ANALISIS MARKET RESEARCH UNDIP
|
|
- Fanny Kusumo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1. Kegiatan selama liburan 8 dari 20 responden mengisi kegiatan waktu liburannya lebih banyak dengan dirumah saja. 5 responden menjawab jalan-jalan, dan 4 responden menjalankan organisasi atau komunitas. Dilihat dari jawaban responden, banyak yang lebih memilih menggunakan waktunya untuk pulang ke kampung halaman atau menghabiskan waktu libur bersama keluarga. Bantu orang tua: 1 Kan kami juga punya toko, kalo lagi rame gitu aku pasti jaga toko. Kalo lagi sepi ya pergi lah (RS, L, Pasif, 2013) Jalan-jalan: 5 Dirumah aja: 8 Organisasi/komunitas: 4 Kalo libur sih tergantung, kalau misalnya disini lagi ada cara jadi ga pulang. Jadi pernah itu aku disini ada acara itu aku proses selama 1 bulan ya aku ga pulang. (FG, L, Aktif, 2014) Aku liburan kana ada apa yah semacam komunitas, komunitas motovlog, jadi kemungkinan selama liburan tuh bakal ada acara gathering motovlog terus bakal ada acara jalan-jalan sama motovlog Semarang (NN, L, Sosial, 2014) Belajar/les: 1 terus kalo ada waktu luang lebih dari sebulan pengen lanjut belajar di Kampung Inggris (FI, P, Pasif, 2014) Kerja: 1
2 2. Menghabiskan liburan dengan exchange 16 dari 20 responden menganggap exchange adalah kegiatan yang menarik dan bermanfaat untuk dilakukan ketika liburan, namun 4 orang merasa ragu karena jika hanya exchange sebentar saja kurang memberikan manfaat yang berarti. Bagus, seru: 16 Ragu: 4 soalnya gimana ya, soalnya iki pingin bangun, mindsetnya tuh kayak cari lingkungan sekitar dulu baru keluar, maksudnya kalo dari luar tuh kita udah lolos, tapi kita balik kesini gapunya siapa-siapa, maksudnya kayak link gitu gitu (DD, L, Aktif, 2015) 3. Program exchange yang diketahui Pengetahuan responden UNDIP sudah cukup baik karena paling itu ada 50% dari total responden yang tahu berbagai macam program exchange dan hampir semua sudah tahu AIESEC. Tahu (bisa menyebutkan nama program/penyelenggara exchange): 10 Eh gatau deh, ga begitu tau. Cuma kadang-kadang ada mahasiswa asing aja. Sama yang dari AIESEC, Global Citizen ga sih? Garagara nge stalk orang. (AH, P, Sosial, 2014) Sekedar tahu sekilas: 7 Itu katanya ditawarinkan sama dosennya. Dosennya ada tawaran dari Jepang gitu, trus ditawarin berapa mahasiswa 5-6. Ditawarin siapa nih mahasiswanya cukup buat dituker belajar di Jepang. Itu setauku (FI, P, Pasif, 2014) Tidak Tahu: 2
3 4. Sumber informasi tentang program exchange 9 dari 20 responden mengetahui informasi dari sosial media seperti line dan instagram, 7 responden mengetahui dari teman seperti temannya yang anggota AIESEC, relasi temannya ada yang ikut kegiatan exchange maupun dari dosen. Pengoptimalan sosial media yang dimilki AIESEC UNDIP juga harus digencarkan, namun jangan sampai bersifat monoton dan menganggu (terlalu banyak broadcast line dll). Yang menjadi potensi besar sebenarnya adalah mempromosikan program GC ini melalui pihak universitas seperti rektor dan jajarannya sampai dosen, agar mereka selaku petinggi atau yang dipandang mahasiswa dan lebih banyak lagi mahasiswa yang tertarik. Pihak kampus / sekolah: 2 Sosial media / internet: 9 Dari teman: 7 Tidak tahu: 2 5. Partisipasi dalam kegiatan exchange Dari 20 Responden hanya 1 orang yang pernah mencoba untuk exchange walaupun pada seleksinya gagal, dan mereka tetap tertarik untuk ikut program exchange. 19 responden lainnya belum pernah sama sekali. Sudah pernah ikut seleksi: 1 Belum: Hambatan untuk ikut exchange Sebanyak 10 orang menganggap hambatan merupakan hambatan utama (pertama disebutkan) adalah biaya, lalu ada 2 orang hambatannya adalah izin orang tua, 4 orang memilih hambatannya ada pada bahasa.
