BAB I PENDAHULUAN. sekarang anak-anak banyak belajar melalui gadget yang ada, melalui gadget

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB I PENDAHULUAN. sekarang anak-anak banyak belajar melalui gadget yang ada, melalui gadget"

Yuliana Hartanto
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Menurut Zonasiswa (2014), cerita 3 babi kecil adalah sebuah dongeng yang menceritakan kisah kehidupan 3 ekor babi yang dapat berbicara. Cerita yang dibuat pada abad ke-18 ini berfokus pada ketiga babi kecil yang mencoba bertahan hidup sendiri tanpa ibunya. Dongeng Tiga Babi Kecil pertama kali di publiskan pada tahun 1886 oleh James Orchard Halliwell-Phillipps. Dongeng ini juga pernah di film-kan oleh Walt Disney dan Warner Bros sehingga dongeng ini dapat terkenal luas sekarang ini. Seperti yang kita ketahui bersama, pada zaman yang serba canggih seperti sekarang anak-anak banyak belajar melalui gadget yang ada, melalui gadget anak-anak akan lebih kreatif (Pertama, 2015). Maka saya ingin membuat sebuah cerita 3 babi kecil yang dapat diaplikasikan dalam gadget yang ada sekarang dengan tampilan yang menarik perhatian anak dan di dalamnya terdapat pembelajaran yang dapat mengasah kreatifitas anak usia dini. Pada tugas akhir yang saya buat, saya akan mengembangkan cerita 3 babi kecil menjadi sebuah buku cerita digital berwarna dan memiliki visual yang menarik, serta di dalamnya terdapat unsur pembelajaran untuk perkembangan kreatifitas anak. Saya ingin membahas tentang perancangan interakif pada buku tiga babi kecil. Membuat interaktif yang dapat menjadi sarana pembelajaran anak untuk 1

2 meningkatkan kreatifitas. sehingga saat membaca cerita 3 babi kecil, anak-anak dapat belajar melalui aplikasi dengan perasaan yang senang dan tidak bosan karena adanya penyajian visual yang sesuai dengan umur anak 4-6 tahun Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah yaitu bagaimana merancangan media interaktif yang penyajian visualnya sesuai dengan umur anak 4-6 tahun? 1.3. Batasan Masalah Banyak faktor yang mempengaruhi tingkat kreativitas anak, dan juga pembentukan karakter pada anak 4-6 tahun. maka masalah utama akan dibatasi pada penerapan cerita tiga babi kecil pada media interaktif yang dapat membantu meningkatkan kreativitas dan pembentukan karakter untuk anak umur 4-6 tahun Tujuan Tugas Akhir Tujuan dari penulisan laporan tugas akhir ini adalah membuat media interaktif yang dapat meningkatkan kreativitas dan dapat membentuk karakter anak dengan informasi dan penyajian visual yang sesuai untuk anak umur 4-6 tahun. 2

3 1.5. Manfaat Tugas Akhir Adapun manfaat dari penulisan laporan tugas akhir ini adalah: 1. Bagi penulis Melalui perancangan tugas akhir ini diharapkan dapat membantu penulis untuk mendalami serta memacu penulis terus berkarya membuat media interaktif sebagai media pembelajaran anak. 2. Bagi orang lain Perancangan media interaktif tiga babi kecil ini diharapkan dapat membantu para orangtua dan pengajar dalam membentuk karakter anak. 3. Bagi universitas Media interaktif tiga babi kecil ini diharapkan dapat menjadi sumber refrensi Bagi mahasiswa Universitas Multimedia Nusantara ataupun sebagai alat pembelajaran apabila dibutuhkan ke depannya Metode Pengumpulan Data Metode yang dipakai penulis dalam menyusun penelitihan tugas akhir ini adalah sebagai berikut : 1. Studi kepustakaan Metode yang penulis gunakan dalam memperkuat analisis penelitihan dengan mencari refrensi-refrensi melalui buku atau refrensi lain seperti internet. 3

4 2. Survei Metode yang penulis gunakan dalam memperkuat pembuatan karya, penulis memberikan contoh karya kepada empat orang anak Metode Perancangan Tampilan awal dari media interaktif ini akan menampilkan sebuah halaman awal yang dimana di dalam halaman awal berada karakter-karakter dari cerita tiga babi kecil dan terdapat tombol atau icon yang berguna untuk memulai media interaktif ini. Selanjutnya akan menuju ke halaman isi cerita dari tiga babi kecil di dalamnya terdapat karakter-karakter dan icon-icon seperti tombol next di dalamnya juga terdapat karakter yang dapat digunakan untuk menjalankan animasi atau interaktif yang ada di dalam halaman-halaman tersebut, dan di beberapa halaman pengguna juga mendapatkan tugas. Seperti membangun rumah dangan cara menekan sebanyak satu kali untuk rumah jerami, dua kali untuk rumah kayu, dan tiga kali untuk rumah yang terbuat dari batu bata. Pada setiap halaman menggunakan warna yang cerah yang disukai oleh kebanyakan anak Skematika Perancangan Sistematika ini dibuat penulis dengan maksud mempermudah para pembaca dalam memahami isi dari setiap bab dan sub babnya. Sistematika yang di buat antara lain. 4

5 Latar Belakang Membuat media interaktif untuk Perkembangan anak 4-6 tahun Rumusan Masalah bagaimana perancangan interaktifitas yang berguna dan menarik secara visual dan dapat disukai anak umur 4-6 Tahun dalam buku cerita tiga babi kecil Batasan Masalah Dibatasi pada penerapan Cerita tiga babi kecil pada media interaktif Tujuan Tugas Akhir Menjadi media interaktif untuk anak Berumur 4-6 tahun dengan penyajian visual yang disukai anak. Metode Pengumpulan Data Studi Pustaka Survei Khalayak Sasaran Demografis : anak 4-6 tahun Psikografis: Bagi anak yang ingin mencoba metode baru Geografis : Perkotaan Konsep Perancangan Tampilan digital, vector, Terdapat gerak interaktif, karakter dengan visual yang menarik dan unik. 5

dokumen-dokumen yang mirip

BAB I PENDAHULUAN. penting yang dibutuhkan oleh banyak orang ( Teknologi Informasi Merata Adalah

BAB I PENDAHULUAN. penting yang dibutuhkan oleh banyak orang ( Teknologi Informasi Merata Adalah BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Seiring dengan berkembangnya zaman, penggunaan informasi berbasis teknologi sudah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari manusia. Salah satu contoh penggunaan informasi