PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI

Transkripsi

1 PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI Di SMP NEGERI 2 GEDANGAN SIDOARJO SKRIPSI Oleh : MILA NUR FAUZIAH NIM. D INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SURABAYA 2010 i

2 PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 2 GEDANGAN SIDOARJO SKRIPSI Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Untuk memenuhi salah satu persyaratan Dalam menyelesaikan program Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh: MILA NUR FAUZIAH NIM. D INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SURABAYA 2010 ii

3 PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI Skripsi Oleh : NAMA NIM : MILA NUR FAUZIAH : D JUDUL : PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COOPERATIFE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI di SMP NEGERI 2 GEDANGAN SIDOARJO Ini telah diperiksa dan disetujui untuk diujikan Surabaya, Februari 2010 Pembimbing, Dr. H. Abd. Chayyi Fanany, M.Si NIP: iii

4 PENGESAHAN TIM PENGUJI SRIPSI Skripsi oleh Mila Nur Fauziah ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi. Surabaya, 25 Februari 2010 Mengesahkan, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Dekan Dr. H. Nur Hamim, M.Ag Nip Ketua Dr. H. Abd. Chayyi Fanani, M.Si Nip Sekretaris Muhammad Nuril Huda, M.Pd Nip Penguji I Drs. Damanhuri, M.A Nip Penguji II Drs. Husni Saleh, M. Ag Nip iv

5 MOTTO اق ر أ ب اس م ر ب ك ال ذ ي خ ل ق (١) خ ل ق الا ن س ان م ن ع ل ق (٢) اق ر أ و ر ب ك الا ك ر م (٣) ال ذ ي ع ل م ب ال ق ل م (٤) ع ل م الا ن س ان م ا ل م ی ع ل م (٥) Artinya: Bacalah dengan nama pemeliharaanmu yang telah mencipta(1) Menciptakan manusia dari sebuah benih(2) Bacalah lantaran pemeliharaanmu adalah Maha pemurah(3) Yang telah mengajarkan (manusia) menggunakan pena(4) Mengerjakan manusia apa yang tidak diketahui(5).s. Al-Alaq 1-5. Membaca adalah Jendela Dunia v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillahirobi alamin Terucap syukur yang tiada tara pada sang Khaliq, Allah SWT yang Ramat-Nya, hidayahnya, Rahman-Rahim-Nya senantiasa menyertai insan yang beranjak bangkit dari kerapuhan zaman. Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat, ulama senatiasa menjadi pelopor perubahan yang semangat dan spirit perjuangannya menjadi langkah dalam berpijak. Karya ini tercipta teruntuk orang-orang yang selalu mencintaiku. Ibuku tercinta yang do annya mengalir deras di tubuhku.. Ibuku yang senatiasa menemani keegoisanku, kemarahaku, tawaku bahkan tangisanku. Bu, matursuwun sanget atas segala nasehat, semangat yang ibu berikan kepada makhluk kecil ini, meskipun sering pula nasehat itu hanya singgah sejenak di pikiranku. Buat Bapakku yang sedang tertidur dipelukkan bumi, mohon maaf atas segala khilaf. Terima kasih atas curahan kasih sayang yang bapak berikan. Semoga Allah menempatkan beliau ditempat yang terindah, Aminn Buat Adik-adikku M. Afifi Rohman, seorang laki-laki yang beranjak dewasa, yang mencari eksistensinya dalam kehidupan, semoga Allah memberikan kemudahan dalam proses kehidupan dan senatiasa menunjukkan jalan yang terbaik. Amin M. Zulfan Hamdani, seorang pangeran kecil, yang selalu tertawa tanpa beban yang selalu temaniku dengan tawa, tangisan, dan gerak-gerik yang mengundang gelak tawa hahaha! Semoga Allah menjadikan anak yang sholeh, dan berguna bagi bangsa dan Negara. Semoga selalu dilimpahkan kebahagian oleh Allah SWT. Amin Buat seluruh keluargaku H. Ahmad (mbahku) dan H. Saropah (nenekku), semoga diberikan kesehatan oleh Allah SWT, pak de_de2_lek2 yang tidak bisa disebutkan satu-persatu, semoga keluarga besar kami senantiasa diberikan kebahagiaan. Amin vi

7 Guru, dosen, Bu Nyai, Pak Kyai dan semua yang pernah menyumbangkan pemikirannya. Terima kasih kepada beliau semua yang telah memberikan limpahan ilmu pengetahuan, pengalaman, do a. tanpa ilmu yang engkau berikan, kuhanya menjadi kaum yang terisolasi dari kemajuan zaman. Semoga ilmu ini senantiasa mengalir deras dan bermanfa at dunia dan akhirat. Buat orang2 yang berarti dalam kehidupanku Bismillahirrohmanirrohim.. seseorang yang mewarnai hidupku dengan surga, hidayah itu akan hadir bagi setiap orang yang berusaha, semoga kebahagiaan Allah untuk qt. Nana yang selalu memberikan semangat, mendengarkan keluhku tanpa terucap bosan dibenakmu. Sahabat2 perjuangan di PMII (Kaffi, thanks for all), Angkatan Joss (Kuda, Mulia, Nita, Acha, Ulpe, Umam, Karim, Iqbal), dulur2 Teater HASTASA (Mas Joe, Mas Ais, Mas Ecer, Mas Luthfi, Mas Nanang, Kang Hilal, Mb Miu, Mb Sandra, Mb Li2s, Predo, Zaim, Hakim) bersama kalian ku gapai gunung tertinggi, kuraih bintang yang benderang, FOSISKA, IPNU_IPPNU Sidoarjo, teman2 IAIN SUPEL terima kasih sudah menjadi sahabatq, melangkah bersama kalian mengajarkanku sebuah arti penting kehidupan. Atas nama cinta, mohon maaf atas segala khilaf terima kasih kepada semua pihak yang pernah mewarnai derap langkahku. Semoga menjadi bintang yang bersinar dimanapun berada. vii

8 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim, Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam, atas rahmat dan hidayah-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW yang telah menyampaikan risalah Al-Qur an sebagai pedoman hidup bagi manusia. Sholawat serta salam semoga juga tercurahkan kepada keluarganya, sahabat-sahabatnya, istri-istrinya, anak cucunya, dan ahli baitnya juga kepada seluruh umat Islam yang ada di bumi ini sampai hari kiamat.. Dalam proses penggarapan skripsi ini tidak terlepas dari berbagai pihak yang telah membantu dan memberi bimbingan. Untuk itu penulis tak lupa mengucapkan terima kasih yang kepada: 1. Drs. Nur Hamim, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya 2. Bapak Drs. Syaifudin, M.Pd.I selaku ketua jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel Surabaya. 3. Bapak Dr. H. Abd. Chayyi Fanany, M.Si selaku dosen pembimbing yang dengan ikhlas memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Seluruh jajaran Bapak/Ibu dosen jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya yang telah banyak mendampingi penulis dalam proses tholabul ilmi. viii

9 5. Bapak dan Ibu guru SMP 2 Gedangan Sidoarjo khusunya Ibu Yiyim dan Pak Misbah selaku guru Pendidikan Agama Islam di SMP 2 Gedangan Sidoarjo. 6. Bapak, Ibu, Adik dan seluruh keluarga Ahmad yang senantiasa menemani penulis dalam suka dan duka. 7. Seluruh pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari sempurna dan pasti terdapat sesuatu kekurangan, oleh karena itu kami mengharap adanya kritik dan saran konstruktif dari pembaca yang kami hormati. Akhirnya mudah-mudahan penulisan ini benar-benar bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amien Penulis ix