BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR ASING

Transkripsi

1 BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR ASING MENENGAH DISUSUN OLEH: KRISTINING SEVA, S.S., M.PD. BAGAIAN PENGEMBANGAN BAHASA PUISAT PENGEMBANGAN KARIR UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN

2 KATA PENGANTAR Buku ini adalah buku modul khusus Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) yang digunakan untuk kalangan sendiri dalam lingkup Universitas Katolik Parahyangan, Bandung. Buku ini merupakan hasil kompilasi dan berbagai sumber yang diramu dengan melakukan sejumlah penyesuaian untuk mahasiswa Internasional/umum yang akan mendalami Bahasa Indonesia selama belajar/berada di Bandung. Buku BIPA Menengah ini terdiri atas 10 unit. Secara khusus buku ini sudah mulai diarahkan kepada penggunaan pola kalimat Bahasa Indonesia untuk level menengah yang digunakan di lingkungan kehidupan sehari hari, dengan tujuan agar mereka dapat memahami dan berinteraksi dengan orang Indonesia pada level dasar. Selain itu, pemberian materi Indonesia menengah ini menjadi bekal mereka dalam kapasitas penguasaan media komunikasi saat berencana melanjutkan studi di Universitas Katolik Parahyangan, Bandung, ataupun tinggal di Indonesia dalam kurun waktu tertentu. Secara umum, materi yang ada menjembatani materi pembelajaran Bahasa Indonesia level berikutnya, yaitu BIPA level Lanjutan. Materi yang tersaji dikemas dengan mengintegrasikan keterampilan listening, reading, speaking, dan writing dalam komponen kebahasaan yaitu tata bahasa dan kosakata. Semoga dengan kehadiran buku BIPA Menengah ini dapat menambah nilai lebih pada kemampuan berbahasa dalam berinteraksi maupun menempuh studi lanjut. Akhir kata, kami terbuka dengan segala perbaikan informasi yang terdapat dalam buku ini, dengan tujuan untuk kemajuan bersama. Bandung, 11 Oktober 2017 Penyusun BIPA Menengah Kristining Seva, S.S., M.Pd. i

3 DAFTAR ISI Kata Pengantar. i Daftar Isi. ii Unit 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu?... 1 Unit 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! 9 Unit 3 Pekerjaan...16 Unit 4 Jangan Terlambat, dong!. 24 Unit 5 Teman Saya Hilang, Pak! 30 Unit 6 Bertamasya ke Yogyakarta, yuk! 38 Unit 7 Aku Sedang Makan Bakso!. 47 Unit 8 Surat Undangan Resmi 53 Unit 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? 58 Unit 10 Hari Kemerdekaan Indonesia Silabus 71 Daftar Pustaka..84 ii

4

5 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? UNIT 1 IDOLAKU ANGGUN C. SASMI! SIAPA IDOLAMU? ANGGUN CIPTA SASMI Anggun Cipta Sasmi (lahir di Jakarta, 29 April Umurnya 42 tahun. Dia adalah penyanyi Indonesia yang berkewarganegaraan Perancis. Dia adalah anak dari Darto Singo, seorang seniman Jawa. Lagu Anggun yang terkenal adalah Snow On the Sahara Dia cantik dan baik hati. Dia juga ramah dan lucu. Rambutnya hitam dan panjang. Dia juga termasuk tinggi di antara orang Indonesia, tapi lebih pendek dari orang Perancis. Tubuhnya tidak kurus, tapi juga tidak terlalu gemuk. Siapa nama penyanyi tersebut? Di mana dia lahir? Berapa umurnya? Apa judul lagu Anggun yang terkenal? Jawablah pertanyaan ini! Apakah Anggun cantik? Apakah Anggun baik hati? Apakah Anggun ramah? Bagaimana rambut Anggun? Bagaimana tubuhnya? 1

6 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? Perhatikan gambar sebelumnya! Simak dan ulangi! Bagaimana mbak Anggun? Dia baik hati Dia cantik Dia ramah Dia tinggi Tubuhnya tidak kurus Dia tidak. Dia tidak.. Coba perhatikan teman-teman Anda di kelas. Coba tebak, siapa dia? Dia baik hati Dia cantik Dia berbaju merah Dia berambut panjang Dia bertopi hijau.. Siapa dia? Dia adalah 2

7 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? Bertanya adjectiva/sifat pada subjek gunakan kata tanya Bagaimana? Sarah Amara Reza Ali Sule Sandi Manis Lucu Ramah Tampan Ganteng Bagaimana Mas Ali? Bagaimana Mbak Amara? Bagaimana Pak Sandi? Bagaimana Mbak Sarah? Bagaimana Pak Sule? Bagaimana Mas Reza? Mas Ali tampan Mbak Tamara Pak Sandi... 3

8 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? Gunakan Apakah + Subjek + Adkjektiva?! Apakah + Subjek + Adjectiva +? Apakah Anggun cantik? Apakah Anggun ramah? Catatan: Apakah...? Catatan : Kalimat yang dimulai dengan kata Apakah diikuti adjektiva, jawabannya : ya/tidak Apakah Mbak Amara tampan? Tidak. Mbak Amara tidak tampan. Dia cantik Apakah Pak Sandi ramah? Ya, Pak Sandi ramah Apakah Mbak Sarah manis?. Apakah Pak Sule manis?.. Apakah Mas Reza cantik?.. Apakah Mbak Amara manis? Apakah Pak Sule manis?.. Apakah Mas Ali ganteng?.. 4

9 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? MEMBANDINGKAN Pak Doni lebih pendek daripada Pak Dimas Pak Dimas lebih tinggi daripada Pak Doni Tas merah Shinta lebih baru daripada tas merah Ratna Tas merah Ratna lebih lama daripada tas merah Ratna Jeruk lebih besar dari apel Apel lebih kecil dari jeruk Rudi lebih gemuk daripada Adi Adi lebih kurus daripada Rudy Baju biru pak Budi lebih bersih daripada baju biru pak Rendi Baju biru pak Rendi lebih kotor daripada Pak Budi Tino berlari lebih cepat daripada Andi Andi berlari lebih lambat daripada Tino 5

10 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? Dono bersepeda daripada Nenek Nenek bersepeda. daripada Dono Dono Nenek Ringgo Badu Badu.. Ringgo Ringgo Badu Clara Rini Rini.. Clara Clara Rini Kelas Bahasa kelas Sejarah Kelas Sejarah kelas Bahasa Kelas Bahasa Kelas Sejarah 6

11 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? AYO CARI KATA SIFAT! A A Z B Y T H K N S G C A N T I K O I A R O Y C X N W T Z B Y G Q L K G X O V K U E J U Z G M R T O K M X C S I R G A P S U U U P L Q Z M Q D K C E P A T X P A Z T Z D Z X Q E A Z B B E R S I H F N K 7

