DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR...
|
|
- Hendri Budiaman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat alla swt yang telah memberikan kami izin agar dapat melaksanakan dan menyelesaikan tugas kami, yaitu makalah pengantar geografi. Buku ini berisikan tentang bebagai macam sejarah maupun definisi geografi tersebut. kami mengucapkan Terma Kasih kepada Dosen pengampuh mata kuliah ini yaitu Bapak SUHERDIYANTO, S.pd, M.pd. yang telah memberikan kami ilmu serta kepercayaan kepada kami dalam pembuatan makalah ini. Kami berharap sekali bahwa makalah kami ini dapat di terima bahkan di manfaatkan bagi banyak orang dalam mempelajari geografi. Baiklah kami tidak akan berpanjang lebar lagi mari kita lihat secara seksama isi dari makalah pengantar geografi ini.
2 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI iii BAB 4. LATAR BELAKANG PEMIKIRAN DALAM GEOGRAFI SOSIAL Pemunculan geografi social Ekologi dan determinisme alam: Ratzel, Sample dan Huntington Geografi Prancis: Vidal, Brunhes, Sorre, Le Lannou Pengertian masyarakat, budaya dan peradaban
3 di dalam Geografi Interpretasi geografis atas sejarah Daftar Pustaka
4 LATAR BELAKANG PEMIKIRAN DALAM GEOGRAFI 1.1 PEMUNCULAN GEOGRAFI SOSIAL MANUSIA SASARAN TELAAH Terdapat dua faham mengenai geografi di dalam lingkungan perguruan tinggi luar negeri. Pertama, faham yang mempertahankan geografi sebagai ilmu utuh; kedua, faham yang menghendaki adanya pemisahaan yang tegas antara geografi fisis dan geografi social. Ilmu geografi masuk konsorsium ilmu-ilmu alamiah, tetapi di lingkungan sekolah dasar sampai lanjutan atas maupun di ikip geografi di masukan bidang studi ilmu social. Adapun geografi fisis dan pengatahuan falak di sekolah lanjut di masukkan bidang studi pengatahuan alam denga sebuan Pengatahuan Bumi dan Antartika. Geografi sosial sebagai suatu ilmu sosial memandang manusia sebagai obyek telaahnya, atau dapat di katakan : menempatkan manusia di pusat telaahnya.dasar ini telah ada padaantropologi yaitu ilmu yang mempelajari manusia, dalam arti yang mencari keberaturan yang tersembunyi di dalamnya. Sejak zman KANT antropologi di bagi atas antoprologi fisik yang menelaah jasmani manusia sebaga produk alam dan antropologi pragmatis yang merenungkan prestasi yang terdapat pada manusia sebagai mahkluk yang bebas bertindak. TIGA PANDANGAN TENTANG MANUSIA Filsafat antropologi, bagian dari filsafat yang membahas hakekat manusia dan tempatnya di dunia. Berdasarkan ini maka dapat di bedakan adanya tiga tipe filssafat yang bertalian dengan perilaku manusia di dunia kita ini.
5 (1) Pandangan Kristen, filsafat ini melihat tempat manusia yang khusus di antara mahkluk-mahkluk lainnya, yakni karena manusia memiliki relasi denga tuhan. (2) Filsafat rasionalistis-ideologis, menurut ini keistimewaan manusia terletak pada akal serta budinya. Akibatnya, berbagai kegiatan manusia diarahkan kepada nilainilai yang coraknya normatif seperti kebajikan, kesucian, keadilan dan sebagainya. (3) Filsafat naturalistis, melihat manusia sekedar sebagai bagian dari alam belaka. Hakekat manusia adalah terutama terletak pada tubuhnya dan kebutuhannya akan pangan, sandang, dan perumahan. Semua kegiatan tertuju akan pertahanan dirinya dan kelestariannya. PERJUANGAN HIDUP Geografi Belanda H.J. KEUNING berpendapat bahwa geografi sosial sekarang yang puncaknya dalah geografi ekonomi (yakni yang membahas cara manusia memenuhi kebutuhannya yang materi) berlandaskan filsafat naturalistis itu. Pendekatan geografi sesungguhnya itu di sini: bahwa perjuangan hidup manusia itu dalam bentuk apapun, selalu terikat oleh suatu tempat atau wilayah di permukaan
6 bumi : ini merupakan akibat dari fakta bahwa manusia atau lebih tepatnya kelompok manusia yang bersangkutan bertempat tinggal di wilayah tersebut. Para sosiogegraf cukup mampu menunjukan hubungan yang nyata antara aneka bentuk kemasyarakatan dan lingkungan. Mengenai ini WATSON geograf amerika memberikan sorotannya demikian : Sebenarnya ketidaksamaan di bidang ekonomi, sisoal dan politik itu berlatar belakang dua: lingkungan alam dan lingkungan spiritual yang terdiri atas ideology dan keyakinan agama. Di antara dua lingkungan itu bagi para geograf yang kuat adalah yang pertama, mereka tak perlu mengklaimnya sebagai yang mutlak sehingga tergelincir dalam determinisme materlil. GEOGRAFI DAN EKOLOGI SOSIAL Peringatan lanjutnya adalah bahwa di dalam menelaah masyarakat kota para sosiogeograf akan berhadapan dengan para sarjana ekologi sosial, yaitu cabang dari sosialogi yang muncul pada tahun dua puluhan di Amerikat Serikat. Para geograf harus ingat kalau sasaran telaahnya adalah dasar-dasar geografis dari masyarakat. Sosio-geograf itu menaruh minat kepada pengaruh lingkungan terhadap manusia dengan maksud untuk akhirnya untuk memahami adanya perbedaan antara tempat yang satu dan tempat yang lainnya. Dengan demikian mereka dapat melukisakan bumi yang mereka telaah. Sosio-ekolog sasaran telaah mereka adalah masyarakat manusia. Kalau mereka ini para ekologi sosial menelaah pengaruh lingkungan alam atas masyarakat, yang mereka utamakan adalah proses adaptasi itu.karena itu para sosio-geograf selayaknya mengutamakan pola-pola adaptasi manusianya. WATSON berusaha memberikan penjelasan yang serupa dengan HOLLINGHEAD, tertuju kepada para sosio-geograf dengan gambaran demikian: perbedaan ekologi sosial dan geografi sosial adalah seperti klimatologi dan meteorology.
