Bab 5 Kesimpulan Dan Saran

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Bab 5 Kesimpulan Dan Saran"

Shinta Susanto
7 tahun lalu
Tontonan:

1 Bab 5 Kesimpulan Dan Saran 1.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut : Sistem informasi manajemen sekolah di SMK N 1 Wonosobo telah diperbaiki dengan mengembangkan sistem informasi baru dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Pengembangan sistem informasi manajemen sekolah di SMK N 1 Wonosobo melalui 4 tahap yaitu : tahap analisis, tahap perancangan, tahap pengembangan dan tahap pengujian Sistem informasi manajemen sekolah yang baru mampu mendukung dalam pengambilan keputusan di tiap level manajemen di SMK N 1 Wonosobo, sebagai berikut : level manajemen tingkat atas (Kepala Sekolah), sebelum pengembangan sistem masih kesulitan dalam melakukan evaluasi prestasi akademik karena informasi yang dibutuhkan belum lengkap dan belum akurat dikarenakan sistem pelaporan masih dalam bentuk uraian bukan data rekapan dan sistem 1

2 penyimpanan data masih terpisah pada masing-masing unit. Selain itu informasi akademik tidak bisa didapatkan dalam jarak yang jauh sehingga akan menghambat pekerjaan. Setelah pengembangan sistem baru informasi akademik yang dibutuhkan dapat diakses kapan saja dan dimana saja serta data /informasi yang dibutuhkan lebih lengkap, konsisten dan akurat sehingga keputusan-keputusan akademik dapat dilakukan tepat waktu Level manajemen tingkat menengah (wakil kepala sekolah beserta staffnya), sebelum pengembangan sistem sering terjadi keterlambatan pengumpulan data akademik sehingga memperlambat pengolahan data dan penyajian informasi data dan nilai siswa. Terjadi kehilangan laporan nilai siswa (leger siswa), karena metode pengumpulan dengan cara diletakkan dimeja apabila petugas TU belum datang, selain itu juga pengarsipan yang kurang bagus sehingga banyak laporan yang tidak pada tempatnya. Setelah pengembangan sistem penyajian informasi/laporan data dan nilai siswa lebih cepat, lengkap dan mudah didapat Level manajemen tingkat bawah (Guru/karyawan), sebelum pengembangan sistem, wali kelas sangat disibukkan dengan kegiatan mengumpulkan, menginput, mengolah data nilai siswa 2

3 dan mengeprintoutkan menjadi laporan hasil belajar siswa (rapor) dan leger siswa yang ditulis dengan manual dibuku leger yang disetor ke bagian TU serta harus menyimpan file data nilai siswa tersebut. Selain itu data keadaan siswa dari guru piket kurang lengkap. Setelah sistem dikembangkan kegiatan wali kelas hanya mengeprint menjadi laporan hasil belajar siswa (rapor), leger siswa dan keadaan siswa karena data nilai siswa sudah diinput ke dalam sistem oleh masingmasing guru matapelajaran dan data absensi siswa diinput oleh guru piket setiap hari Hasil uji coba sistem informasi yang diusulkan, dapat mengatasi permasalahan yang berhubungan dengan kualitas informasi dari sebuah sistem, yaitu : kemudahan akses informasi, konsistensi informasi, keakuratan informasi, ketepatan waktu, kelengkapan informasi dan relevan informasi. Salah satu contoh yang diterapkan adalah pada indikator keadaan siswa. Jika setiap guru piket melaporkan absensi siswa tiap kelas, maka wali kelas bisa merekap data siswa/jumlah siswwa yang nantinya akan digunakan oleh bagian kurikulum untuk mengambil suatu keputusan dalam pembagian kelas dan jumlah siswa baru yang akan diterima di SMK N 1 Wonosobo. 3

4 1.1.4 Kualitas informasi dari sistem yang diusulkan ini lebih baik dari sistem informasi yang lama. Hal ini dapat terlihat dari tanggapan responden mengenai kemudahan akses informasi, keakuratan informasi, ketepatan waktu, konsistensi informasi, kelengkapan informasi dan relevansi informasi. Tanggapan tersebut dapat dilihat melalui hasil rekapitulasi rata-rata tertimbang keseluruhan data yang menunjukkan adanya peningkatan hasil dari 15,99 menjadi 21,55 dengan selisih rata-rata tertimbang keseluruhan 5,56. Kualitas informasinya juga mempunyai perbedaan yang cukup signifikan yang terbukti dari hasil uji statistik Sign Test dengan nilai probabilitas 0,0001 (p<0,05), yang artinya ada perbedaan kualitas informasi antar sistem yang lama dengan sistem baru yang diusulkan Kelebihan Sistem informasi manajemen sekolah di SMK N 1 Wonosobo Memiliki sensor kegiatan, sehingga setiap kegiatan pengolahan data (merubah, menghapus, dll ) dapat terpantau Menggunakan software yang open source, sehingga memudahkan bagi pengembangan sistem informasi pada masa yang akan datang. 4

5 1.1.6 Keterbatasan sistem informasi manajemen sekolah keterbatasan pada sistem informasi manajemen sekolah yang dikembangkan, yaitu Pemanfaatan sistem informasi belum dimanfaatkan untuk fungsi manajemen yang lain Hanya dapat diakses dengan baik jika menggunakan Mozilla Firefox Belum dapat memenuhi kebutuhan sistem informasi manajemen sekolah secara keseluruhan yang sangat kompleks. 1.2 Saran Pengembangan sistem informasi manajemen sekolah ke depannya diupayakan menampilkan form-form yang lebih mudah dipergunakan oleh user sehingga user tidak kesulitan dalam pengoperasiannya Pengembangan sistem informasi manjemen sekolah ke depannya diupayakan menampilkan data/informasi berupa grafik Apabila usulan model sistem informasi manajemen sekolah ini diaplikasikan di SMK N 1 Wonosobo, maka perlu disesuaikan dengan sistem yang sudah berjalan (bahasa pemrograman dan basisdata) dan harus disediakan fasilitas/sarana yang mendukung. 5

6 1.2.4 Perlu dilakukan audit sistem informasi sekolah secara berkala informasi yang dihasilkan oleh sistem informasi semakin valid. 6

dokumen-dokumen yang mirip

BAB I PENDAHULUAN. berbagai bidang termasuk salah satunya bidang pendidikan. Pemanfaatan. untuk memberikan informasi yang cepat dan akurat.

BAB I PENDAHULUAN. berbagai bidang termasuk salah satunya bidang pendidikan. Pemanfaatan. untuk memberikan informasi yang cepat dan akurat. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pesatnya perkembangan teknologi informasi saat ini sangat mempengaruhi berbagai bidang termasuk salah satunya bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi pada