SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 1 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan perkembangan perpajakan di Indonesia B. Pokok Bahasan: Perkembangan Perpajakan di Indonesia C. Sub Pokok Bahasan: 1

2 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a.menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b.menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-1 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan konsep akuntansi: a. Menanyakan kepada tentang pengertian akuntansi b. Menyimpulkan jawaban c. Menjelaskan kepada tentang pengertian akuntansi 3.Menjelaskan Fungsi Akuntansi a. Menanyakan fungsi akuntansi kepada b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang fungsi akuntansi 4. Menjelaskan karakteristik perusahaan a. Menanyakan kepada karakteristik perusahaan b. Menanyakan kepada jenis-jenis perusahaan c. Menarik simpulan atas jawaban d. Menerangkan kepada tentang karakteristik perusahaan 5. Memaparkan prinsip akuntansi berterima umum (PABU) a. Menjelaskan kepada tentang prinsip akuntansi berterima 2

3 umum (PABU) b. Menjelaskan implikasi prinsip akuntansi berterima umum (PABU) c. Menanyakan kepada tentang aplikasi prinsip akuntansi berterima umum (PABU) 6. Menjelaskan persamaan dasar akuntansi a. Menjelaskan kepada tentang persamaan dasar akuntansi b. Menanyakan kepada tentang implikasi persamaan dasar akuntansi 7. Menjelaskan transaksi bisnis dan persamaan akuntansi a. Menjelaskan kepada tentang transaksi bisnis b. Menanyakan kepada c. Menjelaskan hubungan transaksi bisnis dengan persamaan akuntansi 8. Memaparkan Laporan keuangan a. Memaparkan kepada tentang laporan keuangan b. Menanyakan hitungan kepada c. Memberi tugas kepada untuk menyusun laporan keuangan Melaksanakan Tugas conoth Melaksanakan Tugas Penutup 9. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran 3

4 F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 4

5 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 2 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan hukum pajak dan hukum lainnya B. Pokok Bahasan: Hukum Pajak dan Hukum lainnya C. Sub Pokok Bahasan: 5

6 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-2 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan konsep analisis transaksi a. Menanyakan konsep analisis transaksi kepada b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang konsep analisis transaksi 3. Menjelaskan bagaimana menggunakan akun untuk mencatat transaksi a. Menanyakan bagaimana menggunakan akun kepada b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana menggunakan akun untuk mencatat transaksi 4. Menjelaskan sistem akuntansi ayat jurnal berpasangan a. Menanyakan sistem akuntansi ayat jurnal berpasangan kepada 6

7 b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang sistem akuntansi ayat jurnal berpasangan 5. Mampu memindahbukukan ayat jurnal ke dalam akun a. Menanyakan kepada bagaimana memindahbukukan jurnal ke dalam akun b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana memindahbukukan jurnal ke dalam akun 6. Menjelaskan bagaimana menemukan dan memperbaiki kesalahan a. Menanyakan kepada bagaimana menemukan dan memperbaiki kesalahan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana menemukan dan memperbaiki kesalahan Penutup 7. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas 7

8 E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 8

9 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 3-4 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan beberapa macam pungutan di Indonesia B. Pokok Bahasan: Beberapa Macam Pungutan di Indonesia C. Sub Pokok Bahasan: 9

10 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-3 s.d. ke-4 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan proses penyesuaian a. Menanyakan kepada tentang proses penyesuaian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang proses penyesuaian 3. Menjelaskan akun-akun yang perlu disesuaikan a. Menanyakan akun-akun yang perlu disesuaikan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang akun-akun yang perlu disesuaikan 4. Menjelaskan kondisi yang mengharuskan dilakukan penyesuaian a. Menanyakan kepada kondisi yang mengharuskan dilakukan penyesuaian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada 10

11 tentang kondisi yang mengharuskan dilakukan penyesuaian 5. Menjelaskan bagaimana mencatat ayat jurnal penyesuaian a. Menanyakan kepada bagaimana mencatat ayat jurnal penyesuaian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana mencatat ayat jurnal penyesuaian Penutup 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 11

