RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER
|
|
|
- Iwan Agusalim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER MATA KULIAH GAMBAR ARSITEKTUR TR-221 DISUSUN OLEH : NURYANTO, S.PD., M. T. NIP. : PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR PERUMAHAN-D3 JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PEDIDIKAN INDONESIA 2009
2 RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER Mata kuliah Dosen Pengampu : Gambar Arsitektur/TR-22 (3 SKS) : Drs. Salmon Zacharias Tutkey, M.T. PERT. ke- KOMPETENSI/ INDIKATOR SUBSTANSI KAJIAN/ POKOK BAHASAN METODE PEMBELAJARAN BENTUK KULIAH SUMBER RUJUKAN FASILITAS 01. a. Mahasiswa mengenal, memahami dan mengetahui kegunaan alat dan bahan menggambar arsitektur; b. Mahasiswa mengetahui dan dapat mengaplikasikan ukuran (standar) kertas, huruf dan etiket gambar; c. Mahasiswa mengetahui kegunaan dan dapat menerapkan skala (perbandingan) pada gambar arsitektur dengan tepat; d. Mahasiswa mampu menarik 1. Standarisasi dan normalisasi alat dan bah an gambar : a. Pengenalan alat dan bahan gambar serta kegunaannya; b. Standar kertas, huruf dan kop gambar; c. Skala. 2. Teknik menarik garis dengan tangan bebas; tekanan garis, ketebalan garis dan kualitas garis dengan berbagai jenis pensil serta sudut kemiringan. 3. Resitasi Penggunaan alat; 6. Penjelasan tugas; 7. Asistensi tugas. 1. Teori: - Tatap muka - Presentasi - Penjelasan materi 2. Praktek: - Menggambar - Asistensi tugas - Menggambar redrawing dan real-drawing. C, Alfred Kemper AIA, Theodore, C., Burden, Ernest, Infokus/LCD; 2. OHP; 3. Whiteboard; 4. Display gambar; 5. Maket rumah; 6. Maket struktur & konstruksi. garis dengan teknik free hand (tangan bebas).
3 RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER Mata kuliah Dosen Pengampu : Gambar Arsitektur/TR-22 (3 SKS) : Drs. Salmon Zacharias Tutkey, M.T. PERT. ke- KOMPETENSI/ INDIKATOR SUBSTANSI KAJIAN/ POKOK BAHASAN METODE PEMBELAJARAN BENTUK KULIAH SUMBER RUJUKAN FASILITAS 02. a. Mahasiswa mampu menarik garis dengan teknik tangan bebas; b. Mahasiswa mampu menarik garis vertical (free hand); c. Mahasiswa menarik garis horizontal (free hand); d. Mahasiswa mampu menarik garis diagonal (free hand); e. Mahasiswa mampu memberikan tekanan dan adanya kesan tiga dimensi pada garis (tebal-tipis garis); 1. Tipe-tipe garis; 2. Ketebalan garis; 3. Kualitas garis; 4. Adanya kesan tiga dimensi pada garis. 2. tanya-jawab; Penggunaan alat; 6. Penjelasan tugas; 7. Asistensi tugas. 1. Teori: - Tatap muka - Presentasi - Penjelasan materi 2. Praktek: - Menggambar - Asistensi tugas - Menggambar redrawing dan real-drawing C, Alfred Kemper AIA, Theodore, C., Burden, Ernest, Infokus/LCD; 2. OHP; 3. Whiteboard; 4. Display gambar; 5. Maket rumah; 6. Maket struktur & konstruksi. f. Mahasiswa mampu memberikan adanya kesan kedalaman pada garis.
4 RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER Mata kuliah Dosen Pengampu : Gambar Arsitektur/TR-22 (3 SKS) : Drs. Salmon Zacharias Tutkey, M.T. PERT. ke- KOMPETENSI/ INDIKATOR SUBSTANSI KAJIAN/ POKOK BAHASAN METODE PEMBELAJARAN BENTUK KULIAH SUMBER RUJUKAN FASILITAS Mahasiswa mampu mengatur, menyusun serta menggambar benda-benda geometris sesuai dengan sudut pandang; 2. Mahasiswa mampu menggambar bentuk dengan menggunakan prinsip-prinsip dasar estetika: unity, balance, rythme, sequens dll. 3. Mahasiswa mampu memberikan adanya kesan rendering (bayangan dan naung) pada gambar arsitektur; 1. Komposisi/f gambar (compotition); 2. Kesatuan gambar (unity); 3. Tekanan (tone); 4. Keseimbangan (balance); 5. Rendering/finishi ng. Penggunaan alat; 6. Penjelasan tugas; 7. Asistensi tugas. 1. Teori: - Tatap muka - Presentasi - Penjelasan materi 2. Praktek: - Menggambar - Asistensi tugas - Menggambar redrawing dan real-drawing C, Alfred Kemper AIA, Theodore, C., Burden, Ernest, Infokus/LCD; 2. OHP; 3. Whiteboard; 4. Display gambar; 5. Maket rumah; 6. Maket struktur & konstruksi. 4. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip keseimbangan: simetris dan asimetris.
