PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII MTs. TSABILUL ULUM MAYONG JEPARA TAHUAN AJARAN 2012/2013 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REAL OBJECTS
|
|
|
- Liana Sugiarto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII MTs. TSABILUL ULUM MAYONG JEPARA TAHUAN AJARAN 2012/2013 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REAL OBJECTS Oleh : AFIEF ABDILLAH NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERRSITAS MURIA KUDUS 2013 i
2 ii
3 PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII MTs. TSABILUL ULUM MAYONG JEPARA TAHUAN AJARAN 2012/2013 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REAL OBJECTS SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Program Sarjana Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris Oleh AFIEF ABDILLAH NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERRSITAS MURIA KUDUS 2013 iii
4 MOTTO DAN PERSEMBAHAN Mengapa musti takut melangkah jika debu dan peluh masih sisakan rindu. Hidup itu tentang bagaimana menikmati hidup. Kebahagiaan adalah pengalaman spirutual dimana setiap menit hidup dilalui dengan cinta dan rasa syukur. PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada: Bapak dan ibu tercinta terima kasih untuk segalanya. Adik-adiku yang tersayang. Beloved OK yang selalu mensupport saya. Teman-teman seperjuangan iv
5 LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi oleh Afief Abdillah (NIM ) ini telah dipertahankan dan disetujui untuk di uji. Kudus, September 2013 Pembimbing I Fajar Kartika, SS., M.Hum NIS Pembimbing II Mutohhar, S.Pd, M.Pd NIS Mengetahui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Slamet Utomo, M.Pd NIP v
6 LEMBAR PENGESAHAN Skripsi oleh Afief Abdillah ( ) telah di perhatikan di depan Tim Penguji pada tanggal September 2013 Kudus, September 2013 Tim Penguji: Fajar Kartika, SS., M.Hum NIS Ketua Mutohhar, S.Pd, M.Pd NIS Anggota Rusiana, S.Pd.,M.Pd NIS Anggota Dr. H.Hilal Madjdi, M.Pd_ NIS Anggota Mengetahui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Drs. Slamet Utomo, M.Pd NIP vi
7 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-nya, pada akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul "Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs. Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Dengan Menggunakan Media Real Object. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini tidak dapat tersusun dengan baik tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan ketulusan hati dan penuh rasa hormat, penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Drs.Slamet Utomo,MPd.Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 2. Ibu Diah Kurniati,S.Pd, M.Pd. Selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Bapak Rismiyanto, S.S, M.Pd. Selaku Pembimbing I yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dengan penuh kesabaran selama penyusunan skripsi. 4. Bapak Mutohhar, S.Pd, M.Pd. Selaku Pembimbing II yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan selama penyusunan skripsi. vii
8 5. Bapak dan Ibu Dosen serta Staff di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muria Kudus yang telah membimbing dan membantu selama penulis berkuliah. 6. Bapak Suharto, S.Pd.I. Selaku Kepala Sekolah MTs. Tsabilul Ulul Mayong yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan pelnelitian lapangan. 7. Orang tua penulis yang telah memberikan materiel dan moril, serta pengertian dan kasih saying yang tidak terbatas terhadap penulis. 8. Beloved OK yang selalu mensupport dan banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. " Hidup itu tentang bagaimana menikmati hidup ". 9. Saudara Seperjuangan Arga Dahana Community : Didik Ernawan, Brew Monossa Rodriguez, Sosro Handoko, Zahron Prass, Topeng Larusz, Taufiq Ismail, Adjie Novic Cavalera. " You Rock Bro!" 10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu dan telah membantu penulis menyelesaikan skripsi ini. Kudus, September 2013 Afief Abdillah viii
