PROPOSAL KEGIATAN HAUL DAN KHATAMAN PONPES AL ASROR 2006
|
|
- Deddy Tan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PROPOSAL KEGIATAN HAUL DAN KHATAMAN PONPES AL ASROR 2006 LATAR BELAKANG Pondok pesantren (Ponpes) sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam mempunyai peran yang sangat penting dalam membina umat khususnya generasi muda. Ponpes berkewajiban mencetak pemimpin yang melaksanakan Syari ah Islam sesuai dengan Al Qur an dan Al Hadist secara utuh. Hal ini, sejalan dengan tujuan Pendidikan Nasional Negara Indonesia yaitu menciptakan manusia Indonesia seutuhnya. Tantangan di masa depan yang semakin dahsyat, pola kehidupan yang tidak menentu menuntut para santri membekali diri dengan ilmu-ilmu agama, ilmu umum teknologi dan ketrampilan. Oleh karena itu, Ponpes As Salafiy Putra-Putri Al Asror mensinergikan sistem pendidikan agama dengan pendidikan umum. Ini dapat dilihat bahwa santri Ponpes Putra-Putri Al Asror secara keseluruhan menempuh jenjang pendidikan umum baik di perguruan tinggi maupun pendidikan menengah. Madrasah Diniyah (Madin) Al Asror merupakan salah satu tulang punggung pendidikan di Ponpes Assalafy Putra-Putri Al Asror. Madin mengajarkan kepada peserta didiknya ilmu-ilmu agama terutama yang bersumber pada kitab-kitab salaf (kitab kuning) baik ilmu Al Qur an (ilmu tajwid), fiqih, ilmu alat (nahwu dan shorof), Sejarah Kebudayaan Islam dan lain-lain. Dengan ini, diharapkan para santri dapat mengimplementasikan ilmu-ilmu tersebut di kehidupan sehari-hari. Evaluasi sangat diperlukan untuk mengetahui sampai dimana hasil dari proses pembelajaran yang dilaksanakan selama satu tahun, untuk itu Madin Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror melaksanakan kegiatan Imtihan Nisfu Akhir (ujian semester akhir) untuk kenaikan kelas dan Imtihan Niha (ujian akhir) untuk kelulusan pada tiap jenjang yaitu Awwaliyah dan Wustho. Disamping itu Ponpes Al Asror juga melaksanakan program kegiatan pengajian selama satu tahun yang terbagi dalam dalam tiga periode khataman yang masing-masing periode berlangsung tiga sampai empat bulan, dimana kajian kitab kuning menjadi menu utama, santri diwajibkan untuk mengikuti salah satu dari tiga majlis pengajian yang diadakan tiap pagi dan sore, dengan sistem ini dipastikan pada akhir tahun santri bisa mengkhatamkan beberapa kitab kuning secara bersamaan. Berdasarkan pemikiran di atas maka guna mengakhiri Tahun Ajaran 2005/2006 di Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror,meperingati haul Almarhum K. Zubaidi sebagai pendiri Ponpes Al Asror Dan sebagai wujud nyata peran serta dan kerjasama Pondok Pesantren dalam masyarakat maka Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror mengadakan acara Haul dan Khataman Pondok Pesantren As Salafy Putra Putri Al Asror 2006.
2 DASAR KEGIATAN 1. Al Qur an dan Al Hadist. 2. Pancasila dan UUD AD/ART Pondok Pesantren As Salafy Putra Putri Al Asror, dan 4. Program kerja Pengurus Umum Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror 2005/ Program kerja Madrasah Diniyah (Madin) Al Asror. NAMA KEGIATAN Kegiatan ini bernama HAUL DAN KHATAMAN yang terdiri dari serangkaian kegiatan yaitu : 1. Lomba anak sholeh se Kecamatan Gunungpati 2. Pertandingan sepak bola pemuda se-kelurahan patemon 3. Lomba internal Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror 4. Pengajian umum, khataman dan wisuda hafidz/ hafidzoh 5. Reuni alumni dan pertemuan wali santri
3 JENIS KEGIATAN I. LOMBA ANAK SHOLEH SEKECAMATAN GUNUNGPATI 1. Menyiapkan generasi-generasi islami yang bermental kuat dan berakhlaqul karimah. 2. Memupuk rasa kesetiakawanan sosial diantara peserta. 3. Sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan dan pengalaman peserta. 4. Memotivasi Ustadz-ustadzah tarbiyah untuk meningkatkan kualitas anak didiknya. B. Peserta Peserta kegiatan ini adalah kelompok tarbiyah yang ada di Kecamatan Gunungpati. C. Jenis Lomba Jenis kegiatan yang dilombakan antara lain : 1. Tartil Al Qur an 2. Lomba adzan 3. Praktek Sholat berjama ah 4. Baca puisi Islami 5. Berbagai macam lomba permainan D. Dewan Juri Dewan juri dalam kegiatan ini adalah : 1. Dewan Asatidz Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror. 2. Dewan Asatidz Madrasah Diniyah Salafiyah Al Asror. 3. Dewan Asatidz Taman Pendidikan Al Quran Al Asror
4 E. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ini Insya Allah akan dilaksanakan : Pendaftaran : Tanggal : 15 Maret-27 April 2006 Tempat : Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror Jl. Kauman No. 01 Patemon Gunungpati Semarang Pelaksanaan : Hari / Tanggal : Ahad 30 April 2006 Waktu : WIB-Selesai Tempat : Kompleks MA/MTs Al Asror Jl. Legok sari raya no. 02 Patemon Gunungpati Semarang. II. PERTANDINGAN SEPAK BOLA PEMUDA SE-KELURAHAN PATEMON 1. Menjali persatuan dan persatuan diantara pemuda 2. Memupuk rasa kesetiakawanan sosial diantara peserta. 3. Sebagai sarana pengembangan bakat pemuda dalam olaahraga sepak bola. B. Peserta Peserta kegiatan ini adalah pemuda perwakilan RT se-kelurahan Patemon. C. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ini Insya Allah akan dilaksanakan : Pendaftaran : Tanggal : 7 30 April 2006 Tempat : Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror Jl. Kauman No. 01 Patemon Gunungpati Semarang