5 RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER Mata kuliah Dosen Pengampu : Gambar Arsitektur/TR-22 (3 SKS) : Drs. Salmon Zacharias Tutkey, M.T. PERT. ke- KOMPETENSI/ INDIKATOR SUBSTANSI KAJIAN/ POKOK BAHASAN METODE PEMBELAJARAN BENTUK KULIAH SUMBER RUJUKAN FASILITAS Mahasiswa mampu membuat proporsi gambar yang baik; 2. Mahasiswa mampu membuat gambar re-drawing dari contoh yang diberikan; 3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan tipe-tipe garis pada gambar re-drawing; 4. Mahasiswa mampu memindahkan gambar asli ke gambar yang baru. 1. Proporsi; 2. Teknik menggambar ulang (re-drawing); 3. Rendering Penggunaan alat; 6. Penjelasan tugas; 7. Asistensi tugas. 1. Teori: - Tatap muka - Presentasi - Penjelasan materi 2. Praktek: - Menggambar - Asistensi tugas - Menggambar redrawing dan realdrawing C, Alfred Kemper AIA, Theodore, C., Burden, Ernest, Infokus/LCD; 2. OHP; 3. Whiteboard; 4. Display gambar; 5. Maket rumah; 6. Maket struktur & konstruksi.
6 RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER Mata kuliah : Gambar Arsitektur/TR-22 (3 SKS) Dosen Pengampu : Drs. Salmon Zacharias Tutkey, M.T. PERT. ke- KOMPETENSI/ INDIKATOR SUBSTANSI KAJIAN/ POKOK BAHASAN METODE PEMBELAJARAN BENTUK KULIAH SUMBER RUJUKAN FASILITAS Mahasiswa mampu membuat proporsi gambar yang baik; 2. Mahasiswa mampu membuat gambar re-drawing dari contoh yang diberikan; 3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan tipe-tipe garis pada gambar re-drawing; 4. Mahasiswa mampu memindahkan gambar asli ke gambar yang baru. 1. Proporsi; 2. Teknik menggambar ulang (re-drawing); 3. Rendering 4. Perspektif Penggunaan alat; 6. Penjelasan tugas; 7. Asistensi tugas. 1. Teori: - Tatap muka - Presentasi - Penjelasan materi 2. Praktek: - Menggambar - Asistensi tugas - Menggambar redrawing dan realdrawing C, Alfred Kemper AIA, Theodore, C., Burden, Ernest, Infokus/LCD; 2. OHP; 3. Whiteboard; 4. Display gambar; 5. Maket rumah; 6. Maket struktur & konstruksi
7 : Menggambar real-drawing Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar menggambar nyata di lapangan (real-drawing) yang (kompetensi) menggunakan prinsip-prinsip dasar perspektif dengan baik dan benar Mahasiswa mampu menggambar real-drawing; 2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar gambar 3. Mahasiswa mampu membuat perbandingan antara gbr yang asli, antara yang gbr yang baru dengan yang asli; 4. Distorsi gambar. 1. Proporsi; 2. Sudut pandang; 3. Skala perbandingan; 4. Perspektif; 5. Rendering 1. Tugas realdrawing menggambar Villa Isola (Partere-UPI); free hand. 2. Free hand
8 : Gambar tiga dimensi; kontras, bayangan, naung dan rendering. Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar gambar tiga dimensi serta adanya kesan tiga dimensi; kontras, (kompetensi) bayangan, naung serta penyelesaian akhir gambar (finishing touch). : 2 (dua) kali 07 dan Mahasiswa mampu membuat gambar tiga dimensi, baik pada sketsa langsung maupun tidak langsung; 2. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar; permainan ketebalan garis; 3. Mahasiswa mampu mengkomposisikan (menyusun) bentuk-bentuk bidang geometris dari berbagai sudut pandang (arah); 4. Mahasiswa mampu me-render 1. Kesan tiga dimensi; 2. Kontras; 3. Bayangan; 4. Naung; 5. Rendering 1. Real-drawing gedung Balai Kota Bandung, Jl.Wastukancana- Bandung; 2. Free hand ; 3. Ujian Tengah Semester (UTS). gambar dengan berbagai media gambar.
9 : Elemen penunjang pada gambar arsitektur Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar menggambar elemen-elemen dasar pada gambar arsitektur (kompetensi) (architectural elements), sehingga tampilan gambar lebih hidup/menarik Mahasiswa mampu membuat tipetipe elemen penunjang gambar arsitektur; 2. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar; adanya kesan ketebalan garis; 3. Mahasiswa mampu menempatkan elemen-elemen arsitektural secara proporsional pada gambar; 4. Mahasiswa mampu membuat elemen gambar pohon, kendaraan dan orang pada gambar arsitektur. 1. Elemen pohon; 2. Elemen kendaraan; 3. Elemen orang; 4. Rendering 1. Tugas menggambar pohon (realdrawing); 2. Tugas menggambar kendaraan (real-drawing); 3. Tugas menggambar orang (realdrawing); 4. Free hand.
10 : Menggambar perspektif Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar menggambar perspektif, meliputi: ciri-ciri pokok, unsur-unsur (kompetensi) pokok dalam menggambar perspektif Mahasiswa mampu menggambar 2. Mahasiswa mampu menggambar perspektif dengan 1, 2, 3 atau multi titik hilang; 3. Mahasiswa mampu menggambar perspektif mata normal, mata burung dan mata cacing; 4. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar 5. Mahasiswa mampu me-render 1. Jenis-jenis perspektif berdasarkan titik hilang: a. Satu titik hilang; b. Dua titik hilang; c. Tiga titik hilang; d. Multi titik hilang. 2. Jenis-jenis perspektif berdasarkan cara melihat: a. Mata normal; b. Mata burung; c. Mata cacing. 3. Rendering. 1. Latihan menggambar perspektif bidang-bidang sederhana: satu dan dua titik hilang. gambar perspektif.
