User Guide. elina. Electronic LearnIng Narotama Media Pembelajaran Non Konvensional

Transkripsi

1 User Guide elina Electronic LearnIng Narotama Media Pembelajaran Non Konvensional Untuk Mahasiswa Departemen Sistem Teknologi Informasi Universitas Narotama Revisi 00

2 DAFTAR ISI DAFTAR ISI MEMULAI ELINA Manajemen Pengguna Manajemen Mata Kuliah Modul Tugas Modul Chat Modul Polling Modul Forum Modul Ujian Modul Survey Modul Lokakarya Masuk ke elina MEMULAI KELAS Profile Edit Profile Merubah Password MENGIKUTI KELAS/PERKULIAHAN Resources Book File Folder Label Page URL Activity Assignment Chat Choice Forum Glossary Quiz

3 Petunjuk Penggunaan elina Media Pembelajaran Non Konvensional untuk Dosen 1. Memulai elina Pada bagian ini akan dijelaskan bagaimana cara mengakses sistem dan keluar dari sistem dengan cara yang tepat sehingga kerahasiaan dan keamanan sistem tetap terjaga. Selain itu, akan dijelaskan berbagai fitur yang lengkap untuk menyusun dan menyelenggarakan kuliah secara on-line. 1.1 Manajemen Pengguna Tujuannya adalah mengurangi keterlibatan admin ke tingkat minimal dengan tetap mempertahankan keamanan Mendukung sejumlah mekanisme otentifikasi melalui modul otentifikasi plug-in sehingga memudahkan integrasi dengan sistem yang telah ada. Admin mengontrol pembuatan mata kuliah dan menentukan dosen. Pembuatan matakuliah hanya diijinkan untuk membuat mata kuliah dan mengajarnya. Hak mengubah matakuliah yang dimiliki dosen dapat dihapus sehingga mereka tidak dapat memodifikasi matakuliah (misalnya untuk dosen tidak tetap/paruh waktu) Keamanan - dosen dapat menambahkan "kunci masuk" ke mata kuliahnya untuk mencegah masuknya mereka yang bukan mahasiswanya. Mereka dapat memberikan kunci tersebut secara langsung dalam tatap muka di kelas atau melalui personal, dll. Dosen dapat mendaftarkan mahasiswa pada matakuliahnya, jika diinginkan. Jika diinginkan, dosen dapat mengeluarkan mahasiswa secara manual dari kuliahnya. Mahasiswa dengan sendirinya akan dikeluarkan kepesertaannya dari suatu mata kuliah setelah jangka waktu tertentu. Mahasiswa didorong untuk membangun profil online-nya sendiri, termasuk foto dan deskrpisi. Jika diperlukan, alamat dapat diproteksi dan tidak ditampilkan. Setiap pengguna dapat memilih bahasa yang digunakan oleh elina (Bahasa Indonesia dan English) 1.2 Manajemen Mata Kuliah Dosen "tetap" memiliki kendali penuh untuk mengatur matakuliahnya, termasuk melarang dosen lain menggunakan matakuliahnya. Tersedia pilihan format perkuliahan: mingguan, berdasar topik, atau format diskusi sosial. Berbagai kegiatan perkuliahan - Forum, Ujian, Bahan kuliah, Poling, Survei, Tugas, Chat, Lokakarya, dll. Perubahan mutakhir terhadap mata kuliah sejak login terakhir kalinya dapat disajikan pada halaman depan mata kuliah - membantu mengamati komunitas. Hampir semua area entri teks (bahan kuliah, kiriman forum, dll) dapat diedit menggunakan pengolah HTML WYSIWYG Semua nilai untuk Forum, Ujian dan Tugas dapat dilihat pada satu halaman (dan dapat didownload sebagai file spreadsheet) 2