5 Pelaksanaan : Hari / Tanggal : April -Mei 2006 Waktu Tempat : WIB-Selesai : Lapangan Sepak bola MA/MTs Al Asror Jl. Legok sari raya no. 02 Patemon Gunungpati Semarang. III. LOMBA INTERNAL PONDOK PESANTREN 1. Menanamkan rasa senasib seperjuangan antar santri 2. Memacu semangat persatuan dan kesatuan antar santri 3. Mengembangkan bakat dan kreatifitas santri 4. Sebagai sarana uji kemampuan santri B. Peserta Kegiatan ini akan diikuti oleh santriwan dan santriwati Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror. C. Jenis Lomba Materi yang dilombakan antara lain : 1. Khithobah 2. LCC Islami 3. Baca kitab 4. Sepak Bola 5. Bola Voly 6. Berbagai lomba permainan 7. Lomba Puisi 8. Lomba Parodi 9. Permainan
6 D. Dewan Juri Dewan juri dalam kegiatan ini adalah : 1. Dewan Asatidz Pondok Pesantren Assalafy Putra-Putri Al Asror 2. Dewan Asatidz Madrasah Diniyah Salafiyah Al Asror 3. Dewan Pengurus Pondok Pesantren Putra-Putri Al Asror E. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ini dilaksanakan pada : Tanggal : 15 April 15 Juni 2006 Tempat : Kompleks Pondok Pesantren Assalafy Putra Putri Al Asror Jl. Kauman No. 01 Patemon Gunungpati Semarang IV. PENGAJIAN UMUM, KHATAMAN DAN WISUDA HAFIDZ / HAFIDZOH 1. Mensosialisasikan keberadaan Pondok Pesantren Al Asror dengan segala sub-nya kepada masyarakat luas. 2. Menjalin tali persaudaraan antara pengasuh, santri, wali santri, alumni dan masyarakat sekitar. 3. Sebagai sarana tholabul ilmi yang bermanfaat bagi kehidupan sekarang dan yang akan datang. B. Peserta Kegiatan ini akan diikuti oleh Santriwan-Santriwati, Alumni, Wali santri Pondok Pesantren Assalafy Al Asror dan masyarakat umum. C. Pelaksanaan Kegiatan ini Insya Allah Akan dilaksanakan pada : Hari/Tanggal : Sabtu/ 1 Juli 2006 Waktu : WIB-Selesai Pembicara : DR.KH. Said Agil Syiroj.MA
7 Tempat : Pondok Pesantren Al Asror Jl. Legok Sari Raya No. 02 Patemon Gunungpati Semarang V. REUNI ALUMNI DAN PERTEMUAN WALI SANTRI 1. Mempererat hubungan dan jalinan persaudaraan antara alumni, santri dan Pondok Pesantren. 2. Menumbuh kembangkan rasa solidaritas dan kepedulin alumni terhadap pondok pesantren B. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan ini insya Allah akan dilaksanakan: Hari / Tanggal : Ahad 2 Juli 2006 Jam : WIB Tempat : Ponpes Al-Asror SUSUNAN KEPANITIAAN Kegiatan ini diselenggarakan oleh Pondok Pesantren Assalafy Putra Putri Al Asror dengan susunan Kepanitiaan sebagaimana terlampir. ESTIMASI DANA Kegiatan ini menghabiskan dana sekitar Rp ,00 dengan perincian sebagaimana terlampir. SPONSORSHIP Ketentuan mengenai tata cara dan bentuk-bentuk kemitraan yang ditawarkan oleh panitia, terlampir dan berdasarkan kesepakatan.
8 PENUTUP Seraya memanjatkan puji syukur kehadirat illahi rabbi, Allah SWT. Tuhan yang telah menganugerahkan nikmat, taufik dan hidayah-nya kepada kita. Anugerah tersebut membuat kami tetap survive dalam mengemban amanah yaitu Akhirsanah, Haul dan Khataman Pondok Pesantren Al Asror Akhirnya bantuan dan partisipasi dari semua pihak kami harapkan demi kelancaran dan kesuksesan kegiatan tersebut. Semarang, 26 Maret 2006 Ketua PANITIA HAUL DAN KHATAMAN Sekretaris, M. Heri Wibowo Dewi Lutfiana R Mengetahui, Pengasuh Pondok Pesantren Assalafy Al Asror K. Al Mamnukhin Kholid
BAB I PENDAHULUAN. Metode pembelajaran ialah setiap upaya sistematik yang dipergunakan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Metode pembelajaran ialah setiap upaya sistematik yang dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan siswa pada saat berlangsungnya pengajaran (Sudjana,
Lebih terperinciBAB III PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN ADDAINURIYAH 2 SEMARANG
BAB III PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN ADDAINURIYAH 2 SEMARANG A. Gambaran Umum Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Addainuriyah 2 Semarang 1. Tujuan Pendidikan Pondok pesantren
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Simpulan
BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan uraian dari hasil penelitian studi kasus yang telah dipaparkan pada bab-bab di atas, mengenai analisis pengembangan kurikulum Madrasah Diniyah di Madin Ula dan Wustho
Lebih terperinciPANITIA PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN RI KE-65 PERUM PURI PERSADA INDAH CIBARUSAH RW 012 DESA SINDANG MULYA KECAMATAN CIBARUSAH KABUPATEN BEKASI
No. : LXV/RW012/VI/2010 Sindang Mulya, 29 Juni 2010 Lamp. : Satu Berkas Hal : Permohonan Bantuan Dana Yang Tehormat Kegiatan HUT RI ke-65 Bapak/Ibu Di Tempat Dengan hormat, Berkat Rahmat Tuhan Yang Maha
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil Pondok Pesantren Raudlotul Qur an Mangkang Semarang 1. Gambaran Umum Pondok Pesantren Keberadaan Pondok Pesantren sebagai Lembaga Pendidikan Islam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dakwah Islamiyah merupakan suatu kegiatan yang bersifat menyeru,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dakwah Islamiyah merupakan suatu kegiatan yang bersifat menyeru, mengajak maupun memanggil umat manusia untuk beriman serta taat kepada Allah Swt, serta sejalan
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. (tradisional) adalah pesantren yang tetap mempertahankan pengajaran kitab-kitab
BAB IV PENUTUP 1. Kesimpulan Pesantren sebagai lembaga pendidikan agama Islam khas Indonesia merupakan pendidikan alternatif dari pendidikan formal yang dikelola oleh pemerintah. Pertama, karena pesantren
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN. A. Analisis Kondisi Kecerdasan Interpersonal Santri Di Pondok. Pesantren Al- Utsmani Winong Gejlig Kajen
BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN A. Analisis Kondisi Kecerdasan Interpersonal Santri Di Pondok Pesantren Al- Utsmani Winong Gejlig Kajen Kecerdasan interpersonal merupakan salah satu hal penting yang harus
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERANAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI ANAKNYA UNTUK BELAJAR AL QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN
BAB IV ANALISIS PERANAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI ANAKNYA UNTUK BELAJAR AL QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL QUR'AN (TPQ) AL-ISHLAH DESA CANDI KEC. BANDAR KAB. BATANG. A. Analisis Tentang Motivasi Orang Tua
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Gambaran Obyek Penelitian 1. Identitas TPQ Raudlatul Muna a) Nama TPQ : TPQ Raudlatul Muna b) Alamat : JL. Sahara Kertonegoro c) No Unit : 354 d) Kecamatan : Jenggawah
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. tentang Studi Komparasi Pelaksanaan Metode At-Tartil di TPQ Asy- Syafi iyah Candi Sidoarjo dan TPQ Ar-Roisiyah Gedangan Sidoarjo.
114 BAB V PENUTUP A. KESIMPULAN Pada bagian ini merupakan bab terakhir dari laporan hasil penelitian tentang Studi Komparasi Pelaksanaan Metode At-Tartil di TPQ Asy- Syafi iyah Candi Sidoarjo dan TPQ Ar-Roisiyah
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN CIAMIS NOMOR 1 TAHUN 2008 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN DAERAH KABUPATEN CIAMIS NOMOR 1 TAHUN 2008 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI CIAMIS, Menimbang : a. bahwa sesuai dengan Pasal 14 ayat (1) dan ayat (2) serta
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN PENELITIAN. yang diperoleh dari hasil wawancara (interview), observasi dan data
BAB V PEMBAHASAN PENELITIAN Setelah penelitian mengumpulkan data dari hasil penelitian, yang diperoleh dari hasil wawancara (interview), observasi dan data dokumentasi maka selanjutnya peneliti akan melakukan
Lebih terperinciKepada Yth. Akhie/Ukhtie Kepala TK/TPA dan TQA se-kota Palangka Raya di- Palangka Raya
LEMBAGA PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN TAMAN KANAK-KANAK AL-QUR AN BADAN KOMUNIKASI PEMUDA DAN REMAJA MASJID INDONESIA (LPPTKA BKPRMI) KOTA PALANGKA RAYA Sekretariat : Masjid Raya Darussalam Komplek Islamic
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Berdasarkan diskripsi hasil penelitian yang telah penulis lakukan di MTs. NU TBS Kudus, maka dapat penulis simpulkan sebagai berikut:
BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan diskripsi hasil penelitian yang telah penulis lakukan di MTs. NU TBS Kudus, maka dapat penulis simpulkan sebagai berikut: 1. Manajemen Pembelajaran di MTs. NU TBS
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR AN DI PONDOK PESANTREN RAUDLATUL FALAH BERMI GEMBONG PATI
BAB IV ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR AN DI PONDOK PESANTREN RAUDLATUL FALAH BERMI GEMBONG PATI Dalam menghafal Al-Qur'an, ada yang mudah dan ada yang sulit. Pengalaman spesifiknya yang terinternalisasi
Lebih terperinciGUBERNUR JAWA TIMUR KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 188/332/KPTS/013/2012 TENTANG
GUBERNUR JAWA TIMUR KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 188/332/KPTS/013/2012 TENTANG PANITIA PENYELENGGARA PEKAN OLAHRAGA DAN SENI ANTAR PONDOK PESANTREN DAERAH V PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2012 GUBERNUR
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN SUKABUMI NOMOR 8 TAHUN 2009 TENTANG WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN DAERAH KABUPATEN SUKABUMI NOMOR 8 TAHUN 2009 TENTANG WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SUKABUMI, Menimbang : a. bahwa pendidikan berfungsi mengembangkan
Lebih terperinciBUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA KHOTMIL QUR AN SD NEGERI UNGARAN 01
1 BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA KHOTMIL QUR AN SD NEGERI UNGARAN 01 TANGGAL 30 APRIL 2015 HUMAS DAN PROTOKOL SETDA KABUPATEN SEMARANG 2 Assalamu alaikum Wr. Wb. Bismillahirrohmanirrokhiim,
Lebih terperinciBismilahirohmanirohim Assalamu alaikum Wr. Wb
SAMBUTAN KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI LAMPUNG PADA ACARA PEMBUKAAN MUSABAQAH FAHMIL KUTUBIT TURATS TINGKAT DAERAH (MUFAKAT IV) TAHUN 2011 PROPINSI LAMPUNG HARI/ TANGGAL : I JUNI 2011
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. jawab terhadap dirinya, bangsa dan agama. 1. mandiri dalam menjalani kehidupan yang dialaminya.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Islam sebagai suatu proses pengembangan potensi kreatifitas anak didik, bertujuan untuk mewujudkan manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KOTA MATARAM NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
PERATURAN DAERAH KOTA MATARAM NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MATARAM, Menimbang : a. bahwa Pendidikan Nasional di samping
Lebih terperinciNomor : 05/TPQ-ATT/II/2018 Lampiran : - Perihal : Permohonan Bantuan Dana Hibah. Kepada Yth, Bapak Wali Kota Tangerang Di Tempat
Nomor : 05/TPQ-ATT/II/2018 Lampiran : - Perihal : Permohonan Bantuan Dana Hibah Kepada Yth, Bapak Wali Kota Tangerang Di Tempat Assalamualikum Wr. Wb Segala puju bagi Allah, Tuhan semseta alam Yang Maha
Lebih terperinciPROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS PONDOK PESANTREN AL-IMAM ASY-SYAFI I
PROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS PONDOK PESANTREN AL-IMAM ASY-SYAFI I Sekretariat : Jalan Tengku Sulung Gg. Amaliyah RT. 009 Kampung Muda Kelurahan Bagan Besar Kecamatan Bukit Kapur Kota Dumai
Lebih terperinciPondok Pesantren Modern di Semarang BAB I PENDAHULUAN
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin maju dan kompleksitas pada permasalahan global seperti sekarang ini, diperlukan penyiapan sumber daya manusia
Lebih terperinciLAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN ( LPJ ) ORGANISASI PERSATUAN PELAJAR DAN MAHASISWA NUSA TENGGARA TIMUR-LOMBOK TIMUR ( PPM NTT-LOTIM ) PERIODE 2014/2015
LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN ( LPJ ) ORGANISASI PERSATUAN PELAJAR DAN MAHASISWA NUSA TENGGARA TIMUR-LOMBOK TIMUR ( PPM NTT-LOTIM ) PERIODE 2014/2015 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr, Wb Dengan memanjatkan
Lebih terperinciNurul Hidayah. Nama Pondok Pesantren Nurul Hidayah. Lokasi Jl. Rintis Kampong Ujung Kecamatan Singkil Kabupaten Aceh Singkil
Nurul Hidayah Nama Pondok Pesantren Nurul Hidayah Lokasi Jl. Rintis Kampong Ujung Kecamatan Singkil Kabupaten Aceh Singkil Pendiri dan Pengasuh Tgk. Ramiluddin Tahun Berdiri 2003 Jumlah Santri 189 Orang
Lebih terperinciBUPATI HULU SUNGAI UTARA PROVINSI KALIMANTAN SELATAN
BUPATI HULU SUNGAI UTARA PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA NOMOR 2 TAHUN 2014 TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DINIYAH TAKMILIYAH DI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA DENGAN
Lebih terperinciBUPATI PANDEGLANG PROVINSI BANTEN PERATURAN DAERAH KABUPATEN PANDEGLANG NOMOR 6 TAHUN 2015 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PANDEGLANG,
BUPATI PANDEGLANG PROVINSI BANTEN PERATURAN DAERAH KABUPATEN PANDEGLANG NOMOR 6 TAHUN 2015 TENTANG PEMBERDAYAAN PONDOK PESANTREN DAN MAJELIS TAKLIM DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PANDEGLANG,
Lebih terperinciBUPATI GARUT PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 308 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM NON FORMAL
BUPATI GARUT PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 308 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM NON FORMAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA Menimbang BUPATI GARUT, : a. bahwa sehubungan telah
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI METODE SOROGAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA BANIN SIMBANGKULON PEKALONGAN
BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI METODE SOROGAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA BANIN SIMBANGKULON PEKALONGAN A. Analisis Implementasi Metode Sorogan dalam Pembelajaran
Lebih terperinciBAB III PERANAN YAYASAN AL-IKHLAS TERHADAP ANAK YATIM PIATU, FAKIR MISKIN DAN JANDA MISKIN
BAB III PERANAN YAYASAN AL-IKHLAS TERHADAP ANAK YATIM PIATU, FAKIR MISKIN DAN JANDA MISKIN A. Sarana dan Prasarana Usia Yayasan Al-Ikhlas hingga saat ini telah mencapai 16 tahun sejak awal berdirinya,
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN Gambaran Umum Pondok Pesantren Al-Itqon Bugen Kota Semarang
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN 4.1. Gambaran Umum Pondok Pesantren Al-Itqon Bugen Kota Semarang 4.1.1. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Al-Itqon Kota Semarang Pada zaman Belanda, desa Bugen Kota
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PEMBIASAAN BERIBADAH SHOLAT BERJAMA AH DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKALONGAN
BAB IV ANALISIS PEMBIASAAN BERIBADAH SHOLAT BERJAMA AH DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKALONGAN Analisis hasil dari penelitian ini didapat dari data bab II dan III
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. beradaptasi dengan baik terhadap kegiatan-kegiatan dan peraturan yang berlaku di
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kehidupan di pondok pesantren berbeda dengan kehidupan anak pada umumnya. Di pondok pesantren, santri atau peserta didik dituntut untuk dapat beradaptasi dengan
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIAH TG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
BAB II GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIAH TG BERULAK KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR A. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Madrasah Tarbiyah Islamiah Pondok Pesantren Madrasah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari hidup dan kehidupan manusia. Mulai dari dalam kandungan sampai beranjak dewasa kemudian tua, manusia mengalami
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN AKHLAK DI MI ISLAMIYAH KLUWIH KEC. BANDAR KAB. BATANG
45 BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN AKHLAK DI MI ISLAMIYAH KLUWIH KEC. BANDAR KAB. BATANG A. Analisis Materi Pendidikan Akhlak di MI Islamiyah Kluwih Kec. Bandar Kab. Batang Banyak pendapat pendidikan
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN
Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN Skripsi yang berjudul : Pola Pembinaan Akhlak Di Madrasah Diniyah (Studi Kasus Siswa-Siswi Kelas Dua Madrasah Diniyah Wustho Salafiyah Kauman Pemalang Tahun Ajaran 2015/2016)
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
No.232,2012 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2012 TENTANG PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA,
Lebih terperinciAssalamu'alaikum Wr. Wb. Salam sejahtera teriring doa kami sampaikan semoga Bapak/Ibu senantiasa berada dalam lindungan Allah SWT. Amin.