11 : Lanjutan menggambar perspektif Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar menggambar perspektif, meliputi: ciri-ciri pokok, unsur-unsur (kompetensi) pokok dalam menggambar perspektif Mahasiswa mampu menggambar 2. Mahasiswa mampu menggambar perspektif dengan 1, 2, 3 atau multi titik hilang; 3. Mahasiswa mampu menggambar perspektif mata normal, mata burung dan mata cacing; 4. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar 5. Mahasiswa mampu me-render gambar perspektif. 1. Titik mata terhadap objek; 2. Jarak titik mata terhadap objek; 3. Titik hilang; 4. Garis horisontal; 5. Garis vertikal; 6. Garis tanah; 7. Bidang gambar; 8. Sudut pandang (kerucut pandang); 1. Menggambar perspektif bidang-bidang sederhana: satu dan dua titik hilang; 2. Menggambar perspektif rumah tinggal sederhana dengan dua titik hilang.
12 : Lanjutan menggambar perspektif Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar menggambar perspektif, meliputi: ciri-ciri pokok, unsur-unsur (kompetensi) pokok dalam menggambar perspektif Mahasiswa mampu menggambar 2. Mahasiswa mampu menggambar perspektif dengan 1, 2, 3 atau multi titik hilang; 3. Mahasiswa mampu menggambar perspektif mata normal, mata burung dan mata cacing; 4. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar 5. Mahasiswa mampu me-render 1. Teknik meggambar konstruksi perspektif dengan berbagai titik hilang; 2. Menggambar Perspektif kantor dan lapangan (perspektif langsung dan tidak langsung). 1. Tugas menggambar perspektif kantor dengan dua titik hilang. (objek gambar ditentukan kemudian). gambar perspektif.
13 : Perspektif satu titik hilang untuk interior dan eksterior Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar menggambar perspektif, meliputi: ciri-ciri pokok, unsur-unsur (kompetensi) pokok dalam menggambar perspektif. : 3 (tiga) kali 13, 14 dan Mahasiswa mampu menggambar 2. Mahasiswa mampu menggambar perspektif dengan satu titik hilang, khusus untuk interior dan eksterior; 3. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar 4. Mahasiswa mampu me-render gambar perspektif. 1. Perspektif satu titik hilang untuk interior (ruang dalam); 2. Perspektif satu titik hilang untuk eksterior (ruang luar). 3. Rendering. 1. Mengambar perspektif satu titik hilang untuk interior dan eksterior;
14 : Refleksi dan bayangan dalam perspektif Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar refleksi atau pantulan air serta teknik bayangan dalam (kompetensi) menggambar perspektif Mahasiswa mampu membuat gambar refleksi /pantulan bangunan terhadap air pada gambar 2. Mahasiswa mampu membuat bayangan dan naung bangunan pada gambar perspektif, sesuai arah datangnya sinar (baik cahaya alami maupun buatan); 3. Mahasiswa mampu me-render refleksi serta bayangan bangunan; 4. Mahasiswa mampu memberikan kesan tiga dimensi pada gambar gelap-terang, dll. 1. Teknik refleksi/pantulan air (reflection); 2. Teknik bayangan (shadow) dan naung; 3. Teknik rendering. 1. Tugas membuat pantulan air pada perspektif 2. Tugas membuat bayangan dan naung pada perspektif (objek ditentukan kemudian; redrawing atau realdrawing).
15
RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER
MATA MATERIAL KONSTRUKSI TR-221 DISUSUN OLEH : NURYANTO, S.PD., M. T. NIP. : 19761305 2006041010 PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR PERUMAHAN-D3 JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI
IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS, DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN AT 221 GAMBAR ARSITEKTUR
IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS, DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN AT 221 GAMBAR ARSITEKTUR PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI
GAMBAR ARSITEKTUR 1 PRODI PEND. TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN PEND. TEKNIK ARSITEKTUR FPTK-UPI. TERM of REFFERENCE (ToR)
ARSITEKTUR 1 TUGAS KE-1 MENG JENIS-JENIS GARIS 2 DIMENSI Menggambar identik dengan menarik garis, karena pada prinsipnya gambar adalah kumpulan dari garis-garis. Dalam arsitektur, garis menjadi sangat
RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER
RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN TA. 251 DISUSUN OLEH : NURYANTO, S.PD., M. T. NIP. : 132 321 678 JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN
Mata kuliah/sks/smt : Gambar Teknik/3/I Dosen : Ir. Dwi Susilastuti, M.Ds Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip dan penyajian - keteknikan dalam bidang studi desain interior.
DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH STRUKTUR KONSTRUKSI 1 TR SKS
DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH STRUKTUR KONSTRUKSI 1 TR 251-3 SKS PENYUSUN : Erna Krisnanto, ST, MT. NIP : 132 206 447 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ARSITEKTUR JURUSAN PENDIDIKAN
Menggambar Arsitektur
MODUL PERKULIAHAN Menggambar Arsitektur Pengantar perkuliahan dan Pengenalan Gambar Arsitektur Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh Teknik Teknik Arsitektur 01 MK12003 Rona Fika Jamila,
DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK TA SKS
DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK TA 220-3 SKS PENYUSUN : TJAHYANI BUSONO, Dra, MT. NIP : 131 760 822 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN PENDIDIKAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN
RANCANGAN PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN Q No.Dokumen Tgl. Efektif Mata kuliah/sks/smt : Gambar Bentuk Distribusi ALL Dosen : Drs. Tunjung Atmadi SP, M.Sn, HDII Diskripsi
GAMBAR PRODI PEND. TEKNIK ARSITEKTUR
GAMBAR PRODI PEND. ARSITEKTUR 1 TUGAS KE-1 MATA KULIAH MENGGAMBAR -TA. 220-4 SKS JURUSAN PENDIDIKAN ARSITEKTUR-S1 MENGGAMBAR HURUF DAN ANGKA Huruf dan angka merupakan dua komponen yang sangat penting dalam
MENGGAMBAR TEKNIK TB 102
DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MENGGAMBAR TEKNIK TB 102 PENYUSUN Dedy Suryadi, M.Pd. NIP. 132 172 218 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS
TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTURAL-AT. 423
TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTURAL-AT. 423 NURYANTO PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR-S1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK-UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016-2017 SATUAN ACARA PERKULIAHAN TEKNIK
Rencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran A. Identitas Matakuliah Matakuliah : Menggambar Teknik Interior Kode : DI1222 Sks : 2 (dua) Semester : 2 (dua) Program Studi : S1 Desain Interior STISI Telkom Matakuliah Prasyarat
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKDD13103 MENGGAMBAR 1 Disusun oleh: Muhammad Rio Akbar, S.Ds, M.Sn PROGRAM STUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH STUDIO 1 TR 230 Dosen Pengampu Dra. Rr. Tjahjani B, MT. PROGRAM STUDI
MENGGAMBAR PERSPEKTIF
BAB III MENGGAMBAR PERSPEKTIF Standar Kompetensi : Menerapkan Prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk MM Kompetensi Dasar : Menggambar Perspektif Materi Pembelajaran : Teknik menggambar
SATUAN ACARA PERKULIAHAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 / 3 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 2 / 3 SKS Pertemuan Ke Sub dan TIK 1 1. Pengantar Perkuliahan 1.1. Materi Pokok Studio Perancangan Arsitektur 2 Mahasiswa dapat menguraikan materi
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH ARSITEKTUR DAN LINGKUNGAN Dosen Pengampu Lilis Widaningsih, SPd.,MT.
Dalam menggambar teknik, untuk dapat menghasilkan gambar drngan kualitas yang baik dibutuhkan beberapa alat bantu gambar sebagai berikut,
PENGENALAN ALAT Dalam menggambar teknik, untuk dapat menghasilkan gambar drngan kualitas yang baik dibutuhkan beberapa alat bantu gambar sebagai berikut, 1. Pinsil Gambar Ada dua macam pensil yang dapat
MENGGAMBAR 1 HAND OUT DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO SEMARANG. DEDDY AWARD W. LAKSANA, M.Pd
MENGGAMBAR 1 HAND OUT DEDDY AWARD W. LAKSANA, M.Pd DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO SEMARANG Macam Bentuk Gambar Bentuk bentuk adalah suatu proses pernyataan kembali hasil pengamatan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKDD23104 Menggambar II Disusun oleh: Sabri Marba, M.Sn PROGRAM STUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK
SILABUS MATA KULIAH STUDIO IV- TR
SILABUS MATA KULIAH SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Perguruan Tinggi. a. Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia b. Fakultas : FPTK c. Jurusan : JPTA d. Program Studi : Teknik Perumahan 2.
PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH DRAWING 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014
LAPORAN PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH DRAWING 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK /2014 Nama Dosen Kelas Hari Jumlah pertemuan Ruang : Ariesa Pandanwangi, M.Sn : A : Senin dan Rabu : 32 pertemuan
RENCANA PERKULIAHAN DI 4275
RENCANA PERKULIAHAN DI 4275 Semester Gasal 2005/2006 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Prinsip desain interior ruang budaya (cultural spaces) / ruang publik non-religius. Metodologi desain: konsep dan penerapan
SILABUS MATA KULIAH SEMINAR ARSITEKTUR/2010 1
SILABUS MATA KULIAH SEMINAR ARSITEKTUR/2010 1 SILABUS MATA KULIAH 1. Identitas Perguruan Tinggi. a. Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia b. Fakultas : FPTK c. Jurusan : JPTA d. Program Studi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 1 / 4 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 1 / 4 SKS Pertemuan Ke Sub dan TIK 1 1. Pengantar Perkuliahan 1.1. Materi Pokok Studio Perancangan Arsitektur 1 Mahasiswa dapat menguraikan materi
Unsur-unsur dan Prinsip-prinsip dasar Seni Rupa
Kegiatan Belajar 1 Unsur-unsur dan Prinsip-prinsip dasar Seni Rupa Seorang seniman atau desainer (perancang) mengolah unsur-unsur seni rupa sesuai dengan keahlian dan kepekaan yang dimilikinya dalam mewujudkan
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH PELESTARIAN BANGUNAN Dosen Pengampu Dra. Tjahyani Busono, MT Lilis Widaningsih,
ESTETIKA BENTUK Pengertian. Estetika adalah suatu kondisi yang berkaitan dengan sensasi keindahan yang dirasakan seseorang
ESTETIKA BENTUK Pengertian Estetika adalah suatu kondisi yang berkaitan dengan sensasi keindahan yang dirasakan seseorang Rasa keindahan itu akan muncul apabila terjalin perpaduan yang serasi dari elemen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I ( RPP I )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I ( RPP I ) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu : SMP NEGERI 3 KALASAN : Seni Budaya (Seni Rupa) : VII (Tujuh) /1 (Satu) : 3 X 40 menit A. Kompetensi
KISI-KISI SOAL PRAKTEK LOMBA KETERAMPILAN GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (LKG SMK) TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2014
TUGAS : Membuat Gambar Kerja 2 Dimensi (Ortografik) MATA LOMBA : Auto Building Waktu : 6 jam / SUB Gambar Denah denah lengkap dengan dimensi, simbol bahan dan teks serta penempatan kusen pintu dan jendela.