9 ABSTRAKSI Abdillah, Afief Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs. Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Dengan Menggunakan Media Real Object. Skripsi. Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing : (i) Rismiyanto, SS. M.Pd., (ii) Mutohhar,S.Pd. M.Pd. Kata Kunci: Kosakata, Real Object Bahasa Inggris di anggap sebagai bahasa internasional. Bahasa Inggris merupakan bahasa asing pertama di Indonesia. Sebagai bahasa asing, bahasa Inggris tidaklah mudah untuk siswa Indonesia dikarenakan banyaknya perbedaan antara bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Untuk menguasai bahasa Inggris berarti kita harus menguasai empat keterampilan yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis dan juga komponen-komponen bahasa. Untuk menguasai keterampilan bahasa siswa perlu menguasai komponen-komponen dari bahasa seperti kosakata, stuktur, dan pelafalan. Kosakata sebagai salah satu komponen yang sangat penting untuk dipelajari. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana penguasaan kosakata siswa kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara sebelum diajar dengan menggunakan media "Real Objects".(2) Untuk mengetahui bagaimana penguasaan kosakata siswa kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara setelah diajar dengan menggunakan media "Real Objects".(3) Mengetahui sejauh mana peningkatan penguasaan kosakata siswa kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara, menunjukan peningkatan yang signifikan apa tidak sebelum dan sesudah diajar dengan menggunakan media "Real Objects". Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 205 siswa dari jumlah sampel 42 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuantitatif. Pemberian tes terdiri dari 2 jenis tes yaitu pre-test dan post-test. Pre-test digunkan untuk mengukur perolehan nilai siswa sebelum mendapatkan tindakan, sedangkan post-test dilakukan untuk mendapatkan perolehan nilai siswa sesudah mendaptkan tindakan. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai mean dari pengajaran bahasa Inggris sebelum diajar dengan menggunakan media nyata/real object adalah 65,5 kategori kurang dengan standar deviasi 8,55. Nilai mean pengajaran bahasa Inggris sesudah di ajar dengan media nyata/real object adalah 80,7 kategori baik dan standar deviasi 7,95. T hitung pada penelitian ini adalah 8,786 dan nilai dari tabel t-tabel adalah 0,308. Dari hal ini berarti to lebih tinggi dari tt sehingga hipotesis yang menyatakan bahwa " ada perbedaan signifikan dalam penguasaan ix
10 kosakata bahasa Inggris siswa sebelum dan sesudah diajar dengan media nyata/real object pada siswa kelas VII MTs. Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 " Untuk guru bahasa Inggris dapat menggunakan media nyata untuk mengajarkan materi kosakata yang sesuai dengan karakter siswa dan berhubungan dengan tema-tema pelajaran. x
11 ABSTRACT Abdillah, Afief Teaching English Vocabulary of Seventh Grade students of MTs.Tsabilul Ulum Mayong Jepara in academic year 2012/2013 by Using Real Object Media. Skripsi. English Education Department, Teacher Training and Education Faculty of Muria Kudus University. Advisor: (i) Rismiyanto, SS. M.Pd., (ii) Mutohhar,S.Pd. M.Pd. Key Words: Vocabulary, Real Object English is an International Language and the first foreign language in Indonesia. As a foreign language, English is not easy for Indonesian s students because it is different between English and Indonesian. We must mastering four skills in English that is Listening, Speaking, Reading. Writing and Language skills. In mastering Language Skills, the students need to master the component of vocabulary such as Vocabulary, structure of Grammar and Pronounciation. Vocabulary is one of the most important components to be studied. The purpose of this study (1) how is the students vocabulary mastery before thaught by using Real Object Media (2) how is the students vocabulary mastery after thaught by using Real Object Media. (3) how is the students vocabulary mastery before and after thaught by using Real Object Media. The Population of this research is 205 students and a sampple is 42 students. The method of this research is quantitative research. There are 2 kinds of test taht is Pre-test and Post-test. Pre-test is used for measuring score of the students before getting an action. Post-test is used for measuring score of the students after getting an action. The result of this research shows that mean score before thaught by using Real Object Media is 65,5 less category with a standard deviation 8,55. The mean score after thaught by using Real Object Media is 80,7 with a good category and standard deviation is 7,95. T-test of this research is 8,786 and the score of t-table is 0,308. It means that to is higher than tt the hypothesis state that there is a significant difference in Teaching English Vocabulary of Seventh Grade students of MTs.Tsabilul Ulum Mayong Jepara in academic year 2012/2013 by Using Real Object Media For English teacher can used Real Object Media as the material that related to the student's characteristic and the theme of the lesson. xi
