DAFTAR PUSTAKA. Charles R Berger,Charles R., Michael E Roloff., David. Handbook Ilmu

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR PUSTAKA. Charles R Berger,Charles R., Michael E Roloff., David. Handbook Ilmu"

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Ardianto, Elviro Metode Penelitian untuk Public Relations Bandung:Simbiosa Rekatama Media.. Basrowi.,danSuwandi.2006.MemahamiPeneitianKualitatif.Jakarta:Pt.RinekaCipta Charles R Berger,Charles R., Michael E Roloff., David. Handbook Ilmu Komunikasi Bungin, Burhan MetodelogiPenelitianKualitatif. Jakarta: PT Raja Grapindo Persada. Hafied Cangara,Hafied Pengantar Ilmu Komunikasi, Jakarta: PT.Raja Grapindo Persada Effendy, Uchjana Onong IlmuKomunikasiTeoridanPrkatek. Bandung: PT. RemajaRosdakarya. Harapan, Edi KomunikasiAntarpribadiPerilakuInsaniDalamOrganisasi Pendidikan.Depok: PT.rajagrafindopersada. Hidayat, Dasrun KomunikasiAntarpribadi Dan Medianya: FaktaPenelitian FenomenologiOrang TuaKarir Dan AnakRemaja. Yogyakarta: Grahailmu. Jutika, Achamad Nurihsan DinamikaPerkembanganAnak&Remaja. Bandung:PT.ReficaAditama.Bandung Larasati, Maulina PengantarIlmuKomunikasi. Jakarta: LaboratoriumSosial Politik Press UNJ. 76

2 77 Koentjaraningrat Metode-metodePenelitianMasyarakat.Jakarta: PT. GramediaPustakaUtama. Kuswarno,Engkus EtnografiKomunikasi. Bandung:WidyaPadjajaran. Moleong, Lexy J MetodologiPenelitianKualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muhamad, Arni Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara. Mulyana, Deddy Komunikasi :SuatuPengantar.Bandung: Remaja Rosdakarya. Mulyana, Deddy KomunikasiAntarbudaya:PanduanBerkomunikasiDengan Orang-Orang BerbedaBudaya.Budaya: PT.RemajaRosdakarya. Nazir, Moh Metode Penelitian. Jakarta: PT. Ghalia Indonesia Pujileksono, Sugeng MetodePenelitianKomunikasiKualitatif.Malang: KelompokIntrans Publishing. Rakhmat, Jalaluddin PsikologiKomunikasi. Bandung: RemajaRosdaKarya. Ruslan, Rosady Kiat dan Strategi Kampanye Public Relations (Edisi Revisi). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Setiady, Purnomo Akbar., dan Hussaini Umar.1996.MetodePenelitianSosial. Jakarta: PT.BumiAksara. Sihabudin, Ahmad Komunikasi antarbudaya : satu perspektif multi dimensi. Jakarta:PT.Bumi Aksara.

3 78 Sugiyono, 2008.MetodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitatif, kualitatif, dan R & D.Bandung: Alfabeta. Sumber Lain (diakses pada 17 Juni 2015) HERLINA/IP-TM4_KOMUNIKASI_VERBAL.pdf. (Diakses 18 Juni 2015)

4 79 LAMPIRAN

5 80

6 81 Transkrip Wawancara Nama : Muhamad Ricky setyawan Umur : 13 tahun Pekerjaan : pelajar Nama saya muhamad Ricki Setyawan, biasa dipanggil kiki, umur saya 14 tahun, sekarang saya kelas tujuh di SMP PGRI 1 Depok. T: Apa kamu suka ngumpul-ngumpul sama temen? J: Iyalah pasti, apalagi sama temen-temen rumah. Setiap hari kalau pulang sekolah pasti langsung main ketemu sama temen-temen rumah, disekolah juga sih, kalau lagi gak sekolah itu mainnya dari pagi sampe sore, terus pulang sebentar, mandi, makan terus main lagi sama mereka. T: Bagaimana cara kamu berkomunikasi dengan teman? J: cara berkomunikasinya ya lewat ngomong, ngobrol langsung, kadang lewat handphone atau chating, tapi lebih sering sih ngomong langsung T: Bagaimana kamu memulai pertemanan/ perkenalan dengan teman baru? J: Pertamanya kayak SKSD (sok kenal sok deket) gitu, terus nanya-nanya tentang apa aja. Kalo emang pas diajak ngobrol dia nya asik diajak ngobrol kan jadi enak nyambung. T: Bagaimana cara menghadapi teman yang tdak kamu sukai?

7 82 J: Ya didiemin aja, ngak begitu ditemenin, soalnya males aja. Tapi kalo ngumpul ya biasanya ngobrolnya sama yang lain aja. T: Bagaimana cara kamu menghadapi teman yang sedang marah? J: Biasanya di tanya kenapa sih lo? emang gua punya salah apa sama elo? gitu, kalo dia nyolotin tapi kita gak salah ya biasanya suka ikut nyolot juga, tapi kalo kita yang punya salah ya minta maaf. T: Jika ada teman yang berbuat salah atau nakal apa yang kamu lakukan? J: tergantung kalo emang Cuma jahil aja, ya suka ikut-ikutan tapi kalo udah kelewatan ya diingetin aja, jangan gitu lo! gitu T: Bagaimana cara kamu untuk meyakinkan seseorang atau meminta tolong kepada orang lain sehingga mereka mengerti apa yang kamu maksud dan melakukan sesuatu yang kamu inginkan? J: Biasanya agak nyuruh gitu, tapi yang lain juga suka kayak gitu kalo mau apa-apa, jadi seimbang. T: Kalo ngumpul itu ngapain aja? Trus yang di obrolin apa aja? J: Macem-macem, kayak misalnya ngomongin tadi disekolah masing-masing gimana, ngomongin temen-temen yang lain, ngomongin cewek atau gebetan, kalao lagi maen PS juga tetep ngobrol tapi yang diomongin ya tentang game terbaru, atau cara-cara biar menang gitu deh. T: Terus cara memulai obrolannya gimana? J: Ya gimana ya biasa aja. Ya tinggal ngomong aja kalo lagi ada yang mau diomongin mah, tapi biasanya kalau aku suka nya nanya-nanya

8 83 duluan.baru abis itu di jawab sama temen yang lain, terus jadi merembet deh kemana-mana. T: Kalau kamu pernah curhat ngak sih? J: Curhat..curhat kayak gimana maksudnya? Kalau curhat yang kayak gitu ngak pernah paling kalau sama ibu ditanya-tanya terus nanti aku jawab. Tapi nanti aku cerita gitu ke temen yang sering bareng tapi ngobrol biasa bukan curhat, terus nanti nyebar ke yang lain, gitu. T: Kalau masalah pacar gimana? J: Ngak punya pacar, ya paling kalo gebetan aja, hehehe tapi ngak punya pacar sih. T: Kalo lagi ngobrol yang paling dominan siapa? J: Semuanya sama, pada ngomong semua, kalo dia tau tentang masalah yang lagi omongin ya pasti dia yang lebih banyak ngomong. T: Kalau lagi ngumpul-ngumpul gitu, semuanya ikut ngobrol bareng apa Cuma ngumpul tapi ngobrolnya sendiri-sendiri? J: Kalo ngumpulnya bareng-bareng ya ngobrolnya bareng-bareng, kecuali lagi menca sendiri baru deh ngobrolnya sama yang lain. T: Untuk berkomunikasi sehari-hari kamu biasanya menggunakan bahasa atau kata-kata yang seperti apa?

9 84 J: Pake bahasa Indonesia atau bahasa yang sering digunakan di tempat bermain. Bahasa ditempat bermain itu ya bahasa sehari-hari, bahasa gaul lah yang santai dan ngak kaku. Contoh bahasa gaulnya itu kayak gua elo terus kemek (makan) terus anjas (anjing atau sialan). T: Apa semua teman-teman kamu mengerti dengan bahasa yang kamu pakai atau dengan apa yang kamu bicarakan? J: Pertama-tama sih ngak ngerti, apalagi kalau temen-temen disekolah itu karena biasanya dia itu kan darimana-darimana dan ngak biasa pake bahasa gaul,nah pas aku ngomong itu tadinya mereka ngak ngerti, tapi karena udah keseringan ngomong kayak gitu jadi lama-lama mereka juga ngerti. T: Apa ada perbedaan antara bahasa yang kamu gunakan dalam keseharian saat kamu berbicara kepada temanmu dan kepada orang tua atau gurumu? J: Ada, ketika berbicara dengan guru itu pake bahasa yang sopan dan formal, kalo dengan orang tua pake bahasa yang biasa digunakan di rumah, kalo dengan teman tentunya pake bahasa gaul. T: Apakah kamu sering menggunakan media atau alat bantu seperti sms atau media sosial lainnya untuk berbicara kepada teman atau keluarga kamu? J: Iyalah, jadi dipakenya itu kalo kita lagi ngak barengan. Pakenya tuh sms, bbm, facebook.

10 85 T: Apakah bahasa yang kamu gunakan saat kamu berbicara kepada orang lain secara langsung sama dengan bahasa yang kamu gunakan saat menggunakan sms atau media sosial lainnya? J: E sama aja, sama-sama pake bahasa Indonesia atau bahasa yang digunain sehari-hari Cuma kalo di sms lebih disingkat-singkat aja sih. T: Apa kamu suka melakukan gerakan-gerakan khusus yang secara reflex terjadi saat kamu sedang berbicara atau ngobrol sama temen atau orang tua kamu? J: Suka, pas lagi ada cerita yang lucu, biasanya kita niruin kata-katanya, sama gerakan-gerakannya biar tambah lucu.

11 86 Transkrip wawancara Nama : Nurfitriani umur : 20 tahun pekerjaan : Mahasiswa Nama saya Nurfitriani, sekarang saya itu mahasiswi semester 4 di politeknik negeri jakarta jurusan akutansi program studi keuangan dan perbankan. Saya tinggal di Kp.sindangkarsa RT.003 RW.005 kelurahan sukamaju baru tapos depok. Saya sekarang tinggal bersama adik perempuan saya dan ayah saya. T: Apa kamu suka ngumpul-ngumpul sama temen? J: Iya suka apalagi kalo di kampus pasti ketemu temn-temen T: kamu kalau ngumpu-ngumpul gitu seringnya sama siapa? J: Seringnya ya sama temen-temen, temen-temen geng, temen-temen futsal, temen-temen SMA. Pokoknya kayak gitu, tapi kalo paling sering sih sama temen geng ya.. T: Geng kamu itu isinya cewek-cewek semua apa ada laki-lakinya?

