PENGARUH PERMAINAN KID S ATHLETIC TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GERAK PADA SISWA SD IT AL FAHMI PALU. Faulina Teneh Hendrik Mentara Teguh Hariyadi
|
|
|
- Hartono Pranoto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1 PENGARUH PERMAINAN KID S ATHLETIC TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GERAK PADA SISWA SD IT AL FAHMI PALU Faulina Teneh Hendrik Mentara Teguh Hariyadi Pendidikan Olahraga FKIP Universitas Tadulako Kampus Bumi Tadulako Tondo Telp Pst Palu Sulawesi Tengah ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh permainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi Palu. Penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah pre-test (tes awal) dan posttest (tes akhir) yang bersifat eksperimen (Sudjana, 1996:30). Lokasi penelitian adalah di Gedung Olahraga SD IT AL Fahmi. Penelitian ini mengumpulkan data dari 26murid sebagai subjek penelitian atau sampel penelitian. Pengumpulan sampel data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes, jenis tesnya adalah tes performance/perbuatan yang merupakan tes kemampuan permainan kid s athletic berupa lari gawang, frog jump dan trhowturbo. Berdasarkan analisa menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel. Hasil penelitian menunjukkan :permainan kid s athletic lari gawang, t hitung adalah sedangkan t tabel pada taraf signifikan 5%, d.b (N-1)=(26-1)=25 adalah 2.060, sehinggah Ho dalam penelitian ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh permainan kid s athleticlari gawang terhadap efektifitas pembelajaran gerak berupa latihan lari gawang pada siswa SD IT Al Fahmi. Untuk permainan kid s athletic lempar turbo hasil penelitian permainan kid s athleticlempar turbo, t hitung adalah sedangkan t tabel pada taraf signifikan 5%, d.b (N-1)=(26-1)=25 adalah 2.060, sehinggah Ho dalam penelitian ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh permainan kid s athleticlempar turbo terhadap efektifitas pembelajaran gerak berupa latihan pada siswa SD IT Al Fahmi. Dan permainan kid s athleticfrog jumphasil penelitian permainan kid s athleticfrog jump, t hitung adalah sedangkan t tabel pada taraf signifikan 20%, d.b (N-1)=(26-1)=25 adalah 1.316, sehinggah Ho dalam penelitian ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh permainan kid s athleticlempar turbo terhadap efektifitas pembelajaran gerak berupa latihan pada siswa SD IT Al Fahmi. Kesimpulannya terdapat peningkatan permainan kid s athleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi Palu. Kata Kunci : Permainan kid s athletic, Efektifitas, Pembelajaran Gerak.
2 2 PENDAHULUAN Anak menjadi kurang gerak pada masa ini. Kini mereka menemukan keasyikan dengan aktivitas yang hanya diam di tempat, seperti main computer dan video games dibandingkan dengan aktivitas fisik seperti lompat tali, menendang bola, bersepeda, berenang, lari atau sekedar berjalan-jalan. Itu sebabnya kita terus melihat kegemukan dan obesitas pada anak-anak yang semakin hari semakin banyak, akibat kurangnya gerak. Aktif secara fisik bukan hanya mendorong anak untuk merasakan pentingnya manfaat kesehatan. Namun, juga memberikan anak kesempatan untuk belajar melalui gerakan. Dari latar belakang di atas penulis ingin meneliti perkembangan kemampuan motorik anak masa tengah melalui suatu permainan olahraga anak. Permainan olahraga anak merupakan permainan yang terdiri dari peralatan olahraga anak atau peralatan atletik kid yang cocok dan aman untuk digunakan oleh anak-anak terutama pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar (SD). Dari segi perkembangan social bagi anak, permainan olahraga anak dapat menanamkan unsur percaya diri dan disiplin. Disamping itu sampai saat ini atletik kid telah digunakan hampir diseluruh dunia termasuk di Indonesia, dapat digunakan untuk berbagai pendasaran cabang olahraga lain, maka disebut juga sebagai alat untuk pembinaan multilateral bagi anak-anak. Atletik Kid juga digunakan untuk event OOSN (Olympade Olahraga Sekolah Nasional) dan APSSO (Asean Primary School Sport Olympade) terutama pada cabang olahraga atletik. Penulis menyadari pentingnya pola gerak bagi kehidupan, oleh karena itu penulis ingin mencoba meneliti kemampuan motorik pada anak kelas I di SD IT Al Fahmi, dikarenakan pada usia tersebut anak memiliki kemampuan penerapan yang tinggi ketika akan diberikan suatu pembelajaran. Sehubungan dengan hal tersebut diatas maka dilakukan kegiatan penelitian untuk mengetahui gambaran pengaruh dalam permainan olahraga anak. Dengan judul penelitian pengaruhpermainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SDIT Al Fahmi. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas maka, rumusan masalah penelitian ini adalah:apakah ada pengaruhpermainan kid s
3 3 athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SDIT Al Fahmi?.Penelitian pada umumnya untuk menentukan kebenaran dan mengkaji kebenaran suatu ilmu pengetahuan (Hadi, 1987:271). Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhpermainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SDIT Al Fahmi. METODOLOGI PENELITIAN Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental dengan lama perkiraan penelitian yaitu selama pemberian treatment 2 bulan. Adapun desain penelitian ini seperti pada gambar dibawah ini : Keterangan : O 1 X O 2 Gambar 1 :pre test-post test (Sugiyono (2011:74-74) O 1 X O 2 : nilai pre test (sebelum diberi perlakuan) : Treatment atau perlakuan : Nilai post tes (sesudah diberi perlakuan) Pada desain ini terdapat kelompok sampel uyang dijadikan subjek eksperimen, subjek penelitian di tes awal kemudian diberikan treatment dan setelah berlangsung treatment lalu diberikan kembali tes akhir yang bentuknya sama dengan tes awal, tujuan desain penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari suatu perlakuan.adapun yang menjadi treatment atau perlakuan yang diberikan adalah keterampilan teknik dasar lompat dengan menggunakan Petak Lompat, lempar turbo dan Gawang Aman. Populasi dalam penelitian eksperimen ini adalah siswa kelas 1 SD IT Al Fahmi. Teknik pengambilan sampel menggunakan tehnik random sampel, dengan cara diundi sampel di semua kelas 1 di SD IT Al Fahm. Sampel yang penulis tetapkan sebanyak 26 siswa. Jenis data penelitian ini adalah data primer yang bersumber langsung sasaran atau sampel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Metode eksperimen yang digunakan adalah Pre tes-post test. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan di SD IT Al Fahmi Palu yang terletak di Jl. Gelatik. Waktu dalam penelitian yang akan dilakukan