7 Sehubung dengan itu geograf lain CROWE menambahkan bahwa justru karena geografi itu suatu telaah yang dinamis, geografi sudah sepantasnya menelaah lebih dalam dari pola-pola spatial suatu masyarakat yang selalu berubah mengikuti responsmanusia terhadap tantangan lingkungannya. 1.2 EKOLOGI DAN DETERMINISME ALAM: RATZEL, SAMPLE DAN HUNTINGTON. EKOLOGI DAN GEOGRAFI Di dalam geografi kata determinisme alam dihubungkan dengan taokoh geograf jerman yaitu FRIEDRICH RATZEL padahal sebelum ia RITTER juga pernah memperkenalkan determinisme tetapi ini tidak penting dalam poko pembicaraan teoritis. Dalam kunjungan RATZEL ke benua-benua amerika gejala-gejala sosial amat menarik perhatiannya, sehingga ia ingin menerapkan metode biologis dalam menelaah masyarakat.denga sebutan anthropogeographie.
8 KARYA RATZEL Ratzel menaruh perhatian pada masalah-masalah baru; hal ini yang mendorong adalah perjumpaannya pada masyarakat primitive di benua amerika. Ratzel pun menggunakan pengertian geografis genre de vie seperti yang di ajukan VIDAL. Menurutnya sebgai bentuk adaptasi berbeda pada bangsa primitive dengan bangsa modern. Penduduk yang pindah ke lingkungan lain tidak mengalami perubahan jasmani! Karena ini RATZEL terdorong mempertanyakan lebih dalam : adalah perbedaan secara fisi pada penduduk itu akibat kondisi alam ataukah ras manusia? akhirnya RATZEL menentukan bahwa perbedaan rasial tak akan mengalami perubahan meskipun yang bersangkutan pindah tempat tinggal. ELLEN CHURCHILL SEMPLE SEMPLE dalam uraiannya tentang geografi keagamaan menulis ini : Di bentangbentang alam yang sifatnya monoton disitulah lahir agama-agama yang monotheistis: di situ pula tuhan di akui sebagai yang maha esa, maha satu tanpa rival, sama seperti posisi pasir di gurun pasir dan rumput di stepa. ELLSWORTH HUNTINGTON Huntington adalah tokoh lain dari determinisme di amerika. Fahamnya tentang determinisme itu di belokannya menjadi suatu teori tentang tantangan : beradabanperadaban yang besar tidak lahir dalam kondisi-kondisi yang mudah, akan tetapi dalam kondisi yang sulit dan berat. Sebagai contohnya diambilnya venesia : kemajuan kota ini di dorang oleh letaknya tetapi legume hawanya tak sehat, yang menjadi sarang pelarian dan persembunyian para para pengungsi.
9 1.3 GEOGRAFI PRANCIS: VIDAL, BRUNHES, SORRE, LE LANNOU VIDAL DE LA BLACHE ( ) Pembalikan arus pemikiran geografis yang melawan environ-mentalisme jerman yang begitu ekstrim (natur-determinisme) di pelopori oleh geograf prancis VIDAL DE LA BLACHE ( ). Prinsip pertama yang di ajukan VIDAL yakni: manusia karena akal budinya mampu mengungguli mahklu-mahkluk yang lain sehingga kemampuannya yang kreatif itu berekspresi nyata di permukaan bumi. Gerograf belanda KEUNING menyamakanpembalikan arus pemikiran dalam geografi itu sebagai suatu pembalikan COPER-NICUS: tokoh ilmu falak ini berjasa dengan meyakinkan kita bahwa bukan matahari yang mengililingi bumi, tetapi justru sebaliknya. Untuk geografi pembalikan arus pemikiran berbunyi : bukan alam yang menguasai manusia, tetapi justru sebaliknya. VIDAL menekankan bahwa posisi manusia yang superior itu adalah berkat teghnologinya. Superioritas ini oleh Vidal tak hanya sebagai tempat manusia individu, teteapi di perluaskan juga pada kelompok manusia. Meski tak secara eksplisit disebutkan, sebenarnya Vidal telah mensugestikan bahwa teghnologi itu hanya organisatoris, yang bagi manusia menghasilkan teghnologi materil dan
10 teghnologi organisatoris yakni cara-caranya menaklukan alam. Dua jenis itu yang disingkatnya civilization. BRUNHES ( ) BRUNHES mengembangkan lebih lanjut faham VIDAL yakni: alam itu merupakan sumber dari berbagai kemungkinan yang membantu manusia dalam berjuang hidup. Sehubungan itu manusia menentukan pilihannya atas keanekaragaman kemungkinan yang tersedia. SORRE Sepeninggalan VIDAL para geograf memakai bukunya yakni principles de la geographieyang diterbitkan oleh menantunya yakni geograf GE MORTONNE. Dalam kata pengantar tulisannya : segala analisa dalam buku ini menentukan pada cara melokasikan tipe-tipe serta cara menetukan relasi yang sidatnya local. Itulah sebabnya maka di prancis geografi sosial mengutamakan penelitian wilayah sebagai bentang alam budaya. SORRE dalam menyusun klasifikasi gejala-gejala mengutamakan pokok-pokok pemikiran dalam ekologi sosial: sebagai orang yang menguasai ilmu geografi, sejarah, biologi dan sosiologi. Ia memiliki wawasan yang tepat tentang relasi manusia-lingkungan. LE LANNOU
