FISIKA SEKOLAH III I. DESKRIPSI
|
|
- Harjanti Tedjo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 FISIKA SEKOLAH III I. DESKRIPSI Matakuliah ini adalah salah satu Matakuliah Keakhlian Program Studi (MKKPS) kelanjutan dari matakuliah Fisika Sekolah I dan II yang berorientasi pada penguasaan materi ajar fisika di sekolah menengah. Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan indikator dan materi pembelajaran fisika di sekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Pada perkuliahan ini dibahas mengenai analisis SK dan KD, pengembangan indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep psikomotrik yang terkandung dalam materi ajar, contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika kelas IX dan XII. Perkuliahan dilaksanakan dengan pendekatan ekspositori dan inkuiri, metoda simulasi, diskusi, tanya jawab, dan ceramah. Media pembelajaran yang digunakan adalah overhead projection transparency, slide power point. Evaluasi perkuliahan dilakukan dalam bentuk UTS, UAS, tugas makalah, dan presentasi. Buku Utama adalah Kumpulan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Tahun tentang Standar Standar Isi, tentang Standar Kompetensi Lulusan, dan tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Tahun.
2 II. SILABUS 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Fisika sekolah III Nomor Kode : FI151 Jumlah sks : 2 sks Semester : V Kelompok mata kuliah : MKKPS Program Studi/Program : Pendidikan Fisika/S-1 Status mata kuliah : Mata Kuliah Dasar Prasyarat : Fisika Dasar I dan II Dosen : Drs. Amsor, M.Si. Dra. Husmy Yuniarti, M.Pd. Drs. Unang Purwana; Drs. Sutrisno, M.Pd. 2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan indikator dan materi pembelajaran fisika di sekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. 3. Deskripsi isi Pada perkuliahan ini dibahas mengenai analisis SK dan KD, pengembangan indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep atau bagan materi, aspek-aspek kognitif afektif dan psikomotrik yang terkandung dalam materi ajar, contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai dengan SK dan KD mata pelajaran fisika kelas IX dan XII gelombang, kelistrikan dan kemagnetan, fisika atom, teori relativitas khusus, fisika inti dan, Sistim tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya. 4. Pendekatan pembelajaran Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri Metode : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Tugas : Membuat makalah berisi pemikiran mahasiswa tentang indikator, konsep-konsep essensial, pemetaan materi ajar dan aspek-aspek psikomotorik materi ajar
3 dengan struktur, keluasan, kedalaman penyampaian materi fisika disekolah sesuai dengan SK dan KD tertentu, yang disampaikan melalui kegiatan presentasi dan diperbaiki menjadi makalah akhir. Media : Overhead projection transparency, dan slide power point 5. Evaluasi Makalah Unjuk (presentasi) Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester ( UAS) 6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, dan review tugas guru di sekolah khususnya yang berhubungan dengan Standar Isi (Standar kompetensi dan kompetensi dasar) untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Pertemuan 2 : Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar Gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Pertemuan 3 : Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan serta penerapannya dalam teknologi, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Pertemuan 4 : Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada kapasitor keping sejajar, dengan keluasan, kedalaman, dan urutan penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Pertemuan 5 : Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar mendeskripsikan induksi magnetik dan gaya magnetik serta penerapannya pada beberapa produk teknologi,
4 Pertemuan 6 : Pertemuan 7 : Pertemuan 8 : Pertemuan 9 : Pertemuan 10 : Pertemuan 11 : Pertemuan 12 : Pertemuan 13 : dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar konsep induksi Faraday, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar arus bolak-balik serta penerapannya, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. UTS Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar perkembangan teori atom, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep psikomotrik, dan contoh penerapan dala teori relativitas khusus m kehidupan sehari-hari materi ajar gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan serta penerapannya dalam teknologi, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar fisika inti dan, dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar karakteristik sistem tata surya, matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet, dengan keluasan,
5 Pertemuan 14 : Pertemuan 15 : Pertemuan 16 : kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Indikator, konsep-konsep essensial materi ajar, peta konsep materi ajar gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya, serta proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor dengan keluasan, kedalaman, penyampaian materi ajar sesuai SK dan KD. Review seluruh materi perkuliahan Ujian Akhir Ssemester 7. Daftar buku Buku Utama (). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22, Tahun Tentang Standar Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia..). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23, Tahun Tentang Standar Standar Kompetensi Lulusan Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia..). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24, Tahun Tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22 dan 23 Tahun. Jakarta: Sekertariat Negara Republik Indonesia. Referensi Departemen Pendidikan Nasional, (2003). Kurikulum Depdiknas, Jakarta. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, (1996).Fisika 1.Pusat Perbukuan Depdikbud, Jakarta Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, (1996).Fisika 2.Pusat Perbukuan Depdikbud, Jakarta Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, (1996).Fisika 3.Pusat Perbukuan Depdikbud, Jakarta Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, (1995).Energi Gelombang Medan 1. Balai Pustaka Depdikbud, Jakarta Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, (1995).Energi Gelombang Medan 2. Balai Pustaka Depdikbud, Jakarta Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, (1995).Energi Gelombang Medan 3. Balai Pustaka Depdikbud, Jakarta Resnick, Robert dan Halliday, David ( ). Physics I&II, John Willey & Sons, USA Sutrisno, (1986). Seri Fisika Fisika Dasar, ITB, Bandung.
