BIODATA. 13. RIWAYAT PENDIDIKAN S1 S2 S3 Nama Perguruan Tinggi

Transkripsi

1 BIODATA Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd (L) 2 Jenis Kelamin L 3 Tempat dan tanggal lahir Jember, 8 Juli 97 4 NIP/NIDN / Agama Islam 6 Alamat Rumah/ No. Telepon/HP Perumahan Gebang Raya AF 8 Sidoarjo / Pangkat/Golongan Pembina Tk /Iva 8 Jabatan Fungsional Lektor Kepala 9 Jabatan Struktural Pembantu Dekan III FMIPA UNESA 0 Fakultas/Jurusan FMIPA/ Matematika Alamat Instansi FMIPA Negeri Kampus Ketintang 6023 No.Telp pswt 30 Fax Lulusan yang Telah dihasilkan S = 6 orang; S2 = 98 orang; S3 = 8 orang 3. RIWAYAT PENDIDIKAN S S2 S3 Nama Perguruan Tinggi IKIP Negeri IKIP Negeri Negeri Bidang Ilmu Pendidikan Matematika Pendidikan Matematika Pendidikan Matematika Tahun Masuk-Lulus Judul Skripsi/Tesis/ Disertasi Nama Pembimbing/ Promotor Pengaruh Penggunaan Bahasa Keluarga Sehari-hari terhadap Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Topik Program Linier di SMA Negeri Probolinggo Tahun Ajaran Drs. Hartono Metode Pemberian Tugas Pengajuan Soal (Problem Posing) dalam Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Perbandingan di MTs Negeri Rungkut Prof. Drs. R. Soedjadi Prof. Dr. Muchlas Samani, M.Pd 4. Pengalaman dalam Bidang Pengajaran di UNESA (3 tahun terakhir) Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Identifikasi Tahap Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah Matematika Prof. Drs. R. Soedjadi Prof. I Ketut Budayasa, Ph.D No Mata Kuliah Semester Tahun Bidang Pendidikan Gasal/Genap Pend. Mat Matematika (S) 2 Foundation of Mathematics (S) Gasal Matematika (Aljabar)

2 3 History of Mathematics (S) Gasal Pend. Mat 4 Metodologi (S2) Gasal/Genap Pend. Mat 5 Pengajaran Matematika (S2) Gasal Pend. Mat 6 Product Development (S2) Gasal Pend. Mat 7 Pengembangan Bahan dan Gasal Pend. Dasar Media Pembelajaran Mat di Pendidikan Dasar (S2 Pend Dasar) 8 Psikologi Kognitif (S3) Gasal Pend. Mat 9 Teori Bilangan/ Number Theory (S) Genap/Gasal/Genap Matematika (Aljabar) 0 Proses Belajar Mengajar 2 Genap Pend. Mat (S) Asessment (S) Genap Pend. Mat 2 Psikologi Pembelajaran Genap Pend. Mat Matematika (S) 3 Research Methodology (S2) Genap Pend. Mat 4 Learner Development (S) Gasal Pend. Mat 5 Psychology of Mathematics Gasal Pend. Mat Learning (S) 6 School Mathematics / Gasal Pend. Mat Matematika Sekolah (S2) 7 Konsep Dasar Matematika Gasal Pend. Mat (S2 Pend Dasar) 8 Seminar Pendidikan Genap Pend. Mat Matematika (S) 9 Teaching Methods in Math Genap Pend. Mat (S2) 20 Himpunan Fuzzy (S) Gasal 202 Matematika (Analisis) 2 Matematika Kontekstual (S2) Genap 202 Pend. Mat 22 Kurikulum Pendidikan Matematika (S) Gasal Pend. Mat 5. Pengalaman dalam Bidang Pengajaran di Luar UNESA (3 tahun terakhir) No Mata Kuliah Semester Tahun Bidang Analisis Kurikulum Gasal 203 Pend. Mat Matematika (S2 Pend Mat, Terbuka) 2 Pendidikan Matemtika I Gasal 203 Pend. Mat ( Terbuka) 3 Evaluasi Pembelajaran SD ( Terbuka) Gasal 203 Pend. Mat

3 6. Pengalaman dalam Bidang No Tahun Judul 200/ / / / / / /20 6 Identifikasi Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah Pengembangan Perangkat Perkuliahan Assessmen yang bermakna dan konstruktif pada Program Studi Pendidikan Matematika Pemberdayaan Guru Matematika Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa (Tahun Pertama) Pemberdayaan Guru Matematika Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa (Tahun Kedua) REVITALISASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS MAHASISWA MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH DALAM MEMPERSIAPKAN MAHASISWA FISIKA LAYAK PPL PENGEMBANGAN KURIKULUM BERORIENTASI KKNI MATA KULIAH KEPENDIDIKAN PRODI S KEPENDIDIKAN FMIPA UNESA UNTUK MEMFASILITASI MAHASISWA SESUAI KEBUTUHAN ABAD 2 (on going) Eksplorasi Pemahaman dan Keyakinan Guru dalam Pemecahan Masalah Matematika (on going) Pendanaan Sumber Dana Jumlah (Juta Rupiah) DIPA, UNESA 4 DIPA, UNESA 30 Dikti, Strategi Nasional Dikti, Strategi Nasional Unggulan Perguruan Tinggi Unggulan Perguruan Tinggi Fundamental Membuat Makalah dalam Seminar Lokal/Nasional/Internasional No Judul Artikel Ilmiah/Makalah Tempat Waktu Kedudukan Profesi guru matematika dan problematika yang dihadapi. 2 Mengevaluasi Hasil Belajar Matematika Siswa dalam Berpikir Kreatif 3 Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah (JUCAMA) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif 4 Belajar dan Mengajar Matematika Anak Usia Dini Lambung Mangkurat, Banjarmasin IKIP PGRI Nusantara Kediri SMA Al Hikmah Kerjasama Guru PAUD se- 4 Desember April Januari 20 8 Pebruari 202

4 5 Membangun Karakter melalui Pembelajaran Matematika 6 Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Matematika 7 Pembelajaran Matematika yang Menumbuhkan Tindak Pikir Kreatif. 8 Developing Teacher Performances to Improving Students Creative Thinking Capabilities in Mathematics 9 Kecenderungan Pendidikan Matematika Terkini 0 Permasalahan Pembelajaran Matematika dan Upaya Mengatasinya Improving Elementary Teacher Competency to Develop the Abilities of Students Creative Thinking through Mathematics Problem Posing and Problem Solving Strategy kabupaten Sidoarjo Lambung Mangkurat Auditorium Prof. Dr. Harun Nasution,UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Negeri Sebelas Maret, Solo International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Sciences 204 (ICRIEMS 204), Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Yogyakarta State University, Seminar Pendidikan di Muhamadiyah Gresik, Seminar Program Studi S2 Pendidikan Matematika Pascasarjana Mahasaraswati Denpasar, 7th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education 7 April 202 Sabtu, 24 November November 203 May 8-2, November Januari May 205, Cebu City, Philippines 8. Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal 3 tahun terakhir (200/20, 20/ /203) No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/ Nomor Leveling Students Creative Thinking in Solving and Posing Mathematical Problem Journal on Mathematics Education Volume No Juli 200, ISSN ,

5 2 Meminimalkan Kesulitan Siswa dalam Belajar Bangun Ruang Sisi Tegak 3 Kemampuan Estimasi Guru Sekolah Dasar dalam Operasi Hitung. 4 Proses Berpikir Siswa SD dalam Melakukan Estimasi Masalah Berhitung Berdasarkan Jenis Kelamin (IndoMS-JME) Hal Jurnal Pendidikan Volume 2, No Dasar 2, September 20. ISSN 4-285X, Forum Kependidikan, FKIP Sriwijaya Jurnal Ilmu Pendidikan Malang hal ISSN: Volume 30 No, Juni 202. Hal Volume 8, No Hal. 5 Pemberdayaan Guru Matematika dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD Jurnal Ilmu Pendidikan Malang Volume 8, No Hal. 9. Kegiatan Membuat Buku Ajar Dipublikasikan/Diktat Kuliah Mahasiswa No Judul Buku Tahun Sumber Dana Model Pembelajaran Matematika 2008 DIPA, Berbasis Pengajuan dan Pemecahan UNESA Masalah Untuk Meningkatkan (Hasil Kemampuan Berpikir Kreatif. ) 2 Mengajar dan Meneliti. Panduan Tindakan Kelas untuk Guru dan Calon Guru. 3 Pendidikan Matematika 200 DIPA UNESA Halaman Penerbit 0 : Unesa University Press 2008 Pribadi 55 : Unesa University Press 87 : Unesa University Press 20. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat 3 Tahun Terakhir No Tahun Judul 200 Pelatihan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Matematika, 2 Desember Pendalaman Materi Geometri, MGMP Mat Sidoarjo, Sarangan 0 April 200 Pendanaan Sumber Dana Jumlah (Juta Rupiah) Ikatan Sarjana,5 Pend. Ind (ISPI) Jatim MGMP Mat Sidoarjo