4 4 selama 2 bulan, dimulai tanggal 1 April sampai 30 Mei Dalam pengumpulan data yang dilakukan, teknik yang dipakai penulis adalah observasi, dan dokumentasi. Hasil Penelitian Lari Gawang 1. Deskriptif data tes awal lari gawang dalam permainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Data tes awal hasil lari gawang tercantum dalam permainan kid s athletic dalam table 4.1 sebagai berikut. Tabel 1Tes awal lari gawang dengan menghitung denyut nadi sebelum diberi latihan lari gawang dalam permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi Denyut Nadi Denyut Nadi Denyut Nadi 1 Putri Nayla Amirah Rasyal 63 2 Najwa Siti Fatimah Syauqi 60 3 Nayla Keisya Alif 57 4 Alya Syafia Brian 61 5 Aulia Maghfira Risky 59 6 Tiara M. Fatih M. Ibnu 62 7 Latifah Nizar David 62 8 Marwah Azhar Farelian 64 9 Nurasyah Arya 62 Total 1517 Nilai rata-rata Berdasarkan tabel 1(tes awal) di atas, permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi, sebelum diberikan latihan lari gawang dari 25 siswa, diperoleh hasil denyut nadi tertinggi sebesar 70 sedangkan yang terendah adalah 44, total poinnya 1517 dan hasil rata-rata Deskriptif data tes akhir lari gawang dalam permainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Data tes awal hasil lari gawang tercantum dalam permainan kid s athleticdalam table 4.2 sebagai berikut : Tabel 2 Tes akhir lari gawang dengan menghitung denyut nadi sesudah diberi latihan lari gawang dalam permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi
5 5 Denyut Nadi Denyut Nadi Denyut Nadi 1 Putri Nayla Amirah Rasyal Najwa Siti Fatimah Syauqi Nayla Keisya Alif Alya Syafia Brian Aulia Maghfira Risky Tiara M. Fatih M. Ibnu Latifah Nizar David 97 8 Marwah Azhar Farelian Nurasyah Arya 126 Total 2460 Nilai rata-rata Berdasarkan table 2 (tes akhir) di atas, jumlah denyut nadi dalam permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi, setelah diberikan latihan lari gawang dari 26 siswa diperoleh denyut nadi yang tertinggi 127 dan yang terendah 60. Selanjutnya data hasil permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran sebelum dan sesudah diberikan latihan lari gawang dikelompokkan dalam 1 tabel untuk diketahui selisihnya, kemudian dilanjutkan dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data. Kemudian analisis selanjutnya dapat digunakan untuk uji parametric dengan Uji t-tes Tabel 3 Selisih efektifitas gerak sebelum dan sesudah diberikan latihan lari gawang dalam permainan kid s athletic pada Siswa Sd IT Al Fahmi. D D T 1 T 2 (T 2-T 1) (D-MD) d 2 1 Putri Nayla Najwa Nayla Alya Aulia Tiara Latifah Marwah Nurasyah Amirah Siti Fatimah Keisya Syafia Maghfira M. Fatih Nizar Azhar Arya Rasyal Syauqi Alif Brian Risky M. Ibnu David Farelian Mean
6 6 Untuk mencari nilai Mean Deviasi (MD) adalah sebagai berikut : = = =. Berdasarkan table3 diatas diperoleh hasil keseluruhan tes awal adalah ( 1 = 1517) sedangkan jumlah keseluruhan hasil tes akhir ( 2 = 2460), nilai beda dari tes awal (T1) dan tes akhir (T2) sebesar = dan nilai varians dari tes awal dan tes akhir adalah d 2 = Selanjutnya dilanjutkan pada perhitungan uji-t dengan rumus sebagai berikut : = = = ( ) ( ) = = Dari perhitungan statistic diperoleh t hitung = dengan menggunakan taraf signifikan 5% dari d.b = (N-1) = (26-1) = 25, diperoleh nilai t tabel =2.060 hal ini berarti bahwa nilai t hitung lebih besar dari t tabel atau > Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis menyatakan ada pengaruh kid sathletic terhadap efektifitas gerak berupa olahraga lari gawang dengan menghitung denyut nadi pada permainan kid sathleticlari gawang pada siswa SD IT Al Fahmi diterima. Dengan demikian ada pengaruh yang berarti permainan kid sathleticterhadap efektifitas gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Frog Jump 1. Deskriptif data tes awal Frog jump dalam permainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Data tes awal hasil latihan frog jump tercantum dalam permainan kid s athletic dalam table 4.5 sebagai berikut.
7 7 Tabel 4 Tes awal latihan frog jump dengan menghitung jauh lompatan sebelum diberi latihan frog jump dalam permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi Jauh Lompatan Jauh Lompatan Jauh Lompatan 1 Putri Nayla Amirah Tiara Najwa Siti Fatimah Latifah Nayla Keisya Marwah Alya Syafia Nurasyah Aulia Putri Nayla Amirah Tiara Najwa Siti Fatimah Latifah Nayla Keisya Marwah Alya Syafia Nurasyah Aulia 2.93 Total Nilai rata-rata Berdasarkan tabel 4 (tes awal) di atas, permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi, sebelum diberikan latihan frog jump dari 26 siswa, diperoleh jauh lompatan tertinggi sebesar 2.97 sedangkan yang terendah adalah 2.12, jumlah keseluruhan dan hasil ratarata Deskriptif data tes akhir frog jump dalam permainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Data tes akhir hasil latihan frog jump tercantum dalam permainan kid s athletic dalam table 4.6 sebagai berikut. Table 5 Tes akhir latihan frog jump dengan menghitung jauh lompatan Sesudah diberi latihan dalam permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi No Nama Siswa Jauh Lompatan No Nama Siswa Jauh Lompatan No Nama Siswa Jauh Lompatan 1 Putri Nayla Amirah Rasyal Najwa Siti Fatimah Syauqi Nayla Keisya Alif Alya Syafia Brian Aulia Maghfira Risky Tiara M. Fatih M. Ibnu Latifah Nizar David Marwah Azhar Farelian Nurasyah Arya 3.14 Total Nilai rata-rata Berdasarkan table 5 (tes akhir) di atas, jumlah jauh lompatan dalam permainan kid sathleticfrog jump terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi, setelah diberikan latihan dari 26 siswa diperoleh jauh
