KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
|
|
- Susanti Budiono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 No Kompetensi Dasar Kelas/ smtr 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam 2 Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan dalam kehidupan 3 Menentukan konversi suhu pada termometer 4 Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan 5 Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam Besaran fisika dan satuannya Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : IPA Kurikulum : KTSP / 2006 Jumlah Soal : 40 Waktu : 120 menit Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal Disajikan tabel atau ilustrasi yang mengandung 5 besaran fisika 1 dan satuannya, peserta didik dapat menentukan 2 besaran pokok/turunan beserta satuannya yang benar Sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya Konversi suhu dengan skala Celcius, Reamur, dan Fahrenheit Disajikan gambar zat padat, cair dan gas (misalnya kayu, air, udara dalam balon dll), peserta didik dapat menentukan sifat benda-benda tersebut berdasarkan wujudnya (volume, bentuk ikatan, jarak partikel dll) dalam bentuk tabel sebagai option nya Diberikan gambar 2 termometer, satu diketahui suhunya pada jenis skala tertentu, yang satu tidak diketahui suhunya, peserta didik dapat menentukan nilai suhu pada termometer yang tidak diketahui Q = m.c. t Disajikan grafik suhu terhadap waktu dari suatu yang dipanaskan sehingga berubah suhu, peserta didik dapat menghitung kalor yang diperlukan benda pada pemanasan tersebut Penerapan Hukum II Newton Diberikan ilustrasi benda yang dikenakan 3 gaya (searah dan berlawanan) sehingga benda bergerak dengan laju tidak tetap, peserta didik dapat menghitung massa atau percepatan benda jika besaran yang terkait diketahui
2 6 Menentukan besaran fisis pada usaha dan energi Energi kinetik dan energi potensial Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan perbandingan energi kinetik atau energi potensial dua benda yang berada pada kondisi berbeda (kecepatan berbeda atau ketinggian berbeda atau massa berbeda dll) 6 7 Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam Pesawat sederhana Diberikan ilustrasi penggunaan bidang miring pada peristiwa dengan besaran-besaran tertentu diketahui, peserta didik dapat menentukan salah satu besaran yang tidak diketahui 7 8 Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat 9 Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang 10 Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam 11 Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan 12 Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan 13 Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/pararel, Hukum Ohm atau Hukum Kirchoff) serta penerapannya dalam Hukum Pascal Disajikan gambar alat hidrolik berbentuk pipa U berisi zat cair, peserta didik dapat menentukan salah satu besaran tertentu agar posisi alat hidrolik seimbang Gelombang tali Disajikan gambar gelombang tali, peserta didik dapat menghitung nilai salah satu besaran gelombang yang belum diketahui VIII/2 Pemantulan bunyi Disajikan ilustrasi/peristiwa berkaitan dengan pemantulan bunyi, peserta didik dapat menentukan salah satu besaran pada pemantulan bunyi Cermin Disajikan lukisan pembentukan bayangan pada cermin lengkung, peserta didik dapat menghitung salah satu besaran pada cermin jika diketahui perbesarannya Pemuatan listrik statis Diberikan ilustrasi kaca digosok dengan kain sutra atau plastik digosok dengan kain wol (bulu), peserta didik dapat menjelaskan proses pemuatan listrik pada masing-masing benda (option dalam bentuk tabel nama benda dengan pilihan kehilangan atau menerima elektron/proton) Rangkaian listrik sederhana Disajikan gambar rangkaian listrik sederhana terdiri atas 2 lampu yang mempunyai hambatan tertentu disusun seri dengan 1 sumber tegangan (GGL) yang mempunyai nilai hambatan dalam, peserta didik dapat menghitung salah satu besaran berkaitan dengan hukum Ohm
3 14 Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik dalam 15 Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan 16 Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator 17 Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi bulan terhadap matahari 18 Mendeskripsikan atom,ion, dan molekul serta hubungannya dengan produk kimia 19 Mendeskripsikan larutan asam, basa atau garam 20 Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimia 21 Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya 22 Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat dalam beberapa produk kimia Energi listrik Pembuatan magnet secara elektromagnet Disajikan data 3 alat listrik dipasang pada tegangan sama menyebabkan arus berbeda pada masing-masing alat, peserta didik dapat menghitung jumlah energi total (satuan joule) untuk tiga alat tersebut jika digunakan dalam waktu yang berbeda (satuan waktu jam ) Disajikan gambar pembuatan magnet dari baja secara elektromagnet dengan tanda GGL diketahui namun arah arus listrik tidak diketahui, pada ujung-ujung magnet baja buatan didekatkan tiga batang besi (satu besi diujung baja, dua besi lagi diujung lain secara bersambungan), peserta didik dapat menentukan dua kutub magnet pada dua batang besi yang berbeda tersebut. IX/2 Transformator Disajikan diagram transformator ideal, peserta didik dapat menentukan salah satu besaran yang belum diketahui Benda langit dan planet Konsep atom. Ion dan molekul Larutan asam, basa, dan garam Sifat unsur, senyawa dan campuran Sifat fisika dan sifat kimia zat Disajikan 5 pernyataan, peserta didik dapat menentukan 2 ciriciri planet/benda langit tertentu Peserta didik dapat menentukan konsep atom, ion atau molekul dalam hubungannya dengan produk kimia Peserta didik dapat menentukan sifat suatu larutan (asam, basa, atau garam) berdasarkan data mengenai beberapa indikator yang diketahui warna dan rentang phnya Peserta didik dapat menentukan sifat zat (unsur, senyawa atau campuran) apabila diberikan pernyataan mengenai zat atau sebaliknya Peserta didik dapat menentukan sifat fisika atau sifat kimia zat apabila diberikan beberapa pernyataan mengenai zat tersebut Bahan kimia rumah tangga Peserta dapat menentukan kegunaan atau efek samping bahan kimia yang ditemui dalam terhadap lingkungan dan manusia
4 23 Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat psikotropika serta cara menghindarinya 24 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 25 Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya 26 Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekositem 27 Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi pencemaran/kerusakan lingkungan 28 Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil pengamatan/kasus 29 Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya 30 Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan 31 Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya 32 Maenjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya Zat adiktif dan psikotropika Peserta didik dapat menentukan sifat/pengaruh zat adiktif atau psikotropika terhadap manusia Ciri-ciri makhluk hidup Disajikan gambar jenis kegiatan atau aktivitas makhluk hidup yang menunjukkan salah satu ciri makhluk hidup Klasifikasi makhluk hidup Disajikan gambar beberapa tumbuhan atau hewan, peserta didik dapat mengelompokkan hewan-hewan/tumbuh-tumbuhan tersebut berdasarkan persamaan ciri yang dimiliki Ekosistem Diberikan gambar jaring-jaring makanan peserta didik dapat memprediksi dampak yang ditimbulkan yang terjadi jika salahsatu jenis makhlukhidup dihilangkan Peran manusia dalam Disajikan gambar keadaan lingkungan yang telah rusak akibat pengelolaan lingkungan kegiatan manusia (misalnya hutan gundul, pencemaran udara/air/tanah), peserta didik dapat menjelaskan upaya manusia yang dapat dilakukan untuk memperbaiki lingkungan Kepadatan populasi manusia Disajikan data dalam bentuk grafik tentang pertumbuhan penduduk yang sangat pesat dari tahun ke tahun di suatu tempat, peserta didik dapat memprediksi pengaruh pesatnya pertumbuhan penduduk tersebut terhadap lingkungan hidup Sistem gerak pada manusia Sistem pencernaan Sistem pernapasan Sistem peredaran darah Dibeerikan data macam-macam gerak pada tubuh manusia peserta didik dapat memberikan contoh gerakan pada manusia berdasarkan jenis gerakan ototnya Disajikan gambar organ pencernaan, peserta didik dapat menjelaskan proses pencernaan makanan yang terjadi di dalam salah satu organ tersebut Disajikan gambar sistem pernapasan, peserta didik dapat menjelaskan proses pernapasan yang terjadi di dalam salah satu organ tersebut Diberikan gambar mekanisme peredaran darah pada manusia peserta didik dapat menjelaskan proses peredaran darah
5 33 Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya 34 Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada manusia 35 Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan (organ) pada tumbuhan 36 Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar 37 Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaanpercobaan tentang proses tersebut 38 Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup Sistem ekskresi Diberikan gambar salah satu alat ekskresi peserta didik dapat menjelaskan proses yang terjadi pada salahsatu alat tersebut Sistem saraf dan alat indera Disajikan gambar otak, peserta didik dapat meanjelaskan akibat yang terjadi bila bagian otak tertentu mengalami gangguan atau kerusakan Struktur dan Fungsi jaringan Disajikan diagram gambar struktur akar/batang/daun/bunga, peserta didik dapat menjelaskan fungsi jaringan tertentu Gerak pada tumbuhan Diberikan ilustrasi gambar iritabilita, peserta didik dapat memberikan contoh gerakan pada tumbuhan berdasarkan jenisnya Fotosintesis Diberikan ilustrasi gambar tentang percobaan fotosintesis, peserta didik dapat menentukan jenis percobaan yang dapat dilakukan untuk mengamati terjadinya fotosintesis Adaptasi Disajikan ilustrasi keadaan lingkungan tertentu, peserta didik dapat menjelaskan cara makhluk hidup beradaptasi terhadap lingkungan tersebut Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan hukum Mendel 40 Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia Hukum Mendel Bioteknologi Diilustrasikan persilangan dengan dua sifat beda, peserta didik dapat menentukan perbandingan fenotip pada keturunan kedua (F 2 ) Diberikan data tentang berbagai jenis makanan peserta didik dapat menjelaskan proses (perubahan) yang dilakukan oleh mikroorganisme pada pembuatan bahan makanan dengan bioteknologi konvensional 39 40
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi
Lebih terperinciKELAS VII : SEMESTER 1
A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala
Lebih terperinci2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs
2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs 1. READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI
Lebih terperinci46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014-2015 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs NO KOMPETENSI INDIKATOR 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013
1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,
Lebih terperinci46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciKISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS 7 KTSP 1 1.1. Mendeskripsikan besaran Besaran pokok, satuan dan alat ukurnya, pokok dan besaran turunan konversi satuan besaran turunan menjadi SI, beserta satuannya
Lebih terperinci10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang
10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam A. Latar Belakang Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Pendidikan nonformal
Lebih terperinciPENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP
PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum
Lebih terperinciPAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA No Inti Guru 1. Pedagogi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik
Lebih terperincigenta group atau gunakan qr-code di bawah. Buku ini dilengkapi aplikasi CBT Psikotes android yang dapat di download di play store dengan kata kunci
CBT Ujian Nasional Buku ini dilengkapi aplikasi CBT Ujian Nasional android yang dapat di download di play store dengan kata kunci genta group atau gunakan qr-code di bawah. Kode Aktivasi Aplikasi: P CBT
Lebih terperinciGENTA GROUP ATAU GUNAKAN QR-CODE DI BAWAH. BUKU INI DILENGKAPI APLIKASI CBT PSIKOTES ANDROID YANG DAPAT DI DOWNLOAD DI PLAY STORE DENGAN KATA KUNCI
GENTA GROUP ATAU GUNAKAN QR-CODE DI BAWAH. BUKU INI DILENGKAPI APLIKASI CBT PSIKOTES ANDROID YANG DAPAT DI DOWNLOAD DI PLAY STORE DENGAN KATA KUNCI CBT Ujian Nasional Buku ini dilengkapi aplikasi CBT Ujian
Lebih terperinci6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs
6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciSILABUS. Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI :
SILABUS MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : ILMU PENGETAHUAN ALAM : IX : I dan II Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI : 7. Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA
KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung
Lebih terperinciLAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP
LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP A. KURIKULUM 2006 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BIOLOGI Jenjang : SMP/MTs
Lebih terperinciPAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Untuk SMP/MTs SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Kec. Cipayung, Kota Depok (021) 779 1103 Email : smpn_9depok@yahoo.co.id Weblog : smpn9depok.wordpress.com
Lebih terperinciPAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
Lebih terperinciPAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
Lebih terperinci47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)
47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciKISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar)
KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG : IPA : SMP Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Pedagogik 1. Menguasai karakteristik
Lebih terperincifisika Kelas Sesi UN IPA-FISIKA SMP 2015 IPA-2014/ Perhatikan gambar termometer celcius dan fahrenheit berikut!
Sesi 06 Kelas IX fisika UN IPA-FISIKA SMP 2015 IPA-2014/2015 1. Perhatikan gambar termometer celcius dan fahrenheit berikut! Suatu cairan diukur dengan dua termometer, maka besar suhu X yang benar adalah...
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta
SIAP UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta 1. Kemampuan yang diuji : Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai Perhatikan tabel dibawah ini! No. Besaran Satuan 1.
Lebih terperinciKATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA
KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA SERI PELAJARAN SD No Tampilan Nama Barang Daftar Isi 1 Sains SD Kelas IV SERI 1 Organ Tubuh Manusia Organ Tubuh Tumbuhan Hewan dan Makanannya
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan
Lebih terperinciUN SMP 2013 Fisika. Kode Soal. 01. Tabel berikut ini merupakan beberapa besaran dan satuannya.
UN SMP 2013 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2013FIS999 Doc. Version : 2013-09 halaman 1 01. Tabel berikut ini merupakan beberapa besaran dan satuannya. Kelompok besaran turunan dengan satuannya dalam
Lebih terperinciD. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs
D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 MEMBACA Membaca dan memahami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/tajuk, tabel, bagan, grafik, peta, denah), berbagai
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : IPA : SMP/MTs Kompetensi: Profesional Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial 20. Menguasai
Lebih terperinciPendalaman materi prediksi Ujian Nasional SMP 62 Jakarta - SW Page 1
SOAL LATIHAN (PREDIKSI UN 2013) Pilihlah jawaban yang benar. 1. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat kg Neraca 2 Panjang meter Mistar 3 Suhu celcius Termometer 4 Waktu sekon Arloji
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL. NOMOR SOAL Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
KISI-KISI ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Kelas : IX Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2014/2015 NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR JUMLAH 1 1.1. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada dan
Lebih terperinciPERATURAN SOC EKSAKTA 2015 PERATURAN BABAK PENYISIHAN
PERATURAN SOC EKSAKTA 2015 PERATURAN BABAK PENYISIHAN 1. Soal terdiri dari 60 pilihan ganda dan 5 essay; 2. Soal disajikan dalam persentase 20 % Bahasa Inggris dan 80% Bahasa Indonesia; 3. Soal terdiri
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD
FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S PGSD Judul Mata Kuliah : Pendidikan IPA ( SKS) Nama Penulis : Nana Djumhana Instansi Penulis : Universitas Pendidikan Indonesia Nama Penelaah : Drs. Suhendri, M.Pd
Lebih terperinciHANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.
HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 HandOut Mata Kuliah Konsep Dasar Fisika Prodi. PGSD Semester
Lebih terperinciSOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 Mata Pelajaran : IPA - Fisika 1. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Besaran Satuan Alat Ukur 1. Panjang kilometer Mistar 2. Massa kilogram Neraca 3. Waktu jam
Lebih terperinciMata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
57. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciSOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN
SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN 2009 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran Sekolah KurikulumAcuan Waktu Kelas : IPA : Sekolah Menengah Pertama : KTSP : (120 menit) : IX PETUNJUK UMUM : 1. Tulis nama
Lebih terperinciDirektorat PSMP KEMENDIKBUD. Fisika PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2014-2015 DILENGKAPI PEMBAHASAN FISIKA
Direktorat PSMP KEMENDIKBUD PAKET Fisika 3SOAL PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2014-2015 DILENGKAPI PEMBAHASAN FISIKA 1 Fisika i ii Pengayaan Ujian Nasional Fisika Daftar Isi Halaman muka... Daftar
Lebih terperinciDirektorat PSMP KEMENDIKBUD. Fisika PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DILENGKAPI PEMBAHASAN FISIKA
Direktorat PSMP KEMENDIKBUD PAKET Fisika 3SOAL PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2014-2015 DILENGKAPI PEMBAHASAN FISIKA 1 Fisika i ii Pengayaan Ujian Nasional Fisika Daftar Isi Halaman muka... Daftar
Lebih terperinciDirektorat PSMP KEMENDIKBUD. Fisika PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DILENGKAPI PEMBAHASAN FISIKA
Direktorat PSMP KEMENDIKBUD PAKET Fisika 3SOAL PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2014-2015 DILENGKAPI PEMBAHASAN FISIKA 1 Fisika i ii Pengayaan Ujian Nasional Fisika Daftar Isi Halaman muka... Daftar
Lebih terperinciUN SMP IPA Fisika 2015
UN SMP IPA Fisika 2015 Soal Doc. Name: UNSMP2015FIS999 Doc. Version : 2016-03 halaman 1 01. Perhatikan tabel berikut! No. Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat Kilogram Neraca 2 Panjang Meter Meteran 3 Suhu
Lebih terperinciMata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, PENILAIAN DAN KKM
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, PENILAIAN DAN KKM Unit Kerja : SMP Negeri 59 jakarta Kelas / Semester : VII / 1 Mata Pelajaran : I P A Tahun Pelajaran : 2010 / 2011 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI
Lebih terperinciUN SMP 2014 Fisika. Kode Soal. 01. Perhatikan gambar di bawah ini!
UN SMP 2014 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2014FIS999 Doc. Version : 2015-01 halaman 1 01. Perhatikan gambar di bawah ini! Dalam penimbangan tersebut massa anak timbangan X adalah... (A) 20 gram (B)
Lebih terperinciSilabus Olimpiade BOF XI Soal SMP
Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP No Materi pokok Lingkup materi 1 Makhluk Hidup a. Asal usul makhluk hidup b. Ciri-ciri makhluk hidup c. Perbedaan makhluk hidup dan benda mati d. Pengukuran Pada makhluk
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA SEMESTER DAN KELAS YANG SAMA
SILABUS PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA SEMESTER DAN YANG SAMA SATUAN PENDIDIKAN : VII/1 : Wujud zat dan kelarutan Contoh Fisika 3.1 Menyelidiki sifatsifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam
Lebih terperinciKAJIAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN 2009 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010
KAJIAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN 2009 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010 MATA PELAJARAN SEKOLAH Standar Kompetensi No. Lulusan ( SKL) 1 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan
Lebih terperinciSOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay
SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay A. PILIHAN GANDA Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling benar. 1. Grafik
Lebih terperinciC. panjang dan massa B. kecepatan dan waktu. Gambar yang menunjukkan sifat dari zat cair dan gas adalah. A. gambar A dan E
1 1. Kakak memiliki tongkat bambu setinggi 2 meter dilempar ke atas dengan kecepatan 20 m/s. Karena tongkat dipengaruhi oleh percepatan gravitasi bumi sebesar 10 m/s 2 maka tongkat kembali ke tangan kakak
Lebih terperinciC. waktu B. waktu dan volume
1 1. Ayah mengendarai mobil dari kota Jember ke Surabaya dengan kecepatan rata-rata 15 m/s. Setelah perjalanan satu jam pertama Ayah mengisi bensin 20 liter di sebuah SPBU dengan harga Rp 90.000,00. Besaran
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : Fisika Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 120 menit Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Jumlah soal : 40 butir Penyusun : FARLIN
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011 Kompetensi Bidang Studi : Pedagogik : IPA SMP Standar Kompetensi (SK) Kompetensi Dasar (KD) Indikator Esensial 1 Menguasai karakteristik peserta didik dari
Lebih terperinciUN SMP 2013 Pre Fisika
UN SMP 2013 Pre Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2013PREFIS999 Doc. Version : 2013-04 halaman 1 01. Perhatikan gambar neraca berikut! Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah... (A) 521 gram
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN IPA SMP/MTs
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN IPA SMP/MTs Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial 1. Menguasai karakteristik peserta
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU MATA PELAJARAN IPA SMP/MTs
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU MATA PELAJARAN IPA SMP/MTs Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial 1. Menguasai karakteristik
Lebih terperinciKISI-KISI PERSIAPAN TOT UN 09-10
KISI-KISI PERSIAPAN TOT UN 09-10 Standar Kompetensi Lulusan No. ( SKL) 1 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Lebih terperinciSilabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1
Sekolah : SMP... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : IPA FISIKA SILABUS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Budi Purwanto MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sains Fisika Konsep dan Penerapannya untuk Kelas IX SMP dan MTs 3 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
Lebih terperinciD13 IPA SMP/MTs. C. 1, 5, 6, dan 8 D. 2, 5, 6, dan Gambar berikut menunjukkan karakteristik berbagai zat.
1 1. Perhatikan tabel di bawah ini! No. BESARAN SATUAN 1. Intensitas cahaya candela 2. Kecepatan meter/sekon 3. Waktu menit 4. Energi joule 5. Kuat arus listrik ampere 6. Suhu kelvin 7. Gaya newton 8.
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciAnalisis KD dan Pengembangan Indikator Pencapaiain KD. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian
Analisis KD dan Pengembangan Indikator Pencapaiain KD IPA KELAS VII No 1 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku). 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Kode/SKS : FIS 100 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika yang
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciUN SMP 2012 Fisika. Kode Soal A Perhatikan tabel di bawah ini!
UN SMP 2012 Fisika Kode Soal A87 Doc. Name: UNSMP2012FISA87 Doc. Version : 2012-12 halaman 1 1. Perhatikan tabel di bawah ini! Pada tabel di atas, yang termasuk besaran pokok dengan satuan Sistem Internasional
Lebih terperinciD. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan
1. Sebuah benda dengan massa 5 kg yang diikat dengan tali, berputar dalam suatu bidang vertikal. Lintasan dalam bidang itu adalah suatu lingkaran dengan jari-jari 1,5 m Jika kecepatan sudut tetap 2 rad/s,
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI
Lebih terperinciUN SMP 2014 Pre Fisika
UN SMP 2014 Pre Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2014PREFIS999 Doc. Version : 2014-01 halaman 1 01. Perhatikan gambar neraca berikut! Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah (A) 521 gram (B)
Lebih terperinciULANGAN HARIAN 1 PAKET 2 KELAS IX Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c,atau d!
ULANGAN HARIAN 1 PAKET 2 KELAS IX Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c,atau d! 1. Benda yang kelebihan elektron akan bermuatan... a. negatif c. netral b.
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 KISI-KISI PENULISAN USBN FISIKA KURIKULUM 2013 1 2 3 3.2 Menerapkan prinsipprinsip
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Umum Kode/SKS : FIS 102 / 2 (2-0) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMP DAN MTs ILMU PENGETAHUAN ALAM PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS i
Lebih terperinciFormulir Pendaftaran Lomba Alat Peraga IPA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN IPA PANITIA PELAKSANA SCIENCE COMPETITION 1 ST TK. SMP/MTs SE-KABUPATEN BULELENG DAN LOMBA
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Menggunakan konsep/prinsip Mengevaluasi
Lebih terperinciNASKAH SOAL TRYOUT UJIAN NASIONAL IPA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
NASKAH SOAL TRYOUT UJIAN NASIONAL IPA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 PAKET 5 1. Perhatikan tabel berikut! No. Besaran Satuan Alat Ukur 1) volume m 3 gelas ukur 2) massa jenis kg/m 3 hydrometer 3) berat kg neraca
Lebih terperinciNo Besaran Satuan Alat ukur. 1 Kuat arus listrik Ampere Amperemeter. 2 gaya Newton Neraca pegas. 3 kelajuan meter/sekon speedometer
1. Perhatikan tabel berikut ini! No Besaran Satuan Alat ukur 1 Kuat arus listrik Ampere Amperemeter 2 gaya Newton Neraca pegas 3 kelajuan meter/sekon speedometer 4 tekanan joule pascalmeter Besaran,satuan
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : FISIKA Tujuan : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi informasi
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA Sekolah : SMP/MTs... Kelas : VII Semester : I (SATU) KKM : Kompetensi Dasar dan Indikator 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda
Lebih terperinciSEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA NO. 1 Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif.
Lebih terperinciGerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut 2 STANDAR KOMPETENSI
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. CM.PRD-01-04 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Aplikasi
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009
SESI PERTAMA 50 SOAL PILIHAN GANDA WAKTU 120 MENIT MEKANIKA (60%) SK : Hukum - Hukum Newton KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009 1 Menguasai Hukum Newton
Lebih terperinci55 YG/SMP IPA/IX/14. Dari gambar tersebut jenis zat cair yang mempunyai massa jenis terkecil adalah. A. (4) B. (3) C. (2) D. (1)
1. Perhatikan tabel di bawah ini! No P Q R 1. Luas gram Stopwatch 2. Waktu Kelvin Neraca 3. Massa meter Mistar 4. Suhu sekon Termometer Berdasarkan tabel pasangan besaran pokok, satuan dalam SI, dan alat
Lebih terperinciD. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan
1. Sebuah benda dengan massa 5 kg yang diikat dengan tali, berputar dalam suatu bidang vertikal. Lintasan dalam bidang itu adalah suatu lingkaran dengan jari-jari 1,5 m Jika kecepatan sudut tetap 2 rad/s,
Lebih terperinci5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI
5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI KELAS: IV Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
Lebih terperinciTEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan peserta didik terhadap lingkungan alam sekitar. 2. Memberikan pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UASSEMESTERGANJIL TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI PENULISAN SOAL UASSEMESTERGANJIL TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Sekolah : SMP DKI JAKARTA Mata Pelajaran : IlmuPengetahuanAlam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 40 Butir BentukSoal
Lebih terperinci1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran
1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran tersebut adalah.... A B. C D E 2. Sebuah perahu menyeberangi
Lebih terperinciSILABUS IPA KELAS VII. Objek IPA dan pengamatannya Pengukuran Besaran Pokok dan turunan Satuan baku dan tak baku
LAMPIRAN 5 SILABUS IPA KELAS VII Kelas VII Alokasi waktu: 5 JPL / Minggu Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri
Lebih terperinciUN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut!
UN SMP 2011 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2011FIS999 Doc. Version : 2012-11 halaman 1 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut! Jika antara U dan O tolak menolak, M - N - O - P
Lebih terperinciFisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003
Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003 UAN-03-01 Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Satuan Dimensi 1 Momentum kg. ms 1 [M] [L] [T] 1 2 Gaya kg. ms 2 [M] [L] [T] 2 3 Daya kg. ms 3 [M] [L] [T] 3 Dari
Lebih terperinciDOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KISI-KISI SOAL FISIKA Satuan Pendidikan : SMKN 1 Maluk Program Keahlian : TKJ, TAB & TSM Bidang
Lebih terperinci