BAB III METODE PENELITIAN. mengenai Gambaran Perilaku Aborsi Pranikah Dewasa Awal. Metode pengumpulan

Transkripsi

1 BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini akan diuraikan mengenai metode yang digunakan dalam penelitian mengenai Gambaran Perilaku Aborsi Pranikah Dewasa Awal. Metode pengumpulan data penelitian terbagi atas dua jenis, yaitu metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kualitatif.(bungin, 2008). Dalam hal ini, peneliti akan menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mengungkap dan menjelaskan permasalahan yang berkaitan dengan gambaran perilaku aborsi pranikah dewasa awal lebih mendalam. Dengan demikian peneliti memilih menggunakan metode penelitian kualitatif sebagai metode yang mampu menjabarkan dan mengeksplorasi hasil pengamatan di lapangan yang diperoleh dari kegiatan observasi, dan wawancara yang dilakukan pada pelaku tindak aborsi pranikah Jenis Penelitian Menurut Moleong (2004), adanya perbedaan dalam kelebihan dan kekurangan masing-masing pendekatan menyebabkan munculnya alternatif pemilihan metode yang sesuai untuk digunakan dalam suatu penelitian. Melihat semua perbedaan, kelebihan, kekurangan masing-masing pendekatan juga dikaitkan dengan tujuan penelitian dan permasalahan yang diangkat, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif sebagai metode penelitiannya.pendekatan ini dinilai karena pendekatan kualitatif merupakan penelitian yang berusaha untuk memahami diri manusia dari sudut pandang manusia itu sendiri Pendekatan Kualitatif Jane Richie (dalam Lexy,2006) mengartikan penelitian kualitatif adalah upaya untuk menyajikan dunia sosial dan perspektifnya di dalam dunia, dari segi konsep, perilaku, persepsi, dan persoalan tentang manusia yang diteliti.

2 Bogdan dan Taylor (dalam Moeleong, 2004), menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Alasan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena permasalahan yang akan dibahas tidak berkenaan dengan angka-angka tetapi mendeskripsikan secara jelas dan terperinci serta memperoleh data yang mendalam dari fokus penelitian. Penelitian kualitatif selalu berusaha mengungkap suatu masalah, keadaan atau peristiwa sebagaimana adanya. Hasil penelitian diarahkan dan ditekankan pada upaya memberi gambaran seobyektif dan sedetail mungkin tentang keadaan yang sebenarnya dari obyek studi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran secara lengkap mengenai perilaku dewasa awal pelaku aborsi. Untuk menjawab dari permasalahan-permasalahan tersebut, maka dilakukan wawancara untuk menggali perasaan dan pengalaman subyektif terhadap perubahan perilaku dewasa awal pelaku aborsi dalam menjalani kehidupan sehari-harinya Subyek Penelitian Subyek penelitian dalam penelitian ini akan diberikan inisial samaran untuk menjaga kerahasiaan privasi subyek Karakteristik Subyek Karakteristik subyek yang akan penulis ambil dalam peneitian ini yakni kriteria sebagai berikut : 1. Dewasa awal (perempuan) yang sudah melakukan tindakan aborsi pranikah. 2. Usia dewasa awal tahun (Santrock, 2009) 3. Pendidikan minimal SMA/Sederajat dan maksimal mahasiswi perguruan tinggi.

3 4. Berdomisili di Jakarta dan wilayah Tangerang, dengan alasan efisiensi waktu Jumlah Subyek Penelitian Moleong, (2004), mengatakan bahwa dalam penelitian kualitatif yang fokusnya adalah pada kedalaman dan proses, cenderung dilakukan dalam jumlah kasus yang sedikit. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil subyek sebanyak 3 orang sesuai dengan karakteristik subyek yang peneliti ambil. Hal ini dilakukan sebagai pembanding data antar subyek penelitian Metode Pengumpulan Data Hassan (dalam Sobur,2003), mendefinisikan metode sebagai cara atau jalan. Dalam konteks ilmiah, metode menyangkut masalah cara kerja; yaitu cara kerja untuk memahami objek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Poerwandari (2009), metodologi pada model yang mengacu pada model yang mencakup prinsip-prinsip teoritis maupun kerangka pandang yang menjadi pedoman mengenai bagaimana riset akan dilaksanakan dalam konteks paradigma tertentu. Secara literatur, metodologi berarti ilmu tentang metode-metode, berisi standard dan prinsip-prinsip yang digunakan sebagai pedoman penelitian. Metodologi menerjemahkan prinsip-prinsip dari suatu paradigma ke dalam bahasa penelitian, dan memperlihatkan bagaimana dunia dapat dijelaskan, didekati, dan dipelajari. Istilah metode menjelaskan sesuatu yang lebih sempit, yakni tentang cara yang dipergunakan peneliti untuk mengumpulkan bukti-bukti empiris. Menurut Sarantakos (dalam Poerwandari, 2009), Metode pengumpulan data dapat berupa wawancara berstruktur,