4 Full user logging and tracking - Laporan kegiatan mahasiswa tersedia dengan grafik dan rincian untuk masing-masing modul (akses terakhir, berapa kali dibaca, dll) sebagaimana "sejarah" terinci dari keterlibatan masing-masing mahasiswa termasuk kiriman dll. Mail integration - salinan kiriman ke forum, umpan balik dosen, dll dapat dikirimkan dalam bentuk HTML atau teks biasa. Skala yang dapat diatur - dosen dapat menentukan skalanya sendiri untuk digunakan dalam menilai forum dan tugas Matakuliah dapat dipaket menjadi satu file zip tunggal menggunakan fungsi Cadangan. File tersebut dapat Dikembalikan kembali ke elina. 1.3 Modul Tugas Tugas dapat ditentukan jangka waktu dan nilai maksimalnya. Mahasiswa dapat meng-upload file tugasnya (dalam sembarang format) ke server - yang akan diberi tanggal pengiriman. Tugas yang terlambat dapat diijinkan, tetapi jumlah keterlambatan akan ditampilkan dengan jelas kepada dosen. Untuk masing-masing tugas tertentu, seluruh kelas dapat dinilai (skor dan komentar) dalam satu halaman dalam satu form. Umpan balik dosen ditambahkan pada halaman tugas masing-masing mahasiswa, dan pemberitahuan dikirim kepada mereka. Dosen dapat memilih untuk mengijinkan pengiriman ulang tugas setelah penilaian (untuk dinilai ulang) 1.4 Modul Chat Memungkinkan interaksi menggunakan teks synchronous. Menampilkan gambar profil pada window chat Mendukung URL, smileys, HTML, gambar, dll. Semua sesi dicatat untuk dilihat belakangan, dan ini dapat juga dibuat tersedia bagi mahasiswa. 1.5 Modul Polling Sebagaimana sebuah poling, dapat digunakan untuk pemungutan suara atas suatu isu atau mendapatkan umpan balik dari semua mahasiswa (misalnya minat penelitian) Dosen dapat melihat tabel intuitif yang menampilkan siapa memilih apa Mahasiswa dapat (opsional) diijinkan untuk melihat hasil mutakhir berupa grafik. 1.6 Modul Forum Tersedia berbagai jenis forum, seperti hanya untuk dosen, berita kuliah, terbuka untuk semua dan satu-per-satu. Semua kiriman dilampiri dengan foto penulisnya. Diskusi dapat ditampilkan dengan gaya bersarang, flat, atau berurutan dimulai yang terlama atau yang terbaru. Berbagai forum dapat diikuti oleh setiap orang dan mereka akan mendapat salinan kiriman yang masuk melalui , atau dosen dapat memaksa semua mahasiswanya untuk mengikuti suatu forum. Dosen dapat memilih untuk tidak mengijinkan balasan (misalnya untuk forum yang berisi hanya pengumuman) 3

5 Aliran diskusi dapat dipindahkan dengan mudah oleh dosen dari satu forum ke forum lainnya. Gambar yang dilampirkan ditampilkan pada baris (inline) Jika dilakukan pemeringkatan forum, maka hal tersebut dapat dibatasi hanya pada kisaran waktu tertentu 1.7 Modul Ujian Dosen dapat menyusun database soal untuk digunakan ulang pada berbagai ujian yang berbeda. Soal dapat disimpan dalam kategori sehingga memudahkan aksesnya, dan kategori ini dapat "dipublikasikan" agar dapat diakses dari berbagai mata kuliah dalam situs elina. Ujian akan dinilai secara otomatis, dan dapat dinilai ulang jika soal dimodifikasi. Ujian dapat memiliki window penghitung waktu. Tergantung pada pilihan dosen, ujian dapat dijawab beberapa kali dan dapat menampilkan umpan balik atau jawaban benar. Soal ujian dan jawabannya dapat diacak untuk mengurangi peluang mencontek. Soal dapat memasukkan HTML dan gambar Soal dapat diimpor dari file teks eksternal Jawaban dapat bersifat kumulatif, jika diinginkan, dan berakhir setelah beberapa sesi. Soal pilihan gkita mendukung jawaban tunggal atau jawaban (benar) gkita Soal jawaban singkat (kata atau frase) Soal Benar-Salah Soal mencocokkan Soal acak Soal numerik (dengan kisaran jawaban) Soal cloze-style Teks dan grafik deskriptif yang tertanam (embedded) Modul Bahan kuliah Mendukung tampilan untuk berbagai bahan elektronik: Word, Powerpoint, Flash, Video, Suara, dll. File dapat diupload dan dikelola dalam server, atau dibuat menggunakan form pengolah web (teks atau HTML) Bahan eksternal (di luar situs elina) dapat dilink atau diikutkan dalam tampilan matakuliah. Aplikasi web eksternal dapat dilink dengan data yang tersedia di sistem. 1.8 Modul Survey Tersedia survei built-in (COLLES, ATTLS) yang banyak digunakan sebagai instrumen untuk menganalisa kelas online. Laporan survey online selalu tersedia, termasuk berbagai grafik. Data dapat didownload sebagai file spreadsheet Excel atau teks CSV. Tampilan survei tidak mengijinkan pengisian survey yang tidak selesai. Umpan balik disediakan bagi mahasiswa sehingga mereka mengetahui hasilnya dibandingkan dengan rerata kelas. 1.9 Modul Lokakarya Memungkinkan penilaian berpasangan (peer-assessment) terhadap dokumen tugas mahasiswa, dan dosen dapat mengelola dan menilai penilaian tersebut. 4

