PEMBERIAN MOTIVASI MULTI ASPEK PADA KEBIASAAN SHALAT SISWA KELAS III MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DARUL FALAH SIMO JENANGAN PONOROGO TAHUN2016/2017

Transkripsi

1 PEMBERIAN MOTIVASI MULTI ASPEK PADA KEBIASAAN SHALAT SISWA KELAS III MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DARUL FALAH SIMO JENANGAN PONOROGO TAHUN2016/2017 SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh : SUTOYO NIM: FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2017 i

2 PEMBERIAN MOTIVASI MULTI ASPEK PADA KEBIASAAN SHALAT SISWA KELAS IIIMADRASAH DINIYAH AWALIYAH DARUL FALAH SIMO JENANGAN PONOROGO TAHUN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan kepada: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) Oleh SUTOYO NIM: Pembimbing: SYARIFAN NURJAN M.Ag.,M.A ANIP DWI SAPUTRO, M.Pd. FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2017 ii

3 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI : A NO SK: 0733/SK/BAN-PT/AKRED/S/III/2017 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp.(0352) Fax. (0352) // akademik@umpo.ac.id PENGESAHAN Skripsi ini telah di pertahankan di dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada: H a r i : T a n g g a l : Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian Akhir Program Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Ponorogo, Dekan, Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Ujian Munaqasyah di atas. Drs.Rido Kurnianto,M.Ag. NIK Sidang Ujian Munaqasyah : Penguji I : Nuraini, S.Pd.I., M.Pd.I (..) NIK : Penguji II :Anip Dwi Saputro, M.Pd(..) NIK : iii

4 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI : A NO SK: 0733/SK/BAN-PT/AKRED/S/III/2017 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp.(0352) Fax. (0352) // akademik@umpo.ac.id NOTA PEMBIMBING Ponorogo, 23 Dzulqo dah 1438 H 14 Agustus 2017M Hal : Persetujuan Munaqasyah Kepada Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Di Ponorogo Assalamualaikum wr.wb Setelah secara cermat kami baca/teliti kembali, dan telah di adakan perbaikan/penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami berpendapat bahwa Skripsi Saudara : N a m a : Sutoyo NIM : Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Judul Skripsi: Pemberian Motivasi Multi Aspek Pada Kebiasaan Shalat Siswa Kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo Tahun 2016/2017 Telah memenuhi syarat untuk di ajukan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Untuk itu kami mengharapkan agar dapat segera dimunaqasyahkan. Demikian dan atas perhatianya diucapkan terimakasih Wassalamualaikum w.wb Pembimbing I Pembimbing II Syarifan Nurjan, M.A. Anip Dwi Saputro, M.Pd. NIK: NIK: iv

5 v

6 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI: A NO SK: 0733/SK/BAN-PT/AKRED/S/III/2017 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp.(0352) Fax. (0352) // akademik@umpo.ac.id BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI 1. Nama mahasiswa : Sutoyo 2. NIM / NIMKO : Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) 4. Program Studi : PAI 5. Tanggal mengajukan Judul : 6. Judul Sripsi : Pemberian Motivasi Multi Aspek Pada Kebiasaan Shalat Siswa Kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo Tahun 2016/ Pembimbing I : Syarifan Nurjan,M.A. 8. Pembembing II : Anip Dwi Saputro, M.Pd. 9. Daftar Konsultasi : Tanggal Paraf Pembimbing Keterangan I Pengajuan Proposal Pengesahan Proposal Pengajuan Bab I, II, III Pengesahan Bab I, II, III Pengajuan Bab IV, V Pengesahan Bab IV, V Pengesahan I,II,III,IV,V LanjutUjian Pengajuan Ujian II Pembimbing I Pembimbing II Syarifan Nurjan, M.A. Anip Dwi Saputro, M.Pd. NIK: NIK: vi

7 SURAT PERNYATAAN Saya yang bertandatangan di bawah ini : N a m a : Sutoyo NIM : Alamat : Dsn Simo Desa/Kec. Jenangan Kabupaten Ponorogo Menyatakan bahwa Skripsi yang saya buat untuk memenuhi persyaratan kelulusan ada Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, dengan judul : Pemberian Motivasi Multi Aspek Pada Kebiasaan Shalat Siswa Kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo Adalah hasil karya saya sendiri, bukan duplikasi karya orang lain. Selanjutnya apabila di kemudian hari ada Klaim dari pihak lain, bukan menjadi tanggungjawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggungjawab saya sendiri. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun. Ponorogo, 2017 Hormat Saya, Sutoyo vii

8 MOTTO Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma ruf dan mencegah dari yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung. [QS. Ali Imran : 104] viii

9 PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan kepada : 1. Orang tua tercinta yang telah memberi do a restu dan segala pengorbanan demi kebahagiaan dan yang terbaik untukku. 2. Untuk Istriku tercinta ( Naning Yuliati ) Serta Anakku ( Muthia Alif Nadila Damayanti dan Sabrina Rana A ida). 3. Saudara dan kerabatku semua yang selalu memberi motivasi. 4. Sahabat dan teman-temanku UNMUH Ponorogo terutama kelas Madin They are my best friend. 5. Untuk Keluarga Besar Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Kecamatan Jenangan ponorogo. 6. Untuk semua sahabat terbaikku yang selalu memberi motivasi buat saya agar tetap semangat menyelesaikan skripsi. ix

10 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Puji syukur kehadirat Allah SWT.yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, serta hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul: Pemberian Motivasi Multi Aspek pada Kebiasaan Shalat Siswa Kelas III Di Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo, dengan lancar tanpa banyak menghadapi rintangan. Sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi agung Muhammad SAW, yang telah menuntun umatnya dari alam kegelapan menuju alam yang terang benderang dan yang kita nantikan syafa atnya dihari kiamat nanti. Terima kasih yang tak terhingga penulis sampaikan kepada berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penyusunan skripsi, terutama kepada: 1. Bapak Drs. H. Sulton, M.Si, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 3. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I selaku Kaprodi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 4. Bapak Syarifan Nurjan, M.Ag selaku pembimbing I yang telah membimbing dalam mengerjakan skripsi ini x

11 5. Bapak Anip Dwi Saputro, S.Pd selaku pembimbing II yang telah banyak memberi saran dalam menyelesaikan skripsi ini 6. Seluruh dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 7. Bapak Sugiono, M.Pd.Iselaku Kepala Madrasah Diniyah Darul Falah yang telah mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian di Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah SimoJenangan Ponorogo 8. Pemprov Jatim yang telah memberikan beasiswa kuliah gratis selama menempuh Program Studi Strata Satu (S-1) Pendidikan Agama Islam di Universitas Muhammadiyah Ponorogo 9. Seluruh saudara, sahabat, teman dan semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis hanya dapat membalasnya dengan iringan do a semoga Allah SWT. senantiasa memberikan rahmat, taufiq, hidayah-nya serta dicatat sebagai amal yang baik di sisi-nya. Amiin. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari semua pihak.dan akhirnya penulis hanya dapat menyampaikan terima kasih dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.amiin. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Ponorogo, 14 Agustus 2017 Penulis SUTOYO xi

12 GIVING MULTI-ASPECTS MOTIVATION FOR STUDENTS PRAYER ROUTINES (A Case Study of Grade III of Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo Year ) Sutoyo Faculty of Islamic Studies, Islamic Education Study Program Universitas Muhammadiyah Ponorogo ABSTRACT Prayer is an obligatory worship for Muslims whose existence is often forgotten. In this era globalization, people are getting busy with various activities and their daily needs are increasing. Students are parts of young generation and human resources. They are next generation who needs guidance and protection to build good and comprehensive physical, mental, and social characters. Students are motivated and educated their basic competence to pray five-times a day in congregation. This study is categorized as a qualitative case study. 1) To know giving multi-aspect motivation, the students can pray five-times a day for students prayer routines of grade III of Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo. 2) To know procedure text in the giving multi-aspect motivation, the students can pray five-times a day for students prayer routines of grade III of Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo. The study results two implications, they are: 1) By giving multi-aspect motivation, the students can pray five-times a day in congregation well without any force, particularly praying in congregational prayers in Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan; 2) Giving multi-aspects motivation method can make the students pray well in congregation regularly, during at school or at home. Keywords: routine pray, multi-aspect, motivation xii

13 PEMBERIAN MOTIVASI MULTI ASPEK PADA KEBIASAAN SHOLAT SISWA KLAS III MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DARUL FALAH SIMO JENANGAN PONOROGO TAHUN Sutoyo Fakultas Agama Islam, Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo ABSTRAK Di era globalisasi, manusia dalam kehidupan sehari-hari syarat dengan berbagai kesibukan dan kebutuhan hidup semakin meningkat. Siswa atau peserta didik adalah bagian generasi muda sebagai salah satu sumber daya manusia yang mempunyai potensi dan penerus cita-cita perjuangan bangsa memerlukan pembinaan dan perlindungan dalam rangka menjalin pertumbuhan fisik, mental dan sosial secara utuh, selaras, serasi dan seimbang. Memotivasi siswa untuk membiasakan menjalankan shalat lima waktu dengan berjamaah terutama materi sholat fardhu pada kompetensi dasar peserta didik dapat mengamalkan sholat fardhu dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pemberian motivasi multi aspek pada kebiasaan shalat siswa kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo (2) Untuk mengetahui langkahlangkah pemberian motivasi multi aspek pada kebiasaan shalat pada siswa kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo Hasil dari pembahasan dalam penelitian ini adalah: (1) Dengan Motivasi multi aspek, maka siswa kelas III dapat menjalankan pembiasaan shalat berjamaah dengan cukup baik, yang dilandasi dengan penuh kesadaran, khususnya dalam hal kegiatan shalat berjamaah di Madrasah Dniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan. (2) Pemberian metode motivasi multi aspek, membuat siswa mampu membiasakan dirinya menjalankan shalat berjamaah dengan lebih baik, selama di madrasah ataupun di rumah. Kata kunci: Kebiasaan shalat, Motivasi multiaspek xiii

14 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Halaman Persetujuan... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan... v Kata Pengantar... vi Daftar Isi... viii Abstrak... ix BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 6 E. Ruang lingkup Penelitian... 7 BAB II : LANDASAN TEORI A. Pengertian Pendidikan... 8 B. Pengertian Pendidikan Agama Islam C. Pengertian Shalat D. Membiasakan Sholat Berjamaah pada Anak Didik E. Perlunya Pembiasaan Sholat Berjamaah F. Motivasi Dalam Pembelajaran xiv

15 G. Teori dan Indikator Motivasi Multi Aspek BAB III : METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Lokasi Penelitian C. Sumber Data D. Prosedur Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisa Data BAB IV. : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A...Hasil Penelitian B. Paparan Data C. Pembahasan BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN : xv

16 PEMBERIAN MOTIVASI MULTI ASPEK PADA KEBIASAAN SHOLAT SISWA KLAS III MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DARUL FALAH SIMO JENANGAN PONOROGO TAHUN Sutoyo Fakultas Agama Islam, Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo ABSTRAK Di era globalisasi, manusia dalam kehidupan sehari-hari syarat dengan berbagai kesibukan dan kebutuhan hidup semakin meningkat. Siswa atau peserta didik adalah bagian generasi muda sebagai salah satu sumber daya manusia yang mempunyai potensi dan penerus cita-cita perjuangan bangsa memerlukan pembinaan dan perlindungan dalam rangka menjalin pertumbuhan fisik, mental dan sosial secara utuh, selaras, serasi dan seimbang. Memotivasi siswa untuk membiasakan menjalankan shalat lima waktu dengan berjamaah terutama materi sholat fardhu pada kompetensi dasar peserta didik dapat mengamalkan sholat fardhu dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pemberian motivasi multi aspek pada kebiasaan shalat siswa kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo (2) Untuk mengetahui langkahlangkah pemberian motivasi multi aspek pada kebiasaan shalat pada siswa kelas III Madrasah Diniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan Ponorogo Hasil dari pembahasan dalam penelitian ini adalah: (1) Dengan Motivasi multi aspek, maka siswa kelas III dapat menjalankan pembiasaan shalat berjamaah dengan cukup baik, yang dilandasi dengan penuh kesadaran, khususnya dalam hal kegiatan shalat berjamaah di Madrasah Dniyah Awaliyah Darul Falah Simo Jenangan. (2) Pemberian metode motivasi multi aspek, membuat siswa mampu membiasakan dirinya menjalankan shalat berjamaah dengan lebih baik, selama di madrasah ataupun di rumah. Kata kunci: Kebiasaan shalat, Motivas, multiaspek xvi

17 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI: A SK.BAN-PT DEPDIKNAS No.019/BAN-PT/Ak-X/SI/XII/2006 Alamat: Jl. Budi Utomo No. 10 Telp.(0352) Fax. (0352) // akademik@umpo.ac.id SKRIPSI Diajukan Kepada FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO OLEH SUTOYO NIM : Pembimbing (I) Syarifan Nurjan M.Ag.,M.A Tanggal, NIK: Pembimbing (II) Anip Dwi Saputro, M.Pd Tanggal, NIK: Mengetahui Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam Wahyudi Setiawan xvii