BAB II PENGORGANISASIAN

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berdasarkan laporan hasil UN SMP tahun pelajaran 2011/2012, perolehan Danun SMP Negeri 1 Telagasari mengalami peningkatan, baik rata-rata tiap mata pelajaran maupun nilai tertinggi tiap mata pelajaran, namun hal itu ternyata tidak cukup untuk mengangkat peringkat SMP Negeri 1 Telagasari ditingkat kabupaten sekalipun. Lulusan SMP Negeri 1 Telagasari tahun ajaran 2011/2012 kurang bisa bersaing dengan lulusan SMP lain, hal ini terlihat dari sedikitnya lulusan SMP Negeri 1 Telagasari tahun ajaran 2011/2012 yang diterima disekolah pavorite yang mereka inginkan. Selain itu, informasi dari orang tua siswa dan hasil pengamatan sekolah menunujukkan bahwa frekuensi belajar siswa dirumah cenderung kurang. Maka dari itu untuk meningkatkan frekuensi belajar siswa dalam menghadapi ujian nasional tahun pelajaran 2011/2012, diperlukan pelajaran tambahan melalui kegiatan bimbingan belajar yang diselenggarakan oleh sekolah. B. Tujuan 1. Tujuan Umum a. Meningkatkan perolehan Danun, baik rata-rata tiap pelajaran, jumlah maupun peringkat di Tingkat Kabupaten. b. Meningkatkan penguasaan materi yang ada di SKL tahun 2011/2012. c. Meningkatkan jumlah siswa yang diterima di sekolah pavorite 2. Tujuan a. Meningkatkan frekuensi belajar siswa dalam rangka menghadapi UN tahun 2011/2012. b. Mempersiapkan siswa dalam menjawab soal-soal UN. c. Mengkondisikan siswa dalam menghadapi dan menjawab model soal-soal UN. 1

2 d. Melatih siswa untuk menjawab soal-soal UN secara efektif, cermat dan tepat. e. Melatih siswa agar terbiasa menjawab soal-soal UN pada lembar jawaban komputer (LJK). C. Sasaran 1. Siswa Seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 1 Telagasari memiliki persiapan dalam menghadapi UN tahun pelajaran 2011/2012, memperoleh nilai ijazah dan SKHUN yang memuaskan dan dapat melanjutkan ke sekolah yang di inginkan. 2. Guru Walaupun pada dasarnya seluruh guru mempunyai tanggungjawab memberikan pengajaran selama periode 3 tahun, namun yang menjadi sasaran ialah para guru pemegang estapet terakhir, yaitu guru-guru pengajar kelas IX. D. Ruang Lingkup Mata pelajaran yang disampaikan pada pemantapan belajar atau bimbingan belajar ini adalah mata pelajaran yang di-un-kan pada tingkat SMP/MTs, yaitu : 1. Bahasa Indonesia 2. Bahasa Inggris 3. Matematika 4. IPA E. Sistematika Sistematika pada penyusunan program ini adalah 1. BAB I PENDAHULUAN 2. BAB II PENGORGANISASIAN 3. BAB III RENCANA KEGIATAN 4. BAB IV RENCANA ANGGARAN 5. BAB V PENUTUP 2

3 BAB II PENGORGANISASIAN A. Daftar Susunan Kepanitiaan Bimbingan Belajar & Try Out Tahun Pelajaran 2011/ Pelindung / Penanggungjawab : Kepala Sekolah 2. Penasehat : Ketua Komite Sekolah 3. Ketua Pelaksana : Aep Syaefuddin 4. Sekretaris : Yadi Jayadipura, S.Pd 5. Bendahara : Nurki 6. Anggota : Hery Sutantyo, M.Pd Hj. Siti Mutiah, S.Pd Abu Bakar Salim Azis B. Uraian Tugas Kepanitiaan Bimbingan Belajar Tahun Pelajaran 2011/ Pelindung / Penanggungjawab. Tugas Kepala Sekolah sebagai pelindung / penanggungjawab keseluruhan kegiatan bimbingan belajar adalah sebagai berikut : a. Mengkoordinir seluruh kegiatan yang telah dijadwalkan oleh sekolah. b. Menandatangani blako-blanko atau surat-surat yang berhubungan dengan kegiatan bimbingan belajar. c. Membagi tugas-tugas dalam pelaksanaan bimbingan belajar, baik kepanitiaan maupun diluar kepanitiaan. d. Membimbing, mengawasi dan bertanggungjawab atas kelancaran kegiatan bimbingan belajar. e. Selalu mengadakan koordinasi dengan semua unsur pelaksana. 2. Penasehat. Tugas Penasehat dalam kegiatan bimbingan belajar adalah sebagai berikut : a. Memberikan nasehat dan saran kepada pelaksana kegiatan bimbingan belajar agar berlangsung dengan baik dan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. 3

4 b. Membantu keseluruhan kegiatan bimbingan belajar agar terlaksana dengan baik dan sesuai rencana program. 3. Ketua Pelaksana. Tugas Ketua Pelaksana kegiatan bimbingan belajar adalah melaksanakan penyelenggaraan harian dengan berkoordinasi kepada seluruh pelaksana kegiatan bimbingan belajar. Secara rinci tugas Ketua Pelaksana adalah sebagai berikut : a. Menyusun program kegiatan bimbingan belajar. b. Mengadakan koordinasi tugas dengan seluruh pelaksana kegiatan bimbingan belajar. c. Menetapkan pembagian tugas bagi semua petugas sehingga terjalin kerjasama yang erat. d. Membagi tugas secara merata sesuai dengan kemampuan masing-masing. e. Mengadakan pengawasan dan penelitian kehadiran guru pembimbing dan siswa. f. Melaporkan pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar. 4. Sekretaris. Tugas Sekretaris yang merupakan motor penggerak kepanitiaan adalah sebagai berikut : a. Menyusun jadwal kegiatan bimbingan belajar. b. Menyiapkan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan bimbingan belajar, antara lain menentukan ruangan kelas yang akan digunakan, c. Menyiapkan daftar hadir siswa dan guru pembimbing. d. Membagikan jadwal kegiatan guru pembimbing dan siswa. e. Melaksanakan pengadministrasian seluruh data kegiatan bimbingan belajar. f. Menyusun laporan kegiatan bimbingan belajar. 5. Bendahara a. Menghimpun, menerima dan mengalokasikan uang dari bendahara BOS untuk kegiatan bimbingan belajar. 4

5 b. Menyiapkan dan mengamankan uang kegiatan bimbingan belajar dari pengeluaran yang non budget untuk menghindari kebocoran dana. c. Mencatat keluar masuknya keuangan sesuai dengan anggaran yang telah direncanakan, yang kemudian dituangkan dalam neraca pembukuan dan dapat dipertanggungjawabkan. d. Mengumpulkan faktur dan kwitansi masuk keluarnya uang kegiatan bimbingan belajar untuk bahan pembuktian pembukuan. 6. Anggota Tugas anggota adalah sebagai berikut : a. Membantu kelancaran kegiatan bimbingan belajar. b. Mengedarkan dan mengumpulkan daftar kehadiran guru pembimbing dan siswa peserta bimbingan belajar. 7. Guru Pembimbing Tugas Guru Pembimbing adalah sebagai berikut : a. Hadir tepat waktu sesuai jadwal. b. Memberikan bimbingan belajar kepada siswa peserta sesauai dengan tugas masing-masing. c. Mendukung, menjamin dan membantu kelancaran kegiatan bimbingan belajar. d. Menegur dan menghimbau siswa peserta yang tidak hadir. C. Daftar Guru Pembimbing Kegiatan Bimbingan Belajar pada SMP Negeri 1 Telagasari Tahun Pelajaran 2011/2012. NO. MATA PELAJARAN 1. Bhs. Indonesia 2. Bhs. Inggris GURU PEMBIMBING KODE KELAS IX 1. Sumardi 2. Hj. Nuryatun, S.Pd 3. H. Romly AS, S.Pd 4. Engkos Kosasih, S.Pd 5. Aef Syaepuddin 1. Siti Mutiah, S.Pd 2. Budi Haryoso, S.Pd A1 A2 A3 A4 A5 B1 B2 A, B C, D, E F, G H, I J, K, L A, B, C D, E 5

6 NO. MATA PELAJARAN 3. Matematika 4. I P A GURU PEMBIMBING KODE KELAS IX 3. Rahman Gunadi, S.Pd 4. Syarif Hidayat, S.Pd 5. Abdul Azis, S.Pd 1. Endang Tri SP, S.Pd 2. Sri Mulyati, S.Pd 3. Imam Chasbullah, S.Pd 4. Nistati Ratna Dewi, S.Pd 5. Yadi Jayadipura, S.Pd 1. Endang Suwardi 2. Hery Sutantyo, M.Pd 3. Rahayu Istiani 4. Nenah Nurjanah 5. Shelvi Silphia Dewi, S.Pd B3 B4 B5 C1 C2 C3 C4 C5 D1 D2 D3 D4 D5 F, G, H I, J K, L A, B, C D, E F, G H, I J, K, L A, B C, D, E F, G H, I, J K, L D. Rekapitulasi Jumlah Siswa Peserta Bimbingan Belajar pada SMP Negeri 1 Telagasari Tahun Pelajaran 2011/2012. NO. KELAS IX L P JML 1. A B C D E F G H I J K L JUMLAH

7 BAB III RENCANA KEGIATAN A. Jadwal Kegiatan Bimbingan Belajar pada SMP Negeri 1 Telagasari Tahun Pelajaran 2011/2012. NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU I. Persiapan 1.1. Pembentukan panitia pelaksana kegiatan belajar Pembagian tugas guru pembimbing Pembuatan program Penyusunan jadwal Pembuatan daftar hadir guru pembimbing dan siswa II. Pelaksana 2.1. Pelaksanaan bimbingan belajar III Mengedarkan dan menghimpun daftar hadir guru pembimbing dan siswa 2.3. Pelaksanaan Tes Hasil Bimbingan Belajar Try Out Try Out-II Penyelesaian 3.1. Menghimpun berkas administrasi 3.2. Menyusun Laporan Jan s/d Mar Jan 2012 April 2012 April 2012 PENANGGUNG JAWAB Kepala Sekolah dan PKS Kurikulum Kepala Sekolah dan Panitia Panitia B. Waktu dan Tempat. 1. Waktu Pelaksanaan bimbingan belajar dimulai tanggal 2. Tempat 7

8 Tempat pelaksanaan di Kampus SMP Negeri 1 Telagasari menggunakan ruangan kelas sesuai jadwal kegiatan. BAB IV RENCANA ANGGARAN A. PENERIMAAN 1. Biaya Dana Bos B. Pengeluaran 1. Honor Guru Pembimbing = 48 x 8 x Rp = Rp Try Out-1 a. Honor pengawas ruang = 26 x 4 x Rp = Rp b. Pengadaan Soal = 515 x 4 x Rp = Rp. 3. Try out-2 a. Honor pengawas ruang = 26 x 4 x Rp = Rp b. Pengadaan Soal = 515 x 4 x Rp = Rp. 4. Kepanitiaan = Pengadaan buku Detik-detik UN = 120 x Rp = Rp Jumlah = Rp

9 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Segala usaha dan upaya dari kegiatan ini, tidak akan memperpleh hasil maksimal tanpa adanya kerjasama dari : 1. Siswa Siswa harus menyadari betapa pentingnya kegiatan ini bagi masa depannya sehngga akan mempunyai motivasi yang tinggi untuk mengikutinya dengan sungguh-sungguh. 2. Guru Diharapkan adanya tanggungjawab, kedisiplina dan keikhlasan dalam memberi bimbingan 3. Orang tua siswa Dituntut adanya perhatian serta dukungan moril dan materil terhadap puteraputerinya. B. Saran saran 1. Wali kelas agar ikut membantu memperhatikan kehadiran siswa yang menjadi tanggungjawabnya. 2. Guru pembimbing agar mempunyai kedisiplinan yang tinggi. 3. Orang tua siswa agar memberi dukungan dan perhatian terhadap puteraputerinya. 9