6 Mendukung berbagai kisaran skala penilaian yang mungkin Dosen bisa menyediakan dokumen contoh agar mahasiswa dapat praktik menilai. Sangat fleksibel dengan tersedianya banyak opsi Masuk ke elina Untuk memulai akses ke elina, ikuti langkah-langkah berikut: 1. Buka Web Browser (Internet Explorer 6.0 keatas, Google Chrome atau Mozilla Firefox) 2. Ketikkan alamat Pada awal aplikasi muncul tampilan seperti berikut: 1. Masukkan username dan password yang telah diberikan. Pastikan username dan password yang kita masukkan benar. 2. Klik tombol atau enter. 3. Jika username dan password salah, maka muncul peringatan:, ulangi langkah pertama. 4. Jika username dan password anda benar, maka akan muncul tampilan seperti berikut: 5

7 5. Untuk mencari mata kuliah yang akan anda ikuti (dalam hal ini anda belum terdaftar ssebagai peserta kelas pada mata kuliah tersebut), pada bagian bawah terdapat fasilitas pencarian mata kuliah: masukkan mata kuliah yang anda cari dan klik Go. 6. Untuk mendaftar pada mata kuliah yang anda maksud (sesuai KRS pada semester berjalan), klik nama mata kuliah akan muncul tampilan sebagai berikut: Pada bagian enrolment key isikan kata kunci yang diberikan oleh dosen pengajar/petugas TU dan klik [Enrol me], jika benar anda akan langsung menuju ke halaman mata kuliah tersebut seperti tampilan di bawah ini. 7. Jika anda sudah terdaftar sebagai peserta pada mata kuliah tersebut, klik [My courses] pada bagian home. 8. Maka akan muncul tampilan sebagai berikut: 6

8 9. Tugas yang diberikan oleh dosen akan muncul di bawah nama mata kuliah yang anda ikuti. JIKA SUDAH SELESAI DENGAN AKTIVITAS PERKULIAHAN ANDA, JANGAN LUP MENGKLIK LOGOUT/KELUAR. 7

9 2. Memulai Kelas Jika ini adalah pertama kali Kita masuk ke halaman kelas, maka tampilannya akan sebagai berikut: Langkah awal bisa kita mulai dari pengaturan profil kita. 2.1 Profile Menu profile ini berisi data pribadi mahasiswa peserta suatu matakuliah beserta aktifitas-aktifitas yang sudah dan akan mahasiswa tersebut kerjakan Edit Profile Untuk merubah data pribadi anda dapat dilakukan pada menu my profile settings. Klik [edit profile], akan muncul tampilan sebagai berikut: 8