4 Yang patut juga menjadi bahan promosi adalah exchange belum tentu mahal. Budget dapat disesuaikan dengan pilihan negara, fasilitas yang didapat di project, serta tips n trick mencari penerbangan murah dll. Biaya: 10 Orang tua: 2 Pertimbangan yang bener-bener pertimbangan itu, aku mikir ibuku sendirian di rumah (AF, P, Pasif, 2015) Bahasa: 4 Pertama bahasa, bahasa gue kan masih cetek, gue bahasa inggris ga bisa sar. Abis itu dari internal gue yang ga enakan minta exchange sar, ya gitu sih. (AH, P, Sosial, 2014) Waktu (dengan amanah atau acara lain): 1 yaa gue mau sih kalo ga bertabrakan sama jadwal. Nah gua kan ikut PSMT tuh, gua kan gatau kapan lomba dan kapan ada acara manggung dan lain lain, kalo itu ga benturan sama organisasi sama kuliah gua sih bisa. (FA, L, Sosial, 2015) Akademik: 1 gua maret april. Nah kalo gua target lulus maret april, berarti gua gabisa ngelakuin kegiatan yang non relasi yang ga berkaitan dengan penelitian gua kan (DE, L, Aktif, 2013)
5 Liburan: 1 gara gara kalo liburan tuh aku lebih pengen ketemu keluarga sama temen (MG, P, Sosial, 2015) Maunya saya bisa keluar negeri, tapi gak maunya itu waktu (liburan) saya disini terbuang gtu (AR, L, Pasif, 2014) 7. Pendapat tentang sponsorship class Dari 20 responden sebanyak 7 orang setuju dan tidak ada yang ragu maupun tidak setuju dengan adanya sponsorship class. Namun yang perlu digarisbawahi jika mengadakan kegiatan ini adalah, AIESEC tidak menjadi penyokong dana, AIESEC tidak memiliki list tempat yang dapat dijakdikan sponsor, AIESEC tidak menjamin applicant mendapatkan sponsor. AIESEC hanya memfasilitasi dalam pembekalan ilmu atau edukasi saja. Melihat banyak yang mengeluhkan memiliki hambatan di biaya, sponsorship class dapat menjadi penawaran menarik ketika promosi GC. Setuju: 7 Tidak Setuju: Ragu: Tidak ditanyakan: Pendapat tentang booklet for parents Hanya 1 orang yang ditanyakan tentang booklet ini dan dia menjawab setuju. Setuju: 1 Tidak Setuju: Ragu: Tidak ditanyakan: 19
6 9. Willingness to pay Dilihat dari data dibawah ini, tidak dapat dianalisis tinggi atau rendahnya WTP dari responden undip karena ada 15 orang yang tidak menjawab detail, namun dari 15 responden ini memang semuanya mengeluhkan masalah biaya yang mahal untuk exchange (dijawab responden sebagai hambatan pertama atau kedua). Tidak ditanyakan/dijawab = 15 orang = orang = 2 orang = 3 orang > = orang 10. Pengetahuan tentang AIESEC Global Citizen Responden UNDIP sudah banyak yang familiar dengan AIESEC namun banyak yang belum tahu tentang branding dari Global Citizen itu sendiri. Tahu: 5 Cuma tau kalo AIESEC punya exchange (ga tau branding global citizen): 10 Tidak Tahu sama sekali: 4 Aku ga ngerti kalo AIESEC punya program yang dia bikin sendiri (program exchangenya) (AR, P, Sosial, 2013) 11. Pendapat tentang promosi Global Citizen familiar sih, Cuma itu tuh awal banget jadi kalo ditanya, tau Global Citizen ada pertukaran pelajar, Cuma lebih lanjutnya aku kurang tau. Taunya di awal aja waktu mereka perkenalan, sekarang udah lupa...yang aku rasain tuh
7 bagus, tapi Cuma pas di awal doang, jadi ka ke follow up gitu (setelah promosi berlangsung). (DA, P, Aktif, 2015) kaya sekedar aja, waktu pertama kali masuk kaya ada oprec AIESEC. Terus setiap temen temen yang mau daftar itu dia cerita kalo Global Citizen tuh ngapain. Cuma gitu doang dari temen temen yang masu daftar (MG, P, Sosial, 2015) Kalo menurut aku sih promosiniya kalo temen temen aku bukan anak AIESEC mungkin aku kurang dapet tuh informasi kaya gitu. Nah mungkin kaya lebih digencarin lagi tuh promo-promo nah aku belum pernah liat nih pamphlet-pamflet AIESEC ada di kampus kaya gini cuman dari virtual aja sih. Nah menurut aku itu kurang. Selain dari omongan-omongan kaya gitu menurut aku dari pamphlet kampus ke kampus eeh ditaro di spot spot yang penting itu juga bisa kaya gitu (FG, L, Aktif, 2014) Bagus..bagus..cuman kurang sounding gitu yah kalo kata gua karena kalo gua liat-liat sih ya udah cuman sekali itu doang soundingnya ga ada lagi jadi kan kita pikir ooh udah close jadi kita gatau seterusnya gimana, kaya gitu (YV, P, Aktif, 2014) Nih kalo AIESEC kan pasti bagus, tapi gua jarang liat kaya retweet retweetannya orang, ngerti ga lu? Soalnya kan kadang lu ga follow akun apa, tapi lu dapet beritanya aja. Itukan berarti lu entah di like sama orang apa di share sama orang. nah AIESEC tuh gua jarang banget (DE, L, Aktif, 2013)
8 Jadi kalo menurut aku, AIESEC ini meskipun social medianya banyak kayak aku masih mikir ini untuk internal AIESEC. Dalam artian belum ada penjelasan lebih lanjut kalo ini tergolong untuk umum. Kalo misalnya memang terbuka untuk umum, kalo bisa poster tadi gitu. (TS, P, Aktif, 2013) MASUKAN MENARIK: Jangan Official (account)nya kalian doang, kalian nyebar ke social media punya orang lain. Kaya kalian minta tolong ke Senat. Berarti kalo kalian minta tolong ke Senat kan berarti untuk orang lain kan? Karena kalo misalnya sumber informasinya Cuma satu, aku kirain itu untuk internal AIESEC doang. Nah kalo misalnya dari BEM atau Senat nyebarin hal yang sama, orang bakal nangkap ini terbukak untuk umum. (TS, P, Aktif, 2013) 12. Media yang paling menarik untuk promosi program exchange Sosial media merupakan influencer terbesar saat ini, untuk itu pengoptimalan sosial media AIESEC dan media appearance sudah harus digencarkan. Yang harus juga diperhatikan adalah, coba bekerjasama dengan PR terkait partnership dengan BEM maupun himpunan kampus atau bahkan media lokal untuk mempromosikan GC, karena jika hanya dengan sosmed dari AIESEC saja responden menganggap itu masih untuk member saja (internal AIESEC saja). Sosial media: 10 pertama pasti sih media sosial kaya LINE, Instagram, Path gitu. Soalnya kan kita bakal kepo kepo gitu tentang beranda beranda (DA, P, Aktif, 2015) instagram. Soalnya instagram akn muncul gitu kalo di timeline atau di explore, nah kalo LINE kan ketumpuk tumpuk. Kalo di chat cepet ketutup, kalo di Official Account males bukanya. (AF, P, Pasif, 2015)
