SUATU KAJIAN TERHADAP KECENDERUNGAN PILlHAN SUBJEK- SUBJEK" MEDIA DAN WARNA DlKALANGAN KANAK - KANAK YANG BERUMUR 5 DAN6TAHUN

Transkripsi

1 SUATU KAJIAN TERHADAP KECENDERUNGAN PILlHAN SUBJEK- SUBJEK" MEDIA DAN WARNA DlKALANGAN KANAK - KANAK YANG BERUMUR 5 DAN6TAHUN FAZRIL HEZRI BIN MOHD RAMLY Tesis ini dikemukakan kepada Fakulti Seni Lukis Dan Seni Reka, Universiti Teknologi Mara sebagai memenubi sebahagian daripada keperluan Sarjana Muda Seni Lukis & Sem Reka. 1. DipeTiksa oleh Tarikh. 2. Diperiksa oleh Tarikh. 3. Diluluskan oleh Tarikh. Dekan Fakulti Sem Lukis & Seni Reka Universiti Teknologi Mara Kampus AloT Gajah Melaka

2 PENGHARGAAN Alhamdulinah~bersyukur penulis kepada Allah s.w.t kerana dapat menyiapkan tesis penulis yang bertajuk "S~tu kajian terhadap kecenderungan pilihan subjek - subjek, media dan \Varna di kalangan kanak- kanak yang berumur lima dan enam tahun'. Di sini penulis mengambil kesempatm untuk mengucapkan jutaan teriina kasih kepada Encik Alnnad Rashidi bin Hasan selaku penasihat.. dan pensyaran yang memberikan idea "'. kepada penulis serta membirnbing dail memberikan tunjuk ajar dalam menjayakan tesis ini. Tidak. lupa juga kepada pensyarah - pensyarab lain di Falnl1ti Seni Lukis Dan Seni Reka, Universiti TeknoJogi Mara, Cawangan ~pus Melaka kerana memberi nasihat dan dorongan untuk melaksanakan kajian tesis ini. Terima kasih kepada Puan Faizah binti Kassim, guru Taska di Balai Polis PetaJing Jaya, eik Hamidah binti Mohd Ali, gmu Tadika Al- Ikhlas, Masjid Tanah, En. AI - Fadzli bin Ghani Wee, kerani di Perpustakaan Hipermedia Majlis Perbandaran Subang Jaya kerana sudi memberikan keijasama dan meluangkan masa untuk penujis menjalankan kajian untuk tesis ini dan tidak lupa kepada eik Roslinda\vati binti Mohamed keranatelah banyak membantu penujis dalarn melaksanakan penujisan tesis ini. Akhir sekaji kepada pihak - pihak tertentu yang memberikan keijasama secara ]angsung mahupun secara tidak ]angsung. Tanpa bantuan mereka ini mungkin penujis tidak dapat menyiapkan kajian tesis im. Terimakasih ,.. -r.:,. ''''''''~-:;:-r.(;~''-:''''-''-''...~. _:';:"

3 SlNOPSIS Kajian penulisan tcsis iiri TIlembincangkan tentang tahap kefahaman dan pemikinl1j :canak --kana-k yang be~ur lima dan er.am tahun tentang pilihan subje~ media dan,varna MelallD kajian ini~ akan dapat diketahui tentang pemilman sllbjek~ media dan ~\1-ama ya.~g sering menjadi pilihan utama kar!3.k - kanak }ang berumur lima dan enarn tahull. Dengan ini juga kita akan dapat mengetallui tahap kefahaman~ psiko]og] dan keadaan sekeliling yang mempengaruhi lmnak -kai-mk ini melalui lukisan yang mereka lmsilkaa I{epentingan penyelidikan in] ialah untuk memahami tahap pencapaian kanak - kanal'" dan lnemaharni pemikirnn kanak - kanak melalui penyelidikan dan pemerhatian kepada lukisan yang telah dibuat oleh kanak - kanak yang berusia lima dan enam tahun. Tujuan penyelidikan ini juooa ialah untuk guru - h'uiu dan ibubapa untuk memahami, merarnal dan menga,~al tingkah lakll Kanak - kanak jill dalam proses pend:idikan. Melalui penyelidikan lni jllb13. membolehkan guru dan ibubapa memahami tingkah lakll, mi~ keboleh..a-n dan kecenderungan kanak ~ kanak jm. Mela1ui penyelidikan dan pemerhatian ini juga dapat membantu para bjul1l dan ibubapa dalam membentuk: tingkah laku dengan cam memberikan pemerhatian yang khusus kepada kanak -!an~ yang bermasalah. Kajian jill men&:,ounakan kaedah pemerhatian dan temubual. Kaedah pemerhatian dilakukan <!~ngan pemerhatian kepada beberapa Tadika dan Tabika iaitu de~oan carn meminta ketjasama daripada guru - guru lalpj dengan mengadakan soard ses:i melukis Wltuk kanak -. kanak ini dengan memerhati subje~ media dan \wrna ~yang digunakan ol~h kanak - kanak Kaedah penilaian ialah dengan menilai tingkah lal-u kanak -kanak dat, keadaan sekeljling )lang mempengaruhi kanak - kanak melalui lukisan yang dihasilkan. Kaedah temubual dila1.tikan dengan guru -guru dan juga kanak - kanak. Soalan yang dikemukakan iajah berkisar tentang pemilihan subje~ media dan warna }~g digtw.akan serta tahap kefuhaman kanak -kanak. Daripada maklumat yang diperolehi daripada kajian dan pemerhatian~ penemuan yang diperolehi daripada lukisan kanak - kanak lima dan enam tahun ini ~ kanak -kanak rnudah terpengaruh dengan keadaan sekeliling da.1l apa yang mereka perhatikansetiap hari. Contohnya lukisan }"3ng mereka hasilkan ialah seperti gambar ~ gambar poko~ gambar kereta dan gambar daripada buk~ cerita kanak - kanak dan bahan bantuan mengajar. Daripada lukisan mereka ini juooa kita dapat mengetahui apakah yang mempengaruhi minda kanak - kanak ini Daripada ]ukisan lni juga kita akan dapat mengetahui daya pemikiran~ kreativiti~ dan imaginasi kanak - kanak ini. Dari 5e&J"i pemilihan wama pul~ kanak - kanak ini lebih cenderung kepada penggunaan wama -,varna yang terang dan cerah. Manakala dari segi pemilihan media kanak - kanak lebih gemar med&,ounakan pensil warna dan krayon kerana ia lebih mudah digunakan~ Walau bagaimanapun~ kajian penulisan ini hanyalah diperingkat a,,,al sahaja yang mana kesahihannya masih belum dapat ditentukan lagi. 11

4 lsi KAJl"fDUNGAN Penghargaan 1 Sinopsis 11 lsi Kandungan Senarai lliustrasi m v BabSatu 1 Pengenalan ] 1.1 Objek.-tif dan tujuan Penyelidikan Kesignifikan Kajian....:> 1.3 Kaedah Dan Prosedur Kekangan Penutup 6 111

5 BabTiga Subjek 3.l.1 Subjek - Rumah Subjek- kenderaan Subjek-Orang Subjek-Bentuk Subjek- Angkadan Abjad 32 Wama 3.3 Media, BabEmpat 4.1 Penutup 4.2 Penemuan 4.3 Cadangan Bibiliografi 46 Lampiran 47 IV