FRAME & REFRAME. Dian Saputra & Associate. Sharing NLP Aplication with Dian Saputra, CMT.NNLP, CI
|
|
- Hendra Hermawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 FRAME & REFRAME Sharing NLP Aplication with Dian Saputra, CMT.NNLP, CI
2 Dian Saputra, CMT.NNLP, CI - Master Trainer Neo NLP Society Indonesia - Instructor Hypnotherapy by IBH - Profesional Spiritual Life Coach - Author
3 KATA PENGANTAR Hari yang sangat menyenangkan jika Anda mau Belajar lebih serius dan telaten untuk mengembangkan atau memupuk bakat yang selama ini belum pernah Anda sadari dan belum pernah Anda temukan sebelumnya, dengan Materi Cara Mengubah Sudut Pandang Kepada Anak-Anak Usia 1-10 Tahun ini, diharapkan Anda akan menemukan dan mau menumbuh kembangkan bakat yang sebenarnya yang ada pada diri anda masing-masing. Materi ini di bahas step by step dengan maksud agar Anda mau dan mampu mempelajarinya dengan mudah, sehingga Anda akan dapat menguasai dan mempraktekkannya, dengan Harapan nantinya Anda akan dapat mengembangkannya lebih lanjut pada Dunia Kerja, Bisnis, Karir, maupun Aktivitas anda. Akhirnya Ungkapan TerimaKasih yang sebesar-besarnya pada para Peserta, yang memberi Kesempatan pada Saya untuk menyampaikan Materi-Materi ini kepada Anda semua. Semoga apa yang saya sampaikan bisa Bermanfaat bagi kita semua. Kegembiraan yang tak terhingga andai kata para Pembaca yang Budiman mau memberikan masukan pada Materi tersebut, yang tentunya masih banyak kekurangan, di karenakan keterbatasan Penulis, untuk koreksi lebih lanjut di masa yang akan datang. Terima Kasih Surabaya, April 2017
4
5
6 Assalamualaikum Wr. WB, Salam sejahtera untuk kita semua..senang bisa kembali sharing bersama teman2.kali ini kita akan mensharing kan tentang *" Cara mengubah Sudut Pandang kepada Anak-anak Usia 1-10 Tahun"* Kemarin saya yakin teman2 sudah paham bagaiamana mengubah sudut pandang agar berubah cafa berpikira sehingga menghasilkan perasaan dan perilaku yg berbeda. *Agar lebih seru dalam sharingnya*saya memulai nya dengan Pertanyaan dari teman2. *Silahkan 3 pertanyaan dulu* Sebelumnya saya menjawab dulu yaa dari sudut pandang ilmu pemberdayaan diri (Hypnosis,NLP, san NeuroSience) : Adik saya umurnya 8tahun, dia ga mau main keluar rumah, slalu dirumah, dan kalo disekolahan dia termasuk pendiem. Normalkah? Harus lebih detail lagi nie..bagaimana perilaku dirumahnya.cz bukan berarti anak pendiam itu tidak normal.keponakan saya juga udha besar tapi lebih suka dirumah daripada keluar : Murid murid saya coach...usia 4-5th...kalo bermain selalu perang perangan...sampek ada korban. Selalu dinasehati tapi masih terulangi. Nah ada juga di.kelas.itu..anaknya..hanya diam seribu bahasa...kalo.bicara sering bicara sendiri..seperti bergumam...tidak mau melakukan kegiatan apa apa? Selama ini bagaimana cara mengarahkan agar dia tidak seperti itu bu? : Kalo.mereka.akan main.sering saya.kasi.aturan...boleh tapi tidak main kekerasan. Kalo mereka ttep bermain kekerasan...dan ada yang menangis atau sakit tidak akan direspon,diobati atau di dengar keluhannya karena dari awal.sudah diperingatkan...itu adalah konsekwensinya.. Kalo.anak.yang pasif.itu..di.dampingi..terus..kalo mau pegang pensil.dibantu pegang...dituntun mewarnai..dan.berusaha diajak bicara : 2 dari 25 murid sy sering berbohong pada ortunya dg mngatakan sering dipukul.temanya, padahal tdk ada satupun yg memukulnya. Karena jam.istirahat pun sy selalu mngawal anak didik sy. Bagaimana cara mngatasi ini? Usia nya berpa bu? : Kls 1, 6-7 thn : Say y mas dian, sy pny adik laki laki...dulu wktu TK dia sngat cerdas n nggemesin namun stelah beranjak SD dia jadi pemalas dan pembangkang buat PR sj tidak mau.. Kira kira knp y master?. Loohh...perlu di detailkan apa alasan dia tidak mengerjakan PR bu : Adik sy tidak suka mengerjakan PR mas.. Mslhnya dia ni suka main terus main game terutama
7 Kita semua Tau Bahwa bahwa Anak mempunyai Masa Golden Age yaitu 0-5tahun dan di masa itu perkembangan kecerdasaan anak mencapai 50%.Dan dan Usia 6-8 tahun kecerdasaannya mencapai 80%.Disinilah kita sebagai Orang tua maupun kerabat keluarga terdekat dari Anak tersebut untuk memberikan Rangsangan Positif terhadap Anak tersbut. Bahkan pakar Neuro Sience mengatakan bahwa 1 Bentakan saja bisa memutuskan 1juta Sel syaraf yg sudah berkembang dan menghentikan sel syaraf yg sdg berkembang. Wow..betapa menggerikan hal itu.. Disini perlunya kita mengarahkan dan merangsangnya dgn informasi yg positif agar kecerdasannya terbentuk dgn positif. Ok saya berikan contoh nya :Kita memakai Reframe yaa.. Ada anak yg selalu mencoret2 Tembok.. Bedakan kalimat : 1.) "Haduuuccch..kok temboknya di coret2 sich..nanti dimarahin Papa loh! " 2.) " Wah,Gambar bagus yaaa...ibu ambil kertas yaa biar gambarnya bisa lebih bagus dan nanti kalau sudah bagus akan dipasang di dinding seperti foto,mau kan?" Memasuki masa Golden Age Anak selalu kreatif dan penuh imajinasinya. Sehingga apapun yg dilakukannya itu adalah bentuk imajinasinya..yg dimunculkan menjadi perilaku. Dan kita sebagai orang Tua perlu mengarahkan imajinasi liar nya itu agar sesuai dgn harapan kita tanpa ada nya kekerasan verbal dan non verbal. dengan 2 perbandingan kalimat diatas kira2 manakah yg lebih Enak didengar dan di terima oleh anak? : Kalimat terakhir krn anak anak merasa nyaman dan tidak terintimidasi : Kalimat terakhir. anak2 merasa bangga krn dipuji : Kalimat inilah yg sgt bagus n cocok buat memberikan rasa nyaman untuk beralih mngmbar pd kertas n sy yakin anak akan lbh sgt diperhatikan kretifnya " Wah,Gambar bagus yaaa...ibu ambil kertas yaa biar gambarnya bisa lebih bagus dan nanti kalau sudah bagus akan dipasang di dinding seperti foto,mau kan?" : Kalimat yg kedua..krn anak keinginanx ttap bs terpenuhi tanpa ada gejolak yg terjdi pd anak tsb sprti bentakan cubitan dll..malah anak tetap mndpt pujian dr ortux... Tahukah Anda bahwa dalam ilmu Hypnosis mengatakan Bahwa Anak kecil itu Mudah sekali disugesti dikarenakan Pikirannya Masih Full Bawah sadar, karena masih polos tanpa ada nya informasi pembanding, sehingga informasi Apapun mudah diterimanya Anak kecil itu *I See, I Do.*Apa yg ia lihat maka dia akan melakukan itu Misalkan Ada Anak yg tidak mau sekolah..kita bisa memanfaatkan seperti ini : Ajak aja keluar dan temukan dgn Tukanh sampah atau Anak Jalanan. Lalu bisa pilih kedua kata ini mana yg lebih baik.
