Investing in human capital

Transkripsi

1 Investing in human capital 1

2 Schultz (1981): The decisive factors of production in improving the welfare of poor people are not space, energy, and cropland; the decisive factors are the improvement in population quality and advances in knowledge.

3 Bukti empiris: Pertumbuhan ekonomi suatu negara juga dipengaruhi oleh sumberdaya manusia (human capital). Suatu negara yang memiliki kualitas sumberdaya manusia yang lebih baik memiliki pertumbuhan ekonomi yang lebih tinggi (Barro 1985) Investasi di bidang sumberdaya manusia sangat penting tetapi efeknya jangka panjang 3

4 HUMAN CAPITAL Seluruh aspek yang dimiliki oleh manusia. Termasuk di dalamnya: pengetahuan, keahlian, kepandaian, dan sikap yang memungkinkan mereka untuk menggunakannya di dalam masyarakat dan menghasilkan barang dan jasa yang dibutuhkan. Investasi di bidang sumberdaya manusia (HUMAN CAPITAL INVESTMENT) : segala upaya yang ditujukan untuk meningkatkan kualitas sumberdaya manusia. 4

5 HUMAN CAPITAL AS SAVING Keseimbangan rumah tangga dengan two-period model: MRS of today s consumption for tomorrow s = market rate of exchange of present consumption for future consumption u u 1 2 (1 r) (1 g) u1 u2 (1 r) (1 g) Slope kurva indiferen Slope intertemporal budget line 5

6 Augment saving account? FORMS OF FAMILY S SAVING Buy added stocks & bonds? Buy a house or improve one? Pay off some debts? Invest in family members?

7 FORMS OF FAMILY S SAVING Rumah tangga menabung dalam bentuk: - Physical capital (mobil, rumah, dll) - Financial capital (bank accounts, surat berharga, dll) - Human capital

8 BENTUK INVESTASI HUMAN CAPITAL Schultz, Sekolah atau pendidikan formal yang lebih tinggi 2. Training dan pelajaran post-school (pengalaman kerja/on the job training) 3. Pembelajaran sebelum sekolah (preschool) 4. Kesehatan 5. Migrasi 6. Informasi 7. Investasi pada anak 8

9 OUTPUT INVESTASI HUMAN CAPITAL - Produktivitas meningkat - Pendapatan yang lebih baik - Hari sakit per tahun menurun - Umur harapan hidup meningkat - Hari tua yang lebih baik 9

10 HUMAN CAPITAL and THE LABOR MARKET Alasan utama individu melakukan investasi human capital melalui sekolah formal : meningkatkan pendapatan pada masa yang akan datang sehingga kesejahteraan meningkat Individu akan memutuskan untuk melanjutkan sekolah terlebih dahulu dari pada bekerja jika rate of return (i) dari melanjutkan sekolah lebih besar dari market rate of interest (r). 10

11 The rate of return on education Contoh: Bob bermaksud menyelesaikan sekolah pada saat umur 18 tahun dan pensiun pada umur 65 tahun. E t = pendapatan per tahun tanpa tambahan sekolah E t = pendapatan per tahun dengan tambahan sekolah E ' t E t Biaya meneruskan sekolah: -Pendapatan yang hilang selama meneruskan sekolah (Eo) -Biaya sekolah (SPP, buku, dll) = C Tambahan biaya (marginal cost) melanjutkan sekolah adalah MC E 0 C 11

12 Perbedaan pendapatan Bob tanpa dan dengan tambahan sekolah Tahun 1 t n Umur Bob t 65 ' Perbedaan.. E ' E ' E 1 E1 t t E E Internal rate of return (i) adalah suku bunga pada saat biaya investasi nilai sekarang sama dengan benefitnya. n n n t1 ( E ' t E t ) /(1 i) t MC E 0 C jika i > r, maka akan meneruskan sekolah 12

13 Besarnya (i) akan menurun setiap penambahan satu tahun sekolah, MC meningkat dan MB menurun Misal: Orang yang sekolah sampai kelas 2 SMA akan dibayar $7 /jam Lulus SMA dibayar $8/jam, jika bekerja 200 jam/tahun, hitung marginal benefit! 13