12 DAFTAR ISI HALAMAN DEPAN... i LOGO... ii HALAMAN JUDUL... iii MOTO DAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMAN PENGESAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAKSI... ix ABSTRACT... xi DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitian Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS 2.1 Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris di MTs Tujuan Pengajaran Bahasa Inggris MTs Kurukulum Bahasa Inggris MTs Tsabilul Ulum Mayong Materi Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara xii
13 2.1.5 Metode Pengajaran Bahasa inggris di MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara Kosakata Tujuan Pengajaran Kosakata Media Pengajaran Peranan Media Media "Real Objects" Penggunaan Media "Real Object" Dalam Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Bagi Siswa MTs Tsabilul Ulum Mayong Tinjauan Penelitian Terdahulu Hipotesa Penelitian BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian Populasi dan Sampel Instrument Penelitian Validitas dan Reliabilitas Instrumen Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Data xiii
14 4.1.1 Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Sebelum Diajar dengan Media Real Objects Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Sesudah Diajar Dengan Menggunakan Media Real Objects Pengujian Hipotesis Pembahasan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara TahunAjaran 2012/2013 Sebelum Diajar Dengan Menggunakan Media Real Object Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara TahunAjaran 2012/2013 Sesudah Diajar Dengan Menggunakan Media Real Object Perbedaan Yang Signifikan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara Antara Sebelum Dan Sesudah Diajar Dengan Menggunakan Media Real Object BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA CURRICULUM VITAE xiv
15 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel 4.4 Kriteria Nilai Peningkatan Kosakata Berdasarkan Pedoman Penilaian dari Disdikpora Tabel Distribusi Frekuensi Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Sebelum Diajar Menggunakan Media Real Objects Nilai Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs. Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Sesudah Diajar Menggunakan Media Real Objects Tabel Distribusi Frekuensi Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII MTs Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/2013 Sesudah Diajar Menggunakan Media Real Objects xv
16 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1 Bagan design experimen pre-tes dan post-test tanpa kelompok pembanding xvi
17 17 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 2 Soal Kosakata Bahasa Inggris Kelas VII Mts. Tsabilul Ulum Mayong Jepara Tahun Ajaran 2012/ Lampiran 3 Key Answer Lampiran 4 Hasil Tes Penguasaan Kosakata (Uji Coba) Lampiran 5 Statement Lampiran 6 Keterangan Selesai Bimbingan... 74
By SRI SISWANTI NIM
READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THE TENTH GRADE STUDENTS OF MA NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS TAUGHT BY USING IMAGINATIVE READING MATERIALS IN THE ACADEMIC YEAR 2015/2016 By SRI SISWANTI NIM.
ABSTRACT. Key word: listening, running dictation
ABSTRACT Aftina, Esti. 2012. The Listening Ability of Tenth Grade Students of SMA N 2 Kudus Taught by Using Running Dictation In The Academic Year 2012/2013. Skripsi: English Education Department Teacher
PENELITIAN KELOMPOK UMK RESEARCH REPORT DRAMA SHOW AS A MEDIUM FOR IMPROVING ENGLISH ACHIEVEMENT FOR THE ELEVENTH GRADE OF MAN 2 KUDUS.
PENELITIAN KELOMPOK UMK RESEARCH REPORT DRAMA SHOW AS A MEDIUM FOR IMPROVING ENGLISH ACHIEVEMENT FOR THE ELEVENTH GRADE OF MAN 2 KUDUS By: 1. Rismiyanto, SS, M.Pd 2. Nuraeningsih, S.Pd, M.Pd. Funded by
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Oleh LINDA EVAULITA NIM 201231118 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
SKRIPSI. Oleh: ADNAN HUSADA PUTRA NIM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.
KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN CIRC DAN METODE PEMBELAJARAN PBL SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GONDANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ADNAN
DANANG ASMORO NIM K
EFEKTIFITAS METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNALARAS KELAS II SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. SKRIPSI Oleh : DANANG
THE MASTERY OF ENGLISH VOCABULARY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN 2 KRIYAN JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2011/2012 TAUGHT BY USING QUARTET CARD
THE MASTERY OF ENGLISH VOCABULARY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN 2 KRIYAN JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2011/2012 TAUGHT BY USING QUARTET CARD By NAILA NUR AZIZAH NIM 200732235 ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TUNARUNGU KELAS VIII DI SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ELOK YUSWITASARI K5112025 FAKULTAS
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : DYAH KUSUMA
KOMPARASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
KOMPARASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN METODE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
PENGGUNAAN MEDIA BOLA DAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BANGUN RUANG SISWA KELAS I TUNAGRAHITA SLB NEGERI KENDAL TAHUN 2009 / 2010
PENGGUNAAN MEDIA BOLA DAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BANGUN RUANG SISWA KELAS I TUNAGRAHITA SLB NEGERI KENDAL TAHUN 2009 / 2010 SKRIPSI Oleh SUDILAH NIM :X5108529 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Skripsi. Oleh: Gilang Ramadhan K
PEMBELAJARAN FISIKA GASING MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN DISKUSI PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA KELAS X MATERI GERAK LURUS DITINJAU DARI MINAT SISWA Skripsi Oleh: Gilang Ramadhan K 2310046 FAKULTAS
By EMILIA CHANDRA DEWI NIM
THE ENGLISH VOCABULARY MASTERY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SD N 1 GEMULUNG PECANGAAN JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING TPR-STORYTELLING By EMILIA CHANDRA DEWI NIM 201032216 ENGLISH EDUCATION
STUDI KOMPARASI TINGKAT PEROLEHAN KOSAKATA
STUDI KOMPARASI TINGKAT PEROLEHAN KOSAKATA SISWA TUNARUNGU KELAS PERSIAPAN ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN MEDIA MODEL DI SLB-B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : AYU WIJAYANTI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TUNALARAS KELAS IX
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TUNALARAS KELAS IX di SLB- E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN 2014/ 2015 Skripsi Oleh: HULFAH K5111028 FAKULTAS KEGURUAN
MODELING DAN ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MODELING DAN ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 21 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH : ANINDYA RAHMA PUSPITA K3110007 FAKULTAS KEGURUAN
ERI SETYANINGSIH K
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI PENGALAMAN MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS X MIA 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ERI SETYANINGSIH K1212024
S K R I P S I. Oleh: Slamet Utomo NIM. X
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KETERAMPILAN KOLASE PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS I SEMESTER I DI SLB BC BINADSIH KARANGANOM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 S K R I P S I Oleh: Slamet Utomo
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ZAHRA SALSABILA K7110183 FAKULTAS KEGURUAN
Oleh UMI ROFI ATUN NIM
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS KONSTRUKTIVISME PADA KELAS IV DI SD 2 KAJAR DAWE KUDUS Oleh UMI ROFI ATUN NIM 201033242 PROGRAM
THE VOCABULARY MASTERY OF SEVENTH GRADE STUDENTS OF SMP 2 DAWE KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING PICTURE DICTIONARY
THE VOCABULARY MASTERY OF SEVENTH GRADE STUDENTS OF SMP 2 DAWE KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING PICTURE DICTIONARY By BENNO BAYU AJI S. NIM 200932100 ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT TEACHER
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
PEMBELAJARAN FISIKA DENG
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL CTL MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI ILMIAH SISWA PADA MATERI FLUIDA KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Skripsi Oleh : Emilia Nur
SKRIPSI. Oleh: APRIANA SRI HARTANTI K
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TIMBANGAN BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III C SLB NEGERI KARANGANYAR TAHUN AJARAN
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SD 1 WONOSOCO. Oleh HANDOYO NIM
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SD 1 WONOSOCO Oleh HANDOYO NIM 201133038 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING KELAS IV SEMESTER 2 SDN NGEMPLIK WETAN 1
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING KELAS IV SEMESTER 2 SDN NGEMPLIK WETAN 1 Oleh TRI HANDAYANI NIM 200933019 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
SKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSA KATA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA GAMBAR DAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SEMESTER II TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB NEGERI BANJARNEGARA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2015
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL TALKING BOOK TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA TUNANETRA DI SLB-A YAAT KLATEN TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh : AYU DEWI CAHYANI
TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh MANGGIH MASSANING MITHA K3111039 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: DYAH DWI HAPSARI K7109065 FAKULTAS KEGURUAN
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION
1 TESIS PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATERI TEKS
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh : DEWI KUSUMA WATI K7412050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Oleh FINA HERMAWAN NIM
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM SOLVING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SDN I GUYANGAN Oleh FINA HERMAWAN NIM. 200933141 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA Skripsi Oleh : Muhammad Irfan Jaya K 2308103 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE
MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE Oleh: MOKH BADRUDIN NIM 201131026 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S-1) Oleh MAYA KHARISMA
1 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 2 SUMPIUH BANYUMAS TAHUN AJARAN 2015-2016 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh DWI SULISTYANINGSIH NIM K3109028 FAKULTAS
MUALLIMAT KUDUS IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013 TAUGHT BY USING MISTAKE BUSTER TECHNIQUE
THE SIMPLE PAST TENSE MASTERY OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTs NU MUALLIMAT KUDUS IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013 TAUGHT BY USING MISTAKE BUSTER TECHNIQUE By AZIZATIN NIDA MAEZIDA NIM 200832006 DEPARTEMENT
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI GAYA MAGNIT MELALUI ALAT PERAGA KIT IPA BAGI SISWA TUNADAKSA KELAS V SEMESTER II SLB/D YPAC SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Sri Rahayuningsih
ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY MURIA KUDUS UNIVERSITY
THE MASTERY OF VOCABULARY FOR THE FIFTH GRADE STUDENTS OF MI NU HIDAYATUL MUSTAFIDIN LAU KUDUS TAUGHT BY USING CARTOON PICTURE IN ACADEMIC YEARS 2015/2016 By: RIRIN MELA SAFITRI NIM.200932170 ENGLISH EDUCATION
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS V SLB-A YKAB SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI.
