KEDEKATAN REMAJA PADA IBU: PENDEKATAN INDIGENOUS PSYCHOLOGY SKRIPSI

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KEDEKATAN REMAJA PADA IBU: PENDEKATAN INDIGENOUS PSYCHOLOGY SKRIPSI"

Suhendra Lie
6 tahun lalu
Tontonan:

FERNANDO NIM: 11061100684 FAKULTAS PSIKOLOGI

1 i KEDEKATAN REMAJA PADA IBU: PENDEKATAN INDIGENOUS PSYCHOLOGY SKRIPSI OLEH: TANTIO FERNANDO NIM: FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 2015

3 i KEDEKATAN REMAJA PADA IBU: PENDEKATAN INDIGENOUS PSYCHOLOGY. Oleh: Tantio Fernando Fakultas Psikologi Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau Abstrak Ikatan emosional dalam membentuk kedekatan antara remaja dengan ibu diketahui berbeda antara laki-laki dan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kedekatan remaja dan ibu dalam konteks masyarakat di Provinsi Riau ditinjau dari jenis kelamin remaja. Dengan pendekatan Indigenous Psychology, responden (N=686 orang) menjawab pertanyaa n Seberapa dekat yang Anda rasakan dengan ibu Anda dan Tuliskan alasan mengapa Anda merasa dekat dengan ibu Anda. Pengkodean dan pengkategorian terhadap jawaban responden dilakukan tim peneliti dari Center for Indigenous & Cultural Psychology Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau. Data hasil kategorisasi dianalisis dengan menggunakan tabulasi silang secara umum. Ditemukan perbedaan alasan kedekatan dengan ibu antara laki-laki dan perempuan pada faktor ikatan emosional bahwa perempuan lebih dekat dengan ibu dikarenakan keterbukanya sedangkan laki-laki dikarenakan adanya afeksi positif yang didapatkan dari ibu. Hasil penelitian menunjukan bahwa remaja di Provinsi Riau merasa amat sangat dekat dengan ibu. Alasan kedekatan dengan ibu adalah karena faktor ikatan emosional, peran ibu, respek, pertalian darah, dukungan dan figur. Hasil penelitian ini berimplikasi pada program pemberdayaan keluarga dengan mempraktekan pengasuhan yang tepat untuk remaja laki-laki dan perempuan untuk membangun kedekatan yang positif antara ibu dan remaja. Kata kunci: kedekatan, remaja, ibu dan ikatan emosional

4 i KATA PENGANTAR Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan anugerah-nya yang berlimpah kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Kedekatan Remaja pada Ibu: Pendekatan Indigenous Psikologi. Skripsi ini merupakan tugas akhir perkuliahan penulis sebagai syarat pendidikan sarjana (S-1). Penulis berharap ke depannya skripsi ini dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa dalam mengembangkan penelitian. Tentunya skripsi ini masih sangat jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis senantiasa mengharapkan gagasan baru, kritik, serta saran yang membangun demi perbaikan ke depan. Penulis juga menyadari bahwa adanya keterbatasan penulis, baik pengetahuan maupun pengalaman. Beberapa pihak telah memberikan dukungan kepada penulis baik berupa moril maupun materil hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini. Sehubungan hal tersebut penulis, menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Mamaku (Satini) dan Bapakku (Sugianto) yang selalu dalam ketulusan menyayangi dan memperhatikan dalam keadaan dan kondisi apapun, serta memberikan dukungan dan do a terbaik. Barakaallahu lakuma wa Jazakumullah Khairan 2. Bapak Drs. H. Zuriatul Khairi, M.Ag, M.Si selaku ketua sidang dan Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 3. Ibu Dr. Mirra Noor Milla, S.Sos, M.Si selaku Wakil Dekan I dan penguji 1 terimakasih atas kritik saran dan bimbingan dalam penyelesaian skripsi ini.