Nomor Lampiran Hal : 02/PAN PORSENI/PC IGRA-CLN/V/2010 : 1 (satu) berkas : Pengajuan Proposal Kepada Yth. Bapak/Ibu... di Tempat Assalamu'alaikum Wr. Wb. Salam sejahtera teriring doa kami sampaikan semoga
Lebih terperinciWALIKOTA PEKALONGAN PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN DAERAH KOTA PEKALONGAN NOMOR 12 TAHUN 2015 TENTANG
WALIKOTA PEKALONGAN PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN DAERAH KOTA PEKALONGAN NOMOR 12 TAHUN 2015 TENTANG BACA TULIS AL QUR AN BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Tinjauan Historis Pondok Pesantren Nurul Amin Kaliwungu Berdirinya Pondok Pesantren Nurul Amin berawal dari sebuah Majlis Ta lim
Lebih terperincidari atau sama dengan S2 ( S2) yaitu 291 orang (0,9%) pengajar (Gambar 4.12). A.2. Program Pendidikan Terpadu Anak Harapan (DIKTERAPAN)
dari atau sama dengan S2 ( S2) yaitu 291 orang (0,9%) pengajar (Gambar 4.12). A.2. Program Pendidikan Terpadu Anak Harapan (DIKTERAPAN) Program Pendidikan Terpadu Anak Harapan (DIKTERAPAN) adalah proses
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kehidupan manusia di dunia ini, dijalani dalam lingkup masyarakat.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kehidupan manusia di dunia ini, dijalani dalam lingkup masyarakat. Masyarakat terdiri dari beberapa keluarga yang saling hidup berdampingan, dan mereka hidup bertetangga.
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS KEBIJAKAN PEMERINTAH KELURAHAN SAMPANGAN KOTA PEKALONGAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LEMBAGA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BAB IV ANALISIS KEBIJAKAN PEMERINTAH KELURAHAN SAMPANGAN KOTA PEKALONGAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LEMBAGA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Pada bab ini, penulis akan menganalisis kebijakan pemerintah kelurahan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pustaka Progressif, 1997), hlm Ahmad Warson Munawwir, Kamus Al-Munawwir, (Surabaya:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pelaksanaan hukum Islam sangat menjunjung tinggi nilai keadilan. Hukuman yang telah lama ada dan bersumber langsung dari Allah SWT merupakan hukuman yang seadil-adilnya.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian
1 BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Dalam kehidupan pondok pesantren, khususnya kehidupan pondok pesantren Al-Ukhuwah Sukoharjo, dalam kesehariannya sangat banyak kebiasaan-kebiasaan khususnya kebiasaan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. A. Konteks Penelitian. Manusia hidup di dunia pada dasarnya untuk beribadah kepada Allah
BAB 1 PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Manusia hidup di dunia pada dasarnya untuk beribadah kepada Allah SWT. Manusia di tuntut untuk menuntut ilmu terutama ilmu agama, akan tetapi sebagaian masyarakat
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI
BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI A. Pembahasan Hasil pelaksanaan program kerja KKN Alternatif periode LI di RW 03 Jatimulyo, Kricak, Tegalrejo, Daerah Istimewa Yogyakarta kami uraikan pada lembar evaluasi
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN. A. Gambaran Umum Pondok Pesantren TPI Al Hidayah Plumbon Limpung
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN A. Gambaran Umum Pondok Pesantren TPI Al Hidayah Plumbon Limpung Batang 1. Pondok Pesantren TPI Al Hidayah dalam Lintas Sejarah Sekitar tahun 1949, keadaan Desa Plumbon
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Islam. Hal ini berkaitan erat dengan aktivitas dakwah yang dilakukan, dakwah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Islam adalah agama dakwah, artinya agama yang memotivasi umatnya untuk selalu aktif menjalankan dan mengembangkan dakwah islamiyah. Keberadaan dakwah mempunyai
Lebih terperinciBAB I. masyarakat yang maju, adil dan makmur, serta memungkinkan warganya. berdasarkan Pancasila dan Undang- Undang Dasar 1945.
BAB I A. Latar Belakang Masalah Pembangunan nasional dibidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil
Lebih terperinciPROPOSAL SINGKAT PEMBANGUNAN SMP IT AL-IKHLAS. Wash shalaatu was salaamu alaa Rasuulillaah wa alaa aalihiwashahbihi ajma in.