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS V SLB-A YKAB SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPSI Oleh : M A R Y U N I NIM: X.5107549 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: HESTI OKTAVIA NIM. K6410031
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR SERI PADA ANAK AUTIS DI SLB A-C DHARMAWANITA SIDOARJO
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR SERI PADA ANAK AUTIS DI SLB A-C DHARMAWANITA SIDOARJO Oleh : TOMY YUSUF K5109050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
THE VOCABULARY MASTERY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN PEGANDAN 01 PATI IN ACADEMIC YEAR 2012/2013 TAUGHT BY USING STORY-BASED APPROACH
THE VOCABULARY MASTERY OF THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN PEGANDAN 01 PATI IN ACADEMIC YEAR 2012/2013 TAUGHT BY USING STORY-BASED APPROACH By WAHYU ISMAYANTI NIM 2008-32-282 DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA ANAK AUTIS KELAS I DI SLB AUTIS ALAMANDA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA ANAK AUTIS KELAS I DI SLB AUTIS ALAMANDA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh : TRI RETNO HASTUTI NIM : X5212229 FAKULTAS
PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS I SD NEGERI 2 CABEANKUNTI CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS I SD NEGERI 2 CABEANKUNTI CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 OLEH : SUHARINI NIM. X7110041 FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016-2017 SKRIPSI Oleh: AGUNG KRESNA WIBATSUH K5113001 FAKULTAS
KEEFEKTIFAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PESERTA DIDIK SMP N 1 PONCOL TAHUN AJARAN 2012/ 2013
KEEFEKTIFAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PESERTA DIDIK SMP N 1 PONCOL TAHUN AJARAN 2012/ 2013 SKRIPSI Oleh: IDA DWI RATNAWATI K3108027 FAKULTAS KEGURUAN
ULUM WELAHAN JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2012/2013 BY USING HOT POTATOES SOFTWARE APPLICATIONS
THE READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTs NURUL ULUM WELAHAN JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2012/2013 BY USING HOT POTATOES SOFTWARE APPLICATIONS By AKHSAN SOBIRIN NIM 200832241 DEPARTMENT
THE READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP MAARIF TEGAL SAMBI JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING CORI
THE READING COMPREHENSION OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP MAARIF TEGAL SAMBI JEPARA IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING CORI (CONCEPT ORIENTED READING INSTRUCTION) By NAILATUN NIHLAH NIM. 201032213
PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA IT NUR HIDAYAH SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/ 2017
PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA PESERTA DIDIK KELAS XI JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA IT NUR HIDAYAH SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/ 2017 SKRIPSI OLEH : RAHMAT AJI UTOMO NIM K3112065 FAKULTAS KEGURUAN
INDIVIDUAL RESEARCH A STUDY OF PUBLIC SPEAKING USED BY THE FIFTH SEMESTER STUDENTS OF MURIA KUDUS UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015
INDIVIDUAL RESEARCH RESEARCH REPORT A STUDY OF PUBLIC SPEAKING USED BY THE FIFTH SEMESTER STUDENTS OF MURIA KUDUS UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015 By: Atik Rokhayani, S.Pd.,M.Pd. Funded by Anggaran
K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
EFEKTIVITAS METODE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT BERBASIS EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD) PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VIb SLB-B YRTRW SURAKARTA
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
PENERAPAN TEKNIK SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA SISWA KELAS III
PENERAPAN TEKNIK SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA SISWA KELAS III SD NEGERI GAJAHAN COLOMADU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 SKRIPSI Disusun oleh: DWINITA RIANI PURNAMANINGRUM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
P PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Oleh ABDUL WAHID LUTHFI ROFIUDDIN NIM 201133092 PROGRAM STUDI
NADIA DEVINA ARYA PUTRI K
EFEKTIVITAS METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PEMBAGIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV DI SLB NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: NADIA
PENERAPAN READING WORKSHOP
PENERAPAN READING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULSARI I NO. 72 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FAIQOH DAMAYANTI
THE ENGLISH VOCABULARY MASTERY OF THE SEVENTH GRADE STUDENTS OF SMP N 1 WINONG PATI IN ACADEMIC YEAR 2011/2012 TAUGTHT BY USING WORD MAPPING STRATEGY
THE ENGLISH VOCABULARY MASTERY OF THE SEVENTH GRADE STUDENTS OF SMP N 1 WINONG PATI IN ACADEMIC YEAR 2011/2012 TAUGTHT BY USING WORD MAPPING STRATEGY By: SITI JUMI AH 2008-32-144 DEPARTMENT OF ENGLISH
PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION
PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS IV SDLB BINA PUTRA SALATIGA SEMESTER II TAHUN