11 Menurut LE LANNOU geografi itu ilmu yang menelaah manusia dalam tempat tinggalnya. Dengan demikian karena obyek telaah adalah manusia, maka geografi itu seakan-akan menjadi ilmu sosial. LE LANNOU mencoba membagi geografi atas tiga jenis yakni geografi umum, geografi regional, dan geografi terapan. Geografi umum gunanya pertama kali menelaah wilayah seperti kita kenal dengan sebutan geografi fisis. Adapun menelaah wilayah lanjutan dipakai geografi sosial atau terapan dan hasil berupa geografi regional. 1.4 PENGERTIAN MASYARAKAT, BUDAYA DAN PERADABAN DI DALAM GEOGRAFI BUDAYA DAN PERADABAN Perbedaan budaya dan peradaban sudah cukup membingungkan para antropolog dan sosiolog. Tetapi jika ditanyakan bagaimana pendapat geograf sosial sekarang. Jawab KEUNING : saya lebih cenderung mengikuti penalaran para sosiolog amerika yakni MAC IVER dan MERTON karena pemikiran mereka dekat dengan pemikiran geografis. Khususnya MERTON yang memandang peradaban sebagai suatu kumpulan teghnologi yang menjadi sarana manusia untuk mengatur hubungannya denga alam. Menurut KEUNING dengan teghnologi sebagai produk dari kegiatan akal budi manusia. Teghnologi menurut ia harus di pandang sebagai gejala sekunder yang sumbernya terletak pada dasar-dasar yang dalam dari peradaban. GENRE DE VIE
12 Kembali kepada VIDAL DE LA BLACHE sebagai pelopor geografi sosial aliran perancis. Dalam berbagai karyanya ia menggunakan genre de vie yang sebenarnya identik dengan civilization. Apa yang disebut peradaban di situ menurut ia tak lain dari pernyataan cara penghidupan manusia meskipun definisinya dari istilah genre de vie tak di berikan secara jelas. Dapat ditangkap bahwa pernyataan itu memberikan corak yang khas kepada region yang bersangkutan sebagai suatu kesatuan. Jelas geografi sosial berpuncak pada geografi ekonomi. Dibahas bagaimana manusia memenuhi berbagai kebutuhannya dengan memanfaatkan potensi alam di wilayah yang dihuninya.didalam geografi sosial sosial kehendak bebas manusia mencangkup penentuan pilihan manusia atas tawaran lingkungannya. Itulah sebabnya itu disebut faktor endogen manusia. Factor eksogen manusia datangnya dari luar, misalnya berupa aneka pengaruh penyakit, kelaparan dan bencana alam.
13 GEOGRAFI BUDAYA Istilah budaya dikenal di berbagai negeri dengan tafsiran yang berbeda-beda. Di perancis geografi budaya sekarang artinya sehabis perang dunia kedua, menjadi mode. Di amerika pada tahun dua puluhan peta-peta didalam atlas dibagi menjadi dua jenis : peta-peta alam yang berwarna sebagaimana kita kenal juga, masing-masing warna mencerminkan unsure alam tertentu: laut biru, datar dataran rendah hijau, dataran tinggi coklat, puncak bersalju putih dan sebagainya. Disamping itu ada peta-peta budaya yang lambang unsur-unsur budayanya digambar hitam, misalnya jaringan jalan darat, jalan perairan, perkotaan, pertambangan, industry, perikanan, pertanian, dan sebagainya. 1.5 INTERPRETASI GEOGRAFIS ATAS SEJARAH TAFSIRAN NATUR DETERMINISME DI AMERIKA SERIKAT Dalam faham determinisme alam di amerika serikat di apriorikan terdapatnya relasi antara iklim serta topografi wilayah dan penduduk. Ternyata asumsi-asumsi itu tak menambah atas pengertian atas sejarah.tak selalu benar untuk memastikan bahwa kehadiran sumber daya alam akan menimbulkan eksploatasi atasnya secara otomatis. Prof.C.B. ADAMS menulis : waterfalls don t grind wheat! Yang mendorong penduduk suka menggiling gndumnya dari pada tersedianya air terjun. Bukti lainnya: tanah lempung yang subur didaerah pennsylnania Timur ternyata tersingkir oleh para pionir berasal irlandia.
14 GEOGRAFI KESEJARAHAN Di lihat dari gagasan geografis. Seluruh sejarah kehidupan manusia ini berupa rentetan tindakan penaklukan alam, atau paling sedikit penyesuaian diri manusia terhadap lingkungan alam. Tidak mengherankan apabila EAST penulis buku the geography behind history mengutip ucapan filsuf HERDER bahwa sejarah itu gerakan geografi. Dan HARTSHORNE dengan buku the nature of geography menyatakan bahwa geografi itu sejarah masa sekarang. Dengan pemikiran diatas adanya usaha pada para sejarahwan dengan geograf untuk melihat sejarah dengan latar belakan geograpi.
15 DAFTAR SUMBER PUSTAKA 1 N.DALDJOENI, DRS. Pengantar Geografi. STKIP PGRI, PONTIANAK, 1997.
PENDEKATAN DAN KONSEP GEOGRAFI
www.bimbinganalumniui.com 1. Geografi is the mother of all sciences adalah pendapat yang dikemukakan oleh a. Preston E. James b. Bintarto c. Aristoteles d. Vidal de la Blace e. Huntington 2. Istilah geografi
Lebih terperinciManusia tidak lagi ditentukan oleh alam, melainkan dipandang bahwa manusia sebagai faktor yang aktif dalam kehidupan ekonominya
Paul Vidal de la Blache (1845-1919) Geografi bukanlah pengetahuan buku semata-mata tetapi haruslah dimulai dari kenyataan, bahwa setiap teori dan kerangka pemikiran harus dapat dibuktikan. Bapak geografi
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar Geografilatihan soal , 3 dan 4. 1, 2 dan 3. 1, 5 dan 6. 2, 3 dan 4.
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar Geografilatihan soal 1.7 1. Ilmu penunjang geografi : 1. SIG 2. Geologi 3. Demografi 4. Pedologi 5. Penginderaan jauh 6. Kartografi Yang termasuk
Lebih terperinciRudi Hilmanto: Etnoekologi ETNOEKOLOGI RUDI HILMANTO
Rudi Hilmanto: Etnoekologi ETNOEKOLOGI RUDI HILMANTO Penerbit Universitas Lampung Bandar Lampung 2010 i Perpustakaan Nasional RI: Katalog Dalam Terbitan (KDT) Rudi Hilmanto Etnoekologi. Bandar Lampung,
Lebih terperinciPENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP GEOGRAFI Setelah membaca kegiatan belajar ini, Anda diharapkan dapat: 1. menjelaskan pengertian geografi; 2.