MENGKOMUNIKASIKAN GAMBAR RANCANGAN TAPAK BANGUNAN
MENGKOMUNIKASIKAN GAMBAR RANCANGAN TAPAK BANGUNAN RANCANGAN TAPAK Gambar ini menunjukkan hubungan antara letak obyek bangunan dengan letak site pada lingkungan di sekitarnya. Acapkali dijumpai istilah
Seni Rupa. (Sumber: Dok. Kemdikbud)
Seni Rupa Bab 1 Pembelajaran Menggambar Flora, Fauna, dan Alam Benda Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
MENGKOMUNIKASIKAN GAMBAR DENAH, POTONGAN, TAMPAK DAN DETAIL BANGUNAN
MENGKOMUNIKASIKAN GAMBAR DENAH, POTONGAN, TAMPAK DAN DETAIL BANGUNAN DENAH atau PLAN : berasal dari kata latin PLANUM berarti dasar, arti lebih jauh lantai DENAH adalah : Merupakan penampang potongan horisontal
PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA
MODUL MATA KULIAH MENGGAMBAR BENTUK DISUSUN OLEH : SAMODRO SSN.,M.HUM PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA 1 PENGESAHAN MATA KULIAH : MENGGAMBAR
Tentang mata kuliah TEKNIK KOMUNIKASI
TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTURAL I Semester I Jurusan Teknik Arsitektur Semester Ganjil 2010/2011 UNIVERSITAS WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO AGENDA PEMBAHASAN Tentang mata kuliah TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTURAL
(AUTOCAD BANGUNAN) 1. Tata letak gambar Menerapkan pengaturan atau peletakan gambar sehingga adanya keseimbangan jarak gambar pada kertas gambar
PENJELASAN KRITERIA PENILAIAN LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) SMK 2007 KOMPUTER AUTOCAD (AUTOCAD BANGUNAN) TINGKAT NASIONAL JOB KRITERIA PENILAIAN PENJELASAN A. KETERAMPILAN DASAR Kriteria Skore 1. Tata letak
NIRMANA DUA DIMENSI. Oleh: Dr. Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013
NIRMANA DUA DIMENSI Oleh: Dr. Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013 PENGERTIAN NIRMANA Berasal dari dua akar kata, yakni nir yang artinya
ESTETIKA BENTUK SEBAGAI PENDEKATAN SEMIOTIKA PADA PENELITIAN ARSITEKTUR
ESTETIKA BENTUK SEBAGAI PENDEKATAN SEMIOTIKA PADA PENELITIAN ARSITEKTUR Jolanda Srisusana Atmadjaja Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Gunadarma ABSTRAK Penelitian karya arsitektur dapat dilakukan melalui
Rencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran A. Identitas Matakuliah Matakuliah : Pengetahuan Bahan II Kode : DI2222 SKS : 2 (dua) Semester : 4 (empat) Program Studi : S1 Desain Interior, STISI TELKOM Matakuliah Prasyarat : Pengetahuan
LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI DIY TAHUN PANDUAN TEKNIS/KISI-KISI Bidang Lomba CADD Bangunan
LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI DIY TAHUN 2011 PANDUAN TEKNIS/KISI-KISI Bidang Lomba CADD Bangunan KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 06 KODE / SKS : KK / 4 SKS. Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
1 1. Pengantar Perkuliahan 1.1. Materi Pokok Studio Perancangan Arsitektur 6 Mahasiswa dapat menguraikan materi tugas perancangan arsitektur 4, yaitu : fungsi kegiatan mejemuk dan komplek dalam suatu kawasan
Nama Matakuliah STRUKTUR DAN KONSTRUKSI BANGUNAN - 1
Nama Matakuliah STRUKTUR DAN KONSTRUKSI BANGUNAN - 1 Kode/ sks : TKA 1116/ 3 sks (2 sks/ 2 jam Kuliah - 1 sks/ 3 jam Latihan) Prasyarat : Status Matakuliah : wajib Deskripsi singkat matakuliah: Matakuliah
PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH DRAWING 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013
LAPORAN PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH DRAWING 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013 Nama Dosen : Dra. Ariesa Pandanwangi, M.Sn Kode MK : AD-102 / 6 SKS Kelas : A Hari : Senin dan Rabu
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 1 Prambanan Klaten : Seni Budaya (Seni Rupa) : VIII E dan VIII F /Satu : Menggambar Model
SILABUS MATA KULIAH : GAMBAR BENTUK. Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan
SILABUS SIL/JUR Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan 1. Fakultas / Program Studi : Pendidikan 2. Mata Kuliah & Kode : Gambar Bentuk Kode : SRK 206 3. Jumlah SKS : Teori : 0 SKS Praktik: 2 SKS : Sem :
R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA
072.B.0 8 SPEKTRUM 2009 R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA STANDAR KOMPETENSI Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KELAS
Rencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran A. Identitas Matakuliah Matakuliah : FISIKA BANGUNAN Kode : DI2282 SKS : 2 (dua) Semester : 4 (empat) Program Studi : S1 Desain Interior, STISI TELKOM Matakuliah Prasyarat : Dosen
SKETSA INTERIOR Pentingnya Sketsa Interior
SKETSA INTERIOR Pentingnya Sketsa Interior Ruang adalah sebagai wadah dari objek-objek yang adanya dapat dirasakan secara objektif, dibatasi baik oleh elemen-elemen buatan seperti garis, dan bidang maupun
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Ngemplak Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas/semester : VII (Tujuh)/1 (Satu) Materi Pokok : Menggambar Ragam Hias (Stilasi Fauna)
IMPLEMENTASI PEMBERIAN TUGAS KOLABORATIF MANUAL & DIGITAL PADA MATA KULIAH PERANCANGAN INTERIOR DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Arsitektur merupakan ilmu dan seni perencanaan dan perancangan lingkungan binaan (artefak), mulai dari lingkup makro seperti perencanaan dan perancangan kota, kawasan,
KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah : Drawing 1 Kode/SKS : / 6 SKS : Ariesa Pandanwangi, M.Sn
KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah : Drawing 1 Kode/SKS : / 6 SKS Pengajar : Ariesa Pandanwangi, M.Sn Semester : 1 (Ganjil) Hari Pertemuan/ Jam : Senin-Rabu / 07.00-09.30 Tempat Pertemuan : Studio Drawing
Elemen Elemen Desain Grafis
Elemen Elemen Desain Grafis Desain grafis sebagai seni dekat dengan apa yang kita sebut sebagai keindahan (estetika). Keindahan sebagai kebutuhan setiap orang, mengandung nilai nilai subyektivisme. Oleh
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH REKAYASA LAHAN II Dosen Pengampu Prof. Dr.H. Maman Hilman, MPd., MT.
MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK (DIR 109) Disusun oleh: Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds.
MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK (DIR 109) Disusun oleh: Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. UNIVERSITAS ESA UNGGUL 2017 KATA PENGANTAR Puji syukur kita haturkan pada Tuhan Yang Maha Esa bahwa kini
RENCANA PEMBELAJARAN
RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH : SKETSA DASAR SEM: IV KODE : MKB071 SKS : 4 JURUSAN : SENI RUPA MURNI DOSEN :I Nyoman Suyasa, S.Sn.,M.Sn KOMPETENSI : Mahasiswa mampu menciptakan karya seni sketsa dasar
SOAL PENGAYAAN A. FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA
SOAL PENGAYAAN A. FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA 1 Jelaskan apa yang dimaksud dengan aktivitas fisik dan mental dalam menggambar! 2 Sebutkan dan jelaskan dua komposisi dalam menggambar! 3 Sebutkan contoh
DESAIN INTERIOR I One Room Apartment
Pertemuan 6 Penjelasan Tentang Proyek DI 1 One Room Apartment Merupakan sebuah fasilitas hunian seperti rumah tinggal, tetapi memiliki dimensi lebih kecil dengan fasilitas terbatas. Pada mata kuliah Desain
BAB 1 : PERSIAPAN MENGGAMBAR
BAB 1 : PERSIAPAN MENGGAMBAR 1.1 ALAT DASAR MENGGAMBAR Alat dasar dalam menggambar adalah pensil gambar, selanjutnya ada beberapa alat gambar lainnya seperti pensil warna, tinta, kuas, spidol, crayon,
PETUNJUK TEKNIS. Nomor Mata Kuliah : Semester : 2 Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri
PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Pendidikan Agama Kristen Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : Semester : 2 Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri Nama
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH TEKNOLOGI BANGUNAN TR 365 Dosen Pengampu Drs. R. Irawan Surasetja, MT.
GAMBAR PERSPEKTIF SATU TITIK HILANG
Minggu VI GAMBAR PERSPEKTIF SATU TITIK HILANG CAKUPAN ISI Pada minggu ini akan dibahas tentang gambar perspektif dengan satu titik hilang, yang mencakup jenis-jenisnya, fungsinya, metode menggambarnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Ngemplak Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas/semester : VII (Tujuh)/1 (Satu) Materi Pokok : Menggambar Alam Benda Alokasi Waktu
Komposisi dalam Fotografi
Tujuan: mengorganisasikan berbagai komponen foto yang saling berlainan, menjadi sedemikian rupa sehingga gambar tersebut menjadi suatu kesatuan yang saling mengisi, serta mendukung satu sama lainnya; dengan
JOB SHEET Menggambar Proyeksi Isometrik. B. Kompetensi Dasar Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan
JOB SHEET Menggambar Proyeksi Isometrik SATUAN PENDIDIKAN : SMK N 2 Merangin MATA PELAJARAN : Gambar Teknik KELAS/SEMESTER : X/1 PERTEMUAN : ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit A. Standar Kompetensi Menginterprestasikan
BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Mata Kuliah Studio Pemetaan merupakan salah satu mata kuliah wajib di Prodi Pengembangan Wilayah dan Kota, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Hasanuddin.
pendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan seni merupakan bagian dari Sistem Pendidikan Nasional yang tidak dapat dipisahkan dari proses pendidikan secara keseluruhan. Salah satu pendidikan
PENGANTAR GAMBAR PERSPEKTIF
Minggu V PENGANTAR GAMBAR PERSPEKTIF CAKUPAN ISI Pada minggu ini akan dibahas tentang gambar perspektif secara umum, yang mencakup jenis-jenisnya, fungsinya, metode menggambarnya dan elemen pelengkapnya.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN NAMA MATA KULIAH/KODE DOSEN/KODE SEMESTER/SKS PROGRAM STUDI : ARSITEKTUR LANSEKAP : SRI HANDAYANI/2079 : TUJUH (5) /2 SKS : TEKNIK ARSITEKTUR D3 TUJUAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH:
SATUAN ACARA PERKULIAHAN GAMBAR ARSITEKTUR / 3 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN GAMBAR ARSITEKTUR / 3 SKS Pertemuan ke Pokok bahasan dan TIU Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik Pembelajaran 1 Pengertian Memahami Fungsi dan Teknik Presentasi Menggambar dalam dalam
JURUSAN ARSITEKTUR FTUP
TM-1 STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 7A JURUSAN ARSITEKTUR FTUP Koord. Atiek Untarti 1 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Melatih mahasiswa merancang bangunan > sepuluh lantai dan juga bentang sedang/lebar dengan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK : SMK Negeri 6 Jakarta Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk
Prinsip Desain poster
Desain Poster Pengertian Poster Poster adalah gambar pada selembar kertas berukuran besar yang digantung atau ditempel di dinding atau permukaan lain. Poster merupakan alat untuk mengiklannkan sesuatu,
T.O.R. RUMAH TINGGAL DUA LANTAI PROGRAM DIPLOMA TIGA TEKNIK ARSITEKTUR PERUMAHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA A. DESKRIPSI UMUM MERANCANG
T.O.R. TERM OF REFERENCE TUGAS KEDUA STUDIO SATU D3 TEKNIK PERUMAHAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK-UPI. ANGKT.2007 MERANCANG RUMAH TINGGAL DUA LANTAI PROGRAM DIPLOMA TIGA TEKNIK ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 1 Prambanan Klaten : Seni Budaya (Seni Rupa) : VIII G dan VIII H /Satu : Menggambar Model
2. Sejarah Desain Interior
1. Pengertian Interior Menurut Francis D. K. Ching (Chng & Binggeli, 2012) interior desain adalah Interior design is the planning, layout, and design of the interior spaces within buildings. These physical
BAB V KONSEP PERANCANGAN
BAB V KONSEP PERANCANGAN 5.1 Konsep Perancangan Pada perancangan buku cerita anak ini memiliki konsep yang Beragam yaitu adanya bermacam jenis bentuk, pola, warna, teks mencakup cara penggambaran karakter
SILABUS MATA KULIAH A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : ALJABAR. Kode Mata Kuliah : GD 325 Dosen Pengampu : Drs. Dudung Priatna, M.
SILABUS MATA KULIAH A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : ALJABAR Bobot SKS : 3 SKS Kode Mata Kuliah : GD 325 Dosen Pengampu : Drs. Dudung Priatna, M.Pd B. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Setelah
Menggambar Teknik & CAD
MODUL PERKULIAHAN Menggambar Teknik & CAD Proyeksi (2) Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh Teknik Teknik Industri 06 MK16067 Abstract Modul ini meliputi penjelasan mengenai pengertian
SILABUS MATAKULIAH. Pokok Bahasan/Materi. Kontrak Kuliah, dan Pengenalan Mata Kuliah
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A14.17201 / 2. Program Studi : Desain Komunikasi Visual-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot sks : 2
BAB 4 KONSEP. 4.1 Landasan Teori Teori Layout. Layout menurut Gavin Amborse & Paul Harris, (London 2005)
BAB 4 KONSEP 4.1 Landasan Teori 4.1.1 Teori Layout Layout menurut Gavin Amborse & Paul Harris, (London 2005) adalah penyusunan dari elemen-elemen desain yang berhubungan kedalam sebuah bidang sehingga
INTERIOR Pengertian dan Sejarah (Materi pertemuan 1 dan 2)
INTERIOR Pengertian dan Sejarah (Materi pertemuan 1 dan 2) DOSEN PENGAMPU: ARDIANSYAH, S.T, M.T PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI MATERI PERTEMUAN 1 DAN 2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 5 / 4 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 5 / 4 SKS Pertemuan Ke Pokok Bahasan dan TIU Sub Pokok Baahasan dan TIK Teknik Pembelajaran 1 Pengantar perkuliahan a. Materi Pokok Studio-PA 5 Memahami
BAB III TEORI PENUNJANG. teori-teori penunjang sebagai referensi praktikan untuk membuat sebuah
BAB III TEORI PENUNJANG Untuk menunjang laporan Kerja Praktik ini dibutuhkan beberapa teori-teori penunjang sebagai referensi praktikan untuk membuat sebuah perancangan dari proyek yang diberikan perusahaan.
