RENCANA STRATEGIK (RENSTRA) TAHUN 2006 S/D 2011

Transkripsi

1 RENCANA STRATEGIK (RENSTRA) TAHUN 2006 S/D 2011 Instansi Visi : MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI JEJERAN BANTUL YOGYAKARTA : Terwujudnya Warga berwawasan lingkungan yang modern, religius dan sehat Misi : 1. Membiasakan Warga berperilaku peduli terhadap Lingkunagn Hidup 2. Memanfaatkan teknologi sebagai proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efekttif, dan menyenangkan 3. Menyiapkan generasi santun, taat beribadah sesuai syariat Islam 4. Menanamkan budaya bersih dan sehat kepada semua Warga 5. Meningkatkan kapasitas Warga terhadap bencana NO TUJUAN 1 bisa memperoleh 1. Meningkatkan kehandalan SDM. Output: Meningkatnya 1. Meningkatkan pengetahuan. 1. Melanjutkan pendidikan. input partisipatif. kwalitas layanan ketrampilan dan semua SDM. afeksi SDM Outcomes: Terlayaninya semua pengguna dengan baik 2. Mengikuti DIKLAT, seminar, workshop, KKG, KKKS yang relevan. 3. Menjalin kerjasama kemitraan dengan Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 1 dari 9

2 sekolah/madrash lain dalam bentuk tukar pengalaman dan informasi. 2. Melakukan seleksi ketat bagi calon guru dan kayawan. 1. Tes lisan, tulisan, IT, dan praktek. 2. Melakukan janji setia (ba iat) dalam mengabdi. 2. Seleksi calon siswa sesuai ketentuan. Output: Calon siswa bisa calistung dan membaca Qur an Mengadakan pendampingan bagi calon siswa. 1. Memberi motivasi bahwa belajar itu menyenangkan (AMT) Outcomes: Tersedianya calon siswa yang siap belajar dan berprestasi 2. Prakondisi siswa baru sebelum masuk. 3. Festifal Anak Sholeh Berbakat (FANSHoB) 2 Guru dapat melaksanakan pembelajaran 1. Meningkatkan kwalitas layanan guru dalam PBM. Output: Guru menguasai silabus dan RPP Diklat, menciptakan suasana bekerja sama, dan studi banding 1. Mengikuti diklat. 2. Bersama-sama dengan guru sekolah lain Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 2 dari 9

3 (PAKEM). Outcomes: Guru melaksanakan PAKEM membuat alat peraga dan RPP. 1. Studi banding ke sekolah/madrasah atau guru yang berhasil 2. Mengikuti kompetisi 2. Meningkatkan performa guru di mata siswa. Output: Guru berpenampilan meyakinkan Outcomes: Siswa senang bersama guru. Pelatihan IT dan mendongeng. 1. Program penguasaan IT oleh guru. 2. Peningkatan kwalitas guru dalam bercerita/mendongeng. 3. Peduli busana yang elegant 4. Komputerisasi administrasi guru. 3. Meningkatkan strategi guru dalam PBM Output: Guru tidak kehilangan akal dalam PBM Outcomes: Guru memberikan pelajaran Sharing ide. 1. Pertemuan antar guru 2. Tukar informasi dengan guru dan lain 3. Bekerjasama dengan Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 3 dari 9

4 sangat menarik teman sekerja. 4. Memberanikan guru membuat alat PBM yang heboh. 5. Mendorong pembelajaran di luar kelas 3. Siswa mencapai kelulusan tinggi dan bermartabat. Siswa lulus dengan hasil yang memuaskan. Output: Tercapainya KKM Outcomes: Siswa dapat melanjutkan belajar ke jenjang yang diinginkan Memberikan bimbingan secara optimal 1. Les 2. Pelatihan ESQ 3. Outbond 4. Try out 5. Melibatkan lembaga kursus/bimbingan. 6. Mujahadah/penajama n hati. 7. Tadabbur alam 8. Bimbingan mengaji 9. Konsultasi kelanjutan Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 4 dari 9

5 sekolah 10. Bantuan siswa miskin 11. Mencegah siswa drop out 12. Pendekatan kepada orang tua/wali dalam membimbing siswa 13. Simulasi Pengurangan Resiko Bencana (PRB) 4 memiliki lingkungan rindang, sejuk, nyaman, bersih, dan sehat. 1. Meningkatkan budaya untuk kepedulian kepada lingkungan hidup. Output: Perindang tumuh subur dan tidak rusak Outcomes: Lingkungan sejuk, asri dan nyaman 1. Menanam sejumlah perindang di lingkungan sekaligus melakukan perawatannya. 2. Diklat tentang lingkugan hidup untuk guru, siswa dan orang tua/wali siswa 3. Penghiajuan lingkungan 4. Pemilahan sampah 5. Pemeliharaan taman dan rumput halaman Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 5 dari 9

6 6. Pengelolaan TOGA dan kebun 2. Menciptakan suasana berbudaya cinta lingkungan hidup 1. Peringatan hari-hari yang berkaitan dengan lingkungan hidup 2. Menyisipkan materi Lingkungan hidup ke dalam semua bidang studi dalam PBM. 3. Melakukan aktifitas PBM di dengan dan untuk alam terbuka sekitar 4. Gerakan penghematan listrik, air, dan kertas. 5. Kegiatan mengolah dan memroduksi pupuk dari kompos 6. Lomba sekolah Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 6 dari 9

7 berwawasan lingkungan. 2. Mengadakan sarana prasarana pendukung kenyamanan lingkungan Output: Tersedia sarana prasarana yang memadai Outcomes: Sarana prasarana memadai Pengadaan sarana prasarana terkait dengan kepedulian lingkungan hidup 1. Menyediakan tempat sampah 3 in 1 dan sampah akhir 5 in Menyediakan komposter 3. Pembuatan lubang bipori 4. pembuatan sumur resapan air hujan 5. Penulisan Pesanpesan dinding terkait dengan penghematan, Pengolahan, perawatan, dan pelestarian lingkungan hidup 3. Menciptakan kebersihan dan kenyamanan Output: Kebersihan lingkungan terjaga Outcomes: Cerminan Membuat jadwal petugas kebersihan. 1. Jadwal piket petugas kebersihan kelas. 2. Jadwal piket Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 7 dari 9

8 lingkungan. bersih menjadi budaya kebersihan KM/WC. warga 3. Jadwal piket mengelola TOGA dan kebun sekolah 4. Jadwal piket membersihkan wastavel 5. Jadwal pelayanan kantin 6. Memperlebar ventilasi setiap ruangan yang memungkinkan. 4. Mengedepankan faktor kesehatan sebagai sebagian ukuran keberhasilan. Output: Terjaganya warga dari segala penyakit Budaya hidup bersih dan sehat 1. Gerakan cuci tangan, memotong kuku, menggosok gigi secara massal. Outcomes: Faktor sehat menjadi barometer kegiatan sehari-hari 2. Membersihkan lingkungan dari sampah platik utamanya serta smpah lain kemudian Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 8 dari 9

9 ditempatkan pada tempat yang sudah dipisah-pisahkan. 3. Pelatihan dokter kecil dan guru tentang kesehatan.. 4. Piket UKS 5. Lomba UKS 6. Peningkatan gizi siswa 5. Terjalin kerjasama dengan DUDI dan orang tua wali siswa yang saling menguntungkan. 1. Meningkatnya peran DUDI Output: DUDI memberikan perhatian khusus kepada dunia pendidikan Outcomes: DUDI ikut andil membesarkan lembaga pendidikan. Menjalin silaturohim dengan DUDI 1. Penawaran proposal kerjasama 2. Penggalangan sponsor kegiatan 3. Penggalian sumber dana lewat program CSR 4. Penawaran program yatiman dan peduli Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 9 dari 9

10 dhu afa. 2. Menggalang peran serta orang tua wali siswa Output: Orang tua berpartisipasi penuh di Outcomes: Peran serta orang tua wali siswa untuk membesarkan 1. Membentuk organisasi orang tua/wali siswa. 1. Pembentukan kepengurusan komite, patembayan dan paguyuban. 2. Memberikan informasi program sekolah/madrasah kepada pengurus komite, patembayan, dan paguyuban. 2. Melibatkan orang tua wali siswa dalam semua kegiatan 1. Kerjasama dengan orang tua wali siswa dalam semua kegiatan 2. Melibatkan orang tua/walisiswa dalam kepanitian kegiatan 3. Memberikan pelatihan perenting quesion (kecerdasan dalam Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 10 dari 9

11 membimbing anakanaknya). Ketua Komite Bantul, Agustus 2006 Kepala Madrasah Drs. HR. Aslam Ridlo Drs. Abdul Haris Nufika, M.Pd NIP Renstra MINejer tahun 2006 s/d 2011, halaman 11 dari 9

12 KALENDER AKADEMIK MINejer TAHUN PELAJARAN 2012/2013 JULI AGUSTUS SEPTEMBER ahad ahad ahad senin senin senin selasa selasa selasa rabu rabu rabu kamis kamis kamis jumat jumat jumat sabtu sabtu sabtu Masa Orientasi Madrasah 4 Pesantren Kilat+Mujahadah 8 Pengajian Keluarga Besar MINejer/p.Farid 20 Gosok Gigi Massal 14 Hari PRAMUKA 9 Mujahadah Libur Awal Ramadhan 17 HUT RI 13 Cuci tangan pakai sabun massal Libur Akhir Ramadhan 16 Hari OZON Hari Raya Idul Fitri 26 s/d 2 Ujian Mid Semester Gasal Libur Idul Fitri 4 Akreditasi OKTOBER NOPEMBER DESEMBER ahad ahad ahad senin senin senin selasa selasa selasa rabu rabu rabu kamis kamis kamis jumat jumat jumat sabtu sabtu sabtu Hari Kesaktian Pancasila 1 Pendidkan CTL 1-12 ulangan umum I 7 Hari Habitat Sedunia 5 Hari Cinta Puspa & Satwa Nas 13 Cuci tangan pakai sabun massal 13 Pengajian Keluarga Besar MINejer/b.Supawiyati 10 Hari PAHLAWAN 22 Hari IBU & Pembangian LHB semester Gasal 14 Mujahadah 15 Libur 1 Muharram th H 22 Pengajian Keluarga Besar MINejer/p.Muttaqin 20 Gosok Gigi Massal 17 Pengajian Keluarga Besar MINejer/b.Supawiyati 23 Mujahadah 26 Hari Raya Idul Adha 18 Mujahadah 25 Hari NATAL 27 Simulasi Bencana 23 Hari Anak Nasional 24 s/d 3 Libur Semester Gasal 28 Hari Sumpah Pemuda 25 libur khusus hari guru nas JANUARI FEBRUARI MARET ahad ahad ahad senin senin senin selasa selasa selasa rabu rabu rabu kamis kamis kamis jumat jumat jumat sabtu sabtu sabtu Tahun Baru Masehi 2 Hari Lahan Basah 2 Pengajian Keluarga Besar MINejer/b.Hartini 1 s/d 5 Libur Semester Gasal 27 Simulasi Bencana 3 Mujahadah 3 Hari Amal Bakti Kemenag Pelatihan Dokter Kecil 13 Cuci tangan pakai sabun massal 16 Hari 1 Juta Pohon Pelatihan PKS 22 Hari AIR 24 Tahun Baru Imlek Ujian Mid Semester Genap 26 Pengajian Keluarga Besar MINejer/b.Hartini & gosok gigi massal 27 Mujahadah APRIL MEI JUNI ahad ahad ahad senin senin senin selasa selasa selasa rabu rabu rabu kamis kamis kamis jumat jumat jumat sabtu sabtu sabtu Pengajian Keluarga Besar MINejer/p.Farid 2 Harpenas 5 Hari Lingkungan Hidup & Isra' Mi'raj 7 Mujahadah 4 Pendidkan CTL 6-15 UKK 21 Hari KARTINI 6-8 UASBN SD 15 Pengajian Keluarga Besar MINejer/b.Titik 22 Hari BUMI + Mujahadah 11 Pengajian Keluarga Besar MINejer/b.Hanik 16 Mujahadah Ujian Sekolah 12 Mujahadah 29 Pembagian Raport II 27 Gosok Gigi Massal 20 Hari Kebangkitan Nasional 27 Simulasi Bencana 29 Hari Libur Paskah 22 Hari Keanekaragaman Hayati 18 Cuci tangan pakai sabun massal Bantul, Juli 2012 Kepala Madrasah 1 s/d 13 Juli Libur Kenaikan Kelas Drs. Abdul Haris Nufika, M.Pd. NIP by: Anna