STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

Transkripsi

1 STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 7.1. Kegiatan Penelitian Pemilikan pedoman pengelolaan penelitian yang lengkap, dan dikembangkan serta dipublikasikan oleh Lembaga Penelitian (LP) Universitas Nusa Cendana. Sistem pengelolaan penelitian di Undana dilaksanakan oleh LP sesuai dengan Permendiknas Nomor 2 tahun 2009 tentang Statuta Undana dan Kepmendikbud RI Nomor 0180/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja (OTK) Undana. LP memiliki tugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, menilai pelaksanaan kegiatan penelitian yang diselenggarakan oleh pusat-pusat penelitian, dan ikut mengusahakan, serta mengendalikan administrasi sumberdaya yang diperlukan. Dalam melaksanakan tugasnya, lembaga penelitian mempunyai fungsi : melaksanakan penelitian ilmiah murni; melaksanakan penelitian ilmu pengetahuan; teknologi dan/atau kesenian tertentu untuk menunjang pembangunan; melaksanakan penelitian pendidikan dan pengembangan institusi; melaksanakan penelitian ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta penelitian untuk mengembangkan konsepsi pembangunan nasional, wilayah, dan/atau daerah melalui kerjasama baik di dalam maupun dengan luar negeri; dan melaksanakan urusan tata usaha lembaga. Pengelolaan penelitian di Undana berpedoman pada: (a) Pedoman Pengelolaan Desentralisasi Penelitian Perguruan Tinggi, DP2M, Dirjen Dikti; (b) Renstra Undana ; (c) Rencana Induk Penelitian (RIP); (d) Buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX DP2M; (e) Etika Penelitian yang tercantum dalam Peraturan Rektor Nomor 344A/PP/2013 tentang Kode Etik dan Disiplin Dosen; dan (f) SOP-SOP pengelolaan penelitian. Pengelolaan penelitian dilaksanakan dalam sistem informasi yang terintegrasi pada website: mulai dari pengumuman tawaran proposal, seleksi, monitoring dan pelaporan. Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

2 Pengelolaan desentralisasi penelitian perguruan tinggi, ditujukan untuk mewujudkan keunggulan penelitian di Undana, meningkatkan daya saing Undana di bidang penelitian, meningkatkan angka partisipasi dosen dalam melaksanakan penelitian, dan meningkatkan kapasitas pengelolaan penelitian di Undana. Untuk itu Undana menyusun Rencana Induk Penelitian (RIP), mengembangkan skim penelitian sesuai RIP, dan mendorong terbentuknya kelompok-kelompok peneliti handal. Isuisu strategis penelitian yang tercantum dalam RIP adalah: 1. Pertanian lahan kering dan ketahanan pangan wilayah kepulauan tropika semi-arid, agrotourism. 2. Kelautan dan perikanan serta wisata bahari. 3. Konservasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup serta ecotourism. 4. Sosial dan ekonomi wilayah. 5. Humaniora, pendidikan dan budaya serta pariwisata. 6. Rekayasa sipil, energi dan teknologi informatika. 7. Pengembangan ruang wilayah dan pemberdayaan masyarakat daerah kepulauan dan perbatasan negara. 8. Kebencanaan dan perubahan iklim global. 9. Ilmu-ilmu dasar. 10. Kedokteran dan kesehatan masyarakat. Tema-tema penelitian di atas merupakan kebutuhan pengembangan keilmuan dan kebutuhan stakeholder, seperti: Pemda, LSM, international agencies dan masyarakat. Kegiatan penyusunan tema ke dalam RIP dan sosialisasinya dimulai semenjak akhir 2010 sampai awal Dalam menjalankan kegiatan penelitian LP Undana juga telah menjalin kerjasama dengan berbagai lembaga baik pemerintah, industri, dan institusi lainnya di dalam dan luar negeri, antara lain: Kementerian Kesehatan, Kementerian Kehutanan, Kementerian Pemberdayaan Perempuan, Badan Nasional Pengelolaan Perbatasan, BI, Pemerintah Provinsi dan Kabupaten/Kota di seluruh wilayah Provinsi NTT. Kerjasama ini dilakukan secara berkesinambungan dan diatur dalam suatu tata cara Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

3 penyelenggaraan kemitraan. Pada tingkat fakultas, jurusan dan prodi difasilitasi untuk mengelola dana penelitian yang bersumber dari institusi di bawah koordinasi LP Undana. Penanganan plagiasi, telah diatur dalam dokumen DP2M Dikti Kemendikbud Edisi IX, Peraturan Rektor Nomor 520 tentang Norma dan Tolok Ukur Penyelenggaraan Pendidikan (Pasal 16) dan Peraturan Rektor Nomor 344A Pasal 6 yang mengatur tentang Etika Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, dan SOP-SOP yang terkait dengan plagiasi. Dalam implementasinya dibentuk tim reviuer di tingkat LP dan fakultas yang turut bertanggungjawab untuk mencegah kemungkinan terjadi plagiasi, mulai dari usulan, pelaporan dan publikasi. Pengelolaan Paten dan HaKI ditangani oleh satu unit khusus dibawah LP Undana yaitu, Pusat Penelitian HaKI. Dalam implementasinya, berpedoman pada UU 14 tahun 2001 tentang Paten dan UU Nomor19 tahun 2002 tentang Hak Cipta. Selanjutnya pengelolaan paten dan HaKI dilakukan berdasarkan skim-skim yang ada dalam buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX DP2M serta SOP-SOP yang terkait. Sampai dengan saat ini Undana memiliki 10 paten terdiri atas 2 paten yang berstatus granted, 2 paten berstatus lolos administratif, dan lainnya masih berstatus pemeriksaan substantif. Selain itu, Undana juga memiliki 64 hak cipta yang terdiri atas 1 desain industri, 2 merek, 56 hak cipta (berbagai jenis motif tenunan tradisional di NTT), dan 5 perlindungan varietas tanaman unggulan daerah di NTT. Adanya pengelolaan paten dan HaKI yang sangat baik, maka Undana menempati peringkat 5 dalam pengelolaan paten dan HaKI dan ditetapkan sebagai salah satu Universitas Madya, termasuk 45 lembaga penelitian terbaik di bidang Riset di Indonesia. Rencana dan pelaksanaan penelitian mencakup agenda tahunan. Agenda tahunan pelaksanaan penelitian tercantum dalam RKT Undana, sedangkan pembiayaan penelitian bersumber dari luar Undana dengan mengacu pada petunjuk teknis dari masing-masing sumber pendanaan penelitian dan SOP LP yang berlaku. Peraturan pengusulan proposal penelitian. Penelitian yang didanai oleh Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