10 Tulisan merah dan tanda * menunjukkan bahwa bagian tersebut harus diisi. Diantara field-field tersebut beberapa yang membutuhkan perhatian: display, field ini digunakan untuk memperlihatkan atau menyembunyikan kita dalam kelas. Kita dapat mengatur agar semua user berikut guess dapat melihat kita, atau tidak seorangpun dapat melihat kita. digest type, digunakan untuk memilih bagaimana cara menerima yang kita terima dari forum. Ada tiga pilihan yang dapat kita pilih : 1. No digest artinya tidak ada penyaringan dalam menerima yang didapatkan dari forum secara lengkap seperti pada saat posting 2. Complete artinya kita akan menerima dari semua yang diposting ke forum yang diikuti.kita akan menerima satu sehari yang berisi semua posting ke forum. 3. Subjects artinya kita akan menerima satu yang berisi judul dari posting forum yang kita ikuti. Kita bisa membuka topic yang kita minati. Forum auto-subscribe, digunakan jika kita memutuskan ingin mendapatkan salinan posting yang di tambahkan ke forum (bulletin boards). When editing text, Biasanya ini berada pada sisi sebelah kiri dari Use HTML editor. Digunakan untuk memformat teks, tetapi membutuhkan Browser yang lebih baru. Jika browser kita ternyata tidak dapat melakukan pengeditan teks maka ubahlah setting ke Use standard web forms. Description, Bisa berisi teks apa saja User picture, Jika kita inginkan, kita dapat mengupload foto kita. Jika foto diambil dari sebuah file maka kita dapat mengklik [Add] dan mencari file foto yang dimaksud, kenudian klik upload this file. Setelah selesai dengan perubahan pada profile kita klik [Update profile] Merubah Password Hal berikutnya yang perlu dilakukan adalah merubah password, untuk itu, pada bagian My profile settings klik Change Password, akan tampil sebagai berikut: 9

11 Isikan password saat ini pada bagian Current password dan pada dua kolom di bawahnya isikan password yang baru. Ketentuan untuk password adalah minimal terdiri dari 8 karakter, diantaranya minimal 1 angka, 1 huruf kecil, 1 huruf besar dan satu special karakter (@,!, #, $, %, &). Setelah selesai dengan perubahan password, klik [Save changes] 10

12 3. Mengikuti Kelas/Perkuliahan Bagian ini adalah bagian yang paling penting, dimana pada bagian ini mahasiswa dapat mengambil materi yang diberikan oleh dosen maupun mengikuti aktivitas/tugas-tugas yang diberikan oleh dosen dimana saja. Untuk mulai halaman kelas/perkuliahan anda, klik nama mata kuliah yang akan anda ikuti, tampilannya sebagai berikut: elina menyediakan berbagai sumber belajar (resource) dan aktifitas (activity) yang bertujuan untuk mendukung proses belajar-mengajar yang lebih interaktif. Resource yang disediakan antara lain seperti yang ditunjukan pada Gambar berikut: Sedangkan aktifitas seperti Gambar di samping ini: 11

13 3.1 Resources Book Book merupakan materi perkuliahan yang berupa referensi buku. Dimana materi yang disampaikan berupa daftar isi buku (table of content) yang terdiri dari bab dan sub bab kemudian isi atau content dari bab atau sub bab tersebut. Bahan ajar yang berupa book ini, mahasiswa hanya dapat membacanya. Berikut tampilan dari bahan ajar yang berupa book. Untuk melihat detail dari isinya dapa mengklik judul book tersebut, dimana tampilan detilnya adalah sebagai berikut: Klik anak panah untuk menuju halaman berikutnya File Dalam pembelajaran digital tentu peran file sangatlah penting. Berbagai macam tipe file sudah didukung oleh elina dan ditampilkan dengan lambang sesuai dengan aplikasi yang sesuai. File dokumen sederhana seperti word, excel, power point dan pdf dapat diunggah dengan mudah begitu pula dengan file-file multimedia seperti file audio (mp3), video (avi, mov, mp4, flv dan lain sebagainya). File-file yang diunggah dapat ditampilkan (jika browser mendukung) atau peserta dipaksa untuk mengunduh file jika mengakses file tersebut (force download). Berikut adalah contoh tampilan resources dalam format file (format pptx): 12

