PANDUAN. Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif Tingkat Guru SMA/MA dan SMK Se-Provinsi Bali

Transkripsi

1 PANDUAN Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif Tingkat Guru SMA/MA dan SMK Se-Provinsi Bali PANITIA PELAKSANA LOMBA MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TAHUN

2 I. LATAR BELAKANG Pasca sertifikasi, masih banyak kalangan guru yang kurang terampil dalam mengembangkan strategi mikro pembelajarannya, padahal di zaman sekarang ini guru dituntut untuk terampil di dalam menggunakan media pembelajaran baik menyangkut teknologi mau pun media pembelajaran lainnya. Cara mengajar guru yang kurang interaktif, inspiratif, memotivasi, menantang, dan kurang menyenangkan dalam proses pembelajaran, menyebabkan perlunya pemahaman dan keterampilan guru pada pengembangan strategi mikro pembelajaran yang mencakup pemilihan bahan ajar, sumber bahan ajar, dan media yang dikemas dalam Multimedia Pembelajaran Interaktif. Multimedia dalam pembelajaran dapat memberikan jawaban atas suatu bentuk pembelajaran yang menggunakan pendekatan secara tradisional dimana pendekatan tersebut cenderung teacher centered dan kurang interaktif. Penggunaan multimedia inetaraktif dalam pembelajaran dapat mempertinggi proses belajar mandiri serta peran aktif dari siswa dan juga dapat digunakan untuk belajar di luar kelas, multimedia menyediakan proses interaktif dan memberikan kemudahan umpan balik, multimedia memberikan kebebasan kepada pelajar dalam menentukan topik proses pembelajaran, multimedia memberikan kemudahan kontrol yang sistematis dalam proses pembelajaran. Multimedia Pembelajaran adalah media presentasi konten/materi terhadap peserta didik. Konten ini memerlukan representasi dengan learning material yang multimedia. Sehingga berpeluang integrasi media dan teknologi ini dalam strategi pembelajaran lebih effektif dan efisien untuk meningkatkan proses dan hasil belajar. Oleh karena itu, Himpunan Mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Ganesha menggagas lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif tingkat guru SMA/MA dan SMK se-provinsi Bali. Lomba ini dimaksudkan untuk mengembangkan kreativitas guru didalam proses pembelajaran yang dilakukannya, sehingga guru tidak lagi menggunakan metode pembelajaran tradisional atau dengan metode ceramah, akan tetapi memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi. II. T E M A Menumbuhkan proses pembelajaran dengan kemampuan di bidang media dan teknologi yang inovatif, memotivasi, menantang, serta menyenangkan melalui Media Pembelajaran Interaktif. III. T U J U A N Tujuan 1. Memotivasi warga sekolah (terutama guru) mengembangkan bahan ajar/media pembelajaran berbasis Multimedia Interaktif tingkat SMA/MA dan SMK. 2. Merangsang kesadaran warga sekolah (terutama guru) akan pentingnya bahan ajar/media pembelajaran berbasis multimedia sebagai penunjang proses pembelajaran 3. Terbentuknya kultur pembelajaran yang kreatif dan inovatif bagi seluruh warga sekolah melalui bahan ajar/media pembelajaran. 4. Dengan media Bahan Ajar/Media Pembelajaran berbasis multimedia dalam proses pembelajaran diharapkan berkontribusi untuk meningkatkan mutu proses dan pembelajaran/pendidikan 1

3 IV. MANFAAT Dengan terciptanya produk pengembangan media pembelajaran yang inovatif diharapkan dapat memperkaya pola penyampaian bahan pelajaran dari guru kepada peserta didik. Keluaran lomba ini diharapkan mampu untuk membentuk pola keaktifan siswa dalam penyampaian bahan ajar dengan model pembelajaran secara mandiri. V. SASARAN LOMBA Sasaran Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif adalah guru-guru tingkat SMA/MA dan SMK baik Negeri dan Swasta se- Provinsi Bali. VI. KATEGORI LOMBA Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) adalah media yang memuat teks, gambar, suara, animasi dan video untuk menyampaikan materi pembelajaran yang dikemas dalam kepingan CD dan disajikan melalui komputer serta cara penyampaian interaktif yang memberikan peluang kepada pengguna untuk mengontrol atau menentukan urutan sajian yang sesuai dengan keinginan atau kebutuhannya. Produk ini memiliki kemampuan untuk berinteraksi dengan pengguna dalam arti pengoperasiannya dapat dikontrol oleh penggunanya dengan menggunakan keyboard dan atau mouse. Ketika pengguna memberikan stimulus maka produk akan memberikan respon. Program ini dapat digunakan untuk pembelajaran individu maupun kelompok. VII. BAHAN AJAR YANG DILOMBAKAN Untuk masa kompetisi tahun 2012 bahan ajar yang dilombakan adalah : 1. Tingkat SMA bahan ajar yang dilombakan adalah Materi mata pelajaran yang diajarkan pada Tingkat SMA/MA dan SMK kelas X sampai dengan kelas XII dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku baik mata pelajaran Sains atau mata pelajaran Umum. VIII. KRETERIA PESERTA LOMBA Kriteria PesertaMultimedia Pembelajaran Interaktif SMA/MA dan SMK. 1. Guru Sekolah Menengah Atas/SMA, MA, dan SMK baik Negeri dan Swasta. 2. Warga Negara Indonesia 3. Bukan anggota penyelenggara lomba 4. Peserta dan karya yang pernah mendapat juara 1 pada lomba MPI sebelumnya tidak diperkenankan untuk mengikuti lomba MPI tahun ini. IX. PERSYARATAN PESERTA a. Syarat Administrasi 1. Peserta mengisi dan melengkapi formulir lomba 2. Peserta membuat surat rekomendasi dari sekolah untuk mengikuti Lomba MPI 3. Biaya Pendaftaran sebesar Rp ,00- /orang untuk 1 karya. 4. Untuk pendaftaran via Pos, pembayaran dilakukan lewat rekening Nama Bank: BNI No. Rekening : Atas Nama : Ni Made Penawati 5. Karya yang dikirim harus disertakan dengan bukti pembayaran serta dimasukkan kedalam amplop warna coklat ukuran A4. 2

4 b. Syarat Karya Media Pembelajaran Umum 1. Mencantumkan identitas media pembelajaran yang mencakup: Judul, sasaran kelas/semester, petunjuk penggunaan media/garis-garis besar instruksional media (GBIM) dan sajian materi 2. Materi/bahan ajar yang dikembangkan adalah salah satu kompetensi dasar dari kelompok mata palajaran Sains atau umum untuk jenjang (SMA/MA, dan SMK). 3. Karya yang menggunakan bahasa pemograman harus menyertakan source code program dan telah dikemas dalam bentuk executable file. 4. Karya disajikan dengan bahasa pengantar bahasa Indonesia baku 5. Karya harus original (bukan bajakan/modifinasi dari produk yang sudah ada) baik adalam ide kreasi 6. Karya belum pernah dinyatakan sebagai pemenang lomba sejenis 7. Karya yang dikumpulkan dikemas dalam kepingan CD dan harus dapat dijalankan (autorun) pada spesifikasi komputer yang standar 8. Karya yang telah dikemas dalam bentuk CD dikumpulkan ke panitia rangkap 3 (tiga) Khusus 1. Karya MPI sama seperti power point dimana karya ini berbasis multimedia mengandung, dihubungkan atau disisipi minimal 3 atau lebih unsur-unsur multimedia seperti : Teks, Suara, Grafis, Animasi, dan Video. Unsur- unsur ini melengkapi karya MPI sehingga usefull dan meaningfull. 2. Struktur karya MPI minimal dilengkapi dengan tampilan antar muka (GUI) yang menghubungkan file materi dan file file unsur unsur multimedia. 3. Struktur file pada no 2 diatas disimpan dalam kepingan CD. 4. Karya dilengkapi dengan petunjuk penggunaan yang mencakup tahap instalasi program, troubleshooting (kiat mengatasi masalah), jenis aplikasi/software pendukung yang digunakan untuk menjalankan media pembelajaran. Contoh Tampilan Grafic User Interface (GUI) MPI HOME STANDAR CEK KEMAMPUAN Materi RANGKUMAN UJI KOPETENSI REFERENSI Tampilan awal ketika CD dijalankan pada komputer. Halaman ini menampilkan Garis-garis Besar Isi Media yang memuat : 1. Diskripsi Kompetensi Dasar yang dirujuk 2. Peta Kompetensi yang menjelaskan posisi MPP pada keseluruhan Kompetensi 3. Petunjuk media dan Cara belajar PENGEMBANG MEDIA Contoh halaman Materi 3

5 HOME STANDAR CEK KEMAMPUAN Materi RANGKUMAN 1. SK/KD 2. Indikator 3. Peta Kopetensi UJI KOPETENSI REFERENSI PENGEMBANG MEDIA HOME Standar Tampilan halaman materi ketika menu diklik memuat : CEK KEMAMPUAN Menu Materi RANGKUMAN UJI KOPETENSI REFERENSI Materi dikembangkan dengan Teks Materi didukung gambar yang relevan Materi bisa didukung dengan suara, animasi video PENGEMBANG MEDIA c. Bagi peserta diijinkan untuk mengembangkan bentuk tampilan antar muka (GUI) sesuai inovasi dan kreatifitasnya, namun tanpa mengurangi elemen-elemen standar pada contoh yang disertakan dalam panduan ini. Begitupula pengembangan sub-sub menu tergantung pada kedalaman dan cakupan materi yang dikembangkan. d. Setmap MPI yang dilombakan mengacu atau setidak-tidaknya memuat beberapa hal seperti contoh bagan di bawah ini 4

6 SETMAP MPI MPI Home Diskripsi KD Petunjuk Media Petunjuk Belajar Standar SK/KD Indikator Peta Kompetensi Cek Kemampuan Mengulas Materi Sebelumnya Materi Materi 1 Materi 2 Materi 3 Rangkuman Uji Kopetensi Latihan/Tugas Referensi Pengembang Media X. SISTEM LOMBA 1. Lomba diselenggarakan secara individual/ perorangan yang terdiri dari guru SMA/MA dan SMK. 2. Sekolah dapat mengirimkan lebih dari satu peserta, dengan tiap peserta mengirimkan satu karya dari mata pelajaran yang dilombakan ( setiap karya dikemas dalam satu amplop ) Peserta Tingkat : SMA/MA dan SMK *) Katagori : MPI *) coret yang tidak perlu Kepada : Panitia Pelaksana Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Ganesha Jl. Udayana ( Kampus Tengah) Singaraja-Bali 5

7 XI. HADIAH DAN PENGHARGAAN Hadiah dan penghargaan bagi peserta yang karyanya sudah dinilai sesuai pedoman dan kreteria penjurian maka hadiah dan penghargaan bagi pemenang ditetapkan sebagai berikut. Juara I : mendapatkan Uang Pembinaan sebesar Rp ditambah Piagam Pemenang dan Piala Juara II : mendapatkan uang pembinaan sebesar Rp ditambah Piagam Pemenang dan Piala. Juara III : mendapatkan uang pembinaan sebesar Rp ditambah Piagam Pemenang dan Piala. XII. SEKRETARIAT PANITIA LOMBA Sekretariat Panitia Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif Tahun 2012 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA Jalan Udayana ( kampus Tengah ) Singaraja Bali Contact Person : Ketua Panitia : ( Mega ) Sie. Lomba : (Fredey) XIII. LAIN-LAIN Informasi lomba dapat diakses pada web : XIV. LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Formulir Peserta Lomba 6

8 INFORMASI SEKOLAH FORMULIR LOMBA MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TINGKAT GURU SMA/MA dan SMK SE-PROVINSI BALI Nama Sekolah : Jalan : Desa : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Post : Telepon Sekolah/Hp : Website : NAMA PESERTA Nama : NIP : Guru Bidang Studi : Tlp. Rumah/hp : INFORMASI KARYA Kategori Karya : Jenis Software Pendukung : Mata Pelajaran /Bidang Studi : Nomor Topik dan Uraian Topik : Sasaran Kelas/Semester :, Peserta, ( ) 7