14 MB n t1 ( E ' t E (1 i) t t ) V s MC E 0 C Et Et'

15 Kurva permintaan untuk sekolah Rate of return i, r D p i a D A D p D s r P E S D O S p S a S e S s r D s Tahun sekolah Kurva permintaan DD Jika biaya sekolah naik, maka kurva permintaan bergeser menjadi DpDp, dan sebaliknya. Jika MB sekolah meningkat, maka DD bergeser ke kanan menjadi DsDs 15

16 Orang yang senang sekolah lagi, ada benefit lain yang diperoleh, misal: teman baru, dll yang dinilai dengan Vs, sehingga MB n t1 ( E ' t E (1 i) t t ) V s MC E 0 C Sebaliknya orang yang tidak senang sekolah, ada tambahan biaya beban sekolah, sehingga MB n t1 ( E ' t E (1 i) t t ) V s MC E 0 C 16

17 <high School High School Some College Assoc Degree Bachelor Degree Sumber: US Bureau of the Census, 2000

18 <high School High School Some College Assoc Degree Bachelor Degree Sumber: US Bureau of the Census, 2000

19 Mengapa dengan pendidikan yang sama semakin lama bekerja upahnya semakin meningkat? PENGALAMAN MP meningkat Marginal productivity (MP) = real wage rate (w) MP w P 19

20 Umum: Meningkatkan MP di semua perusahaan Contoh: work habits, personal skills, etc. Khusus: Hanya meningkatkan MP di perusahaan yang membutuhkan pengalaman khusus Contoh: penggunaan alat, company s administrative, etc.

21 PROGRESA is an Incentive-Based Welfare PROGRAM Cash transfer is used as incentive to invest in human capital Education, Health & Nutrition Cash conditional on staying in school, preventive health care, nutrition monitoring Primarily focused on children Adults benefit as well (health) Program Improved Physical Health & Nutrition PROGRESA Experiment a Success PROGRESA improved child & health Alleviated immediate needs of poverty Improved capabilities Need to add ECD Marginal cost over a cash transfer program Information system to verify compliance Total admin costs 2.3% Information systems.1% 21

22 Minggu 9

23 Individuals with higher levels of education tend to have health insurance compared to those of lower levels of education.

24 Mengalihkan biaya sakit dari pihak tertanggung kepada pihak penanggung sehingga pemberian tanggung jawab dilimpahkan oleh pihak penanggung yang harus memberikan biaya ataupun pelayanan atas perawatan kesehatan apabila pihak tertanggung sakit (Undangundang nomor 3 tahun 1992) 24

25 In 1999 those who had a college degree or higher were 300% more likely to have health insurance as compared with those who did not have a high school diploma.

26 Those with health insurance tend to maintain health with regular checkups and healthy lifestyles They also place less of a burden on social service networks and public hospitals

27 W/O Health Insurance No HS Diploma 27% HS Graduate 18% Some College 15% AA Degree 13% Bachelors or Above 8% Source: U.S. Census Bureau, Current Population Survey, March 2000.

28 Current research is finding biological proof of education s possible protective effect on a person s health A recent study finds a correlation between the more years of formal education & the less likely individuals were to exhibit Alzheimer s disease symptoms of dementia People with 22 year of formal education, showed less effects of the disease while living & the disease had less effect on their cognitive test scores

29 29

30 30

31 31

32 32

33 SARJANA (S1) THP = (2 x UMR) + 200rb Jadi misalnya untuk wilayah Jakarta pada tahun 2007 dengan UMR sebesar Rp ,- sebulan maka standar gaji bagi fresh graduate di Jakarta adalah: THP = (2 x ,-) ,- = Rp ,- DIPLOMA (DIII) THP = (1.5 x UMR) + 100rb Jadi untuk wilayah jakarta standar gaji bagi lulusan DIII Fresh Graduate adalah: THP = (1.5 x 900) + 100rb = Rp ,- SMA THP = UMR Jadi untuk wilayah Jakarta: THP = Rp ,- 33