6 Tipler,A.Paul. (1991). Fisika untuk Sains dan Teknik II. Erlangga, Jakarta.
7 III. SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata kuliah : Fisika Sekolah III Kode : FI151 SKS : 2 sks Semester : 5 Nama dosen : Drs. Amsor, M.Si Dra. Husmy Yuniarti, M.Pd. Drs. Unang Purwana Drs. Sutrisno,M.Pd. Standar Kompotensi : Mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan indikator dan materi pembelajaran fisika di sekolah berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) relevan dengan tuntutan Standar Isi Untuk Pendidikan Dasar dan Menengah Ming 1 Memahami Standar Isi, Mengidentifikasi dasar Standar Isi untuk Satuan khususnya SK dan KD pemikiran SK dan KD mata Pendidikan Dasar dan mata pelajaran Fisika di pelajaran Fisika di kelas X Menengah. kelas X sesuai Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah 2 gelombang bahan ajar gelombang gelombang psikomotor yang terkandung dalam bahan Membuat indikator sesuai SK dan KD esensial materi pembelajaran gelombang. penerapan konsep-konsep esensial materi pembelajaran gelombang Memberikan contoh penerapan konsep-konsep esensial materi pembelajaran gelombang dalam kehidupan sehari-hari Gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Getaran sebagai sumber gelombang Karakteristik gelombang (frekuensi, panjang gelombang, cepat rambat gelombang) Gelombang Mekanik dan Jenis Gelombang (Transversal dan Menelaah latar belakang, tujuan, ruang lingkup, SK dan KD mata pelajaran Fisika di kelas X sesuai Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah gelombang gelombang bahan ajar gelombang Overhead projection transparency, dan slide power point.
8 3 ajar gelombang Memetakan materi pembelajaran gelombang. Membagankan materi pembelajaran gelombang. bunyi dan bahan ajar bunyi dan bunyi dan psikomotor yang terkandung dalam bahan ajar bunyi dan gelombang berdasarkan aspek psikomotor. Menguraikan bahan ajar gelombang pokok bahan ajar penerapan konsep Memetakan bahan ajar konsep prasyarat untuk bahan ajar Menguraikan bahan ajar Longitudinal ) Persamaan umum gelombang Gelombang stasioner Sifat-sifat gelombang (Pemantulan, pembiasan, difraksi dan interferensi gelombang) Gelombang Bunyi - Frekuensi dan cepat rambat bunyi - Tinggi nada dan kuat nada - Intensitas bunyi - Resonansi - Layangan - Efek Dopler Cahaya sebagai Gelombang - Pengertian gelombang - Refleksi, refraksi dan dispersi - Interferensi - Difraksi - Polarisasi - Pemanfaatan gelombang gelombang ajar gelombang sesuai dengan rumusan penyampaiannya.. bahan ajar Gelombang bunyi dan ajar Gelombang bunyi dan sesuai dengan rumusan
9 berdasarkan aspek psikomotor 4 bahan ajar psikomotor yang terkandung dalam bahan 5 pokok bahan ajar penerapan konsep Memetakan bahan ajar konsep prasyarat untuk bahan ajar Menguraikan bahan ajar berdasarkan aspek psikomotor Merumuskan konsep- (Statis) Muatan listrik Gaya listrik (Hk Coulomb) Kuat medan listrik - Kuat medan listrik pada muatan titik - Hukum Gaus - Kuat medan listrik pada konduktor keping sejajar - Kuat medan listrik pada konduktor bola berongga Energi dan Potensial listrik Potensial listrik - Potensial listrik pada muatan titik - Potensial listrik pada beberapa muatan titik - Potensial listrik pada bola konduktor berongga - Potensial listrik pada pelat sejajar Kapasitor penyampaiannya bahan ajar ajar sesuai dengan rumusan penyampaiannya Sifat kemagnetan Menyusun konsep-