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP GEOGRAFI Setelah membaca kegiatan belajar ini, Anda diharapkan dapat: 1. menjelaskan pengertian geografi; 2. membedakan antara objek formal geografi dengan objek material geografi;
Lebih terperinciSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI PERMUKAAN BUMI
SEBARAN FLORA DAN FAUNA DI PERMUKAAN BUMI Disusun Oleh : Hamdan Gunadi Kelas : XI TKJ 1 SMK Taruna Bhakti Kota Depok TAHUN 2011 LEMBAR PENGESAHAN Disetujui dan di sahkan oleh dewan Pembina pada hari Sabtu
Lebih terperinci1) Mempertegas hubungan Manusia dengan Alam
5. Geografi Modern dalam Perkembangan Geografi mempertegas bidang keilmuan 1. mempelajari dan menelaah secara khusus aktivitas manusia di dalam ruang; 2. manusia dan kebudayaan dalam hubungannya dengan
Lebih terperinciPertemuan ke-1 IBD sebagai bagian dari MKDU:
Pertemuan ke-1 IBD sebagai bagian dari MKDU: SUMBER PUSTAKA ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR, Dra. Elly M. Setiadi, M.Si, dkk. TIU : Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2008; Mahasiswa dapat memahami dan
Lebih terperinciGeografi Pertanian (PGF 253) Lesson 1. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP GEOGRAFI PERTANIAN
Geografi Pertanian (PGF 253) Lesson 1. PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP GEOGRAFI PERTANIAN Geografi (Seminar Geografi di Semarang tahun 1988) Mengkaji persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut
Lebih terperinciPENGERTIAN GEOGRAFI PENGERTIAN GEOGRAFI
PENGERTIAN GEOGRAFI PENGERTIAN GEOGRAFI Istilah Geografi berasal dari bahasa Yunani geo yang artinya bumi dan graphien yang artinya pencitraan. Geografi adalah ilmu pengetahuan yang menggambarkan segala
Lebih terperinciMETODE PENDEKATAN GEOGRAFI
METODE PENDEKATAN GEOGRAFI Metode Pendekatan Geografi Ruang lingkup geografi dapat dikatakan sangat luas. Metode pendekatan yang dapat digunakan tidak lagi hanya dari aspek keruangannya saja, melainkan
Lebih terperinciabelpetrus.wordpress.com
GEOGRAFI SAN JOSE abelpetrus.wordpress.com KONDISI GEOGRAFIS & PENDUDUK INDONESIA Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki keragaman bentuk muka bumi, baik di daratan maupun di dasar laut. Kondisi
Lebih terperinciKonsep Dasar Geografi
Konsep Dasar Geografi Istilah Geografi pertama kali diperkenalkan Erastothenes abad ke 2 sebelum Masehi. Pada masa itu, geografi hanya didominasi oleh cerita- cerita tentang perjalanan dari berbaai penjuru
Lebih terperinciBab 1: Pengetahuan Dasar Geografi
Bab 1: Pengetahuan Dasar Geografi a) PENGERTIAN GEOGRAFI Geografi berasal dari bahasa Yunani, geo dan graphein yang berarti bumi dan tulisan masing-masing. Jadi secara harfiah geografi berarti tulisan
Lebih terperinciStrategic Management and The Philosophy of Science : The case for a constructivist methodology
Strategic Management and The Philosophy of Science : The case for a constructivist methodology DOSEN PEMBIMBING BAPAK MUHAMMAD ADIB, M.Si Nama kelompok : VII B 1. Andik Setiawan (071311333020) 2. Firman
Lebih terperinciBAB 9: GEOGRAFI PETA DAN PEMETAAN
www.bimbinganalumniui.com 1. Ilmu yang mempelajari pemetaan disebut a. Geomorfologi b. Kartografi c. Hidrologi d. Pedologi e. Oseanografi 2. Gambaran permukaan bumi pada bidang datar yang dilengkapi dengan
Lebih terperinciBAB V PRASANGKA SOSIAL (SOCIAL PREJUDICE)
BAB V PRASANGKA SOSIAL (SOCIAL PREJUDICE) A. Pengertian Prasangka Sosial Prasangka sosial merupakan suatu maslah yang tidak dapat kita hindari di dalam hidup bermasyarakat. Apa yang dimaksud dengan prasangka
Lebih terperinciBUKU AJAR GEOGRAFI EKONOMI
BUKU AJAR GEOGRAFI EKONOMI PENYUSUN DRA. SUNARPI RILANTO, MS PROGRAM STUDI GEOGRAFI MANUSIA FAKULTAS GEOGRAFI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2004 PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuhkembangkan potensi sumber daya manusia atau peserta didik dengan cara mendorong kegiatan belajar.
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. melindungi manusia dari pengaruh alam, sementara pendapatan merupakan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Sosial Ekonomi Masyarakat Kehidupan sosial ekonomi adalah hal-hal yang didasarkan atas kriteria tempat tinggal dan pendapatan. Tempat tinggal yang dimaksud adalah
Lebih terperinciA. Peta 1. Pengertian Peta 2. Syarat Peta
A. Peta Dalam kehidupan sehari-hari kamu tentu membutuhkan peta, misalnya saja mencari daerah yang terkena bencana alam setelah kamu mendengar beritanya di televisi, sewaktu mudik untuk memudahkan rute
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR PEMBENTUK IKLIM INDONESIA. PERAIRAN LAUT INDONESIA TOPOGRAFI LETAK ASTRONOMIS LETAK GEOGRAFIS
FAKTOR-FAKTOR PEMBENTUK IKLIM INDONESIA. PERAIRAN LAUT INDONESIA TOPOGRAFI LETAK ASTRONOMIS LETAK GEOGRAFIS IKLIM INDONESIA Pengertian Iklim Iklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam waktu satu tahun
Lebih terperinciContoh Penelitian Geografi : -Judul Penelitian : b. Perumusan tujuan penelitian. c. Penyusunan hipotesa penelitian:
Contoh Penelitian Geografi : Konsep yang di gunakan dalam Penelitian Geografi tersebut! a... b... c... Prinsip Geografi yang di gunakan dalam Penelitian Geografi tersebut! a.. b.... c... Pendekatan Geografi
Lebih terperinciPusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional i Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Pengetahuan Sosial 1 UNTUK SMP/MTs KELAS VII Penulis : Didang Setiawan Desain Cover
Lebih terperinciMAKALAH PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU
MAKALAH PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU Oleh : Septy Indriyani (15105244006) Teknologi Pendidikan A A. PENDAHULUAN Ilmu adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa
Lebih terperinciKEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEBAGAI SALAH SATU JALUR PEMBINAAN KESISWAAN
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEBAGAI SALAH SATU JALUR PEMBINAAN KESISWAAN Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Pada Pendidikan Dan Latihan JARDIKNAS Yang Diselenggarakan Oleh ICT Kabupaten Cianjur DISUSUN
Lebih terperinciII. TINJAUAN PUSTAKA. lukisan atau tulisan (Nursid Sumaatmadja:30). Dikemukakan juga oleh Sumadi (2003:1) dalam
II. TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka 1. Pengertian Geografi Dari asal katanya, geografi berasal dari kata geo yang berarti bumi, dan graphein yang berarti lukisan atau tulisan (Nursid Sumaatmadja:30).
