PLANET KREATIVITAS ANAK. Dwi Rahmiyati

Transkripsi

1 PLANET KREATIVITAS ANAK Dwi Rahmiyati ABSTRAKSI Planet Kreativitas anak ini merupakan proyek milik yayasan swasta yang bergerak dibidang pendidikan. Fasilitas direncanakan meliputi fasilitas pelayanan, tempat tinggal, budaya, industri, media, restoran dan outbound. Sesuai dengan sifat kreativitas anak-anak yang begitu kompleks dan beragam, maka konsep perancangan mengacu pada Edutainment dan Adventure. Entertainment berarti hiburan dan Adventure berarti petualangan. Jadi Edutainment Adventure bisa diartikan menjadi perancangan suatu bangunan dengan cara eksplorasi desain yang dibuat secara berkelanjutan, yang bisa diikuti jejaknya. Setiap jejak menarik pengunjung dengan petualangan yang menyenangkan. Sehingga dapat dengan mudah membawa mereka lebih jauh ke pengalaman yang lainnya. Selain itu, setiap aspek yang ada di dalamnya mengandung nilai pendidikan dan melalui pengemasan yang menarik. Oleh karena itu dalam perancangannya direncanakan adanya penghubungan suatu ruang dengan ruang lain dan seterusnya, sampai bertemu di suatu titik akhir perjalanan, yaitu suatu ruang dimana semua anak bisa berkumpul dengan bentuk hasil akhir yang diinginkan dalam setiap kegiatan yang mendorong perkembangan konsep diri anak. Perlu ada yang disebut rasa ruang, yakni merasakan langsung dimensi dan pengalaman yang diberikan oleh sebuah ruang. Kata kunci: Planet Kreativitas Anak, Fasilitas, Konsep Perancangan PENDAHULUAN Negara-negara berkembang pada umumnya dan Indonesia pada khususnya seringkali menghadapi berbagai tantangan dalam menyongsong era globalisasi ini. Kita sering terbuai dan lengah yang pada akhirnya tidak mampu atau tidak siap dalam menghadapi dan mengatasi permasalahan dalam kemajuan ekonomi era millennium yang sarat dengan informasi dan teknologi. Untuk menjawab tantangan tersebut maka Indonesia perlu meningkatkan mutu pembangunan disegala sektor kehidupan dan sumber daya manusianya. Planet Kreativitas Anak merupakan proyek tugas akhir yang menitik-beratkan pentingnya membuat suatu wadah yang tepat untuk meningkatkan mutu sumber daya manusia Indonesia, yang belum merata dan maksimal. Salah satu cara dalam meningkatkan kualitas manusia Indonesia adalah pada sektor pendidikan d i n i. S a y a n g n y a p e n d i d i k a n y a n g mengembangkan kreativitas anak seringkali belum disentuh oleh pendidikan formal yang ada di Negara Indonesia mulai dari Taman Kanak-Kanak. Perancangan pada proyek ini adalah untuk mewadahi perkembangan penerus bangsa Indonesia, yang sampai saat ini belum ada bangunan sejenis yang memberikan fasilitas mencakup indoor dan outdoor untuk mengembangkan kreativitas, imajinasi dan kepercayaan diri anak. Planet Kreativitas Anak dimaksudkan untuk menjadi salah satu solusi pendidikan dini yang tepat untuk anak-anak. Mengapa anak-anak yang dijadikan objek? Karena peningkatan sumber daya manusia sebaiknya dilakukan dari dasar. Mengingat Planet Kreativitas Anak ini penting untuk perkembangan penerus bangsa, dalam aspek kreativitas, imajinasi dan kepercayaan diri anak. Pelayanan-pelayanan yang diberikan oleh Planet Kreativitas Anak adalah memberikan informasi bimbingan yang edukatif dan entertainment terhadap perkembangan intelektual dan kreativitas kepada anakanak, berupa pembimbingan lewat

2 kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan, memainkan peran orang dewasa sambil m e m p e l a j a r i b e r b a g a i p r o f e s i. Pengembangan kreativitas, imaginasi dan kepercayaan diri melalui melihat, mendengar dan melakukan sendiri secara terprogram dengan jenjang usia tertentu. KOTA DEPOK Lokasi Site dengan Pesona Khayangan Estate - Dekat dengan daerah pusat perdagangan Depok, yaitu Jl Margonda Kendala Lahan: - Cukup tinggi lalu lintasnya pada pertemuan Jl. Juanda dan Jl. Margonda - Aktivitas mobilitas yang berlangsung di Jl. Margonda cukup padat. - Lahan dibatasi oleh peraturan pemerintah tentang standar bangunan. Peraturan Bangunan Kondisi Lahan:Kosong KDB : 45 60% G SB :15m Tinggi Bangunan:2 5 Dalam pemilihan lokasi, maka masih mempertimbangkan hal-hal yang menjadi potensi bagi lahan pembangunan: Potensi dan Kendala Lahan Potensi Lahan: - Memiliki karakter lahan yang cocok untuk area outbound, yaitu dilalui sungai dan banyak pohon besar. - Struktur berkontur dan berdekatan - Dikawasan pemukiman menengah ke atas atau dekat dengan gedung pendidikan. Potensi lahan mendukung untuk kegiatan outbound. - A d a n y a kegiat a n y a n g b e r sk al a internasional, nasional maupun regional, seperti pusat perdagangan, hotel, restoran, rumah sakit dan pusat hiburan lainnya. - Mempunyai akses dari segala arah dengan stasiun-stasiun, terminal transit, jalan raya, dan sebagainya sehingga memudahkan dalam pencapaian. - Jalur transportasi yang cukup ramai, mendukung pencapaian ke lokasi, serta teraturnya jalan pada kawasan. - Adanya daya tarik kawasan sebagai objek wisata atau bangunan komersial lainnya. di kawasan Depok, karena visi dan misi

3 daerah ini yang ingin meningkatkan citra kota pendidikan. Keadaan lingkungan di daerah ini juga mendukung kegiatan bermain anak, karena lingkungannya belum terpolusi separah di Jakarta. DESKRIPSI PROYEK Judul Proyek : Planet Kreativitas Anak Tema : Edutainment Adventure Sifat Proyek : Fiktif Pemilik Lokasi : Swasta : Jl. H. Juanda, Depok Luas Lahan : m2 KDB : 45 60% GSB : 15 m Lt. Maksimal : 2 5 lantai Peruntukkan : Perdagangan dan jasa. Luas Banguna : ,6 m2 anak-anak memainkan peran orang dewasa sambil mempelajari berbagai profesi. Misalnya, menjadi seorang dokter, pilot, pekerja konstruksi, detektif swasta, arkeolog, pembalap F1 dan lebih dari 100 jenis profesi dan pekerjaan orang dewasa lainnya. Di Kidzania terdapat bangunanbangunan yang umumnya terdapat di sebuah kota, seperti Rumah Sakit, Supermarket, Salon, Teater, Kawasan I n d u s t r i, d a n b a n y a k l a g i. Kidzania adalah tempat yang aman, interaktif dan memiliki unsur pendidikan y a n g t i n g g i, d i m a n a a n a k - a n a k mengenakan seragam dan melakukan peran yang mereka mainkan. Dipandu oleh tim berkualitas, anak-anak menyelami langsung dunia, profesi atau pekerjaan orang dewasa yang selama ini mereka impikan, serta belajar menghargai nilai uang, seperti di dunia yang sesungguhnya. Denah Kidzania Jakarta Pengertian Judul Proyek Planet Kreativitas Anak adalah Suatu tempat yang dikhususkan untuk anak - anak yang belum mencapai tingkat kedewasaan atau yang masih kecil dimana di tempat itu mereka bisa mengembangkan kemampuan untuk membayangkan dan menemukan sesuatu yang baru. Studi Banding Proyek Sejenis Kidzania Kidzania adalah sebuah pusat rekreasi berkonsep Edutainment yang unik bagi anak-anak berusia 4-13 tahun serta orang tuanya. Kidzania dibangun khusus menyerupai replika sebuah kota yang sesungguhnya, namun dalam ukuran anakanak, lengkap d engan j alan ray a, bangunan, ritel juga berbagai kendaran yang berjalan di sekeliling kota. Di kota ini,

4 Sekolah Alam Sekolah Alam didirikan dengan keinginan untuk mengubah paradigma bahwa sekolah yang berkualitas selalu mahal. Paradigma yang ada berdampak bahwa pendidikan berkualitas sulit dijangkau oleh masyarakat bawah. Untuk mengubah hal tersebut diperlukan sistem pendidikan yang berkualitas dan terjangkau, tidak bergantung pada alat peraga yang relatif mahal, tetapi mengacu pada alam sebagai sumber ilmu pengetahuan. Pembelajaran di Sekolah Alam menggunakan model tema spider web, tidak per bab mata pelajaran. Dengan model ini, siswa mampu mengaitkan pelajaran dengan nyata, juga dapat mengaitkan hubungan antar pelajaran yang mereka terima. Seiring dengan berkembangnya lahan di Jakarta yang diperuntukan untuk p e n g h i j a u a n k o t a, s e k o l a h C i k a l menawarkan suatu cagar alam yang berupaya sedekat mungkin dengan alam bagi generasi mendatang. Dengan mempertahankan Di Sekolah Alam tidak hanya siswa yang belajar, guru pun belajar dari murid, bahkan orang tua juga belajar dari guru dan siswa. Anak-anak tidak hanya belajar di kelas, tetapi mereka belajar dari mana saja dan dari siapa saja. Mereka tidak hanya belajar dari buku, tetapi juga belajar dari alam sekelilingnya. Mereka bukan belajar untuk mengejar nilai, tetapi mereka belajar untuk bisa memanfaatkan ilmunya dalam kehidupan sehari-hari. Cikal

5 TEMA EDUTAINMENT ADVENTURE Tema perancangan yang diangkat dalam perancangan Planet Kreativitas Anak adalah Edutainment Adventure. Dalam kamus bahasa Inggris yang diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, Education berarti pendidikan, Entertainment berarti hiburan dan Adventure berarti petualangan. Jadi Edutainment Adventure bisa diartikan menjadi perancangan suatu bangunan dengan cara eksplorasi desain yang dibuat secara berkelanjutan, yang bisa diikuti jejaknya. Setiap jejak menarik pengunjung dengan petualangan yang menyenangkan. Sehingga dapat dengan mudah membawa mereka lebih jauh ke pengalaman yang lainnya. Selain itu, setiap aspek yang ada di dalamnya mengandung nilai pendidikan dan melalui pengemasan yang menarik. Wujud pengaplikasiannya yaitu dengan menghubungkan suatu ruang dengan ruang lain dan seterusnya, sampai bertemu di suatu titik akhir perjalanan, yaitu suatu ruang dimana semua anak bisa berkumpul dengan bentuk hasil akhir yang diinginkan dalam setiap kegiatan yang mendorong perkembangan konsep diri anak. Perlu ada yang disebut rasa ruang, yakni merasakan langsung dimensi dan pengalaman yang diberikan oleh sebuah ruang. Setiap ruang dirancang dengan fasilitas dan kegiatan pembelajaran yang berbeda yang dibagi dalam tiga kelompok, yaitu profesi, iptek dan outbound. Interpretasi tema tersebut dipilih mengingat dan mempertimbangkan bahwa proses perancangan yang akan dilakukan berkaitan erat dengan anak-anak. Sebuah ruang jiwa yang sangat luas, ruang bebas intervensi. Ruang jiwa tempat tumbuh berkembangnya daya kreativitas. Hal yang patut diperhatikan yaitu bagaimana caranya untuk menghadapi mereka, karena kreativitas seperti layaknya tanaman, yang akan layu jika tersiram oleh doktrinasi. Diperlukan adanya suasana petualangan yaitu belajar sambil bermain, sehingga membuat imajinasi mereka melambung bebas. Agar suasana itu dapat terasa, bangunan yang dibuat harus mempunyai ciri yang unik. Antara lain clarity (kejelasan), artinya membuat anak-anak merasa tertarik; boldness (kemencolokkan), artinya membuat anak-anak mengenali dan s e n a n t i a s a m e n g i n g a t ; i n t i m a c y (keakraban), yaitu terciptanya suasana yang menjadikan anak merasa kerasan. Lalu flexibility (fleksibilitas), suasana yang membuat anak senantiasa mudah untuk bergerak bebas; complexity (kompleksitas), artinya bangunan tidak berkesan monoton dengan adanya tampilan visual yang menarik berupa bentuk, tekstur, ukuran ataupun warna bangunan; efficiency (efisiensi), adanya penggunaan secara optimal profitable dalam setiap luasan ruang, seperti pada play ground, outbound dan fasilitas-fasilitas lain. Berangkat dari keinginan mewujudkan sebuah bangunan yang menyenangkan yang penuh dengan petualangan untuk anak-anak maka dipilihlah tema ini. Walaupun nantinya tidak ada batasan fisik yang terlalu jelas karena adventure lebih menyesuaikan alam, tapi batas psikologi akan jauh lebih terasa. Anak akan lebih leluasa berkeliaran, tanpa takut kehilangan privasi karena kehadiran orang dewasa. Studi Banding Tema Sejenis Tema Edutainment Adventure sebenarnya merupakan tema yang terinspirasi dari Kidzania dan Gunung Putri Outbound. Jika Kidzania mengambil Edutainment sebagai tema keseluruhan bangunan, maka Gunung Putri Outbound, mengambil tema Adventure sebagai tema perancangannya. Oleh karena itu, diambil kedua b angunan tersebut s ebagai bangunan studi banding tema sejenis. Kidzania Kidzania merupakan waralaba yang berasal dari Meksiko. Sampai saat ini, terdapat enam bangunan Kidzania yang tersebar di Kota Meksiko, Kota Monterrey Meksiko, Kota Jakarta Indonesia, Kota Seoul Korea,

6 Kota Tokyo, Jepang dan satu lagi di Negara Portugal. Di Jakarta sendiri, Kidzania hadir pertama kali pada bulan November perancangan dari Proyek Planet Kreativitas Anak ini. Sifat labirin yang mempunyai beberapa pusat orientasi dan elemen selasar sebagai penghubung antar pusat serta mengikuti aliran (flow), dijadikan sebagai dasar pengambilan konsep, yang kemudian diaplikasikan pada site. Empat blok massa dijadikan pusat orientasi, jalan setapak difungsikan sebagai selasar penghubung dan untuk mendapatkan pola yang mengalir (flow), sirkulasi jalan pada site mengikuti aliran sungai. Gunung Putri Outbound Gunung Putri Outbound fokus pada pengembangan pembelajaran yang dilakukan pada kehiatan outdoor/indoor. Di dalamnya mereka menawarkan Company Outbound yang menekankan pada team work, open communication, brain storming, motivating, competition serta memberikan fokus akan pentingnya inovasi dan kompetisi personal, dengan serangkaian simulasi yang menantang (outing) namun tetap fresh dan fun. S i f a t s i f a t L a b i r i n Bentuk tergantung konsep. Pada labirin disamping konsepnya pohon kehidupan. Bentuknya mengikuti kontur. Bentuknya berkonsep tulisan hieroglyph mesir dengan lambangsebagai pusat orientasi. Elemen selasar sebagai penghubung. Mempunyai be-berapa Pusat orientasi dan selasar sebagai penghubung. Mempunyai elemen selasar sebagai penghu-bung. Mengikuti aliran (flow). Mengikuti aliran (flow). Mengikuti aliran (flow). Dari ke 3 labirin tersebut, dapat disimpulkan bahwa labirin mempunyai sifat. Mempunyai beberapa pusat orientasi dan adanya selasar sebagai penghubung antar pusat orientasi tersebut yang bentuknya mengalir ( flow). KONSEP PERANCANGAN Konsep dasar bangunan Museum ini adalah labirin, yang dipilih dengan mempertimbangkan karakteristiknya yang unik. Didalam labirin kita bisa merasakan aspek education, entertainment dan a d v e n t u r e, yang merupakan tema Adanya selasar penghubung Mempunyai 4 pusat orientasi

7 diaplikasikan pada site: Aplikasi gubahan massa: Konsep Perancangan: Hasil eksplorasi gubahan massa: Arsitek Studi banding lokal Studi banding dunia Planet kreativitas anak tema Edutainment adventure ruang Anakanak Keingintahu an besar Konsep perancang an Arsitektur budaya dan perilaku Suka bermain aplikasi Suka petualangan Masa Inter desain Aplikasi pada labirin: BENTUK PERANCANGAN Blok Plan

8 Site Plan Denah Amphitheater Area Denah Industry Area Denah Profession Area Denah F1 Race Track

9 Denah Lt. 2 Profession Area Perspektif Bangunan Perspektif Profession Area Tampak Bangunan Perspektif Industry Area Potongan Bangunan Perspektif F1 Race Track Area

10 Perspektif Amphitheater Area Interior Bangunan Bandara Interior Library

11 DAFTAR PUSTAKA Akmal, Imelda. Karya-karya Arsitek Muda Indonesia PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Amstrong, Thomas. IN THEIR OWN WAY, Discovery and Encouraging Your Chid s Multiple Intelligences, Setiap Anak Cerdas, Panduan Membantu Anak Belajar dengan Memanfaatkan Multiple Intelligence-nya. PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Harris, Robert. Introducing to Creative Thinking, Hurlock, Elizabeth B. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Erlangga, Jakarta, 1990 Hurtwood, Lady A. Planning for Play. The MTE Press, Great Britain, 1968 Neufert, Ernst, Data Arsitek Jilid 1, Erlangga, Jakarta, 2000 Neufert, Ernst, Data Arsitek Jilid 2, Erlangga, Jakarta, 2000 Poerwadaminta, WJS. Kamus Umum Bahasa Indonesia, 1978