10 6 konsep pokok bahan ajar suatu bahan Medan magnetik disekitar kawat penerapan konsep berarus listrik bahan ajar - kawat lurus Memetakan bahan ajar - Solenoida - Toroida Gaya Magnetik - Muatan bergerak konsep - Kawat berarus listrik psikomotor yang prasyarat untuk bahan ajar Motor listrik. terkandung dalam bahan ajar Menguraikan bahan ajar berdasarkan aspek psikomotor Induksi bahan ajar Induksi Induksi psikomotor yang pokok bahan ajar Induksi penerapan konsep Induksi Memetakan bahan ajar Induksi Induksi konsep prasyarat untuk bahan ajar Induksi Induksi Faraday () Pengertian induksi Hukum Faraday Hukum Lenz Induktansi Transformator generator listrik konsep bahan ajar ajar sesuai dengan rumusan penyampaiannya Induksi Induksi bahan ajar Induksi
11 terkandung dalam bahan Menguraikan bahan ajar ajar Induksi Induksi Induksi berdasarkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor Induksi ajar Induksi sesuai dengan rumusan penyampaian-nya. 7 Arus bolak balik bahan ajar Arus bolak balik penyampaian bahan ajararus bolak balik psikomotor yang terkandung dalam bahan ajar Arus bolak balik pokok bahan ajar Arus bolak balik penerapan konsep Arus bolak balik Memetakan bahan ajar Arus bolak balik Arus bolak balik konsep prasyarat untuk bahan ajar Arus bolak balik Menguraikan bahan ajar Arus bolak balik Arus bolak balik berdasarkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor Arus bolak-balik (AC) Tegangan dan arus AC Tegangan rata-rata dan efektif Tegangan dan arus listrik AC pada Resistor (R), Induktor (L) dan Kapasitor (C). Rangkaian RLC seri Daya listrik pada rangkaian arus AC. Resonansi pada rangkaian arus AC Adaptor Arus AC Arus AC bahan ajar Arus AC Arus AC ajar Arus AC sesuai dengan rumusan penyampaian-nya. 8 UTS UTS
12 9 10 Pengertian radiasi Radiasi termal benda hitam Hukum Pergeseran Wien Teori Rayleight-Jeans Teori Kuantum Max Plank Pemanasan Global (Efek rumah kaca) bahan ajar Radiasi benda hitam psikomotor yang terkandung dalam bahan ajar Teori Atom bahan ajar Teori Atom Teori Atom pokok bahan ajar Radiasi benda hitam penerapan konsep Radiasi benda hitam Memetakan bahan ajar konsep prasyarat untuk bahan ajar Menguraikan bahan ajar berdasarkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor pokok bahan ajar Teori Atom penerapan konsep Teori Atom Memetakan bahan ajar Teori Atom Teori Atom Teori atom Sejarah atom Model Atom Dalton Model Atom Thomson Model Atom Rutherford Model Atom Neils Bohr Model Atom Mekanika kuantum bahan ajar Radiasi benda hitam ajar Radiasi benda hitam sesuai dengan rumusan konsepkonsep pokok dan urutan penyampaiannya Teori Atom Teori Atom
13 11 konsep psikomotor yang prasyarat untuk bahan ajar terkandung dalam bahan Teori Atom ajar Teori Atom Menguraikan bahan ajar Teori Atom Teori Atom berdasarkan aspek psikomotor Teori Relativitas Khusus bahan ajar Teori Relativitas Khusus Teori Relativitas Khusus psikomotor yang terkandung dalam bahan ajar Teori Relativitas Khusus pokok bahan ajar Teori Relativitas Khusus penerapan konsep Teori Relativitas Khusus Memetakan bahan ajar Teori Relativitas Khusus Teori Relativitas Khusus konsep prasyarat untuk bahan ajar Teori Relativitas Khusus Menguraikan bahan ajar Teori Relativitas Khusus Teori Relativitas Khusus berdasarkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor Teori Relativitas khusus Relativitas Newton Transformasi Galileo Percobaan Michelson- Morley Teori Relativitas Eistein Transformasi Lorentz Dilatasi waktu Kontraksi Lorentz Massa, momentum dan energi relativistik bahan ajar Teori Atom Teori Atom ajar Teori Atom sesuai dengan rumusan penyampaian-nya Teori Relativitas Khusus Teori Relativitas Khusus bahan ajar Teori Relativitas Khusus Teori Relativitas Khusus ajar Teori Relativitas Khusus sesuai dengan rumusan konsepkonsep pokok dan