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 2. Penelitian GeografiLatihan Soal 2.1. Lanskap fisik. Kependudukan
1. Geografi manusia mempelajari tentang... SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 2. Penelitian GeografiLatihan Soal 2.1 Dinamika budaya Lanskap fisik Lanskap lingkungan Kependudukan Lanskap lingkungan
Lebih terperinciIDENTITAS NASIONAL. Mengetahui identitas nasional dan pluralitas bangsa Indonesia RINA KURNIAWATI, SHI, MH. Modul ke: Fakultas FAKULTAS.
Modul ke: IDENTITAS NASIONAL Mengetahui identitas nasional dan pluralitas bangsa Indonesia Fakultas FAKULTAS RINA KURNIAWATI, SHI, MH Program Studi http://www.mercubuana.ac.id DEFINISI identitas nasional
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN MATERI. Ruang lingkup pengetahuan geografi. Konsep esensial geografi dan contoh terapannya
KISI-KISI PENULISAN USBN Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Geografi Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40 Soal Essay : 5 Soal 1 3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi
Lebih terperinciHAKIKAT GEOGRAFI A. RUANG LINGKUP GEOGRAFI
A. RUANG LINGKUP GEOGRAFI HAKIKAT GEOGRAFI Pengertian dan Batasan Geografi Menurut seorang ilmuwan kuno yang bernama Eratosthenes Geografi berasal dari bahasa Yunani Geographia yang terdiri dari dua kata,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Karya sastra dapat dikatakan bahwa wujud dari perkembangan peradaban
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Masalah Karya sastra dapat dikatakan bahwa wujud dari perkembangan peradaban manusia sesuai dengan lingkungan karena pada dasarnya, karya sastra itu merupakan unsur
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. manusia, supaya anak didik menjadi manusia yang berkualitas, profesional,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan berperan penting dalam mengembangkan sumber daya manusia, supaya anak didik menjadi manusia yang berkualitas, profesional, terampil, kreatif dan inovatif.
Lebih terperinciFaktor-faktor Pembentuk Iklim Indonesia. Perairan laut Indonesia Topografi Letak astronomis Letak geografis
IKLIM INDONESIA Pengertian Iklim Iklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam waktu satu tahun dan meliputi wilayah yang luas. Secara garis besar Iklim dapat terbentuk karena adanya: a. Rotasi dan revolusi
Lebih terperinciD. Hubungan antara Antropologi-Sosial dan Sosiologi
D. Hubungan antara Antropologi-Sosial dan Sosiologi 1. Persamaan dan Perbedaan antara kedua ilmu Persamaannya terdapat pada tujuannya yaitu untuk mencapai pengertian tentang asas-asas hidup masyarakat
Lebih terperinciI. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR. Berdasarkan hasil seminar lokakarya (SEMLOK) tahun 1988 (Suharyono dan Moch. Amien,
I. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR A. Tinjauan Pustaka 1. Pengertian Geografi Berdasarkan hasil seminar lokakarya (SEMLOK) tahun 1988 (Suharyono dan Moch. Amien, 1944:15), geografi adalah ilmu yang
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Terpadu di SMP terdiri dari studi
1 I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Mata pelajaran IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Terpadu di SMP terdiri dari studi geografi meliputi aktifitas dan peranan manusia dalam upaya untuk beradaptasi dengan tantangan
Lebih terperinci35 hingga 132 Hijriyyah Dinasti Umawiyah
35 hingga 132 Hijriyyah Dinasti Umawiyah # 98 Tahun; mulai Tahun 661 s.d 750 Masehi (35 s.d 132 Hijriyyah) # Buku ini adalah sebuah catatan sejarah tentang salah satu dinasti terbesar dalam rentang sejarah
Lebih terperinciSebuah Pengantar Populer Karangan Jujun S. Sumantri Tentang Matematika Dan Statistika
Sebuah Pengantar Populer Karangan Jujun S. Sumantri Tentang Matematika Dan Statistika A. MATEMATIKA Matematika Sebagai Bahasa Untuk mengatasi kekurangan yang terdapat pada bahasa maka kita berpaling kepada
Lebih terperinciPendidikan Kewarganegaraan
Modul ke: Pendidikan Kewarganegaraan GEOPOLITIK Fakultas Ekonomi Bisnis Ari Sulistyanto, S.Sos., M. I.Kom Program Studi Manajemen www.mercubuana.ac.id Bagian Isi A. Pengertian Geopolitik B. Berbagai Pandangan
Lebih terperinciPertemuan6 Peradaban; Wujud kebudayaan danunsur-unsur kebudayaan MATA KULIAH ANTROPOLOGI BUDAYA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MEDAN AREA
Pertemuan6 Peradaban; Wujud kebudayaan danunsur-unsur kebudayaan MATA KULIAH ANTROPOLOGI BUDAYA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MEDAN AREA Kebudayaandan Peradaban Peradaban adalah suatu bentuk masayarakat
Lebih terperinciTUGAS FILSAFAT ILMU ILMU PENGETAHUAN, FILSAFAT, AGAMA MENEMUKAN LANDASAN UNTUK KE DEPAN DI SUSUN OLEH: 1. FRIDZ EZZA ABIGAIL KETUA
TUGAS FILSAFAT ILMU ILMU PENGETAHUAN, FILSAFAT, AGAMA MENEMUKAN LANDASAN UNTUK KE DEPAN DI SUSUN OLEH: 1. FRIDZ EZZA ABIGAIL 071211133053 KETUA 2. MAS ULA 071211132008 SEKRETARIS 3. VINANDA KARINA D. P
Lebih terperinciPERBEDAAN MINAT BELAJAR SISWA ANTAR SMP NEGERI 3 DAN SMP ISLAM DALAM PELAJARAN PENJASKES KELAS VII DI KECAMATAN SRENGAT TAHUN 2015 SKRIPSI
PERBEDAAN MINAT BELAJAR SISWA ANTAR SMP NEGERI 3 DAN SMP ISLAM DALAM PELAJARAN PENJASKES KELAS VII DI KECAMATAN SRENGAT TAHUN 2015 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciOleh : Kian Amboro, S.Pd., M.Pd. Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro
Oleh : Kian Amboro, S.Pd., M.Pd. Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro 0823 7373 8962 PENGENALAN ILMU SOSIAL DASAR Pengantar ISD Sumber dari semua ilmu pengetahuan
Lebih terperinciFILSAFAT ILMU ( PHS 101 ) Strategic Management and The Philosophy of Science : The case for a constructivist methodology. oleh:
FILSAFAT ILMU ( PHS 101 ) Strategic Management and The Philosophy of Science : The case for a constructivist methodology oleh: Hendrysan Krisna K. 071211131008 Fransiska Tanuwijaya 071211132014 Pratika
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kepribadiannya berlandaskan dengan nilai-nilai baik di dalam masyarakat maupun
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha manusia untuk mengubah dan membina Kepribadiannya berlandaskan dengan nilai-nilai baik di dalam masyarakat maupun kebudayaan melalui
Lebih terperinciBAB I PENGERTIAN FILSAFAT INDONESIA PRA MODERN
BAB I PENGERTIAN FILSAFAT INDONESIA PRA MODERN A. Objek Bahasan 1. Objek materi Filsafat Indonesia ialah kebudayaan bangsa. Menurut penjelasan UUD 1945 pasal 32, kebudayaan bangsa ialah kebudayaan yang
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN : Moch. Sobandi Gurniwan Kamil Pasya/0971 : Perkembangan Geografi 1. Geografi Klasik Geografi Pada Masa Kejayaan Islam : 1 dan 2 1. Tujuan Pembelajaran Umum : Memahami perkembangan
Lebih terperinciKEWARGANERAAN. Modul ke: 04FEB IDENTITAS NASIONAL. Fakultas SYAMSUNASIR, S.SOS., M. M. Program Studi Management
KEWARGANERAAN Modul ke: IDENTITAS NASIONAL Fakultas 04FEB SYAMSUNASIR, S.SOS., M. M Program Studi Management PENGERTIAN IDENTITAS NASIONAL Identity : ciri-ciri atau tanda jati diri Term antropologi, identitas
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. Secara institusional objek sosiologi dan sastra adalah manusia dalam masyarakat,
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Sosiologi dan Sastra Secara institusional objek sosiologi dan sastra adalah manusia dalam masyarakat, sedangkan objek ilmu-ilmu kealaman adalah gejala alam. Masyarakat adalah
Lebih terperinciKEWARGANEGARAAN GEOPOLITIK. Dr. Achmad Jamil M.Si. Modul ke: 10Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Program Studi S1 Manajemen
KEWARGANEGARAAN Modul ke: 10Fakultas Ekonomi dan Bisnis GEOPOLITIK Dr. Achmad Jamil M.Si Program Studi S1 Manajemen Pengertian Geopolitik Geopolitik berasal dari kata geo dan politik. Geo berarti bumi
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN PENDIDIKAN (KUALITATIF DESKRIPSI)
BAHAN AJAR METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (KUALITATIF DESKRIPSI) Dosen Pengampu : TASRIF, MPD Disusun oleh SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) BIMA JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Lebih terperinci2015 EKSISTENSI KESENIAN HADRO DI KECAMATAN BUNGBULANG KABUPATEN GARUT
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Kesenian tradisional lahir dari budaya masyarakat terdahulu di suatu daerah tertentu yang terus berkembang secara turun temurun, dan terus dinikmati oleh
Lebih terperinciUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Pokok Bahasan : Pengantar Perkuliahan /Silabus mata kuliah Pengertian Ruang lingkup antropologi. Pertemuan ke- : 1 dan 2 Pengertian dan Ruang Lingkup Antropologi 1. Pengertian. 2. Antropologi: ilmu tentang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembelajaran merupakan kegiatan belajar mengajar terkait pendidikan antara peserta didik dan tenaga pengajar. Pembelajaran harus berjalan secara efektif agar pesan-pesan
Lebih terperinciPENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB
PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB Disusun oleh : Nama : Oky Prasetya Aji P. NIM : 11.11.4984 Program Studi : Pancasila Jurusan : S1 Teknik Informatika Nama Dosen : Drs. Tahajudin Sudibyo
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT NOMOR 2 TAHUN 2002 TENTANG LAMBANG DAERAH
PEMERINTAH KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT PERATURAN DAERAH KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT NOMOR 2 TAHUN 2002 TENTANG LAMBANG DAERAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TANJUNG JABUNG BARAT, Menimbang:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. karena didalamnya menyangkut kepentingan hajat hidup orang banyak. juga merupakan modal utama pembangunan karena semua kegiatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tanah bagi manusia merupakan sumber penghidupan dan kehidupan, karena didalamnya menyangkut kepentingan hajat hidup orang banyak sehingga mempunyai kedudukan yang penting
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan suatu hal yang tidak dapat dipisahkan dalam
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu hal yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia di era modern saat ini. Pendidikan dipandang sebagai kebutuhan bagi setiap individu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. negara dimana wilayah daratnya berbatasan dengan laut. menimbulkan kerenggangan hubungan dan apabila berlarut-larut akan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Wilayah suatu negara yang kita kenal seperti udara dan darat juga lautan. Namun masalah kelautan atau wilayah laut tidak dimiliki oleh setiap negara, hanya negara-negara
Lebih terperinciUNIVERSITAS PADJADJARAN
BIOLOGI DASAR Bab 1 PENDAHULUAN TIM DOSEN BIOLOGI DASAR JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PADJADJARAN 1 Definisi biologi Biologi (bios hidup + logos ilmu): ilmu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. potensi dirinya melalui proses pembelajaran ataupun dengan cara lain yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan merupakan usaha agar manusia dapat mengembangkan potensi dirinya melalui proses pembelajaran ataupun dengan cara lain yang dikenal dan diakui
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Salah satu tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) sebagaimana
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) sebagaimana tertuang dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.
Lebih terperinciPANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA ABSTRAK Prinsip-prinsip pembangunan politik yang kurang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila telah membawa dampak yang luas dan mendasar bagi kehidupan manusia Indonesia.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. suatu badan hukum ataupun Pemerintah pasti melibatkan soal tanah, oleh
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tanah bagi kehidupan manusia mempunyai arti yang sangat penting, karena setiap kegiatan yang dilakukan baik perseorangan, sekelompok orang, suatu badan hukum ataupun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Hitam dan putih adalah konsep dualisme yang ada di masyarakat, dimana
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Hitam dan putih adalah konsep dualisme yang ada di masyarakat, dimana hitam sering identik dengan salah dan putih identik dengan benar. Pertentangan konsep
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Lingkungan alam yang ditata sedemikian rupa untuk bermukim dinamakan
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Lingkungan alam yang ditata sedemikian rupa untuk bermukim dinamakan pemukiman. Pada awalnya lingkungan mungkin hanyalah lahan kosong, rawarawa, atau bahkan hutan
Lebih terperinciHAKIKAT PEMBELAJARAN IPS.
HAKIKAT PEMBELAJARAN IPS MENGAPA PERLU IPS? 1. Kehidupan manusia/masyarakat: sebuah sistem 2. Kondisi atau realitas pendidikan kita 3. Arah dan tujuan pendidikan nasional tsunami tawuran nero Makna Insan
Lebih terperinciPENJELASAN ATAS UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2009 TENTANG METEOROLOGI, KLIMATOLOGI, DAN GEOFISIKA
PENJELASAN ATAS UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2009 TENTANG METEOROLOGI, KLIMATOLOGI, DAN GEOFISIKA I. UMUM Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Negara Kesatuan Republik Indonesia telah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berbicara dipelajari sebelum memasuki jenjang sekolah, sedangkan menulis
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ketrampilan berbahasa ada empat macam yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Keempat ketrampilan tersebut memiliki hubungan yang saling berkaitan satu
Lebih terperinciSOSIOLOGI DALAM KEPARIWISATAAN
SOSIOLOGI DALAM KEPARIWISATAAN Pada hakekatnya manusia merupakan mahluk sosial. Hal ini dapat dilihat dari kehidupannya yang senantiasa menyukai dan membutuhkan kehadiran manusia lain. Manusia memiliki
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. B. RUMUSAN MASALAH 1. Apa pengertian geostrategi? 2. Apa pengertian Ketahanan Nasional? 3. Apa saja unsur-unsur Ketahanan Nasional?
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Setiap bangsa memiliki cita-cita karena cita-cita berfungsi sebagai penentu untuk mencapai tujuan. Tujuan bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Dalam
Lebih terperinciUpaya penanggulangan permasalahan kependudukan di Indonesia. Ciri-ciri negara maju Negara berkembang
PEMERINTAH DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat : SMP Negri 205 Jakarta Jl.Semanan Raya 2, Kalideres, Jakarta Barat, Phone : 5446287
Lebih terperinciILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK: FILSAFAT, TEORI DAN METODOLOGI
ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK: FILSAFAT, TEORI DAN METODOLOGI Oleh NIM : Boni Andika : 10/296364/SP/23830 Tulisan ini berbentuk critical review dari Ilmu Sosial dan Ilmu Politik: Filsafat, Teori dan Metodologi
Lebih terperinciII.TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Bioregion
II.TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Bioregion Bioregion merupakan area geografis yang mempunyai karakteristik tanah, daerah aliran sungai (DAS), iklim, tanaman lokal serta hewan, yang unik dan memiliki nilai intrinsik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sampai merauke, menyebabkan Indonesia memiliki banyak pulau. dijadikan modal bagi pengembang budaya secara keseluruhan.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Secara geografis, letak Indonesia yang terbentang dari sabang sampai merauke, menyebabkan Indonesia memiliki banyak pulau. Indonesia yang terkenal dengan banyak pulau
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang mencapai pulau dengan panjang pantai sekitar km 2 dan luas
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar dengan jumlah pulaunya yang mencapai 17.508 pulau dengan panjang pantai sekitar 81.000 km 2 dan luas laut mencapai 5,8
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenis Soal : SMP Alokasi Waktu : 120 menit Mata Pelajaran : IPS Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KTSP Penulis : 1. Darmoko,
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG DIPERTIMBANGKAN MAHASISWA DALAM MEMILIH TEMPAT KOS (Studi Kasus Pada Mahasiswa UPN Veteran Jawa Timur) SKRIPSI
FAKTOR-FAKTOR YANG DIPERTIMBANGKAN MAHASISWA DALAM MEMILIH TEMPAT KOS (Studi Kasus Pada Mahasiswa UPN Veteran Jawa Timur) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pada
Lebih terperinciHAKIKAT GEOGRAFI PENGERTIAN GEOGRAFI : Re typed by Suwarno, S.Si SMA Negeri 2 Kotawarimgin Timur - 1 -
HAKIKAT GEOGRAFI A. Pengertian Geografi dan Perkembangan Ilmu Geografi Kata geografi berasal dari bahasa Yunani yaitu geo dan graphein. Geo berarti bumi dan Graphein artinya tulisan. Secara umum geografi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menjadi landasan utama pemikiran marxisme. Pemikiran marxisme awal yang
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perkembangan Ideologi marxisme pada saat ini telah meninggalkan pemahaman-pemahaman pertentangan antar kelas yang dikemukakan oleh Marx, dan menjadi landasan
Lebih terperinciBAB III GEOGRAFI SUMBER (ATRAKSI) WISATA
BAB III GEOGRAFI SUMBER (ATRAKSI) WISATA TUJUAN OBYEKTIF : 1. Mengetahui sumber sumber wisata. 2. Mengetahui beberapa factor utama dalam mengembangkan sumber wisata. 3. Memahami pentingnya perencanaan
Lebih terperinciTEOLOGI SOSIAL : Telaah Pemikiran Hassan Hanafi
TEOLOGI SOSIAL : Telaah Pemikiran Hassan Hanafi i ii TEOLOGI SOSIAL: Telaah Pemikiran Hassan Hanafi TEOLOGI SOSIAL : Telaah Pemikiran Hassan Hanafi iii iv TEOLOGI SOSIAL: Telaah Pemikiran Hassan Hanafi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Pengertian Filsafat dan Filsafat Ketuhanan
BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian Filsafat dan Filsafat Ketuhanan Filsafat merupakan disiplin ilmu yang terkait dengan masalah kebijaksanaan. Hal yang ideal bagi hidup manusia adalah ketika manusia berpikir
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia juga merupakan salah satu negara yang dilalui garis Khatulistiwa,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Negara Indonesia adalah negara yang wilayahnya terdiri dari banyak pulau, oleh karena itu Indonesia disebut dengan negara kepulauan. Negara Indonesia juga
Lebih terperinciGenerasi Santun. Buku 1B. Timothy Athanasios
Generasi Santun Buku 1B Timothy Athanasios Teori Nilai PENDAHULUAN Seorang pendidik terpanggil untuk turut mengambil bagian dalam menumbuhkembangkan manusia Indonesia yang utuh, berakhlak suci, dan berbudi
Lebih terperinciKURIKULUM 2013 KOMPETENSI DASAR GEOGRAFI
KURIKULUM 2013 GEOGRAFI Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013 KI dan KD Geografi untuk Peminatan Ilmu-ilmu Sosial SMA/MA 1 A. Pengertian Geografi
Lebih terperinciPANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT PENGERTIAN FILSAFAT FILSAFAT (Philosophia) Philo, Philos, Philein, adalah cinta/ pecinta/mencintai Sophia adalah kebijakan, kearifan, hikmah, hakikat kebenaran Cinta pada
Lebih terperinciTUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA HAK ASASI MANUSIA DALAM PANCASILA DOSEN PENGAMPU : HARI SUDIBYO S.KOM UNTUK MEMENUHI SALAH SATU SYARAT MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA NAMA: HERI SANTOSO NIM: 11.11.5151
Lebih terperinciTUGAS MATA KULIAH AL QUR AN AL-QURAN SEBAGAI PEDOMAN HIDUP. Dosen pengampu : Masyhudi Riaman, S.Pd. Disusun Oleh : Sahri Ramadani
TUGAS MATA KULIAH AL QUR AN AL-QURAN SEBAGAI PEDOMAN HIDUP Dosen pengampu : Masyhudi Riaman, S.Pd Disusun Oleh : Sahri Ramadani SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL IBROHIMY TANJUNGBUMI BANGKALAN 2012 KATA
Lebih terperinciILMU ALAMIAH DASAR. Isti Yunita, M. Sc FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015
ILMU ALAMIAH DASAR Isti Yunita, M. Sc isti_yunita@uny.ac.id FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 Menurut Anda, apakah dasar munculnya sains? Ketidakpuasan terhadap penjelasan mitos
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. di dalam mempertahankan hidupnya. Hal ini terbukti dari salah satu seni di
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam situasi dunia seperti ini dimana banyak ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang dengan pesat membuat masyarakat semakin semangat di dalam melakukan
Lebih terperinciKISI-KISI MATA PELAJARAN GEOGRAFI. Standar Kompetensi Guru (SKG) a b C D E 1. PEDAGOGIK Menyelenggarakan
KISI-KISI MATA PELAJARAN GEOGRAFI No Standar Guru (SKG) Inti Guru 1. PEDAGOGIK Menyelenggarakan mendidik Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran
Lebih terperinciPENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP
PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bahasa, sebagaimana kita ketahui merupakan suatu sarana yang amat penting dalam menyampaikan suatu ide maupun pesan. Melalui bahasa kita dapat berkomunikasi dan mengetahui
Lebih terperinciASAL MULA & PERKEMBANGAN SOSIOLOGI. Fitri Dwi Lestari
ASAL MULA & PERKEMBANGAN SOSIOLOGI Fitri Dwi Lestari ASAL USUL SOSIOLOGI Dari bukti peninggalan bersejarah, manusia prasejarah hidup secara berkelompok. ASAL USUL SOSIOLOGI Aristoteles mengatakan bahwa
Lebih terperinciGenerasi Santun. Buku 1A. Timothy Athanasios
Generasi Santun Buku 1A Timothy Athanasios Teori Nilai PENDAHULUAN Seorang pendidik terpanggil untuk turut mengambil bagian dalam menumbuhkembangkan manusia Indonesia yang utuh, berakhlak suci, dan berbudi
Lebih terperinciPOTENSI PANTAI PASIR PUTIH PARBABA SEBAGAI OBJEK WISATA DI KABUPATEN SAMOSIR KERTAS KARYA OLEH : CORYWANTI D SIMBOLON
POTENSI PANTAI PASIR PUTIH PARBABA SEBAGAI OBJEK WISATA DI KABUPATEN SAMOSIR KERTAS KARYA OLEH : CORYWANTI D SIMBOLON 1322204092 PROGRAM STUDI D-III PARIWISATA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. metafisika pada puncaknya. Kemudian pada pasca-pencerahan (sekitar abad ke-
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada abad pencerahan (Aufklarung) telah membawa sikap kritis atas metafisika pada puncaknya. Kemudian pada pasca-pencerahan (sekitar abad ke- 19) di Jerman,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. beraneka ragam. Begitupun negara Indonesia. Dengan banyak pulau dan suku
1 BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Setiap negara memiliki ciri khas yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. Mulai dari bahasa, makanan, pakaian sampai kebudayaan yang beraneka ragam. Begitupun
Lebih terperinci