4 Kemendikbud, pengusulan proposal mengacu pada buku DP2M Edisi IX dan SOP penelitian. Proposal yang masuk akan dikompetisikan melalui dua tahap seleksi yaitu desk evaluation dan seminar. Proposal yang dinyatakan lulus desk evaluation dinyatakan layak untuk diseminarkan. Selanjutnya pengusul yang dinyatakan lolos seleksi diminta untuk memperbaiki proposal sesuai saran reviuer sebelum penandatanganan kontrak penelitian dilakukan Tuliskan jumlah judul penelitian* yang dilakukan oleh dosen tetap selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 26. Tabel 26. Jumlah Judul Penelitian* yang dilakukan oleh Dosen Tetap No Sumber Jumlah Judul Penelitian Total Pembiayaan TS-2 TS-1 TS 1 Pembiayaan sendiri oleh peneliti N 1 =720 2 PT/yayasan yang bersangkutan N 2 =210 3 Kemendikbud/ Kementerian lain terkait N 3 =151 4 Institusi dalam negeri di luar Kemendikbud/ N 4 =48 Kementerian lain terkait 5 Institusi luar negeri N 5 =10 Total Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap dengan mengikuti format Tabel 27. Tabel 27. Judul Artikel Ilmiah/Karya Ilmiah/Karya Seni/Buku No. Jenis Karya Jumlah Judul TS-2 TS-1 TS Total 1 Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI A 1 =50 2 Jurnal ilmiah internasional A 2 =55 3 Buku tingkat nasional B 1 =167 4 Buku tingkat internasional B 2 =5 5 Karya seni tingkat nasional C 1 =0 6 Karya seni tingkat internasional C 2 =0 7 Karya sastra tingkat D 1 =0 Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

5 No. Jenis Karya Jumlah Judul TS-2 TS-1 TS Total nasional 8 Karya sastra tingkat internasional D 2 =0 Total Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan Jumlah artikel ilmiah yang tercatat dalam indeks sitasi internasional selama 3 tahun terakhir. Tabel 28. Judul Artikel Ilmiah yang Tercatat dalam Indeks Sitasi Internasional Jumlah Judul No. Lembaga Sitasi TS-2 TS-1 TS 1 Elsevier 2 Cross Reference 3 Scopus Total 4 Google Scholar T ot Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Institusi perguruan tinggi yang telah memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)/Karya yang mendapatkan penghargaan tingkat nasional/internasional selama tiga tahun terakhir. Tabel 29. Karya Paten/HaKI/Penghargaan Dosen dan/atau Mahasiswa Undana Bentuk Penghargaan* No. Nama Karya Paten HaKI 1 Ekstrak Daun Lorathus Avenis Sebagai Bahan Aktif Pada Produk Hepatoprotektor Proses Produksi Kardanol Jenuh Menggunakan Katalis Ni/C 3 Katalis Mo-Ni/Nb205-Zeoli Alam Aktif Untuk Mengkoversi Aspal Alam Menjadi Bensin 4 Teknologi Pengolahan Serabut Buah Lontar (Borassus) Menjadi Minuman 5 Mesin Pendingin Dengan Aplikasi Dry-Wet Packing System Untuk Pengawetan Ikan di Mobil V V V V V Nasional/ Internasional Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

6 6 Ekstrak Buah Laportea Aestuan Sebagai Bahan Aktif Antioksidan dan V Antikanker 7 Mesin Refrigerasi Evaporator Ganda untuk Pengawetan Ikan Segar di V Mobil Pengangkut Ikan 8 Best Oral Presentation for ICFCHT V 2013, Yogyakarta, Oct Catatan: *Beri tanda pada kolom yang sesuai. Lampirkan surat Paten/HaKI atau keterangan sejenis. Hibah penelitian atau hibah kompetesi tidak termasuk bentuk penghargaan Jelaskan kebijakan dan upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin keberlanjutan penelitian, yang mencakup informasi tentang agenda penelitian, dukungan SDM, prasarana dan sarana, jejaring penelitian, dan pencarian berbagai sumber dana penelitian. Upaya Undana untuk menjamin keberlanjutan penelitian adalah: Menyusun rencana induk penelitian (RIP), disamping itu menghimbau agar semua program studi menyusun roadmap penelitian jangka panjang mengacu pada RIP dan Renstra Undana. Dari sisi organisasi Undana telah membentuk 16 Pusat Penelitian yang diharapkan dapat menginisiasi kegiatan-kegiatan penelitian dan kerjasama untuk menjamin keberlanjutan penelitian setiap tahun. Dilakukan pula peningkatan kualitas penelitian melalui berbagai diklat peningkatan kompetensi penelitian untuk meraih penelitian-penelitian unggulan dan hibah kompetensi maupun hibah kerjasama. Penguatan kegiatan penelitian oleh dukungan SDM, Sarana dan Prasarana. Undana memiliki Dosen 874 (Juli 2013) orang, yang terdistribusi pada 11 Fakultas dan 1 Program Pascasarjana. Jumlah dosen peneliti jenjang S-3 sebanyak 13,6% dan 70,5% jenjang S-2 merupakan potensi yang besar untuk mendukung keberlanjutan penelitian berkualitas untuk mendukung desentralisasi penelitian (reviewer penelitian : 43 orang; pelatihan metode penelitian: 50 orang per tahun; pelatihan penulisan jurnal: 50 orang per tahun, dan 50 penelitian untuk diseminasi hasil penelitian). Demikian pula, Undana memiliki sarana dan prasarana pendukung Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

7 penelitian yang sangat memadai, ditandai dengan keberadaan berbagai jenis laboratorium, serta pendanaan penelitian yang semakin meningkat setiap tahunnya. Belakangan telah dikembangkan satu laboratorium terpadu bio-science yang direncanakan digunakan sebagai tempat pengkajian semua kegiatan penelitian dan pengembangan di bidang bio-science. Di samping itu juga Undana memiliki laboratorium-laboratorium lapangan/wilayah binaan bekerjasama dengan pemerintah daerah provinsi dan kabupaten/kota se-ntt, antara lain Fakultas Peternakan di Besipae Kabupaten TTS dan Oeletsala di Kabupaten Kupang, Fakultas Kesehatan Masyarakat di wilayah-wilayah puskesmas Kota Kupang dan Kabupaten Kupang, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik di kabupaten-kabupaten di daratan Flores dan Sumba, dan Fakultas Kelautan dan Perikanan di Semau dan Tablolong di Kabupaten Kupang. Peran Undana dalam membangun Jejaring Penelitian di tingkat Nasional dan Internasional Kegiatan untuk menjamin keberlanjutan penelitian melalui penguatan jejaring penelitian diwujudkan melalui upaya Undana memanfaatkan skim penelitian, pada tingkat nasional (Kemendikbud, Kemenpora, Kemenkes, Kementerian Pembangunan Daerah Tertinggal, Kementerian Lingkungan Hidup, Kementerian Riset dan Teknologi, LIPI, Bappenas, Bakosurtanal). Khusus untuk Kemendikbud, berbagai skim telah berjalan dengan baik antara lain; Hibah Unggulan Perguruan Tinggi, Hibah Fundamental, Hibah Kompetensi, Stranas, MP3EI dan hibah kerjasama antar lembaga, serta Hibah Penelitian Publikasi Internasional. Disamping itu, dikembangkan penelitian kolaborasi dengan berbagai perguruan tinggi dan institusi di luar Provinsi NTT, antara lain IPB, UI, ITB, ITS, UGM, Brawijaya, UKSW, UNAIR, UNHAS, UNDIP, UNY, UNJ, dan BI. Pada tingkat internasional, telah dilakukan kerjasama dengan Australian Institute of Marine Science, Australian Centre for International Agriculture Research (ACIAR), World Food Program (WFP), Tokyo University of Marine Science and Technology, SUIJI (kerja sama enam universitas) Indonesia dan Jepang Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