14 12 13 fisika inti dan bahan ajar fisika inti dan fisika inti dan psikomotor yang terkandung dalam bahan ajar fisika inti dan fisika inti dan pokok bahan ajar fisika inti dan. penerapan konsep fisika inti dan Memetakan bahan ajar Radioaktivitas Radioaktivitas konsep prasyarat untuk bahan ajar Radioaktivitas Menguraikan bahan ajar Radioaktivitas Radioaktivitas berdasarkan aspek psikomotor. pokok bahan ajar Sistim tata surya. Radioaktivitas. Kesetabilan inti atom Peluruhan radioaktif Waktu paruh Defek massa dan energi ikat inti Prinsip reaktor nuklir Reaksi fusi dan fisi Pemanfaatan radioisotop pada bidang teknologi. Sistem tata surya Teori terbentuknya Tata surya (Nebula, Planetesimal, Pasang surut, Bintang Kembar, Kondensasi) urutan penyampaiannya Radioaktivitas Radioaktivitas bahan ajar Fisika inti dan Radioaktivitas Radioaktivitas. ajar Radioaktivitas sesuai dengan rumusan penyampaian-nya. Sistim Tata surya
15 14 penerapan konsep Sistim tata Galaksi surya Susunan Tata surya bahan ajar fisika inti dan Memetakan bahan ajar Hukum Newton dan Sistim tata surya Kepler Karakteristik anggota Sistim tata surya Tata surya (Matahari, fisika inti dan konsep Merkurius, Venus, prasyarat untuk bahan ajar Bumi, Mars, Jupiter, Sistim tata surya Saturnus, Uranus, Menguraikan bahan ajar Neptunus, Pluto) psikomotor yang Sistim tata surya Planet (dalam dan luar; terkandung dalam bahan Inferior dan superior), ajar fisika inti dan Sistim tata surya Satelit, komet,asteroid berdasarkan aspek kognitif, dan meteor afektif dan psikomotor. fisika inti dan bahan ajar fisika inti dan fisika inti dan pokok bahan ajar Bumi dan antariksa. penerapan konsep Bumi dan antariksa. Memetakan bahan ajar Bumi dan antariksa. Bumi dan antariksa. konsep prasyarat untuk bahan ajar Bumi dan antariksa. Menguraikan bahan ajar Bumi dan antariksa. Bumi dan Antariksa Bentuk dan massa bumi. Revolusi dan Rotasi bumi Akibat adanya rotasi bumi Akibat adanya revolusi bumi. Bulan sebagai satelit bumi. (Perioda dan Revolusi bulan, Fase bulan, gerhana). Karakteristik lapisanlapisan Bumi. (Tanah dan udara) Sistim Tata surya bahan ajar Sistim Tata surya Sistim Tata surya ajar Sistim Tata surya sesuai dengan rumusan penyampaiannya. Bumi dan Antariksa. Bumi dan Antariksa bahan ajar Bumi dan Antariksa
16 psikomotor yang Penerbangan luar terkandung dalam bahan Bumi dan antariksa angkasa ajar fisika inti dan berdasarkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Bumi dan Antariksa ajar Bumi dan Antariksa sesuai dengan rumusan penyampaiannya. 15 Review 16 UAS UAS
FISIKA SEKOLAH I I. DESKRIPSI
FISIKA SEKOLAH I I. DESKRIPSI Matakuliah ini adalah salah satu Matakuliah akhlian Program Studi (MKKPS) yang berorientasi pada penguasaan fisika di sekolah menengah. Setelah selesai mengikuti perkuliahan
Lebih terperinciKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu. Sumber/ Bahan/Alat. Penilaian kinerja (sikap dan praktik), test tertulis
SILABUS Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : XII/1 Standar Kompetensi: 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang
Lebih terperinciSILABUS KELAS/JURUSAN : XII /IPA
SILABUS MATA PELAJARAN : FISIKA KELAS/JURUSAN : XII /IPA DISUSUN OLEH : NAMA GURU MATA PELAJARAN KELAS/JURUSAN : IDA FARIDA MUTIA, S.Pd : FISIKA : XII / IPA TAHUN PELAJARAN : 2010 / 2011 Sekolah : SMA
Lebih terperinciSatuan Acara Perkuliahan
Satuan Acara Perkuliahan Kode/Nama matakuliah : PFIS25222/Fisika Sekolah II Program Studi : Pendidikan Fisika Revisi : Fakultas : Sains dan Teknologi Tgl mulai berlaku : Satuan Kredit Semester : 2 SKS
Lebih terperinciANALISIS TUJUAN MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : FISIKA Kelas/ Semester : XII / GANJIL Tahun Pelajaran : 2010/2011 Tujuan 1. Membentuk sikap positif terhadap fisika dengan menyadari keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran
Lebih terperinciUNIVERSITAS GADJAH MADA PROGRAM STUDI FISIKA FMIPA. RPKPS (Rencana Program dan Pembelajaran Semester)
UNIVERSITAS GADJAH MADA PROGRAM STUDI FISIKA FMIPA RPKPS (Rencana Program Pembelajaran Semester) FISIKA DASAR II Semester 2/3 sks/mff 1012 Oleh Muhammad Farchani Rosyid Dengan a BOPTN P3-UGM tahun anggaran
Lebih terperinciDeskripsi. TELAAH KURIKULUM FISIKA SEKOLAH II / FI / 3 sks /. Semester 2
Deskripsi TELAAH KURIKULUM FISIKA SEKOLAH II / FI / 3 sks /. Semester 2 Matakuliah ini adalah matakuliah wajib bagi program Profesi Pendidikan Guru Fisika SMA-MA merupakan salah satu Matakuliah Pendidikan
Lebih terperincidan penggunaan angka penting ( pembacaan jangka sorong / mikrometer sekrup ) 2. Operasi vektor ( penjumlahan / pengurangan vektor )
1. 2. Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam
Lebih terperinciFisika Dasar II. : Sutrisno, Saeful Karim, Endi Suhendi
Fisika Dasar II I. DESKRIPSI Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Dasar I dan merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciGerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut 2 STANDAR KOMPETENSI
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA... Kelas / Semester : XII / I Mata Pelajaran : FISIKA Standar : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala dalam menyelesaikan masalah 1.1 gejala dan ciriciri secara umum.
Lebih terperinciKC07033 FISIKA DASAR II
KC070 FISIKA DASAR II ( sks) Dosen : Ishafit, Drs., M.Si. email : hafit@uad.ac.id Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan SILABUS 1. Tujuan Pembelajaran Mata kuliah fisika dasar mempunyai
Lebih terperinciPETA MATERI FISIKA SMA UN 2015
PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015 Drs. Setyo Warjanto setyowarjanto@yahoo.co.id 081218074405 SK 1 Ind 1 Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata : FISIKA DASAR 2 Kode Mata : DK 12206 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM KOMPUTER Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 0 Tanggal Berlaku : September 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11.54202 / Fisika 2 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot sks :
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA) Satuan Pendidikan : SMK Kelas /Semester : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA) Satuan Pendidikan : SMK Kelas /Semester : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : Fisika Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 120 menit Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Jumlah soal : 40 butir Penyusun : FARLIN
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN JUDUL MATA KULIAH : FISIKA DASAR NOMOR KODE / SKS : FIS 101 / 3(2-3) DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah Fisika Dasar ini diberikan di TPB untuk membekali seluruh mahasiswa
Lebih terperinciII. SILABUS MATA KULIAH
II. SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah/Kode : Fisika / KPA2101 Semester/ SKS : II/ 3 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran a. Menganalisis kejadian kinematika dan
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran
Lebih terperinciNama Mata Kuliah: Fisika Dasar II. Kode mata Kuliah : Fis 502. Status Mata Kuliah: Wajib
Nama Mata Kuliah: Fisika Dasar II Kode mata Kuliah : Fis 502 Kredit : 4 SKS Status Mata Kuliah: Wajib Nilai Minimal Lulus: C Tujuan Mata Kuliah Matakuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dasar-dasar
Lebih terperinciSEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA NO. 1 Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif.