8 1. Kalau kamu ga mau sekolah, besok kamu akan jadi seperti itu ( Sambil nunjuk anak jalanan ) 2. Kalau Kamu sekolah dengan Rajin Maka kelak kamu bisa bantu mereka untuk memberikan kehidupan yg lebih layak ( sambil nunjuk anak jalanan ) Ini adalah pola memanfaat keadaan dgn menggunakan Reframe..Dari sini apakah ada pernyataan atau Pertanyaan? : Mhon Maaf Master. Bagaimana cara menterapy anak yg trauma. Karena sering di marahi. Usia 5 tahun??? TK A??? Cara menterapy nya bisa dgn Hypnotherapi atau NLp bu..menterapi anak lebih mudah masuk bawah sadarnya..bahkan tanpa tidur seklipun : Bagaimana dgn hypnoterapi iti bisa lebih detail??? Soalnya wajahnya sedih terus. Kayak menyimpan segudang sampah emosi. Sementara abi Uminya sdh berusaha selalu yg terbaik dan tdk marahi. Kebetulan yg memaarahi kakek neneknya karena Dia main di jalan raya begitu masalahnya. Nah kalau misalkan dia susah diajak ngobrol..maka bisa di sugesti lewat Sebelum tidur, Saat mengingau (Nglindur) dan 30 menit sebelum bangun biasanyaboleh diberikan Sugesti afirmasi Positif dan semangat motivasi untuk Anak tersebut : Anak saya 9 tahun, mengalami kesulitan belajar membaca, karena trauma kls oleh gurunya dibentak ketika tidak bisa baca dan diejek temannya, SHG sampai hari ini belum lancar membaca, gimana cara memotivasi dan mengurangi trauma nya... 9 tahun sudah paham untuk diajak berdiskusi bu.dan berfikirnya juga mulai berfikir logis.. Saran saya untuk sebelum memakai reframe ini..ibu bisa sharing dulu dan temukan keinginan dan alasan terbaiknya..sehingga dimanfaatkan untuk memotivasi nya : Mksud sy bgmn cara mengatasi ank korban pelecehan seksual seperti berita akhir akhir ini bnyk ternyata ank ank kecil menjadi korban komunitas lolita Maaf komunitas lolita itu apa kalau boleh tau? : Itu pak orang pedhophilia yg suka sm ank kecil akhir akhir ini viral sekali beritanya Saya pernah 1 bulan menyelesaikan terapi anak korban dari pelecehan seksualsaya memakai 2 metodologi yaitu NLp dan Hypno.NLP yg saya gunakan terus memberikan Semangat dan mengubah Sudut pandang bahwa masa depannya tetap cerah walaupun pernah mengalami hal buruk. Hypnosis saya ajarkan ke ortunya untuk memberikan Sugesti yg memmperkuat sugesti terselubung saya yg sebelumnya untuk menguatkan motivasi hidupnya 1 bulan 4 kali pertemuan Alhamdulillah..sudah berubah dan merasakan perasaan biasa saja walaupun dia ingat peristiwa buruknya : Berarti itu perlu didampingi dan diawasi terus kah? Memngingat kejadian itu biasanya sdh masuk ke alam bawah sadar si ank ini?
9 Yups benar bu..kalau saya setiap kali menterapi seseorang maka saya awasi perkembangannya sampai benar2 sembuh..selain sisi Profesional juga Sisi kemanusiaan kita dalam membantudan jika berhasil sembuh itu rasanya punya kebanggaan tersendiri melebih fee yg kita dapatkan : Brarti butuh wktu yg lama untk menyembuhkan ank korban pelecehan seksual y pak?tahap pendekatannya bgmn y pak? Pastinya ank ank korban ini akan susah terbuka dg orang asing Nah inilah bu..kita perlu belajar ilmu NLp untuk membangun Building Rapport saat berinteraksi dgn Client.Salah satunya kita sebagai terapi harus sabar untuk memunculkan TRUST agar anak bisa nyaman dgn kita dan mau terbuka. Kalau dgn anak2 kecil biasanya saya ajak jalan2 bersama keluarganya. Kenapa begitu karena dia masih ingin bermain2. Berbeda dgn client dewasa yg mau langsung to the point. Untuk anak kecil butuh kenyamanan ekstra jika menterapinya. Maka dari itu saya selain menterapi anak juga mengedukasi orang tuanya agar selaras dgn penyembuhan dan metode yg gunakan : Maaf master baru nyimak lagi neh, mau nanya anak saya umur 5th klo di ajari belajar di sekolhnya bu guru malh di marahin, klo di rumah saya ajari ngk mau liatin bukunya aduhh gimana ya master solusinya? Flexibelitas juga merupakan kunci kita saat memberikan pelajaran terhadap anak pak.. Itu salah satu memanfaatkan apa yg ia inginkan.misal di ajari tapi g mau lihat buku, kita bisa kan memberikan sugesti terselubung *_" Ok kalau g mau melihat Bukunya,berarti lihat ayah saja biar fokus dan Lebih Paham pelajarannya tadi, ya nak?"_*bisa kan dengan flexibel seperti itu : Sbenarnya Hypno itu harus tau masalhnya ato bsa dg langsung solusi??? Kalau belum tau masalahnya bagaimana bisa tau solusinya bu?hehehe : Sudah menyimak yang bapak sampaikan...saya juga ada masalah ttg anak ni pak.. Anaknya pintar tapi ada kendala dengan mata, kata dokter matanya memang sudah tidak bisa diobati sudah silendris 5, namun dia sangat suka menonton TV dan sangat dekat jaraknya... Sudah dilarang tapi cuma sebentar, kita nggak ada sudah nonton dekat kembali...apa ada cara hipnoterapy untuk masalah tersebut pak... Kalau boleh tau selama ini gimana kalimat larangannya? : "Nak, nontonnya jauh ya dari TV, dokterkan sudah bilang nggak boleh dekat dekat, nanti matanya semakin sakit, nanti kalau Ndak bisa liat lagi gimana..." Selalu seperti itu pak, tapi hanya untuk beberapa waktu saja didengarnya...