9 Hmm kalau caranya itu mungkin dari social medianya itu darii LINE Official Account terus sama mungkin dari Youtube kaya misalnya teaser-teaser video gitu. (NN, L, Sosial, 2014) Non-Sosial media: 5 AIESEC melakukan pendektan personal, karena yang mau tapi belum tau caranya males gtu (AB, L, Sosial, 2014) Sebenarnya yang paling bagus itu kalo kaya tatap muka berdua. Misalnya aku ngeliat langsung kalian promosi, kita diskusi sebenarnya itu paling enak. Cuma karena posisinya kita jauh dan sebagainya, cara menurutku yang paling antusias misal kamu ngasih video atau gambaran apa yang kamu lakuin, ini loh caranya, visualnya, cara kamu bisa lolos exchagne itu, kehidupan disana kaya apa. Kamu kan pasti punya video-video gitu. (AR, P, Sosial, 2013)...Tapi yang paling efektif dari banner gede gitu. Kita kan FH lantainya sampe 6, dia bikin banner (M, L, Sosial, 2013) Keduanya: 2 Ya tadi kaya yang aku omongin tadi pertama dari mulut ke mulut itu paling manjur kedua secara kita juga udah di era digital jadi menurutku virtual juga manjur juga sekarang lagi booming-boomingnya LINE di UNDIP dan yang ketiga dari pamphlet-pamflet yang ada di kampus. (FG, L, Aktif, 2014) Kalo kata gua sih OA bagus, OA, medsoc, terus media cetak, mungkin jemput bola juga perlu biar lebih menarik kan yah, orang juga belum tentu tau lewat medsoc kaya gitu. (YV, P, Aktif, 2014) Tidak ditanyakan: 3
10 13. Pendapat tentang info booth 8 responden setuju info booth masih efektif untuk melakukan promosi. Namun dengan catatan booth tersebut dibuat semenarik mungkin di waktu dan tata letak yang pas, ada video dan foto-foto, dengan dekorasi yang menarik. Namun banyak juga (6 orang) yang tidak setuju dengan adanya booth karena dianggap tidak efektif. Setuju / penting: 8 Tidak Setuju / tidak penting: 6 Tergantung: 2 Tergantung jadwal sih mas. Kalo ada jadwal akademik ya mungkin ga bisa mas (AR, L, Pasif, 2014) Netral: 1 Tidak ditanyakan: Pendapat tentang class visit Setuju: 8 lebih suka masuk ke kelas, soalnya lebih informatif. Prinsipnya kan kalo kita mau sesuatu harus kita yang ngejar bola, bukan jadi gawang, kan lebih ngerasa diajakin gitu (AF, P, Pasif, 2015) Ooh class visit sih lebih meyakinkan orang-orang buat ikut si exchange tersebut ya karena pasti ah gua pengen ikut terus ditambah class visit tambah kan itu tujuannya juga buat menarik participant kan jadi ya bagus banget lah (YV, P, Aktif, 2014) Tidak Setuju: 3 misalkan itu banyak yang dateng juga soalnya juga merelakan waktu di kelas habis kelas capek capek gini untuk info yang dia belum tahu dan dia belum tentu ingin info itu juga menurut aku belum mungkin yah. (FG, L, Aktif, 2014)
11 Tergantung: 1 Itu tergantung pembawaannya yang memberikan informasi aja sih kalau memang pembawaannya bagus kan pasti orang juga tertarik. (EY, P, Pasif, 2014) Tidak ditanyakan: Ketertarikan mengikuti global citizen 13 responden dari 20 responden tertarik untuk mengikuti program global citizen namun hampir semua mengeluhkan masalah biaya. Ada 4 orang yang merasa ragu terutama terkait jadwal kegiatan maupun akademik mereka (terutama mahasiswa tahun ketiga), dan ada 3 orang tidak tertarik sama sekali untuk mengikuti program global citizen. Untuk anak tahun pertama dan kedua kendala ada di mereka yang aktif, karena mereka sibuk mengurus kegiatan maupun organisasi mereka. Untuk tahun ketiga mungkin bisa dijelaskan bahwa setelah luluspun kegiatan ini dapat dilakukan karena batasan umurnya adalah 30 tahun. Atau bila backgroundnya memungkinkan bisa dijadikan market global talent. Tertarik: 13 Ya tertarik karena bisa menambah pengalaman terus liburan jadi useful ga waste time terus eeh apa dapat memperluas jaringan pertemanan gitu gitu. (YV, P Aktif, 2015) Ragu: 4 ada, Cuma sama aku mempertimbangin juga aku disini kayak kesibukannya juga, takutnya gabisa ngatur juga. (DA, P, Aktif, 2015)
12 Tidak tertarik: 3 Ya mungkin saya belum tau ya tentang global citizen atau saya juga belum banyak tau tentang pertukaran pelajar, jadi belum ada motivasi untuk saya sendiri gitu (AR, L, Pasif, 2014) Belum karena kan emang kondisi keluarga ekonominya belum stabil gitu. (NN, L, Sosial, 2014)
13
1. Kegiatan selama liburan. 2. Menghabiskan liburan dengan exchange ANALISIS MARKET RESEARCH UNHAS
1. Kegiatan selama liburan Karena jumlah responden terlalu sedikit, kita tidak dapat menganalisis terlalu jauh pola kebiasaan anak-anak UNHAS. Namun yang dapat dilihat dari transkrip, sebanyak 3 responden
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan. 2. Menghabiskan liburan dengan exchange. 3. Program exchange yang diketahui ANALISIS MARKET RESEARCH UB
1. Kegiatan selama liburan 7 dari 20 responden mengisi waktu liburannya hanya di rumah saja. 7 responden Sebanyak 4 orang jalan-jalan, dan 4 orang mengurus organisasi. Hal ini menunjukkan bahwa para mahasiswa
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan. 2. Menghabiskan liburan dengan exchange ANALISIS MARKET RESEARCH USU. 3. Program exchange yang diketahui
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua: 2 Jalan-jalan: 5 Dirumah aja:8 Organisasi: 1 Biasanya bantu-bantu orangtua di rumah, atau ikut organisasi kemahasiswaan seperti sekarang ini pekan orientasi
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan
1. Kegiatan selama liburan Dari 21 responden Surabaya, ternyata paling banyak mengisi waktu liburan dengan menghabiskan waktu dirumah. 5 orang jalan-jalan, dan 4 orang organisasi. Bantu orang tua: 1 Jalan-jalan:
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UNEJ
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua:3 Ya, kalo aku sih ya diem aja dirumah soalnya dirumah juga kan ada ibu punya took jadi bisa bantu-bantu (D,P,Aktif, Jalan-jalan:5 Kalo traveling, mungkin naik
Lebih terperinci3. Program exchange yang diketahui ANALISIS MARKET RESEARCH BANDUNG
1. Kegiatan selama liburan 5 dari 8 responden mengisi waktu liburannya hanya di rumah saja. Sebanyak 2 orang jalan-jalan, dan 1 orang mengurus organisasi. Hal ini menunjukkan bahwa para mahasiswa masih
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UPN VY
1. Kegiatan selama liburan Jalan-jalan:3 Dirumah aja: 5 Organisasi:2 Magang/Skripsi: 2 Part Time: 1 Tidak ditanyakan: 2 2. Menghabiskan liburan dengan exchange Sebanyak 13 responden dari 15 responden menganggap
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UKSW
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua: 2 Jalan-jalan: 6 kalo misalnya lagi gak ada acara tu pergi travelling atau ngapain gt, tapi kalo misalnya ada acara, ya fokus diacara itu. (AD, P, Sosial, 2013)
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UNS
1. Kegiatan selama liburan Dari 22 responden yang ada, sebanyak 8 orang menjawab jalan-jalan merupakan kegiatan yang dilakukan selama liburan berlangsung. 7 orang melakukan aktivitas organisasi/komunitas,
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan
1. Kegiatan selama liburan Dari 18 responden, sebanyak 10 orang menjawab liburan mereka habiskan dirumah dan menghabiskan waktu bersama keluarga. Dapat dilihat bahwa karakter responden kebanyakan masih
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UNTAN
1. Kegiatan selama liburan Hampir semua kembali ke kampong halaman dan kebanyakan dari mereka menghabiskan waktu untuk jalan-jalan. Namun hanya 1 orang yang menjawab sesekali jala-jalan ke luar negeri.