8 8 lompatan yang tertinggi 3.28 dan yang terendah Selanjutnya dikelompokkan dalam 1 tabel untuk diketahui selisihnya, kemudian dilanjutkan dengan pengujian persyaratan analisis yaitu ujinormalitas data. Kemudian analisis selanjutnya dapat digunakan untuk uji parametric dengan Uji t-tes Tabel 6 Selisih efektifitas gerak sebelum dan sesudah diberikan latihan dalam permainan kid s athletic pada Siswa SD IT Al Fahmi. T 1 T 2 D (T 2-T 1) D (D-MD) d 2 1 Putri Nayla Najwa Nayla Alya Aulia Tiara Latifah Marwah Nurasyah Putri Nayla Najwa Nayla Alya Aulia Tiara Latifah Marwah Nurasyah Amirah Siti Fatimah Keisya Putri Nayla Najwa Nayla Alya Aulia Mean Untuk mencari nilai Mean Deviasi (MD) adalah sebagai berikut :
9 9 = = = Berdasarkan tabel 6 diatas diperoleh hasil keseluruhan tes awal adalah ( 1 = 67.11) sedangkan jumlah keseluruhan hasil tes akhir ( 2 = 73.41), nilai beda dari tes awal (T1) dan tes akhir (T2) sebesar = 1.844dan nilai varians dari tes awal dan tes akhir adalah d 2 = Selanjutnya dilanjutkan pada perhitungan uji-t dengan rumus sebagai berikut : = ( ) = = ( ) = t = Dari perhitungan statistic diperoleh t hitung = dengan menggunakan taraf signifikan 20% dari d.b = (N-1) = (26-1) = 25, diperoleh nilai t tabel =1.316 hal ini berarti bahwa nilai t hitung lebih besar dari t tabel atau > Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis menyatakan ada pengaruh kid sathletic terhadap efektifitas gerak berupa latihan olahraga frog jump dengan menghitung jauh lompatan pada permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi diterima. Dengan demikian ada pengaruh yang berarti permainan kid sathletic terhadap efektifitas gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Lempar Turbo 1. Deskriptif data tes awal lempar turbo dalam permainan kid sathletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Data tes awal hasil lempar turbo tercantum dalam permainan kid s athletic dalam table 4.8 sebagai berikut. Tabel 7 Tes awal lempar turbo dengan menghitung jarak jauh sebelum diberi latihan dalam permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi
10 10 Hasil Tes Awal Hasil Tes Awal Hasil Tes Awal 1 Putri Nayla Amirah Rasyal Najwa Siti Fatimah Syauqi Nayla Keisya Alif Alya Syafia Brian Aulia Maghfira Risky Tiara M. Fatih M. Ibnu Latifah Nizar David Marwah Azhar Farelian Nurasyah Arya 4.40 Total Nilai rata-rata Berdasarkan tabel 7 (tes awal) di atas, permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi, sebelum diberikan latihan dari 26 siswa, diperoleh hasil lemparan turbo terjauh adalah 5.20 sedangkan yang terendah adalah 2.01, total keseluruhan dan hasil rata-rata Deskriptif data tes akhir lempar turbo dalam permainan kid sathleticterhadap No efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Data tes awal hasil lempar turbo tercantum dalam permainan kid s athletic dalam table 4.9 sebagai berikut. Tabel 8 Tes akhir lempar turbo dengan menghitung jarak jauh sesudah diberi latihan dalam permainan kid sathleticpada siswa SD IT Al Fahmi Nama Siswa Hasil Tes Akhir No Nama Siswa Hasil Tes Akhir No Nama Siswa Hasil Tes Akhir 1 Putri Nayla Amirah Rasyal Najwa Siti Fatimah Syauqi Nayla Keisya Alif Alya Syafia Brian Aulia Maghfira Risky Tiara M. Fatih M. Ibnu Latifah Nizar David Marwah Azhar Farelian Nurasyah Arya 5.80 Total Nilai rata-rata Berdasarkan tableb 8 (tes akhir) di atas, jumlah jarak jauh dalam permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada siswa SD IT Al Fahmi, setelah diberikan latihan dari 26 siswa diperoleh jarak jauh yang tertinggi 6.10 dan yang terendah 2.29 Tabel 9 Selisih efektifitas gerak sebelum dan sesudah diberikan latihan lempar turbo dalam permainan kid s athletic pada Siswa Sd IT Al Fahmi.
11 11 T 1 T 2 D (T 2-T 1) D (D-MD) 1 Putri Nayla Najwa Nayla Alya Aulia Tiara Latifah Marwah Nurasyah Amirah Siti Fatimah Keisya Syafia Maghfira M. Fatih Nizar Azhar Arya Rasyal Syauqi Putri Nayla Najwa Nayla Alya Aulia Tiara Mean Untuk mencari nilai Mean Deviasi (MD) adalah sebagai berikut : = = =. Berdasarkan tabel 9 diatas diperoleh hasil keseluruhan tes awal adalah ( 1 = 95.04) sedangkan jumlah keseluruhan hasil tes akhir ( 2 = ), nilai beda dari tes awal (T1) dan tes akhir (T2) sebesar = dan nilai varians dari tes awal dan tes akhir adalah d 2 = Selanjutnya dilanjutkan pada perhitungan uji-t dengan rumus sebagai berikut : = ( ) = ( ) = d 2 =
12 12 = Dari perhitungan statistic diperoleh t hitung = dengan menggunakan taraf signifikan 5% dari d.b = (N-1) = (26-1) = 25, diperoleh nilai t tabel =2.060 hal ini berarti bahwa nilai t hitung lebih besar dari t tabel atau > Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis menyatakan ada pengaruh kid sathletic terhadap efektifitas gerak berupa olahraga lempar turbo dengan menghitung jarak jauh lemparan pada permainan kid s athletic pada siswa SD IT Al Fahmi diterima. Dengan demikian ada pengaruh yang berarti permainan kid sathletic terhadap efektifitas gerak pada siswa SD IT Al Fahmi. Pembahasan Hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa rata-rata selisih nilai efektifitas pembelajaran gerak dalam permainan kid sathleticmeliputi olahraga lempar turbo, frog jump dan lari gawang, sebelum diberikan latihan lari gawang rata-rata siswa menjadi , sedangkan setelah diberikan latihan, efektifitas pembelajaran gerak pada permainan kid sathleticlari gawang rata-rata siswa menjadi sehingga terjadi peningkatan sebesar Untuk permainan kid sathleticfrog jump, sebelum diberikan latihan rata-rata siswa menjadi , sedangkan setelah diberikan latihan, efektifitas pembelajaran gerak siswa pada permainan kid sathleticfrog jump rata-rata siswa menjadi , sehingga terjadi peningkatan sebesar Demikian pula permainan kid sathleticlempar turbo, sebelum diberikan latihan rata-rata siswa menjadi , sedangkan setelah diberikan latihan, efektifitas pembelajaran gerak siswa pada permainan kid sathleticlempar turbo rata-rata siswa menjadi , sehingga terjadi peningkatan sebesar Maka dari hasil keseluruhan penelitian kid s athletic yang dilakukan pada siswa SDIT Al Fahmi terhadap efektifitas pembelajaran gerak, hasil tes awal T 1 adalah dan T 2 adalah a. Permainan Kid sathleticlari Gawang Hasil perhitungan uji t hitung = diperoleh t tabel 2.060, karena t hitung lebih besar dari t tabel atau > pada taraf signifikan 5% dengan derajat (d.b) = 26-1 = 25, maka hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada pengaruh
13 13 ditolak sehingga hipotesis alternative (Ha) diterima. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan Ada pengaruh yang signifikan antara permainan kid sathleticterhadap efektifitas pembelajaran gerak pada permainan lari gawang dengan menghitung denyut nadi pada siswa SD IT Al Fahmi diterima. b. Permainan Kid sathleticlempar Turbo Hasil perhitungan uji t hitung = diperoleh t tabel 2.060, karena t hitung lebih besar dari t tabel atau > pada taraf signifikan 5% dengan derajat (d.b) = 26-1 = 25, maka hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada pengaruh ditolak sehingga hipotesis alternative (Ha) diterima. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan Ada pengaruh yang signifikan antara permainan kid sathletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada permainan lempar turbo dengan menghitung jarak jauh lemparan pada siswa SD IT Al Fahmi diterima. c. Permainan Kid sathleticfrog Jump Hasil perhitungan uji t hitung = diperoleh t tabel 1.316, karena t hitung lebih besar dari t tabel atau > pada taraf signifikan 20% dengan derajat (d.b) = 26-1 = 25, maka hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada pengaruh ditolak sehingga hipotesis alternative (Ha) diterima. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan Ada pengaruh yang signifikan antara permainan kid sathletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak pada permainan frog jump dengan menghitung jarak jauh lompatan pada siswa SD IT Al Fahmi diterima. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara permainan kid sathleticberupa latihan lari gawang, lempar turbo dan frog jump terhadap efektifitas pembelajaran gerak. Ada pengaruh tersebut menunjukkan bahwa latihan tersebut dapat berpengaruh terhadap efektifitas gerak dalam permainan kid sathletic. Materi permainan kid sathleticdapat berpengaruh terhadap efektifitas pembelajaran gerak dalam permainan kid sathletic, karena materi yang diberikan pada pelaksanaan penelitian memenuhi atau sesuai dengan prinsip.
14 14 PENUTUP Hasil analisis dan pembahasan hasil penelitian menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel. Hasil penelitian menunjukkan : Hasil penelitian permainan kid s athletic lari gawang, t hitung adalah sedangkan t tabel pada taraf signifikan 5%, d.b (N-1)=(26-1)=25 adalah 2.060, sehinggah Ho dalam penelitian ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh permainan kid s athletic lari gawang terhadap efektifitas pembelajaran gerak berupa latihan lari gawang pada siswa SD IT Al Fahmi.Hasil penelitian permainan kid s athleticthrowturbo, t hitung adalah sedangkan t tabel pada taraf signifikan 5%, d.b (N -1)=(26-1)=25 adalah 2.060, sehinggah Ho dalam penelitian ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh permainan kid s athleticthrowturbo terhadap efektifitas pembelajaran gerak berupa latihan pada siswa SD IT Al Fahmi.Hasil penelitian permainan kid s athleticfrog jump, t hitung adalah sedangkan t tabel pada taraf signifikan 20%, d.b (N-1)=(26-1)=25 adalah 1.316, sehinggah Ho dalam penelitian ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh permainan kid s athletic terhadap efektifitas pembelajaran gerak berupa latihan pada siswa SD IT Al Fahmi. Maka dari hasil keseluruhan penelitian kid s athletic yang dilakukan pada siswa SDIT Al Fahmi terhadap efektifitas pembelajaran gerak, hasil tes awal T 1 adalah dan T 2 adalah Saran Karena penerapan latihan permainan kid s athletic mempunyai pengaruh yang bermanfaat terhadap efektifitas pembelajaran gerak, maka disarankan kepada guru PJOK atau pelatih memberikan latihan tersebut pada program latihannya. DAFTAR PUSTAKA Edy Sih Mitranto, Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan SD/MI Kelas II. Aneka Ilmu : Jakarta Joko, Mulyono, Kid s Atlhetik. blogspot. com/2013/06/kids-atletik.html Mamad, Widya.BIASA/ MAMAD_WIDYA/ULASAN.pdf Ramadhan, A. (2013). Panduan Tugas Akhir (Skripsi) & Artikel Penelitian. Palu Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
15 15 Rohendi, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SD/MI Kelas I. Aneka Ilmu : Jakarta Roy, PTK PenjasKelas IV Bab II Kajian Pustaka Lempar Turbo. Sudjana, (2001). Metoda Statistika Edisi 6. Bandung : PT Tarsito Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Untuk Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif. Bandung : Alfa Beta Yoyok, Bahagia,2011.Bermain Atletik Anak-Anak. Bandung: UPI
PENGARUH LATIHAN SQUAT JUMP TERHADAP KETEPATAN SMASH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMK NEGERI 7 PALU PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
PENGARUH LATIHAN SQUAT JUMP TERHADAP KETEPATAN SMASH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMK NEGERI 7 PALU PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI Glen Novri Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Berdasarkan hasil penelitian yang di lapangan tepatnya di SDN 1 Bulila tentang
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Berdasarkan hasil penelitian yang di lapangan tepatnya di SDN 1 Bulila tentang pengaruh latihan waktu reaksi terhadap kemampuan lari 60 m pada
PENGARUH LATIHAN SKIPIING TERHADAP KEMAMPUAN LARI 60 METER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DAMPELAS. Maspar Addriana Bulu Baan Muh.
1 PENGARUH LATIHAN SKIPIING TERHADAP KEMAMPUAN LARI 60 METER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DAMPELAS Maspar Addriana Bulu Baan Muh. Ramli Pendidikan Olahraga FKIP Universitas Tadulako Kampus Bumi Tadulako
I Made Suarsana, Addriana Bulu Baan. Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Ketepatan Smash dalam Permainan Bola Voli Club Sigma Palu
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SMASH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI CLUB SIGMA PALU I Made Suarsana, Addriana Bulu Baan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 1.1 Penetapan Lokasi dan Waktu Penelitian 1.1.1 Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 8 Kota Gorontalo. Sekolah yang menjadi lokasi
Dony Sugianto Putra, Latihan Loncat Gawang di Pasir, Sepakbola
1 PENGARUH LATIHAN LONCAT GAWANG DI PASIR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TENDANGAN BOLA LAMBUNG PADA PEMAIN SEPAKBOLA SMP NEGERI 1 SAUSU Dony Sugianto Putra Hendrik Mentara Usman Appe Pendidikan Olahraga
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Deskripsi Hasil Penelitian Variabel X 1.1 (Kelompok Latihan Push
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian 1. Deskripsi Hasil Penelitian Variabel X 1.1 (Kelompok Latihan Push Up Sebelum Eksperimen) Skor data variabel X 1.1 dalam penelitian
PENGARUH LATIHAN MULTIPLE JUMP TO BOX TERHADAP KEMAMPUAN MENENDANG BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA CLUB PERSITO TOLITOLI
PENGARUH LATIHAN MULTIPLE JUMP TO BOX TERHADAP KEMAMPUAN MENENDANG BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA CLUB PERSITO TOLITOLI Zulfikar, 1 Hendrik Mentara, 2 Hasdin, 3 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
PENGARUH LATIHAN SHUTTLE RUN DAN LARI ZIG-ZAG TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SMP NEGERI 1 BIROMARU
1 PENGARUH LATIHAN SHUTTLE RUN DAN LARI ZIG-ZAG TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SMP NEGERI 1 BIROMARU Alamsyah Kerru Andi Saparia Andi Sultan Brilin Pendidikan Olahraga
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MTs Negeri I Telaga Biru. Waktu pelaksanaan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MTs Negeri I Telaga Biru. Waktu pelaksanaan penelitian dilakukan selama 2 Bulan sesuai dengan dikeluarkannya
ARTIKEL S K R I P S I
PENGARUH LATIHAN PUSH UP TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING BOLA BASKET PADA SISWA KELAS IX SMPN 1 PACE TAHUN 2015/2016 ARTIKEL S K R I P S I Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan Penjaskesrek
PENGARUH LATIHAN SPRINT 30 METER DAN LATIHAN BARRIER HOPS TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA KELAS XII-IPA SMA NEGERI 7 KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Batuda a tentang pengaruh latihan skipping terhadap kemampuan heading (Jump
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Berdasarkan hasil penelitian yang di lapangan tepatnya di SMK Negeri 1 Batuda a tentang pengaruh latihan skipping terhadap kemampuan heading (Jump
Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lempar Lembing dengan Pendekatan Konvensional dan Modifikasi Sarana terhadap Kemampuan Lempar Lembing Gaya Hop Step
Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lempar Lembing dengan Pendekatan Konvensional dan Modifikasi Sarana terhadap Kemampuan Lempar Lembing Gaya Hop Step Siswa Putra Kelas VIII SMP Negeri 1 Simo Boyolali Tahun
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. semu, karena itu diadakan Pre-test atau tes awal sebelum kegiatan eksperimen. Tabel 1
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. Deskripsi Hasil Penelitian 4.. Deskripsi Hasil Penelitian Variabel 0 (skor tes awal) Kegiatan penelitan ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperiman semu,
PENGARUH MODEL MODIFIKASI PERMAINAN PADA SISWA PUTRA KELAS IV SDN 1 TALISE PADA CABANG OLAHRAGA ATLETIK NOMOR LARI JARAK PENDEK 60 METER
1 PENGARUH MODEL MODIFIKASI PERMAINAN PADA SISWA PUTRA KELAS IV SDN 1 TALISE PADA CABANG OLAHRAGA ATLETIK NOMOR LARI JARAK PENDEK 60 METER Hamdan Andi Saparia Andi Sultan Brilin Pendidikan Olahraga, FKIP
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dari hasil pengukuran diperoleh data kemampuan lompat jauh gaya jongkok
29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1.1 Deskripsi Hasil Penelitian 4.1.3.1Data Hasil penelitian Dari hasil pengukuran diperoleh data kemampuan lompat jauh gaya jongkok baik pre-test dan post-test,
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Dalam penelitian ini, penulis menetapkan Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Gorontalo sebagai objek penelitian. Penetapan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian 4.. Data Hasil Penelitian Dari hasil pengukuran diperoleh data kemampuan overhead pass pre-test dan post-test. hasilnya sebagai mana pada tabel
METODE PENELITIAN. metode dalam penelitian disesuaikan dengan masalah dan tujuan. penelitiannya. Hal ini berarti metode penelitian mempunyai kedudukan
7 III. METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Dalam setiap penelitian diperlukan suatu metode. Penggunaan metode dalam penelitian disesuaikan dengan masalah dan tujuan penelitiannya. Hal ini berarti metode
PENGARUH LATIHAN SQUAT JUMP TERHADAP LARI 80 METER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MARAWOLA. Muhammad Nur
PENGARUH LATIHAN SQUAT JUMP TERHADAP LARI 80 METER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MARAWOLA Muhammad Nur Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas Tadulako Kampus Bumi Tadulako Tondo
PENGARUH LATIHAN VARIASI PASSING TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 14 KOTA JAMBI ARTIKEL ILMIAH
PENGARUH LATIHAN VARIASI PASSING TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR SEPAK BOLA PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 14 KOTA JAMBI ARTIKEL ILMIAH OLEH : DAPIT CHAN AID409073 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN
III. METODOLOGI PENELITIAN. dihadapi. Menurut Arikunto (1998 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan strategi umum yang dianut dalam pengumpulan data dan analisis data yang diperlukan, guna menjawab persoalan yang dihadapi. Menurut
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian : SMP Negeri 7 Kota Gorontalo : Dilaksanakan selama dua bulan dengan frekuensi latihan tiga kali seminggu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
73 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode merupakan suatu cara yang digunakan untuk mencapai tujuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan Ular Tangga dalam
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. diberikan gambaran dan analisis temuan temuan yang berkaitandengan pengaruh latihan
25 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Data Hasil penelitian Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh di lapangan, maka dalam bab ini diberikan gambaran dan analisis
Abd. Hamid Latihan Push up dan Latihan Harvard Step-up Test, Kemampuan Jump shoot
1 PENGARUH LATIHAN PUSH UP DAN LATIHAN HARVARD STEP-UP TEST TERHADAP KEMAMPUAN JUMP SHOOT DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASSKET PADA SISWA SMPN 3 PALU Abd. Hamid Jumain Andi Sultan Brilin Pendidikan
SKRIPSI. Oleh: SUGIYARNO NPM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Artikel Skripsi PENGARUH PEMBELAJARAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM GAYA MENYAMPING SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KEBONAGUNGTAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan di lapangan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan dan
30 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian 3.1.1 Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan di lapangan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan Universitas Negeri Gorontalo.