PROPOSAL SINGKAT PEMBANGUNAN SMP IT AL-IKHLAS Tidak akan beranjak kaki anak Adam pada Hari Kiamat dari sisi Rabbnya sampai dia ditanya tentang 5 (perkara) : Tentang umurnya dimana dia habiskan, tentang
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM KELURAHAN BANYURIP KECAMATAN PEKALONGAN SELATAN KOTA PEKALONGAN
23 BAB II GAMBARAN UMUM KELURAHAN BANYURIP KECAMATAN PEKALONGAN SELATAN KOTA PEKALONGAN A. Keadaan Umum Kelurahan Banyurip Kelurahan Banyurip adalah satu Kelurahan di Kecamatan Pekalongan Selatan, Kota
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERANAN KYAI DALAM PEMBINAAN MENTAL AGAMA PADA REMAJA DI KECAMATAN GUBUG.
BAB IV ANALISIS PERANAN KYAI DALAM PEMBINAAN MENTAL AGAMA PADA REMAJA DI KECAMATAN GUBUG. A. Analisis Terhadap Pelaksanaan Pembinaan Mental Agama Pada Remaja di Kecamatan Gubug. Berangkat dari hal-hal
Lebih terperinci[HUT RI 17 AGUSTUS 2013]
2013 CULSTER CARISSA RW 14 PONDOK JAGUNG TIMUR Panitia Peringatan 17 Agustus 2013 [HUT RI 17 AGUSTUS 2013] SILATURAHMI DAN KEBERSAMAAN Daftar Isi I. PENDAHULUAN... 2 I.1 LATAR BELAKANG... 2 I.2 MAKSUD
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Kesimpulan
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan uraian dari hasil penelitian studi kasus yang telah dipaparkan pada bab-bab di atas, mengenai Model Pendidikan Mental Spiritual Bagi Remaja (Studi Kasus Di Jamiyyah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam membangun dan mengembangkan karakter manusia yang seutuhnya.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan sumber daya utama bagi kemajuan suatu bangsa, untuk itu pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan agar mampu menghasilkan sumber daya yang unggul.
Lebih terperinciPROPOSAL MENYAMBUT HUT RI KE 67UT RI KE DESA SILIKUAN HULU KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN
PROPOSAL MENYAMBUT HUT RI KE 67UT RI KE-67 17 DESA SILIKUAN HULU KECAMATAN UKUI KABUPATEN PELALAWAN KUKERTA MAHASISWA UNIVERSITAS RIAU 2012 LEMBAR PENGESAHAN Ketua Sekretaris MUSTOPIK GITA ANUGRAH Mengetahui,
Lebih terperinciBAB III PERSEPSI BURUH BATIK TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DI KELURAHAN PRINGREJO KOTA PEKALONGAN
BAB III PERSEPSI BURUH BATIK TENTANG PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DI KELURAHAN PRINGREJO KOTA PEKALONGAN A. Gambaran Umum Kelurahan Pringrejo 1) Letak Geografis Kelurahan pringrejo termasuk ke dalam wilayah
Lebih terperinciBUPATI BENGKALIS SAMBUTAN BUPATI BENGKALIS PADA PEMBUKAAN MTQ KEC. SIAK KECIL KE-13 TAHUN 2017 LUBUK MUDA, 9 MEI 2017
BUPATI BENGKALIS SAMBUTAN BUPATI BENGKALIS PADA PEMBUKAAN MTQ KEC. SIAK KECIL KE-13 TAHUN 2017 LUBUK MUDA, 9 MEI 2017 ASSALAMU ALAIKUM WR. WB, ALHAMDULILLAHIROBBIL ALAMIN, WASHOLATU WA SSALAMU 'ALA ASROFIL
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG
LEMBARAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG NOMOR 12 TAHUN 2011 PERATURAN DAERAH KABUPATEN TANGERANG NOMOR 12 TAHUN 2011 TENTANG PENDIDIKAN WAJIB DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TANGERANG,
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG
74 BAB IV GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN AL HIKMAH WONOSARI NGALIYAN SEMARANG 4.1 Sejarah Berdirinya Panti Asuhan Al Hikmah Panti asuhan merupakan suatu lembaga sosial yang bertanggung jawab memberi pelayanan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. DESKRIPSI UMUM MADRASAH. Deskripsi umum Madrasah Ibtidaiyah Al Khoiriyyah 0 Semarang Madrasah Ibtidaiyah Al Khoiriyah terdapat dua yayasan yaitu MI Al Khoiriyah
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. di lapangan mengenai rekonstruksi kurikulum Ponpes Salafiyah di Ponpes
242 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melakukan kajian teoritis dan analisis data berdasarkan temuan di lapangan mengenai rekonstruksi kurikulum Ponpes Salafiyah di Ponpes Al-Ma dar yang meliputi desain
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. A. Simpulan
97 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan Dari hasil penelitian yang telah dijelaskan pada bab-bab sebelumnya tentang pelaksanaan pembelajaran sorogan di pondok pesantren Jam iyyatul Quro Al-Futuhiyyah
Lebih terperinciPedoman Wawancara Guru
Lampiran 1 Pedoman Wawancara Guru 1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu tentang pembelajaran Al-Qur an siswa kelas IV di TPQ Miftahul Muslim Desa Jati Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek? 2. Bagaimana perencanaan
Lebih terperinciBUPATI PERATURAN DAERAH KABUPATEN MAROS NOMOR 05 TAHUN 2013
SALINAN BUPATI MAROS BUPATI PERATURAN DAERAH KABUPATEN MAROS NOMOR 05 TAHUN 2013 TENTANG PENDIDIKAN DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI MAROS, Menimbang Mengingat : a. bahwa Diniyah
Lebih terperinciWARGA RT 002/007 KELURAHAN PONDOK KARYA TANGERANG SELATAN
PANITIA PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN RI KE-72 RT 002/007 KELURAHAN PONDOK KARYA KECAMATAN PONDOK AREN TANGERANG SELATAN WARGA RT 002/007 KELURAHAN PONDOK KARYA TANGERANG SELATAN PANITIA PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Kualitas sumber daya manusia sangat diperlukan untuk menunjang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kualitas sumber daya manusia sangat diperlukan untuk menunjang keberhasilan pembangunan suatu bangsa. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia
Lebih terperinci[103] Ponpes Putri Al Hasan, Panti, Jember, Jawa Timur Pencetak Pemimpin Umat Thursday, 16 May :37
Ponpes Putri Al Hasan, Panti, Jember, Jawa Timur Pencetak Pemimpin Umat Angin segar pegunungan terasa menyambut kehadiran Media Umat di Pondok Pesantren Al Hasan yang terletak di Desa Kemiri, Kecamatan
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Kesimpulan Fokus penelitian ini adalah Peran KH. Munir Abdullah dalam Membimbing Agama Masyarakat Desa Ngroto Kecamatan Gubug
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Fokus penelitian ini adalah Peran KH. Munir Abdullah dalam Membimbing Agama Masyarakat Desa Ngroto Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan, Maka penulis dapat menyimpulkan : 1. Metode
Lebih terperinciBUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA HAFLAH AKHIRUSSANAH, KHOTMIL QUR AN PONDOK PESANTREN EDI MANCORO DAN HAUL KH.