Lebih terperinci1. Kegiatan selama liburan
1. Kegiatan selama liburan 7 dari 18 responden mengisi waktu liburannya hanya di rumah saja. Sebanyak 4 orang jalan-jalan, dan 4 orang mengurus organisasi. Hal ini menunjukkan bahwa para mahasiswa masih
Lebih terperinciANALISIS MARKET RESEARCH UNSOED
1. Kegiatan selama liburan Bantu orang tua:4 Biasanya bantu-bantu orang tua, jalan-jalan sama temen SMA, paling itu doang... (BM,L,aktif,2014) Lebih sering bantu orang tua sama banyakin santai di rumah
Lebih terperinciKeindahan Seni Pendatang Baru
Pendatang Baru Hari ini adalah hari pertama Fandi masuk ke kampus. Karena dia baru pulang dari Aussie, setelah tiga tahun menetap dan sekolah disana, bersama dengan keluarganya. Orangtuanya telah mendaftarkannya
Lebih terperinci1. Bagaimana kondisi lampu taman menurut pendapat anda? (Menunjuk satu bagian lampu taman yang tidak berfungsi).
LEMBAR WAWANCARA STUDI EVALUASI KUALITAS ELEMEN PENDUKUNG TAMAN PADA TAMAN LINGKUNGAN PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MERCU BUANA Hari/Tanggal/Bulan : Resi Hari Murti Adjie
Lebih terperinciLAMPIRAN. 4. Menurut kamu sudah baik kah pelayanan humas? Ya mereka sudah bekerja dengan baik.
LAMPIRAN Transkip 1 : Informant bernama Vimala (2011-58-008) status mahasiswa aktif UEU fakultas Ilmu Komunikasi, Jurusan Broadcasting. 1. Apakah yang kamu ketahui tentang opini publik? Opini publik bagi
Lebih terperinciDAFTAR LAMPIRAN. : Chandra Halim. 1. Darimana anda mengetahui event Kompas Karier Fair ini? akhirnya aku cari tau tentang KKF ini.
L-1 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 HASIL WAWANCARA Narasumber 1 Nama Usia Pekerjaan Lokasi wawancara : Chandra Halim : 26 Tahun : Karyawan : Balai Kartini 1. Darimana anda mengetahui event Kompas Karier Fair
Lebih terperinciRincian Hasil Wawancara dengan BMT ELTAMANI. Waktu : Sabtu, 28 Mei 2016
LAMPIRAN-LAMPIRAN Rincian Hasil Wawancara dengan BMT ELTAMANI Narasumber Jabatan : Solichin : Marketing Waktu : Sabtu, 28 Mei 2016 1. Bagaimana pelaksanaan pengembangan produk-produk yang dilakukan oleh
Lebih terperinciPublished By NetSukses.com
CARA GILA BRAND MARKETING! Sobat Marketer, Ketemu lagi dengan saya Rizky Lim di Buku Netsukses ini yang dimana akan buat kamu jadi makin SAKTI MENGHASILKAN Uang Di Internet!.. Nah kali ini saya mau ngasih
Lebih terperinciDAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA. Uraian :... Uraian : Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Uraian :...
LAMPIRAN DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA A. Latar Belakang Pendidikan 1. Pendidikan terakhir : Cukup 2. Latar belakang pendidikan : Cukup 3. Mengikuti diklat atau pelatihan akuntansi zakat (PSAK 109) : Cukup
Lebih terperinciMahasiswa yang menjadi peserta dalam program Weber Shandwick Sharing. 1. Puput (mahasiswa marketing communication Binus semester 6)
L1 LEMBR HSIL WWNCR Mahasiswa yang menjadi peserta dalam program Weber Shandwick Sharing Session 1. Puput (mahasiswa marketing communication Binus semester 6) : Puput, awalnya kamu tau dari mana acara
Lebih terperinciINVESTOR MINDSET FOR LIVING!..