Standar Informasi Dalam Gambar
Standar Informasi Dalam Gambar Disampaikan dalam Workshop Internal Program Studi Arsitektur ITB27 November 2015 Disusun oleh: Aswin Indraprastha, PhD. Program Studi Arsitektur Sekolah Arsitektur, Perencanaan
10/1/2009 KOMPONEN/ELEMEN DESAIN GRAFIS KOMPONEN / ELEMEN GARIS JENIS GARIS. Garis. Ruang/space. Huruf /typografi. Shape. Warna, tekstur, cahaya
KOMPONEN / ELEMEN DESAIN GRAFIS KOMPONEN/ELEMEN DESAIN GRAFIS Ruang/space Garis Huruf /typografi Shape Ilustrasi / gambar Warna, tekstur, cahaya GARIS JENIS GARIS Horisontal Vertikal Diagonal Kurva 1 BENTUK
DAFTAR ISI. R. Arry Swaradhigraha, 2015 MUSEUM SEJARAH PERJUANGAN RAKYAT INDONESIA DI BANDUNG
v DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL TUGAS AKHIR... PENGESAHAN... PERNYATAAN... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii ABSTRAK... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR DIAGRAM... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...
Sekilas Tentang Perspektif
Sekilas Tentang Perspektif Arsitek dalam kamus ilmiah berarti ahli bangunan atau ahli perancang bangunan. Arsitektur adalah pengetahuan seni merancang (mendesain) bangunan, sedangkan desain adalah sebuah
BAB IV KONSEP PERANCANGAN
BAB IV KONSEP PERANCANGAN A. Tataran Lingkungan/Komunitas Banyak cara dilakukan untuk menciptakan kesan interior yang indah pada ruangan. Terutama sudut ruangan yang sering menjadi titik fokus untuk memperindah
RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Silabus, Rincian Kegiatan dalam 1 semester, SAP)
(Silabus, Rincian Kegiatan dalam 1 semester, SAP) MATA KULIAH STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR III KODE MATA KULIAH TA 432 Dosen Pengampu: Prof. DR. M.S. Barliana M.Pd. MT. Ir. Rubianto Ramelan, MT. Drs.
DESKRIPSI TEKNIS LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER PROGRAM CADD (CADD BUILDING)
DESKRIPSI TEKNIS LOMBA MENGGAMBAR BANGUNAN DENGAN KOMPUTER PROGRAM CADD (CADD BUILDING) A. TUJUAN Menguji ketrampilan siswa SMK dalam melakukan dokumentasi gambar kerja dengan menggunakan bantuan perangkat
PANDUAN TEKNIS BIDANG LOMBA. CADD - Building. LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) TINGKAT PROVINSI SEPTEMBER 2012 Di DENPASAR
PEMERINTAH PROVINSI BALI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA PANITIA PELAKSANA LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKRETARIAT: SMK NEGERI 1 DENPASAR Jl. Hos. Cokroaminoto No. 84 kodepos 80116 Telp. (0361) 422401
BAB III Membuat Sketsa
BAB III Membuat Sketsa Pada dasarnya sketsa merupakan sebuah gambar sederhana dengan sentuhan goresan pensil namun tetap memperlihatkan nilai estetika pada objek yang digambar. Permasalahannya menggambar
Seminar Nasional BOSARIS III Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya
PENERAPAN DESAIN DALAM RANGKAIAN BUNGA SEBAGAI PELENGKAP DEKORASI RUANG Arita Puspitorini PKK Abstrak, Bunga sejak dulu hingga kini memiliki peran penting dalam kehidupan manusia, karena bunga dirangkai
Gambar Teknik. TKS sks. Dr. Ir. Istiarto, M.Eng. Toriq Arif Ghuzdewan, ST, M.Sc.E. Dr. M. Zudhy Irawan, ST, MT Dr.
TKS 1108 2 sks Dr. Ir. Istiarto, M.Eng. Toriq Arif Ghuzdewan, ST, M.Sc.E. Dr. M. Zudhy Irawan, ST, MT Dr. Fikri Alfaris, ST Dosen Pengampu TA 2015-2016 Klas Kuliah 1-7, UTS Kuliah 8-14, UAS A Dr. Ir. Istiarto,
MODUL STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UMA MODUL STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR DIGUNAKAN UNTUK MK. STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR I-V SHERLLY MAULANA, ST, MT 1/1/2015 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan
Rencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran A. Identitas Matakuliah Matakuliah : Merencana Interior III Kode : DI3315 SKS : 5 (lima) Semester : 5 (lima) Program Studi : S1 Desain Interior, STISI TELKOM Matakuliah Prasyarat :
TEKNIK GAMBAR DASAR A. PERALATAN DAN PERLENGKAPAN GAMBAR
TEKNIK GAMBAR DASAR A. PERALATAN DAN PERLENGKAPAN GAMBAR 1. MEJA GAMBAR Meja gambar yang baik mempunyai bidang permukaan yang rata tidak melengkung. Meja tersebut dibuat dari kayu yang tidak terlalu keras
: mampu membaca gambar potongan dan irisan benda. A. Pendahuluan
Mata Kuliah Pokok bahasan Semester Alokasi waktu Pertemuan Indikator Materi pokok : Membaca Gambar : Membaca gambar potongan dan irisan benda : Gasal : 4 Jam Pelajaran : 1 x pertemuan : mampu membaca gambar
Menggambar Teknik. Peralatan Menggambar Teknik, Media Kertas, Huruf, dan Tugas Membuat Model Gambar (Maket Desain Produk) Mahdi Abdullah, ST.
Menggambar Teknik Modul ke: Peralatan Menggambar Teknik, Media Kertas, Huruf, dan Tugas Membuat Model Gambar (Maket Desain Produk) Fakultas FDSK Mahdi Abdullah, ST., MSn Program Studi Desain Produk http://www.mercubuana.ac.id