DAFTAR PUSTAKA. Anderson & Bushman. (2002). Human aggression. Annual Reviews Psychology, 53, hlm

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR PUSTAKA. Anderson & Bushman. (2002). Human aggression. Annual Reviews Psychology, 53, hlm"

Hadian Chandra
6 tahun lalu
Tontonan:

1 DAFTAR PUSTAKA Akihiro, H., Emi, M., & Hiroshi, A. (2011). Television viewing and media use today: from the Japanese and television 2010 survey. NHK Broadcating Studies. 9, hlm Anderson & Bushman. (2002). Human aggression. Annual Reviews Psychology, 53, hlm Arikunto, S. (2010). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Bary, T. D. & Lochman, J. E. (2004). Aggression in adolescents: Strategies for Parents and Aducators. National Association of Social Psychologists. Berita Satu. (t.t). Orang indonesia 4-5 jam menonton TV setiap hari. [Online]. Diakses dari: Bungin, H. M. B. (2009). Sosiologi komunikasi. Jakarta: Prenada Media Group. Bungin, H. M. B. (2013). Sosiologi komunikasi. Jakarta: Kencana Bushman & Huesman. (2009). Aggression. Handbook Social, hlm Buss & Perry. (1992). The aggression questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 63, Chaplin. (1993). Kamus lengkap psikologi. Jakarta. Rajawali Pers. Cowie, H. & Jennifer, D. (2009). Penanganan kekerasan di sekolah. Jakarta: PT Indeks. Creswell, J. W. (2010). Research design. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Creswell, J. W. (2012). Educational research. Boston: Pearson Departemen Pendidikan Nasional. (2014). Salinan lampiran peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan republik indonesia no. 111 tahun 2014 tentang bimbingan dan konseling pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Jakarta: DEPDIKNAS.

2 97 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1995). Kamus besar bahasa indonesia. Jakarta: DEPDIKBUD Desmita. (2010). Psikologi perkembangan. Bandung: Rosda. Desti, S. (2005). Dampak tayangan film di televisi terhadap perilaku anak. Jurnal Komunikologi. 2(1), 1-7. Dion, L., S. Wimbarti, & Avin F. H. (1999). Pengaruh tayangan adegan kekerasan yang nyata terhadap agresivitas. Jurnal Psikologi. (1), Hergenhahn, B. R. & Olson, M. H. (2010). Theories of learning (Teori belajar). Hidayat, A. (2012). Program bimbingan kelompok dengan pendekatan mentoring halaqah dalam meningkatkan kecerdasan moral siswa SMA. Tesis Universtas Pendidikan Indonesia: tidak diterbitkan. Huesmann & Taylor. (2006). The Role of Media Violence in Violent Behavior. Annu. Rev. Public Health. 27, Huraerah, A. (2012). Kekerasan terhadap anak. Bandung: Nuansa Cendekia. Hurlock. (1992). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga. Hutapea, B. (2010). Studi korelasi intensitas menonton tayangan yang mengandung kekerasan di televisi dengan perilaku agresif pada anak. Jurnal Ikon. III(2), 1-7. Iriantara, Y. (2009). Literasi media. Bandung: Simbiosa Rekatama Media. Jahja, Y. (2011). Psikologi perkembangan. Koeswara, E. (1988). Agresi manusia. Bandung: PT. Eresco. Komisi Perfilman Indonesia. (t.t). Anak indonesia kedapatan paling lama menonton TV. [Online]. Diakses dari: Krahe, B. (2005). Perilaku agresif. Yogyakarta: Pustka Pelajar. Lickona, Thomas. (2012). Educating for Character (Pendidikan Karakter). Jakarta. Bumi Aksara.

3 98 Liputan 6. (2013). Remaja agresif dan berandal, akibat pengaruh teman sebaya. [Online]. Diakses dari: Mahayoni & Lim, H. (2008). Anak versus media. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Makmun, A. S. (2012). Psikologi kependidikan. Bandung: Rosda Mappiare, A. (2006). Kamus istilah konseling & terapi. Jakarta: Rajawali Pers. McQuail. (2011). Teori komunikasi massa jilid 2. Jakarta: Salemba Humanika. Milla, M. N. (2007). Pengaruh terpaan kekerasan media audio-visual pada kognisi agresif dan afeksi agresif studi meta analisis. Jurnal Psikologi. 2(33), hlm Monks & Knoers. (2006). Psikologi perkembangan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Muthmainah, L. (2012). Hubungan menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku kekerasan yang dilakukan anak usai sekolah di SDN Margajaya IV Bekasi. Skripsi. Universitas Indonesia: tidak diterbitkan. Myers, D. G. (2012). Psikologi sosial. Jakarta: Salemba Humanika. Nando. (2011). Hubungan antara perilaku menonton film kekerasan dengan perilaku agresi remaja. Skripsi. Institut Pertanian Bogor: tidak diterbitkan. Nevid J. F.,dkk. (2005). Psikologi abnormal jilid 2. Jakarta: Erlangga. Ormrod, J. E. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: Erlangga. Papalia, Old, & Feldmen. (2008). Human development (Psikologi perkembangan). Parkes A, et al. (2013). Arch dis child. Social and Public Health Sciences Unit, 98, hlm Rachmani, Rizki Rancangan teknik role playing untuk mereduksi perilaku agresif siswa. PPB. FIP. UPI. Rakhmat, J. (2012). Psikologi komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya. Ramirez, J. M. (1996). Aggression: causes and functions. Hiroshima Forum for Psychology, 17, hlm

4 99 Reddy, R. & Sashidhar B. (2013). Television viewing habits and their effect among high school children in the urban field practice area of mamata medical college. International Journal of Reasearch in Health Sciene. 1 (1), hlm Rina. (2011). Faktor-faktor yang melatarbelakangi perilaku agresif pada remaja kelas II, III di SMP Pahlawan Toha Bandung 18 September Januari Jurnal Kesehatan Prima. 3(2), hlm Santrock, J. W. (2002). Life-span development. Jakarta: Erlangga. Santrock, J. W. (2003). Adolescence (Perkembangan remaja). Jakarta: Erlangga. Santrock, J. W. (2007). Psikologi pendidikan. Jakarta: Erlangga. Sears, D.O., Peplau, L.A., Taylor, & Taylor, S.E. (2012). Psikologi sosial. Sudjana. (2005). Metoda statistika. Bandung: Tarsito. Sugiyono. (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, N.S. (2009). Landasan psikologi proses pendidikan. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya. Sukmadinata, N. S. (2013). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sumarjo. (2011). Efek adegan kekerasan di televisi (kritik atas teori kultivasi gerbner). Inovasi. 3(2), hlm Susantyo, B. (2011). Memahami perilaku agresif: sebuah tinjauan konseptual. Jurnal Informasi, 16 (03), hlm Syah, M. (2010). Psikologi pendidikan. Bandung: Rosda. Syam, N. W. (2011). Psikologi sebagai akar ilmu komunikasi. Bandung: Remaja Rosda Karya Syahadat, Y. M. (2013). Pelatihan regulasi emosi untuk menurunkan perilaku agresif pada anak. Jurnal Humanitas, X(1), hlm Tamburaka, A. (2013). Literasi media. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Widiastuti, W. (2002). Dampak adegan kekerasan di televisi terhadap perilaku agresif remaja perkotaan. Jurnal Penelitian UNIB. VIII(3),

5 100 Yayasan Kesejahteraan Anak Indonesia. (t.t). Anak agresif untuk membalas, ada anggapan konflik hal yang biasa. [Online]. Diakses dari: anak-agresif-untuk-membalas-ada-anggapan-konflik-hal-yangbiasa&catid=117:terkini&itemid=136. Yusuf, S. (2009). Mental hygiene. Bandung: Maestro. Yusuf, S. (2009). Program bimbingan & konseling di sekolah. Bandung: Rizqi. Yusuf, S. (2011). Psikologi perkembangan anak & remaja. Bandung: Rosda.

dokumen-dokumen yang mirip

BAB V PENUTUP. dengan agresivitas siswa, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Hasil penelitian menggambarkan bahwa siswa di SMP Negeri 5 gunung

BAB V PENUTUP. dengan agresivitas siswa, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Hasil penelitian menggambarkan bahwa siswa di SMP Negeri 5 gunung BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian mengenai interaksi sosial teman sebaya dengan agresivitas siswa, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Hasil penelitian menggambarkan bahwa