12 UNIT 1 Idolaku Anggun C. Sasmi! Siapa Idolamu? Tugas Presentasi (individual) Cari gambar 2 idolamu Buat PPT dengan gambar 2 idolamu tersebut Gunakan adjektiva yang kita sudah pelajari Presentasikan di depan kelas selama 3 menit. Tua/muda Gemuk/kurus Tinggi/pendek bersih/kotor Lucu Ramah Baik hati 8

13

14 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! Perhatikan gambar berikut ini! Simak dan ulangi! 1. Soto ayam itu mahal, tetapi 2. Soto ayam itu mahal, tetapi tidak enak. 3. Bajuku berwarna merah, sedangkan 4. Bajuku berwarna merah, sedangkan baju kakakku berwarna putih. 9

15 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! Lawan Kata Tinggi Kurus Rendah Gemuk Besar Enak Pendek Ringan Muda Berat Tua Dekat Panjang Jauh Sempit Tidak enak Lebar Mudah Kecil Sulit X X X X X X X X X X 10

16 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! Pilihlah dengan kata yang tepat! SEDANGKAN/ TETAPI Dia gemuk, (tetapi/sedangkan) adiknya kurus. Adiknya tinggal di Jakarta, (tetapi/sedangkan) kakaknya tinggal di Bandung Soto ayam itu mahal, (sedangkan/tetapi) tidak enak. Rumahnya kecil, (tetapi/sedangkan) bersih. Saya suka makan nasi goreng, (tetapi/sedangkan) adik saya suka makan mie goreng. 11

17 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! a. Tasku murah, tetapi b. Rumahku kecil, sedangkan c. Temannya kaya, tetapi d. Mobil ayahku baru, sedangkan e. Ibu Ruth kurus, sedangkan f. Bapak Kanigoro tinggi, sedangkan g. Kantor Ibu Niken besar, tetapi h. Mbak Tuti gemuk, tetapi i. Nenek Reni sudah tua, tetapi Bandingkan rumah cuci ini! Rapi / Berantakan Murah / Mahal Berantakan Besar / kecil Bersih / Kotor 12

18 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! di Rumah Cuci ada apa? Barang-barang di rumah cuci: 1. Mesin cuci 2. Papan cuci 3. Setrikaan 4. Jemuran 5. Gantungan baju 6. Keranjang 7. Ember 8. Deterjen 9. Baju kotor 10. Pewangi pakaian 13

19 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! Apa yang mau di cuci ya? 14

20 UNIT 2 Rumah Cuci Ini Bersih Tetapi Kecil! Pilihlah jawaban B (benar) atau S (salah) untuk pertanyaan di bawah ini! 1. Baju Tante Shelby tersiram kuah makanan. (B/S) 2. Baju pesta Tante Shelby berhiaskan manik-manik. (B/S) 3. Baju pesta Tante Shelby harus dicuci kiloan. (B/S) 4. Jasa pencucian kering (dry clean) seharga Rp (B/S) 5. Noda sirop harus dibersihkan dengan bahan khusus. (B/S) 6. Untuk pelayanan ekstra cepat, pelanggan harus menambah biaya. (B/S) 7. Tante Shelby harus membayar Rp untuk pelayanan 1 hari (one day service). (B/S) 8. Untuk menghilangkan noda, pakaian harus segera dicuci. (B/S) 9. Rumah cuci Pasti Bersih tidak melayani jasa antar jemput. (B/S) 10. Pelayanan biasa memerlukan waktu 5 hari. (B/S) 15

21

22 UNIT 3 Pekerjaan Unit 3 Saya seorang guru Saya mengajar murid sekretaris petani penjahit perawat operator polisi tentara koki novelis Tukang pos guru dokter 16

23 UNIT 3 Pekerjaan PERHATIKAN KATA KERJA Pekerjaan Kata Kerja Objek Operator menerima telpon Sekretaris mengetik surat Tentara mengamankan negara Polisi menangkap penjahat Tukang Pos mengirim surat Petani menanam padi Novelis menulis novel Penjahit menjahit baju Koki memasak makanan Guru mengajar murid Perawat merawat pasien Dokter menyembuhkan pasien Petugas hotel membawa koper Fotografer mengambil foto Supir menyetir mobil Pelukis melukis lukisan Pelayan melayani pelanggan 17

24 UNIT 3 Pekerjaan Buat kalimat dengan bantuan kata di atas! Kantor Kantor Polisi Kantor Pos Rumah Sekolah Hotel Rumah Sakit Markas Tentara Contoh: Operator menerima telpon di kantor. atau Di kantor, operator menerima telpon. Atau Teman saya seorang koki. Dia memasak makanan di restauran. 1. Sekretaris 2. Tukang pos 3. Novelis 4. Dokter 5. Petugas hotel 6. Perawat 7. Guru 8. Penjahit 9. Tentara 10. Polisi 18

25 UNIT 3 Pekerjaan LOWONGAN PEKERJAAN Simak dan Ulangi Selamat pagi Sahabat BIPA Radio. Selamat bertemu kembali dengan saya Gori dalam acara Selamat pagi Indonesia! Kali ini saya akan membacakan Lowongan pekerjaan. Seorang majikan m embutuhkan sopir. Laki-laki. Umur antara tahun. Memiliki SIM A dan C. Menyopiri majikan setiap hari kerja. Menemani majikan memancing ikan hari Sabtu dan Minggu. Sopir harus bisa membuat dan mengukus umpan. Menemani majikan memancing ikan hari Sabtu dan Minggu. Sopir harus bisa membuat dan mengukus umpan. Selain itu, sopir juga harus bisa menutup dan mengunci pintu mobil. Takut ada maling!! Eittt jangan lupa sopir juga harus bisa memotret saat majikan memancing. Jika berminat, segera menelepon Terima kasih! Waah wah wah lowongan pekerjaan yang unik ya, Sahabat BIPA! 19

26 UNIT 3 Pekerjaan Pilihlah B jika kalimat benar dan S jika salah! 1. B S Ada lowongan pekerjaan sebagai penyiar radio. 2. B S Ada lowongan pekerjaan sebagai sopir. 3. B S Sopir yang diperlukan seorang laki-laki. 4. B S Sopir harus berumur antara tahun. 5. B S Sopir harus mempunyai SIM A dan B. 6. B S Sopir bekerja setiap hari kerja. 7. B S Sopir harus bisa bermain golf. 8. B S Sopir harus bisa memancing ikan. 9. B S Sopir harus bisa membuat dan mengukus umpan. 10. B S Sopir juga harus bisa memotret. Make a story Arrange a story using the verb and the noun you have learnt (in group) 20

27 UNIT 3 Pekerjaan TUGAS! Find a vacancy in the internet Identify the verb Use me- Memiliki kemampuan design dan marketing Mengoperasikan komputer Mempunyai kendaraan 21