1 BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA HAFLAH AKHIRUSSANAH, KHOTMIL QUR AN PONDOK PESANTREN EDI MANCORO DAN HAUL KH. MUH SOLEH DAN KH. RIDWAN TANGGAL 15 JUNI 2014 HUMAS DAN PROTOKOL SETDA
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI
BAB II GAMBARAN UMUM INSTANSI 2.1 SEJARAH SMA MUHAMMADIYAH 1 TAMAN SIDOARJO Berawal dari Banyaknya lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP) khususnya putra-putri warga Muhammadiyah Sepanjang yang ingin melanjutkan
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH K A B U P A T E N B A N D U N G NOMOR 7 TAHUN 2008 PERATURAN DAERAH KABUPATEN BANDUNG NOMOR 7 TAHUN 2008
LEMBARAN DAERAH K A B U P A T E N B A N D U N G NOMOR 7 TAHUN 2008 PERATURAN DAERAH KABUPATEN BANDUNG NOMOR 7 TAHUN 2008 TENTANG WAJIB BELAJAR DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memiliki visi, misi dan tujuan yang berbeda. Organisasi adalah sebuah wadah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Istilah organisasi sudah dikenalkan sejak tingkat sekolah menengah pertama (SMP). Organisasi itu disebut organisasi siswa intra sekolah (OSIS). Di kehidupan
Lebih terperinciBUPATI BURU. Bismilahirahmanirahim Assalamualaikum Wr. Wb dan salam sejahtera
BUPATI BURU Bismilahirahmanirahim Assalamualaikum Wr. Wb dan salam sejahtera Alhamdulillahirabil alamin, wabihi nasta inu ala umuriddunia waddin, wasalatu wasalammu ala asrafil ambiyai walmursalim wa ala
Lebih terperinciBAB VI PENUTUP. Menanamkan nilai mahabbatulloh dapat meningkatkan keimanan yang
BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan 1. Nilai-nilai mental dalam membentuk karakter religius santri di Pondok Pesantren Nurul Ulum Kota Blitar dan Pondok Pesantren Nasyrul Ulum Kabupaten Blitar. Penanaman nilai-nilai
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM PON-PES DARUL MA ARIF III SINTANG KALIMANTAN BARAT DAN MASYARAKAT SEKITARNYA SERTA DAKWAHNYA
BAB III GAMBARAN UMUM PON-PES DARUL MA ARIF III SINTANG KALIMANTAN BARAT DAN MASYARAKAT SEKITARNYA SERTA DAKWAHNYA 3.1 Sejarah Pondok Pesantren Darul Ma arif A. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Darul
Lebih terperinciPONDOK TAHFIZH DAARUL MULTAZAM
Profil Yayasan PONDOK TAHFIZH DAARUL MULTAZAM Sesungguhnya Allah mempunyai keluarga di antara manusia, para sahabat bertanya, Siapakah mereka ya Rasulullah? Rasul menjawab, Para ahli Al Qur an. Merekalah
Lebih terperinciProposaL Orang Tua Asuh IsLami
ProposaL Orang Tua Asuh IsLami As-shofa putri : JL.Raya Curug Lembah pelangi, kp jatake RT 05/05 Desa Cimanggu satu kec. cibungbulan kab. bogor As-shofa putra jl. kadudampit km 1, desa kadudampit, kec.
Lebih terperinciSAMBUTAN BUPATIBENGKALIS PADAPEMBUKAN PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSIGURU TPA/TPQ SE-KABUPATEN BENGKALIS TAHUN 2017 BENGKALIS,20MARET
BUPATIBENGKALIS SAMBUTAN BUPATIBENGKALIS PADAPEMBUKAN PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSIGURU TPA/TPQ SE-KABUPATEN BENGKALIS TAHUN 2017 BENGKALIS,20MARET 2017 ASSALAMU ALAIKUMWR.WB, YANGKAMIHORMATI: - PARAPEJABATESELONII,IIIDANIVDILINGKUNGANPE
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. SWT. Kepada Nabi Muhammad SAW. Sebagai salah satu rahmat yang tak
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah Al-Qur'an adalah kitab suci yang merupakan sumber utama ajaran Islam yang menjadi petunjuk kehidupan umat manusia yang diturunkan Allah SWT. Kepada Nabi Muhammad
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KOTA MEDAN NOMOR 5 TAHUN 2014 TENTANG WAJIB BELAJAR MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
1 PERATURAN DAERAH KOTA MEDAN NOMOR 5 TAHUN 2014 TENTANG WAJIB BELAJAR MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MEDAN, Menimbang : a. bahwa dalam rangka menumbuhkembangkan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian yang penulis lakukan tentang "Aplikasi Ta'zir Dengan Pola Ritual Keagamaan (Studi Kasus di Pondok Pesantren Raudlotul Qur'an Mangkang Kulon Tugu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. (punishment) sebagai ganjaran atau balasan terhadap ketidakpatuhan agar
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada umumnya manusia yang melakukan tindakan tidak sesuai dengan aturan atau ketertiban yang dibuat oleh suatu negara, organisasi, pendidikan, kelompok atau individu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. masih diakui, bahkan semakin memainkan perannya di tengah-tengah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Islam diarahkan kepada usaha untuk memberdayakan masyarakat agar mampu mengembangkan potensi fitrah manusia hingga ia dapat memerankan diri secara
Lebih terperinciBUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA HAFLAH ATTASYAKUR WAL IKHTITAM DAN HAUL PONDOK PESANTREN AL-MASYKUR
1 BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA HAFLAH ATTASYAKUR WAL IKHTITAM DAN HAUL PONDOK PESANTREN AL-MASYKUR TANGGAL 8 MEI 2016 HUMAS DAN PROTOKOL SETDA KABUPATEN SEMARANG 2 Assalamu alaikum
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Sesuai dengan fokus masalah yang diajukan dan ditemukan penelitian. serta pembahasannya maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Sesuai dengan fokus masalah yang diajukan dan ditemukan penelitian serta pembahasannya maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Perencanaan yang dilakukan oleh Pondok
Lebih terperinciBAB III PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN BAHAUDDIN AL- ISMAILIYAH. bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.
BAB III PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN BAHAUDDIN AL- ISMAILIYAH A. Sistem Pembelajaran Pondok Pesantren Bahauddin Al-Ismailiyah menerapkan sistem pendidikan formal dan non formal, dimana lembaga pendidikan
Lebih terperinciINTERAKSI EDUKATIF GURU DAN SISWA MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATAH PARAKANCANGGAH BANJARNEGARA SKRIPSI
INTERAKSI EDUKATIF GURU DAN SISWA MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATAH PARAKANCANGGAH BANJARNEGARA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciWALIKOTA PAREPARE PROVINSI SULAWESI SELATAN PERATURAN DAERAH KOTA PAREPARE NOMOR 10 TAHUN 2015 TENTANG PENDIDIKAN BACA TULIS AL-QUR AN
WALIKOTA PAREPARE PROVINSI SULAWESI SELATAN PERATURAN DAERAH KOTA PAREPARE NOMOR 10 TAHUN 2015 TENTANG PENDIDIKAN BACA TULIS AL-QUR AN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA PAREPARE, Menimbang : a.
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUDUS NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
LEMBARAN DAERAH NOMOR 3 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUDUS NOMOR 3 TAHUN 2013 TENTANG MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KUDUS, Menimbang : a. bahwa Madrasah
Lebih terperinciPROPOSAL BAKTI SOSIAL DAN SILATURAHIM ALUMNI JURUSAN BAHASA INGGRIS UNJ. Panti Asuhan Yatim Piatu Kuntum Teratai Asem Baris Jakarta
PROPOSAL BAKTI SOSIAL DAN SILATURAHIM ALUMNI JURUSAN BAHASA INGGRIS UNJ Panti Asuhan Yatim Piatu Kuntum Teratai Asem Baris Jakarta بسم الله الرحمن الرحيم Assalaamualaikum Wr. Wb. Jakarta, Syawal 1431 H
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. manusia, karena berkaitan dengan hubungan kita kepada Allah dan hubungan
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Akhlak merupakan hal yang sangat fundamental dalam kehidupan manusia, karena berkaitan dengan hubungan kita kepada Allah dan hubungan sesama manusia. Secara
Lebih terperinciBUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PEMBUKAAN LOMBA MAPSI SD KE 17 TINGKAT KABUPATEN SEMARANG TAHUN TANGGAL 10 SEPTEMBER 2014
1 BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PEMBUKAAN LOMBA MAPSI SD KE 17 TINGKAT KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2014. TANGGAL 10 SEPTEMBER 2014 HUMAS DAN PROTOKOL SETDA KABUPATEN SEMARANG 2 Assalamu
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM MADRASAH ISLAMIYAH SALAFIYAH. SYAFI IYYAH PONDOK PESANTREN Al FATICH
BAB III GAMBARAN UMUM MADRASAH ISLAMIYAH SALAFIYAH SYAFI IYYAH PONDOK PESANTREN Al FATICH A. Sejarah berdirinya Madrasah Islamiyah Salafiyah Syafi iyyah Pondok Pesantren Al Fatich Sejarah berdirinya madrasah
Lebih terperinciPROPOSAL KEGIATAN PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN RI KE 63 WARGA RT 03/RW 02 KELURAHAN KELAPA GADING BARAT
PROPOSAL KEGIATAN PERINGATAN HUT KEMERDEKAAN RI KE 63 WARGA RT 03/RW 02 KELURAHAN KELAPA GADING BARAT http://preindo.com 1 PROPOSAL KEGIATAN DALAM RANGKA PERINGATAN HUT RI KE 63 I. PENDAHULUAN I.1 LATAR
Lebih terperinci4. Dalam pemilihan ketua pondok apakah santri akan mendukung calon yang dekat dengannya? 5. Jika dalam ujian santri tidak bisa mengerjakan soal, apa
DRAFT WAWANCARA Wawancara kepada Ustadz : 1. Apa program utama dalam pelaksanaan kegiatan di pondok pesantren? 2. Apa saja program-program bimbingan agama yang dilakukan di pondok pesantren ini? 3. Bagaimana
Lebih terperinci