6 3 200 Pendalaman Materi Persiapan Olimpiade SD, 7 Juni 200 di Mojokerto Pelatihan Pengembangan Penilaian di SMA Negeri 2 Ngawi, 9 januari Pelatihan Pengembangan Soal Terstandar, Sidoarjo 27 Oktober Pelatihan Strategi Pembelajaran Matematika yang berkarkter dan Menyenangkan, 6 November Pelatihan Pembelajaran Kelas Internasional, SMA N Ponorogo, 6 Maret Pengembangan Soal Terstandar untuk Periapan UN SMA Muhamadiyah Gresik, 22 januari Pelatihan Tindakan Kelas, MGMP Cluster di Bangkalan, 2 Pebruari 20; Madiun, 2 Desember Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran di MGMP Mat MTs Pasuruan, 0 Pebruari Penyusunan Konsep Kebijakan Man Power Planning Pengawas Sekolah di Hotel Pesona Anggarini, Puncak, Maret 20. Direktorat Pembinaan PTK Dikmen Jakarta Workshop Pembelajaran Inovatif, Nganjuk, 3 Mei Workshop Penulisan Artikel Ilmiah, 25 Januari Pelatihan District Core Tim (DCT) Program Bermutu 202, di Blessing Hills Hotel, Trawas Mojokerto, tanggal 9 s.d. 3 Juli Diklat Guru Mapel Matematika Tingkat Lanjut, Senin 28 Mei 202 di Balai Diklat Depag In House Training (IHT) Guru di Kupang, Nusa Tenggara Timur. Oktober Workshop PENERAPAN MODEL PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIKAN TINGKAT SMA DI KABUPATEN SIDOARJO, KOTA MOJOKERTO, DAN KABUPATEN MOJOKERTO PROVINSI JAWA TIMUR. Nopember Workshop Implementasi Pendidikan Karakter dan Relevansinya dengan Kurikulum 203, serta Lesson Study. Dinas Pend Kab,5 Mojokerto SMA N 2 Ngawi 2 MGMP Mat Sidoarjo Dinas Pend SD, Kec Semampir,5 SMAN Ponorogo,5 Yayasan Muhammadiyah Gresik MGMP Mat Kab Madiun, MGMP Bangkalan MGMP Mat MTs Pasuruan Direktorat Pembinaan PTK Dikmen Jakarta MGMP 2 Matematika SMP Kabupaten Nganjuk MGMP Matematika SMP Kabupaten Sidoarjo LPMP Balai Diklat DEPAG Direktorat SMP 0 Depdiknas LPMP Unesa 0 Muhammadiyah 2 3

7 Muhammadiyah, 6 Pebruari Workshop Kurikulum 203 Guru-guru Matematika, Pemerintah Kota, 3-4 Maret Pendampingan Kurikulum 203 di Kabupaten Barito Kuala, Kalimantan Selatan, 4-9 November Workshop Tema Asah kreativitas dan Realisasikan Ide mu Menuju Mahasiswa yang Cerdas dan Kompetitif, 3 Desember Workshop Penilaian dan Laporannya, 23 Oktober Workshop Pemecahan Masalah dalam Kurikulum 203, 2 November Workshop Penilaian Autentik Mata Pelajaran Matematika dalam Kurikulum 203, 22 September Pendampingan Kurikulum 203 di Kabupaten Jember,Jawa Timur, 9-27 Maret MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM 203 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN BALANGAN KALIMANTAN SELATAN November Pemantapan Praktik Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Sainstifik di SMP Laboratorium Unesa Melalui Lesson Study Pengelolaan Manajemen Usaha dan Media Promosi Batik Tulis Pasuruan Dinas Pendidikan & UNESA Direktorat SMP Depdiknas IKIP PGRI Madiun 3 MAN Mojokerto 2 Dinas Pendidikan Kabupaten Kediri MGMP Matematika, SMK Direktorat SMP Depdiknas Direktorat SMP Depdiknas LPPM Unesa 5 Dikti,Ipteks Bagi Masyarakat Perolehan KHI dalam 3-5 Tahun Terakhir No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID Tidak ada 22. Kegiatan dalam Kepanitiaan Lokal/Nasional/ Internasional (3 tahun Terakhir) No Nama Kepanitiaan Tahun Tempat Kedudukan Panitia Seminar Nasional dan 202 FMIPA UNESA Penasehat Workshop Laboratorium Terpadu FMIPA UNESA 2 Gugus Penjaminan Mutu 202 FMIPA UNESA Penasehat FMIPA UNESA 3 Panitia Inventarisasi Barang 202 FMIPA UNESA Penasehat

8 FMIPA UNESA 4 Panitia Uji Keterampilan Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) 5 Panitia Yudisium Program S- FMIPA UNESA 6 Panitia Ujian Sumatif Mahasiswa Program S- 7 Panitia Peresmian Hutan Kota di Kampus UNESA 202 FMIPA UNESA Penasehat FMIPA UNESA Penasehat FMIPA UNESA Penasehat 203 UNESA Pengerahan Mahasiswa 23. Kegiatan dalam Mengikuti Penataran-Pelatihan Lainnya 3 Tahun Terakhir No Nama Kegiatan Tahun Tempat Kedudukan Pendidikan dan Latihan UNESA Penatar Profesi Guru 2 Workshop Pemutakhiran Borang Evaluasi Jurusan 203 FMIPA UNESA Peserta 24. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya 3 Tahun terakhir No Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan Tidak Ada Tahun Tempat Penerapan Respon Masyarakat 25. Penghargaan 3 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya) No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun Satya Lencana Kesetiaan 0 tahun Negara RI (Presiden) 203 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar., 8 Juli 205 Tertanda, Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd NIP