INVESTOR MINDSET FOR LIVING!.. Halo Sobat Trader FormulaBinary.com.. Hari ini saya mau SHARE tentang GIMANA SIH Cara untuk BERTUMBUH dan BERTUMBUH Dan TERHINDAR dari KESERAKAHAN Dalam INVESTASI?.. Nah
Lebih terperinciLEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN)
LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN) Inisial Nama : MA Jenis Kelamin : Laki-Laki Umur Pendidikan Pekerjaan : 45 Tahun : SMA : Tidak Ada No. Variabel / Pertanyaan Informan Kemudahan Memperoleh Narkoba 1 Apakah
Lebih terperinciBAB II. 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau)
BAB II A. PROFIL INFORMAN 1. Pasangan WE dan ET (Mahasiswa perantauan asal Riau) WE adalah mahasiswa perempuan asal Riau. WE menempuh pendidikannya di kota Yogyakarta sejak tahun 2013. WE memilih berkuliah
Lebih terperinciSepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti
Sepanjang jalan tiada henti bercerita dan tertawa, aku menghitung bintang-bintang dan tak terasa sudah sampai di tempat mie ayam rica-ricanya Pasti abang nya bingung nih kakak bawa cewek lain lagi Iyalah
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN-LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA : Hj. Cucu Zainabun Yusuf, S.Pd.,M.Pd : Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Mancak 1. Menurut ibu BK itu apa? Jawab: BK itu tempat untuk mengatasi permasalahan dari siswa-siswi,
Lebih terperinciBikin Foto Bareng Kembaran Kamu di Photoshop
Bikin Foto Bareng Kembaran Kamu di Photoshop Bismillahirrohmani Rohim, Sebener nya agak ga enak juga sih mau nulis ini, masih takut salah salah, coz masi banyak yang lebih hebat bikinan nya dari pada gue,
Lebih terperinciPERTANYAAN WAWANCARA. Jenis kelamin: Pendidikan terakhir: Pendapatan/bulan : <3juta >3juta
PERTANYAAN WAWANCARA Nama: Jenis kelamin: Jabatan: Pendidikan terakhir: Lama bekerja: Pendapatan/bulan : 3juta 1. Saat ini ibu sedang menggunakan bank apa? Sudah berapa lama ibu menggunakan bank
Lebih terperinciLAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC
LAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC 106 107 VERBATIM WAWANCARA HASIL WAWANCARA SUBJEK 2 (IC) Hari : Selasa Tanggal : 13 Oktober 2015 Jam : 09.00-12.00 Tempat : Ruang tamu Kostan responden
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Semakin berkembangnya teknologi dan ilmu pengetahuan serta komunikasi,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Semakin berkembangnya teknologi dan ilmu pengetahuan serta komunikasi, munculah yang namanya internet. Internet berfungsi sesuai dengan kebutuhan penggunanya atau
Lebih terperinciHASIL WAWANCARA. Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan
99 HASIL WAWANCARA Subyek I Pertanyaan Jawaban Koding Keterangan Malem mbak. Lansung aja ya mbak kita ngobrol-ngobrol. Mbak, tertarik tidak pada tari Jawa? Apa yang membuat mbak tertarik pada tari Jawa?
Lebih terperinciInterview Guide. 1. Apakah Inteeshirt terlebih dulu melakukan perencanaan promosi? 2. Mengapa harus ada perencanaan promosi?
Lampiran 1 : Interview Guide Interview Guide Strategi Promosi 1. Apakah Inteeshirt terlebih dulu melakukan perencanaan promosi? 2. Mengapa harus ada perencanaan promosi? 3. Siapa yang menjadi target audiens
Lebih terperinciLAMPIRAN. Universitas Indonesia
1 LAMPIRAN 2 I. Identitas Pribadi Subjek 1. Usia 2. Jenis Kelamin 3. Agama 4. Suku Bangsa Pedoman Wawancara Lampiran 1: Pedoman Wawancara II. Gambaran Pribadi Subjek 1. Masa Kecil Subjek (Prob: Peristiwa
Lebih terperinciBAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
105 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Berdasarkan latar belakang masalah dan analisis yang dilakukan dari hasil interview dan observasi, maka peneliti mengambil garis besar peranan Kaskus dalam
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DATA. Pengkategorian jawaban yang diberikan oleh informan dilakukan untuk
BAB III ANALISIS DATA Proses analisis data pada bagian ini dilakukan dengan menganalisa hasil wawancara yang telah dilakukan sebelumnya. Hasil wawancara yang telah dikategorikan terhadap beberapa aspek
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. perkembangan dari mulai lahir sampai dengan meninggal dunia. Dari semua fase
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Selama rentang kehidupan manusia, telah terjadi banyak pertumbuhan dan perkembangan dari mulai lahir sampai dengan meninggal dunia. Dari semua fase perkembangan manusia
Lebih terperinciINTERVIEW GUIDE A. Company Profil B. Tahap Perencanaan strategi Positioning C. Tahap Pelaksanaan strategi Positioning
INTERVIEW GUIDE A. Company Profil 1. Bagaimana sejarah dan perkembangan Mimikri Invitation? 2. Bagaimana struktur organisasi Mimikri Invitation? 3. Bagaimana logo yang digunakan Mimikri Invitation? 4.
Lebih terperinciIngatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ
Bab 1 Dina sangat bingung apa yang harus dilakukannya sekarang. Ia merasa sangat terpojok. Kenapa disaat-saat seperti ini ia bertemu lagi dengannya padahal ia sudah berhasil melupakannya. Dina kan? seorang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mahasiswa lulus dari mata kuliah tersebut. selalu menilai negatif, tidak mengikuti ujian, belum mengambil mata kuliah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 tahun 2014 pasal 17 ayat 3b menyatakan bahwa mahasiswa yang mengambil program sarjana
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. Eksistensi Komunitas Lesbian Di Kota Bandung. (Suatu Fenomenologi Tentang Eksistensi Komunitas Lesbian Di Kota Bandung)
107 PEDOMAN WAWANCARA Hari, tanggal : Sabtu, 3 juli 2010 Waktu : 15.15 Tempat : Kostan, Sekeloa Nara Sumber : Diana Umur : 20 tahun pendidikan terakhir Pekerjaan : SMA : Mahasiswi Eksistensi Komunitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman, semakin banyak wanita yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Seiring dengan perkembangan zaman, semakin banyak wanita yang mengenakan hijab. Hijab dimasa sekarang tidak lagi dengan warna dan motif yang gelap, seperti warna hitam,
Lebih terperinciDisusun oleh Lusi Nurfaridah
Analisis Pengembangan Potensi Siswa SD dan Upaya Bimbingan dan Konseling di SD Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling yang diampu oleh Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. Disusun oleh
Lebih terperinciJempol yang Gatal. Oleh: Jehan Amelia
Jempol yang Gatal Oleh: Jehan Amelia (@Jehanamelia) "Erin, kan udah ibu bilang, kalau hujan jemurannya di angkat!" teriak Ibuku dari pintu belakang rumah. Aku mendelik ke arah pintu kamarku, astaga gumamku
Lebih terperinciEFEKTIVITAS TWITTER SEBAGAI MEDIA GERAKAN SOSIAL DAN FAKTOR YANG BERHUBUNGAN
45 EFEKTIVITAS TWITTER SEBAGAI MEDIA GERAKAN SOSIAL DAN FAKTOR YANG BERHUBUNGAN Efektivitas akun Twitter @EHIndonesia sebagai media gerakan Earth Hour 2012 dilihat dari perilaku followers akun Twitter
Lebih terperincimati cepet-cepet. Aku sih pengin ngerasain jadi kakekkakek. Nah kalo gitu, nanti pas aku jadi kakek berarti kamu yang jadi neneknya dong? Kan namanya
KESAN PERTAMA `Tadinya sub-judul ini mau aku kasih judul Pandangan Pertama biar lebih soswit kaya FTV dan lebih bikin merinding kaya judul lagu. Tapi eh tapi, aku sendiri lupa sama peristiwa pandangan
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data dan dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam dan terstruktur guna mendapatkan
Lebih terperinciRumah Ketua RT : (tok tok tok.) Assalamuallaikum.. permisi : Waallaikum salam eeeh perawat Evita.. apa kabar?
Setting: Di suatu hari yang cerah beberapa hari setelah dilakukannya implementasi oleh perawat Evita mengenai senam kaki dan edukasi mengenai terapi diet bagi sekelompok masyarakat yang menderita DM. Maka
Lebih terperinciContoh tampilan saat bersosialisasi dengan penduduk lain
LAMPIRAN Lampiran 1 Tampilan cd permainan harvest moon Contoh tampilan di dalam Harvest Moon Gambar 1 Bagian dalam rumah tokoh utama Gambar 2 Di pusat kota Contoh tampilan saat bersosialisasi dengan penduduk
Lebih terperinciMungkin banyak yang berpikir, Ah kalo cuma kenalan doang, gue juga bisa.
Berikut ini adalah artikel yang tidak akan Anda lewatkan begitu saja. Anda ingin mencari tehnik yang praktis, ini adalah hari keberuntungan Anda. Saya akan membeberkan sedikit tentang teknik dan cara-cara
Lebih terperinciBELAJAR DASAR FOOTPRINT halaman 1 BELAJAR DASAR FOOTPRINT
BELAJAR DASAR FOOTPRINT halaman 1 BELAJAR DASAR FOOTPRINT BELAJAR DASAR FOOTPRINT halaman 2 KATA SAMBUTAN Jiahhhh pake kata sambutan segala... biar kayak Lurah gitu ya? Abis mo ditulis Kata Pengantar,
Lebih terperinciBAB 4 PEMBAHASAN Kategori Data yang Didapat Dari Hasil Wawancara. Fiksi Baru (mutakhir) Gambar Bahasa Kesukaan. Hiburan Hobi
BAB 4 PEMBAHASAN Hasil penelitian tentang tanggapan pustakawan dan pengguna terhadap cd permainan untuk menjadi koleksi perpustakaan SD Charitas menghasilkan beberapa kategori yang digunakan untuk melakukan
Lebih terperinciBAB V DATA 5.1. Elemen-Elemen Komunikasi Interpersonal Sumber-Penerima Encoding-Decoding
BAB V DATA 5.1. Elemen-Elemen Komunikasi Interpersonal 5.1.1. Sumber-Penerima Pada saat komunikasi interpersonal dalam chat Facebook terjadi antara Pak Jasson dan Bondan, maka kemungkinan partisipan menjadi
Lebih terperinci"Ya ampun ini anak pikirannya makan terus. Hahahaha," jawab Ricky "Yah keliatan kali dari pipi Ki. Hahaha," timpal Cella Persahabatan yang nyaris
PROLOG "Grace, gimana tadi bisa gak?" Tanya Cella "Bisa sih, mudah-mudahan dapat nilainya bagus yah Cel," jawab Grace "Hai cewek-cewek, gimana tadi UNnya bisa gak?" Ucap Ricky "Bisa dong," jawab Cella
Lebih terperinciLAMPIRAN Lampiran 1. Hasil wawancara informan 1
LAMPIRAN Lampiran 1. Hasil wawancara informan 1 P : assalamualaikum R : waalaikumsalam Peneliti : disini saya akan melakukan wawancara kepada anda, apakah anda bersedia? R : bersedia Peneliti : disini
Lebih terperinciDalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku. Dalam sehari, dia membuatku menangis. Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku
Dalam sehari, dia menghancurkan semua harapanku Dalam sehari, dia membuatku menangis Dalam sehari, dia menjadi mimpi terburukku Dalam sehari Hanya dalam sehari BRRAKKK!!! Pukulan Niken nyaris menghancurkan
Lebih terperinciHASIL WAWANCARA SUBJEK 1
PEDOMAN OBSERVASI a. Kesan umum subjek. b. Perilaku yang sering muncul saat proses wawancara. c. Media subjek dalam berkomunikasi dengan pacarnya. d. Ekspresi wajah subjek saat diwawancarai dan saat berkomunikasi
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Kriyanto, Rachmat. 2007, Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana Prenada Media
DAFTAR PUSTAKA Kriyanto, Rachmat. 2007, Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana Prenada Media Moh, Nazir P H D, 2005, Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia Moeleong, Lexy, 2005, Metode
Lebih terperinciTranskrip wawancara dengan produser program radio SLAGI ADA NAMA PROGRAM : SLAGI ADA ( SLAMAT PAGI ANDA SEMUA ) : Ari Dagienkz dan Miund
Transkrip wawancara dengan produser program radio SLAGI ADA NAMA PROGRAM : SLAGI ADA ( SLAMAT PAGI ANDA SEMUA ) NAMA PRODUSER PENYIAR STASIUN RADIO ON AIR : Angie Rasidy : Ari Dagienkz dan Miund : Motion
Lebih terperinciLampiran 3. Verbatim Subjek 1. Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 PENELITI (P) SUBJEK1 (YS)
131 Lampiran 3 Verbatim Subjek 1 Subjek 1 : Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 ENELITI () SUBJEK1 () Kode Verbatim Koding Hallo.. gimana kerjaannya? 1 Udah. Uda beres. Oke. Anakmu gimana kabarnya?