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A11.54202 / Fisika 2 Revisi 0 Satuan Kredit Semester : 4 SKS Tgl revisi : Februari 2014 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 200
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : FISIKA 2 Kode MK : TIN 108 Mata kuliah prasyarat : FISIKA 1 Bobot MK : 4
Lebih terperinciSILABUS. : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Nama Madrasah Kelas/Semester/Th SILABUS : SMAN 1 RANTAU : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi 2.2
Lebih terperinciDESKRIPSI, SILABUS DAN SAP MATA KULIAH MA 301 FISIKA UMUM
DESKRIPSI, SILABUS DAN SAP MATA KULIAH MA 30 FISIKA UMUM DESKRIPSI Mata kuliah ini adalah Mata Kuliah Keahlian Fakultas (MKKF) tanpa matakuliah prasyarat dan merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa
Lebih terperinciKISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA
KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial C 1 C 2 C
Lebih terperinciKAJIAN KONSEP FISIKA 3
MODEL SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KAJIAN KONSEP FISIKA 3 UNTUK KELAS XII SMA DAN MA Muhammad Farchani Rasyid Romy Hanang Setya Budhi Rachmad Resmiyanto Dwi Sabdo Budi Prastya Kata
Lebih terperinci10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA
10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) bukan hanya kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL FISIKA SMA KELAS XII IPA ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMA NEGERI 16 SURABAYA
KISI-KISI PENULISAN SOAL FISIKA SMA KELAS XII IPA ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMA NEGERI 16 SURABAYA No 1. 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Y = A sin ( t kx)
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam merancang sebuah sistem, tahap awal yang harus dikerjakan yaitu menganalisis kebutuhan sistem dan melakukan analisis sistem. Dari analisis sistem
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL FISIKA SMA KELAS XII IPA ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL FISIKA SMA KELAS XII IPA ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL No 1. 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Y = A sin ( t kx) Diberikan persamaan
Lebih terperinciFisika Dasar II. II. Silabus 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Fisika Dasar II Nomor kode : FI331
Fisika Dasar II I. DESKRIPSI Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Dasar I dan merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciKISI-KISI FISIKA KLS XII MIA KUR 2013 Page 1
DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG MKKS SMA KOTA PADANG ==================================================================================================================== ============= KISI- KISI PENULISAN
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DEPARTEMEN FISIKA MAJOR FISIKA STRATA SATU ( S1 ) GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah
Lebih terperinciFourier Dzar Eljabbar Latief
Fourier Dzar Eljabbar Latief Jadwal 11 12 : R.9107 41 42 : R.9107 Pertemuan 23 Januari 2012 3 Mei 2012 30 pertemuan 1 hari libur (23 Jan) -2 hari izin bertugas (2-6 April) -2 minggu training (tentatif)
Lebih terperinciJurusan Pendidikan Fisika Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia
Jurusan Pendidikan Fisika Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pendidikan Indonesia SILABI Mata Kuliah Fisika Dasar II Kode FIS 502 Nama Doen Drs. Saeful Karim,M.Si Semester
Lebih terperinciJADWAL KEGIATAN PER TATAP MUKA (TM) Tatap Muka
JADWAL KEGIATAN PER TATAP MUKA (TM) Tatap Muka Kompetensi ke- 1. - Memahami aturan dan kontrak perkuliahan. - Memahami ruang lingkup matakuliah dan pembagian waktunya (Rencana Program & Kegiatan Pembelajaran
Lebih terperinci8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X
8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Lebih terperinciFORMULIR RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK
FORMULIR RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK Q No.Dokumen 061.423.4.70.00 Distribusi Tgl. Efektif 1 November 2011 Judul Mata Kuliah : Fisika 2 Semester : 2 Sks : 3 Kode :
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
KISI-KISI SOAL Satuan Pendidikan : SMAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 25 PG, 3 Uraian Kelas/Semester : X MIA/Ganjil Penulis : Tim MGMP Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMPUTER Semester : 1
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMPUTER Semester : 1 MATA KULIAH : FISIKA KODE MATA KULIAH / SKS : 410202045 / 2 SKS MATA KULIAH PRASYARAT : - DESKRIPSI MATA KULIAH : MANFAAT
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 KISI-KISI PENULISAN USBN FISIKA KURIKULUM 2013 1 2 3 3.2 Menerapkan prinsipprinsip
Lebih terperinciSILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Perkuliahan
SILABUS Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetauan Alam Program Studi : Pendidikan Fisika Mata Kuliah/ Kode : Pengantar Listrik Magnet dan Optika Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = 1 sks Semester : 2
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Matakuliah : FISIKA UMUM Kode : MA101 SKS : 3 sks Semester : 1 Nama Dosen : Standar Kompotensi : Menguasai pengetahuan fisika umum secara komprehensip, serta dapat mengembangkan
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA
DAN MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA FISIKA 1 (3 sks) responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN -Kalender Pendidikan -Program Tahunan -Program Semester -KKM -RPP -Silabus
PEMERINTAH KABUPATEN KLATEN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 KLATEN Jl. Merbabu No. 13 Telp. 321150 Klaten 57423 PERANGKAT PEMBELAJARAN -Kalender Pendidikan -Program Tahunan -Program Semester -KKM -RPP -Silabus
Lebih terperinciDeskripsi Mata FISIKA DASAR I / FI321
Deskripsi Mata FISIKA DASAR I / FI321 Mata kuliah ini adalah matakuliah wajib merupakan prasyarat bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Pendidikan Fisika Program
Lebih terperinci52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan
52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis,
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Budi Purwanto MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) FISIKA DASAR Teori dan Implementasinya untuk Kelas XII SMA dan MA Semester 1 Program Ilmu Pengetahuan Alam 3A Berdasarkan Permendiknas
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FUG1E3 FISIKA 2 Disusun oleh: Suwandi, M.Si PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis, sehingga IPA bukan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FI FISIKA II Disusun oleh: PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 007/008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA F I S I K A PROGRAM STUDI IPA PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan persiapan
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu. Sumber Belajar. Penilaian kinerja sikap, tugas dan tes tertulis
Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaran : Fisika 4 Beban : 4 sks Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor Kompetensi Dasar Indikator Materi SILABUS 1.1 Mendeskripsikan
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD
SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. CM.PRD-01-04 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN FISIKA
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Kompetensi Profesional Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 11. Menguasai
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 04 September 2015
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 04 September 2015 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : Fisika Dasar 2 2. Program Studi : Teknik Industri 3. Fakultas : Teknik 4. Bobot sks : 2 SKS 5. Elemen
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Umum Kode/SKS : FIS 102 / 2 (2-0) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata kuliah Bobot / Kode Deskripsi Mata Kuliah : Fisika Dasar 2AB (T. Industri / S1) : 2 SKS / IT043215 : Medan Magnet, Gaya Gerak Listrik Induksi, Induktansi, Arus Bolak-Balik, Gejala Gelombang, Sifat
Lebih terperinciKegiatan Pembelajaran
Standar : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Dasar 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KONSEP DASAR BUMI ANTARIKSA UNTUK SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KONSEP DASAR BUMI ANTARIKSA UNTUK SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2011 UNIVERSITAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Kode/SKS : FIS 100 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika yang
Lebih terperinciSOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 100 menit 1. Jika cepat rambat gelombang longitudinal dalam zat padat adalah = y/ dengan y modulus
Lebih terperinciKisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA
Kisi kisi Pedagogi dan Fisika SMA Pedagogik 1. 1. Menguasai peserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual. 1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam
Lebih terperinciD. 2 N E. 1 N. D. (1), (2) dan (3) E. semuanya benar
1. Pada gambar di atas Fy = komponen gaya P pada sumbu Y. Jika Fy = 2 N, maka komponen gaya pada sumbu x adalah... A. 4 N B. 2 N C. 2 N Kunci : B Diket : Fy = 2 N Ditanya : Fx Jawab : Fy = F sin 30 2 =
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124202/Fisika Dasar 2 Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu :
Lebih terperinciFisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003
Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003 UAN-03-01 Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Satuan Dimensi 1 Momentum kg. ms 1 [M] [L] [T] 1 2 Gaya kg. ms 2 [M] [L] [T] 2 3 Daya kg. ms 3 [M] [L] [T] 3 Dari
Lebih terperinciHANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.
HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013 HandOut Mata Kuliah Konsep Dasar Fisika Prodi. PGSD Semester
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA NEGERI 3 DUMAI Kelas / Semester : XII / II Mata Pelajaran : FISIKA Standar : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-112 Nama Mata Kuliah : Fisika Industri Jumlah SKS : 3 Semester :
SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Industri Kode Mata Kuliah : TKI-112 Nama Mata Kuliah : Fisika Industri Jumlah SKS : 3 Semester : II Mata Kuliah Pra Syarat : TKI-103 Fisika Dasar Deskripsi Mata
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata : FISIKA DASAR Kode Mata : DK - 11203 Jurusan / Jenjang : D3 MANAJEMEN INFORMAA Tujuan Instruksional Umum : Agar
Lebih terperinciSOAL UN FISIKA DAN PENYELESAIANNYA 2005
2. 1. Seorang siswa melakukan percobaan di laboratorium, melakukan pengukuran pelat tipis dengan menggunakan jangka sorong. Dari hasil pengukuran diperoleh panjang 2,23 cm dan lebar 36 cm, maka luas pelat
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA... Kelas / Semester : XII / II Mata Pelajaran : FISIKA Standar : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein
Lebih terperinciPerkuliahan Fisika Dasar II FI-331. Oleh Endi Suhendi 1
Perkuliahan Fisika Dasar II FI-331 Oleh Endi Suhendi 1 Menu hari ini: Silabus Review Matematik Oleh Endi Suhendi 2 Silabus Identitas Mata Kuliah Nama mata kuliah : Fisika Dasar II Kode mata kuliah : FI-331
Lebih terperinciSilabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1
Sekolah : SMP... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : IPA FISIKA SILABUS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik
Lebih terperinciPENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP
PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Rasional
BAB I PENDAHULUAN Kurikulum Sains disempurnakan untuk meningkatkan mutu pendidikan Sains secara nasional. Saat ini kesejahteraan bangsa tidak hanya lagi bersumber pada sumber daya alam dan modal yang bersifat
Lebih terperinciKapita Selekta Fisika Bumi
Kapita Selekta Fisika Bumi I. DESKRIPSI Mata kuliah ini merupakan matakuliah pilihan wajib lompok bidang kajian Fisika Bumi dan Antariksa pada jenjang S-1 Program Studi Fisika. Setelah mengikuti perkuliahan
Lebih terperinciBAB 8 Teori Relativitas Khusus
Berkelas BAB 8 Teori Relativitas Khusus Standar Kompetensi: Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern. Kompetensi
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI
Lebih terperinci1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : A. jenis gas B. suhu gas C. tekanan gas
1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : jenis gas suhu gas tekanan gas D. volume gas E. banyak partikel 2. Seorang anak duduk di atas kursi pada roda yang berputar
Lebih terperinci46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata Kuliah : Fisika Kode Mata Kuliah : TI 005 Bobot Kredit : 2 SKS Semester Penempatan : I Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan Mata Kuliah
Lebih terperinciSOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada
Lebih terperinciFISIKA SEKOLAH 1 FI SKS
FISIKA SEKOLAH 1 FI 132 2 SKS Latar Belakang Standar Isi UU RI No. 20/2003 tentang S P N PP RI No 19/2005 tentang S N P PERMENDIKNAS No.22/2006 tentang Standar ISI IPA berkaitan dengan cara mencari tahu
Lebih terperinciKISI KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)
KISI KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN : FISIKA JENJANG PENDIDIKAN : SMA Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Profesional 11. Menguasai materi,
Lebih terperinciMATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami, M.Pd.
No. SIL/PTE/TKF6202/01 Revisi : 00 Tgl : 8 Sept 2014 Hal 1 dari 8 MATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami,
Lebih terperinciD. 80,28 cm² E. 80,80cm²
1. Seorang siswa melakukan percobaan di laboratorium, melakukan pengukuran pelat tipis dengan menggunakan jangka sorong. Dari hasil pengukuran diperoleh panjang 2,23 cm dan lebar 36 cm, maka luas pelat
Lebih terperinciKURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran
KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran FISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS dan MADRASAH ALIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum, Badan
Lebih terperinciFisika EBTANAS Tahun 1994
Fisika EBTANAS Tahun 1994 EBTANAS-94-01 Diantara kelompok besaran di bawah ini yang hanya terdiri dari besaran turunan saja adalah A. kuat arus, massa, gaya B. suhu, massa, volume C. waktu, momentum, percepatan
Lebih terperinciPREDIKSI 8 1. Tebal keping logam yang diukur dengan mikrometer sekrup diperlihatkan seperti gambar di bawah ini.
PREDIKSI 8 1. Tebal keping logam yang diukur dengan mikrometer sekrup diperlihatkan seperti gambar di bawah ini. Dari gambar dapat disimpulkan bahwa tebal keping adalah... A. 4,30 mm B. 4,50 mm C. 4,70
Lebih terperinciCopyright all right reserved
Latihan Soal UN SMA / MA 2011 Program IPA Mata Ujian : Fisika Jumlah Soal : 20 1. Gas helium (A r = gram/mol) sebanyak 20 gram dan bersuhu 27 C berada dalam wadah yang volumenya 1,25 liter. Jika tetapan
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA
No.RPP/PTE/TKF6202/01 Revisi : 00 Tgl: 8 Sept 2014 Hal 1 dari 8 MATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami,
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA
MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi elektronika KOMPETENSI :
Lebih terperinci1. Hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh alat ukur dibawah ini adalah.
1. Hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh alat ukur dibawah ini adalah. 1 A. 5, 22 mm B. 5, 72 mm C. 6, 22 mm D. 6, 70 mm E. 6,72 mm 5 25 20 2. Dua buah vektor masing-masing 5 N dan 12 N. Resultan kedua
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN FISIKA
KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Kompetensi Profesional Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Lebih terperinciGerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF)
FISIKA II Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF) Jika suatu kawat penghantar digerakkan memotong arah suatu medan magnetic, maka akan timbul suatu gaya gerak listrik pada kawat penghantar tersebut.
Lebih terperinci