. Peserta didik dapat menyebutkan isi dongeng. Dongeng Guru memberikan apersepsi berupa pertanyaan sekitar dongeng. Peserta didik mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru atau rekaman. Peserta didik menjawab pertanyaan isi dongeng tersebut. Peserta didik diminta menyebutkan isi dongeng dengan bimbingan guru. Tape recorder (rekaman), gambar seri Buku materi Bahasa Indonesia Kelas. Tes lisan... Kebenaran jawaban Intonasi, vokal, laval Keberanian

2 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana dan dongeng Kompetensi Dasar : Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai Indikator :. Mendengarkan penjelasan guru. Menirukan gerakan dan ucapan tokoh dalam dongeng. Memerankan tokoh-tokoh dalam dongeng. Peserta didik dapat memahami penjelasan guru.. Peserta didik dapat menirukan gerakan dan ucapan tokoh dongeng.. Peserta didik dapat menyusun huruf menjadi kata. 4. Peserta didik dapat memerankan tokoh-tokoh dalam dongeng. Dongeng Tanya jawab, penugasan, model, latihan Peserta didik bertanya jawab dengan guru tentang dongeng. Peserta didik mendengarkan penjelasan guru. Peserta didik menirukan gerakan guru dan ucapan tokoh dongeng. Peserta didik diminta memerankan tokoh-tokoh dalam dongeng. Model dari guru/teman Teks dongeng Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka. Tes kinerja/perbuatan. 4 Gerakan benar Intonasi, vokal, lafal Kerja sama Penampilan/keberanian

3 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan mem-baca puisi anak Kompetensi Dasar : Membaca lancar beberapa kalimat sederhana terdiri atas 5 kata dengan intonasi yang tepat Indikator :. Mengucapkan bunyi vokal dan konsonan rangkap. Menirukan guru membaca cerita. Menjawab pertanyaan isi cerita. Peserta didik dapat mengucapkan bunyi vokal dan konsonan rangkap.. Peserta didik dapat menirukan guru membaca cerita.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi cerita. III. Teks bacaan Metode Pembelajaran Penugasan, model, latihan, tanya jawab Guru dan Peserta didik bertanya jawab tentang vokal dan konsonan rangkap. Peserta didik menirukan ucapan vokal dan konsonan rangkap. Peserta didik menirukan guru membaca cerita. Peserta didik menjawab pertanyaan isi cerita. Peserta didik diminta membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. Gambar, kartu kata, teks cerita Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka. Tes lisan (saat mengucapkan vokal dan konsonan rangkap) Tes tertulis (saat menjawab pertanyaan isi cerita) Lisan Kebenaran ucapan Vokal, lafal Keberanian Tertulis Kebenaran jawaban Tulisan (kerapian dan kebersihan) Ketepatan waktu

4 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 4 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan huruf bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin Kompetensi Dasar : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung Indikator :. Memerhatikan contoh penulisan huruf sambung. Menyalin huruf sambung. Menyalin kalimat menggunakan tulisan tegak bersambung 4. Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung berdasarkan gambar. Peserta didik dapat memerhatikan contoh penulisan huruf sambung.. Peserta didik dapat menyalin huruf sambung.. Peserta didik dapat menyalin kalimat menggunakan tulisan tegak bersambung. 4. Peserta didik dapat menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung berdasarkan gambar. Kalimat sederhana Guru memperlihatkan beberapa huruf tulisan tegak bersambung. Peserta didik memerhatikan contoh penulisan huruf tegak bersambung. Peserta didik menyalin kalimat menggunakan huruf tegak bersambung. Peserta didik diminta menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung. Kartu huruf tegak bersambung, gambar Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes tertulis... Kesesuaian kalimat dengan gambar Kerapian dan kebersihan tulisan Ketepatan waktu 40 40