12 87 J: Kalo geng itu sih biasanya geng cewek cewek semua, kalo cowok ya cowok semua gitu. Soalnya ya ada temen mpit satu gengnya itu cowok semua. T: Kalau di geng kamu itu ada ketuanya ngak? J: Ngak ada lah..kita semua sama, paling ada satu yang di segani atau ya ibaratnya bisa mempengaruhi yang lain lah T: Kenapa dia bisa lebih berpengaruh dari yang lain? Memang apa yang dilakukan? J: Ya gak tau dari sononya udah begitu.hehehe tapi kadang itu dia lebih menegrti lebih paham lah dan gak bertele-tele. Kadang kalo kita kan agak riweuh ya kalo apa-apa, dia bisa sedikit dewasalah da memahi kondisinya gimana. T: Bagaimana cara kamu berkomunikasi dengan teman? J: komunikasinya ya dengan ngobrol-ngobrol, ngechat juga via line, whatsapp, video call kadang-kadang. Tapi biasanya liat dulu orangnya kayak gimana, biarpun udeh kenall tapi kan ngak bisa semuanya disamain cara ngomongnya, kalo orangnya tersinggungan ya ngomongnya kayak sama kayak yang lain Cuma lebih dijaga aja. T: Bagaimana kamu memulai pertemanan/ perkenalan dengan teman baru? J: kenalan dulu pertama-tama, terus ngobrol nanya-nanya, nah dari ngobrol atau nanya-nanya itu terus mulai cari kesamaan baru deh temenan, kalo ngak nyambung sih ya udah Cuma sekedar kenalan biasa aja ngak berteman, cuma sebatas kenalan T: Bagaimana cara menghadapi teman yang tdak kamu sukai?

13 88 J: Biasa aja, ngak terlalu digubris yang penting temenan aja. Jadi temenannya juga ngak terlalu dekat. T: Bagaimana cara kamu menghadapi teman yang sedang marah? J: Biasanya tuh didiemin dulu, nanti kalau udah ngak marah baru ditanyain lagi, kenapa tadi diem aja?, lagi ada masalah apa kenapa, kalo dia cerita terus ternyata marah sama kita ya baru deh kita minta maaf. T: Jika ada teman yang berbuat salah atau nakal apa yang kamu lakukan? J: Ya ditegur, cara negurnya itu ya bilang aja kalo dia salah terus yang bener tuh kayak gini, tapi dengan nada pelan biar ngak terlalu ambisi. T: Bagaimana cara kamu untuk meyakinkan seseorang atau meminta tolong kepada orang lain sehingga mereka mengerti apa yang kamu maksud dan melakukan sesuatu yang kamu inginkan? J: Ya tinggal bilang aja minta tolong, ntar juga dibantuin.kita kan harus saling membantu. T: Kalo ngumpul itu ngapain aja? Trus yang di obrolin apa aja? J: Kalo masalah apa yang diobrolin itu banyak. Kalo sama cewek nih ya pasti banyak dari masalah kosmetiklah, tentang cowok lah, terus tentang gosipgosip gitu. Pokoknya kayak gitu deh. T: Terus cara memulai obrolannya gimana? J: Cara memul ainya..ya ngobrol aja gitu santai...dari mulai yang kita tau terus kalo ada gosip terbaru gitu, ya seperti itu lah.

14 89 T: Kalau curhat biasanya sama siapa? Terus apa aja yang biasanya dicurhatin? J: Kalau temen khusus sih ngak ada ya tapi paling e...mungkin ke orang yang udah pernah ngalamin gitu, kayak ketemen deket, tapi temen deketnya itu kayak orang yang udah pernah ngalamin apa yang kita rasain gitu, yang di ceritain itu banyak kayak tentang apa yang kita keselin, tentang seseorang yang kita keselin kita suka atau kita benci kayak gitu. Kalau curhat lebih kayak perasaan lagi gak enak, kayak gitu. T: Kalau tentang pacar ngak pernah diceritain? J: Ngak punya pacar jadi ngak ada yang diomongin gitu yak. T: Kenapa kamu suka curhat sama temen kamu itu? J: Ya karena kita udah percaya sama dia, udah deket sama dia dan ya itu tadi karena dia udah tau gitu kan, pasti udah ngalamin hal-hal kayak gitu jadi kita bisa dapet saran-saranya. Kayak gitu. Jadi kita ngak sekedar mengungkapkan kekesalan atau kegalaua kita aja, tapi juga bisa dapet solusinya. T: Kalau lagi cerita atau ngobrol yang paling dominan siapa? J: Kalau misalnya kita yang curhat ya berarti kitanya yang lebih dominan, tapi dia juga suka ngasih saran-saran, jadi samalah. T: Kalau lagi ngumpul bareng-bareng bukan hanya teman segeng, itu kamu biasanya ikut ngobrol bareng-bareng atau malah lebih memilih untuk ngobrol sama seorang temen kamu aja? Atau malah lebih memilih untuk berdiam diri?

15 90 J: Ngobrolnya ya rame-rame, bareng-bareng. Jadi kalau lagi rame-rame gitu kita ngomongnya gantian jadi semuanya kebagian cerita ataungomong dan saling mendengarkan. Biasanya gue sih yang sering ngomong, hehehe T: Untuk berkomunikasi sehari-hari kamu biasanya menggunakan bahasa atau kata-kata yang seperti apa? J: Bahasa yang gaul atau bahasa yang lagi popular gitu kalau lagi sama temen-temen mah biar ngak ketinggalan zaman sampe-sampe bahas itu tuh kebawa sampe kerumah. T: Apa semua teman-teman kamu mengerti dengan bahasa yang kamu pakai atau dengan apa yang kamu bicarakan? J: Ngerti lah kan itu bahasa yang lagi ngetrend, biasanya kalau kata-kata itu kita dapet dari luar trus kan suka kebawa sampe kerumah, nah orang rumah tuh suka nanya itu maksudnya apa, tapi pas udah tau orang rumah juga ngikut ngomong kayak gitu. T: Apa ada perbedaan antara bahasa yang kamu gunakan dalam keseharian saat kamu berbicara kepada temanmu dan kepada orang tua atau gurumu? J: Ya ada lah, kalo sama temen kan pake bahasa gaul, tapi kalo ke orang tua itu bahasa yang biasa aja, apa lagi kalo sama dosen, itu harus pake bahasa yang lebih sopan tapi ngak kaku juga sih. T: Apakah kamu sering menggunakan media atau alat bantu seperti sms atau media sosial lainnya untuk berbicara kepada teman atau keluarga kamu?

16 91 J: Iya dong, apalagi media sosialnya soalnya kalo sms suka ngak ada pulsa,hehehe pokoknya semua media sosial dipake dari mulai bbm,wa,line,twitter, Instagram, ya pokonya semuanya deh. T: Apakah bahasa yang kamu gunakan saat kamu berbicara kepada orang lain secara langsung sama dengan bahasa yang kamu gunakan saat menggunakan sms atau media sosial lainnya? J: Agak beda sih, soalnya kalo di chat itu biasanya suka disingkat-singkat. T: Apa kamu suka melakukan gerakan-gerakan khusus yang secara reflex terjadi saat kamu sedang berbicara atau ngobrol sama temen atau orang tua kamu? J: Ya kadang-kadang, itu terjadi gitu aja tanpa sadar.

17 92 Transkrip wawancara Nama narasumber : Nia ratna Sari Umur : 18 thn Pekerjaan : Pelajar T: Apa kamu suka kumpul sama teman-teman? J: Kalo sekarang masih suka ketemu sama temen-temen sma, kadang kita janjian ketemu dimana, atau mereka nyamper kerumah terus main kemana, kadang juga masih suka ngumpul sama temen-temen smp, temen sd juga masih. T: Kalau kamu ngumpul seringnya sama siapa aja? J: Ya kalau kumpul mah seringnya ama siapa aja, kalau kemarin pas masih sekolah seringnya sama temen kelas, sama temen rumah juga sih, terus ya banyaklah kalau ngumpul mah sama siapa aja. T: Kalau ngumpul itu biasanya berapa orang? J: Kalau disekoah itu kalau ngumpul sering berempat, atau satu kelas barengbareng kalau dikelas, apalagi kalu ngak ada guru. T: Apa kamu punya geng? J: Iya ada, gengnya berempat, cewek semua, itu karena kita dari kelas satu sekelas mulu bareng-bareng jadi lama-lama deket deh. T: Gengnya punya nama ngak?

18 93 J: Ngak ada namanya, soalnya itu tuh kayak temen biasa tapi ya berempatan mulu gitu,hehehe T: Apa ada semacam ketuanya yang suka ngatur-ngatur di geng itu? J: Ngak ada lah, soalnya kita itu bukan geng yang di tv-tv, tapi Cuma temen yang biasa kemana-mana berempat, jadi semua porsinya sama. Cuma udah pada tau sifat masing-masing aja, udah pada saling ngerti deh. T: Tapi saling terbuka ngak satu sama lain? J: Eeemmm ya Cuma cerita biasa- biasa aja sih kalau berempatan gitu, kalau Nia paling suka ceritanya Cuma kesatu orang doang, ngak ke semuanya. T: Bagaimana cara kamu berkomunikasi dengan teman? J: cara berkomuikasinya ya dengan mengobrol, main bareng, chat via bbm, whatsapp, telephone atau sms. T: Bagaimana kamu memulai pertemanan/ perkenalan dengan teman baru? J: Pertamanya ngajak kenalan dulu, terus abis kenalan minta contact nya terus ya nanya dia asal-usulnya dari mana, dia sekolah dimana, ya pokoknya seperti itulah. T: Bagaimana cara menghadapi teman yang tdak kamu sukai? J: ya diemin aja, selama dia ngak ngeganggu Nia ya biarkan saja, tapi kalo misalnya dia udah mulai ngenganggu ya pasti ya ngak bakal didiemin, mungkin akan ada akibatnya, ya pastinya kalo dia udah mulai menggangu, Nia bakal ngelakuin sesuatu untuk membalas apa yang dia lakuin gitu. T: Bagaimana cara kamu menghadapi teman yang sedang marah?