28 UNIT 3 Pekerjaan KAMUS Sopir Majikan Umpan Pintu Tanaman SIM A/ SIM C Halaman Maling Driver Employer Bait Door Plant Driving license Yard thief Menyopiri = to drive Memasak = to cook Mempunyai = to have Bermain = to play Membuat = to make Memancing = to fish Menyapu = to rake/mop Menyanyi = to sing Menanam = to plant Mengunci = to lock Menunggu = to wait Memotret = to photo Mengukus = to steam 22

29 UNIT 3 Pekerjaan Isilah kotak di bawah ini! 23

30

31 UNIT 4 Jangan terlambat, dong! UNIT 4 Jangan terlambat, dong! Ibu Niki Sopir Ibu Niki ya! Sopir Ibu Niki Sopir Ibu Niki : Halo, Pak! : Ya, Bu! : Besok saya ada rapat. Jadi jangan terlambat jemput saya, : Baik, Bu. Saya akan jemput pukul 6 pagi! : Jangan lupa cuci mobil sebelum berangkat. : Siap, Bu. : Terima kasih Guru Murid Guru Somat Guru Somat Guru Somat : Hari ini ujian, ya! Jangan berisik! : Siap, Bu Guru. : Hey, Somat! Sedang apa kamu? : Tidak melakukan apapun, Bu. : Jangan mencontek, ya Somat! : Iya, Bu.. : Ya. Kerjakan dengan benar, jangan ngobrol! : Sama sama 24

32 UNIT 4 Jangan terlambat, dong! Jangan Tidak boleh Dilarang Tidak diperkenankan Jangan makan dan minum (di dalam kelas) Tidak boleh makan dan minum (di dalam kereta) Dilarang membawa makanan dan minuman Tidak diperkenankan untuk membawa makanan dan minuman Jangan merokok (di dalam ruangan) Tidak boleh merokok (di sekolah) Dilarang merokok (di masjid) Tidak diperkenankan untuk merokok (di taman) Jangan menyalakan telpon genggam (di dalam kelas) Tidak boleh menggunakan telepon genggam Dilarang membawa telpon genggam Tidak diperkenankan untuk menggunakan telpon genggam 25

33 UNIT 4 Jangan terlambat, dong! LATIHAN SOAL KERJAKAN SEPERTI CONTOH SEBELUMNYA! 26

34 UNIT 4 Jangan terlambat, dong! Jangan lupa makan siang Jangan tidur (di kelas) Jangan marah / kesal Dilarang membuang sampah (disungai) Alkohon tidak diperkenankan Jangan merusak tanaman Tidak boleh mencontek Tidak diperkenankan memakai sendal Tidak boleh memakai pestisida Motor dilarang masuk Dilarang belok kanan Dilarang belok kiri 27

35 UNIT 4 Jangan terlambat, dong! KAMUS Membawa -> To bring Memakai -> To wear Marah -> To be angry Terlambat -> To be late Parkir -> To park Membuang -> To throw away Mengaktifkan -> To activate Memotret -> To take a photo Merokok -> To smoke Menggunakan -> To use Merusak -> To damage Makan & minum -> To eat and drink Tidur -> To sleep Mencontek -> To cheat Berisik -> To be noisy Membawa -> To bring Menyalakan -> To turn on Diperkenankan -> To be allowed 28

36 UNIT 4 Jangan terlambat, dong! Buatlah kalimat! Contoh: Dia duduk di kursi ini Buatlah menjadi: 1. Restanti merokok di rumah sakit Jangan duduk di kursi ini 2. Adik makan di kelas 3. Agus menggunakan telpon genggam di sekolah 4. Kakak mandi di sana 5. Klara makan bakso Cari pasangan dan bicara satu sama lain! 1. Kamu dan teman mu sedang berada di rumah sakit. Teman mu mau merokok. Apa yang akan kamu katakan kepada teman mu? 2. Kamu dan adikmu sedang di kolam renang. Adik mu tidak bisa berenang, tapi ingin sekali berenang. Apa yang akan kamu katakan kepada adik mu? 3. Kamu dan teman mu sedang mengerjakan ujian di dalam kelas. Teman mu ingin mencontek dari mu. Apa yang akan kamu katakan kepada teman mu? 4. Kamu dan adik mu akan pergi ibadah ke gereja. Tapi adik kamu menggunakan telpon genggam. Apa yang akan kamu katakan? 5. Kamu dan teman mu sedang tes TOEFL. Tapi, teman mu ingin makan di kelas. Apa yang akan kamu katakan? 29

37

38 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Unit 4 Teman saya hilang, Pak! Ciri-cirinya bagaimana, Dik? Mas Beau pergi ke PVJ bersama Jaka. Tiba-tiba Jaka hilang. Mas Beau lapor ke kantor polisi di samping PVJ. Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi Mas Beau Polisi : Selamat sore, Pak! : Selamat sore, ada yang bisa saya bantu? : Nama saya Beau. Teman saya hilang di PVJ. Tempat terakhir saya bersama dia adalah di Starbuck Coffee jam tadi siang. Nama dia Jaka. Laki-laki. Dia umur 30 tahun. : Baik. Apa ciri-ciri fisik teman Anda? : Dia berambut pendek dan keriting. : Bagaimana bentuk wajahnya? : Dia berwajah bulat. : Bagaimana dengan mata dan hidungnya? : Dia bermata sipit dan berhidung mancung. : Bagaimana dengan giginya? : Hmmm. Agak gingsul, Pak! : Lalu bagaimana badan dan kulitnya? : Nah.dia berbadan tinggi seperti saya dan berkulit sawo matang. : Pertanyaan terakhir apakah ada tanda lain? : Ya, dia berkumis dan berjambang. : Baik, informasinya sudah cukup, oya berapa nomor telepon Anda? Saya akan menghubungi Anda jika ada informasi. : Terima kasih. Selamat sore! : Sama-sama. Selamat sore! 30

39 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Simak dan ulangi! Pendek / Tinggi Berbadan Kurus / Langsing / Gemuk Berambut Panjang Bergelombang Pendek Lurus Pirang Panjang Keriting Panjang Berhidung Bermata 31

40 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Bergigi Berwajah Berkumis Berjambang Berkeriput Beruban 32

41 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Berkulit Pirang Hitam Merah Hitam Sawo matang Kuning Langsat Putih 33

42 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Mendeskripsikan Foto Manusia Contoh: Iwan Fals adalah seorang penyanyi. Dia berwajah,, dan. Dia berambut dan ber. Dia bermata dan berhidung. Dian sastro adalah seorang aktris. Agus adalah mahasiswa UNPAR. 34

43 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Buat percakapan tentang teman yang hilang di kantor polisi. Kerjakan berdua dengan teman mu! Deskripsikan salah satu teman mu di kelas! Suruh teman-teman kelas mu untuk menebak, siapa yang kamu deskripsikan. 35

44 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! Perhatikan Beberapa Orang Di Kantor Ppk, Deskripsikan Sesuai Ciri- Cirinya, Tanyakan Siapa Namanya Dan Pekerjaannya. NO FOTO DESKRIPSI Nama/Pekerjaan 1 2 Berkulit sedikit gelap, berbadan tinggi, berwajah kotak, berambut pendek, berbadan agak gemuk 3 4 Berkulit putih, berbadan tinggi dan besar, berhidung mancung, berwajah lonjong, berambut pendek dan merah 5 36

45 UNIT 5 Teman Saya Hilang, Pak! 6 Berkulit kuning oriental,bermata sipit berbadan agak tinggi, berhidung mancung, berambut hitam dan lurus, berwajah lonjong 7 8 Berkulit kuning oriental, bermata besar, berwajah bulat, berhidung sedikit mancung, berbadan tinggi dan agak gemuk 37

46

47 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Unit 6 Bertamasya ke Yogyakarta, yuk! Hai, teman-teman! Lala dan aku akan pergi ke Jogjakarta! Aku tidak tahu Jogjakarta ada di mana Provinsi Daerah Istimewa Jogjakarta / Yogyakarta / Jogja / Yogya (Special Region of Yogyakarta Province) terletak di bagian selatan Pulau Jawa dan berbatasan dengan Jawa Tengah. Destinasi favorit di Jogjakarta adalah Gunung Merapi, Jalan Malioboro, wisata Candi Borobudur, wisata Candi Prambanan, dan Pantai Parangtritis. Kita bisa pergi ke Jogjakarta dengan kereta, pesawat, atau bis. 38

48 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Destinasi Favorit Jogjakarta Bagaimana pantai parangtritis? Menarik Sepi Bersih Indah Panas Kotor Bagus 39

49 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Bagaimana Candi Borobudur dan Prambanan? Ramai Lawas Suci Panas Tua Historis Keramat 40

50 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Bagaimana Wisata Gunung Merapi? Sejuk Tenang Bersih Seram Indah Bau Angker 41

51 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Bagaimana Wisata Gunung Merapi? Ramai Kotor Menarik Modern Panas Modern Macet 42

52 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Jawablah pertanyaan di bawah ini bersama teman mu! 1. Apakah anda pernah ke tempat pada gambar-gambar tadi? 2. Kapan Anda pergi ke sana? 3. Dari semua gambar, mana yang Anda paling suka? 4. Mengapa? Karena tempat itu. 5. Dari semua gambar, mana yang Anda paling tidak suka? 6. Mengapa? Karena tempat itu. 7. Apa yang bisa Anda lakukan di tempat itu? 43

53 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Liburanku ke Maliboro menyebalkan/mengecewakan, karena ada pencopet! Liburanku ke Pantai Parangtritis menyenangkan, karena aku bisa sand boarding. Liburanku ke Gunung Merapi menegangkan karena aku naik mobil Jeep ketika jalannya berbatu 44

54 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Liburanku ke Yogyakarta melelahkan karena aku berjalan jauh Liburanku ke Candi Prambanan mengesankan karena banyak Candi yang berumur ratusan tahun 45

55 UNIT 6 Bertamasya Ke Yogyakarta, Yuk! Katakan tentang liburanmu! 1. Anda pergi ke mana ketika libur? 2. Mengapa pergi ke sana? 3. Kapan Anda pergi ke sana? 4. Dengan siapa pergi ke sana? 5. Naik kendaraan apa? 6. Bagaimana tempatnya? Tahun lalu saya pergi ke. Tempat itu bagus Di sana ada. Saya suka tempat itu karena. Saya pergi dengan. Liburanku menyenangkan/menyebalkan karena.. Saya ingin ke sana lagi. 46

56

57 UNIT 7 Aku Sedang Makan Bakso! Unit 7 Aku sedang makan bakso! Apa yang mereka lakukan saat akhir pekan? Namaku Eko, salam kenal, ya! Hari adalah hari Sabtu. Aku akan bersantai di rumah bersama keluargaku selama sehari penuh. Aku tidak punya rencana untuk pergi main bersama teman, makan siang ke restoran bersama pacar, ataupun menonton bioskop. Saat ini, aku sedang bermain congklak dengan adikku. Congklak adalah permainan tradisional Indonesia. Sedangkan ibu dan ayah menonton film romantis. Ayah dan ibu suka sekali film romantis tahun 90an. Kalau kakak di hari Sabtu selalu membaca novel. Novel yang dibaca kakak aku berikan saat kakak ulang tahun, 3 hari yang lalu. Kemudian, pacarku bernama Ida meneleponku saat aku sedang asyik bermain congklak: Eko Ida Eko Ida Eko Ida Eko : Halo, sayang. : Halo, Eko. Kamu sedang apa? : Aku saat ini sedang bermain congklak dengan adikku. Kamu lagi apa? : Aku sedang bermain sepak bola dengan abangku, menyenangkan sekali! Kamu mau datang? : Wah, kelihatannya seru! Maaf, aku seharian ini sedang bersantai dengan keluargaku. Lain kali ya, Ida. : Oke, Eko. Selamat bersenang-senang! : Kamu juga. Apa yang sedang kamu lakukan sekarang? Apakah itu menyenangkan? 47

58 UNIT 7 Aku Sedang Makan Bakso! Kosa kata Rencana Sedang Sekarang Bioskop Pagi Saat ini Menyenangkan Makan siang Siang - sore Asyik Hadiah Bersantai Malam Congklak Sehari penuh Pacar Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan bacaan teks sebelumnya! 1. Apa yang sedang Eko lakukan saat ini? 2. Apa yang sedang kakak lakukan saat ini di rumah? 3. Bagaimana dengan Ayah dan Ibu? 4. Siapa yang menelepon Eko pada saat Eko bermain dengan Adik? 5. Apa yang Ida lakukan bersama dengan abangnya sekarang? 6. Hadiah dari siapa novel yang kakak baca? 7. Kapan kakak ulang tahun? 48

59 UNIT 7 Aku Sedang Makan Bakso! Apa yang sedang mereka lakukan? 1. Sedang + Kata kerja Saya sedang bermain basket 2. Sekarang (kata keterangan) Seva sekarang pulang kampung bersama keluarga 3. Saat ini (kata keterangan) Adik saat ini pergi ke pasar 49

60 UNIT 7 Aku Sedang Makan Bakso! Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan kegiatan sesuai dengan halaman sebelumnya! Isilah kekosongan dalam kalimat dengan pilihan di kolom sebelah kanan! 1. Bu Seva sedang mengajar di kelas. 2. Masya berada di Yogyakarta. 3. Clara bertemu dengan Vinsen. 4. Agus belajar bahasa Jerman di rumah. a. Saat ini b. Sekarang c. Sedang 5. Diva bermain di lapangan Saraga 50

61 UNIT 7 Aku Sedang Makan Bakso! Cocokkanlah kalimat di bawah ini dengan gambar di bawah! 1. Bayu sedang berenang di kolam renang. 2. Sekarang Engger sedang berada di Kuala Lumpur. 3. Gita saat ini sedang bermain catur dengan Agus. 4. Anggi sedang menyapu di rumah. 5. Sekarang Dewi bermain sepeda di taman. 6. Yulio bermain piano di tempat les sekarang. 7. Sekarang Indar sedang bermain sepak bola. 8. Togar sedang lari pagi sendirian di Saraga. 9. Murid BIPA saat ini belajar di kelas. A B C D E D G H I 51

62 UNIT 7 Aku Sedang Makan Bakso! Buat percakapan kegiatan saat ini sesuai dengan contoh yang ada dibuku ini dan isilah 2 kotak di bawah ini! Kamu Temanmu Pekerjaan Rumah: Tulislah kegiatanmu di hari Sabtu! 52

63

64 UNIT 8 Surat Undangan Resmi Unit 8 Surat Undangan Resmi A C H B D E F G 53

65 UNIT 8 Surat Undangan Resmi Surat Undangan Resmi A. Kop Surat Terdiri dari nama institusi, alamat, dan kontak yang dapat dihubungi B. Tempat dan tanggal surat Informasi di mana dan kapan surat untuk dikirimkan C. Nomor Surat adalah nomor surat itu dalam arsip Hal adalah tujuan dan isi surat Lampiran adalah surat-surat atau dokumen lain yang ditambahkan untuk surat tersebut D. Salam Pembuka Merupakan salam yang mengawali komunikasi antara p[engirim dan penerima surat. Biasanya menggunakan kata Dengan hormat atau ucapan sapaan lainnya E. Isi surat Digunakan untuk menyatakan berita atau informasi yang ingin disampaikan melalui surat. Di surat undangan biasanya tertulis: (1) Hari, tanggal, dan jam : hari, tanggal, dan jam waktu pelaksanaan acara (2) Tempat : lokasi dimana pelaksanaan acara berlangsung (3) Acara : tema acara yang diselenggarakan F. Salam Penutup Untuk mengakhiri komunikasi dan mengucapkan terima kasih G. Identitas Pengirim Kolom tanda tangan yang terdiri dari nama pengirim beserta jabatannya. Ada beberapa surat dengan kolom mengetahui karena jabatan atas mengetahui surat tersebut dikirim H. Alamat Kepada yth. Ibu/Bapak Sisca Soewitomo/Andrew Lesmana Rektoran Universitas Cendrawasih Jalan Perkutut no.29 54

66 UNIT 8 Surat Undangan Resmi Kosa Kata Pengirim ditujukan Pembuka Institusi Hal dikirimkan Penutup undangan Lampiran jabatan Penerima resmi Berkas hormat Tanda tangan identitas Jawablah pertanyaan di bawah berdasarkan contoh surat undangan resmi di halaman sebelumnya! 1. Apa nama institusi surat tersebut dan di mana alamatnya? 2. Siapa pengirim surat itu dan apa jabatannya? 3. Untuk siapa surat itu ditunjukkan? 4. Apa isi dari surat itu? 5. Di mana acara tersebut akan diadakan? 6. Di dalam surat tersebut tidak ada alamat, jika kamu disuruh membuat alamat, bagaimana alamatnya? 55

67 UNIT 8 Surat Undangan Resmi Teman-teman, coba carilah contoh surat undangan resmi di internet dan jawab pertanyaan di bawah ya! 1. Untuk siapa surat itu dikirim dan apa jabatannya? 2. Siapa yang mengirim surat itu? 3. Kemana surat itu dikirimkan? 4. Apa isi surat tersebut? 5. Kapan surat itu dikirimkan? 6. Apakah ada nomor surat, lampiran, dan hal di dalam surat tersebut? Kalau ada sebutkan! 56

68 UNIT 8 Surat Undangan Resmi Sekarang, kita buat surat undangan resmi sendiri, yuk! Tanpa kop surat ya dengan keterangan dibawah ini! Pada hari ini Selasa, 10 Oktober 2017 akan dikirim surat untuk Pak Bambang Hendra, rektorat Universitas Jember. Alamatnya di Jalan Malang Asri Raya, Malang Surat undangan ini berisikan mengenai perayaan ulang tahun BIPA UNPAR ke 20 di Gedung PPAG, Unpar pada tanggal 31 Oktober 2017 pukul Yang mengundang adalah Ibu Kristining Seva sebagai kepala BIPA UNPAR dan diketahui oleh Mas Mangadar Situmorang sebagai Rektor UNPAR. Surat ini akan dikirimkan dengan nomor surat BIPA-75-E dengan lampiran susunan acara. 57

69

70 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? Unit 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? ASAL USUL PANTAI KARANG NINI Aki Ambu dan Nini Arga Piara adalah sepasang suami istri yang sudah tua renta. Mereka tidak dikarunia anak, tetapi hidup saling menyayangi dan setia satu sama lain. Setiap hari menjelang malam, Aki Ambu pergi ke laut untuk memancing ikan dan baru pulang pada pagi harinya. Suatu ketika, Aki Ambu terlihat kurang sehat, sehingga Nini Arga Piara melarang Aki Ambu untuk melaut. Aki tidak apa-apa, Nini. Biarkan Aki pergi mencari ikan. Persediaan makan kita sudah mau habis. Kalau Aki tidak melaut, kita tidak punya makanan besok ujar Aki Ambu. Meskipun telah dilarang oleh istrinya, Aki Ambu tetap ingin pergi. Akhirnya, Nini Arga Piara melepaskan Aki pergi. Hati-hati ya Ki, kalau rasanya tidak kuat lebih baik pulang saja. pesannya kepada Aki Ambu. Aki Ambu pun berangkat ke laut dan mulai memancing ikan. Namun, sampai tengah malam tak satu pun ikan ia dapat. Sementara itu, Nini Arga gelisah menunggu suaminya di rumah. Sampai pagi ketika ayam berkokok, Aki Ambu belum juga pulang. Akhirnya, Nini pergi ke pantai mencoba mencari suaminya. Usahanya sia-sia. la tak menemukan Aki Ambu. Hari berikutnya, Nini Arga dibantu warga mencari Aki Ambu. Namun, tetap saja Aki Ambu tidak ditemukan. 58

71 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? Lalu, Nini Arga duduk di pantai sambil menangis. Ya Tuhan, hamba mohon pertemukanlah hamba dengan suami hamba, tangisnya. Tuhan mengabulkan permintaannya. Tiba-tiba, di hadapannya dari dalam laut muncullah sebentuk batu karang mengambang di hadapannya. Bersamaan dengan itu terdengarlah suara gaib. Nini Arga, batu yang mengambang itu adalah penjelmaan suamimu. Jadi, jangan mencari suamimu lagi. Nini Arga menangis sejadi-jadinya. la tidak menyangka akan berpisah dengan suaminya seperti ini. Sambil terus menangis, ia berdoa kepada Tuhan. Ya Tuhan, hamba sangat mencintai suami hamba. Biarkanlah kami bersama selamanya. Ubahlah hamba menjadi seperti suami hamba. Tiba-tiba langit mendung dan petir menyambar. Tubuh Nini Arga pun berubah menjadi batu karang yang berhadapan dengan batu terapung perwujudan Aki Ambu. Oleh masyarakat sekitar batu karang tersebut dinamakan Karang Nini dan batu yang letaknya terapung perwujudan Aki Ambu dinamakan Bale Kambang, karena letaknya di atas perairan. Sumber : Jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini! 1. Siapa tokoh-tokoh dari cerita rakyat di atas? Mengapa Aki Ambu tetap bersikeras untuk melaut? Apa yang dimohon Nini Arga kepada Tuhan? Apa yang terjadi pada tubuh Aki Ambu dan Nini Arga? Apa pesan moral dari cerita rakyat di atas?

72 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? Cerita rakyat apakah ini? Bawang Merah dan Bawang Putih Sangkuriang Malin Kundang Roro Jonggrang- Candi Prambanan Timun Mas Keong Mas Surabaya Nyi Roro Kidul Penokohan Tokoh Protagonis: Tokoh utama, mempunyai sifat baik dalam cerita Tokoh Antagonis: Tokoh lawan dari tokoh utama, mempunyai sifat jahat Tokoh Tritagonis: Tokoh penengah dari tokoh protagonist dan antagonis 60

73 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? Setting/Latar Setting Tempat Setting Waktu Setting Suasana Dari gambar di atas: 1. Siapakah tokoh protagonis dalam cerita bawang merah dan bawang putih? 2. Siapakah tokoh antagonis dalam cerita bawang merah dan bawang putih? 3. Siapakah tokoh tritagonis dalam cerita bawang merah dan bawang putih? 61

74 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? Perhatikan gambar di bawah ini! 1. Apa setting / latar tempat dari gambar di atas? 2. Apa setting / latar waktu dari gambar di atas? 3. Bagaimana setting / latar suasana dari gambar di atas? Pedesaan Pagi Malam Ramai Hari Hari Perkotaan Siang Sepi Hari 62

75 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? TUGAS MENGARANG Apakah di negaramu terdapat cerita rakyat? Pilih salah satu cerita rakyat dari negaramu dan ceritakan kembali dalam bahasa Indonesia. Dikumpulkan minggu depan. Kata Penghubung yang" Dalam Bahasa Indonesia, kata penghubung disebut juga dengan konjungsi. Kata penghubung subordinatif adalah konjungsi yang menggabungkan dua unsur kalimat yang kedudukannya tidak sederajat. Kata yang merupakan salah satu contoh konjungsi subordinatif Contoh: 1. Saya mempunyai buku BIPA yang diterbitkan oleh Unpar Press. 2. Kakak saya yang tinggal di Surabaya adalah seorang dokter. 3. Bandung adalah sebuah kota yang dijuluki Kota Kembang. 4. Candi Borobudur banyak dikunjungi oleh wisatawan yang berasal dari dalam dan luar negeri. 5. Bawang Putih membawa keranjang berisi pakaian yang akan dicucinya di sungai. 63

76 UNIT 9 Pernahkah Kamu Membaca Cerita Rakyat? Rangkailah kalimat-kalimat di bawah ini dengan konjungsi yang 1. Indonesia terdiri atas ratusan pulau besar dan kecil Indonesia terletak di antara dua benua, yaitu Asia dan Australia 2. Salah satu pulau di antaranya adalah Pulau Jawa Pulau ini berpenduduk paling padat 3. Di Pulau Jawa ini terdapat berbagai suku bangsa Suku-suku bangsa itu datang dari luar Pulau Jawa 4. Suku-suku bangsa itu memiliki bahasa dan budaya Bahasa dan budaya itu sangat beranekaragam 64

77

78 UNIT Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Unit Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Hari Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 merupakan tanggal yang istimewa bagi Bangsa Indonesia. Tepat pada hari itu, Presiden Soekarno membacakan Teks Proklamasi Kemerdekaan. Setiap tahun, Bangsa Indonesia menyambut Hari Ulang Tahun (HUT) Republik Indonesia (RI) dengan upacara bendera dan pesta rakyat yang meriah. Upacara bendera pada hari kemerdekaan biasanya dilangsungkan di pusat kota dan masyarakat bisa mengikutinya. Lagu yang wajib dinyanyikan dalam upcara ini adalah Indonesia Raya dan Hari Merdeka Pesta rakyat sudah menjadi tradisi dalam setiap perayaan HUT RI. Pesta rakyat ini diisi dengan berbagai macam perlombaan seperti panjat pinang, makan kerupuk, hingga balap karung. Perlombaan tersebut ditujukan bagi segala usia dari anak-anak hingga dewasa. 65

79 UNIT Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Lomba 17 Agustus-an Makan Kerupuk Balap Karung Panjat Pinang Tarik Tambang Membawa Kelereng Memasukkan pensil ke dalam botol Hari Besar Indonesia Hari Kartini (21 April) Hari Lahir Pancasila (1 Juni) Hari Sumpah Pemuda (28 Oktober) Hari Pendidikan Nasional (2 Mei) Hari Buruh / Pekerja (1 Mei) Hari Batik Nasional (2 Oktober) 66

80 UNIT Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Tuliskan secara singkat salah satu hari besar nasional di negaramu! 67

81 UNIT Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Tulislah B jika kalimat benar dan S jika salah! Pernyataan 1. Kemerdekaan Indonesia diperingati tanggal 10 Agustus 2. Salah satu perlombaan di hari kemerdekaan adalah lomba memasukkan pensil ke dalam botol 3. Hari buruh diperingati setiap tanggal 1 Mei 4. Pancasila lahir tanggal 28 Oktober 5. Lomba panjat pinang diadakan setiap 17 Agustus 6. Masyarakat Indonesia wajib mengenakan batik setiap tanggal 2 Oktober 7. Lomba balap karung dan tarik tambang diadakan setiap hari pendidikan nasional 8. Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal 1 Juni 9. Hari Kartini diperingati tangal 21 April 10. Lagu Indonesia Raya dinyanyikan setiap tanggal 17 Agustus Jawaban Cari pasangan dan bicara satu sama lain! 1. Siapa namamu? 2. Dari mana asalmu? 3. Apa bahasa nasional di negaramu? 4. Apakah negaramu memiliki banyak hari libur nasional? 5. Hari libur nasional apa yang paling kamu sukai? 6. Bolehkah kamu menceritakannya sedikit? 68

82 UNIT Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Kosa Kata AKAN Akan+(kata kerja/verba) makan= akan makan Makna: Hendak makan (dalam keadaan tidak makan, lapar) SEDANG Sedang+(kata kerja/verba) makan= sedang makan Makna: Tengah makan (dalam keadaan makan) SUDAH Sudah+(kata kerja/verba) makan= sudah makan Makna: Telah makan (dalam keadaan tidak makan, kenyang) Contoh: 1. Saya akan tidur di kamar adik. Memiliki makna: saya belum tidur namun berencana untuk tidur di kamar adik. 2. Bayu sedang tidur di kelas. Memiliki makna: Bayu dalam keadaan tidur di kelas. 3. Ayah tidak lapar karena sudah makan nasi goreng. Memiliki makna: Ayah sudah kenyang karena makan nasi goreng. 69

83 UNIT Agustus-Hari Kemerdekaan Indonesia Isilah dengan kata akan, sedang, atau sudah 1. Saat ini Ibu menyiram bunga di halaman. 2. Baru saja menjemput Ayahnya ke bandara, Anggi kehilangan kunci motornya sehingga dia tidak jadi menjemput ayahnya. 3. Ria tidak mengantuk karena tidur pulas semalam. 4. Pak Guru memarahi Adi karena dia tidur ketika Pak Guru mengajaar di kelas. 5. Dono mengikuti lomba balap karung besok siang. 70

84 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar IDOLAKU ANGGUN C. SASMI! SIAPA IDOLAMU? 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTE EKSPRESSION VOCABULARY MENDESKRIPSIKAN ORANG LAIN Penggunaan Kata Sifat Penggunaan Kalimat Perbandingan Penggunaan Kata Tanya: Apakah+Subjek+ Adjectiva+? Panggilan Bapak dan Ibu dalam bahasa Indonesia untuk orang yang jauh lebih tua Ketika menanyakan kabar dan terdapat perkataan wah sekarang kamu gemuk ya, memiliki makna bahwa orang tersebut telah sukses Siapa dia? Dia adalah. Apakah dia? Dia tidak. Dia lebih.daripada. Kata sifat (baik hati, ramah, tampan, cantik, lucu) Ya/Tidak Mbak/Mas, Pak/Bu Perbandingan (lebih pendek dari, lebih tinggi dari, lebih kurus dari, lebih gemuk dari, lebih besar dari, lebih kecil dari, lebih bersih dari, lebih kotor dari, lebih cepat dari, lebih lambat dari) ACTIVITY TEACHING AIDS : Peserta didik mendeskripsikan seseorang/tokoh idola dengan menggunakan ekspresi Bahasa dan kosakata : Video, foto, kartu nama, ID Card 71

85 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar RUMAH CUCI INI BERSIH TETAPI KECIL! 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY MENDESKRIPSIKAN OBJEK/BENDA Penggunaan konjungsi tetapi dan sedangkan Penggunaan kata tetapi untuk 2 sifat yang berbeda Penggunaan kata sedangkan untuk 2 objek yang berbeda Soto ayam itu enak, tetapi. Bajuku berwarna merah, sedangkan... tetapi,.... sedangkan,. Apa yang mau dicuci ya? Di rumah cuci ada apa? Tetapi/sedangkan Lawan kata (gemuk><kurus, mahal><murah, jauh><dekat, tinggi><rendah) Benar/salah ACTIVITY : Mahasiswa diminta untuk membandingkan 2 hal yang berbeda dengan menggunakan kata konjungsi tetapi, sedangkan TEACHING AIDS : Video, foto, kartu nama, ID Card 72

86 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar SAYA SEORANG GURU, SAYA MENGAJAR MURID 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY PEKERJAAN Menyebutkan berbagai macam pekerjaan Penggunaan keterangan tempat Iklan lowongan pekerjaan Iklan lowongan pekerjaan dapat ditemukan di dalam surat kabar bagian kolom Karir Operator menerima telepon di. Di.operator menerima telepon Menerima Mengetik Mengamankan Menangkap Mengirim Menulis Menjahit Memasak Merawat Menyembuhkan, dll ACTIVITY : Mahasiswa diminta untuk membuat sebuah karangan secara berkelompok dengan menggunakan kata kerja dan kata benda yang telah diajarkan TEACHING AIDS : Video, sound system 73

87 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar LARANGAN DAN MENGINGATKAN 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTE EKSPRESSION VOCABULARY LARANGAN Menegur orang lain untuk tidak melakukan sesuatu Mengingatkan orang lain untuk melakukan sesuatu Angkot di Indonesia sering berhenti di bawah tanda dilarang berhenti atau dilarang parkir Tidak menggunakan sandal di kampus dan acara formal Karena mayoritas negara muslim, maka alkohol tidak dijual bebas Jangan... Tidak boleh... Dilarang... Tidak diperkenankan... Membawa, memakai, membuang, mengaktifkan, memotret, merokok, menggunakan, merusak, mencontek, membawa, menyalakan Diperkenankan Parkir Terlambat, marah, berisik Makan, minum Tidur ACTIVITY TEACHING AIDS : Masing-masing mahasiswa mencari pasangan untuk bicara satu sama lain dengan menggunakan larangan-larangan sesuai skenario di modul, eatbulaga : Gambar, kartu role play 74

88 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar CIRI-CIRI ORANG YANG HILANG 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY MENGENAL CIRI-CIRI ORANG LAIN Bertanya tentang ciri-ciri fisik teman anda atau orang lain Tipikal ciri-ciri orang Indonesia adalah berkulit sawo matang Rata-rata tinggi orang Indonesia 150 cm Karena mayoritas muslim, banyak perempuan yang memakai kerudung Apa ciri-ciri fisik teman anda? Dia berambut hitam Dia berwajah bulat Bagaimana dengan mata dan hidungnya? Bagaimana tinggi bandannya? Bagaimana dengan giginya? Bagaimana bentuk wajahnya? Bagaimana warna kulitnya? Berbadan, berambut, berhidung, bermata, bergigi, berwajah, berkumis, berjambang, berkeriput, beruban Pendek/tinggi Kurus/langsing/gemuk Panjang, bergelombang, pendek, lurus, keriting, ikal Pirang, hitam, merah Hitam, sawo matang, kuning langsat, putih ACTIVITY : Memperhatikan beberapa orang di kantor PPK, mendeskripsikan sesuai ciri-cirinya, menanyakan siapa namanya, dan apa pekerjaannya TEACHING AIDS : Tabel berkenalan, Bahasa untuk melaporkan : saya bertemu., bahasa untuk menciri-cirikan orang dan mengidentifikasikan karyawan PPK UNPAR 75

89 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar BERTAMASYA KE JOGJAKARTA, YUK! 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY BELAJAR DI KELAS Mendeskripsikan sebuah tempah wisata di Indonesia Belajar tempattempat pariwisata di Jogjakarta Mengekspresikan tentang liburan Saat liburan di Jogjakarta bisa melakukan: mengunjungi pasar Beringharjo dan melakukan tawar menawar Naik delman Mengunjungi Keraton Jogjakarta Bagaimana wisata...? Apakah anda pernah ke tempat wisata...? Kapan anda pergi kesana? Mana tempat yang paling anda sukai? Mengapa? Bagaimana dengan tempatnya? Naik kendaran apa? Apa yang bisa anda lakukan di tempat itu Liburanku... menyebalkan/mengecewakan karena ada... Provinsi, Daerah Gunung, pasar, jalan, pantai, candi Destinasi wisata Menarik, bagus, Indah bersih, kotor, bau Sepi, ramai, macet Panas, dingin, sejuk suci, tua, historis, keramat, angker, seram Modern, lawas Menyebalkan, menyenangkan Menegangkan, melelahkan, mengesankan ACTIVITY : Menonton video pariwisata di kelas TEACHING AIDS : Video, sound system 76

90 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar AKU SEDANG MAKAN BAKSO 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY BERTANYA Sedang apa? MENJAWAB Sedang/saat ini/ sekarang melakukan sesuatu Sedang/saat ini/ sekarang berada di Biasanya, orang Indonesia saat hari Sabtu pergi bersama teman dan hari Minggu pergi bersama keluarga Orang Indonesia suka sekali bertamasya seperti ke kebun binatang, taman, maupun mal. Apa yang sedang / saat ini / sekarang. lakukan? Sedang + kata kerja Sekarang + kata keterangan Saat ini + kata keterangan Rencana Bersantai Sedang, saat ini, sekarang Sehari penuh Selalu Pagi, siang, sore malam Asyik, menyenangkan Congklak Hadiah ACTIVITY : Menulis kegiatan di hari Minggu, permainan eatbulaga TEACHING AIDS : Gambar, kartu role play 77

91 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar SURAT UNDANGAN RESMI 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY BELAJAR Contoh surat undangan resmi Menulis surat undangan resmi Membaca dan memahami surat undangan resmi Mengidentifikasi isi surat undangan resmi Di Indonesia, jika institusi mengadakan acara dan akan mengundang pihak eksternal, maka diperlukan surat undangan resmi Kop surat Tempat dan tanggal surat dikirimkan Alamat penerima Nomor surat, hal surat, lampiran Salam pembuka Isi surat Salam penutup Identitas pengirim Pengirim, penerima Hal Berkas, lampiran Hormat Kepada yang terhormat Pembuka, penutup Jabaran Ditujukan Institusi Undangan Resmi Identitas pengirim Tanda tangan ACTIVITY : Membaca dan menulis surat undangan resmi, menyusun format undangan (puzzle) TEACHING AIDS : Surat dalam bentuk hard copy 78

92 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar CERITA RAKYAT 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY MEMBACA Membaca cerita rakyat dari Jawa Barat Mengetahui berbagai macam cerita rakyat Indonesia Memahami penokohan dalam cerita Memahami alur/setting Di Indonesia, setiap daerah memiliki cerita rakyat yang konon dipercayai oleh masyarakat setempat Penokohan (protagonis, antagonis, tritagonis) Setting (tempat, waktu, suasana) Pesan moral Penggunaan kata yang yang. Baik Jahat Penengah Pedesaan Perkotaan Pagi hari Siang hari Malam hari Ramai Sepi yang ACTIVITY : Menuliskan salah satu cerita rakyat dari negara asal mahasiswa TEACHING AIDS : Gambar, kartu role play 79

93 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar HARI NASIONAL 2 X 90menit THEME CULTURAL NOTES EKSPRESSION VOCABULARY PERINGATAN HARI NASIONAL Mengetahui berbagai peringatan hari nasional di Indonesia Mengetahui berbagai macam perlombaan di hari kemerdekaan Saat hari kemerdekaan (17 Agustusan) akan diadakan berbagai macam perlombaan yang dapat diikuti oleh setiap warga Apakah negaramu memiliki banyak hari libur nasional? Hari libur nasional apa yang paling kamu sukai? Akan+kata kerja/verba Sedang+kata kerja/verba Sudah+kata kerja/verba Makan kerupuk Balap karung Panjat pinang Tarik tambang Membawa kelereng Memasukkan pensil ke dalam botol Akan makan Sedang makan Sudah makan ACTIVITY : Mahasiswa diajak untuk berbicara satu sama lain mengenai salah satu hari libur nasional di negaranya TEACHING AIDS : Gambar, kartu role play 80

94 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar REVIEW SELURUH MATERI UNTUK UJIAN AKHIR (mahasiswa presentasi beberapa topik dalam grup untuk mengulang pelajaran yang telah diajarkan 2 x 90 Menit 81

95 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar UJIAN KOMPREHENSIVE (seluruh materi BIPA Menengah 10 Unit) Menulis, Membaca, Kosakata, Tata Bahasa 2 X 90menit 82

96 BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (30 pertemuan) Kristining Seva, S.S.,M.Pd Pengembangan Bahasa, PPK, Unpar UJIAN KOMPREHENSIVE (seluruh materi BIPA Menengah 10 Unit) Mendengarkan, Berbicara 2 X 90menit Keterangan : Untuk 2 SKS jumlah pertemuan 15 termasuk UTS dan UAS sesuai silabus ini. Untuk pemenuhan level BIPA Menengah dibutuhkan minimal 28 pertemuan sampai dengan 30 pertemuan termasuk Ujian Comprehensive dan praktek. 83

97 DAFTAR PUSTAKA Bambang R.Hartono, Things to Learn Early : First Lessons in Bahasa Indonesia, Experimental Material, Unpublished. Chaedar A Alwasilah Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Pembelajar Asing. Makalah Kongres Bahasa Indonesia VII. Jakarta, Oktober Liliana Muliastuti,.Dasar-Dasar Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing(BIPA).Jakarta: FBS Universitas Negeri Jakarta. Liliana Muliastuti,dan Euis Sulastri, Panduan Pengajaran Membaca untuk Siswa BIPA. Liliana Muliastuti, Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia Bagi PenuturAsing (BIPA).Jurnal Bahasa dan Sastra, (26-40). Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Menulis Bipa Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Membaca Bipa Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Menyimak Bipa Menengah. PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Berbicara Bipa Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Menulis Bipa Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Membaca Bipa Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Menyimak Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Niknik M. Kuntarto, Randi Ramliyana, Siti Amalia Habe, Ariani Selviana, 2002, DAHSYAT! Berbicara Menengah, PT Mitra Wacana Media & Rumah Bahasaku. Widodo Hs Meningkatkan Motivasi dan Pajanan Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing. Makalah KIPBIPA I (TISOL). Salatiga: UKSW.

98 BAGIAN PENGEMBANGAN BAHASA PUSAT PENGEMBANGAN KARIR UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN UNTUK KALANGAN SENDIRI ADDRESS Gedung Rektorat R A (Lt. 0) /R (Lt. 4) Telp. (022) ext / SOCIAL