5 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 5 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng Kompetensi Dasar : Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar Indikator :. Mendengarkan teka teki. Menebak teka teki. Membuat teka teki sederhana. Peserta didik dapat memahami teka teki.. Peserta didik dapat menebak teka teki.. Peserta didik dapat membuat teka teki sederhana. 4. Peserta didik dapat mengucapkan kata yang telah disusun. Gambar benda Guru memperlihatkan beberapa gambar benda. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang nama, bentuk, dan kegunaannya. Peserta didik mendengarkan contoh teka teki yang dibacakan oleh guru. Peserta didik menebak teka teki dari guru. Peserta didik diminta membuat teka teki sederhana dengan bimbingan guru. Gambar, teka teki Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan... Kebenaran jawaban Intonasi Keberanian

6 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 6 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng Kompetensi Dasar : Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti Indikator :. Mendengarkan penjelasan tentang ciri-ciri gambar. Menjelaskan gambar. Peserta didik dapat memahami penjelasan tentang ciri-ciri gambar.. Peserta didik dapat menjelaskan gambar. Gambar tunggal Guru memperlihatkan gambar benda dan bertanya jawab dengan Peserta didik. Guru memperlihatkan gambar sepatu dan tas. Guru bertanya jawab dengan peserta didik tentang nama, warna, dan ciri benda. Peserta didik diminta menjelaskan gambar-gambar. Gambar, benda-benda sesungguhnya Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan Kebenaran penjelasan Intonasi, vokal, lafal Keberanian

7 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 7 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak Kompetensi Dasar : Membaca puisi anak yang terdiri atas 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat Indikator :. Mendengarkan pembacaan puisi. Menirukan pembacaan puisi. Membaca puisi di depan kelas. Peserta didik dapat mendengarkan pembacaan puisi.. Peserta didik dapat menirukan pembacaan puisi.. Peserta didik dapat membaca puisi di depan kelas. Puisi Guru memberikan apersepsi berupa pembacaan puisi pendek. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang pembacaan puisi yang baik. Peserta didik mendengarkan rekaman/pembacaan puisi bebek. Peserta didik menirukan pembacaan puisi. Peserta didik diminta membaca puisi di depan kelas dengan bimbingan guru. Gambar, teks puisi Rekaman (tape recorder) Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan 4 Intonasi Vokal, lafal Nada/ekspresi Penampilan 0

8 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 8 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung Indikator :. Mendengarkan pembacaan puisi. Memerhatikan contoh penulisan puisi dengan huruf tegak bersambung. Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik dapat mendengarkan pembacaan puisi.. Peserta didik dapat memerhatikan contoh penulisan puisi dengan huruf tegak bersambung.. Peserta didik dapat menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Puisi Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cara penulisan huruf tegak bersambung. Peserta didik mendengarkan pembacaan puisi. Peserta didik memerhatikan contoh penulisan puisi. Peserta didik diminta menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Teks puisi Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes tertulis Bentuk tulisan Kerapian, keindahan, dan kebersihan Ketepatan waktu

9 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 9 Alokasi Waktu : 5 menit Standar Kompetensi : Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi dongeng Indikator :. Mendengarkan dongeng. Menjawab pertanyaan isi dongeng. Peserta didik dapat mendengarkan dongeng dengan baik.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi dongeng. Dongeng Guru bertanya kepada Peserta didik tentang dongeng yang pernah didengar. Guru membacakan dongeng dengan menarik. Peserta didik mendengarkan dongeng dengan saksama. Peserta didik diminta menjawab pertanyaan isi dongeng. Rekaman dongeng Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes tertulis Kebenaran jawaban Tulisan Ketepatan waktu 70 0

10 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 9 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng Kompetensi Dasar : Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai Indikator :. Mendengarkan percakapan. Melakukan percakapan yang didengar. Melakukan percakapan sederhana tentang kegemaran dan cita-cita. Peserta didik dapat mendengarkan percakapan.. Peserta didik dapat melakukan percakapan yang didengar.. Peserta didik dapat menyusun huruf menjadi kata. 4. Peserta didik dapat melakukan percakapan sederhana tentang kegemaran dan cita-cita. Teks percakapan Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang percakapan. Peserta didik mendengarkan rekaman percakapan. Peserta didik menirukan percakapan yang didengar. Peserta didik diminta melakukan percakapan sederhana. Gambar, teks dan rekaman percakapan Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan 4 Intonasi Ekspresi Kerja sama Penampilan