14 Jika mahasiswa ingin membuka atau men-download file tersebut tinggal meng-klik judul/nama file tersebut Folder Sedangkan Folder sebagaimana namanya adaah tempat peyimpanan sekelompok file. Folder digunakan untuk memberikan sumberdaya yang mempunyai isi beberapa file. Penggunaan FOLDER terasa sangat bermanfaat, jika dalam sustu mata kuliah dosen mengijinkan mahasiswa untuk mendownload semua materi di awal perkuliahan dengan merangkum semua FILE dalam pengaturan FOLDER sesuai dengan topik-topik pembahasan. Karena setiap FILE yang sudah diunggah di setiap topik bahasan dapat dirangkum di dalam FOLDER. Berikut tampilan resource dalam bentuk folder: Klik judul/nama folder untuk menampilkan detil dari isi folder, berikut tampilannya: Label Label digunakan sebagai jeda pada halaman kursus, menambahkan sebuah kalimat, gambar, multimedia (audio & video) atau menambahkan kode untuk menampilkan sesuatu. Label bisa menjadi sumberdaya yang serbaguna, dapat digunakan sebagai pemanis tampilan halaman setiap topik atau menambahkan banner atau pembatas untuk memperjelas bagian satu dengan yang lainnya. Berikut contoh label: 13

15 3.2.5 Page Sumber daya Page digunakan untuk membuat tautan (link) untuk membuka layar halaman yang dibuat oleh dosen. Halaman dibuat dengan menggunakan editor teks yang dapat menampilkan berbagai jenis yang berbeda seperti teks, gambar, audio, video dan kode semat atau kombinasi dari semua jenis tersebut. Berikut adalah beberapa alasan penggunaan Page dari pada menggunakan File: Dapat membuka konten tanpa harus memanfaatkan perangkat lunak pihak ketiga, seperti misalnya file Microsoft Word, mungkin beberapa orang tidak bisa langsung membuka file tersebut. Dapat dengan mudah diakses oleh peralatan mobile seperti handphone atau smartphone (tidak semua smartphone mampu membuka dokumen word) Lebih mudah diubah-ubah oleh dosen di manapun, tanpa harus menggunakan pemroses kata. Lebih mudah diakses, hanya perlu web browser. Dapat mengandung tautan (link) ke sumber daya lain seperti file di e-learning, website ataupun yang lain. Berikut contoh tampilan dari Page : Detailnya adalah sebagai berikut: 13

16 3.2.6 URL URL adalah singkatan dari Uniform/Universal Resource Locator yang merupakan sebuah tautan di internet untuk mengakses website atau berkas online. Dengan menggunakan URL, dosen dapat menyediakan sumber daya online agar memudahkan dan mengarahkan mahasiswa mendapatkan sumber daya online. Mahasiswa tidak perlu lagi mengeluarkan banyak energi untuk mencari sumber di internet yang jumlahnya sangat banyak. Berikut tampilan dari resources yang berupa URL, yang di-linkkan dengan video pembelajaran dari You Tube. Untuk melihat detail dari URL tersebut, klik nama/judulnya, akan muncul tampilan sebagai berikut: 14

17 3.2 Activity Assignment Modul assignment dapat digunakan oleh dosen untuk mengumpulkan tugas-tugas siswa, memeriksa dan memberikan umpan balik bahkan memberikan penilaian. Mahasiswa dapat mengirimkan beberapa jenis dokumen digital, termasuk sebagai contoh, dokumen pengolah kata, spreadsheet, gambar, presentasi, suara, video dan lainya. Tugas tidak musti dilakukan mahasiswa dengan cara mengunggah data digital tetapi bisa dalam bentuk yang lain. Beberapa jenis assignment bisa dilakukan yaitu: Upload a single file, hanya mengunggah 1 file Advanced uploading of files, dapat mengunggah file berikut penjelasan yang perlu disampaikan oleh mahasiswa Online Text, hanya berupa penjelasan dengan langsung menulis di laman elina. Offline activity, terkadang tugas harus dikumpulkan dalam bentuk fisik. Berikut contoh assignment yang harus dikerjakan oleh mahasiswa dalam bentuk upload file tunggal: Untuk mengerjakan tugas tersebut klik nama/judul tugas yang akan menampilkan status dari pengiriman tugas, tampilannya sebagai berikut: Yang perlu diperhatikan dari status pengiriman tersebut adalah kapan terakhir mahasiswa harus mengumpulkan tugas tersebut (Due date), jika sudah lewat waktu yang telah ditentukan oleh dosen maka mahasiswa tidak dapat mengumpulkan. Untuk mengumpulkan tugas, klik [Add submission] akan muncul tampilan sebagai berikut: 15