8 dan berbagai negara di benua Eropa dan Amerika, dan berbagai perguruan tinggi dan lembaga penelitian luar negeri. Dalam meningkatkan jejaring dan skim penelitian LP Undana juga melakukan pelatihan penelitian serta publikasi ilmiah baik tingkat nasional maupun internasional. Sumber dana penelitian, Undana memiliki berbagai sumber dana penelitian baik yang berasal dari dana sendiri (PNBP) maupun dari dana hibah dalam dan luar negeri. Dana PNBP Undana untuk penelitian akan dikembangkan agar ada peningkatan penelitian setiap tahun. Juga yang terbanyak sumber dana penelitian dari berbagai Kementerian selain DP2M Dikti Kemendikbud, misalnya dari LIPI, Kemenristek dan lainnya. Demikian juga halnya dengan penerimaan jumlah dana hibah yang semakin meningkat yang ditunjukkan dengan penunjukan Undana sebagai Universitas madya di bidang riset dalam pengelolaan dana hibah (Desentralisasi Dana Penelitian). 7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Pemilikan pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang lengkap, dan dikembangkan serta dipublikasikan oleh institusi LPM Undana. Kebijakan dasar pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. Sistem pengelolaan PkM di Undana dilaksanakan oleh LPM sesuai dengan Permendiknas Nomor 2 tahun 2009 tentang Statuta Undana dan Kepmendikbud RI Nomor 0180/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja (OTK) Undana. Kegiatan PkM didukung oleh 6 (enam) pusat, masing-masing: (1) Pusat Kuliah Kerja Nyata (KKN), (2) Pusat Legal Drafting (LD), (3) Pusat Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Karier, (4) Pusat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat, (5) Pusat Inovasi dan Pengembangan Ipteks, dan (6) Pusat Pengembangan Wilayah Desa Binaan. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dikoordinasikan melalui LPM Undana melibatkan civitas akademika yang terdiri dari para dosen dan para mahasiswa Undana untuk mencapai mutu yang memiliki keunggulan tertentu seperti lahan kering dan kelautan yang merupakan ciri khas dari Undana. Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

9 LPM bertugas melaksanakan, menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan ikut mengusahakan sumberdaya yang diperlukan. Dalam melaksanakan tugas, LPM memiliki fungsi: (a) mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian, (b) meningkatkan relevansi program Undana sesuai dengan kebutuhan masyarakat, (c) membantu masyarakat dalam melaksanakan pembangunan, (d) melaksanakan pengembangan pola dan konsepsi pembangunan nasional, wilayah, dan/atau daerah melalui kerjasama antar perguruan tinggi dan/atau badan lain baik di dalam maupun dengan luar negeri, (e) melaksanakan urusan tata usaha lembaga. Pengelolaan PkM di Undana berpedoman pada: (a) Renstra Undana , (b) Rencana Induk Penelitian (RIP), (c) Buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat edisi IX DP2M Dikti, (d) Etika Penelitian dan PkM yang tercantum dalam Peraturan Rektor Nomor 344A/PP/2013 tentang Kode Etik dan Disiplin Dosen, dan (e) SOP PkM. Pengelolaan PkM dilaksanakan dalam sistem informasi yang terintegrasi pada website: mulai dari pengumuman tawaran proposal, seleksi, monitoring dan pelaporan. Arah dan Fokus Sasaran bidang kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat mengacu pada Renstra Undana dan isu-isu strategis penelitian yaitu: 1. Pertanian lahan kering dan ketahanan pangan wilayah kepulauan tropika semi-arid, agrotourism. 2. Kelautan dan perikanan serta wisata bahari. 3. Konservasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup serta ecotourism. 4. Sosial dan ekonomi wilayah. 5. Humaniora, pendidikan dan budaya serta pariwisata. 6. Rekayasa sipil, energi dan teknologi informatika. 7. Pengembangan ruang wilayah dan pemberdayaan masyarakat daerah kepulauan dan perbatasan negara. 8. Kebencanaan dan perubahan iklim global. 9. Ilmu-ilmu dasar. Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

10 10. Kedokteran dan kesehatan masyarakat. Tema-tema pengabdian di atas merupakan kebutuhan pengembangan keilmuan dan kebutuhan stakeholder, seperti: Pemda, LSM, international agencies dan masyarakat. Disamping itu, arah pengabdian merujuk kepada Panduan program PkM Dikti dan buku edisi IX DP2M Dikti. Jenis dan Rekam jejak pelayanan/pengabdian kepada masyarakat unggulan. Jumlah kegiatan program PkM Undana yang dilaksanakan selama tiga tahun terakhir sebanyak 207 kegiatan PkM. Jenis kegiatan PkM yang dilaksanakan mencakup kegiatan program: (1) Ipteks bagi Masyarakat (IbM): 140 kegiatan, (2) Ipteks bagi Kewirausahaan (IbK): 2 kegiatan, (3) Ipteks bagi Wilayah (IbW): 12 kegiatan, (4) Ipteks bagi Inovasi dan Kreativitas Kampus (IbIKK): 5 kegiatan, (5) Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Pada Masyarakat (KKN PPM): 9 kegiatan, (6) Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif: 1 kegiatan, (7) Back Stopping: 5 kegiatan, (8) Life Skill: 2 kegiatan, (9) Iptekda LIPI: 6 kegiatan, serta (10) kegiatan kerjasama lainnya yang dibiayai melalui: Pertamina, Pemerintah Daerah dan Mitra lainnya: 4 kegiatan, dan PKBM: 21 kegiatan. Kegiatan PkM unggulan terutama terkait dengan implementasi produk/kegiatan unggulan wilayah (sesuai potensi wilayah) dan adanya kerjasama lintas institusi untuk mengimplementasikan kegiatan PkM unggulan dimaksud. Dalam tiga tahun terakhir, kegiatan PkM unggulan yang dilaksanakan antara lain mencakup (1) pengembangan peternakan sapi di Kabupaten TTS, TTU, Rote dan Sabu; (2) pengembangan peternakan dan peningkatan ketahanan pangan di Kabupaten Kupang; (3) pengembangan alat musik tradisional Sasando (termasuk pembuatan berbagai macam souvenir) di Kabupaten Kupang; (4) pengembangan pengolahan komoditas lontar menjadi berbagai kuliner (sirup dan berbagai macam kue); dan (5) pengembangan legal drafting di seluruh kabupaten/kota se-ntt. Pola kerja sama dengan pihak luar, dilaksanakan melalui: hibah kompetisi, kolaborasi, hibah murni, dan penugasan. Pelaksanaan kegiatan selalu melibatkan mahasiswa dan dikoordinir oleh 6 kepala pusat di lingkungan LPM Undana. Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