19 94 J: ya diemin aja, toh nanti juga kalo dia udah ngak marahdia bakal baik lagi seperti biasanya dan jangan dilawan lagi dengan kemarahan atau dengan kata-kata kasar karena nanti malah bikin tambah ribet. Biasanya sih Nia ngak langsung minta maaf karena kadang-kadang kan marahnya bukan karena Nia tapi dia tiba-tiba diem sendiri gitu, jadi ya tunggu dia baik lagi baru deh tanyain kenapa, gitu. T: Jika ada teman yang berbuat salah atau nakal apa yang kamu lakukan? J: Ya diemin aja, Nia mah ngak mau pusing sama urusan orang. T: Bagaimana cara kamu untuk meyakinkan seseorang atau meminta tolong kepada orang lain sehingga mereka mengerti apa yang kamu maksud dan melakukan sesuatu yang kamu inginkan? J: Ya tinggal bilang aja ke orangnya, minta tolong, nanti juga dia pasti nolongin, kalo orangnya agak susah dimintatolongin ya bawelin dikit sampe dia mau tapi itu sih biasanya yang temen cowok kalotemen cewek itu ngak pake dibawelin juga udah ditolongin. T: Kalo ngumpul itu ngapain aja? Trus yang di obrolin apa aja? J: Ya kalau kumpul itu sering ngobrol, ngobrolinnya banyak hal, kayak ngobrolin film yang baru keluar, ngobrolin temen baru, ngobrolin yang macem-macem, ngobrolin keluarga, ya cerita-cerita. T: Biasanya itu siapa yang mulai pembicaraan duluan? Terus cara ngobrolnya gimana?

20 95 J: Biasanya itu kalau lagi kumpul atau lagi bareng temen-temen ya yang punya cerita yang mulai duluan, atau pas baru ketemu langsung nyapa trus ya langsung ngobrol gitu aja.langsung nyamber cerita keman-mana. T: Apa kamu suka curhat ke orang? Terus kalau cerita seringnya ke siapa? Apa aja yang suka diceritain? J: Iya suka, Kalau curhat pastinya Cuma ke satu orang doang ke temen yang paling deket, kalo di sekolah dulu Nia paling suka cerita ke Siti, Siti itu temen sekelas dari kelas satu, jadi ya deket banget. Yang di curhatin ya banyak banget dari curhat tentang keluarga, tentang orang yang lagi deket, tentang pacar, kalau lagi punya ya..hehehe. ya pokoknya banyak deh hampir semuanya di ceritain. T: Terus kalau lagi mau curhat cara ngomongnya gimana biar temennya itu mau dengerin? J: Ya gitu, pertamanya bilang siti gw mau curha nih, tapi nomongnya kalau lagi berduaan doang. Atau langsung ngomong aja. Kayak misalnya kalau masalah pacar eh.. cowok gue kok lama-lama berubah ya? atau kok dia tiba-tiba ngilang yaudah gitu, abis itu langsung deh merembet kemana-mana. T: Kenapa kamu suka curhat sama temen kamu itu? J: Kenapa suka curhat sama Siti itu karena dia suka ngedengerin,dia bisa ngasih solusi, terus dia juga ngak sibuk sendiri kalo lagi curhat, dia pasti fokus ke kita, kayak dengerin gitu. Begitu juga sebaliknya, Siti juga suka cerita ke Nia.

21 96 T: Kalau lagicerita atau ngobrol suka ada yang dominan ngak? J: Yang paling suka dominan itu kalau lagi ngumpul itu si Jumawa, dia yang paling bawel, dia yang banyak cerita, dia paling banyak ngomong. T: Jadi dominannya bukan karena dia suka nyuruh-nyuruh atau marah-marah biar semua temen-temennya mau melakukan apa yang dia suruh? J: Bukan, kalau temen temen Nia ngak ada yang kayak gitu, kalau memang lagi butuh bantuan ya minta tolongnya baik-baik, ngak nyuruh-nyuruh gitu. Takutnya kalau kayak gitu malah ngak ada temennya. Ya jadi kita biasa- biasa aja. Paling kalo ada yang ngatur-ngatur gitu ya ketua kelas.tapi karena itu juga disuruh sama guru. T: Kalau kamu lagi ngumpul bareng-bareng sama temen kamu, kamu ikut ngobrol bareng-bareng sama mereka atau Cuma sibuk sendiri atau ngobrol bareng temen yang lain? J: Kalau lagi ngumpul biasanya ikut ngobrol bareng tapi kalau ceritanya ngebosenin atau ceritanya ngak menarik, ya ngobrolnya sama temen lainnya, bahas cerita lain sama temen yang lain. T: Untuk berkomunikasi sehari-hari kamu biasanya menggunakan bahasa atau kata-kata yang seperti apa? J: Untuk berbicara biasanya pake bahasa gaul kalo lagi ngomong sama temen-temen tapi kalo dirumah atau berbicara kepada orang yang lebih tua pake bahasa ibu. Kalau bahasa gaul itu kayak gue, elu. Kalo bahasa dirumah ya aku atau memanggil nama sendiri.

22 97 T: Apa semua teman-teman kamu mengerti dengan bahasa yang kamu pakai atau dengan apa yang kamu bicarakan? J: Mengerti, karena bahsas yang Nia gunakan itu ya bahasa yang dipake sama yang lain juga jadi gampang untuk di pahami. T: Apa ada perbedaan antara bahasa yang kamu gunakan dalam keseharian saat kamu berbicara kepada temanmu dan kepada orang tua atau gurumu? J: Ada, kalau berbicara kepada teman nia menggunakan bahasa gaul, sedangkan kalau berbicara kepada orang tua atau guru ya pake bahasa yang sopan atau yang biasa digunakan dirumah. T: Apakah kamu sering menggunakan media atau alat bantu seperti sms atau media sosial lainnya untuk berbicara kepada teman atau keluarga kamu? J: Iya lah pasti sering. Biasanya nia kalo ngak ngobrol langsung iu pake sms sama media sosial kayak bbm, whatsapp, sama facebook. T: Apakah bahasa yang kamu gunakan saat kamu berbicara kepada orang lain secara langsung sama dengan bahasa yang kamu gunakan saat menggunakan sms atau media sosial lainnya? J: Bedalah, kalau mnggunakan alat bantu nia nulisnya singkat-singkat. Kayak kalo nanya dimana nulisnya dmn gitu.biar gak capek ngetiknya kalo yang diobrolin banyak. T: Apa kamu suka melakukan gerakan-gerakan khusus yang secara reflex terjadi saat kamu sedang berbicara atau ngobrol sama temen atau orang tua kamu?

23 98 J: Terkadang aja sih biasanya, seperti tangan mencontoh kan bentuk barang atau menunjuk arah gitu.

24 99 Transkrip wawancara orang tua Nama : Husni Taria Usia : 38 Pekerjaan : Ibu rumah tangga T : Bagaiamana kebiasaan anak remajanya dirumah? J: Kalau kiki itu anaknya cerewet banget dirumah, apa-apa pengen tau, nanya mulu kalau belum dijawab masih nanya terus ngak bakal berhenti. Kalau Soni kakaknya kalau dirumah ya gitu diem aja dikamar, paling ya nonton tv, kadang main game di hp ngak pernah keluar rumah. T: Apakah anak ibu sering berbicara kepada keluarga di rumah? J: Iya mereka itu suka cerita, atau kalau saya tanya tentang kegiatannya mereka pasti cerita. T: Bagaimana komunikasi anak ibu jika berada di rumah? J: Komunikasinya baik, masih suka terbuka, ya walaupun kadang mesti ditanya dulu baru dia cerita. T: Apakah ibu sering melihat tau memantau pergaulan anak remajanya di luar rumah?

25 100 J: Iya, sangat. Setiappulang sekolah, kalau pulang main pasti ditanya ngapain aja, darimana, sama siapa, keemana aja, itu pasti ditanya ke kiki, soalnya kiki itu beda sama Soni, Kalau kiki ngak bisa di pegang omongannya, masih labil. Kalau Soni biasanya pulang sekolah langsung pulang ngak pernah kemana-mana, jadi temen-temen sekolahnya yang main disini, ngumpul-ngumpul gitu rame-rame sampe malem. Jadi lebih terpantau. T: Bagaimana pendapat ibu dengan pergaulan anak remajanya teutama saat berbicara kepada kepada teman-temannya? J: Kalau itumah biasa-biasa aja, ngak pernah macem-macem, Alhamdulillah kalau anak saya itu bener semua, baik-baik ngak ada yang amcem-macem gitu. Orang pacar aja ngak punya. Dan temen-temennya juga ngak ada yang macem-macem. T: Bagaiman pendapat ibu tentang anak-anak yang menggunakan kata-kata kasar dalam pergaulannya? Apaka h anak ibu pernah menggunakan katakata kasar seperti itu? J: Iya memang pergaulan anak-anak sekarang itu sangat memperihatinkan ya, ya walaupun dari orang tua sudah mengajarkan yang baik-baik tapi kalau lingkungannya tidak baik pasti mereka ikut-ikutan, soalnya kan orang tua ngak bisa terus-terusan ngikutin kegiatan si anak. makanya anak itu harus pintar memilih teman. Tapi Alhamdulillah kalau anak-anak saya kalau dirumah tidak pernah mengeluarkan kata-kata kasar, tapi ngak tau kalau diluaran ya.

26 101 T: Bagaimana jika anak ibu menggunakan kata-kata kasar seperti itu, apa yang ib u lakukan? J: ya kalau ketauan dia menggunakan kata-kata kayak gitu sih suka di marahin, di bilangin ke anaknya itu mah omongan setan. tapi kalau di rumah sih anak-anak ibu ngak pernah pake kata-kata kayak gitu. T: Apakah jika didalam rumah anak remaja ibu pernah menggunakan katakata kasar seperti itu? J : Ngak pernah, kalau dirumah sopan, ngak pernah kayak gitu, ngomongnya juga sopan pake aku bukan gua. Ya karena ngedidiknya santun dari lahir. Jadi kalau dirumah mah baik, salim terus kalau mau pergi atau dari mana-mana. Kalau kiki atau Soni mau keluar Cuma bilang ke mereka kalau diluar mah ibu ngak bisa ngeliatin, tapi yang ngeliatin Allah. Dan alhamdlillah pada ngerti semua.

27 102 Transkrip Wawancara Nama Umur Pekerjaan : Reza Maulidi : 20 tahun : Pengangguran T: Apa kamu suka ngumpul-ngumpul sama teman? J: Suka, biasanya sama temen-temen deket pas SMA sama temen-temen rumah. T: Kalau lagi ngumpul itu sering ngobrol-ngobrol apa ngak? J: Sering lah. Apalagi kalo ngumpul sama temen-temen yang SMA pasti ngobrolin macem-mecem soalnya ga cuma cowok-cowok doang tapi ada ceweknya juga. Tapi kalo sama temen rumah atau temen-temen futsal ya ngobrol-ngobrol biasa aja. T: Bagaiman cara kamu berkomunikasi dengan teman kamu? J: Ya biasa aja. Ngobrol langsung, terus via chat whatsapp, bbm, line. Kalo sama temen-temen SMA biasanya pake whatsapp, kalo buat temen-temen futsal biasanya pake line. T: Bagaimana kamu memulai pertemanan/perkenalan dengan teman baru? J: Biasanya sok kenal aja. Ngajak ngobrol atau nanya-nanya gtu. Terus baru kenalan, nanya nama dan lain-lain. Biasanya kalo sama-sama ngerasa asik pasti nanti tukeran kontak. T: Bagaimana cara menghadapi teman yang tidak kamu sukai? J: Kalo bisa sih kayak sama temen-temen yang lain aja. Ngobrol sama ngumpul-ngumpul bareng. Biar ga suka juga kan ga mungkin dijauhin gitu aja, apalagi ga suka nya cuma karena sifatnya ga sesuai sama gue. T: Bagaimana cara menghadapi teman yang sedang marah? J: Diemin dulu. Biasanya sih nanti juga pada baik sendiri terus gabung lagi. Jadi ga ada perlakuan khusus. Cuma kasih waktu aja buat nenangin. T: Jika ada teman yang berbuat salah atau nakal apa yang kamu lakukan?

28 103 J: Diemin aja. Itu sih urusan masing-masing. Mungkin kalo ke temen-temen SMA ngasih taunya sambil bercanda-bercanda tapi kalo sama tementemen rumah sih cukup tau aja. T: Bagaimana cara kamu untuk meyakinkan seseorang atau meminta tolong kepada orang lain sehingga mereka mengerti apa yang kamu maksud dan melakukan sesuatu yang kamu inginkan? J: Ya ngomong aja. Tapi diomonginnya pelan-pelan ga langsung to the point. Ga enak juga kan kalo minta tolong tapi blak-blakan. Kan semua temen bisa langsung ngerti. T: Kalo ngumpul itu ngapain aja? Terus yang diobrolin apa aja? J: Ngobrol, nonton bola, banyak deh. Yang diobrolin bisa apa aja tergantung lagi mau ngomongin apa. Ga nentu juga sih. T: kalau lagi ngobrol itu seringnya tentang apa? J: Banyak. Tentang bola, temen-temen, ngomongin kuliah. Biasanya juga bercanda-bercanda aja sih. Tapi ada aja bahan omongannya. T: Terus cara memulai obrolannya gimana? J: Ya ngobrol aja. Ga terlalu merhatiin sih. Biasanya kalo udah ketemu temen-temen ya langsung aja ada omongan. Langsung ngobrol. T: Kalau remaja cowok itu suka curhat atau ngga sih? Kalo curhat biasanya sama siapa dan apa aja yang dicurhatin? J: Jarang sih. Palingan juga cuma ngobrol biasa aja. Kalo emang ada hal-hal pribadi yang mau diobrolin ya liat orangnya aja. Kalo deket dan gue udah percaya sih mungkin bisa. Tapi jarang banget. T: Kalau masalah pacar gimana? J: Ga pernah cerita-cerita sih jadi gatau temen-temen pada punya pacar atau ngga. Urusan masing-masing sih soalnya. Palingan kalo sama tementemen cewek aja. Kalo mereka punya gebetan ya mereka yang cerita. T: Kalo lagi ngobrol yang paling dominan siapa? J: Yang cewek-cewek. Kalo mereka udah ngomong ya yang cowokcowoknya nimpalin aja.

29 104 T: Kalau lagi ngumpul-ngumpul gitu, semuanya ikut ngobrol bareng apa cuma ngumpul tapi ngobrol-ngobrol sendiri? J: Ngobrol bareng-bareng dong. Tapi kadang pada sendiri-sendiri juga. T: Untuk berkomunikasi sehari-hari kamu biasanya menggunakan bahasa atau kata-kata yang seperti apa? J: Bahasa biasa aja sih. Kalo sama orang tua ya lebih halus bahasanya, kadang malah pake bahasa baku. Tapi kalo ngobrol sama temen-temen ya nyablak aja, ceplas ceplos. T: Apa semua temen-temen kamu mengerti apa dengan bahasa yang kamu pakai atau dengan apa yang kamu bicarakan? J: Ngerti kok. Kan bahasa yang dipake bukan bahasa yang berat-berat. T: Apa ada perbedaan antara bahasa yang digunakan sehari-hari saat berbicara dengan teman dan dengan orang tua atau guru? J: Ada. Kalo bicara dengan orangtua ya formal, kadang pake bahasa baku tapi ga sering. Kalo sama temen-temen lebih santai. Pake bahasa apa aja bisa. T: Kamu sering menggunakan media atau alat bantu seperti sms atau media sosial lainnya untuk berbicara kepada teman atau keluarga kamu? J: Sering. Kalo untuk komunikasi sama orangtua biasanya pake sms. Kalo sama kakak sama temen-temen pake whatsapp, line, bbm. T: Apakah bahasa yang kamu gunakan saat kamu berbicara kepada orang lain secara langsung sama dengan bahasa yang kamu gunkan saat menggunakan sms atau media sosial lainnya? J: Iya sama aja, ga ada bedanya. Cuma mungkin penulisannya yang disingkat aja supaya ringkas. T: Apa kamu suka melakukan gerakan-gerakan khusus secara reflex terjadi saat kamu sedang berbicara atau ngobrol sama teman atau orang tua kamu? J: Iya, ga sadar sih sebenernya. Tapi temen-temen pernah bilang kalo lagi ngomong itu gue kadang suka gerak-gerakin tangan.

30 105 Transkrip wawancara Nama : Sony febriansyah Umur : 18 tahun Pekerjaan : Pelajar T: Apa kamu suka ngumpul-ngumpul sama temen? J: Suka sih tapi seringan kayaknya sama temen sekolah, solanya kalo dirumah kerjaan nya tidur atau diem dikamar kalo lagi gak sekolah, jarang ngobrol jadinya jarang ngumpul. T: Kalau lagi kumpul itu sering ngobrol- ngobrol apa ngak? J: Eem..tergantung sih soalnya kadang-kadang sering nge game bareng juga, tapi kalo lagi ngak ngegame ya ngobrol pasti. T: Bagaimana cara kamu berkomunikasi dengan teman kamu? J: Berkomunikasinya lewat chat di media sosial kayak bbm, whatsapp, line, ya pokoknya semuanya deh, terus ya ngobrol juga. T: Bagaimana kamu memulai pertemanan/ perkenalan dengan teman baru? J: kalo belum kenal ya diem-dieman dulu, nanti kalu dia nanya duluan baru di jawab, terus kalo ngajak kenalan duluan baru kenalan, tapi kalo lagi

31 106 bareng sam temen-temen yang lain terus ada yang baru gabung gitu biasanya langsung sok akrab aja. T: Bagaimana cara menghadapi teman yang tdak kamu sukai? J: Biasanya ngobrol seperlunya aja. Kalo misalnya dia ngajak ngobrol ya tetep ditanggapin, tapi ngak setertarik kalo ngobrol sama teen-temen yang lain. T: Bagaimana cara kamu menghadapi teman yang sedang marah? J: Didiemin aja dulu, kalo udah keliatan ngak terlalu marah kayak sebelumnya baru diajak ngomong. Kalo diajak ngomongnya pas lagi marah nanti malah jadi ikutan marah juga. T: Jika ada teman yang berbuat salah atau nakal apa yang kamu lakukan? J: kalo emang menurut gue hal yang dia lakuin itu salah sih biasanya gue tegor, tapi bukannya ngeguruin gitu Cuma ngasih tau aja. T: Bagaimana cara kamu untuk meyakinkan seseorang atau meminta tolong kepada orang lain sehingga mereka mengerti apa yang kamu maksud dan melakukan sesuatu yang kamu inginkan? J: Ya bilang aja, biasanya kita gantian, jadi kalo kita mau nolongin temen ya temen kita juga pasti mau nolongin kita. T: Kalo ngumpul itu ngapain aja? Trus yang di obrolin apa aja? J: Ya kalau kumpul itu sering ngobrol, ngobrolinnya banyak hal, kayak ngobrolin film yang baru keluar, ngobrolin temen baru, ngobrolin yang macem-macem, ngobrolin keluarga, ya cerita-cerita.

32 107 T: Kalau lagi ngobrol itu seringnya tentang apa? J: Macem-macem sih, banyak. Kayak ngomongin tentang temen-temen sekolah, pelajaran, game, ya pokoknya macem-macem deh. T: Terus cara memulai obrolannya gimana? J: Cara memulainya ya kayak orang kebanyakan, ngobrol ya ngobrol aja. T: Kalau remja cowok itu suka curhat ngak sih? Kalo curhat biasanya sama siapa dan apa aja yang dicurhatin? J: Kalau aku sih jarang ya curhat, hampir ngak pernah malah. T: Kalau masalah pacar gimana? J: Dari semua temen-temen yang sering ngumpul bareng ngak ada yang punya pacar jadi ya ngak ada yang bisa diomongin. T: Kalo lagi ngobrol yang paling dominan siapa? J: Ada temen satu namanya Deden, dia pinter ngebuka pembicaraan. Jadi biasanya dia duluan yang memulai pembicaraan. Jadi Deden itu pasti ada aja topik yang buat di obrolin. T: Kalau lagi ngumpul-ngumpul gitu, semuanya ikut ngobrol bareng apa Cuma ngumpul tapi ngobrolnya sendiri-sendiri? J: Biasanya bareng sih ngobrolnya, pasti.

33 108 T: Untuk berkomunikasi sehari-hari kamu biasanya menggunakan bahasa atau kata-kata yang seperti apa? J: Pake bahasa dirumah dan terkadang bahsa lain yang kami ciptakan sendiri. Misalkan kata anjing jadi anjarking di tengah kata ada tambahan ark T: Bahasa sendiri itu dapetnya darimana? Dan siapa yang nyiptain? J: Kayaknya sih dari kampug sebelah ya, dari Kampung Banjaranpucung, soalnya kan aku sekolahnya di deket situ dan kebanyakan temen-temen aku banyak yang dari situ.kalo siapa yang nyiptain ya Wallohualam si,hehehe T: Apa semua teman-teman kamu mengerti dengan bahasa yang kamu pakai atau dengan apa yang kamu bicarakan? J: Pada waktu mendengar pertama kali tentu tidak mengerti, tapi seiring waktu berjalan dan keinginan untuk alay dari temen-temen yang lain, ya pasti mengerti. T: Apa ada perbedaan antara bahasa yang kamu gunakan dalam keseharian saat kamu berbicara kepada temanmu dan kepada orang tua atau gurumu? J: Ketika berbicara dengan guru tentu menggunakan kata formal. Kalo sama orang tua menggunakan bahasa rumah, dengan teman tentunya lebih flexible, kadang pake bahsa rumah, bahasa formal dan bahasa gaul. T: Apakah kamu sering menggunakan media atau alat bantu seperti sms atau media sosial lainnya untuk berbicara kepada teman atau keluarga kamu?

34 109 J: Tentu, semua media sosial pokoknya dipake tapi kalo sms ngak pernah, tapi yang pasti media itu digunakan bukan pada saat kami bersebelahan. T: Apakah bahasa yang kamu gunakan saat kamu berbicara kepada orang lain secara langsung sama dengan bahasa yang kamu gunakan saat menggunakan sms atau media sosial lainnya? J: Ya tentu, bedanya itu ya bedalah kalo ngomong langsung sama kalo ngobrol via chat, itu pasi lebih singkat dan to the point aja. T: Apa kamu suka melakukan gerakan-gerakan khusus yang secara reflex terjadi saat kamu sedang berbicara atau ngobrol sama temen atau orang tua kamu? J: Ya kadang-kadang, kalo diperlukan aja sih.

LAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA

LAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA LAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA : Hj. Cucu Zainabun Yusuf, S.Pd.,M.Pd : Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Mancak 1. Menurut ibu BK itu apa? Jawab: BK itu tempat untuk mengatasi permasalahan dari siswa-siswi,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Kriyanto, Rachmat. 2007, Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana Prenada Media

DAFTAR PUSTAKA. Kriyanto, Rachmat. 2007, Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana Prenada Media DAFTAR PUSTAKA Kriyanto, Rachmat. 2007, Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana Prenada Media Moh, Nazir P H D, 2005, Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia Moeleong, Lexy, 2005, Metode

Lebih terperinci

Keindahan Seni Pendatang Baru

Keindahan Seni Pendatang Baru Pendatang Baru Hari ini adalah hari pertama Fandi masuk ke kampus. Karena dia baru pulang dari Aussie, setelah tiga tahun menetap dan sekolah disana, bersama dengan keluarganya. Orangtuanya telah mendaftarkannya

Lebih terperinci

Dalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku. Dalam sehari, dia membuatku menangis. Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku

Dalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku. Dalam sehari, dia membuatku menangis. Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku Dalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku Dalam sehari, dia membuatku menangis Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku Dalam sehari Hanya dalam sehari BRRAKKK!!! Pukulan Niken nyaris menghancurkan

Lebih terperinci

LAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC

LAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC LAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC 106 107 VERBATIM WAWANCARA HASIL WAWANCARA SUBJEK 2 (IC) Hari : Selasa Tanggal : 13 Oktober 2015 Jam : 09.00-12.00 Tempat : Ruang tamu Kostan responden

Lebih terperinci

Lampiran 3. Verbatim Subjek 1. Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 PENELITI (P) SUBJEK1 (YS)

Lampiran 3. Verbatim Subjek 1. Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 PENELITI (P) SUBJEK1 (YS) 131 Lampiran 3 Verbatim Subjek 1 Subjek 1 : Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 ENELITI () SUBJEK1 () Kode Verbatim Koding Hallo.. gimana kerjaannya? 1 Udah. Uda beres. Oke. Anakmu gimana kabarnya?

Lebih terperinci

Ingatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ

Ingatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ Bab 1 Dina sangat bingung apa yang harus dilakukannya sekarang. Ia merasa sangat terpojok. Kenapa disaat-saat seperti ini ia bertemu lagi dengannya padahal ia sudah berhasil melupakannya. Dina kan? seorang

Lebih terperinci

LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA

LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam dan terstruktur guna mendapatkan

Lebih terperinci

PROSES PENGUMPULAN DATA

PROSES PENGUMPULAN DATA LAMPIRAN PROSES PENGUMPULAN DATA 1. Berapa sering menonton televisi 2. Apa yang biasanya ditonton 3. Sinetron islami apa lagi yang sering ditonton 4. Bagaimana bisa mengetahui sinetron JIL 5. Mengapa tertarik

Lebih terperinci

PERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK. 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak

PERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK. 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak PERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK HARMONIS 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak didalam keluarga? 2) Apakah anda sering berkomunikasi dengan keluarga?

Lebih terperinci

Transkrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home

Transkrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home Transkrip Wawancara dengan Anak Korban Broken Home Informan 1 Nama : AD Jenis kelamin : Perempuan Usia : 14 Tahun Pendidikan : SMP Hari/tanggal wawancara : Jum at, 4 April 2014 Tempat wawancara : Rumah

Lebih terperinci

DATA FOTO. Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam. Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen

DATA FOTO. Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam. Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen DATA FOTO Foto Pasangan Pertama Fanny Tionghoa Kristen dan Rizky Jawa Islam Foto Pasangan Kedua Dana Jawa Islam dan Anggi Tionghoa Kristen Foto Pasangan Ketiga Fiskalia Jawa Kristen dan David Tionghoa

Lebih terperinci

erkenalkan, namaku Chanira. Aku lulusan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Brawijaya Malang. Kampus yang luar biasa. Empat tahun jadi bagian dari

erkenalkan, namaku Chanira. Aku lulusan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Brawijaya Malang. Kampus yang luar biasa. Empat tahun jadi bagian dari erkenalkan, namaku Chanira. Aku lulusan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Brawijaya Malang. Kampus yang luar biasa. Empat tahun jadi bagian dari kampus ini rasanya aku nemu keluarga kedua. Aku punya temen

Lebih terperinci

Berikan Aku Sedikit Waktumu. Jadi donk, nanti Aku jemput kekos ya, Yank. Jawab Sean dari seberang telpon.

Berikan Aku Sedikit Waktumu. Jadi donk, nanti Aku jemput kekos ya, Yank. Jawab Sean dari seberang telpon. Berikan Aku Sedikit Waktumu Yank, jadi keluar? tanya Nuri ditelpon. Jadi donk, nanti Aku jemput kekos ya, Yank. Jawab Sean dari seberang telpon. Iya Yank, Aku tunggu ya. Jawab Nuri senang. Iya Yank. Sean

Lebih terperinci

LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN)

LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN) LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN) Inisial Nama : MA Jenis Kelamin : Laki-Laki Umur Pendidikan Pekerjaan : 45 Tahun : SMA : Tidak Ada No. Variabel / Pertanyaan Informan Kemudahan Memperoleh Narkoba 1 Apakah

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR DEPARTEMEN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR DEPARTEMEN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Kajian Kasus Siswa SD dan Pengembangan Layanan Bimbingan dan Konseling di SD Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling Dosen Pengampu : Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. Disusun

Lebih terperinci

Transkrip Wawancara dengan Suami Broken Home

Transkrip Wawancara dengan Suami Broken Home Transkrip Wawancara dengan Suami Broken Home Informan 1 Nama : Bapak MH Jenis kelamin : Laki-laki Usia : 39 tahun Pendidikan : SMA Hari/tanggal wawancara : Selasa, 8 April 2014 Tempat wawancara : Rumah

Lebih terperinci

Disusun oleh Lusi Nurfaridah

Disusun oleh Lusi Nurfaridah Analisis Pengembangan Potensi Siswa SD dan Upaya Bimbingan dan Konseling di SD Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling yang diampu oleh Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. Disusun oleh

Lebih terperinci

LDR (Long Distance relationship)

LDR (Long Distance relationship) LDR (Long Distance relationship) Abis gue tanyain tentang cowok yang di taksir Siska, Diki ngerasa dia butuh pacar baru. Akhirnya dia buka facebook.. nyari-nyari cewek. dia nemu tuh nama sama cewek cantik

Lebih terperinci

Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu)

Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu) Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu) 1. Seberapa sering anda berkomunikasi dengan pelanggan 2. Apakah semua pelanggan yang datang diperlakukan yang

Lebih terperinci

Informan S1 S2 S3 S4 S5

Informan S1 S2 S3 S4 S5 89 C. Deskripsi Hasil Penelitian dalam Bentuk Table. Tabel.6 Identitas Informan Informan S1 S2 S3 S4 S5 Nama Martini Hj. Zubaidah Maria Theresia Sriwahyuni Yustina Ekowati, S.Pd Agnes Efitiani Usia 46

Lebih terperinci

BAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA. memperoleh data dari hasil wawancara dengan informan tentang pola komunikasi

BAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA. memperoleh data dari hasil wawancara dengan informan tentang pola komunikasi BAB III SAJIAN DAN ANALISIS DATA Berdasarkan penelitian lapangan yang telah dilakukan, peneliti memperoleh data dari hasil wawancara dengan informan tentang pola komunikasi interpersonal dan pola komunikasi

Lebih terperinci

Eh, maaf ga sengaja, gue lagi buru-buru. Loe ga papa? tanya Joe menyesal.

Eh, maaf ga sengaja, gue lagi buru-buru. Loe ga papa? tanya Joe menyesal. Saat kamu merasakan cinta terhadap seseorang tapi tidak bisa memberitahunya, apa yang akan kamu lakukan? Terus diam atau memberanikan diri untuk mengungkapkannya? Lita memilih untuk diam, karena dia pikir

Lebih terperinci

"Ya ampun ini anak pikirannya makan terus. Hahahaha," jawab Ricky "Yah keliatan kali dari pipi Ki. Hahaha," timpal Cella Persahabatan yang nyaris

Ya ampun ini anak pikirannya makan terus. Hahahaha, jawab Ricky Yah keliatan kali dari pipi Ki. Hahaha, timpal Cella Persahabatan yang nyaris PROLOG "Grace, gimana tadi bisa gak?" Tanya Cella "Bisa sih, mudah-mudahan dapat nilainya bagus yah Cel," jawab Grace "Hai cewek-cewek, gimana tadi UNnya bisa gak?" Ucap Ricky "Bisa dong," jawab Cella

Lebih terperinci

Kak Rya = Batak Admin service

Kak Rya = Batak Admin service Kak Rya = Batak Admin service 1. Gimana rasanya kerja disini kakak? Ada suka dan ada dukanya juga 2. Menurut kakak gimana temen temennya disini? Ada yang baik, judes, macem macem deh 3. Menurut kakak gimana

Lebih terperinci

HASIL WAWANCARA SUBJEK 1

HASIL WAWANCARA SUBJEK 1 PEDOMAN OBSERVASI a. Kesan umum subjek. b. Perilaku yang sering muncul saat proses wawancara. c. Media subjek dalam berkomunikasi dengan pacarnya. d. Ekspresi wajah subjek saat diwawancarai dan saat berkomunikasi

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Pedoman Wawancara. Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN. Pedoman Wawancara. Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara 113 LAMPIRAN Pedoman Wawancara 114 Tujuan penelitian: - untuk mengetahui alasan siswa menggunakan jejaring sosial Ask.Fm. - untuk mengetahui keterbukaan diri siswa melalui jejaring sosial Ask.Fm. 1 Apa

Lebih terperinci

Contoh tampilan saat bersosialisasi dengan penduduk lain

Contoh tampilan saat bersosialisasi dengan penduduk lain LAMPIRAN Lampiran 1 Tampilan cd permainan harvest moon Contoh tampilan di dalam Harvest Moon Gambar 1 Bagian dalam rumah tokoh utama Gambar 2 Di pusat kota Contoh tampilan saat bersosialisasi dengan penduduk

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Siswa SD kelas IV hingga VI umumnya berada pada masa kanakkanak akhir yang berusia 6-12 tahun. Masa kanak-kanak akhir merupakan periode pertumbuhan yang lambat dan

Lebih terperinci

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. sebagai pakaian yang ketinggalan zaman, bahkan saat ini hijab sudah layak

BAB I PENDAHULUAN. sebagai pakaian yang ketinggalan zaman, bahkan saat ini hijab sudah layak 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Hijab merupakan kewajiban bagi wanita umat Islam untuk menutup auratnya. Hijab sendiri kini tidak hanya digunakan oleh perempuan dewasa dan tua saja, akan tetapi sudah

Lebih terperinci

Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti

Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti abang nya bingung nih kakak bawa cewek lain lagi Iyalah

Lebih terperinci

HASIL WAWANCARA. Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan

HASIL WAWANCARA. Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan 99 HASIL WAWANCARA Subyek I Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan Malem mbak. Lansung aja ya mbak kita ngobrol-ngobrol. Mbak, tertarik tidak pada tari Jawa? Apa yang membuat mbak tertarik pada tari Jawa?

Lebih terperinci

I #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau

I #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau I #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau GALAU KARENA GURU Hal ini pastinya pernah dialami oleh

Lebih terperinci

This is the beginning of everything

This is the beginning of everything This is the beginning of everything Sudah cukup lama rasanya aku tak berhubungan lagi dengan Tomi. Dan sekarang, aku sudah kuliah. Ya, kuliah. Aku menjadi mahasiswa sekarang. Dimana inilah saat-saat yang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. mahasiswa lulus dari mata kuliah tersebut. selalu menilai negatif, tidak mengikuti ujian, belum mengambil mata kuliah

BAB I PENDAHULUAN. mahasiswa lulus dari mata kuliah tersebut. selalu menilai negatif, tidak mengikuti ujian, belum mengambil mata kuliah 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 tahun 2014 pasal 17 ayat 3b menyatakan bahwa mahasiswa yang mengambil program sarjana

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN 57

LAMPIRAN-LAMPIRAN 57 LAMPIRAN-LAMPIRAN 57 Lampiran 1 : Transkrip Wawancara HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA MAN SURUH (ASLI SURUH) YANG MEMILIKI PONSEL TERKONEKSI INTERNET Nama Waktu Wawancara Kelas Sekolah Kepemilikan ponsel

Lebih terperinci

DIMAS PRAMATA DEWI NURKHIKMAH

DIMAS PRAMATA DEWI NURKHIKMAH DIMAS PRAMATA DEWI NURKHIKMAH EKOR CICAK Diandra Creative Ekor Cicak Penulis: Dimas Pramata dan Dewi Nurkhikmah Editor: Tata Bahasa: Dewi Nurkhikmah Tata Letak: Sampul: Diterbitkan Oleh: Diandra Creative

Lebih terperinci

Mungkin banyak yang berpikir, Ah kalo cuma kenalan doang, gue juga bisa.

Mungkin banyak yang berpikir, Ah kalo cuma kenalan doang, gue juga bisa. Berikut ini adalah artikel yang tidak akan Anda lewatkan begitu saja. Anda ingin mencari tehnik yang praktis, ini adalah hari keberuntungan Anda. Saya akan membeberkan sedikit tentang teknik dan cara-cara

Lebih terperinci

Lampiran 4. Verbatim Subjek 2. Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 PENELITI (P) SUBJEK2 (A)

Lampiran 4. Verbatim Subjek 2. Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 PENELITI (P) SUBJEK2 (A) 142 Lampiran 4 Verbatim Subjek 2 Subjek 2 : Waktu Wawancara : Rabu, 26 Maret 2014 ENELITI () SUBJEK2 () Kode Verbatim Koding Bagaimana pekerjaan kamu? Ya begitu aja sih, Cuma akhir bulan katanya mau ada

Lebih terperinci

Selesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias.

Selesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias. Selesai mandi, istri keluar kamar mandi. Tubuhnya ditutupi handuk. Sambil mengeringkan rambut menggunakan handuk, istri berjalan menuju meja rias. Saat berjalan, dia sempat melirik suami yang masih tertidur.

Lebih terperinci

ANALISIS MARKET RESEARCH UNDIP

ANALISIS MARKET RESEARCH UNDIP 1. Kegiatan selama liburan 8 dari 20 responden mengisi kegiatan waktu liburannya lebih banyak dengan dirumah saja. 5 responden menjawab jalan-jalan, dan 4 responden menjalankan organisasi atau komunitas.

Lebih terperinci

yang putih. Cukuplah menutupi kulit Bayu yang sedikit hitam. Karena saking pemalunya, jangankan untuk minta nomor hp Fivin, ngajak kenalan aja Bayu

yang putih. Cukuplah menutupi kulit Bayu yang sedikit hitam. Karena saking pemalunya, jangankan untuk minta nomor hp Fivin, ngajak kenalan aja Bayu Jomblo Banyak hal yang dibanggakan seseorang ketika sudah menjadi senior di perkuliahan, sekolah dan organisasi lainnya. Ilmu yang lebih banyak, atau bahkan jabatan yang sedikit bisa dibanggakan. Setelah

Lebih terperinci

Karya Asli YW. Tukar Pikiran

Karya Asli YW. Tukar Pikiran Karya Asli YW Tukar Pikiran Buku 1 imuiman.net Mendamba Kakak Cowok Ingin Kakak Cowok "Ver, kita sahabatan udah lama kan, ya..." "Hah? Maksud lo?" "Lagi jomblo, nih..." "Hah? Apa bisa kasih statement bernilai

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, A. Chaedar. (2011). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya.

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, A. Chaedar. (2011). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya. DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, A. Chaedar. (2011). Pokoknya Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya. Ardianto, Elvinaro. (2011). Filsafat Ilmu Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Azmi, Khairul. (2013).

Lebih terperinci

BAB III SAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN. dari masalah-masalah kecil hingga masalah yang besar.

BAB III SAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN. dari masalah-masalah kecil hingga masalah yang besar. BAB III SAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN A. Sajian Data Jauhnya anak dengan orangtua membuat hubungan sebagian anak dengan orangtuanya berkurang. Berkuragnya komunikasi secara tatap muka yang dialami oleh anak

Lebih terperinci

GURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri.

GURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri. INT. CLASSROOM - DAY Suasana kelas yang bising akan obrolan murid terhenti oleh sahutan guru yang mendatangi mereka dan membawa seorang murid yang berdiri di depan pintu kelas. GURU Anak-anak, hari ini

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Dunia pendidikan menjadi salah satu faktor penting yang dapat membantu perkembangan negara Indonesia. Melalui bidang pendidikan, Indonesia dapat mencetak sumber daya

Lebih terperinci

PEDOMAN WAWANCARA JUDUL: SOSIALISASI BAHASA DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK

PEDOMAN WAWANCARA JUDUL: SOSIALISASI BAHASA DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS LAMPUNG FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK JURUSAN SOSIOLOGI Jl. Prof. Sumantri Brojonegoro No. 1 Gedung Meneng, Rajabasa, Bandar Lampung PEDOMAN WAWANCARA

Lebih terperinci

Lampiran I PEDOMAN WAWANCARA. 1. Pemahaman pernikahan

Lampiran I PEDOMAN WAWANCARA. 1. Pemahaman pernikahan 58 Lampiran I PEDOMAN WAWANCARA 1. Pemahaman pernikahan a. Apa yang Bapak/Ibu ketahui tentang pernikahan? b. Menurut Bapak/Ibu, pada usia berapakah seseorang dikatakan siap untuk menikah? c. Menurut Bapak/Ibu,

Lebih terperinci

We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve

We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve Elle Ugh. Panas banget sih pagi ini. Apa matahari dan alam nggak bisa lebih bersahabat dikit? Tega banget manggang gue pagi-pagi begini. Oh iya.

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Universitas Indonesia

LAMPIRAN. Universitas Indonesia 1 LAMPIRAN 2 I. Identitas Pribadi Subjek 1. Usia 2. Jenis Kelamin 3. Agama 4. Suku Bangsa Pedoman Wawancara Lampiran 1: Pedoman Wawancara II. Gambaran Pribadi Subjek 1. Masa Kecil Subjek (Prob: Peristiwa

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. membangun kehidupan sosial dan kehidupan bermasyarakat secara luas bagi seorang anak.

BAB I PENDAHULUAN. membangun kehidupan sosial dan kehidupan bermasyarakat secara luas bagi seorang anak. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keluarga sebagai institusi sosial terkecil, merupakan fondasi dan investasi awal untuk membangun kehidupan sosial dan kehidupan bermasyarakat secara luas bagi

Lebih terperinci

Published By NetSukses.com

Published By NetSukses.com CARA GILA BRAND MARKETING! Sobat Marketer, Ketemu lagi dengan saya Rizky Lim di Buku Netsukses ini yang dimana akan buat kamu jadi makin SAKTI MENGHASILKAN Uang Di Internet!.. Nah kali ini saya mau ngasih

Lebih terperinci

BAB II. 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau)

BAB II. 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau) BAB II A. PROFIL INFORMAN 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau) WE adalah mahasiswa perempuan asal Riau. WE menempuh pendidikannya di kota Yogyakarta sejak tahun 2013. WE memilih berkuliah

Lebih terperinci

B : Tapi, ya gak usah percakapan deh. Ngeliat orang yang nyebelin aja bisa keluar A : Bisa keluar ya? B : Pasti keluar. Bukan bisa tapi pasti

B : Tapi, ya gak usah percakapan deh. Ngeliat orang yang nyebelin aja bisa keluar A : Bisa keluar ya? B : Pasti keluar. Bukan bisa tapi pasti The Interviews I nterview 1 conducted on October 1 st, 2004 at 07:00pm A : Terima kasih atas waktunya. Ehm saya mewawancarai ini berhubungan dengan final thesis saya yang berhubungan dengan swear words.

Lebih terperinci

ANALISIS MARKET RESEARCH UNEJ

ANALISIS MARKET RESEARCH UNEJ 1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua:3 Ya, kalo aku sih ya diem aja dirumah soalnya dirumah juga kan ada ibu punya took jadi bisa bantu-bantu (D,P,Aktif, Jalan-jalan:5 Kalo traveling, mungkin naik

Lebih terperinci

PERTANYAAN WAWANCARA. Jenis kelamin: Pendidikan terakhir: Pendapatan/bulan : <3juta >3juta

PERTANYAAN WAWANCARA. Jenis kelamin: Pendidikan terakhir: Pendapatan/bulan : <3juta >3juta PERTANYAAN WAWANCARA Nama: Jenis kelamin: Jabatan: Pendidikan terakhir: Lama bekerja: Pendapatan/bulan : 3juta 1. Saat ini ibu sedang menggunakan bank apa? Sudah berapa lama ibu menggunakan bank

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan dari mulai lahir sampai dengan meninggal dunia. Dari semua fase

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan dari mulai lahir sampai dengan meninggal dunia. Dari semua fase BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Selama rentang kehidupan manusia, telah terjadi banyak pertumbuhan dan perkembangan dari mulai lahir sampai dengan meninggal dunia. Dari semua fase perkembangan manusia

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN digilib.uns.ac.id BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Sumber Informasi Tentang Komunitas Jali-Jali 1. Profil Komunitas Jali-Jali Komunitas Jali-Jali merupakan Komunitas mahasiswa di Universitas Sebelas

Lebih terperinci

I. Arga ( tentang Dia dan Dia )

I. Arga ( tentang Dia dan Dia ) I. Arga ( tentang Dia dan Dia ) Dia indah, dia cantik. Bagiku dia penghuni taman hatiku. Namanya Andin. Buatku melihatnya tertawa, melihat dia tak terbebani itu bahagiaku. Andini Soebagio, perempuan cantik

Lebih terperinci

Naskah Manajemen Complain dan Customer Care

Naskah Manajemen Complain dan Customer Care Naskah Manajemen Complain dan Customer Care 1. Karakter Emosional Complain Seorang ibu yang merupakan anggota keluarga pasien datang ke customer service menanyakan perihal tidak adanya tempat tidur yang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dan individu yang telah lulus dari perguruan tinggi disebut sebagai Sarjana

BAB I PENDAHULUAN. dan individu yang telah lulus dari perguruan tinggi disebut sebagai Sarjana 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mahasiswa adalah individu yang menuntut pendidikan di perguruan tinggi, dan individu yang telah lulus dari perguruan tinggi disebut sebagai Sarjana (Sugiono,

Lebih terperinci

LAMPIRAN BIODATA DIRI

LAMPIRAN BIODATA DIRI LAMPIRAN BIODATA DIRI A. Identitas Nama : IRNA SYAFITRI Nim : 080904052 Departemen : Ilmu Komunikasi Stambuk 2008 Tempat/Tanggal lahir : Kisaran, 22 Mei 1989 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Golongan

Lebih terperinci

1. Bagaimana kondisi lampu taman menurut pendapat anda? (Menunjuk satu bagian lampu taman yang tidak berfungsi).

1. Bagaimana kondisi lampu taman menurut pendapat anda? (Menunjuk satu bagian lampu taman yang tidak berfungsi). LEMBAR WAWANCARA STUDI EVALUASI KUALITAS ELEMEN PENDUKUNG TAMAN PADA TAMAN LINGKUNGAN PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MERCU BUANA Hari/Tanggal/Bulan : Resi Hari Murti Adjie

Lebih terperinci

23 April 2013 Introduction

23 April 2013 Introduction 23 April 2013 Introduction Hello... kenalin nama gue Leo, biasa gue dipanggil hia-hia, koko atau dipanggil saat ada acara sunatan (boong deng) dan gue udah tau (baca: sok tau) yang kalian pikirin kenapa

Lebih terperinci

Bikin Foto Bareng Kembaran Kamu di Photoshop

Bikin Foto Bareng Kembaran Kamu di Photoshop Bikin Foto Bareng Kembaran Kamu di Photoshop Bismillahirrohmani Rohim, Sebener nya agak ga enak juga sih mau nulis ini, masih takut salah salah, coz masi banyak yang lebih hebat bikinan nya dari pada gue,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. membahas suatu permasalahan atau fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan

BAB I PENDAHULUAN. membahas suatu permasalahan atau fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Skripsi adalah istilah yang digunakan di Indonesia untuk mengilustrasikan suatu karya tulis ilmiah berupa paparan tulisan hasil penelitian sarjana S1 yang membahas

Lebih terperinci

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA. Uraian :... Uraian : Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Uraian :...

DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA. Uraian :... Uraian : Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Uraian :... LAMPIRAN DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA A. Latar Belakang Pendidikan 1. Pendidikan terakhir : Cukup 2. Latar belakang pendidikan : Cukup 3. Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Cukup

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN 35 LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN 36 KUESIONER Responden yang terhormat, Saya Andre Kurniawan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Unika Soegijapranata Semarang, memohon kesediaan Saudara

Lebih terperinci

Rumah Ketua RT : (tok tok tok.) Assalamuallaikum.. permisi : Waallaikum salam eeeh perawat Evita.. apa kabar?

Rumah Ketua RT : (tok tok tok.) Assalamuallaikum.. permisi : Waallaikum salam eeeh perawat Evita.. apa kabar? Setting: Di suatu hari yang cerah beberapa hari setelah dilakukannya implementasi oleh perawat Evita mengenai senam kaki dan edukasi mengenai terapi diet bagi sekelompok masyarakat yang menderita DM. Maka

Lebih terperinci

IDEOLOGI GENDER DAN KEHIDUPAN WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT)

IDEOLOGI GENDER DAN KEHIDUPAN WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT) IDEOLOGI GENDER DAN KEHIDUPAN WANITA KEPALA RUMAH TANGGA (WKRT) 31 Ideologi Gender Ideologi gender adalah suatu pemikiran yang dianut oleh masyarakat yang mempengaruhi WKRT (Wanita Kepala Rumah Tangga)

Lebih terperinci

Gambar tersebut adalah sebuah hati, ditengah-tengahnya terdapat sebuah gedung dan disamping kiri gambar tersebut ada angka satu besar sekali.

Gambar tersebut adalah sebuah hati, ditengah-tengahnya terdapat sebuah gedung dan disamping kiri gambar tersebut ada angka satu besar sekali. Sesampainya dirumah, Ilham bergegas menghidupkan komputer dan langsung mengirimkan pesan kepada orang yang memberinya note sesuai dengan isi notenya, bahwa Ilham harus mengirimkan pesan setelah menerima

Lebih terperinci

BAB V ANALISIS DATA. Universitas Indonesia

BAB V ANALISIS DATA. Universitas Indonesia BAB V ANALISIS DATA Bab ini membahas hasil wawancara mendalam yang dilakukan terhadap tiga orang informan. Dalam menganalisis hasil wawancara mendalam, penulis membagi bentuk analisis ke dalam beberapa

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA.

DAFTAR PUSTAKA. DAFTAR PUSTAKA Al-Qur an. QS: Al- A raf : 80-81. Tafsir Ibnu Katsir Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung : P.T Remaja Rosda Karya Dessy. (2012). Dinamika Pembentukan Identitas Diri Mahasiswa

Lebih terperinci

TRANSKIP WAWANCARA. (Anak)

TRANSKIP WAWANCARA. (Anak) LAMPIRAN TRANSKIP WAWANCARA (Anak) 1. Seberapa sering anda berkomunikasi melalui telepon dengan orangtua anda? 2. Seperti apa diri anda? Apakah anda merupakan orang yang mudah terbuka atau sebaliknya?

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN 32 BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Pada penelitian ini digunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian studi kasus adalah kegiatan yang mengeksplorasi suatu masalah

Lebih terperinci

Research Question Theory Interview question

Research Question Theory Interview question PPENDICES ppendix 1: THE GUIDELINE OF INTERVIEW Research Question Theory Interview question What are the difficulties faced by the student of EED of UMY in doing group discussion? 1. Lack of vocabulary

Lebih terperinci

BAB I SOSOK MISTERIUS. Vanessa Putri, Vanessa Putri? Bu Ria memanggil nama itu lagi.

BAB I SOSOK MISTERIUS. Vanessa Putri, Vanessa Putri? Bu Ria memanggil nama itu lagi. BAB I SOSOK MISTERIUS Vanessa Putri, Vanessa Putri? Bu Ria memanggil nama itu lagi. Vanessa gak masuk Bu dari hari pertama masuk sekolah. Kata sekretaris akhirnya. Memangnya dia kenapa? Bu Ria mengernyitkan

Lebih terperinci

Menurut sekolah, saya sudah lulus. Menurut Tuhan, belon. :p Justru di saat-saat China, Tuhan mendidik saya dengan berbagai macam hal.

Menurut sekolah, saya sudah lulus. Menurut Tuhan, belon. :p Justru di saat-saat China, Tuhan mendidik saya dengan berbagai macam hal. Menurut sekolah, saya sudah lulus. Menurut Tuhan, belon. :p Justru di saat-saat terakhir saya di China, Tuhan mendidik saya dengan berbagai macam hal. Salah satu yang paling seru, mungkin adalah ketika

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. rumah bibi subjek pertama dan dirumah subjek sendiri selaku subjek

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. rumah bibi subjek pertama dan dirumah subjek sendiri selaku subjek 48 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Setting Penelitian Penelitian ini dilaksanakan kurang lebih setengah bulan mulai dari tanggal 9 Juni 2013 sampai tanggal 26 Juni 2013. Waktu selama kurang lebih

Lebih terperinci

PEDOMAN WAWANCARA. orang tua subyek (misalnya pendidikan dan pekerjaan orang tua. subyek). 2) Pergaulan subyek dengan teman-teman kos dan teman-teman

PEDOMAN WAWANCARA. orang tua subyek (misalnya pendidikan dan pekerjaan orang tua. subyek). 2) Pergaulan subyek dengan teman-teman kos dan teman-teman 113 PEDOMAN WAWANCARA A. Identitas Subyek Nama : Usia : Jenis Kelamin : B. Mengenai latar belakang subyek 1) Nama, asal, umur, jumlah anak dalam keluarga, latar belakang orang tua subyek (misalnya pendidikan

Lebih terperinci

Terimakasih penulis ucapkan kepada Alloh SWT yang telah memberikan anugerah yang luar biasa selama ini lewat teman-teman yang luar biasa juga.

Terimakasih penulis ucapkan kepada Alloh SWT yang telah memberikan anugerah yang luar biasa selama ini lewat teman-teman yang luar biasa juga. Ucapan Terimakasih Ketawa atau bahkan ngetawain mungkin bisa jadi salah satu obat mujarab buat ngurangin segala macam beban di kepala. Seabrek pikiran yang mau gak mau harus dipikirin entah itu pacar,

Lebih terperinci

Lampiran B. Pedoman Wawancara Triangulasi

Lampiran B. Pedoman Wawancara Triangulasi Lampiran B Pedoman Wawancara Triangulasi 154 155 Pedoman Wawancara Triangulasi 1. Identitas Diri a. Nama : b. Usia : c. Posisi di Keluarga : d. Pekerjaan : 2. Masa Kecil Subyek a. Bagaimana gambaran masa

Lebih terperinci

Lampiran Hasil Wawancara. Tempat dan tanggal : Bandung, 15 Februari Hetty ( Ibu Izzati)

Lampiran Hasil Wawancara. Tempat dan tanggal : Bandung, 15 Februari Hetty ( Ibu Izzati) Lampiran Hasil Wawancara Tempat dan tanggal : Bandung, 15 Februari 2009 Narasumber : 1. Sri Izzati 2. Hetty ( Ibu Izzati) Hobi Izatti apa? Izzati: Aku suka nulis-nulis. Lagipula aku juga jadi tim penulis

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Semakin berkembangnya teknologi dan ilmu pengetahuan serta komunikasi,

BAB I PENDAHULUAN. Semakin berkembangnya teknologi dan ilmu pengetahuan serta komunikasi, 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Semakin berkembangnya teknologi dan ilmu pengetahuan serta komunikasi, munculah yang namanya internet. Internet berfungsi sesuai dengan kebutuhan penggunanya atau

Lebih terperinci

LAMPIRAN TRANSKIP WAWANCARA SUBJEK 1

LAMPIRAN TRANSKIP WAWANCARA SUBJEK 1 ix LAMPIRAN TRANSKIP WAWANCARA SUBJEK 1 ix x Gitu ya? Kalo masalah Emm..waduh. Kalo aku sih payudara gimana? Menurut yang standar-standar aja sih ga PERTANYAAN JAWABAN Hallo, kamu bagusnya selamat gimana?

Lebih terperinci

If you don t have someone to share with, simple, just do write.

If you don t have someone to share with, simple, just do write. If you don t have someone to share with, simple, just do write. -@Miaabuih 2 Nama tokoh, nama jalan, nama kampus, nama gebetan, nama samaran, dll (yang kliatan gak masuk akal) dalam buku ini adalah fiktif.

Lebih terperinci

Internet Jakarta Darurat Gay!. 03 Oktober 2013.http://www.republika.co.id/berita/nasional/jabodetabeknasional/13/04/02/mkmnej-jakarta-darurat-gay

Internet Jakarta Darurat Gay!. 03 Oktober 2013.http://www.republika.co.id/berita/nasional/jabodetabeknasional/13/04/02/mkmnej-jakarta-darurat-gay DAFTAR PUSTAKA Buku Aw, Suranto. 2011. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu El-Qusdy, Hasan. 2012. Ketika Anak Bertanya tentang Seks. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Devito,Josep

Lebih terperinci

PEDOMAN WAWANCARA. 3. Pernahkah anda melakukan usaha untuk menggugurkan kandungan? tua/pasangan/orang-orang terdekat anda?

PEDOMAN WAWANCARA. 3. Pernahkah anda melakukan usaha untuk menggugurkan kandungan? tua/pasangan/orang-orang terdekat anda? LAMPIRAN 59 PEDOMAN WAWANCARA 1. Bagaimana perasaaan anda ketika anda mengetahui bahwa anda sedang hamil? 2. Apa yang anda lakukan ketika anda mengetahui bahwa anda sedang hamil? 3. Pernahkah anda melakukan

Lebih terperinci

"Yaudah lah gue masuk aja penasaran gue"gerutu Ari lagi Dan setelah itu ia berlalu menuju kelas

Yaudah lah gue masuk aja penasaran guegerutu Ari lagi Dan setelah itu ia berlalu menuju kelas Sahabatku Pacarku Persahabatan yg berubah menjadi cinta Bukankah cinta dapat muncul kapan saja? Bukankah cinta bisa datang pada siapa saja? Sekalipun itu kepada sahabat kita sendiri Tapi bagaimana jika

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. mempersiapkan individu menghadapi persaingan global yang menuntut adanya

BAB I PENDAHULUAN. mempersiapkan individu menghadapi persaingan global yang menuntut adanya 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Pengembangan diri individu dalam pendidikan menjadi suatu alternatif mempersiapkan individu menghadapi persaingan global yang menuntut adanya penguasaan terhadap kemampuan

Lebih terperinci

MALAM MINGGU MIKO - HARI PENEMBAKAN SASHA. Written by Raditya Dika. Draft 3

MALAM MINGGU MIKO - HARI PENEMBAKAN SASHA. Written by Raditya Dika. Draft 3 MALAM MINGGU - HARI PENEMBAKAN SASHA Written by Raditya Dika Draft 3 ACT 1 1 INT. RUMAH - RUANG TENGAH - NIGHT 1 Miko berdiri di depan Rian, dia memajukan badannya, lalu berkata dengan penuh perasaan.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. memiliki tugas perkembangan yang sangat penting yaitu mencapai status

BAB I PENDAHULUAN. memiliki tugas perkembangan yang sangat penting yaitu mencapai status BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mahasiswa termasuk di dalam kategori remaja akhir dan dewasa awal. Pada masa itu umumnya merupakan masa transisi. Mereka masih mencari jati diri mereka masing-masing,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Jakarta Barat. Pelayanan medis yang diberikan RSUD X sangat memadai,

BAB I PENDAHULUAN. Jakarta Barat. Pelayanan medis yang diberikan RSUD X sangat memadai, BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang RSUD X merupakan Rumah Sakit Umum Daerah pertama di wilayah Jakarta Barat. Pelayanan medis yang diberikan RSUD X sangat memadai, mulai dari Unit Gawat Darurat (UGD),

Lebih terperinci

Arti Sahabat. Karena merasa iri hati, Alexa dan Tifa yang tak mempunyai banyak teman datang untuk mengacaukan suasana.

Arti Sahabat. Karena merasa iri hati, Alexa dan Tifa yang tak mempunyai banyak teman datang untuk mengacaukan suasana. Arti Sahabat Luna, Olive, Silvy, dan Meta sedang duduk berkumpul bersama. Mereka mengobrol, bernyanyi sambil sesekali tertawa lantang, saling menjahili satu sama lain. Sungguh seperti sebuah keluarga yang

Lebih terperinci

Aku dan adik kelasku.

Aku dan adik kelasku. Punya banyak impian, cita-cita dan mimpi. Mudah jatuh hati ke setiap cowok yg mudah membuatnya nyaman. Hobby menulis, apa aja ditulis hehe. Itulah aku gadis belia yg akan beranjak remaja. Dan aku itu cewek

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian ini mengambil latar di provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta secara umum sebagai tempat pelaksanaannya.

Lebih terperinci

BERSAMAMU KAWAN ( * )

BERSAMAMU KAWAN ( * ) BERSAMAMU KAWAN ( * ) Persahabatan itu sampai kapanpun tidak akan pernah saling menjatuhkan kecuali bagi mereka yang bersahabat bukan karena Allah SWT S ahabat? Pasti dibenak kita terpikir tentang sahabat

Lebih terperinci

PEDOMAN WAWANCARA (INFORMAN PRIMER/LESBIAN)

PEDOMAN WAWANCARA (INFORMAN PRIMER/LESBIAN) LAMPIRAN Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA (INFORMAN PRIMER/LESBIAN) 1. Sejak umur berapa Anda menyadari jika Anda menyukai sesama jenis dan apa latar belakang yang menyebabkan Anda menyukai sesama jenis?

Lebih terperinci