HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN RUHANIAH DENGAN KESTABILAN EMOSI PADA REMAJA

Transkripsi

1 HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN RUHANIAH DENGAN KESTABILAN EMOSI PADA REMAJA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Fsikologi Universitas Islam Indonesia Untuk Memenuhi Sebagai Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana S-I Psikologi Oleh : SOVI KORNIAWATI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA 2003

2 Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia Diterima Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Sl-Psikologi Pada Tanggal 0 1 OCT 2003 Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia DEWAN PENGUJI 1. H. Fuad Nashori, S. Psi., M.Si Tanda tangan S - H I 2. Drs. Amrizal Rustam, SU 3. Qurotul Uyun, S.Psi

3

4 MOTTO QS. Al' Mujadilah: 11, \ ' \<r * j s < * ', c* 'fs- <- : - fie ' Artinya : Hai orang yang beriman, bila diminta kepadamu: "Berilah keluasan di majelis,"maka berilah dan Allah akan memberimu keluasan. Dan bila kamu diminta: "Bangkitlah," maka bangkitlah dari tempat dudukmu. Allah pasti akan mengangkat orang yang beriman dan berpengetahuan di antaramu beberapa tingkat lebih tinggi. Allah tahu benar segala yang kamu lakukan.

5 UCAPAN TERIMA KASIH Puji dan Syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas ridha- Nya skripsi ini dapat diselesaikan. Tidak lupa Shalawat dan salam penulis sampaikan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. beserta keluarga, sahabat, dan para pengikutnya. Proses panjang telah penulis lalui dalam upaya penyelesaian skripsi. Pada saat menulis ini, proses tersebut sudah terjawab. Dengan Kemurahan dan Kebijaksanaan-Nya, disertai dengan kerja keras mengalahkan segenap keterbatasan dan kesulitan hidup, akhirnya skripsi sebagai salah satu syarat mendapatkan derajat saijana S-l psikologi dapat diselesaikan. Alhamdullilah, berkat rahmat Allah SWT. serta bantuan dan dorongan dari I berbagai pihak maka skripsi ini dapat selasai. Setulusnya penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah memberikan bantuan, dorongan, dan perhatian selama proses pembuatan skripsi ini. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Ibu Dr. Sukarti, selaku Dekan Fakultas Psikologi UII, beserta seluruh staf akademik dan non akademik yang telah mendidik saya selama ini. 2. Bapak H. Fuad Nashori, S.Psi., M.Si., selaku dosen pembimbing utama dan pembimbing akademik yang sangat membantu dan mendukung kelancaran penyusunan skripsi ini.

6 3. Ibu Quratul Uyun, S. Psi., selaku dosen pembimbing pendamping yang telah memberikan dorongan dan bimbingan kepada penulis. Terima kasih atas pengertiannya dan mohon maaf atas segala kesalahan saya. 4. Ibu Happy Wahyuningsih, S.Psi., selaku biro skripsi yang telah membantu kelancaran pengurusan skripsi. 5. Ibu Hj. Ratna Shifa'a R, S.Psi., M.Si., selaku dosen pembimbing akademik (DPA) yang telah memberikan bimbingan terhadap perkembangan studi selama masa kuliah. 6. Bapak Kepala Sekolah SMU yaitu Bapak HK. Margono S.Pd AMK-A, serta Bapak-Ibu guru SMK Putra Samudera yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk melakukan penelitian pada siswa-siswi sekolah tersebut. i 7. Bapak Anwar dan ibu Supartinah atas segala cinta dan kasih sayang yang tidah perrnah putus. Tidak lupa doa yang selalu dipanjatkan untuk keberhasilan penulis. 8. Ridwan Korniawan, Deni Korniawan, Yohanda Korniawan, Widya Hardani dan keponakan Aura Nindya Zalika. Terima kasih atas segala jerih payah dan kasih sayang beserta doa yang tiada putusnya demi keberhasilan penulis. 9. Kel. Soestrisno di Bondowoso yang selalu memberikan dan menanyakan tentang perkembangan skripsi penulis.

7 10. Kawan-kawan Mahasiswa dan semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dan mengingatkan penulis baik secara langsung maupun tidak lagsung. Semoga Allah SWT. membalas dengan limpahan berkah dan pahala atas segala kebaikan serta bantuan yang telah diberikan. Penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca dan yang memerlukannya. Jogyakarta, Agustus 2003