BAB III METEDOLOGI PENELITIAN

Transkripsi

1 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... i LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Asumsi dan Hipotesis Tindakan... 9 BAB II KAJIAN TEORI A. Metode Pembelajaran B. Hasil Belajar C. Penelitian Terdahulu yang Relevan D. Pembelajaran IPA di SD BAB III METEDOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Setting Penelitian C. Prosedur Penelitian D. Metode Pengumpulan dan Pengolahan Data ii iii iv vi vii ix x i

2 E. Analisis Data BAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Sekolah B. Hasil Penelitian Deskripsi Siklus Deskripsi Siklus Deskripsi Siklus Analisis Metode Mind Mapping Bergambar Analisis Aktivitas Siswa pada Pelaksanaan Metode Mind Mapping Bergambar Analisis Peningkatan Hasil Mind Mapping Bergambar Siswa Analisis Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Struktur Permukaan Bumi C. Pembahasaan Metode Mind Mapping Bergambar Aktifitas Siswa pada Pelaksanaan Hasil Belajar Siswa Materi Struktur Permukaan Bumi BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Reomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ii

3 DAFTAR TABEL iii Tabel 2.1 Perbedaan Catatan Biasa dan Mind Mapping Tabel 3.1 Pedoman Penilaian Mind Mapping Tabel 3.2 Kategori Peningkatan Hasil Belajar Tabel 3.4 Interpretasi Gain yang Dinormalisasi Tabel 4.1 Deskripsi Sekolah Tabel 4.2 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus Tabel 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus Tabel 4.4 Pengamatan Sikap Siswa Siklus Tabel 4.5 Hasil Wawancara Siswa Siklus Tabel 4.6 Hasil Pengamatan Skala Penilaian Mind Mapping Bergambar Siklus Tabel 4.7 Hasil Belajar Siswa Siklus Tabel 4.8 Analisis dan Refleksi Siklus Tabel 4.9 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus Tabel 4.10 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus Tabel 4.11 Pengamatan Sikap Siswa Siklus Tabel 4.12 Hasil Wawancara Siswa Siklus Tabel 4.13 Hasil Pengamatan Skala Penilaian Mind Mapping Bergambar Siklus Tabel 4.14 Hasil Belajar Siswa Siklus

4 Tabel 4.15 Analisis dan Refleksi Siklus Tabel 4.16 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus Tabel 4.17 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus Tabel 4.18 Pengamatan Sikap Siswa Siklus Tabel 4.19 Hasil Wawancara Siswa Siklus Tabel 4.20 Hasil Pengamatan Skala Penilaian Mind Mapping Bergambar Siklus Tabel 4.21 Hasil Belajar Siswa Siklus Tabel 4.22 Analisis dan Refleksi Siklus Tabel 4.23 Matrik Perkembangan Langkah Pembelajaran Metode Mind Mapping Bergambar Tabel 4.24 Matrik Perkembangan Media Pembelajaran Metode Mind Mapping Bergambar Tabel 4.25 Matrik Perkembangan Aktivitas Siswa Tabel 4.26 Peningkatan Sikap Siswa Siklus 1, Siklus 2, dan Siklus Tabel 4.27 Peningkatan Hasil Penliaian Mind Mapping Bergambar Tabel 4.28 Peningatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Struktur Permukaan Bumi iv

5 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Penerimaan Memori dan Faktor Pendukungnya Gambar 2.2 Contoh Mind Mapping Gambar 2.3 Contoh Mind Mapping Bergambar Gambar 2.4 Kegunaan Mind Mapping Gambar 2.5 Mind Mapping Planet Bumi Gambar 3.1 Model PTK Kemmis & Taggart Gambar 4.1 Lembar Kerja Siswa Berbentuk Mind Mapping Bergambar Gambar 4.2 Lembar Kerja Siswa Siklus Gambar 4.3 Lembar Kerja Siswa Siklus Gambar 4.4 Diagram Perkembangan Mind Mapping Bergambar Siswa Materi Striktur Permukaan Bumi Gambar 4.5 Diagram Perkembangan Hasil Belajar Siswa Materi Struktur Bumi v

6 Lampiran 1 Instrumen Siklus 1 DAFTAR LAMPIRAN vi 1.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus b Lembar Kerja Siswa Siklus c Tes Siklus d Lembar Observasi Siklus e Lembar Pengamatan Sikap siklus f Lembar Wawancara Siklus Lampiran 2 Instrumen Siklus 2 2.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus b Lembar Kerja Siswa Siklus c Tes Siklus d Lembar Observasi Siklus e Lembar Pengamatan Sikap siklus f Lembar Wawancara Siklus Lampiran 3 Instrumen Siklus 3 3.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus b Lembar Kerja Siswa Siklus

7 3.c Tes Siklus d Lembar Observasi Siklus e Lembar Pengamatan Sikap Siklus f Lembar Wawancara Siklus Lapiran Kriteria Penilaian Mind Mapping Bergambar Lampiran 4 Data Hasil Penelitian vii