11 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan mem-baca puisi anak Kompetensi Dasar : Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 5 kata dengan intonasi yang tepat Indikator :. Mendengarkan pembacaan cerita. Menirukan pembacaan cerita. Membaca cerita 4. Menjawab pertanyaan isi cerita. Peserta didik dapat mendengarkan pembacaan cerita.. Peserta didik dapat menirukan pembacaan cerita.. Peserta didik dapat membaca cerita. 4. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi cerita. Teks cerita Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cerita yang pernah didengar. Peserta didik mendengarkan pembacaan cerita. Peserta didik menirukan pembacaan cerita dengan bimbingan guru. Peserta didik diminta membaca cerita dan menjawab pertanyaan. Teks cerita, rekaman cerita Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka halaman 7 Tes lisan Intonasi Vokal, lafal Penampilan

12 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan huruf bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin Kompetensi Dasar : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung Indikator :. Membaca kalimat sederhana. Menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik dapat membaca kalimat sederhana.. Peserta didik dapat menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung. Kalimat sederhana Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang gambar yang diperlihatkan guru. Peserta didik membaca kalimat sederhana. Peserta didik menulis kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik diminta menulis kalimat yang didiktekan guru. Gambar, kalimat sederhana Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes tertulis Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan tulisan Ketepatan waktu

13 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng Kompetensi Dasar : Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar Indikator :. Mendengarkan deskripsi tentang benda. Mendeskripsikan benda. Peserta didik dapat mendengarkan deskripsi tentang benda.. Peserta didik dapat mendeskripsikan benda. Benda Guru memperlihatkan beberapa gambar benda di sekitar. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang nama benda-benda. Peserta didik mendengarkan deskripsi tentang benda yang dibacakan oleh guru. Peserta didik mendeskripsikan benda dengan bimbingan guru. Peserta didik diminta menyebutkan benda di sekitar dan mendeskripsikan. Benda, gambar benda, rekaman deskripsi benda Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka halaman 5 Tes lisan Kebenaran jawaban Intonasi, vokal, lafal Keberanian 40 40

14 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 0 Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng Kompetensi Dasar : Menyampaikan rasa suka dan tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana Indikator :. Melengkapi kalimat berdasarkan gambar. Menyampaikan rasa suka dan tidak suka. Memberi alasan sederhana. Peserta didik dapat melengkapi kalimat berdasarkan gambar.. Peserta didik dapat menyampaikan rasa suka dan tidak suka.. Peserta didik dapat memberi alasan sederhana. Rasa suka dan tidak suka Guru memperlihatkan gambar-gambar tentang suatu kegiatan. Guru bertanya jawab tentang rasa suka dan tidak suka kepada Peserta didik. Peserta didik memerhatikan contoh gambar dengan saksama. Peserta didik melengkapi kalimat berdasarkan gambar. Peserta didik memberi alasan sederhana terhadap pendapatnya. Peserta didik diminta mengungkapkan rasa suka dan tidak suka disertai alasan sederhana. Gambar Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan Kebenaran jawaban Tulisan Ketepatan waktu 70 0

15 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 5 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak Kompetensi Dasar : Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 5 kata dengan intonasi yang tepat Indikator :. Membaca teks. Mengucapkan kata atau kalimat dengan intonasi yang benar. Menjawab pertanyaan isi bacaan. Peserta didik dapat membaca teks.. Peserta didik dapat mengucapkan kata atau kalimat dengan intonasi yang benar.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi bacaan. Teks bacaan Penugasan, tanya jawab, latihan Guru menyuruh Peserta didik memerhatikan gambar dan memahaminya. Peserta didik mengucapkan kata atau kalimat dengan intonasi yang benar. Peserta didik menjawab pertanyaan isi bacaan. Peserta didik diminta membaca teks sederhana dengan intonasi yang tepat. Gambar, teks Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes tertulis Kebenaran jawaban Tulisan Ketepatan waktu 70 0