10 Bisa di coba di ubah seperti ini bu "Nak, kata Dokter Sakit Mata nya udah parah Loh, Kamu juga Mau sembuh kan?kalau mau Sembuh berarti nonton TV nya seperti yg dianjurkan sama dokter. Kamu mau cepat sembuh juga kan?" Kalimat ini sama tujuannya yaitu melarang tetapi memiliki Struktur dan pola yg berbeda Terkadang Nasehat kita tidak didengarkan Oleh Anak atau pun orang lainnya hanya karena tidak mengerti Pola dan struktur yg sesuai dgn lawan bicara kita NLP menyebutnya sebagai META PROGRAM.Next insyaalloh akan saya sharing di sini atau lebih detailnya di Workshop NLP saya : Kalau boleh tau anak2 yang seperti apa yg Hyper aktif, trus solusi terbaik mendidiknya seperti apa master? Cara terbaik mendidiknya ya sebagai pendidik harus ekstra sabar pak untuk mengikuti tingkah lakunya..dan justru bawah sadar mereka terbuka saat mereka Aktif itu.. Nah kita sebagai pengajar maka harus pandai dan memberikan sugesti positif itu.. Hyper aktif bukan penyakit tapi sebuah kelebihan khusus dan jika kita manfaat dgn sugesti positif maka hasilnya akan jadi anak Pandai, karena daya serap dan kecerdasan informasi anak hyper aktif sangat bagus sekali : ini ada teman (wanita), mnikah masuk tahun ke 5, wanita ini minta cerai (masih proses di pngadilan agama), krena slama menikah tdk menafkahi dan selingkuh. dan dg bangga mantan suami dam slingkuhannya sering hubungi dan mereka brdua bikin marah dg prilakunya.mantan suaminya kembali dikampungny daerah sumatera dan isterinya ini d daerah bandung.nah..,yg jadi prmslhannya sekarang anak saya sering nyari ayahnya dan rewel..si isteri ini.bingung cara memberikan pmhaman utk anaknya ini...cara apapun belum nemu solusinya. mantam suaminya dah 5 bulan di sumatera.. bagaimana cara yg tepat untuk seorang ibu menghadapi anaknya ini?mungkin ada yg bantu sharing... terimakasih : Kalau ada ank tetangga kita ada yg pemalu karena gk PD kuper gmn pak? : Kalau misal saya trauma karena pernah dimarahin gara" rame sendiri pas pelajarn waktu kls 3 SD kemudian jd pemalu, gmn biar saya gk malu lg/apalagi malu"in? Mksih pk
11 #PERTANYAAN TERSEBUT AKAN DIJAWAB OLEH COACH DIAN UNTUK PEREMUAN SELANJUTNYA# Kali ini saya ingin memberikan Tugas Reframe lagi untuk teman2. Silahkan Boleh dikerjakan dgn mengubah sudut pandang Anak itu agar sesuai dgn yg kita inginkan? 1. Anak kecil yg suka lari-lari disaat ada Tamu. 2. Anak Yg Suka Bangun tidur tiba2 menangis. 3. Anak kecil yg Susah untuk Makan Siang 4. Anak kecil yg suka tidur Larut Malam 5. Anak yg sering terlambat Sekolah. Silahkan bisa di reframe sudut pandang Anak itu..dan posisikan Anda sebagai Orang Tua nya..
12 BERIKUT JADWAL PUBLIC TRAINING NLP Dapatkan Special Invest... Hubungi Segera.!!!
13 Workshop Neo NLP Master Practitioner & Training the Trainer NLP Certification April
14 Workshop Neo NLP Master Practitioner & Training the Trainer NLP Certification Mei
15 Workshop Neo NLP Practitioner Certicifation April
16 Workshop Neo NLP Master Practitioner & Training the Trainer NLP Certification Mei
17 Workshop Neo NLP Practitioner Certicifation 6-7 Mei
18 Workshop Neo NLP Practitioner Certicifation Juli
19 Apa yang terjadi jika Menikmati Keindahan Pulau Lombok sambil Spiritual Self Healing??? Menikmati keindahan Ciptaan-Nya, menemukan pelajaran Berharga sambil Refresh Pikiran menjadikan diri lebih segar dan siap menghadapi tantangan hidup yang mendewasakan kita semua. BENAR kan??? Anda bisa BERGABUNG bersama kami, Berwisata sekaligus mendapatkan Ilmunya.
20 INGIN MENGADAKAN PUBLIC TRAINING di KOTA ANDA...??? INGIN MENJADI RESELLER PRODUCT KAMI...??? Bersama Master Trainer Dian Saputra...?? SIAP Bekerja Sama dengan Kami...? Hubungi Kami /
21 PENUTUP Puji Syukur Hadirat Allah SWT atas selesainya Materi ini, mudah-mudahan Bermanfaat bagi yang mau membaca dan mempergunakanya, dan apabila ada kendala dalam mempraktekkan materi tersebut, Silahkan sampaikan langsung atau lewat Contact Kami. Permintaan maaf yang sebesar-besarnya apabila ada kekeliruan atau kesalahan dalam penulisan, kami mohon Maaf yang sebesar-besarnya. Jazakallahu Khairan Katsiron
Life, Mind and Body are One System
Mempersembahkan Life, Mind and Body are One System Dian Saputra, CMT.NNLP, CI Master Trainer Neo NLP Society Indonesia Dian Saputra, CMT.NNLP, CI - Master Trainer Neo NLP Society Indonesia - Instructor
Lebih terperinciPERCEPTUAL POSITION Dian Saputra & Associate. Dian Saputra, CMT.NNLP, CI
PERCEPTUAL POSITION Dian Saputra, CMT.NNLP, CI Master Trainer Neo NLP Society Indonesia 06 April 2017 Dian Saputra, CMT.NNLP, CI - Master Trainer Neo NLP Society Indonesia - Instructor Hypnotherapy by
Lebih terperinciTernyata BAHAGIA itu Sangat MUDAH
Mempersembhkan Ternyata BAHAGIA itu Sangat MUDAH Dian Saputra, CMT.NNLP, CI Master Trainer Neo NLP Society Indonesia Dian Saputra, CMT.NNLP, CI - Master Trainer Neo NLP Society Indonesia - Instructor Hypnotherapy
Lebih terperinciWE HAVE THE RESOURCES WITHIN US TO ACHIEVE WHAT WE WANT
WE HAVE THE RESOURCES WITHIN US TO ACHIEVE WHAT WE WANT Mempersembahkan Neo NLP Society Indonesia Dian Saputra, CMT.NNLP, CI - Master Trainer Neo NLP Society Indonesia - Instructor Hypnotherapy by IBH
Lebih terperinciKARENA KITA ADALAH ORANGTUA: Percikan Cerita Pengasuhan Anak
KARENA KITA ADALAH ORANGTUA: Percikan Cerita Pengasuhan Anak Daftar Isi Bagian 1. Prinsip-prinsip Pengasuhan Anak Selalu Ada Kelebihan dan Kekurangan 11 Siapa Saya dan Apa Peran Saya 15 Saya, Asisten dan
Lebih terperinciMendampingi Perkembangan Mental Anak
Mendampingi Perkembangan Mental Anak Nama : Dr. Warih Andan Puspitosari, M.Sc, SpKJ(K) Suami : Surono Achmad, SPd Anak : 4 Pendidikan : alumni UGM, sedang S3 di UGM Pekerjan : Dosen FK UMY dan Psikiater
Lebih terperinciTranskrip pertanyaan untuk narasumber 1. (Direktur utama) 1. Apa kegiatan PR yang sedang diajalankan dalam perusahaan?