11 Pendanaan yang dikelola oleh LPM Undana bersumber dari (1) Rutin (Penerimaan Negara Bukan Pajak/PNBP) Undana, (2) DP2M Dikti Kemendikbud, (3) Balitbang Kemendikbud, (4) dana bantuan dan kerjasama, antara lain IPTEKDA oleh LIPI, Pertamina dan Pemerintah daerah. Di samping itu juga, terdapat pembiayaan yang sifatnya mandiri dari dosen yang melaksanakan kegiatan PkM sehubungan dengan pendidikan dan pembelajaran untuk mahasiswa, community college dan kepentingan kenaikan pangkat. Sumber-sumber pembiayaan tersebut dapat dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa untuk kegiatan PkM. Sistem kompetisi, kompetisi pengusulan PkM yang dilakukan oleh para dosen dan mahasiswa Undana mengikuti panduan yang dikeluarkan oleh DP2M Dikti Kemendikbud dalam hal ini Edisi IX, demikian pula dari sumber lainnya seperti LIPI, PLS Kemendikbud, Pertamina dan sumber lainnya. Panduan tersebut menyangkut usulan Proposal, Monitoring, Evaluasi, Laporan Kemajuan sampai Laporan Akhir. Penanganan plagiasi, diatur dalam: (1) buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, DP2M Dikti Kemendikbud Edisi IX, (2) Peraturan Rektor Nomor 520 tentang Norma dan Tolok Ukur Penyelenggaraan Pendidikan (Pasal 16), (3) Peraturan Rektor Nomor 344A Pasal 6 yang mengatur tentang Etika Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, dan (4) SOP-SOP yang terkait dengan plagiasi di bidang PkM. Dalam implementasinya dibentuk tim reviuer di tingkat LPM dan fakultas yang turut bertanggungjawab untuk mencegah kemungkinan terjadi plagiasi, mulai dari usulan, pelaporan dan publikasi PkM. Paten dan Hak atas Kekayaan Intektual. Paten dan HaKi untuk bidang PkM ditangani/diusulkan melalui unit khusus di LP Undana yaitu Pusat Penelitian HaKI. Dalam implementasinya, Pusat Penelitian HaKi berpedoman pada UU Nomor 14 tahun 2001 tentang Paten dan UU Nomor19 tahun 2002 tentang Hak Cipta. Selanjutnya pengelolaan paten dan HaKI dilakukan berdasarkan skim-skim yang ada dalam buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX DP2M serta SOP-SOP yang terkait. Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

12 7.2.2 Tuliskan jumlah kegiatan PkM* berdasarkan sumber pembiayaan selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh institusi dengan mengikuti format Tabel 30. Tabel 30. Jumlah Kegiatan PkM* berdasarkan Sumber Pembiayaan No. Sumber Pembiayaan Jumlah Kegiatan PkM Kegiatan PkM TS-2 TS-1 TS Jumlah 1 Pembiayaan sendiri oleh dosen N 1 = PT yang bersangkutan N 2 = 84 3 Kemdiknas/Kementerian lain N 3 = 138 terkait 4 Institusi dalam negeri di luar N 4 = 39 Kemdiknas/Kementerian lain terkait 5 Institusi luar negeri N 5 = 6 Total Catatan: * Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, swasta, dan pemerintah) Kebijakan dan upaya LPM Undana dalam menjamin keberlanjutan kegiatan PkM. Kebijakan dan upaya yang telah dilakukan Undana, sejak tahun 2000 yaitu mengembangkan beberapa pusat di LPM untuk merespons tingginya kebutuhan terhadap pelayanan informasi dan teknologi baik mitra di luar Undana, maupun terhadap para dosen dan mahasiswa yang akan melaksanakan kegiatan pengabdian. Sejak tahun 2003 dibentuk enam pusat di LPM yang bertugas untuk mengkoordinir kegiatan PkM di Undana sesuai dengan bidang layanannya. LPM memiliki agenda seperti: informasi kesempatan PkM, rencana program dan anggaran, penerimaan dan pencatatan calon alumni Undana, sosialisasi profil dan program kerja dari setiap pusat di LPM Undana, profil dan kegiatan KKN undana yang tersebar di wilayah Provinsi NTT, publikasi hasil kegiatan PkM melalui jurnal, pelatihan penyusunan proposal kegiatan PkM, rancangan dan konsolidasi internal-eksternal legal drafting, negosiasi dan sosialisasi profil pusat IKK-PK Undana, dan konsultasi kepakaran. Semua agenda PkM terdokumentasi dalam bentuk laporan kegiatan. LPM Undana memiliki SDM, sarana dan prasarana yang memungkinkan terlaksananya PkM secara berkelanjutan. Jumlah dosen sebanyak 874 orang dengan Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

13 pendidikan S-3 = 13,6%, S-2 = 70,5%, dan sisanya S-1 dalam berbagai kompetensi akan mampu bersaing di tingkat global. Untuk mendukung kegiatan operasional pusat-pusat yang ada di LPM Undana, telah disediakan sarana dan prasarana yang memadai antara lain: ruangan kantor yang dilengkapi dengan fasilitas laptop, AC, LCD, dan internet. Bagi keberlanjutan kegiatan PkM, Undana terus melakukan penguatan jejaring PkM melalui pemanfaatan skim pengabdian yang ada pada Kemendikbud, Kemenpora, Kemenristek, LIPI, Bappenas dan Pemerintah Daerah di NTT, maupun dari dana Internasional. Untuk itu dilakukan intensifikasi kegiatan diklat dengan berbagai instansi pemerintah dan swasta antara lain: Inseminasi Buatan (IB Sapi, Babi); metodologi Ipteks Bagi Masyarakat (IbM); Ipteks Bagi Kewirausahaan (IbK); Ipteks Bagi Inovasi Kreativitas Kampus (IbIKK); Ipteks Bagi Produk Eksport (IbPE); dan Ipteks Bagi Wilayah (IbW). Menggalang dana untuk mendukung pelaksanaan dan pengembangan PkM di LPM Undana, bersumber dari DIPA, PNBP, dan dana hibah dari dalam dan luar negeri. Di samping itu, terdapat sumber dana PkM dari berbagai Kementerian selain DP2M Dikti Kemendikbud, LIPI, Menpora, Pertamina dan lainnya. Jumlah penerimaan dana hibah yang berasal dari Pemda dan sumber lainnya semakin meningkat. 7.3.Kerjasama Jelaskan kebijakan dan upaya (pengelolaan serta sistem monitoring dan evaluasi) kerjasama, dalam rangka mewujudkan visi, melaksanakan misi, dan mencapai tujuan dan sasaran institusi. Penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi dan bidang penunjang lainnya di Undana, dikembangkan melalui kerjasama dengan berbagai pihak sebagai pemangku kepentingan, baik dalam negeri maupun luar negeri. Proses dilaksanakan sesuai tata cara penyelenggaraan kemitraan. Pelaksanaan kerjasama mengikuti alur proses yang jelas (SOP kerjasama) untuk menjamin mutu kegiatan dan relevansi kegiatan kerjasama Undana dengan berbagai pihak sesuai tujuan strategis yang tercantum Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

14 dalam Renstra Undana. Proses monev untuk menjamin mutu dan relevansi kerjasama dikoordinir oleh Pembantu Rektor IV bidang kerjsama dan alumni. Dokumen kesepakatan kerjasama dituangkan dalam bentuk Memorandum of Understanding (MoU) dan/atau bentuk-bentuk nota kesepakatan lainnya yang berazaskan saling menguntungkan. Kerjasama dan kesepakatan kerjasama dapat dilakukan pada tingkat universitas, fakultas, program pascasarjana, dan lembaga, tergantung pada subtansi pengelolaan dan pertimbangan strategis lainnya. Kesepakatan pada tingkat universitas ditandatangani oleh Rektor Undana, sedangkan kesepakatan di tingkat fakultas, program pascasarjana dan lembaga ditandatangani oleh pimpinan unit terkait atas sepengetahuan rektor. Untuk menjamin produktivitas dan keberlanjutan kerjasama dilakukan berbagai sistem penjaminan mutu melalui survei kepuasan pihak mitra (kerjasama), sebagai masukan untuk pengelolaan kegiatan kerjasama profesional dan saling menguntungkan. Kegiatan kerjasama dilakukan sesuai dengan kompetensi institusi dan dosen sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Dampak kegiatan memberikan hasil yang sangat positif, ditandai dengan meningkatnya jumlah kerjasama setiap tahun Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama * yang terkait dengan institusi perguruan tinggi dalam tiga tahun terakhir. Tabel 31. Instansi Dalam Negeri yang Menjalin Kerjasama * dengan Undana 1 NO. Nama Instansi Jenis Kegiatan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi 2 Universitas Timor Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, penelitian, Pengembangan Serta Pengabdian Kepada Masyarakat Kurun Waktu Kerjasama Mulai Berakhir Manfaat Yang Telah Diperoleh 18/02/ /02/2010 Memudahkan pengawasan keuangan dan pengawasan serta pengelolaaan tata kelola perguruan tinggi 8/3/2008 8/3/2012 Meningkatnya kerja sama antar perguruan tinggi di Bidang Pendidikan, penelitian, Pengembangan Serta Pengabdian Kepada Masyarakat Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

15 3 Perwakilan BPKP Propinsi NTT Rencana Aksi Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi (Good University Government) 26/05/ /05/2010 Meningkatnya Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi (Good University Government) 4 Univ. Cendrawasih (UNCEN), Univ. Khairun (UNKHAIR), dan Univ. Patimura (UNPATTI) 5 PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) tbk 6 Universitas Gadjah Mada Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian, Pengembangan Serta PengabdianMasyarakat 26/06/ /06/2012 Meningkatnya Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian, Pengembangan Serta Pengabdian Masyarakat Pemberian Beasiswa 25/08/ /08/2009 Meningkatnya prestasi para mahasiswa melalui pemberian beasiswa Nota Kesepahaman Kerjasama 19/09/ /09/2012 Meningkatnya kerja sama kesepahaman 7 Bank Indonesia Kupang 8 PT. Sumber Griya Permai Peningkatan Kerjasama di Bidang Penelitian Pengemb, serta Pengabdian Masyarakat Kerja sama bidang Perumahan 15/10/ /09/2009 Meningkatnya bidang Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat 10/11/ /11/2019 Tersedianya perumahan layak huni dan terjangkau bagi dosen dan pegawai 9 PT. Intan Mas Kerja sama cetak buku 20/11/ /11/2019 Meningkatnya kerja sama bidang pengadaan buku pelajaran 10 Kepolisian Daerah NTT 11 Badan Penelitian dan PengembanganHAM 12 PT. Telekomunikasi Seluler Penyelenggaraan Pendidikan, Pelatihan, Pengkajian PenelitianDan Pengembangan Kelembagaan Peningkatan Kerjasama di BidangPendidikan, Penelitian dan Pengembangan HAM 13 Klub Guru NTT Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian Pengembangan serta Pengabdian Kepada Masyarakat 23/03/ /03/2014 Meningkatnya kerja sama bidang pengkajian, dan Pengembangan kelembagaan 24/03/ /03/2011 Meningkatnya kerja sama bidang Penelitian dan Pengembangan HAM Komunikasi 20/01/ /01/2009 Meningkatnya kerjasama bidang telekomunikasi 25/07/ /07/2013 Meningkatnya kerjama dg. Guru dalam pengembangan bidang pendidikan 14 Yayasan Pendidikan Nusa Cendana (YAPNUSDA) Sumba Barat Peningkatan SDM 25/11/ /11/2014 Meningkatnya kerjasama pengembangan SDM 15 Bank Indonesia Peningkatan kerjasama bidang pengembanagan riset 10/12/ /12/2011 Meningkatnya kejasama penelitian 16 Institut Pertanian Bogor 17 Pemerintah Kab. Manggarai Barat 18 IALF (Yayasan Bahasa Indonesia Australia) Kerjasama Dalam Bidang Pendidikan Penelitian, Pemberdayaan Masyarakat 16/12/ /12/2014 Meningkatnya kerjasama penilitan dan pemberdayaan masyarakat Peningkatan Pendidikan 16/02/ /02/2011 Meningkatnya SDM bidang pendidikan Kerjasama dalam Bidang 1/4/2010 1/4/2012 Meningkatnya SDM Pelatihan bidang bahasa Inggris Bahasa Inggris dan Pelatihan Guru/ Dosen 19 Yayasan Marlilu Pendidikan 30/04/ /04/2014 Meningkatnya SDM Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

16 20 Deputi Bidang Evaluasi KinerjaPembangunan BAPPENAS 21 Kantor wilayah Kementrian Hukum dan Ham NTT 22 PT. SKILL INDOTIMUR AGUNG 23 Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendiknas 24 Yayasan Guru Cerdas NTT, UNDANA & Seameo Regional Open Learning Centre (SEAMEOLEC) 25 PT. SKILL INDOTIMUR AGUNG 26 Pemerintah Propinsi NTT 27 Pemerintah Kabupaten Manggarai 28 Pemerintah Kabupaten Flores Timur 29 DPRD Kabupaten Flores Timur 30 Pemerintah Kabupaten Manggarai 31 Pemerintah Kabupaten Manggarai Barat 32 Pemerintah Kabupaten Sabu Raijua 33 Pemerintah Kabupaten TTS 34 PT. Bank Mandiri (Persero) Tbk 35 PT. Bank Mandiri (Persero) Tbk 36 Yayasan Guru Cerdas NTT 37 Badan pengawasan keuangan dan Pembangunan (BPK) 38 Pemerintah Kabupaten Nagekeo Kerjasama Pelaksana EvaluasiKinerja Pembangunan Daerah (EKPD) Tahun 2010 Provinsi NTT Kerjasa di bidang Hukum dan Ham Kerjasama di Bidang Pengelolaan Koneksi Internet Program Beasiswa Pendidikan S-2/S-3 Luar Negeri Bagi Tenaga Akademis PT. Direktorat Jenderal PT. Kemendiknas TA Peningkatan kualifikasi guru melalui pemanfaatan teknologi informasi dan Komunikasi (TIK) Kerjasama di bidang pengelolaan internet dan internet serta Pengembangannya Kerjasama di bidang Kesra Kerjasama Bidang penelitian, PkM dan Pendidikan Kerjasama bidang pendidikan Kerjasama bidang pengembangan pendidikan Peningkatan Kerjasama Di Bidang Tridharma PT Peningkatan Kerjasama Di Bidang Tridharma PT Peningkatan Kerjasama Di Bidang Tridharma PT Peningkatan Kerjasama Di Bidang Tridharma PT Program kemitraan badan usaha milik negara dengan usaha kecil dan program Bina lingkungan Program Kemitraan Bina Lingkungan Pelaksanaan program pendidikan jarak Jauh (PKJJ) PGSD jenjang sarjana S-1 Beasiswa PT. Pertamina Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi Di Lingkungan Universitas Nusa Cendana Peningkatan Kerjasama di Bidang Tridharma 20/05/ /12/2010 Meningkatnya kerjasama tentang evaluasi Kinerja Pembangunan Daerah 2/6/2010 2/6/2014 Meningkatnya kerja sama bidang pengelolaan koneksi internet 2/6/2010 2/6/2014 Meningkatnya program Beasiswa luar negeri 3/6/2010 3/6/2010 Meningkatnya kerjasama pemanfaatan teknologi informasi 9/6/2010 9/6/2015 Meningkatnya kerjasama pengelolaan internet 1/7/2010 1/7/2014 Meningkatnya kerjasama pengelolaan internet 25/09/ /09/2013 Meningkatnya kerjasama kesejahteraan rakat Meningkatnya kerja sama bidang agribisnis hortikultura dan pangan 25/09/ /09/2014 Meningkatnya SDM bidang pendidikan 25/09/ /09/2014 Meningkatnya SDM bidang pendidikan 25/09/ /09/2014 Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilaya 25/09/ /09/2014 Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilayah 25/09/ /09/2013 Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilayah 11/10/ /10/2013 Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilayah 26/10/ /10/2012 Meningkatnya kemitraan bidang bina lingkungan 26/2/ /2/2011 Meningkatnya kemitraan bidang bina lingkungan 28/10/ /20/2011 Meningkatnya kerjasama pelaksanaan program pendidikan jarak jauh 31/01/ /11/2014 Meningkatnya kerjasama penguatan tata kelola lingkungan 11/2/ /2/2015 Meningkatnya kerjasama bidang Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

17 39 DPRD Kab. Nagekeo Peningkatan Kerjasama di Bidang Tridharma 40 Perwakilan BPKP Prop NTT 41 Yayasan Pendidikan Wini Unggul 42 PT. Taspen (PERSERO) 43 Universitas Hasanuddin Rencana aksi penguatan tata kelola perguruan tinggi (Good University Governance) Kerjasama dalam operasional untuk Meningkatnya kualitas/kemampuan Sdm bidang pendidikan dan pertanian dengan pendidikan dan pengembangan masyarakat 11/2/ /2/2015 Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan dan pengembangan masyarakat 2/3/2011 2/3/2014 Meningkatnya kerjasama bidang penguatan tata kelola perguruan tinggi 9/3/2011 9/3/2015 Meningkatnya kerjasama SDM bidang kependidikan menjalin hub. Kemitraan Bantuan Biaya Pendidikan 17/03/ /3/2014 Meningkatnya kerjasama bidang biaya pendidikan Meningkatkan pemanfaatan sumber daya yang dimiliki secara lebih efektif dan Efisien dengan prinsip 22/03/ /03/2015 Meningkatnya kerja sama pendidikan pemanfaatan sumberdaya yg dimiliki 44 Menteri negara pembangunan daerah tertinggal Pemberdayaan & pengembangan masy. Dalam rangka percepatan pemb. di daerah tertinggal 12/4/ /4/2013 Meningkatnya kerja sama Percepatan pembangunan 45 Poltek Kesehatan Kemenkes Kupang 46 Yayasan perguruan tinggi Henricus Leven 47 Deputi bidang evaluasi kinerja pembangunan kementrian perencanaan pembangunan nasional/badan perenc. Pembangunan nasional 48 Pemerintah kabupaten alor 49 Pemerintah kabupaten manggarai timur Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat kerjasama pelaksanaan evaluasi kinerja pembangunan daerah (EKPD) tahun 2011 di provinsi NTT Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat 29/04/ /04/2015 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat 2/5/2011 2/5/2015 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan, penlitian dan pengabdian pada masyarakat 12/5/ /1/2012 Meingkatkan kerjasama pelaksanaan evaluasi kinerja pembangunan daerah Propinsi NTT 25/05/ /05/2015 Meningkatnya kerja sama biang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat 22/06/ /06/2015 Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

18 50 Sekretaris badan nasional pengelola perbatasan 51 Kementrian Pemuda dan olahraga 52 Lembaga perlindungan saksi dan korban 53 Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Gadjah Mada 54 Pemerintah kota Kupang 55 PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tbk 56 PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tbk Pembangunan kawasan perbatasan kerjasama pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang kepemudaan dan keolahragaan Kesepahaman bersama untuk terselenggaranya kerjasama perlindungan saksi dan korban pengabdian masyarakat mewujudkan dukungan pelayanan perlindungan saksi dan korban dalam bentuk penguatan kapasitas sumber daya manusia Penyelenggaraan pendidikan program magister sain veteriter TA. 2011/2012 Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat Penyediaan dan penggunaan jasa perbankan Pengelolaan pembayaran gaji dosen PNS di lingkup universitas nusa cendana 20/07/ /07/2012 Meningkatnya kerjasama pembangunan kawasan perbatasa 20/07/ /07/2015 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan, penelitian bidang kepemudaan dan keolahragaan 23/07/ /07/2014 Meningkatnya kerjasama penguatan kapasitas sumber daya manusia 28/07/ /07/2014 Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan Magister 2/8/2011 2/8/2015 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan pengembangan masyarakat 25/08/ /08/2016 Meningkatnya Kerja sama penyediaaan dan penggunaan jasa perbankan 25/08/ /08/2016 Meningkatnya kerjasama pengelolaan pembayaran gaji PNS di Lingkup Undana 57 PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tbk 58 PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tb Penerimaan pembayaran setoran mahasiswa melalui jaringan pelayanan BRI Penyediaan kartu mahasiswa universitas Nusa Cendana 25/08/ /08/2016 Meningkatnya kerja sama penerimaan pembayaran setoran mahasiswa melalui jaringan pelayanan BRI 25/08/ /08/2016 Meningkakan kerja sama penyediaan kartu mahasiswa Undana 59 Bank Indonesia Program beasiswa 16/09/ /09/2012 Meningkat kerjasama program beasiswa 60 Pusat pengelolaan ekoregion Bali dan Nusa Tenggara Kerjasama pelaksanaan kegiatan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup di 19/10/ /10/2015 Meningkatnya kerjasama pelaksanaan pengelolaan lingkungan hidup 61 PT. pertamina (PERSERO) 62 Perusahaan Umum (perum) pegadaian wilayah Propinsi NTT Program bantuan student centre Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyaraka 25/11/ /11/2012 Meningkatnya kerjasama bantuan student center 9/12/2011 9/12/2013 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan pengabdian pada masyarakat Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

19 63 PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk kesepakatan untuk menyediakan dan menggunakan layanan ASTINet 22/12/ /12/2012 Meningkatnya kerjasama bidang layanan internet 64 Universitas Brawijaya sepakat mengadakan kesepakatan bersama dalam bidang pendidikan kepada masyarakat serta peningkatan kualitas sumber daya manusia 65 pejabat pembuat komitmen ujian nasional dengan: koordinator pengawasan UN SMA/MA & SMK Prop. NTT 66 Komisi penyiaran indonesia daerah NTT 67 Pemerintah kab. Timor tengah selatan (TTS) 68 Badan penelitian dan pengembangan kesehatan kementrian kesehatan 69 Pemerintah Kabupaten Sumba Barat Daya 70 Universitas Negeri Makasar Dana subsidi/bantuan pengawasan UN SMA/ MA & SMK Tahun pelajaran 2011/2012 Literasi media pengawasan isi siaran Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat Pendidikan & pelatihan, pengabdian masy, penelitian dan pengembangan di bidang kesehatan penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi akademik sarjana (S-1) kependidikan bagi guru dan jabatan Menyelenggarakan prog pendidikan sesuai dengan kebutuhan pembanguna kususnya KTI 71 PT. Pertamina Persero Program bantuan Student Centre 72 Universitas Negeri Menyelenggarakan Malang program Pendidikan sesuai dengan kebutuhan pembangunan kususnya di 73 Pemerintah Kabupaten Ngada 74 PT. Martina Berto, TBK Kementerian Kesehatan 75 Pemerintah Kota Kupang 76 Pemerintah Kabupaten Belu KTI Penyelenggaraan program peningkatan Kualifikasi Akedemik (SI) kependidikan bagi guru dalam jabatan Pendidikan, Pelatihan dan pemberdayaan Masyarakat Penyelenggaraan program peningkatan Kualifikasi Akademik sarjana (SI) Kependidikan Penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi akademik serjana (SI) 12/1/ /1/2016 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan peningkatan SDM 8/3/2012 8/11/2012 Meningkatnya kerja sama UN SMA /SMK 21/09/ /9/2013 Meningkatnya kerja sama literasi media pengawasan isi siaran 23/08/ /08/2013 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan pengembangan masyarakat 15/10/ /10/2015 Meningkatnya kerja sama pendidikan dan pelatihan dan pengembangan bidang kesehatan 3/10/2012 3/10/2013 Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi kependidikan Sarjana (S-1) bagi guru 28/01/ /01/2018 Meningkatnya kerjasama penyelenggaraan program pendidikan dengan kebutuhan KTI 6/2/2013 6/2/2017 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan 9/2/2013 9/2/2018 Meningkatnya kerja sama program pendidikan dengan kebutuhan pembangunan KTI 27/02/ /02/ 2014 Meningkatnya kerja sama peningkatan kualifikasi bagi guru 13/03/ /03/2018 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan 8/4/2013 8/04/2014 Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan peningkatakan kualifikasi sarjana (S-1) kependidikan 12/4/ /4/2014 Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan peningkatakan Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

20 kependidikan bagi guru dan jabatan 77 Pemerintah Kabupaten Penyelenggaraan Program Nagakeo peningkatan Kualifikasi Akademik Sarjana (S-1) kependidikan bagi guru dalam jabatan 78 Yayasan Pendidikan Pengalihan Mahasiswa Nusa Cendana STKIP WEETABULA ke UNDANA 79 Pemda Ngada Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh Unit Sumber belajar jarak jauh Universitas nusa candana Kupang kampus II di Bajawa 80 Deputi Bidang Evaluasi Kinerja Pembangunan 81 Badan Perencanaan Pembangunan Nasional 82 PT. BRI (PERSERO) TBK 83 Pemerintah Kabupaten Sumba Barat Daya Kerjasama pelaksanaan kegiatan Evaluasi Kinnerja Pembangunan daerah (EKPD) Tahun 2013 di prov NTT kualifikasi sarjana (S-1) kependidikan 12/4/ /04/2014 Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan peningkatakan kualifikasi sarjana (S-1) kependidikan 20/05/ /05/2013 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan 30/05/ /05/2014 Meningkatnya keja sama bidang pendidikan jarak jauh kampus II Undana 30/05/ /11/2013 Meningkatnya kerja sama pelaksanaan kegiatan Evaluasi 01/01/ /01/2014 Meningkatnya bidang pembangunan daerah Pemberian Beasiswa 30/05/ /1/2014 Meningkatnya kerja sama beasiswa mahasiswa Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh unit sumber belajar jarak jauh 84 Spison Brajo Bekerja sama dalam rangka pembangunan perumahan serta sarana dan prasarana yang di butuhkan. 85 Universitas negeri Kerjasama dalam bidang Yogyakarta Tridharma 86 Komisi Nasional Hak Pemajuan hak Asasi Asasi Manusia 87 Pemerintah Kabupaten Kupang dan Ngada manusia melalui tridarma Penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi Akademik sarjana (S-1) Kependidikan bagi Guru dalam jabatan. 88 Dikti Kemendibud RI Pelaksanaan penerapan Ipteks ; Program Vucer; MKU; Uji; VMT; Sibermas 89 Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi NTT 90 Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi NTT Kontes Inovator muda siswa SMA sederajad NTT dan Journalist Writing Competision bagi Wartawan Cerdas Cermat terumbu karang tingkat SMA/SMK sederajat se kota/kabupaten Kupang 91 Dikti Kemendiknas RI Pelaksanaan IbM; Program IbIKK; IbW; Hi- Link dan KKN PPM 92 Bappeda Provinsi NTT Pelatihan Sertfikasi Pengadaan Barang dan Jasa di 93 Kementerian Pertanian RI Monitoring danevaluasi Lembaga Mandiri dan Mengakar di Masyarakat (LM3) 13/06/ /06/2014 Meningkatnya keja sama bidang pendidikan jarak jauh kampus II Undana 25/07/ /07/2017 Meningkatnya kerja sama pembangunan perumahan 28/08/ /08/2018 Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan 13/09/ /11/2013 Meningkatnya kerja sama bidang tridarma 28/01/ /01/2014 Meningkatnya kualifikasi pendidikan S- 1 kependidikan guru 15 /3/ /12/2009 Meningkatnya kerja sama pogram PPM 01/01/ /12/2009 Meningkatnya kerja sama bidang Journalistik 02/01/ /12/2010 Meningkatnya kerja sama cerdas cermat cermar Tk. SMA/SMK 15/3/ /12/2010 Meningkatnya program PPM dengan DP2M Dikti 01/01/ /12/2010 Meningkatnya kerjasama sertifikasi pengadaan barang 01/01/ /12/2010 Meningkatnya kerja sama bidang monitoring dan evaluasi Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

21 94 Bappeda Provinsi NTT bekerja sama dengan AUSAID 95 Direktorat Jendral Formal dan Nonformal Kemendiknas RI Pelatihan Pembuatan Peraturan Daerah biadang Kesehatan di Kabupaten se NTT 96 Dikti Kemendiknas RI Pelaksanaan kegiatan IbM, Program IbIKK; IbW; Hi-Link dan KKN PPM 97 LIPI Intervensi Teknologi dan Penguatan Manajemen pada Kelompok Usaha Kecil Pembuatan Jagung Olahan 98 Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Pendidikan Usia Dini, Non Formal dan Informasi Kemendiknas RI 99 DP2M Dikti Kemendiknas RI 100 Direktorat Pembinaan SMK Kemendiknas 101 Kementerian Pemuda dan Olah Raga RI 01/01/ /12/2010 Meningkatnya kerja sama pelatihan pembuatan peraturan daerah kab. Se NTT Pendampingan PKBM 01/01/ /12/2010 Meningkatnya kerja sama pendampingan PKBM 01/01/ /12/2011 Meningkatnya kerja sama PMM dengan DP2M Dikti 01/01/ /12/2012 Meningkatnya kerja sama penguatan manajemen kelompok usaha kecil menengah pembuatan jagung olahan Pelaksanaan PKBM 01/01/ /12/2011 Meningkatnya kerja sama pelaksanaan PKBM Pelaksanaan kegiatan Workshop Kewirausahaan bagi 100 orang Dosen dan 500 Mahasiswa Universitas Nusa Cendana Pendampingan bagi para Mahasiswa Tingkat akhir dan Alumni (Sarjana) pada SMK se NTT Pendampingan Program Sarjana Penggerak Pembangunan di Pedesaan (PSP3) 102 Bappeda Kab. Alor Survey Investigasi Penyusunan Feasibility Studi (FS) dan Detailed Engineering Design (DED) Pembangkit Listrik Mikro Hidro (PLTMH) 103 Jakarta Icon Center Pelatihan Sertifikasi Pengadaan Barang dan Jasa 104 DP2M Dikti Kemendiknas RI 105 DP2M Dikti Kemendiknas RI 106 PT Jasa Raharja (Pesero) Cabang NTT Pelaksanaan Program IbM,IbKK; IbW dan IbW- CSR Pelaksanaan Program HI- LINK dan KKN PPM Pelaksanaan dialog Publik Masalah Transportasi 01/01/ /12/2011 Meningkatnya kerja sama pelakanaan workshop kewirausahaan 01/01/ /12/2011 Meningkatnya kerja sama bidang kependidikan 01/01/ /12/2011 Meningkatnya keja sama sarjana penggerak pedesaan 01/01/ /12/2011 Meningkatnya kerja sama Penyusunan Feasibility Studi (FS) dan Detailed Engineering Design (DED) Pembangkit Listrik Mikro Hidro (PLTMH) 01/01/ /12/2012 Meningkatnya kerja sama Pelatihan Sertifikasi Pengadaan Barang dan Jasa 01/01/12 01/12/2012 Meningkatnya kerjasama DP2M Dikti program PPM 01/01/12 01/12/2015 Meningkatnya kerjasama DP2M Dikti program PPM 01/01/12 01/12/2012 Meningkatnya kerja sama bidang transportasi 107 PT Jasa Raharja (Pesero) Cabang NTT Pelaksanaan Rekruitmen dan Seleksi Calaon Pegawai PT Jasa Raharja (Persero) Cabang NTT 01/01/12 01/12/2012 Meningkatnya kerja sama Seleksi Calaon Pegawai PT Jasa Raharja (Persero) Cabang NTT Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun

22 108 Direktorat Pembinaan SMK Kemendiknas RI 109 DP2M Dikti Kemendikbud RI 110 Balai Besar Pelatihan Peternakan NTT 111 PT Jasa Raharja (Persero) Cabang NTT Pendampingan bagi para Mahasiswa Tingkat Akhir dan Alumni (Sarjanan) pada SMK se NTT Pelaksanaan Penerapan Model Pengembangan Mutu Pendidikan Pelaksanaan kursus bahasa Inggris bagi staf balai besar pelatihan peternakan Pelaksanaan dialog public masalah transportasi 01/01/12 01/12/2012 Meningkatnya kerja sama Pendampingan bagi para Mahasiswa Tingkat Akhir dan Alumni (Sarjanan) pada SMK se NTT 01/01/12 01/12/2012 Dokumen Model Pembelajaran sesuai Peraturan Pemerintah Rektor 520/PP/ /02/ /12/2013 Pelatihan Kursus Bahasa Inggris di Balai Besar Peternakan NTT 01/01/13 01/12/2013 Meningkatnya kerja sama bidang transportasi Catatan : *Kerjasama di luar kegiatan magang, dokumen pendukung disediakan pada saatasesmen lapangan Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan institusi perguruan tinggi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. Tabel 32. Instansi Luar Negeri yang Menjalin Kerjasama * Dengan Undana Kurun Waktu Jenis No. Nama Instansi Kerjasama Kegiatan Mulai Berakhir 1 Dili Institute of Technology 2 The University of New Castle, Australia Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat Staff Development Academic Echange and Student Exchange 3 Flinders University Memorandum of Understanding 4 Food And Agriculture Organization (FAO) 5 Institut Teknologi Sepuluh November and Kumamoto University Provision of Funds From the Food and Agriculture Organization of the United Nations to the Universitas Nusa Cendana Manfaat yang Telah Diperoleh 23/01/ /01/2012 Meningkatnya mutu di bidang Tridharma Meningkatnya manajemen akademik 16/09/ /09/2010 Meningkatnya manajemen akademik dan tukarmenukar informasi 16/10/ /09/2010 Adanya dukungan pembiayaan penelitian di bidang pertanian (terutama di bidang belalang) Kependidikan 6/11/ /11/2010 Meningkatnya penguatan tridharma 6 Universidade Dili Kerja sama pendidikan 14/11/ /11/2010 Meluasnya jaringan kerjasama antar negara tetangga 7 Forum For Integrated Development of Eleven Universities on Energy, Marine and Human Settlement (FIND-11) Kerjasama di Bidang energi, Kelautan dan Permukiman yang Berwawasan Lingkungan dan Berbasis Teknologi Informasi Melalui Pengembangan Terpadu 10/9/ /9/2010 Meningkatnya kerja sama Bidang energi, Kelautan dan Permukiman yang Berwawasan Lingkungan 8 Utah State University Logan, Utah USA Kependidikan 20/11/ /11/2010 Meningkatnya kerjasama bidang kependidikan 9 Universidade Da Paz Kependidikan 7/1/2010 7/2/2011 Meningkatnya kerjasama bidang kependidikan Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun