IMPLEMENTASI METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN (Studi Kasus Di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo)
|
|
|
- Vera Budiono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 IMPLEMENTASI METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN (Studi Kasus Di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo) SKRIPSI Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh: PIPIN PRASETYANI NIM: FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 i
2 IMPLEMENTASI METODE WAFA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN (Studi Kasus Di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam Oleh: PIPIN PRASETYANI NIM: Pembimbing: Syarifan Nurjan, S.Ag, MA Drs. Imam Mahfudz, M.Pd FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 ii
3 iii
4 iv
5 v
6 vi
7 vii
8 viii
9 MOTTO Sesungguhnya orang-orang yang beriman, ialah mereka yang bila disebut nama Allah gemetarlah hati mereka, dan apabila dibacakan ayat-ayatnya bertambahlah iman mereka (karenanya), dan hanya kepada Tuhanlah mereka bertawakkal (QS. Al-Anfal:2) ix
10 HALAMAN PERSEMBAHAN Dengan mengucap Syukur Alhamdulillah, kupersembahkan karya tulis ini untuk: Bapak dan Ibuku yang telah mendo akan, menyayangi dan mengasihiku dari kecil hingga dewasa. Almamater tercinta Universitas Muhammadiyah Ponorogo Fakultas Agama Islam. x
11 KATA PENGANTAR Bismillahirahmanirahim, Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wata ala yang telah mencurahkan rahmat, hidayah dan inayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi iini dengan baik. Teriring pula sholawat serta salam kepada unjungan baginda Nabi Muhammad Solallohu Alaihi Wasalam sebagai suri tauladan bagi seluruh umat manusia, beserta keluagra, sahabat, dan umatnya hingga akhir zaman. Skripsi ini disusun sebagai syarat untuk mencapai gelar sarjana pendidikan pada Fakultar Agama Islam jurusan Pendidikan Agama Islam di Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Usaha penulis dalam rangka penulisan skripsi ini sudah sangat maksimal, meskipun dalam penelitian ini penulis menyadari bahwa banyak kendala-kendala dan kesulitan dang didapat, namun berkat adanya dorongan, bantuan, nasehat dan bimbingan dari semua pihak akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Maka dari itu penulis ucapkan rasa terimakasih yang tak terhingga kepada: 1. Drs. Sulton, M.Si. selaku Rektorn Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 2. Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. selaku Dekan Fakultar Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah mengizinkan serta memberikan restu xi
12 kepada penulis guna menyusun skripsi ini sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana. 3. Bapak Anip Dwi Saputra selaku Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 4. Bapak Syarifan Nurjan, M.Ag, dan Ustadz Drs. Imam Mahfudz, M.Pd selaku Dosen Pembimbing I dan pembimbing II yang telah memberi arahan dengan penuh kesabaran membimbing penulis untuk menyelesaikan karya tulis ini. 5. Segenap karyawan karyawati Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 6. Seluruh Bapak dan Ibu Guru yang telan mendidik dengan penuh keikhlasan. 7. Seluruh saudara, dan para sahabat yang telah mendukung dan mendo akan yang terbaik untuk penulis. 8. Keluarga besar Pondok Mahasiswa Al-Amin Ronowijayan yang telah memberikan banyak pengalaman dan ilmu. 9. Keluarga besar Griya Qur an al-furqon Ponorogo yang telah memberikan izinnya dan bantuan untuk terselesaikannya karya tulis ini. Semoga Allah memberikan rahmat dan memberkahi kehidupan kalian karena telah membantu serta mendukung penulis untuk menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik. Ponorogo, 04 Juli 2016 Pipin Prasetyani xii
13 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI... HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN BERITA PEMBIMBING SKRIPSI... HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQOSYAH... HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii ix x xi xiii xvi xvii ABSTRAK... xviii BAB I: PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Batasan Penelitian... 6 C. Rumusan Masalah... 6 D. Tujuan Penelitian... 7 xiii
14 E. Manfaat Penelitian... 7 F. Sistematika Penulisan... 8 BAB II: KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka B. Landasan Teori Metode Wafa a. Pengertian Metode Wafa b. Sejarah Metode Wafa c. Isi Buku Metode Wafa d. Sistim Pembelajaran Metode Wafa e. Konsep Pembelajaran Metode Wafa f. Langkah-langkah Penerapan Metode Wafa g. Kekuatan Pembelajaran Metode Wafa Membaca Al-Qur an a. Pengertian Membaca b. Membaca al-qur an Baik dan Benar c. Adab-adab Membaca al-qur an Pembelajaran a. Pengertian Pembelajaran b. Strategi Pembelajaran c. Macam-macam Teknik Pembelajaran d. Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Pembelajaran Implementasi Keberhasilan Membaca al-qur an a. Indikator Keberhasilan Membaca Al-Qur an b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penerapan Membaca al-qur an c. Kriteria Penerapan Membaca Al-Qur an d. Langkah-langkah Meningkatkan Keterampilan Membaca al-qur an BAB III: METODE PENELITIAN xiv
15 BAB IV: A. Jenis Penelitian B. Lokasi Penelitian C. Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL TEMUAN A. Gambaran Umum Griya Qur an Al Furqon Ponorogo B. Hasil Temuan Penelitian C. Pembahasan Gambaran Umum Membaca Al-Qur an di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo Proses Pembelajaran Metode Wafa dalam membaca Al-Qur an di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo Implementasi Metode Wafa dalam Meningkatkan Kemampuan membaca Al-Qur an di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xv
16 DAFTAR TABEL Tabel 1 : Tabel Sarana dan Prasarana di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo. Tabel 2 : Peta Pendidikan Griya Qur an Al Furqon Ponorogo. xvi
17 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian Lampiran 2 : Instrument Wawancara Lampiran 3 : Hasil Wawancara Lampiran 4 : Foto Kegiatan Pembelajaran Lampiran 5 : Daftar Riwayat hidup xvii
18 ABSTRAK Prasetyani, Pipin Implementasi Metode Wafa Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur an (Studi Kasus di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Kata Kunci: Metode Wafa, Kemampuan Membaca al-qur an Metode Wafa merupakan metode yang membangun sikap dan mengasah keterampilan bagi para calon guru dengan otak kanan, tentang bagimana mengajarkan al-qur an yang mudah, menyenangkan, dan menyentuh hati. Selain itu, Metode Wafa membekali para guru al-qur an untuk membangun sikap positif dan disiplin pada siswa atau santri. Metode Wafa sangat menekankan pada pembelajaran yang berlatar belakangkan menggunakan otak kanan. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) gambaran umum membaca al-qur an yang ada si Griya Qur an Al Furqon Ponorogo; 2) proses pembelajaran Metode Wafa dalam membaca al-qur an; 3) Implementasi Metode Wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur an. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus dalam bentuk penelitian (Case Study). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis data reduksi (reduction data), panyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan dalam skripsi ini membuktikan bahwa: 1) gambaran umum membaca al- Qur an yang ada di Griya Qur an Al Furqon Ponorogo adalah baik, dimana fokus awalnya yaitu membaca al-qur an dengan tartil untuk mengetahui kesalahan saat membaca; 2) Proses pembelajaran Metode Wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur an yaitu pembelajaran secara klasikal dimana didalamnya menggunakan berbagai teknik-teknik pembelajaran yang berfariasi; 3) Implenentasi Metode Wafa dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur an dapat dikatakan berhasil karena setiap santri mampu membaca al-qur an dengan baik berbeda dari awal ketika mereka belum belajar dengan menggunakan Metode Wafa. xviii
PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM PEMBINAANN AKHLAK di SD MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO SKRIPSI
PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM PEMBINAANN AKHLAK PESERTA DIDIK di SD MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh: EDY SURYANTO NIM:
PENDIDIKAN PRENATAL DALAM PERSPEKTIF GURU TK DI PONOROGO
PENDIDIKAN PRENATAL DALAM PERSPEKTIF GURU TK DI PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
EFEKTIFITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ISLAM SISWA MTS MUHAMMADIYAH 01 TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN
EFEKTIFITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ISLAM SISWA MTS MUHAMMADIYAH 01 TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN SKRIPSI Diajukan : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH (Studi Kasus di MTsN Dolopo Kabupaten Madiun)
PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH (Studi Kasus di MTsN Dolopo Kabupaten Madiun) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi
SKRIPSI. Oleh SRI WAHYUNI NIM :
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) KELAS IV MI MUHAMMADIYAH NGRECO I TEGALOMBO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada
PENERAPAN METODE TSAQIFA DAN MURI-Q DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MASJID NURUL IMAN SKRIPSI
PENERAPAN METODE TSAQIFA DAN MURI-Q DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MASJID NURUL IMAN SKRIPSI Oleh Eko Setiawan NIM: 11111487 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH (Studi Lapangan di SDIT Darul Falah Sukorejo Ponorogo)
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH (Studi Lapangan di SDIT Darul Falah Sukorejo Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu
SKRIPSI Diajukan Kepada: Program Studi pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH PADA SISWA KELAS III MI MA ARIF MANGUNSUMAN 2 SIMAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Kepada: Program Studi pendidikan
SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Oleh : FENDI TRI HANDOKO NIM:
PERAN MAJLIS TA LIM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI MASYARAKAT ( STUDI KASUS DI MAJLIS TA LIM MASJID BAITURRAHMAN DESA KARANGMOJO KECAMATAN BALONG PONOROGO ) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO
MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TEHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN 2 PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan Kepada
PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO
PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR AN HADIST MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR AN HADIST MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT PADA POKOK BAHASAN SURAT AT-TIN BAGI SISWA-SISWI KELAS III MI MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN HAFALAN JUZ 30 PADA SISWA MI AL-JIHAD KARANGGEBANG JETIS PONOROGO TAHUN 2017/2018
MODEL PEMBELAJARAN HAFALAN JUZ 30 PADA SISWA MI AL-JIHAD KARANGGEBANG JETIS PONOROGO TAHUN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh Siti Tisngatul Mu
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN AL-QUR AN DENGAN METODE IQRA DI SD NEGERI NGRECO V TEGALOMBO PACITAN
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN AL-QUR AN DENGAN METODE IQRA DI SD NEGERI NGRECO V TEGALOMBO PACITAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
HALAMAN PERSEMBAHAN. karya tulis ini untuk: Bapak Ibuku yang telah menumbuhkembangkanku. Para Guruku yang telah ikhlas mendidikku
MOTTO مي ين ر س وال م ن ھ م ي ت ل و ع ل ي ھ م ء اي ات ه و ي ز كيھ م ھ و ال ذ ي ب ع ث ف ي األ و ي ع ل م ھ م ال ك ت اب و ال ح ك م ة و إ ن ك ان وا م ن ق ب ل ل ف ي ض ال ل م ب ين Dia-lah yang mengutus kepada
PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI MI MUHAMMADIYAH 6 NGLEGOK JENANGAN
PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI MI MUHAMMADIYAH 6 NGLEGOK JENANGAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK (Studi Kasus di MI MUHAMMADIYAH 3 Ngunut Babadan Ponorogo)
STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK (Studi Kasus di MI MUHAMMADIYAH 3 Ngunut Babadan Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
EFEKTIVITAS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA AL-MANAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO SKRIPSI. Oleh : ARIF MUTTAQIN NIM.
EFEKTIVITAS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA AL-MANAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO SKRIPSI Oleh : ARIF MUTTAQIN NIM. 12111517 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO TAHUN
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU (SDMT) PONOROGO SKRIPSI. Oleh: Riza Zain Prastian NIM.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU (SDMT) PONOROGO SKRIPSI Oleh: Riza Zain Prastian NIM.11111462 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam
PERAN UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR PONOROGO TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI MASYARAKAT
PERAN UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR PONOROGO TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI MASYARAKAT SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh : DIDIK EKO PRASETYA NIM
DAMPAK TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI DUSUN TRENCENG DESA MRICAN KECAMATAN JENANGAN PONOROGO
DAMPAK TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI DUSUN TRENCENG DESA MRICAN KECAMATAN JENANGAN PONOROGO SKRIPSI Diajukaan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
POLA INTERAKSI EDUKATIF ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MI PONDOK PESANTREN DARUL FIKRI BRINGIN KAUMAN PONOROGO
POLA INTERAKSI EDUKATIF ANTARA GURU DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MI PONDOK PESANTREN DARUL FIKRI BRINGIN KAUMAN PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA. (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo) SKRIPSI
UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KEBONDALEM TEGALOMBO PACITAN
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KEBONDALEM TEGALOMBO PACITAN SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh: FITRI NUUR
PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 TEGALOMBO
PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 TEGALOMBO SKRIPSI Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam
STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK DI SEKOLAH. (Studi Madrasah Aliyah Muhammadiyah 2 Yanggong Ponorogo)
STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK DI SEKOLAH (Studi Madrasah Aliyah Muhammadiyah 2 Yanggong Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL PONOROGO SKRIPSI
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
HALAMAN PERSEMBAHAN Syukur alhamdulillah, skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayah dan ibuku tercinta, beliau yang telah membimbingku dalam kehidupan ini dan memberikan segalanya untukku. 2. Adik-adikku,
POLA BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KOMUNITAS (STUDI KASUS DI GUBUK AL-KAUTSAR DESA NGRECO PACITAN)
POLA BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KOMUNITAS (STUDI KASUS DI GUBUK AL-KAUTSAR DESA NGRECO PACITAN) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah PonorogoUntuk Memenuhi
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MI NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO SKRIPSI
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MI NURUL HUDA GROGOL SAWOO PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM YANG TERDAPAT DI DALAM SIMBOL-SIMBOL SESAJI PADA UPACARA SELAMETAN DI DESA SAYUTAN KECAMATAN PARANG KABUPATEN MAGETAN
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM YANG TERDAPAT DI DALAM SIMBOL-SIMBOL SESAJI PADA UPACARA SELAMETAN DI DESA SAYUTAN KECAMATAN PARANG KABUPATEN MAGETAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas
PENERAPAN PENDIDIKAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI BA AISYIYAH NGLUMPANG MLARAK PONOROGO
PENERAPAN PENDIDIKAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI BA AISYIYAH NGLUMPANG MLARAK PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Agama Islam Ponorogo Oleh : ANIS TRIYULIANTI NIM 12111578
SKRIPSI OLEH AHMAD RIBATUL FAWAID NIM
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS IX SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH AHMAD RIBATUL FAWAID NIM.
POLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN)
POLA PENDIDIKAN TASAMUH ANTAR UMAT BERAGAMA (STUDI KASUS DI SD NEGERI 3 MRICAN) SKRIPSI Diajukan Pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Untuk Memperoleh
PERAN MAJLIS TA LIM AHAD KLIWON DALAM MENINGKATKAN UKHUWAH ISLAMIYAH DAN PENGAMALAN AGAMA
PERAN MAJLIS TA LIM AHAD KLIWON DALAM MENINGKATKAN UKHUWAH ISLAMIYAH DAN PENGAMALAN AGAMA (Studi Kasus Di Desa Tegalombo Kec. Tegalombo Kab. Pacitan) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas
MODEL INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBELAJARAN SENI REYOG PONOROGO (Studi Kasus di SMAN 2 Ponorogo) SKRIPSI
MODEL INTEGRASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBELAJARAN SENI REYOG PONOROGO (Studi Kasus di SMAN 2 Ponorogo) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh:
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk
BENTUK-BENTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM WISATA RELIGI (STUDI KASUS DI MAKAM KYAI AGENG MUHAMMAD BESARI TEGAL SARI JETIS PONORGO)
BENTUK-BENTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM WISATA RELIGI (STUDI KASUS DI MAKAM KYAI AGENG MUHAMMAD BESARI TEGAL SARI JETIS PONORGO) SKRIPSI Diajukaan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
ANALISIS PROSES KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATERI DIMENSI TIGA BERDASARKAN J. MASON, L. BURTON DAN K.
ANALISIS PROSES KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATERI DIMENSI TIGA BERDASARKAN J. MASON, L. BURTON DAN K. STACEY SKRIPSI Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR DI SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG SKRIPSI
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR DI SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: JOHAN EKA SAPUTRA NIM. 3211113099 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
Tahun Ajaran 2013/2014. Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh gelar S-1 di Program Studi Pendidikan Matematika SKRIPSI OLEH:
Penerapan Metode Pembelajaran Inquiry Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa dan Pemahaman Konsep Matematika Kelas VII MTs Muhammadiyah 2 Jenangan Tahun Ajaran 2013/2014 Diajukan sebagai
MOTIVASI SANTRI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR AN AISYIYAH PONOROGO
MOTIVASI SANTRI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR AN AISYIYAH PONOROGO SKRIPSI Diajukaan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh: UMI NI MATULLATIFAH NIM 12111515 FAKULTAS AGAMA
IMPLEMENTASI CHARACTER BUILDING DI SEKOLAH (Peran Guru Agama Islam Dalam Membudayakan Akhlak Mahmudah Siswa Di SMP Negeri 1 Jenangan)
IMPLEMENTASI CHARACTER BUILDING DI SEKOLAH (Peran Guru Agama Islam Dalam Membudayakan Akhlak Mahmudah Siswa Di SMP Negeri 1 Jenangan) SKRIPSI Diajukan Kepadaa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
PERAN PETUGAS BIMBINGAN ROHANI RUMAH SAKIT DALAM MENDIDIK PERILAKU KEAGAMAAN PASIEN
PERAN PETUGAS BIMBINGAN ROHANI RUMAH SAKIT DALAM MENDIDIK PERILAKU KEAGAMAAN PASIEN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DI SENTRA IMTAQ PADA PRE SCHOOL INTAN PERMATA AISYIYAH MAKAMHAJI 2012/2013
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DI SENTRA IMTAQ PADA PRE SCHOOL INTAN PERMATA AISYIYAH MAKAMHAJI 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S1 Pendidikan Anak Usia Dini
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI II TEKARAN, SELOGIRI, WONOGIRI SKRIPSI Untuk
SKRIPSI. Oleh Titik Purwanti NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA DAN KARTU BERGAMBAR DI RA BABUSSALAM PREMBULAN GALUR KULON PROGO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Guna memperoleh
PERAN PEMBIMBING DALAM OPTIMALISASI BIMBINGAN MANASIK HAJI PADA CALON JAMAAH HAJI DI KBIH ASSHODIQIYAH SEMARANG
PERAN PEMBIMBING DALAM OPTIMALISASI BIMBINGAN MANASIK HAJI PADA CALON JAMAAH HAJI DI KBIH ASSHODIQIYAH SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam
MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZUL QUR AN PONDOK TAHFIDZ AL-QUR AN AHMAD DAHLAN PONOROGO
MANAJEMEN PROGRAM TAHFIDZUL QUR AN PONDOK TAHFIDZ AL-QUR AN AHMAD DAHLAN PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh
FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA SD NEGERI NATAH NGLIPAR GUNUNGKIDUL Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V DI MI MIFTAHUL HUDA PAKISAJI KALIDAWIR TULUNGAGUNG SKRIPSI Disusun Oleh: RISKA NUR KHOIR NIM.
MADRASAH PLUS PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Plus Al-Islam Dagangan Kabupaten Madiun)
MADRASAH PLUS PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU (Studi Di Madrasah Ibtidaiyah Plus Al-Islam Dagangan Kabupaten Madiun) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi
UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KPK DAN FPB MELALUI METODE REPASTED DIVISION
UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KPK DAN FPB MELALUI METODE REPASTED DIVISION PADA SISWA KELAS V SD ISLAM TERPADU UMMAHAT SIMO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Disusun
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A TK ABA GONDANG KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A TK ABA GONDANG KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
SKRIPSI. Oleh ELOK FAIQOH
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS: MELENGKAPI CERITA RUMPANG DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN MLOKOREJO 03 KECAMATAN PUGER KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011-2012 SKRIPSI diajukan guna
PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN
PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN OLEH: SRI RISKI HIDAYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 1437 H/ 2016 M KATA PERSEMBAHAN Karya
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO SKRIPSI Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi sebagai Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh: ANIDA ISTIQOMAH AL
POLA PENANAMAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH
POLA PENANAMAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH (Studi Di MTs. Negeri Sampung Ponorogo) SKRIPSI Oleh AHMAD SUNGADA NIM : 11111467 PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN PUTRA DAN PUTRINYA DI MTsN BOGEM SAMPUNG PONOROGO
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN PUTRA DAN PUTRINYA DI MTsN BOGEM SAMPUNG PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PERAN UPACARA BENDERA DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN, TANGGUNG JAWAB DAN SEMANGAT KEBANGSAAN PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Analisis di SD Negeri 1 Lesmana) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH: MASTURI NIM. 3211113120 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SDN GEDANGAN I KECAMATAN TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN ( TINJAUAN KECERDASAN EMOSIONAL )
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SDN GEDANGAN I KECAMATAN TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN ( TINJAUAN KECERDASAN EMOSIONAL ) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh : KHOIRIYAH A.
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TIME TOKEN AREND PADA SISWA KELAS VII D SMP N 2 KARTASURA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
IMPLEMENTASI IMMA (INTENSIF MEMBACA MENULIS AL- QUR AN) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA
IMPLEMENTASI IMMA (INTENSIF MEMBACA MENULIS AL- QUR AN) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA KELAS X DAN XI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO
DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PENGARUH MEDIA LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS I MI TAMAN PEMUDA ISLAM (TPI) KERAMAT BANJARMASIN Oleh : ANIS RIDHA WARDATI INSTITUT AGAMA
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN Oleh NOOR FAHMI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT DAN MOTIVASI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
STRATEGI PENYIARAN RADIO KOMUNITAS GELORA MUDA (GARDA) FM PONOROGO DALAM MEMPEROLEH PENDENGAR
STRATEGI PENYIARAN RADIO KOMUNITAS GELORA MUDA (GARDA) FM PONOROGO DALAM MEMPEROLEH PENDENGAR (Studi di Radio Komunitas Gelora Muda (Garda) FM Desa Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo) SKRIPSI
EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.
i EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh
IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR AN DI MI KENONGOMULYO NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018
IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR AN DI MI KENONGOMULYO NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh Imro atul Hafidoh NIM
PENGARUH PROMOSI, PELAYANAN DAN PROFIT SHARING TERHADAP KEPUTUSAN NON MUSLIM MENJADI NASABAH DI BANK BTN KCPS CONDONGCATUR SLEMAN
PENGARUH PROMOSI, PELAYANAN DAN PROFIT SHARING TERHADAP KEPUTUSAN NON MUSLIM MENJADI NASABAH DI BANK BTN KCPS CONDONGCATUR SLEMAN Skripsi Disusun Untuk Memenuhi Tugasdan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh
INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN ) SKRIPSI
INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN 2015 2016) SKRIPSI OLEH : LIA RAHMAWATI NIM 2811123128 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS
PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH KEMUNING KECAMATAN TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN SKRIPSI
PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH KEMUNING KECAMATAN TEGALOMBO KABUPATEN PACITAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL
PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: Beti Wulandari NPM: 20080720158 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA
STUDI TENTANG KEUNGGULAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BADRUSSALAM NGADIREJO KAWEDANAN MAGETAN SKRIPSI. Oleh SURATNO NIM :
STUDI TENTANG KEUNGGULAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BADRUSSALAM NGADIREJO KAWEDANAN MAGETAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN SATUAN WAKTU PANJANG DAN BERAT MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DI KELAS IV SD N 03 SIKASUR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
STUDI EVALUATIF ATAS KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM INTENSIF WALADUN SHOLIHUN PLAYEN GUNUNGKIDUL
STUDI EVALUATIF ATAS KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM INTENSIF WALADUN SHOLIHUN PLAYEN GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: DWI FERAWATI NPM: 20080720198 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN
PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SORE TULUNGAGUNG SKRIPSI
PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK SORE TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh MOH. ARDHAN NABAWI NIM. 2811123148 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI. Oleh: IMAM MAHMUDI NIM:
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: IMAM MAHMUDI NIM: 3211113092 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB ANTARA YANG MENGGUNAKAN MULTIMEDIA DAN TANPA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB ANTARA YANG MENGGUNAKAN MULTIMEDIA DAN TANPA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA (Studi Komparatif di Kelas 3 SDIT Ar-Risalah Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010) SKRIPSI Diajukan
OPTIMALISASI PERAN KOMITE MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PAI DI MADRASAH ALIYAH NU RADEN UMAR SA ID COLO DAWE KUDUS
OPTIMALISASI PERAN KOMITE MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PAI DI MADRASAH ALIYAH NU RADEN UMAR SA ID COLO DAWE KUDUS SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS
FUNGSI MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM EFEKTIVITAS FUNGSI BELAJAR MANAJEMEN MENGAJAR PEMBELAJARAN PAI SISWA KELAS VII DALAM EFEKTIVITAS DI SMP BELAJAR MUHAMMADIYAH MENGAJAR 10 PAI SURAKARTA SISWA KELAS VII
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE 5E PADA MATA PELAJARAN AL-ISLAM MATERI ADAB PERGAULAN ISLAMI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 6 PALEMBANG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AL QUR AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS V MIN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG SKRIPSI
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MAULIDAH INSTITTUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS V SD N 1 JABUNG GANTIWARNO
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI PANTI ASUHAN NURUS SYAMSI BUNGKAL PONOROGO TAHUN 2015/2016 SKRIPSI. Oleh: Ponidi NIM
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI PANTI ASUHAN NURUS SYAMSI BUNGKAL PONOROGO TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Ponidi NIM.11111495 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMPN 1 KANIGORO BLITAR TAHUN AJARAN 2015-2016 SKRIPSI OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM 2811123119
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SDN GAYAM 05 BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh Susiyati
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII G Semester 2 SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013 ) SKRIPSI
SKRIPSI. Oleh: MUHAMMAD QOYUM NIM
5 PENERAPAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM PEMBELAJARAN IPS TEMA LINGKUNGAN DI SDN ROWOTENGAH 04 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh:
FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN
FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
SKRIPSI OLEH: LAYLIS ANDRIANA NIM
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII-C DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DI MTsN BLITAR TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: LAYLIS ANDRIANA NIM.
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI OLEH: ATIK NUSROTIN NIM. 3211103005 FAKULTAS
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SD ISLAM AR RAHMAN KECAMATAN SLOGOHIMO KABUPATEN WONOGIRI
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SD ISLAM AR RAHMAN KECAMATAN SLOGOHIMO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada : FAKULTAS AGAMA ISLAM