5 ii 4. Ibu Sri Wahyuni, S.Psi, M.Psi selaku penguji II 5. Ibu Diana Elfida, M.Si, Psi, selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah memberikan banyak ilmu dan dukungan kepada penulis, serta telah bersedia meluangkan waktu untuk dan memberikan banyak masukan sejak awal hingga akhir proses pembuatan skripsi ini. 6. Ibu Ami Widiyastuti, S.Psi, M.Psi, selaku Pembimbing Akademik yang membimbing dalam kegiatan perkuliahan sekaligus penyelesaian skripsi. 7. Prof. Dr. Faturochman M.Si selaku dekan Fak. Psikologi UGM Yogyakarta terimakasih atas ilmu, saran dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini. 8. Seluruh Tim MINDSOUL Empowerment pak Khairul Anwar, pak Zulfan Amrin, kak Khairia, bang Aleph, Dila Juita Muslimah, Suci Hidayati, mas ipul (Syahripul) yang telah rela bertukar pikiran menyediakan waktu dan tempat demi kelancaran tersusunya skripsi. 9. Seluruh dosen yang telah memberikan ilmu-ilmunya, karyawan, cleaning service, security dan keluarga besar Fakultas Psikologi UIN SUSKA Riau 10. Hasbi Wahyudi, Rahmat Rizki Azim, Muhamad Ferdi, Rion Nofrianda, Ayu Khairani, Maritsah A.P, Jerry Deriska Raudatul Jannah, Uuliepan Suliyani, Nona YM, Fatimah Syahrul, Hanif Muslim, Zulpadli, Nisaul Hasanah, Esty Fitrah Islamadina, Dewi Angriani, Suci P. Ramadani, Rizka Pratiwi, Azhari Achmad H.P, Weny Warisyah, Ulfa, Nur jannah, Yuni Rahmawati, Riska Meli, Chaya Putri Ramadhani, Musrifatul Tohir, M. Aznil Firti, Annas Alim M, Hadei Akhfa, Hasri Yuli Annisa, Nurul Adha, Jupri, dek Ony dan dek Eby seluruh anggotan BEM angkatan 2010.

6 iii 11. Syahripul, Fadhurrahman, Joni Andriko, dan seluruh mahasiswa angkatan 2010 kelas E, terimakasih atas amanah yang telah diberikan sepanjang perkuliahan, mohon maaf atas segala kesalahan dan kekhilafan. 12. Seluruh asisiten Indigenous Psychology bang Hidayat, Syorga Islami, Fitria Rahmadani, Yaser Khadafi, Sherly Desiana S, Kak Putriana, Kak Silvia, kak Wulan, Kak Nila, Rizki Arif, M Iqbal, Suwanda P, Indah P, Siti Nasyukha, Paradina dede, Siti Khadijah, kak Ayu, Hafriyansyah Harahap, Fadhilatunnisa dan teman-teman lain yang belum tersebutkan namanya. 13. Terkhusus untuk orang-orang yang teristimewa berbagi asa dalam setiap cerita, selalu memberikan dukungan lebih, perhatian lebih, do a lebih, Syahrudin, Raga Cipta, Kurnia Eka Putri, adekku tersayang Destiani Intan. 14. Keluarga Besar MAN 2 Model, Bu Helda Munira, Nurjamalia, Remaja Mesjid Rahmatulloh, seluruh keluarga besar Fkii As-Syams, PDC-insight, YPPI Cendekia dan KSMP serta seluruh pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaikan penelitian sekripsi ini. Penulis ucapkan terimakasih yang sebanyak-banyaknya atas dukungan dan doa yang telah diberikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk kedepannya. Terakhir, penulis berharap semoga penelitian skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Pekanbaru, 26 Januari 2015 Penulis

7 i DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING... PERSEMBAHAN... MOTTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR DIAGRAM DAN GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... ii iii iv v vi ix xi xii xiii xiv xv BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Keaslian Penelitian... 7 E. Manfaat penelitian... 9 BAB II : TINJAUAN PUSTAKA A. A Penjelasaan Konsep teori Aspek Psikososial dan Emosional Remaja Peran Orangtua Peran Ibu (Mothering) Peran Ibu Berdasarkan konteks budaya (Collective) Hubungan Orangtua-Anak pada Masa Remaja Hubungan Ibu dan Remaja Hubungan Ibu antara Remaja Laki-laki dan perempuan B. Kerangka Berpikir C. Pertanyaan Penelitian BAB III : METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian B. Identifikasi Variabel C. Defenisi Operasional D. Subjek Penelitian E. Metode Pengumpulan Data... 25

8 ii F. Validitas BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pelaksanaan Penelitian B. Hasil Deskripsi Subjek Deskripsi Focus Group Discussion Dinamika Kedekatan Remaja dengan Ibu Deskripsi Data Penelitian C. Pembahasan BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA... 74

dokumen-dokumen yang mirip

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KETAKUTAN MENJALIN INTIMASI DALAM HUBUNGAN ROMANTIS PADA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KETAKUTAN MENJALIN INTIMASI DALAM HUBUNGAN ROMANTIS PADA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Sebagai Persyaratan Untuk Mendapat Gelar Sarjana Psikologi