Lebih terperinciPENDAHULUAN. Mahasiswa yang menjalani kuliah di kampus ada yang merasa kurang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mahasiswa yang menjalani kuliah di kampus ada yang merasa kurang percaya diri (lack of confidence) ketika menghadapi permasalahan dan keadaan itu dapat menghambat
Lebih terperinciPROSES PENGUMPULAN DATA
LAMPIRAN PROSES PENGUMPULAN DATA 1. Berapa sering menonton televisi 2. Apa yang biasanya ditonton 3. Sinetron islami apa lagi yang sering ditonton 4. Bagaimana bisa mengetahui sinetron JIL 5. Mengapa tertarik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menyebabkan perbedaan persepsi dan sikap terhadap pengalaman, sehingga
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Setiap manusia adalah unik. Hal ini terjadi karena manusia tumbuh dan berkembang dalam lingkungan yang berbeda-beda, baik secara budaya, latar belakang pendidikan,
Lebih terperinciWe see, we observe, we investigate, we conclude, we solve
We see, we observe, we investigate, we conclude, we solve Elle Ugh. Panas banget sih pagi ini. Apa matahari dan alam nggak bisa lebih bersahabat dikit? Tega banget manggang gue pagi-pagi begini. Oh iya.
Lebih terperinciHasil Wawancara Informan 1. (Penanggung jawab program We Challenge Youth Project)
Hasil Wawancara Informan 1 Narasumber: Agustina Dwi Anggraini (Penanggung jawab program We Challenge Youth Project) 1. Apa yang melatar belakangi pemilihan dan perencanaan strategi tersebut? Karena kita
Lebih terperinciNot Just A Friendship, We Are Big Family
Not Just A Friendship, We Are Big Family He s getting married! ucap Laras setengah ragu. So what? pertanyaan tapi dengan pandangan penuh selidik dilontarkan seperti tanpa punya perasaan oleh Lian, sahabat
Lebih terperinciPERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK. 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak
PERTANYAAN WAWANCARA KELUARGA HARMONIS DAN TIDAK HARMONIS 1) Bagaimana pendapat anda mengenai komunikasi antara orang tua dan anak didalam keluarga? 2) Apakah anda sering berkomunikasi dengan keluarga?
Lebih terperinciI. Arga ( tentang Dia dan Dia )
I. Arga ( tentang Dia dan Dia ) Dia indah, dia cantik. Bagiku dia penghuni taman hatiku. Namanya Andin. Buatku melihatnya tertawa, melihat dia tak terbebani itu bahagiaku. Andini Soebagio, perempuan cantik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Dunia pendidikan menjadi salah satu faktor penting yang dapat membantu perkembangan negara Indonesia. Melalui bidang pendidikan, Indonesia dapat mencetak sumber daya
Lebih terperinciThis is the beginning of everything
This is the beginning of everything Sudah cukup lama rasanya aku tak berhubungan lagi dengan Tomi. Dan sekarang, aku sudah kuliah. Ya, kuliah. Aku menjadi mahasiswa sekarang. Dimana inilah saat-saat yang
Lebih terperinciNo. Responden : Nama : Umur : Jenis Kelamin Pendidikan terakhir : Pekerjaan :
PEDOMAN WAWANCARA MENDALAM STUDI KUALITATIF PERILAKU BUANG AIR BESAR PADA IBU RUMAH TANGGA YANG TIDAK MEMILIKI JAMBAN KELUARGA DI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN GARUT 2009 Informan : Ibu rumah tangga No.
Lebih terperinciLAMPIRAN. Gambar 1: Proses Wawancara dengan Informan dan Barang Online Shop
LAMPIRAN Sumber: Data primer Gambar 1: Proses Wawancara dengan Informan dan Barang Online Shop 89 Gambar : Proses transaksi belanja Online Shop Sumber: Data primer 90 Gambar : Proses transaksi belanja
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR DEPARTEMEN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Kajian Kasus Siswa SD dan Pengembangan Layanan Bimbingan dan Konseling di SD Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling Dosen Pengampu : Arie Rakhmat Riyadi, M.Pd. Disusun
Lebih terperinciDalton Ngangi WHY SO SERIOUS? Penerbit Nulis Buku
Dalton Ngangi WHY SO SERIOUS? Penerbit Nulis Buku Why So Serious? Oleh: Dalton Ngangi Copyright 2012 by Dalton Ngangi Penerbit Nulis Buku www.nulisbuku.com admin@nulisbuku.com Desain Sampul: Bagas dan
Lebih terperinciInterview Guide. 7. Bagaimana cara mempromosikan acara tersebut? 8. Mengapa menggunakan alat pomosi tersebut?
Lampiran Interview Guide 1. Mengapa diadakan event tersebut? 2. Apa yang menjadi tujuannya? 3. Siapa yang menjadi target marketnya? 4. Mengapa memilih target tersebut? 5. Berapa besar budget yang dibutuhkan
Lebih terperinciTeam project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP
Hak cipta dan penggunaan kembali: Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis
Lebih terperinciDraft Novel. Warna Roti Ryasa. By: Prieska Oliviera
Draft Novel Warna Roti Ryasa By: Prieska Oliviera Sinopsis Aku percaya bahwa setiap manusia diberikan kepercayaan untuk melukiskan kisah hidupnya di sebuah kertas putih dan hal itulah yang aku lakukan.