4 kuesioner berskala, wawancara mendalam, diskusi, pengumpulan dokumen ataupun cara lain Wawancara Wawancara adalah perbincangan yang menjadi sarana untuk mendapatkan informasi tentang orang lain, dengan tujuan penjelasan atau pemahaman tentang orang tersebut dalam hal tertentu. Hasil wawancara merupakan suatu laporan subjektif tentang sikap seseorang terhadap lingkungannya dan terhadap dirinya.suatu wawancara berbeda dari perbincangan biasa, dalam hal tujuan dan kedalaman informasi yang digali dalam wawancara.wawancara adalah percakapan langsung dan tatap muka langsung dengan maksud tertentu.percakapan itu dilakukan oleh kedua belah pihak, yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan, dan yang diwawancarai (interviewee) yang memberikan jawaban atas pertanyyan itu.maksud mengadakan wawancara secara umum, adalah untuk menggali struktur kognitif dan dunia makna dari perilaku subjek yang diteliti (Iin Tri Rahayu & Tristiadi, 2004). Lincoln dan Guba (dalam Yate, 2009), mengemukakan bahwa tujuan wawancara antara lain mengonstruksi mengenai orang, kejadian, kegiatan, organisasi, perasaan, motivasi, tuntutan, kepedulian, dan lain-lain. Dalam bidang psikologi wawancara dapat digunakan untuk mencapai dua tujuan utama, yaitu pengukuran psikologis dan pengumpulan data penelitian Observasi Menurut Rahayu dan Tristiadi (2004), istilah observasi berasal dari bahasa Latin yang berarti melihat dan memperhatikan.istilah observasi diarahkan pada kegiatan memperhatikan secara akurat, mencatat fenomena yang muncul, dan mempertimbangkan hubungan antar-aspek dalam fenomena tersebut.observasi seringkali menjadi bagian dalam penelitian berbagai disipliilmu, baik ilmu eksakta

5 maupun ilmu-ilmu sosial.observasi dapat berlangsung dalam konteks laboratorium (eksperimental) maupun konteks ilmiah. Sutrisno (dalam Sugiyono,2004), mengemukakan bahwa, observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Dua di antara yang terpenting adalah proses-proses pengamatan dan ingatan. Teknik pengumpulan data dengan observasi digunakan bila, penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan bila responden yang di amati tidak terlalu besar. Bungin (2008), mengemukakan bahwa metode observasi adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk menghimpun data penelitian melalui pengamatan dan penginderaan. Menurut Rahayu dan Tristiadi (2004), observasi yang berarti pengamatan bertujuan untuk mendapat data tentang suatu masalah, sehingga diperoleh pemahaman atau sebagai re-checking atau pembuktian terhadap informasi atau keterangan yang diperoleh sebelumnya. Justru karena observasi selalu terlibat dalam proses pengambilan data, observasi kadang dianggap dapat dilakukan oleh siapa pun. Dalam penelitian ini, metode observasi merupakan metode pendukung dalam memperoleh data. Peneliti hanya bersikap sebagai pengamat selama proses pengambilan data ALAT PENELITIAN Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan alat bantu penelitian berupa pedoman wawancara, informed consent (surat persetujuan), lembar pencatatan observasi, serta sebuah alat perekam. Alat-alat tersebut diharapkan dapat membantu peneliti dalam memperoleh hasil penelitian yang lebih akurat dan relevan Pedoman Wawancara

6 Pedoman wawancara berguna untuk memandu peneliti dalam melakukan proses wawancara dengan responden guna mendapatkan informasi yang diperlukan sesuai dengan topik penelitian (Popovich, 2001). Menurut Yate (2009), jika penelitian yang bersifat eksploratif tidak menggunakan metode wawancara sebagai pedoman penelitian, maka data yang diperoleh disinyalir tidak memenuhi kualifikasi dari penelitian yang telah ditetapkan. Wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini adalah wawancara dengan pedoman umum. Dalam proses wawancara ini, peneliti dilengkapi dengan pedoman wawancara yang sangat umum yang mencantumkan isu-isu yang harus diliput tanpa bentuk pertanyaan eksplisit. Pedoman wawancara digunakan untuk mengingatkan peneliti mengenai aspek-aspek yang harus dibahas, sekaligus menjadi daftar pengecek (check list) apakah aspek-aspek relevan tersebut telah dibahas atau ditanyakan. Dengan pedoman demikian, peneliti harus memikirkan bagaimana pertanyaan tersebut akan dijabarkan secara konkrit dalam kalimat tanya, sekaligus menyesuaikan pertanyaan dengan konteks aktual saat wawancara berlangsung. (Poerwandari,2009). Wawancara dengan pedoman sangat umum ini dapat berbentuk wawancara terfokus, yakni wawancara yang mengarahkan pembicara pada hal-hal atau aspekaspek tertentu dari kehidupan atau pengalaman subyek.(poerwandari, 2009) Alat Bantu Pengumpulan Data 1. Alat Perekam Alat perekam berguna sebagai alat bantu pada saat wawancara, agar peneliti dapat berkonsentrasi pada proses pengambilan data tanpa harus berhenti untuk mencatat jawaban-jawaban dari subyek. Dalam pengumpulan data, alat perekam baru dapat digunakan setelah mendapat ijin dari subyek untuk mempergunakan alat tersebut pada saat wawancara berlangsung.

7 2.Informed Consent Informed consent dipakai untuk membuktikan bahwa wawancara berlangsung tanpa adanya paksaan dan atas persetujuan subyek.selanjutnya, informed consent dapat digunakan sebagai bukti bahwa peneliti benar-benar telah melakukan penelitian terhadap subyek yang bersangkutan. 3.6 PROSEDUR PENELITIAN Tahap Persiapan Peneliti mempersiapkan alat pengumpul data yang kemudian akan digunakan untuk membuat pedoman wawancara yang dibuat sesuai dengan tujuan penelitian. Peneliti lalu menghubungi subyek penelitian dan membuat surat Informed Consent ( Persetujuan Partisipasi dalam Penelitian), dimana surat tersebut akan peneliti berikan kepada subyek sebagai tanda bukti penelitian, dan di lanjutkan dengan membuat kesepakatan bertemu dengan subyek Tahap Pelaksanaan Penelitian tentang Aborsi Pranikah Dewasa Awal ini cukup sulit.peneliti membutuhkan waktu yang cukup lama untuk meminta kesediaan subyek sebagai narasumber dalam penelitian ini, sampai pada akhirnya tercapai kesepakatan antara peneliti dan subyek.hal tersebut dikarenakan rasa kekhawatiran subyek mengingat permasalahan ini sangat privasi.peneliti mendapatkan 3 orang subyek, dimana subyek pertama dan kedua merupakan teman dekat peneliti dan subyek ketiga ialah kenalan dari teman subyek penelitian.peneliti kemudian menghubungi subyek, menjelaskan

8 tujuan dari penelitian dan pada akhirnya membuat janji bertemu untuk melakukan wawancara. Berikut adalah jadwal observasi dan wawancara tiap subyek: a) Subyek S Hari/ Tanggal Wawancara : Sabtu/ 30 Juni 2012 Tempat Wawancara Waktu Wawancara : restoran di kawasan Jakarta Selatan : WIB b) Subyek M Hari/ Tanggal Wawancara : Minggu/ 1 Juli 2012 Tempat Wawancara Waktu Wawancara : restoran di kawasan Tangerang : WIB c) Subyek L Hari/ Tanggal Wawancara : Minggu/ 8 Juli 2012 Tempat Wawancara Waktu Wawancara : Rumah subyek M : WIB