L1 Transkrip pertanyaan untuk narasumber 1 (Direktur utama) 1. Apa kegiatan PR yang sedang diajalankan dalam perusahaan? Jawaban : mencari interest publik yg sedang tren atau diminati pada masanya, lalu
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA. A. Faktor-Faktor Penyebab Anak Terkena Epilepsi di Gubeng
BAB IV ANALISIS DATA A. Faktor-Faktor Penyebab Anak Terkena Epilepsi di Gubeng Klingsingan Surabaya Faktor penyebab klien terkena epilepsi terjadi karena faktor eksternal. Yaitu faktor yang terjadi bukan
Lebih terperinciWawancara Partisipan 1
55 Verbatim Partisipan Wawancara Partisipan 1 S Isi Percakapan Kode P Selamat pasi mas 1 P1 Selamat pagi juga mbak 2 P Bisa minta waktunya sebentar mas sekitar 5-10 menit 3 P1 Iya bisa 4 P Perkenalkan
Lebih terperinciLampiran 3. Verbatim Subjek 1. Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 PENELITI (P) SUBJEK1 (YS)
131 Lampiran 3 Verbatim Subjek 1 Subjek 1 : Waktu Wawancara : Sabtu, 08 Februari 2014 ENELITI () SUBJEK1 () Kode Verbatim Koding Hallo.. gimana kerjaannya? 1 Udah. Uda beres. Oke. Anakmu gimana kabarnya?
Lebih terperincia. Berapa lama mereka menikah b. Apa yang diharapkan dari hubungan pernikahan yang sedang dijalani 4. Perbedaan Tingkat Pendidikan
LAMIRAN 49 50 51 52 Lampiran 3. edoman Wawancara 1. Identitas ubjek a. Nama b. Usia c. endidikan d. ekerjaan 2. Identitas uami ubjek a. Nama b. Usia c. endidikan d. ekerjaan 3. Hubungan ubjek dengan uami
Lebih terperinciBab 1. Kehilangan mimpi
Bab 1 Kehilangan mimpi Disuatu daerah didesa yang kecil,daerah surabaya tepat dekat daerah nganjuk hidup seorang wanita yang selalu gigih dalam bekerja keras demi menghidupi ketiga anaknya, bersama sang
Lebih terperinciBuku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24
Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/2014 11:41:24 2 Buku BI 3 (12 des).indd 2 16/12/2014 11:41:25 Bintang berkunjung ke rumah Tante Menik, adik ibunya. Tante Menik seorang wartawati. Rumah Tante Menik kecil,
Lebih terperinciTanya Jawab Kulwhatsapp Hypnowriting Batch 2
1 Tanya Jawab Kulwhatsapp Hypnowriting Batch 2 Dipandu oleh: DARMAWAN AJI Jawaban dari status kita yg tadi pak? Kalo ada yg menanggapi bagaimana?* Saya tanya dulu. Apa saja respon yang teman-teman dapatkan
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Verbatim (Bahasa Indonesia) P : Peneliti. S : Subjek. Subjek HK. P : Assalamu alaikum de, selamat siang. S : Wa alaikum salam, siang..
LAMPIRAN I Verbatim (Bahasa Indonesia) P : Peneliti S : Subjek Subjek HK P : Assalamu alaikum de, selamat siang S : Wa alaikum salam, siang.. P : Ade, boleh tidak kaka minta waktu ade sebentar saja. Kaka
Lebih terperinciKata-kata Belajar di Rumah ini kadang enggak sesuai apa yang gue kerjain di rumah selain tidur-makan-tidur-makan. Fase yang baik untuk gemuk.
Salah Sambung KAKAK kelas gue, kelas 12. Mulai sibuk dengan segala persiapan ujian sekolah, dan ujian nasional. Ini terasa pada adik-adik kelasnya yang mulai banyak Belajar Di Rumah. Kata-kata Belajar
Lebih terperinciMungkin banyak yang berpikir, Ah kalo cuma kenalan doang, gue juga bisa.
Berikut ini adalah artikel yang tidak akan Anda lewatkan begitu saja. Anda ingin mencari tehnik yang praktis, ini adalah hari keberuntungan Anda. Saya akan membeberkan sedikit tentang teknik dan cara-cara
Lebih terperinciPedoman Wawancara Proses Komunikasi Antarpribadi Efektif Pegawai P2TP2A Kabupaten Serdang Bedagai dengan Anak Korban Kekerasan Seksual
85 Pedoman Wawancara Proses Komunikasi Antarpribadi Efektif Pegawai P2TP2A Kabupaten Serdang Bedagai dengan Anak Korban Kekerasan Seksual Tujuan Penelitian: 1. Untuk mengetahui proses komunikasi antarpribadi
Lebih terperinciApa respons masyarakat terhadap individu yang sukses atau gagal dalam hidup?
PENGASUHAN POSITIF KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA 2017 Apa respons masyarakat terhadap
Lebih terperinciSATUAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK SIKLUS I
SATUAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK SIKLUS I 1. Topik Permasalahan : Tidak mampu menolak ajakan teman 2. Bidang Bimbingan : Pribadi 3. Kompetensi Dasar : Siswa dapat menemukan masalah yang dihadapi dan belajar
Lebih terperinciPIPIN, KAKEK, DAN KERETA API. El Johan Kristama
,, DAN KERETA API By El Johan Kristama 2011-El Johan Kristama Perancangan Film Kartun NIM 09.11.2906 09-S1TI-05 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA eljohan.mail@gmail.com Sinopsis Naskah ini menceritakan tentang kisah
Lebih terperinciMahasiswa yang menjadi peserta dalam program Weber Shandwick Sharing. 1. Puput (mahasiswa marketing communication Binus semester 6)
L1 LEMBR HSIL WWNCR Mahasiswa yang menjadi peserta dalam program Weber Shandwick Sharing Session 1. Puput (mahasiswa marketing communication Binus semester 6) : Puput, awalnya kamu tau dari mana acara
Lebih terperinciLAPORAN KONSELING INDIVIDUAL
LAPORAN KONSELING INDIVIDUAL A. Identitas Konseli Nama : E Umur : 16 tahun Jenis kelamin : Perempuan Agama : Islam Domisili : Yogyakarta B. Deskripsi Masalah yang Dikeluhkan Konseli adalah anak tunggalketiga
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Verbatim (Bahasa Indonesia) Subjek JP. S : Iya, tidak apa-apa kak, saya juga punya waktu luang dan tidak ada kesibukan
LAMPIRAN I Verbatim (Bahasa Indonesia) P : Peneliti S : Subjek Subjek JP P : Assalamu alaikum, selamat pagi S : Wa alaikum salam, pagi.. P : Sebelum nya kakak mintaa maaf dik, mungkin mengganggu waktunya
Lebih terperinciLIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun
LIFE HISTORY Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun Tetni seorang anak perempuan berusia 16 tahun, yang tinggal dalam keluarga yang serba kekurangan. Ia, orang tuannya dan empat
Lebih terperinciKISI KISI ANGKET. : RAHMI YULIA : AID : Dr.Drs. H.Hendra Sofyan, MSi : Dr. K.A. Rahman, M.Pd.I
99 KISI KISI ANGKET Judul Skripsi Devenisi Operasional : Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Usia Dini dalam Belajar di TK Al- Falah 1 Kota Jambi. : Pola Asuh adalah gambaran yang dipakai
Lebih terperincio Ketika hasil pekerjaan saya yang saya harapkan tidak tercapai, saya malas untuk berusaha lebih keras lagi
Skala 1 Skala Kecerdasan Emosional 1. UNFAVORABLE Kesadaran Diri o Saya merasa tidak mengerti perasaan saya sendiri o Saya kurang tahu penyebab kekecewaan yang saya rasakan o Saya malas bergaul dengan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA. Analisis dengan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) didalam Menangani
80 BAB IV ANALISIS DATA Analisis dengan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) didalam Menangani Pola Pikir dan Perilaku Lesbian pada Remaja di Jeruk Lakarsantri Surabaya Setelah menyajikan data di lapangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam kehidupan anak untuk optimalisasi bagi perkembangannya.
BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah Anak adalah anugerah, rezeki, amanah dan kekayaan yang paling berharga bagi orangtua dan keluarganya. Suatu kebahagian bagi orangtua yang selalu berharap agar
Lebih terperinciI Love U, Indonesiaku, negeriku tercinta.
Kelas Inspirasi 4 Surabaya SDN Karah III Surabaya Senin, 22 Agustus 2016 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ( Titik Lusiani, M.Kom,
Lebih terperinciSKALA MOTIVASI BELAJAR SMA AL-MUAYYAD SURAKARTA. Sebelum Uji Coba
LAMPIRAN 113 SKALA MOTIVASI BELAJAR SMA AL-MUAYYAD SURAKARTA Sebelum Uji Coba PENGANTAR Skala motivasi belajar ini dimaksudkan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa di SMA Al-Muayyad. Skala motivasi
Lebih terperinciLAMPIRAN A: PEDOMAN OBSERVASI LAMPIRAN B: PEDOMAN WAWANCARA LAMPIRAN C: HASIL PENELITIAN DAN HASIL WAWANCARA ORANG TERDEKAT SUBJEK
LAMPIRAN LAMPIRAN A: PEDOMAN OBSERVASI LAMPIRAN B: PEDOMAN WAWANCARA LAMPIRAN C: HASIL PENELITIAN DAN HASIL WAWANCARA ORANG TERDEKAT SUBJEK LAMPIRAN D: TRIANGULASI SUBJEK LAMPIRAN E: TES GRAFIS DAN HASIL
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Autistic Social Skill Profile (ASSP) Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN A Autistic Social Skill Profile (ASSP) RAHASIA No. SKALA PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2013/2014 Dengan Hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. 3. Pernahkah anda melakukan usaha untuk menggugurkan kandungan? tua/pasangan/orang-orang terdekat anda?
LAMPIRAN 59 PEDOMAN WAWANCARA 1. Bagaimana perasaaan anda ketika anda mengetahui bahwa anda sedang hamil? 2. Apa yang anda lakukan ketika anda mengetahui bahwa anda sedang hamil? 3. Pernahkah anda melakukan
Lebih terperinciGURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri.
INT. CLASSROOM - DAY Suasana kelas yang bising akan obrolan murid terhenti oleh sahutan guru yang mendatangi mereka dan membawa seorang murid yang berdiri di depan pintu kelas. GURU Anak-anak, hari ini
Lebih terperinciSERI BACAAN ORANG TUA
32 SERI BACAAN ORANG TUA Kesiapan Anak Bersekolah Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional Milik
Lebih terperinciCINTA TELAH PERGI. 1 Penyempurna
CINTA TELAH PERGI 1 Penyempurna Enam belas tahun yang lalu seorang ibu bernama Rosa melahirkan seorang bayi perempuan, bayi yang selama ini bu Rosa dan pak Adam (suami bu Rosa) idam-idamkan selama dua
Lebih terperinciDAFTAR INFORMAN Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Di SDN Gedangan I Kecamatan Tegalombo Kabupaten Pacitan (Tinjauan Dari Kecerdasan Emosional)
PEDOMAN WAWANCARA Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Di SDN Gedangan I Kecamatan Tegalombo Kabupaten Pacitan (Tinjauan Dari Kecerdasan Emosional) 1. Pembelajaran pendidikan agama Islam di SDN Gedangann
Lebih terperinciINDRA MAJID Mind Technology Expert International Certified Hypnotherapist Trainer of Hypnosis Trainer
Pusat Pelatihan Hipnotis dan Hipnoterapi Indonesia Indonesian Hypnosis Association Jln. Raya Welahan-Jepara Km. 2, Jepara, Jawa Tengah, Indonesia. +622913408700, 081390390132, 081252777720, infopusat@gmail.com
Lebih terperinciNaskah Manajemen Complain dan Customer Care
Naskah Manajemen Complain dan Customer Care 1. Karakter Emosional Complain Seorang ibu yang merupakan anggota keluarga pasien datang ke customer service menanyakan perihal tidak adanya tempat tidur yang
Lebih terperinciEndra Handiyana Mahir Closing Tanpa Pusing jjjj
Mahir Closing Tanpa Pusing jjjj MAHIR CLOSING TANPA PUSING Setelah Anda selesai menangani keberatan yang timbul maka saatnya Anda menutup penjualan. Dalam menutup penjualan, lakukan dengan sebaik-baiknya,
Lebih terperincianak membaca? nak-anak
Bagaimana bayi dan anak nak-anak anak membaca? Hah?! Apa iya bayi bisa membaca? Bisa lho... tapi nggak
Lebih terperinciMASA KANAK-KANAK AWAL. Masa ini dialami pada usia Masa Usia Pra Sekolah : 2-4 th Play group atau TK : 4 5,6 th
MASA KANAK-KANAK AWAL By FH Masa ini dialami pada usia Masa Usia Pra Sekolah : 2-4 th Play group atau TK : 4 5,6 th 1 Tugas Perkembangan Kanak-kanak Awal a) Belajar perbedaan dan aturan-aturan jenis kelamin.
Lebih terperinciMengenal Kepribadian Manusia ( Melankolis & Plegmatis)
Mengenal Kepribadian Manusia ( Melankolis & Plegmatis) by sari karina - Tuesday, December 15, 2015 http://karin.student.akademitelkom.ac.id/index.php/2015/12/15/mengenal-kepribadian-manusiamelankolis-plegmatis/
Lebih terperinciLAMPIRAN CODING SHEET 1 TRANSKIP INTERVIEW
LAMPIRAN CODING SHEET 1 TRANSKIP INTERVIEW TRANSKIP WAWANCARA KEY INFORMAN 1 (BERLIANA) NO KATEGORI PERTANYAAN JAWABAN 1 Alasan menjadi Sudah berapa lama Saya jadi pengajar di pengajar menjadi guru/ pengajar
Lebih terperinciSD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.1
1. Fitri: Tadi pagi Kak Ali ikut donor darah? Ali : Iya, Fit. Fitri: Sakit tidak saat darahnya diambil? Ali : Tidak, malah setelah donor dapat makan enak. Fitri:... SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8.
Lebih terperinciAnda akan belajar langsung dari Master Hipnotis IHA (Indonesian Hypnosis Association).
1 Pusat Pelatihan Hipnotis dan Hipnoterapi Indonesia Indonesian Hypnosis Association Jln. Raya Welahan-Jepara Km. 2, Jepara, Jawa Tengah, Indonesia. +622913408700, 081390390132, 081252777720, infopusat@gmail.com
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, A Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Atmasasmita, R Bunga Rampai Kriminologi. Jakarta: CV. Rajawali.
DAFTAR PUSTAKA Afrida, R.H. 1995. Identifikasi Faktor Penyebab Delinkuensi Pada Remaja dilembaga Pemasyarakatan Klas I Tanjung Gusta Medan Thun 1995. Skripsi (Tidak Diterbitkan). Medan. Universitas Medan
Lebih terperinciLAMPIRAN HASIL WAWANCARA. Hasil penelitian melalui wawancara dengan tiga keluarga di RT 14 Kelurahan Way Halim Bandar Lampung:
LAMPIRAN HASIL WAWANCARA Hasil penelitian melalui wawancara dengan tiga keluarga di RT 14 Kelurahan Way Halim Bandar Lampung: 1. Komunikasi Keluarga a. Keluarga Bapak Rubai (48 tahun) Peneliti : Bagaimana
Lebih terperinciAku, Sekolah, dan Cita-citaku
Aku, Sekolah, dan Cita-citaku Melisa Putri Saya tinggal di Desa Kedang Murung bersama kedua orang tua saya. Saya memiliki adik yang bernama Muhammad Hidayat. Saya sekolah di SMP N 1 Kota Bangun, sedangkan
Lebih terperinciPssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita
Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 133 134 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 135 136 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 137 138
Lebih terperinciMEMBANGUN KOMUNIKASI EFEKTIF DENGAN ANAK USIA DINI
MEMBANGUN KOMUNIKASI EFEKTIF DENGAN ANAK USIA DINI Ns. Sri Puji Lestari, M.Kep, Sp.Kep.J SEMINAR NASIONAL UPGRADE & SHARING PENDIDIKAN SEKSUALITAS PADA ANAK USIA DINI 13 JANUARI 2018, STIKes Karya Husada
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Permulaan masa pertengahan dan akhir anak-anak ditandai dengan masuknya anak ke kelas satu sekolah dasar, hal ini merupakan perubahan besar dalam pola kehidupannya.
Lebih terperinciTEKNIK-TEKNIK PSIKOEDUKASI
TEKNIK-TEKNIK PSIKOEDUKASI, NEED ASESSMENT & PENYUSUNAN RANCANGAN PROGRAM PSIKOEDUKASI DITA RACHMAYANI, S.Psi., M.A dita.lecture.ub.ac.id TEKNIK-TEKNIK PSIKOEDUKASI DISKUSI KASUS Peserta mendeskripsikan
Lebih terperinciAZAN PERTAMA DENDY. (Penulis : IDM)
AZAN PERTAMA DENDY (Penulis : IDM) Jam menunjukkan pukul 10.30, suasana ruang kelas dua SD Negeri Watambo menjadi ramai. Setiap anak saling mendahului untuk keluar dari kelas. Ibu guru wali kelas dua hanya
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS MODEL KONSELING KARIR TERHADAP SEORANG MANTAN PENDERITA SKIZOFRENIA LIPONSOS DI KEPUTIH SURABAYA
BAB IV ANALISIS MODEL KONSELING KARIR TERHADAP SEORANG MANTAN PENDERITA SKIZOFRENIA LIPONSOS DI KEPUTIH SURABAYA A. Analisis Proses Model Konseling Karir Terhadap Seorang Mantan Penderita Skizofrenia Liponsos
Lebih terperinciBUPATI BENGKALIS SAMBUTAN BUPATI BENGKALIS ACARA LOMBA KREATIVITAS ANAK-ANAK TK SE-KABUPATEN BENGKALIS TAHUN 2017 BENGKALIS, 3 MEI 2017
. BUPATI BENGKALIS SAMBUTAN BUPATI BENGKALIS ACARA LOMBA KREATIVITAS ANAK-ANAK TK SE-KABUPATEN BENGKALIS TAHUN 2017 BENGKALIS, 3 MEI 2017 ASSALAMU ALAIKUM WR. WB, SELAMAT PAGI DAN SALAM SEJAHTERA BAGI
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Setting Penelitian 4.1.1 Gambaran Umum Rumah Sakit Umum Daerah Ambarawa Rumah Sakit Umum Daerah Ambarawa Kabupaten Semarang yang berdiri sejak 1930 merupakan
Lebih terperinciLEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN)
LEMBAR HASIL WAWANCARA (INFORMAN) Inisial Nama : MA Jenis Kelamin : Laki-Laki Umur Pendidikan Pekerjaan : 45 Tahun : SMA : Tidak Ada No. Variabel / Pertanyaan Informan Kemudahan Memperoleh Narkoba 1 Apakah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hidup sehingga pendidikan bertujuan menyediakan lingkungan yang memungkinkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan anak usia dini sebagai fase pertama sistem pendidikan seumur hidup sehingga pendidikan bertujuan menyediakan lingkungan yang memungkinkan anak didik
Lebih terperinciPOLA ASUH MELALUI KOMUNIKASI EFEKTIF AUD. Zumrotus Sholichati PPL PLS UNY
POLA ASUH MELALUI KOMUNIKASI EFEKTIF AUD Zumrotus Sholichati PPL PLS UNY 2016 085643378090 PENGERTIAN Komunikasi pada dasarnya merupakan kegiatan penyampaian pesan. Proses tersebut melibatkan dua pihak
Lebih terperincimembentak-bentak mereka apabila mereka tidak melakukan hal-hal yang Riani inginkan. Semua pelampiasan amarahnya kepada semua orang selalu dia tujukan
PROLOG Semua orang berhak menentukan mimpi mereka. Begitu pula dengan Riani. Setiap malam Riani selalu bermimpi memiliki kehidupan yang begitu indah dan nyaman. Kehidupan yang sangat berbeda dengan kehidupannya
Lebih terperinciRumah Ketua RT : (tok tok tok.) Assalamuallaikum.. permisi : Waallaikum salam eeeh perawat Evita.. apa kabar?
Setting: Di suatu hari yang cerah beberapa hari setelah dilakukannya implementasi oleh perawat Evita mengenai senam kaki dan edukasi mengenai terapi diet bagi sekelompok masyarakat yang menderita DM. Maka
Lebih terperinciIndonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FE FE Bagaimana perayaan Natal? Cukup
Lebih terperinciA. SAJIAN DATA. 1. Respon Guru Jika Murid Tidak Mengerti Materi Pembelajaran
A. SAJIAN DATA Setiap individu memiliki kebiasaan yang berbeda hal tersebut tidak terlepas pada kebiasaan seorang guru dalam memulai kegiatan belajar mengajar. Pada setiap awal pembelajaran Nubuat sebagai
Lebih terperinciLAMPIRAN - LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN - LAMPIRAN Lampiran 1 No. :... LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENGALAMAN KELUARGA SEBAGAI PEMBERI ASUHAN PERAWATAN PADA PENDERITA SKIZOFRENIA DI DESA BIREM PUNTONG KOTA LANGSA Saya bernama
Lebih terperinciTRANSKIP WAWANCARA 62
LAMPIRAN 61 TRANSKIP WAWANCARA 62 P : PENELITI S : SUBJEK (SN) P : Ni mbak nian punya soal coba SL kerjakan. SL boleh menggunakan benda-benda yang ada di depan atau SL boleh corat coretdi kertas. Yok coba
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkawinan merupakan bersatunya seorang laki-laki dengan seorang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkawinan merupakan bersatunya seorang laki-laki dengan seorang perempuan sebagai suami istri untuk membentuk keluarga. Dahulu pembagian peran pasangan suami
Lebih terperinciBAB III PENYAJIAN DATA. lokasi penelitian, yaitu di YOGA ATMA CONSULTING PEKANBARU. Counsulting Pekanbaru, penulis mendapatkan informasi bahwasanya :
BAB III PENYAJIAN DATA Dalam bab ini penulis akan memaparkan data yang penulis peroleh dari lokasi penelitian, yaitu di YOGA ATMA CONSULTING PEKANBARU. Adapun data yang penulis paparkan adalah data yang
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA. dilaksanakan di MTs. Sunan Kalijogo Pati kelas VII A tahun ajaran 2013
38 A. Pelaksanaan Lesson Study BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA Kegiatan penelitian dimulai pada tanggal 21 September sampai 3 Oktober 2013 dengan dengan tiga kali siklus kegiatan dan pengamatan. Penelitian
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN Pada Bab IV ini akan dijelaskan hasil perolehan data di lapangan yang selanjutnya dianalisis untuk memperoleh deskripsi profil berpikir probabilistik siswa dalam menyelesaikan masalah
Lebih terperinci5 KEY ELEMENT SERVICE
5 KEY ELEMENT SERVICE 5 ELEMEN SERVICE TANGIBLE DAPAT DIRASAKAN OLEH PANCA INDRA Contoh : Sesuatu yang dapat dilihat, didengar, dirasakan, dicium (hirup), dan di raba ( Bangunan Fisik Dealer, showroom,
Lebih terperinciHemat Energi. Belajar Apa di Pelajaran 8? Menjelaskan isi drama dan memerankan drama melalui kegiatan mendengarkan
8 Hemat Energi Bertelepon dan bermain drama hampir sama. Dalam dua kegiatan tersebut terdapat percakapan. Tahukah kamu bagaimana berbicara di telepon? Apa pula yang dinamakan drama itu? Belajar Apa di
Lebih terperinciIngatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ
Bab 1 Dina sangat bingung apa yang harus dilakukannya sekarang. Ia merasa sangat terpojok. Kenapa disaat-saat seperti ini ia bertemu lagi dengannya padahal ia sudah berhasil melupakannya. Dina kan? seorang
Lebih terperinciHubungan Remaja dengan Orangtua,Saudara kandung & Teman Sebaya
Hubungan Remaja dengan Orangtua,Saudara kandung & Teman Sebaya Remaja, Orang tua, dan Keluarga Remaja dan Orang tua pada masa remaja, sering terjadi ketegangan / tekanan dalam diri remaja karena ingin
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. laku. Mulai dari kandungan sampai beranjak dewasa sampai tua manusia
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pemegang peranan penting dalam meningkatkan sumber daya manusia yang lebih berkualitas adalah dunia pendidikan. Pendidikan memiliki tujuan untuk mencerdaskan, meningkatkan
Lebih terperinciSAHABAT PERTAMA. Hari Senin pagi, Lisha masih mandi. Padahal seharusnya ia sudah berangkat sekolah.
SAHABAT PERTAMA Hari Senin pagi, Lisha masih mandi. Padahal seharusnya ia sudah berangkat sekolah. Lisha ayo cepat mandinya! Nanti kamu terlambat lho! kata mama dari bawah. Akhirnya Lisha turun dari lantai
Lebih terperinciDitulis oleh Administrator Rabu, 14 Desember :00 - Terakhir Diperbaharui Kamis, 10 November :24
Ir. NSK Nugroho, MBA, MCH, CHt HypnoTherapist - Hypnotist Trainer - Coach - Instructor Membantu Anda menemukan dan membangkitkan, serta memperkuat nilai-nilai dan potensi positif dalam diri Anda dalam
Lebih terperinciUSIA MENGINJAK DEWASA. Di atas usia 20 keatas adalah usia yang. saatnya memikul beban yang berat, dimana. pada usia 20-an kita sudah terbebani dengan
1 USIA MENGINJAK DEWASA Di atas usia 20 keatas adalah usia yang saatnya memikul beban yang berat, dimana pada usia 20-an kita sudah terbebani dengan masalah kerjaan, mau nikah punya anak dan masa depan
Lebih terperinci: saya ingin mendapatkan data antropometri BB dan TB ibu.
: Assalamualaikum ibu : waalaikumsalam. Silahkan masuk :(masuk dan berjabat tangan) : perkenalkan nama saya Dini, saya ahli gizi yang sedang bertugas saat ini. Dengan ibu siapa? : Saya Melinda : Ok ibu
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN
INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP Identitas Diri Nama : Tanggal : Jenis Kelamin : L / P Kelas : PETUNJUK PENGISIAN Assalamu alaikum Wr.Wb. Angket ini bukan suatu tes, tidak ada
Lebih terperinciPssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita
Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 121 122 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 123 124 Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita Pssst... Ada Bahaya di Sekitar Kita 125 126
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS BIMBINGAN KONSELING ISLAM DENGAN TERAPI RASIONAL EMOTIF PADA SEORANG IBU YANG MEMPUNYAI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
BAB IV ANALISIS BIMBINGAN KONSELING ISLAM DENGAN TERAPI RASIONAL EMOTIF PADA SEORANG IBU YANG MEMPUNYAI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS A. Analisis Proses Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam dengan Terapi
Lebih terperinciMerupakan salah satu bentuk konstruksi sintaksis yang tertinggi. Secara tradisional: suatu rangkaian kata yang mengandung pengertian dan pikiran yang
KALIMAT Merupakan salah satu bentuk konstruksi sintaksis yang tertinggi. Secara tradisional: suatu rangkaian kata yang mengandung pengertian dan pikiran yang lengkap. Secara struktural: bentuk satuan gramatis
Lebih terperinci'hufft, aku cape selalu disakitin sama cowo yang aku sayang.' kata icha sambil menghela nafas. tanpa dia sadari air matanya menetes.
icha duduk sendirian di sebuah cafe sambil menatap hujan 'hufft, aku cape selalu disakitin sama cowo yang aku sayang.' kata icha sambil menghela nafas. tanpa dia sadari air matanya menetes. ia teringat
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
84 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Paparan Data Dalam temuan penelitian data yang peneliti peroleh dari lapangan adalah data hasil observasi dan interview atau wawancara. Dalam hal ini, peneliti tidak mengalami
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. diandalkan pada saat individu mengalami kesulitan (Orford, 1992). Dukungan
BAB I PENDAHULUAN I. A. LATAR BELAKANG Dukungan sosial adalah kenyamanan, perhatian, dan penghargaan yang diandalkan pada saat individu mengalami kesulitan (Orford, 1992). Dukungan sosial ini terbagi atas
Lebih terperinciLihat Ma, Dengar Ma! Copyright Murtiyarini.
Lihat Ma, Dengar Ma! Lihat Ma, Asa seperti kerbau, kata Asa (2 tahun) sambil kedua telunjuknya di atas kepala. Tak lama kemudian dia merangkak di lantai. Mama dengar suara Asa seperti kucing, meoow! Gerakan,
Lebih terperinciLAMPIRAN. Apa saja produk atau pelayanan yang baru, selama Ibu memimpin usaha soto ini? Tolong jelaskan.
LAMPIRAN No Kategori Pertanyaan Jawaban Responden 1 (Ibu Rumini) 1. Produk dan jasa Apa saja produk atau pelayanan yang baru, selama Ibu memimpin usaha soto ini? Tolong jelaskan. Tidak ada, semuanya sama
Lebih terperinciASUHAN KEPERAWATAN KEHILANGAN DAN BERDUKA
ASUHAN KEPERAWATAN KEHILANGAN DAN BERDUKA Sepanjang daur kehidupan tidak terlepas dari situasi yang dapat mempengaruhi respon emosi individu. Salah satu situasi yang mempengaruhi emosi individu adalah
Lebih terperinciSTRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA KLIEN ANSIETAS
STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PADA KLIEN ANSIETAS A. Proses Keperawatan 1. Kondisi Klien Klien sudah beberapa hari mengalami gelisah, sulit tidur, tidak nafsu makan. Klien selalu memikirkan
Lebih terperinciKelas Bisnis Online Fahmi Hakim
Jurus Ratusan Juta Perbulan 100 Juta Perbulan, apakah mungkin? Apakah menurut anda itu sulit? Ataukah menurut anda itu mudah? Jawaban ada di keyakinan anda sepenuhnya. Jika anda yakin bahwa 100 Juta itu
Lebih terperinciMENULIS ITU BERCERITA!
SERI JURNALISME DESA MENULIS ITU BERCERITA! Menulis itu (terasa) sulit. Demikian komentar banyak orang ketika mereka harus menulis. Benar kah demikian? Atau barangkali itu hanya pikiran kita saja? Sebelum
Lebih terperinciTUGAS BROADCASTING. Nim : STMIK AMIKOM YOGYAKARTA
TUGAS BROADCASTING Nama : Rahmadi Nim : 08.12.3059 Kelas : S1-SI-5E STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2010 ANAK KORBAN MERAPI Written By Rahmad Cp : Rahmad Puluhdadi, Depok, Sleman E-mail : rahmad_taurus@ymail.com
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA. maka akan dilakukan pembahasan dalam bentuk paparan dan analisis faktor-faktor
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA Berdasarkan pertanyaan penelitian yang telah diungkapkan sebelumnya, maka akan dilakukan pembahasan dalam bentuk paparan dan analisis faktor-faktor penyebab kesalahan
Lebih terperinciLAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC
LAMPIRAN II VERBATIM DAN FIELD NOTE RESPONDEN IC 106 107 VERBATIM WAWANCARA HASIL WAWANCARA SUBJEK 2 (IC) Hari : Selasa Tanggal : 13 Oktober 2015 Jam : 09.00-12.00 Tempat : Ruang tamu Kostan responden
Lebih terperinciPETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :
103 Nama : Usia : Pendidikan terakhir : Di tengah-tengah kesibukan anda saat ini, perkenankanlah saya memohon kesediaan anda untuk meluangkan waktu sejenak menjadi responden penelitian guna mengisi skala
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mereka dapat
BAB V PEMBAHASAN Menurut Ratna Megawangi, pendidikan karakter adalah sebuah usaha untuk mendidik anak agar dapat mengambil keputusan dengan bijak dan mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi dan Analisis Hasil Penelitian 1. Subjek S 1Untuk mengetahui kemampuan translasi model representasi dari Real Script menjadi Gambar Statis subjek S 1, maka diberikan
Lebih terperinciSAAT TERJADI KONFLIK
SAAT TERJADI KONFLIK Dalam berumah tangga, tak dapat dihindari yang namanya konflik atau permasalahan. Ibarat sendok dan garpu pasti ada gesekan walaupun kadang tidak disadari. Karena sekali lagi, perempuan
Lebih terperinci