Lebih terperinciDaftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu)
Daftar pertanyaan untuk key informan : Customer service PT Galva Technologies (Sdri. Ayu) 1. Seberapa sering anda berkomunikasi dengan pelanggan 2. Apakah semua pelanggan yang datang diperlakukan yang
Lebih terperinciLDR (Long Distance relationship)
LDR (Long Distance relationship) Abis gue tanyain tentang cowok yang di taksir Siska, Diki ngerasa dia butuh pacar baru. Akhirnya dia buka facebook.. nyari-nyari cewek. dia nemu tuh nama sama cewek cantik
Lebih terperinciIni cerita yang paling menyedihkan, gue kirim naskah ke penerbit buku, naskah cerita horor. Waktu gue ke toko buku buat nyari alamat penerbit, alamat
Ini cerita yang paling menyedihkan, gue kirim naskah ke penerbit buku, naskah cerita horor. Waktu gue ke toko buku buat nyari alamat penerbit, alamat gedung atau alamat emailnya gitu buat nanya-nanya gimana
Lebih terperinciNaskah Manajemen Complain dan Customer Care
Naskah Manajemen Complain dan Customer Care 1. Karakter Emosional Complain Seorang ibu yang merupakan anggota keluarga pasien datang ke customer service menanyakan perihal tidak adanya tempat tidur yang
Lebih terperinciI #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau
I #GALAUSEKOLAH Penggalauan pada bab ini menceritakan kegalauankegalauan yang terjadi di sekolah, mulai dari guru sampai pelajaran yang bikin galau GALAU KARENA GURU Hal ini pastinya pernah dialami oleh
Lebih terperinciLAMPIRAN. Tabel Analisis. Informan 1. Michelle Tobing. Nom Pernyataan Informan Tentang Temuan Konsep
LAMPIRAN Tabel Analisis Informan 1 Michelle Tobing Nom Pernyataan Informan Tentang Temuan Konsep er 1 Sebenarnya ide home spa ini muncul setelah melihat tren perawatan di spa yang makin populer ya. Sayangnya,
Lebih terperincierkenalkan, namaku Chanira. Aku lulusan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Brawijaya Malang. Kampus yang luar biasa. Empat tahun jadi bagian dari
erkenalkan, namaku Chanira. Aku lulusan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Brawijaya Malang. Kampus yang luar biasa. Empat tahun jadi bagian dari kampus ini rasanya aku nemu keluarga kedua. Aku punya temen
Lebih terperinciBab IV Hasil dan Pembahasan
Bab IV Hasil dan Pembahasan 4.1 Gambaran umum subjek penelitian Penelitian yang dilaksanakan termasuk dalam penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang menggunakan kelas XII IPA 3 sebagai kelas
Lebih terperinciBAB VI CITRA PERUSAHAAN
77 BAB VI CITRA PERUSAHAAN 6.. Karakteristik Responden Responden merupakan peserta TML 2 yang berasal dari mahasiswa se- Kabupaten Kudus sebanyak 72 orang yang terdiri dari 3 orang laki-laki dan 42 orang
Lebih terperinciIh! Ngagetin aja! Untung ga jantungan gue! aku berjalan meninggalkan parkiran. Lagian siang-siang bolong kaya gini ngelamun dia mentertawakanku.
Say Hello Siang itu matahari sangat terik. Parkiran sekolah sangat ramai dengan kaka-kaka kelas yang sudah waktunya untuk pulang. Aku memarkirkan kendaraanku dilapangan luas yang disediakan oleh pihak
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA. pemasaran
LAMPIRAN 1 DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA INFORMAN FOKUS PERTANYAAN PERTANYAAN Informan Kunci: Proses Komunikasi1. Menurut anda Pemilik usaha pemasaran pentingkah adanya komunikasi pemasaran dalam bisnis
Lebih terperinciAppendix A: Interview Gudelines
ppendices 48 49 ppendix : Interview Gudelines NO Questions Response 1 pakah anda pernah mengikuti kelas Material Design? 2 Kegiatan apa saja yang ada di kelas material design? 3 Dari kegiatan yang ada
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. Calon Peserta
90 PEDOMAN WAWANCARA Calon Peserta Demand Masyarakat Menjadi Peserta Mandiri Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Di Kota Medan Tahun 2016 I. Identitas Nama : Umur : Pendidikan Terakhir : Pekerjaan
Lebih terperinciMenurut sekolah, saya sudah lulus. Menurut Tuhan, belon. :p Justru di saat-saat China, Tuhan mendidik saya dengan berbagai macam hal.
Menurut sekolah, saya sudah lulus. Menurut Tuhan, belon. :p Justru di saat-saat terakhir saya di China, Tuhan mendidik saya dengan berbagai macam hal. Salah satu yang paling seru, mungkin adalah ketika
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
35 LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN 36 KUESIONER Responden yang terhormat, Saya Andre Kurniawan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen Unika Soegijapranata Semarang, memohon kesediaan Saudara
Lebih terperinciPANDUAN WAWANCARA. 1. Apakah menurut anda limbah padat itu menggangu lingkungan? 2. Apakah limbah padat menurut anda perlu dikurangi?
LAMPIRAN 56 57 PANDUAN WAWANCARA 1. Apakah menurut anda limbah padat itu menggangu lingkungan? 2. Apakah limbah padat menurut anda perlu dikurangi? 3. Bagaimana anda mengurangi limbah padat? 4. Apa masalah
Lebih terperinciWawancara. Pertanyaan 1: Siapakah yang mengelola perpustakaan saat ini? (pustakawan/ pustakawan guru/ tenaga honorer) dan berapa jumlahnya?
LAMPIRAN 1 : Hasil Wawancara Wawancara Pertanyaan 1: Siapakah yang mengelola perpustakaan saat ini? (pustakawan/ pustakawan guru/ tenaga honorer) dan berapa jumlahnya? Hay (206) Bja (215) oleh Mas Dodi,
Lebih terperinci4 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Perilaku Pencarian Informasi 4.1.1 Starting Ditemukan dua pola umum starting dalam penelitian ini. Dua orang informan memulai rangkaian kegiatan pencarian informasinya
Lebih terperinciLAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA (Dilaksanakan dengan teknik wawancara mendalam) KONSEP DIRI MAHASISWA DALAM MEDIA SOSIAL (Studi Deksriptif Kualitatif Konsep Diri Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinciGURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri.
INT. CLASSROOM - DAY Suasana kelas yang bising akan obrolan murid terhenti oleh sahutan guru yang mendatangi mereka dan membawa seorang murid yang berdiri di depan pintu kelas. GURU Anak-anak, hari ini
Lebih terperinciDRAFT WAWANCARA. Draft wawancara dengan narasumber pertama, Yuris Aryanna 24 tahun. 1. Darimanakah anda mengetahui Starbucks Pertama kali?
L1 DRAFT WAWANCARA Draft wawancara dengan narasumber pertama, Yuris Aryanna 24 tahun. 1. Darimanakah anda mengetahui Starbucks Pertama kali? Pertama kali saya tau Starbucks di Shang Hai, pas lagi kuliah.
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HASIL PENELITIAN Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan antara peneliti dan partisipan, didapatkan beberapa data umum yang menggambarkan partisipan secara
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Siswa SD kelas IV hingga VI umumnya berada pada masa kanakkanak akhir yang berusia 6-12 tahun. Masa kanak-kanak akhir merupakan periode pertumbuhan yang lambat dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Sepak Bola yang berdiri pada tahun 1978 di Cengkareng-Jakarta Barat, dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sekolah Sepak Bola Garec s (SSB Garec s) adalah salah satu Sekolah Sepak Bola yang berdiri pada tahun 1978 di Cengkareng-Jakarta Barat, dan didirikan oleh Bapak Sariman.
Lebih terperinci