18 Klik [Add], pilih file yang akan diupload jika sudah selesai klik [Upload this file], kemudian klik [Simpan perubahan]. Jika berhasil muncul tampilan sebagai berikut: Berikut contoh lembar kerja untuk tugas yang berjenis On line text, dimana mahasiswa hanya memberikan jawaban/penjelasan dengan langsung menulis di laman elina. 16

19 3.2.2 Chat Chat adalah jenis aktifitas sosial lain untuk melakukan diskusi secara realtime. Modul Chat sangat bermanfaat untuk berdiskusi langsung antar dosen dan mahasiswa untuk menyamakan persepsi terhadap apa yang sedang didiskusikan. Terkadang dengan forum saja masih mungkin terjadi kesalahpahaman, tetapi dengan chat secara realtime dapat langsung dikonfirmasi. Selama melakukan percakapan, semuanya direkam dan disimpan di database system, sehingga mahasiswa yang tidak hadir tetap dapat melihat hasil percakapan sebelumnya. Perlu diingatkan pentingnya mengupdate profile terutama foto, karena di dalam arsip percakapan identitas pembicara ditampilkan foto dan username (mahasiswa menggunakan NIM). Berikut contoh tampilan aktivitas yang berupa Chat : Untuk memulai aktivitas obrolan, klik judul/nama chat-nya, akan tampil halaman sebagai berikut: Klik [Klik disini untuk masuk chat sekarang] jika ingin memulai obrolan dan untuk melihat obrolan yang sudah ada, klik [View past chat sessions]. Berikut adalah contoh dari tampilan jendela obrolan antara dosen dan mahasiswa. 17

20 3.2.3 Choice Choice pada dasarnya adalah sebuah jajak pendapat (survey). Mahasiswa memilih beberapa jawaban dari pertanyaan yang diajukan oleh dosen. Hanya satu jawaban untuk satu waktu, jadi sangat cocok sebagai jajak pendapat, tapi tidak cocok sebagai ujian pilihan ganda (terdapat pada modul kuis). Berikut contoh tampilan aktivitas yang berupa choice. Dan berikut adalah tampilan dari detail Choice. Pilih salah satu jawaban yang telah disediakan, kemudian klik [Save my choice] Forum Forum adalah salah satu modul di elina sebagai aktifitas diskusi, pertukaran ide antar dosen dan mahasiswa dengan cara saling mengirimkan komentar. Forum berkontribusi secara signifikan untuk mendukung kegiatan komunikasi dan komunitas online. Terkadang di kelas konvensional ada mahasiswa yang bersifat pasif, tetapi di forum akan banyak berpendapat. Dengan keadaan ini, forum dapat dirancang secara efektif dalam proses pembelajaran secara online. Aktifitas forum dapat digunakan dosen untuk penilaian keaktifan mahasiswa dalam berdiskusi. 18

21 Berikut tampilan halaman forum jika di-klik judul/nama forum tersebut di atas. Untuk menjawab topik yang ada, klik judul topik pada kolom Discussion dan jika ingin menambah topik baru, klik [Add a new discussion topic]. Gambar di atas adalah halaman untuk menjawab topik yang diberikan oleh dosen. Pada kolom Subject akan terisi otomatis dan isikan jawaban anda pada kolom Massage, jika ingin menambahkan file pendukung, masukkan pada bagian Attachment. Jika sudah selesai, klik tombol [Post to forum], berikut tampilan dari jawaban yang telah anda berikan. 19

22 Jika ingin merubah isi posting, klik [Edit] atau klik [Delete] jika ingin menghapus posting anda. Selain memberikan komentar/jawaban atas topik yang diberikan oleh dosen, mahasiswa juga dapat menambahkan topik baru Glossary Aktifitas ini memudahkan peserta kelas (dosen dan mahasiswa) untuk membuat dan mengorganisasikan daftar dari definisi-definisi, seperti kamus. Isian dapat di cari (search) dengan menggunakan format yang berbeda. glossary juga memudahkan dosen untuk mengirimkan isi dari glossary yang satu ke yang lainnya dalam kelas yang sama. Pada akhirnya, memungkinkan untuk membuat link otomatis ke isi glossary tersebut dari dalam kelas. Berikut contoh tampilan dari aktivitas Glossary. Detail dari glossarium tersebut dapat dilihat dengan mengklik judul glossarium yang telah ada, tampilannya sebagai berikut: Untuk menambahkan daftar glossary (bisa dilakukan oleh dosen maupun mahasiswa) klik [Add a new entry], akan tampil sebagai berikut: 20

23 Pada bagian attachment digunakan untuk meyisipkan file yang berkaitan dengan istilah yang ditambahkan. Pada bagian Auto linking digunakan untuk mengatur apakah istilah yang diinputkan akan otomatis berhubungan dengan seluruh materi yang ada. Bila sudah selesai dengan penambahan istilah, klik [Save change] Quiz Pada aktivitas ini memungkinkan mahasiswa mengerjakan sebuah materi kuis, ujian atau test secara online yang diberikan oleh dosen. Tipe-tipe soal dapat dilihat dalam format soal sebagai berikut: Multiple Choice True/False Short Answer Numerical Matching Dapat berbentuk single answer atau multiple answer dengan multiple choice quetion. Both single- and multiple-answer multiple-choice questions are possible. Multiple-choice question yang sederhana hanya dengan dua kemungkinan jawaban. Siswa menjawab pertanyaan dengan mengetik kata atau phrase. Kita menyediakan daftar jawaban yang dapat diterima Pertanyaan dengan jawaban singkat berupa nilai numerik, bukan sebuah kata. Terdiri dari dua kolom mencocokkan jawaban dan pertanyaan 21

24 Description Random Question Random Short-Answer Matching Embedded Answers (Cloze) Memberi beberapa teks pada kuis. Bukan pertanyaan tapi ini dibutuhkan untuk memberi instruksi pda pertengahan kuiz. Membuat pertanyaan type ini, memungkinkan kita untuk menambahkan pertanyaan secara acak diambil dari kategori ke kuis. Type pertanyaan yang menarik. Subquestions yang cocok untuk latihan yang diambil secara acak dari kategori short-answer questions. Pertanyaan dengan multiple questions embedded. Pengembangan modul ini belum selesai, jadi saya tidak akan membahas hal ini secara mendalam. Berikut adalah tampilan dari aktivitas quiz yang diberikan oleh dosen dalam bentuk jawaban singkat: Jika di-klik judul/nama quiz tersebut, tampilan detailnya adalah sebagai berikut: Dari tampilan di atas, yang perlu diperhatikan adalah: Attempts allowed: 2 artinya mahasiswa hanya diijinkan 2 (dua) kali mencoba menjawab kuis tersebut. Kuis tersebut dapat diakses mulai hari Rabu, tanggal 20 Februari 2013 pukul 12:27 dan ditutup pada Hari Kamis tanggal 21 Februari 2013 pukul 12:27. Time limit: 30 menit, Waktu pengerjaan kuis adalah 30 menit Grading method: Nilai rata-rata artinya nilai akhir quiz adalah nilai rata-rata dari berapa kali mahasiswa mencoba mengerjakan kuis tersebut. Untuk memulai mengerjakan kuis, klik [Mencoba kuis sekarang], tampilannya sebagai berikut: 22

25 Isikan jawaban anda pada kolom yang disediakan dan jika sudah selesai klik [finish attempt...], sebelumnya akan muncul tampilan sebagai berikut: Klik [return to attempt] jika anda ingin merubah jawaban (ingat waktu anda hanya 30 menit) dan klik [Submit all and finish] sudah selesai dan ingin mengirimkan jawaban, muncul konfirmasi sebagai berikut: Klik Batal, jika anda masih ragu dan klik [[Submit all and finish] jika anda sudah yakin akan jawaban anda. Berikut tampilan dari hasil kuis yang telah anda jawab dan kirim. 23