PENGARUH LONCAT KATAK TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH SISWA PUTRA SMA NEGERI 4 SINGKAWANG ARTIKEL PENELITIAN. Oleh: ELFRY APRIENDY NIM.
PENGARUH LONCAT KATAK TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH SISWA PUTRA SMA NEGERI 4 SINGKAWANG ARTIKEL PENELITIAN Oleh: ELFRY APRIENDY NIM. F38008006 PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN ILMU
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. latihan pliometrik. Adapun hasil penelitian dapat dilihat pada tabel berikut :
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil penelitian ini diperoleh melalui 3 tahap yakni tes awal, latihan, dan tes akhir. Data tes awal diambil sebelum sampel mendapat
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini telah dilaksanakan di lapangan Mojosongo, Jebres, Surakarta. Jalan Tangkuban Perahu, Surakarta. 2. Waktu Penelitian
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Metode Latihan Latihan Pliometrik (multi box to box jump) Pre-Test Post-Test Selisih rata-rata 49 57 8 46 56 10 46 54 8 42 52 10 40 52 12 40 50
PENGARUH LATIHAN DRILL TERHADAP PENINGKATAN TENDANGAN BEBAS (FREE KICK) DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTERA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TIBAWA
PENGARUH LATIHAN DRILL TERHADAP PENINGKATAN TENDANGAN BEBAS (FREE KICK) DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTERA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TIBAWA MUSTAPA ADAM RISNA PODUNGGE EDY DHARMA P. DUHE JURUSAN
PENGARUH LATIHAN LEG EXTENTION TERHADAP KETEPATAN MENENDANG BOLA KEARAH SASARAN CABANG OLAHRAGA SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XI SMA 1 BONEPANTAI
PENGARUH LATIHAN LEG EXTENTION TERHADAP KETEPATAN MENENDANG BOLA KEARAH SASARAN CABANG OLAHRAGA SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XI SMA 1 BONEPANTAI ADRIANUS BAKARI AHMAD LAMUSU UCOK HASIAN REFIATER JURUSAN
BAB III PROSEDUR PENELITIAN
9 BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode dalam suatu penelitian merupakan salah satu cara yang ditempuh untuk mencapai suatu tujuan, sedangkan tujuan dalam sebuah penelitian adalah untuk
BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dirancang dengan menggunakan metode eksperimen, dengan
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Penelitian dirancang dengan menggunakan metode eksperimen, dengan maksud apakah pelaksanaan layanan bimbingan karir dapat mempengaruhi dalam pemilihan jurusan
ARTIKEL ILMIAH PENGARUH LATIHAN VARIASI MENOLAK BOLA TERHADAP HASIL TOLAK PELURU PADA SISWA PUTRA SMA N 1 MUARA BUNGO SKRIPSI
ARTIKEL ILMIAH PENGARUH LATIHAN VARIASI MENOLAK BOLA TERHADAP HASIL TOLAK PELURU PADA SISWA PUTRA SMA N 1 MUARA BUNGO SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Jambi untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode adalah suatu cara atau teknik yang digunakan untuk memecahkan suatu masalah dalam penelitian. Surakhmad (1990, Hlm. 1) menjelaskan bahwa: Metode penelitian
RIZQI DAHLIA A. LASANDRE HENDRO KUSWORO SURIYADI DATAU
PENGARUH LATIHAN KOMBINASI LOMPAT, LARI DAN TEKNIK MENENDANG TERHADAP FREKUENSI TENDANGAN LURUS PADA PESILAT REMAJA DI PERGURUAN TAPAK SUCI KOTA GORONTALO RIZQI DAHLIA A. LASANDRE HENDRO KUSWORO SURIYADI
PENGARUH CIRCUIT TRAINING TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PUTRA KELAS X SMAN 4 PALU
PENGARUH CIRCUIT TRAINING TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PUTRA KELAS X SMAN 4 PALU Rizky Ade Putra Hendrik Mentara Marhadi Pendidikan Olahraga FKIP Universitas Tadulako Kampus
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK ARTIKEL PENELITIAN OLEH EDO WINARDI NIM.F38007052 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN ILMU KEOLAHRAGAAN
BAB III PROSEDUR PENELITIAN. berarti cara yang digunakan untuk mencapai tujuan, untuk mengatasi suatu
48 BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode dan Bentuk Penelitian 1. Metode Penelitian Suatu penelitian dipergunakan metode yang tepat dan sesuai dengan masalah yang diteliti, karena dengan pemilihan dan
ARTIKEL ILMIAH PENGARUH LATIHAN LOMPAT TANPA AWALAN MENGGUNAKAN ANGKLE WEIGHT TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH PADA SISWA KELAS XI SMA N 8 MUARO JAMBI
ARTIKEL ILMIAH PENGARUH LATIHAN LOMPAT TANPA AWALAN MENGGUNAKAN ANGKLE WEIGHT TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH PADA SISWA KELAS XI SMA N 8 MUARO JAMBI SKRIPSI OLEH PUTRIA SARTIKA NIM A1D408146 PROGRAM STUDI
ARTIKEL ILMIAH PENGARUH BOX SKIP TRAINING MENGGUNAKAN ANKLE WEIGHT TERHADAP HASIL OLAHRAGA ATLETIK TRIPLE JUMP PADA SISWA SMP NEGERI 14 KOTA JAMBI
ARTIKEL ILMIAH PENGARUH BOX SKIP TRAINING MENGGUNAKAN ANKLE WEIGHT TERHADAP HASIL OLAHRAGA ATLETIK TRIPLE JUMP PADA SISWA SMP NEGERI 14 KOTA JAMBI OLEH SUTIO KURNIAWAN A1D408051 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
37 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. sebelum eksperimen (pre test) pada kelompok siswa SMA Negeri 1 Gorontalo yang telah
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian 1. Deskripsi hasil penelitian variabel X 1 Dalam penelitian ini, yang menjadi variabel X 1 adalah skor data yang diperoleh sebelum eksperimen
PENGARUH ALAT BANTU TERHADAP GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING. (Jurnal Skripsi) Oleh YULI SUPRIHATIN
1 PENGARUH ALAT BANTU TERHADAP GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING (Jurnal Skripsi) Oleh YULI SUPRIHATIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 2 ABSTRACT THE
PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP LONCATAN VERTIKAL SMASH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 PALU. Moh.
PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP LONCATAN VERTIKAL SMASH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 PALU Moh. Rif an Pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi FKIP Universitas Tadulako
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dari hasil pengukuran diperoleh data servis pre-test dan post-test.hasilnya
36 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Deskripsi Hasil Penelitian 4.1.1 Data Hasil Penelitian Dari hasil pengukuran diperoleh data servis pre-test dan post-test.hasilnya sebagai mana pada table
III. METODE PENELITIAN. diinginkan. Menurut Arikunto (2006 : 3) penelitian eksperimen adalah suatu penelitian
III. METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan suatu cara tertentu yang digunakan untuk meneliti suatu permasalahan sehingga mendapatkan hasil atau tujuan yang diinginkan. Menurut
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu Sugiyono (2008: 3). Bertitik tolak dari permasalahan, rumusan
BAB III METODE PENELITIAN
24 BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian 1. Lokasi Penalitian Penelitian ini dilakukan di Klub Bahana Bandung yang terletak di Jalan Diponogoro, no. 22, Bandung. 2. Populasi
Muh. Fauzan, Pengaruh Latihan Loncat Katak dan Naik Turun Bangku Terhdap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa SDN Sibalaya Selatan
Muh. Fauzan, Pengaruh Latihan Loncat Katak dan Naik Turun Bangku Terhdap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa SDN Sibalaya Selatan PENGARUH LATIHAN LONCAT KATAK DAN LONCAT NAIK TURUN BANGKU TERHADAP
BAB III METODE PENELITIAN. membantu mengungkapkan suatu permasalahan yang akan dikaji kebenarannya,
28 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Dalam suatu penelitian diperlukan suatu metode yang sesuai dan dapat membantu mengungkapkan suatu permasalahan yang akan dikaji kebenarannya, penggunaan
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian BAB III METODE PENELITIAN Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini ialah penelitian eksperimen. Penelitian
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian oleh Arikunto (2002:136) adalah cara yang digunakan oleh penliti dalam mengumpulkan data penelitian. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. sebagai mana pada tabel I, dalam lampiran. Dalam penelitian ini, yang menjadi variabel X 1 adalah skor data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Deskripsi Hasil Penelitian 4.1.1. Data Hasil Penelitian Dari hasil pengukuran diperoleh data pre-test dan post-test. hasilnya sebagai mana pada tabel I, dalam
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu penelitian. 1. Tempat Penelitian. 2. Waktu Penelitian. B. Populasi dan Sampel 1. Populasi. 2.
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini telah dilaksanakan di lapangan Jumapolo Karanganyar sebagai tempat latihan ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Jumapolo,
BAB III METODE PENELITIAN. Objek atau variabel dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa yang
57 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Objek dan Subjek Penelitian Objek atau variabel dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Melalui Metode Diskusi
SADAM DAU NURHAYATI LIPUTO SURIYADI DATAU
PENGARUH LATIHAN BOX JUMP TERHADAP KEMAMPUAN MELAKUKAN LOMPAT TINGGI GAYA GULING PERUT (STRADLLE) DALAM CABANG ATLETIK PADA SISWA SMA NEGERI 2 LIMBOTO KELAS XI SADAM DAU NURHAYATI LIPUTO SURIYADI DATAU
BAB III METODE PENELITIAN
A III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitan Menurut Sogiyono, metode penelitian pendidikan dapat diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat ditemukan,
III. METODOLOGI PENELITIAN. rancangan true exsperimental design yang bertujuan untuk mengetahui
30 III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan rancangan true exsperimental design yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh suatu
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatifeksperimen, karena penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. penelitian ini diadakan Pre-test atau tes awal sebelum kegiatan eksperimen. Data hasil tes awal.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. Deskripsi Hasil Penelitian 4.. Deskripsi Hasil Penelitian Variabel 0 (skor tes awal) Kegiatan penelitan ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperiman semu,
PENGARUH LATIHAN PUSH-UP DAN LATIHAN BEBAN DUMBBEEL TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN JODAN TZUKI PADA KENSHI KEMPO DI DOJO TADULAKO JUMAIN
PENGARUH LATIHAN PUSH-UP DAN LATIHAN BEBAN DUMBBEEL TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN JODAN TZUKI PADA KENSHI KEMPO DI DOJO TADULAKO JUMAIN Staf Pengajar Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Bab IV. Penelitian ini dilakukan pada pemain bola voli putra UNG yang berjumlah 12
Bab IV 4.1. Gambaran Penelitian Penelitian ini dilakukan pada pemain bola voli putra UNG yang berjumlah 12 orang. Waktu penelitian selama 2 bulan, Treatmen atau perlakuan latihan high box jump dilakukan
PENGARUH KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SERVICE ATAS BOLAVOLI PADA SISWA PUTRA SMP PGRI 1 KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015 ARTIKEL SKRIPSI
PENGARUH KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SERVICE ATAS BOLAVOLI PADA SISWA PUTRA SMP PGRI 1 KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015 ARTIKEL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dari hasil pengukuran diperoleh data hasil lompat jauh pre-test dan post-test.hasilnya
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Data Hasil Penelitian Dari hasil pengukuran diperoleh data hasil lompat jauh pre-test dan post-test.hasilnya sebagaimana dapat dilihat
III. METODOLOGI PENELITIAN
III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metodologi penelitian sebagai salah satu cara untuk memecahkan suatu masalah atau permasalahan yang dihadapi, memegang peranan penting dalam penelitian ilmiah.
PERBEDAAN LATIHAN SET-SHOOT DAN JUMP-SHOOT TERHADAP KETEPATAN SHOOTING PADA PERMAINAN BOLA BASKET SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 GORONTALO
PERBEDAAN LATIHAN SET-SHOOT DAN JUMP-SHOOT TERHADAP KETEPATAN SHOOTING PADA PERMAINAN BOLA BASKET SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 GORONTALO YURAHMAT UGE HARIADI SAID RUSLAN JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Sedangkan skor data post-test adalah skor yang diambil setelah melakukan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Skor data pre-test dalam penelitian ini adalah skor data yang diambil sebelum pelaksanaan adanya tindakan pada siswa yang menjadi sampel. Sedangkan
PENGARUH BERMAIN SHUTTLE RELAY TERHADAP HASIL BELAJAR LARI SPRINT 60 METER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KEDIRI TAHUN 2015 ARTIKEL SKRIPSI
PENGARUH BERMAIN SHUTTLE RELAY TERHADAP HASIL BELAJAR LARI SPRINT 60 METER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KEDIRI TAHUN 2015 ARTIKEL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
BAB III SUBJEK DAN METODE PENELITIAN. Populasi penelitian merupakan sebuah kumpulan individu atau objek
BAB III SUBJEK DAN METODE PENELITIAN A. Subjek Penelitian 1. Populasi Populasi penelitian merupakan sebuah kumpulan individu atau objek yang mempunyai sifat-sifat umum. Dalam hal ini Arikunto (2002:102)
BAB III METODE PENELITIAN. hendak dicapai dan merupakan jalan bagi keberhasilan arah penelitian. Untuk itu
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Untuk menyelesaikan dan memecahkan masalah dalam penelitian digunakan suatu metode yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi, tujuan yang hendak dicapai
BAB III SUBJEK DAN METODE PENELITIAN. penelitian. Berdasarkan pengertian di atas, maka populasi merupakan
46 BAB III SUBJEK DAN METODE PENELITIAN A. Subjek Penelitian 1. Populasi Penelitian Menurut Arikunto (2010:173) populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Berdasarkan pengertian di atas, maka populasi
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. selanjutnya dalam pelaksanaan tes dan pengukuran diperoleh data pretest (X 1 ),
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Berdasarkan rancangan penelitian yang telah ditetapkan sebelumnya, maka selanjutnya dalam pelaksanaan tes dan pengukuran diperoleh data pretest
S K R I P S I. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
PENGARUH METODE RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PLOSOKLATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 S K R I P S I Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
PENGARUH LATIHAN HOLLOW SPRINT TERHADAP HASIL LARI SPRINT 50 METER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 KOTA JAMBI
PENGARUH LATIHAN HOLLOW SPRINT TERHADAP HASIL LARI SPRINT 50 METER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 KOTA JAMBI RINGKASAN Atletik berasal dari bahasa Yunani, yaitu Athlon yang berarti berlomba atau bertanding.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2006:1). Bertitik tolak dari permasalahan,
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Tempat dilakukannya penelitian ini berlokasi di Kampus UPI Bandung yang berada di Jalan Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. seminggu dan dilaksanakan sesuai dengan dikeluarkannya SK penelitian.
17 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian 3.1.1 Tempat BAB III METODOLOGI PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di lapangan bola voli SMP Negeri 1 Tapa pada siswa putra SMP Negeri 1 Tapa. 3.1.2 Waktu Penelitian
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian M e t o d e p e n e l i t i a n a d a l a h s u a t u c a r a a t a u t e k n i k y a n g d i g u n a k a n u n t u k m e m e c a h k a n s u a t u m
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Penggunaan sebuah metode dalam penelitian bertujuan agar dapat memperoleh data yang dapat mengungkap permasalahan yang ingin diselesaikan. Hal ini seperti
BAB III PROSEDUR PENELITIAN
BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Penelitian Dalam suatu penelitian diperlukan suatu metode yang sesuai dan dapat membantu mengungkapkan suatu permasalahan yang akan dikaji kebenarannya, penggunaan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. STAD terhadap hasil belajar tinis meja. Maka dalam bab ini akan diuraikan hal-hal
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian Berdasarkan hasil penelitian yang di lapangan tepatnya di SMP Negeri 10 Kota Gorontalo tentang studi experimen model pembelajaran kooperatif tipe
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan open-ended terhadap pemahaman konsep matematika peserta didik pada materi Persamaan Garis
Tabel 3.1 Populasi Penelitian No Kelas Jumlah Siswa 1 VIII A 29 siswa 2 VIII B 28 Siswa 3 VIII C 28 Siswa 4 VIII D 28 Siswa
39 BAB III METODE PENELITIAN Bab ini berisi tentang metode penelitian yang digunakan dalam penelitian. Antara lain membahas tentang lokasi penelitian, populasi penelitian, sampel penelitian, desain penelitian,
PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP KEMAMPUAN JUMP SERVICE DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS X AKUNTANSI SMK NEG.
PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP KEMAMPUAN JUMP SERVICE DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS X AKUNTANSI SMK NEG. 1 LIMBOTO YANSEN TAGUGE NURHAYATI LIPUTO MIRDAYANI PAUWENI JURUSAN PENDIDIKAN
HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN DENGAN KECEPATAN LARI 100 METER PADA SISWA KELAS XI IPS MA MA ARIF 03 SIDOMULYO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Artikel Skripsi HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN DENGAN KECEPATAN LARI 100 METER PADA SISWA KELAS XI IPS MA MA ARIF 03 SIDOMULYO TAHUN PELAJARAN 015/016 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna
III. METODOLOGI PENELITIAN. aturan-aturan, direncanakan oleh para peneliti untuk memecahkan
35 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode penelitian adalah cara yang dilakukan secara sistematis mengikuti aturan-aturan, direncanakan oleh para peneliti untuk memecahkan permasalahan
BAB IV ANALISIS DAN UJI STATISTIK PENELITIAN. fakta empiris untuk menmendiskripsikan pengaruh Latiahan Plyometrik terhadap
BAB IV ANALISIS DAN UJI STATISTIK PENELITIAN 4.1 Deskripsi Data Hasil Penelitian Data hasil yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan kumpulan fakta empiris untuk menmendiskripsikan pengaruh Latiahan
HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN TERHADAP PRESTASI LOMPAT JANGKIT PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 DLANGGU KABUPATEN MOJOKERTO SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA BERAT BADAN TERHADAP PRESTASI LOMPAT JANGKIT PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 DLANGGU KABUPATEN MOJOKERTO SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. mendeskripsikan pengaruh pelatihan skipping terhadap lompat jauh gaya jongkok
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil penelitian Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini merupakan fakta empirik untuk mendeskripsikan pengaruh pelatihan skipping terhadap lompat
III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Eksperimen Semu (quasi
III. METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Eksperimen Semu (quasi eksperimen) yaitu metode yang membandingkan pengaruh pemberian suatu perlakuan (treatment)
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metodologi berasal dari kata metode dan logos. Metode berarti cara yang tepat untuk melakukan sesuatu, sedangkan logos berarti ilmu atau pengetahuan. Jadi, metodologi adalah cara
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Dalam suatu penelitian perlu menetapkan suatu metode yang sesuai dan dapat membantu mengungkapkan suatu rumusan masalah. Keberhasilan suatu penelitian tidak
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tempat dan Waktu penelitian 3.1.1 Tempat Adapun tempat penelitian ini dilaksanakan yaitu di SMP Negeri 4 Gorontalo 3.1.2 Waktu Waktu penelitian ini dilaksanakan selama 2 bulan,
BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
36 BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode penelitian Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Metode ini digunakan atas dasar pertimbangan bahwa sifat penelitian eksperimen
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN. Dari hasil pengukuran diperoleh data kemampuan variasi latihan
BAB IV HAIL ANALII DAN PEMBAHAAN 4. Deskripsi Data Penelitian Dari hasil pengukuran diperoleh data kemampuan variasi latihan gridlock Tes Awal dan Tes Akhir yang diuraikan dengan table sebagai berikut: