DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI...
|
|
- Ratna Rachman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 xiii DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... ii iii iv v vi vii viii x xi xiii xvi xvi DAFTAR GAMBAR... xvii BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Kegunaan Penelitian... 9 E. Kerangka Teori... 9 F. Penelitian Terdahulu G. Sistematika Pembahasan BAB II : KAJIAN PUSTAKA
2 xiv A. Tinjauan Tentang Sikap Toleran B. Tinjauan Tentang Buku Teks Pengertian Buku Teks Manfaat Buku Teks Karakteristik Buku Teks Karakteristik Buku Teks Kurikulum C. Sikap Toleran Dalam Teks Buku Tematik BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Sumber Data C. Metode Pengumpulan Data D. Metode Analisis Data BAB IV : ANALISIS DATA PENELITIAN A. Analisis Sikap Toleran Pada Buku Teks Tematik Kelas 1 SD B. Analisis Data Tentang Kelebihan Dan Kekurangan Sikap Toleran Pada Buku Teks Tematik Kelas 1 SD C. Solusi Tentang Kekurangan Sikap Toleran Pada Buku Teks Tematik Kelas 1 SD BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
3 xv DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Karakteristik Dasar Pendidikan Karakter Tabel 2.2 Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Karakter DAFTAR DIAGRAM Diagram 4.1 Menghormati Orang Lain Diagram 4.2 Senang Bekerjasama Diagram 4.3 Senang Membantu Diagram 4.4 Senang Berteman Diagram 4.5 Bersikap Setara (adil) Diagram 4.6 Hidup Rukun (nyaman) Diagram 4.7 Kebebasan Menjalankan Ibadah Diagram 4.8 Desain Nilai Toleransi dalam Buku Teks Tematik Diagram 4.9 Sikap Toleransi Tertinggi dalam Buku Teks Tematik Diagram 4.8 Kelebihan dan Kekurangan Sikap Toleran
4 xvi DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Cover Tema 1 Diriku Gambar 4.2 Aku dan Teman Baru Gambar 4.3 Berkenalan dengan teman baru Gambar 4.4 Berdiskusi untuk mengenal Teman Baru Gambar 4.5 Menghitung bersama Teman Baru Gambar 4.6 Mengenal bentuk persegi Gambar 4.7 Belajar menulis bersama teman Gambar 4.8 Siswa bersama-sama mengikuti garis lurus dan zig-zag Gambar 4.9 Siswa menulis nama mereka Gambar 4.10 Berlari berpasangan bersama teman Gambar 4.11 Siswa belajar mengenal anggota tubuh Gambar 4.12 Siswa bermain Guru berkata Gambar 4.13 Siswa bernyanyi Kalau kau suka hati Gambar 4.14 Siswa berkreasi bersama menggunakan tangan Gambar 4.15 Siswa sedang merawat tubuh Gambar 4.16 Siswa berkreasi bersama membuat kerajinan Gambar 4.17 Siswa berdiri mengamati persamaan dan perbedaan tubuh mereka Gambar 4.18 Siswa mengamati diri sendiri dan teman Gambar 4.19 Anak-anak sedang bermain Ular Naga Gambar 4.20 Siswa sedang berbaris rapi... 54
5 xvii Gambar 4.21 Siswa mengukur tinggi badan teman Gambar 4.22 Siswa sedang berlari bersama Gambar 4.23 Siswa memakai baju adat Gambar 4.24 Kegiatan kesukaan anggota keluarga Gambar 4.25 Udin dan temannya bermain olahraga Gambar 4.26 Beni menolong Udin mengambilkan buku Gambar 4.27 Cover Tema 2 Kegemaranku Gambar 4.28 Siswa sedang berolahraga bersama teman Gambar 4.29 Beni sedang bermain bola bersama teman Gambar 4.30 Siswa sedang bermain berpasangan Gambar 4.31 Siswa sedang bermain sepak bola Gambar 4.32 Siswa sedang bermain bola voli Gambar 4.33 Siswa sedang berolahraga lompat jauh Gambar 4.34 Siswa sedang berlari keliling lapangan bersama-sama Gambar 4.35 Pak Tagor melatih Siti dan Lani bulu tangkis Gambar 4.36 Siswa sedang mengukur lompat jauh Gambar 4.37 Siswa sedang belajar bermain kasti Gambar 4.38 Siswa sedang bermain kasti Gambar 4.39 Siswa sedang bernyanyi dan menari Gambar 4.40 Siswa sedang melakukan pentas menari Gambar 4.41 Siswa sedang mendaki gunung Gambar 4.42 Macam-macam tarian daerah Gambar 4.43 Siswa menirukan gerakan kupu-kupu
6 xviii Gambar 4.44 Anak-anak bermain Cublak cublak suweng Gambar 4.45 Anak-anak bermain Ampar-ampar pisang Gambar 4.46 Siswa sedang menyanyikan lagu daerah Gambar 4.47 Siswa sedang menari tari Yospan Gambar 4.48 Siswa sedang membuat karya seni Gambar 4.49 Anak-anak sedang menggambar bersama Gambar 4.50 Udin mendengarkan ayah bercerita Gambar 4.51 Siswa sedang menggambar bersama-sama Gambar 4.52 Siswa sedang mengadakan pameran Gambar 4.53 Siswa bekerjasama mengadakan pameran Gambar 4.54 Siswa sedang membaca di perpustakaan Gambar 4.55 Siti dan Lani sedang membaca buku Gambar 4.56 Siswa sedang belajar tentang bagian dari buku Gambar 4.57 Siswa sedang berlomba mencari kartu kata Gambar 4.58 Siti dan Lani bersepeda dan membaca bersama Gambar 4.59 Cover Tema 3 Kegiatanku Gambar 4.60 Siswa berangkat ke sekolah bersama Gambar 4.61 Berpamitan pergi ke sekolah Gambar 4.62 Beni dan Lani berangkat ke sekolah Gambar 4.63 Siswa sedang berjalan biasa, berjalan cepat dan berlari Gambar 4.64 Siswa sedang berdiskusi tentang isi lagu Pergi belajar Gambar 4.65 Siswa bermain peran sebagai keluarga Gambar 4.66 Anak-anak sedang bermain di taman
7 xix Gambar 4.67 Siswa sedang bermain Hitam lawan hijau Gambar 4.68 Siswa kembali pulang ke rumah Gambar 4.69 Siswa sedang mendengarkan Guru membacakan buku cerita. 67 Gambar 4.70 Siswa sedang berolahraga berjalan zig-zag Gambar 4.71 Siswa sedang bermain di lingkungan sekolah Gambar 4.72 Siswa bernyanyi bersama di kelas Gambar 4.73 Siswa sedang bekerjasama membersihkan kelas Gambar 4.74 Anak-anak sedang bermain bersama teman Gambar 4.75 Bermain bersama teman dan mengulang pelajaran Gambar 4.76 Beni mengajak Udin bermain layang-layang Gambar 4.77 Anak-anak sedang bermain layang-layang Gambar Udin,Lani,Beni, dan Dayu bermain layang-layang Gambar 4.79 Edo dan teman-teman bermain bola Gambar 4.80 Anak-anak senang bermain bola Gambar 4.81 Udin menolong Edo ketika jatuh Gambar 4.82 Siswa saling melakukan wawancara Gambar 4.83 Siti berkumpul bersama keluarga Gambar 4.84 Seorang anak menyambut ayah dan ibu pulang kerja Gambar 4.85 Seorang anak membawakan minuman untuk ayah dan ibunya 136 Gambar 4.86 Edo berkumpul bersama keluarga Gambar 4.87 Udin membantu menyiapkan makan malam Gambar 4.88 Udin sedang berkumpul bersama keluarga Gambar 4.89 Edo dan teman-teman bermain kucing dan tikus
8 xx Gambar 4.90 Siti dan teman-teman bermain Padang bulan Gambar 4.91 Anak-anak sedang bermain bersama Gambar 4.92 Makan bersama keluarga Gambar 4.93 Cover Tema 4 Keluargaku Gambar 4.94 Udin menonton televisi bersama keluarga Gambar 4.95 Kegiatan keluarga Udin Gambar 4.96 Percakapan Udin, Ibu dan Kakak Gambar 4.97 Ayah beni memimpin senam irama Gambar 4.98 Foto anggota keluarga Gambar 4.99 Udin dan Mutiara membantu ibu menata meja makan Gambar Siswa berolahraga dan mencari pasangan angka Gambar Udin makan bersama keluarga Gambar Siti makan pagi bersama keluarga Gambar Edo sedang menonton televisi bersama keluarga Gambar Siswa sedang bermain Ayam dan Elang Gambar Udin sedang berolahraga bersama keluarga Gambar Siswa sedang berlomba lari Gambar Udin dan keluarga sedang merapikan rumah Gambar Lani belajar ditemani ayah dan ibu Gambar Udin berangkat sekolah bersama kakak Gambar Anak-anak berlatih berjalan di papan titian Gambar Udin dan kakak berpamitan pergi ke sekolah Gambar Keluarga besarku... 71
9 xxi Gambar Keluarga besar Udin Gambar Berkumpul dengan keluarga besar Gambar Kakek dan nenek Siti Gambar Bermain bersama saudara sepupu Gambar Siswa berolahraga bersama Gambar Siswa bergembira ketika menang maupun kalah Gambar Kebersamaan dalam keluarga Gambar Siti membantu ibu belanja Gambar Dayu dan keluarga sedang di kebun Gambar Udin berkumpul dengan keluarga Gambar Udin dan keluarga berlomba tarik tambang Gambar Udin bermain tarik tambang bersama teman-temannya Gambar Siti dan keluarga pergi ke pantai Gambar Tempat rekreasi keluarga Gambar Siswa melaksanakan hari raya Gambar Ulang tahun Siti Gambar Anak-anak berlomba Sendok Kelereng Gambar Cover Tema 5 Pengalamanku Gambar Pengalaman masa kecil Dayu Gambar Dayu bercerita dan menunjukkan foto dirinya Gambar Siti menceritakan pengalamannya Gambar Udin menceritakan pengalaman masa kecilnya Gambar Ibu menemani Dayu setiap akan tidur
10 xxii Gambar Anak-anak sedang bermain di bawah sinar mentari Gambar Siswa sedang membuat kreasi dari Koran Gambar Anak-anak berlatih menggunakan bermacam-macam kata Gambar Udin sedang berbicara dengan Edo Gambar Siti sedang belajar berhitung binatang bersama ibu Gambar Udin, Siti, Edo dan Dayu sedang beribadah menurut agama mereka masing-masing Gambar Anak-anak sedang bermain bersama Gambar Udin dan teman-teman bermain angklung Gambar Edo dan teman-teman bermain lompat mundur Gambar Edo mengajak teman-teman bermain music Gambar Sekolah Udin dan teman-teman Gambar Siswa sedang beristirahat bersama Gambar Siswa bermain petak umpet bersama teman Gambar Ibu Udin membacakan cerita Gambar Siti dan teman-teman membuat lempung terigu Gambar Anak-anak sedang bermain dan bercanda bersama Gambar Dayu sedang bercerita Gambar Beni mempunyai banyak teman di sekolah Gambar Siswa sedang menanam jagung di kebun sekolah Gambar Siswa senang menanam jagung bersama-sama Gambar Anak-anak sedang bermain diluar kelas Gambar Siswa sedang melakukan pemanasan
11 xxiii Gambar Siswa sedang berlari bersama-sama Gambar Edo dan teman-temanya mengikuti lomba memasukkan bola ke dalam keranjang Gambar Siswa membuat binatang dari plastisin Gambar Udin menolong Edo yang terjatuh Gambar Anak yang menolong temannya Gambar Siti meminjamkan pensil ke Lani Gambar Siswa karyawisata ke kebun binatang Gambar Siswa sedang berjalan di titian Gambar Anak-anak senang bersepeda bersama Gambar Siswa bermain memperagakan sikap aman bersepeda Gambar Siswa menggunakan bermacam-macam pakaian Gambar Siswa sedang berkunjung ke pasar Gambar Siswa sedang menceritakan pengalaman Gambar Edo sedang antre di kasir Gambar Anak-anak yang sedang menghormati orang lain Gambar Siswa sedang bermain layang-layang di sekolah Gambar Siswa sedang belajar berjalan di titian Gambar Cover Tema 6 Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri Gambar Semua anggota keluarga membersihkan rumah bersamasama Gambar Edo dan Lani sedang bercerita tentang keadaan rumah mereka... 80
12 xxiv Gambar Siti dan keluarganya sedang membersihkan rumah dan Halaman Gambar Edo dan Udin menghitung daun dan kerikil Gambar Edo, ayah dan ibu membersihkan rumah Gambar Siswa berdiskusi tentang kebiasaan menjaga kebersihan Gambar Seorang anak perempuan sedang membantu Ibu menjemur Pakaian Gambar Siswa sedang melakukan gerakan senam Gambar Siswa sedang menempel gambar rumah bersih Gambar Dayu dan Siti bekerjasama menyapu daun-daun untuk membuat mahkota Gambar Lani dan teman-teman bermain bola keranjang Gambar Anak-anak sedang bermain bersama Gambar Lingkungan sekitar rumah Gambar Dayu dan Udin bekerjasama membuang sampah pada tempatnya Gambar Dayu, Udin dan teman-temannya sedang membersihkan kelas Gambar Dayu dan teman-temannya bermain bola keranjang Gambar Siti sedang membantu memilah sampah Gambar Sitidan teman-temannya belajar kata-kata baru Gambar Siti dan teman-teman sedang bermain di taman Gambar Lani dan Udin sedang memilah sampah
13 xxv Gambar Siswa sedang berada di lingkungan sekolah Gambar Siti membantu Dayu menata kelas Gambar Siswa sedang bekerjasama di sekolah Gambar Udin dan siti sedang membuat kartu ucapan terima kasih Gambar Siti danteman-teman bermain lompat tali Gambar Siswa sedang menyusun huruf menjadi kata Gambar Siswa sedang bermain membuat kalimat Gambar Siswa sedang membandingkan luas beberapa benda Gambar Siswa sedang berolahraga mengikuti gerakan guru Gambar Warga bekerjasama menjaga kebersihan lingkungan Gambar Siswa sedang membawa beberapa peralatan kebersihan Gambar Siswa bekerjasama menjaga kebersihan Gambar Siswa menjaga kesehatan dengan senam bersama Gambar Warga bekerjasama membersihkan lingkungan Gambar Siti dan teman-teman berlatih mengerjakan soal Gambar Siswa sedang bekerja bakti di sekolah Gambar Cover Tema 7 Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku Gambar Anak-anak sedang mengamati benda,hewan dan tanaman Gambar Siswa belajar mengamati benda-benda di sekitar Gambar Udin dan Lani sedang bermain bersama Gambar Udin dan temannya bermain lempar tangkap bola Gambar Siswa sedang bermain berjalan di titian Gambar Anak-anak sedang membantu temannya yang terjatuh
14 xxvi Gambar Beberapa anak sedang berenang bersama Gambar Siswa sedang menirukan gerakan gajah Gambar Udin membantu ibu merawat tanaman Gambar Dayu sedang bercerita tentang pertumbuhan tanaman Gambar Beni dan teman-teman bermain tempurung kelapa Gambar Siti dan teman-teman bermain lompat bambo Gambar Udin dan Siti sedang bermain bersama Gambar Siswa sedang berolahraga di sekolah Gambar Siti, Beni dan Udin sedang bercakap-cakap Gambar Siswa sedang bermain peran Gambar Siswa sedang bermain tebak-tebakan Gambar Siti dan teman-teman bermain lompat tali dari karet gelang 191 Gambar Cover Tema 8 Peristiwa Alam Gambar Anak-anak bermain dengan riang dalam cuaca cerah dan hujan Gambar Anak-anak bermain dalam cuaca yang berbeda Gambar Siswa sedang bermain permainan yang memanfaatkan kegunaan angina Gambar Siswa sedang meniru gerakan pohon tertiup angin Gambar Dayu berbagi payung dengan Siti Gambar Siswa senang menolong orang lain Gambar Edo sedang belajar berenang Gambar Siswa sedang berangkat ke sekolah
15 xxvii Gambar Anak-anak sedang bermain bersama Gambar Anak-anak sedang bermain di lapangan Gambar Beni menolong Edo yang terjatuh Gambar Anak-anak yang senang menolong Gambar Dayu mengajak Lani bermain tali bersama Gambar Siswa sedang bermain lempar bola Gambar Anak-anak bermain riang gembira di musim hujan maupun kemarau Gambar Siswa berolahraga melakukan senam irama Gambar Siswa membuat dua barisan yang berbeda Tanpa aturan dan Ada aturan Gambar Beberapa anak sedang bermain sepak bola Gambar Beberapa anak sedang bermain dengan gembira Gambar Beberapa anak sedang berjalan-jalan di tengah hutan Gambar Siswa sedang membantu korban bencana alam Gambar Siswa sedang bermain musik bersama Gambar Anak-anak sedang bekerjasama mengumpulkan air
Menghormati Orang Lain
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Desain Sikap Toleran Pada Buku Teks Tematik Kelas 1 SD Desain sikap toleran pada buku teks tematik kelas 1 SD meliputi: sikap menghormati orang lain, bekerjasama,
Lebih terperinciKami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu
Sebutkan anggota keluargamu di rumah? Sebutkan sifat-sifat anggota keluargamu tersebut! Ceritakan dalam bahasa tulis sederhana mengenai kebersamaan keluargamu! Anggota keluargaku adalah Sifat-sifat mereka
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS II : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan : Aturan Keselamatan di Rumah Alokasi Sumber.
Tema 8 Subtema 1 Mata PPKn Bahasa Indonesia SILABUS TEMATIK KELAS II : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan : Aturan Keselamatan di Rumah 3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan
Lebih terperinciBuatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan: Tuliskan tugas yang dilakukan Siti dalam membantu orang tua seperti gambar di atas dengan percaya
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS I
SILABUS TEMATIK KELAS I Tema 6 Subtema 1 Mata PPKN Bahasa Indonesia : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri : Lingkungan Rumahku 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
Lebih terperinciAmatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya?
Amatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya? Coba kamu praktikkan gerakan membersihkan papan tulis, membersihkan
Lebih terperinci1. Tuliskan kalimat yang sesuai dengan gambar! 2. Apakah manfaat makan buah dan sayur bagi kesehatan tubuh?
1. Tuliskan kalimat yang sesuai dengan gambar! 2. Apakah manfaat makan buah dan sayur bagi kesehatan tubuh? 3. Sebutkan contoh perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah! 4. Perhatikan bangun ruang di
Lebih terperinciBuatlah pertanyaan tentang bermain gobak sodor! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Buatlah pertanyaan tentang bermain gobak sodor! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan: Gerakan Pemanasan Permainan Gobak Sodor Subtema 3: Tugasku sebagai Umat Beragama 85 Gerakan Pendinginan
Lebih terperinciHak Cipta 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
Hak Cipta 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 2 : Kegemaranku Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 SILABUS KELAS: 1 TEMA: KEGEMARANKU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Lebih terperinciKeluargaku. Tema 4. Buku Tematik Terpadu Kurikulum Buku Siswa SD/MI Kelas I
Keluargaku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tema 4 Buku Siswa SD/MI Kelas I Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi Dasar Mengenal
Lebih terperinciHak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang. Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Hak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciKegiatan : Lomba Balap Karung
Bacalah teks di bawah dengan percaya diri! Dayu bermain balapan karung di halaman sekolah. Ujung karung dipegang dengan erat. Peluit dibunyikan tanda permainan dimulai. Yang paling cepat sampai di garis
Lebih terperinci1. Tematik Terpadu Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 372
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciAyo Amati. Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku
Ayo Amati Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku 55 Beri tanda pada kotak. 1. Menyebutkan nama-nama anggota tubuh. 2.
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS I
SILABUS TEMATIK KELAS I Satuan Pendidikan Kelas Kompetensi Inti : SD/MI : I (satu) KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
Lebih terperinciLengkapi barisan bilangan berikut dengan pola bilangan Bila digambarkan dengan kubus satuan adalah sebagai berikut
Ibu Guru mempunyai buku kumpulan lagu. Buku itu terbagi dalam kelompok lagu-lagu. Kelompok lagu anak dimulai pada halaman 1. Kelompok lagu wajib dimulai pada halaman 11. Kelompok lagu daerah dimulai pada
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP Kelas 1 Tema : Kegemaranku Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : I (Satu) / 1 Tema / Topik : KEGEMARANKU Petemuan ke : 1 : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI 1. Menerima
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS I
SILABUS TEMATIK KELAS I Tema 5 Subtema 1 : Pengalamanku : Pengalaman Masa Kecil Mata PPKn 3.1 3.2 3.4 4.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila Mengenal tata tertib
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS II - 1 -
Tema 5 Subtema 1 : Hidup Bersih dan Sehat : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah SILABUS TEMATIK KELAS II Mata PPKn Bahasa Indonesia 3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEKOLAH : MIN KUMAI HILIR MATA PELAJARAN : PKn KELAS/SEMESTER : I /I ALOKASI WAKTU : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR : : Membiasakan tertib di rumah
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. Semester 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS 1 Semester 2 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA
Lebih terperinciDI UNDUH DARI YUDHISTIRA LEARNING CENTER. Anggota Ikapi
Anggota Ikapi Pendalaman Buku Teks Tematik Kegemaranku 1B Kelas I SD Penyusun Forum Bina Prestasi Puti Halida Sulistyowati Rineu Nuriah Fauziah Editor pyn_okti Desain Isi Adriana Adinandra Iman Rohman
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS 1 SEMESTER 1 TEMATIK TEMA 2 KEGEMARANKU SUB TEMA1 PEMBELAJARAN 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS 1 SEMESTER 1 TEMATIK TEMA 2 KEGEMARANKU SUB TEMA1 PEMBELAJARAN 3 Oleh: ROSMAYASARI, M.Pd. NIP. 198212062010012010 PEMERINTAH KOTA BANDUNG DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH
Lebih terperinciKatalog Dalam Terbitan (KDT)
Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku
Lebih terperinciTema 4 : Keluargaku Subtema 1 : Anggota Keluargaku
Tema 4 : Keluargaku Subtema 1 : Anggota Keluargaku Mata PPKn 3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah. 3.3 Mengenal keberagaman karakteristik individu
Lebih terperinciSubtema 2 : Kegiatan Ekstrakurikulerku
Ayo menerapkan sikap bersatu! Dayu menceritakan hasil pengamatan tentang perilaku ayam. Dayu melihat sikap yang pantas ditiru dari kehidupan ayam. Induk jantan melindungi induk betina dan anaknya yang
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK. Satuan Pendidikan : SD
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : SD Kelas : I (Satu) Kompetensi Inti KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
Lebih terperinciAmati gambar di bawah dengan teliti!
Ayo mengenal kewajiban yang sama di sekolah! Setiap hari Dayu pergi ke sekolah. Dayu belajar dengan teman-teman. Semua siswa belajar dengan tanggung jawab. Mereka memiliki kewajiban yang sama di sekolah.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 1/1 Tema : Diri Sendiri Standar Kompetensi : Seni Rupa 1. Mengapresiasi karya seni rupa.
Lebih terperinciDAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iii. HALAMAN MOTTO... vii. LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI...
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii HALAMAN PERSEMBAHAN... iii HALAMAN MOTTO... vii LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... viii LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... ix ABSTRAK... x KATA PENGANTAR...
Lebih terperincibab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema
bab 1 tema aku dan keluargaku lingkunganku bilangan namaku bayu rumahku di jalan pemuda nomor 1 aku sangat sayang kepada ayah dan ibu saudaraku 2 orang kakakku bernama salfa adikku bernama gagah aku juga
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS II -1 -
Tema 4 Subtema 1 : Aku dan Sekolahku : Tugas-tugas Sekolahku SILABUS TEMATIK KELAS II Mata PPKn Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila. (KD 4.1
Lebih terperincikegiatan sehari hari pelajaran 2
pelajaran 2 kegiatan sehari hari semua anak senang bermain anak anak bermain setiap hari bermain membuat hati senang bermain boleh saja asal jangan lupa belajar kegiatan sehari hari 17 mengenal tanda baca
Lebih terperinciDiunduh dari.
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS I
SILABUS TEMATIK KELAS I Tema 7 Subtema 1 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku : Benda Hidup dan Benda Tak Hidup di Sekitarku Mata PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan pendidikan : SEKOLAH DASAR Kelas / semester : 1 / 2 Tema / topik : Lingkungan bersih dan sehat Petemuan ke : 1 Semester : 2 (dua) Alokasi waktu : 1 Hari A.
Lebih terperinciMODEL. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK untuk Kelas II SD/MI Semester 1
MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK untuk Kelas II SD/MI Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23
Lebih terperinci1. Tematik Terpadu -- Studi dan Pengajaran I. Seri II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinci1. Tematik Terpadu -- Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 372
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciPeta Konsep. Hal yang harus kamu tahu mengenai Pertumbuhan Makhluk Hidup ini antara lain. Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup
Standar Kompetensi: Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup. Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup
Lebih terperinciPeristiwa AlamEDISI. Tema 8. Buku Tematik Terpadu Kurikulum Buku Siswa SD/MI Kelas I
2017 Peristiwa AlamEDISI Tema 8 REVISI 2017 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas I Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku
Lebih terperinciKatalog Dalam Terbitan (KDT)
Hak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku
Lebih terperinciKompetensi Dasar : 1. IPS : Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK 4 Nama Sekolah : SDN Sekarsari Tema : Kegemaran Kelas/Semester : I / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. IPS : Memahami identitas diri dan
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN & SARAN
BAB 5 SIMPULAN & SARAN 5.1 Simpulan Simpulan penelitian terhadap profil bahan ajar dan profil wacana berperspektif gender adalah sebagai berikut. a. Terdapat 90 teks berperspektif gender yang ditemukan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SD/MI : Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Tema : Keluargaku dan Sekolahku Kelas/Semester : 2 (dua)/1 (satu) Standar Kompetensi : Membiasakan hidup bergotong
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 8 : Peristiwa Alam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 TEMA KELAS I Peristiwa Alam KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN
Lebih terperinciBAB II PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN TEMA SDLB TUNAGRAHITA SEDANG KELAS I SEMESTER 1
BAB II PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN TEMA SDLB TUNAGRAHITA SEDANG KELAS I SEMESTER 1 2 1. 2. PKN 1. Standar hidup rukun dirumah 2. Menerapkan hidup rukun dengan teman sekelas
Lebih terperinciSebelumnya, Dayu mengikuti kegiatan pramuka dan bermain Kereta Api. Sekarang Dayu akan bermain Roti dan Mentega. Bagaimana Dayu melakukannya?
Sebelumnya, Dayu mengikuti kegiatan pramuka dan bermain Kereta Api. Sekarang Dayu akan bermain Roti dan Mentega. Bagaimana Dayu melakukannya? Amati gambar berikut dengan teliti! Subtema 2 : Kegiatan Ekstrakurikulerku
Lebih terperincigejala alam dan peristiwa
tema 6 gejala alam dan peristiwa gambar 6.1 peristiwa anak sedang bermain setiap anak mempunyai hak hak untuk bermain hak untuk berpendapat hak untuk belajar dengan gembira hak anak harus dihormati kamu
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A
MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A untuk Kelas II SD Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23
Lebih terperinciSD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.6
SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.6 1. Bacaan untuk soal nomor 2-4 Di suatu siang yang terik, seekor burung pipit tengah asik menikmati buah Delima kesukaannya. Tiba-tiba
Lebih terperinciTUGAS TUTORIAL III MATA KULIAH METODE PENGEMANGAN FISIK TUTOR ; DIAN BUDIANA, M.PD.
TUGAS TUTORIAL III MATA KULIAH METODE PENGEMANGAN FISIK TUTOR ; DIAN BUDIANA, M.PD. 1. Dasar dari keterampilan motorik anak adalah A. Bahasa B. Bernyanyi C. Menari D. Gerak 2. Salah satu cara untuk mengembangkan
Lebih terperinciKISI KISI SOAL KELAS 1 SD/MI MUHAMMADIYAH SEKABUPATEN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN
KISI KISI SOAL KELAS 1 SD/MI MUHAMMADIYAH SEKABUPATEN SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Mata Pelajaran Alokasi waktu Kelas : Matematika,SBDP, B. Indonesia, PPKn, PJOK : 90 Menit : 1 (satu) NO Kompetensi
Lebih terperinciSahabat Ciptaan: Aca
Bacalah puisi di bawah ini dengan percaya diri! Sahabat Ciptaan: Aca Betapa bahagia mempunyai sahabat Tertawa gembira bersama sahabat Berbagi cerita bersama sahabat Bermain gembira bersama sahabat Tak
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 9 ulang tahun Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas : 4 / 2 Tema / Topik : Cita-citaku Minggu ke : 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP Kelas 4 Tema : Cita-citaku Satuan Pendidikan :... Kelas : 4 / 2 Tema / Topik : Cita-citaku Minggu ke : 1 Semester : 1 (satu) : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI Menerima,
Lebih terperinciKegemaran 15. Bab 2. Kegemaran
Kegemaran 15 Bab 2 Kegemaran Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat kipas dari kain sisa berdasarkan penjelasan guru; 2) menanggapi cerita pengalaman dengan kalimat
Lebih terperinci1. Terlebih dahulu baca Basmalah kemudian tulis nama dan nomor pada kolom yang disediakan. Kegiatan di Musim Kemarau dan Musim Hujan
Tema 3 : Perubahan di Alam Nama : Hari,tgl : No. peserta : Kelas : III (Tiga) Paraf Guru Paraf Orang tua Petunjuk Umum : 1. Terlebih dahulu baca Basmalah kemudian tulis nama dan nomor pada kolom yang disediakan.
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS II -1 -
Tema 7 Subtema 1 : Merawat Hewan dan Tumbuhan : Hewan di sekitarku SILABUS TEMATIK KELAS II Mata PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda pancasila 4.1 Mengamati dan menceritakan
Lebih terperinciNama Sekolah : : Lingkungan Kelas/Semester : II / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah : Tema : Lingkungan Kelas/Semester : II / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami
Lebih terperinciKatalog Dalam Terbitan (KDT)
Hak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 1 Tema / Topik : Pengalaman yang Mengesankan Petemuan ke : 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 1 Tema / Topik : Pengalaman yang Mengesankan Petemuan ke : 1 Semester : 1 (satu) : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI Menerima,
Lebih terperinciHak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciSILABUS KELAS: I (satu)
Format Silabus Edisi 04-03-2013 SILABUS KELAS: I (satu) Format Silabus Edisi 04-03-2013 Satuan Pendidikan : SD Kompetensi Inti* KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki
Lebih terperincirekreasi gambar 7.1 berwisata ke pantai
tema 7 rekreasi gambar 7.1 berwisata ke pantai ini keluarga dani keluarga dani sedang rekreasi dani mendapatkan haknya hak untuk bermain hak untuk bergembira kamu harus mampu setelah mengikuti pembelajaran
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUD ISLAM TERPADU MUTIARA HATI BABAGAN KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG
BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUD ISLAM TERPADU MUTIARA HATI BABAGAN KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG Data yang telah tersusun dari Bab III tentang model pembelajaran pendidikan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 2 Tema / Topik : Berperilaku Baik dalam Kehidupan Sehari-hari Minggu ke : 1 Semester : 2 (satu) : 1 Hari A. KOMPETENSI
Lebih terperincitempat umum gambar 1
tema 4 di biasanya berlaku aturan aturan juga berlaku di rumah dan di sekolah bagaimana menerapkan aturan di masyarakat berikut kalian pelajari tata tertib dan aturannya coba kalian lihat gambar 1 anak
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN
28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 4: Keluargaku Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 JARINGAN INDIKATOR PPKn Menunjukkan perilaku baik (jujur, disiplin,
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS II -1 -
Tema 6 Subtema 1 : Air, Bumi, dan Matahari : Air SILABUS TEMATIK KELAS II Mata PPKn Bahasa Indonesia 3.2 Memahami tata tertib dan aturan yang berlaku dalam rumah dan sekolah. 4.2 Melaksanakan tata tertib
Lebih terperinciKatalog Dalam Terbitan (KDT)
Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku
Lebih terperinciMemahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Permainan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 6 / 2 Tema / Topik : Wirausaha Petemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 1 Hari
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP Kelas 6 Tema : Wirausaha Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 6 / 2 Tema / Topik : Wirausaha Petemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI Menerima,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I
35 Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I Tema Kelas/Semester Waktu : Keluarga : I/I : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Standar Kompetensi Bahasa Indonesia : Memahami teks pendek dengan
Lebih terperinciANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER II
1. Berlari sambil melompat (D.3.20). 2. Meniru gerakan binatang/senam fantasi (D.3.23) 3. Berdiri dengan tumit di atas satu kaki selama 10 detik (D.3.19). 4. Mereyap dan merangkak lurus ke depan (D.3.22).
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Kesehatan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR Buku Deteksi dan Stimulasi Perkembangan Anak Usia 0-36 bulan ini dikembangkan oleh peneliti untuk dijadikan pedoman bagi kader posyandu dalam rangka mengamati perkembangan
Lebih terperincilingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah
tema 3 lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah kita harus hidup rukun rukun dengan saudara rukun dengan teman teman kita harus saling membantu tidak boleh saling mengganggu kamu harus mampu setelah
Lebih terperinciMain engklek Gambar kotak-kotak permainan engklek di lantai. Ajari anak dan teman-temannya cara bermain engklek.
PERKEMBANGAN DAN STIMULUS ANAK USIA 48-60 BULAN Ketika si buah hati memasuki rentang usia 48-60 bulan, umumnya perkembangan dan stimulasi yang ada akan dangat pesat sekali. Jika asupan gizi dan nutrisi
Lebih terperinciNama Sekolah :... : Kesehatan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Kesehatan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di
Lebih terperincipelajaran 1 keluarga setiap anak pasti punya ayah ibu kakek nenek dan saudara semua itu disebut keluarga tahukah kamu anggota keluargamu keluarga 1
pelajaran 1 keluarga setiap anak pasti punya ayah ibu kakek nenek dan saudara semua itu disebut keluarga tahukah kamu anggota keluargamu keluarga 1 menulis kapital bertanya melengkapi cerita memperkenalkan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Hidup Rukun
Lebih terperinciRENCANA KEGIATAN HARIAN. Kelompok : B Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015 Tema : Binatang Semester : I
44 RENCANA KEGIATAN HARIAN Kelompok : B Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015 Tema : Binatang Semester : I Indikator - Membedakan perbuatan yang baik dan benar (nam 28) - - Berjalan ke berbagai arah, misal;
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3
SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3 1. Sesampainya di ladang, Kancil segera mencari tempat yang tersembunyi. Saat itu Pak Tani sedang menanam timun. Kata kerja
Lebih terperincilomba menyanyi pelajaran 12 aku rajin latihan menyanyi aku gemar menyanyi suatu hari ada lomba menyanyi aku ikut lomba itu aku dapat juara
pelajaran 12 lomba menyanyi Standar Kompetensi 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng. Kompetensi Dasar 5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar. Tujuan
Lebih terperinciKISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN WAKTU JUMLAH SOAL : TIARA : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) : 60 Menit : 30 butir PG = 15 butir Isian = 10 butir UT= 5 butir
Lebih terperinciANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER I. LATAR BELAKANG Manusia diciptakan Tuhan unik :
TK B SEMESTER I 1. Berjalan mundur dan ke samping pada garis lurus sejauh 2-3 m sambil membawa beban (D.3.16). 2. Berjalan maju pada garis lurus (D.3.15). 3. Menangkap, melempar bola dan bola kecil dengan
Lebih terperinciAllah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya.
Pelajaran 3 Allah Mahapencipta Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya. Kegiatanku Amatilah gambar berikut ini! Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.4 Gambar 3.3 1. Buatlah pertanyaan dari hasil
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Satuan Pendidikan : SD/MI. /Semester / Nama Guru : LUKMAN TAMZIL, S.Pd. NIK : 05 90 09 Sekolah
Lebih terperinciKatalog Dalam Terbitan (KDT)
Hak Cipta 2016 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku
Lebih terperincicinta lingkungan pelajaran 3
cinta lingkungan pelajaran 3 cinta lingkungan berarti sayang kepada sesama tumbuhan hewan manusia harus memelihara tumbuhan alam hewan semua adalah ciptaan tuhan apakah kamu cinta lingkungan cinta lingkungan
Lebih terperinciSILABUS TEMATIK KELAS I
SILABUS TEMATIK KELAS I Tema 2 Subtema 1 : Kegemaranku : Gemar Berolahraga Mata PPKn 3.2 3.3 4.2 4.3 Kegiatan Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
Lebih terperinci2. Bacalah lambang bilangan berikut!
KELAS 2 TEMA 1 HIDUP RUKUN SUB TEMA 1 1. Udin dan Mutiara berencana akan merapikan rak buku pada hari libur. Namun, tiba-tiba Udin membatalkan rencana itu. Buatlah kalimat permohonan maaf Udin kepada Mutiara.
Lebih terperinciKegiatan Pembelajaran Mengamati: Mengamati symbol-symbol. Pancasila. Membaca pemahaman teks. wujud benda
Tema 3 Subtema 1 : Perubahan di alam : Perubahan wujud benda Mata PPKn Bahasa Indonesia 3.1 Memahami simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila 4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku
Lebih terperinciLembar Observasi (Cek List)
LAMPIRAN 72 Lampiran 1. Lembar Observasi Lembar Observasi (Cek List) Kemampuan Mengenal Angka 1-10 No Nama Membilang dengan Menunjuk Benda 1-10 Kurang (1) Cukup (2) Baik (3) Menghubungkan Lambang Bilangan
Lebih terperinciMATERI KELAS 1. B. Indonesia
MATERI KELAS 1 TEMA 1 SUB TEMA 1 : Diriku : Aku dan Teman Baru B. Indonesia 1. Mengenal huruf a-z melalui lagu. a. Mengenal dan melafalkan huruf vokal : a, i, u, e, o b. Mengenal dan melafalkan huruf konsonan
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6
SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6 1. Merpati, Elang, dan Bangau akan pamer kecepatan. Setelah semua siap, Rajawali memberi aba-aba. Tapi belum hitungan ketiga,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 2 Tema / Topik : Mari Bermain dan Berolah Raga Petemuan ke : 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 2 Tema / Topik : Mari Bermain dan Berolah Raga Petemuan ke : 1 Semester : 2 (dua) : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI Menerima,
Lebih terperinci