Oleh ERIKA SULISTYA NUGRAHA NIM
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA MENGGUNAKAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER KELAS V SEMESTER 2 SD 1 PAYAMAN KECAMATAN MEJOBO KUDUS TAHUN 2012/2013 Oleh ERIKA
KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH: UMMI MAFTUKAH RAHMAWATI NIM. K 3109078 FAKULTAS KEGURUAN
: WAHYU CAHYA SETYONINGRUM K
TEKNIK MODELING DENGAN MEDIA FILM SEMESTA MENDUKUNG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh : WAHYU CAHYA SETYONINGRUM
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA TUNA RUNGU WICARA KELAS I SLB ABCD YPALB CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA TUNA RUNGU WICARA KELAS I SLB ABCD YPALB CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Skripsi Oleh : Etik Masfufah NIM: X.5107526 FAKULTAS
: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh
HUDA KALIWUNGU KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING TWO STAY TWO STRAY
THE ABILITY OF READING RECOUNT TEXT OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTs NURUL HUDA KALIWUNGU KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING TWO STAY TWO STRAY By: MARIA ULFAH 2009-32-124 ENGLISH EDUCATION
THE EFFECTIVENESS OF STORY-READING IN TEACHING VOCABULARY FOR THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN 4 JEPANG IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013
THE EFFECTIVENESS OF STORY-READING IN TEACHING VOCABULARY FOR THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SDN 4 JEPANG IN THE ACADEMIC YEAR 2012/2013 By LISMAWATI NIM 200832314 DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION FACULTY
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: MULYANI X7111517 FAKULTAS KEGURUAN DAN
EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA
EKSPERIMEN MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA Skripsi Oleh : Anantyas Kusuma D K2311006 FAKULTAS KEGURUAN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM IRAMA TANPA ALAT
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM IRAMA TANPA ALAT MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA PESERTA DIDIK KELAS VII F SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DAN MOTIVASI MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DAN MOTIVASI MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS XI SMK PGRI 1 SURAKARTA SKRIPSI Oleh : Evitasari S. Siswoyo K1212025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
GALIH PRIAMBADA NIM K
PENGARUH PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PANCA INDERA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB C YPSLB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun oleh : GALIH PRIAMBADA
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI Disusun oleh: INDAH WAHYU NINGRUM K7109103 FAKULTAS KEGURUAN
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BERBASIS PELAJARAN IPA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB SLB B YRTRW
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BERBASIS PELAJARAN IPA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS III SDLB SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: YASI RAHAJENG ANINDYAJATI
APRIANA SRI HARTANTI K
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TIMBANGAN BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III C SLB NEGERI KARANGANYAR TAHUN AJARAN
PENERAPAN METODE VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 TEGALGEDE TAHUN 2015/2016
PENERAPAN METODE VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 TEGALGEDE TAHUN 2015/2016 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DENGAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DENGAN MEDIA ANIMASI POWTOON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AK 2 SMK NEGERI I SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
THE READING ABILITY OF THE SEVENTH GRADE STUDENTS OF MTs NU MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING READING BOX
THE READING ABILITY OF THE SEVENTH GRADE STUDENTS OF MTs NU MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING READING BOX By TRI WAHYUNI NIM. 201032058 ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT
SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA KELAS V SDN NGAGEL 01 KECAMATAN DUKUHSETI KABUPATEN PATI
SKRIPSI i. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA KELAS V SDN NGAGEL 01 KECAMATAN DUKUHSETI KABUPATEN PATI Oleh NOVA TUSWARIAN NIM. 200933080 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK TUNANETRA KELAS V SLB / A - YKAB SURAKARTA TAHUN 2015/2016
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK TUNANETRA KELAS V SLB / A - YKAB SURAKARTA TAHUN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ALFIAN PRASETYA ADJI K5111003 FAKULTAS KEGURUAN
Oleh AGUSTINA RIZKI WULANSARI A
ANALISIS KESIAPAN GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA MUHAMMADIYAH 3 SURAKARTA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen KD Sebaran Flora Dan Fauna Kelas XI IPS SMA N 1 Karanganyar Tahun Ajaran
SKRIPSI. Oleh: JURIT YULIANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2016.
PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KUANTUM DENGAN TEKNIK TUMPAHAN KATA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri Kartasura
SKRIPSI. Oleh DALIMIN X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Nopember 2013.
PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEMPOA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN KELAS IV TUNAGRAHITA SEDANG DI SDLB DAWE KUDUS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh DALIMIN
NUR AFNI SIN
THE EFFECT OF USING TEXT MAPPING STRATEGY TOWARDS STUDENTS READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA DARUL ULUM TANDUN ROKAN HULU Thesis Submitted as a Partial Fulfillment
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SD 1 PURWOREJO KUDUS
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SD 1 PURWOREJO KUDUS Oleh GHANI YUNUS ASPARTA NIM 200933135 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
KEMAMPUAN MENDENGARKAN LAGU BERBAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS X SMA ISLAMIC CENTRE DEMAK PADA TAHUN AJARAN 2006/2007
KEMAMPUAN MENDENGARKAN LAGU BERBAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS X SMA ISLAMIC CENTRE DEMAK PADA TAHUN AJARAN 2006/2007 Oleh SRI SUMARMI NIM: 2000-32-104 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN
ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA
ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI WILAYAH SURAKARTA Skripsi Oleh: Unik Nela Sintiasari K2308125 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
THE VOCABULARY MASTERY OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTS HASYIM ASYARI 2 KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2012/2013 TAUGHT BY USING PQ4R TECHNIQUE
THE VOCABULARY MASTERY OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF MTS HASYIM ASYARI 2 KUDUS IN ACADEMIC YEAR 2012/2013 TAUGHT BY USING PQ4R TECHNIQUE By: MELINDA NUGRAHAINI NIM 200832004 DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION
PENERAPAN PENDEKATAN PMRI PADA MATERI JARAK DAN KECEPATAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN NGEGOT DEMAK TAHUN PELAJARAN
PENERAPAN PENDEKATAN PMRI PADA MATERI JARAK DAN KECEPATAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN NGEGOT DEMAK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh VIKA WIJAYANTI NIM 201033268 PROGRAM
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENGURANGI PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (PENELITIAN PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014) SKRIPSI Oleh : ZAFIRAH FARIS
Tesis. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN UNSUR INTRINSIK DAN MINAT MEMBACA KARYA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MERESEPSI TEKS CERPEN (Studi Korelasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri di Kabupaten Sleman) Tesis Diajukan untuk
PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA ANIME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT YANG MENGANDUNG KATA KERJA BAHASA JEPANG
PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA ANIME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT YANG MENGANDUNG KATA KERJA BAHASA JEPANG (Studi kasus pada Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas
NILAI KARAKTER ANAK DI RA SUDIRMAN KARANGMOJO, TASIKMADU, KARANGANYAR
PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP NILAI KARAKTER ANAK DI RA SUDIRMAN KARANGMOJO, TASIKMADU, KARANGANYAR SKRIPSI Oleh AYU UMUL KHOIRIYAH NIM K8110010 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
SKRIPSI. Oleh: AYU PRATIWI HANDAYANI K
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA BLOCK DIENES SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV DI SLB-C SETYA DARMA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SKRIPSI Oleh: SRI MEKARWATI K2309074 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
By NUR KHOIDAH KHAYATI NIM
THE READING COMPREHENSION OF THE TENTH GRADE STUDENTS OF MA ISMAILIYYAH NALUMSARI JEPARA IN THE ACADEMIC YEAR 2013/2014 TAUGHT BY USING EXPERIENCE-TEXT-RELATIONSHIP (ETR) METHOD By NUR KHOIDAH KHAYATI
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN
i PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI PAJANG IV LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun oleh: ARI AGUSTIANI K7111020