16 Kelas/Semester : /I Pertemuan ke- : 6 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin Kompetensi Dasar : Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung Indikator :. Mendengarkan kalimat sederhana yang didiktekan guru. Menulis kalimat yang didiktekan guru dengan meng-gunakan huruf tegak bersambung. Peserta didik dapat mendengarkan kalimat sederhana yang didiktekan guru.. Peserta didik dapat menulis kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Kalimat sederhana Guru memberikan contoh penulisan kalimat dengan huruf tegak ber-sambung. Peserta didik mendengarkan kalimat sederhana yang didiktekan guru. Peserta didik diminta menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru. Kalimat sederhana (rekaman). Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes tertulis Intonasi Vokal, lafal Gerakan/ekspresi

17 Kelas/Semester : /I Pertemuan ke- : 7 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi dongeng Indikator :. Mendengarkan dongeng. Menjawab pertanyaan isi dongeng. Menceritakan sambil menirukan gerakan tokoh dongeng (kelinci). Peserta didik dapat mendengarkan dongeng.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi dongeng.. Peserta didik dapat menceritakan sambil menirukan gerakan tokoh dongeng (kelinci). Dongeng Guru dan Peserta didik bertanya jawab tentang dongeng. Peserta didik mendengarkan dongeng. Peserta didik menjawab pertanyaan isi dongeng dengan bimbingan guru. Peserta didik diminta menceritakan sambil menirukan gerak tokoh dongeng. Gambar, tape recorder Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan dan tes kinerja 4 Kebenaran jawaban Intonasi Lafal, vokal Penampilan

18 Kelas/Semester : /I Pertemuan ke- : 8 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng Kompetensi Dasar : Menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti Indikator :. Memerhatikan gambar. Menjodohkan gambar dengan kalimat. Mengurutkan gambar seri 4. Menjelaskan isi gambar. Peserta didik dapat memerhatikan gambar.. Peserta didik dapat menjodohkan gambar dengan kalimat.. Peserta didik dapat mengurutkan gambar seri. 4. Peserta didik dapat menjelaskan isi gambar. Gambar tunggal dan gambar seri Penugasan, tanya jawab Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang isi gambar yang diperlihatkan. Peserta didik menjodohkan gambar dengan kalimat. Peserta didik mengurutkan gambar seri. Peserta didik diminta menjelaskan isi gambar. Gambar tunggal, gambar seri Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan dan tertulis Kebenaran jawaban Tulisan Ketepatan waktu

19 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : 9 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan mem-baca puisi anak Kompetensi Dasar : Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 5 kata dengan intonasi yang tepat Indikator :. Membaca teks. Menjawab pertanyaan isi teks. Peserta didik dapat membaca teks.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi teks. Teks bacaan Penugasan, tanya jawab Guru memperlihatkan gambar suasana hujan dan gambar nyamuk. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang isi gambar. Peserta didik membaca teks dengan baik. Peserta didik menjawab pertanyaan isi teks. Peserta didik diminta membaca teks lain dengan intonasi yang tepat. Gambar, teks bacaan Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan dan tertulis Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan Ketepatan waktu 40 40

20 Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung Indikator :. Membaca puisi. Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik dapat membaca puisi.. Peserta didik dapat menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Puisi Penugasan, tanya jawab, model Guru membaca puisi. Peserta didik mendengarkan dengan saksama. Peserta didik menirukan guru membaca puisi. Peserta didik diminta menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Gambar, teks puisi Buku materi Bahasa Indonesia Kelas dan LKS Seruni Kelas, Era Pustaka Tes lisan Tes tertulis Keberanian deskripsi Intonasi, vokal, lafal Penampilan/keberanian