12 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 5 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan asas-asas pemungutan pajak B. Pokok Bahasan: Asas-asas Pemungutan Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 12

13 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-5 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan arus informasi akuntansi a. Menanyakan kepada tentang arus informasi akuntansi b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang arus informasi akuntansi 3. Menjelaskan mengkategori laporan keuangan perusahaan a. Menanyakan bagaimana mengkategori laporan keuangan perusahaan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana mengkategori laporan keuangan perusahaan 4. Menjelaskan bagaimana mencatat jurnal penutupan a. Menanyakan kepada bagaimana mencatat jurnal penutupan b. Menanyakan kepada 13

14 d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana mencatat jurnal penutupan 5. Menjelaskan bagaimana mempraktikkan siklus akuntansi a. Menanyakan kepada bagaimana mempraktikkan siklus akuntansi b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana mempraktikkan siklus akuntansi Penutup 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 14

15 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 6-7 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan sistem pemungutan pajak B. Pokok Bahasan: Sistem Pemungutan Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 15

16 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-6 s.d. ke-7 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan sistem akuntansi dasar a. Menanyakan kepada tentang sistem akuntansi dasar b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang sistem akuntansi dasar 3. Menjelaskan sistem akuntansi manual a. Menanyakan kepada tentang sistem akuntansi manual b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang sistem akuntansi manual 4. Menjelaskan bagaimana menyesuaikan sistem akuntansi manual a. Menanyakan kepada bagaiamana menyesuaikan sistem akuntansi manual b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada 16

17 bagaimana menyesuaikan sistem akuntansi manual 5. Menjelaskan bagaimana menyusun sistem akuntansi komputerisasian a. Menanyakan kepada bagaimana menyusun sistem akuntansi komputerisasian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana menyusun sistem akuntansi komputerisasian 6. Menjelaskan perdagangan elektronik a. Menanyakan kepada tentang perdagangan elektronik b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang perdagangan elektronik Penutup 7. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 17

18 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 18

19 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 8 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan stelsel dalam pemungutan pajak B. Pokok Bahasan: Stelsel dalam Pemungutan Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 19

20 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-8 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan karakteristik perusahaan dagang a. Menanyakan kepada tentang karakteristik perusahaan dagang b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang karakteristik perusahaan dagang 3. Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan dagang a. Menanyakan kepada tentang laporan keuangan untuk perusahaan dagang b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang laporan keuangan untuk perusahaan dagang 4. Menjelaskan tentang transaksi perusahaan dagang a. Menanyakan kepada tentang transaksi perusahaan dagang b. Menanyakan kepada 20

21 Penutup d. Menjelaskan kepada tentang transaksi perusahaan dagang 5. Menjelaskan bagaimana melakukan proses penyesuaian dan penutupan a. Menanyakan kepada bagaimana melakukan proses penyesuaian dan penutupan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana melakukan proses penyesuaian dan penutupan 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 21

22 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 9 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan perbedaan dan penggolongan pajak B. Pokok Bahasan: Perbedaan dan Penggolongan Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 22

23 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-9 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan dan mengidentifikasi, pengendalian atas sediaan a. Menanyakan kepada tentang pengendalian atas sediaan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang pengendalian atas sediaan 3. Menjelaskan, menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) a. Menanyakan kepada bagaimana menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) 4. Menjelaskan bagaimana melaporkan sediaan dalam laporan keuangan a. Menanyakan kepada bagaiamana melaporkan sediaan dalam laporan keuangan 23

24 b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana melaporkan sediaan dalam laporan keuangan 5. Menjelaskan bagaimana memperkirakan sediaan metode biaya (cost) a. Menanyakan kepada bagaimana memperkirakan sediaan metode biaya (cost) b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana memperkirakan sediaan metode biaya (cost) Penutup 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 24

25 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 10 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a.mampu menjelaskan macam-macam tarif pajak b.mampu menjabarkan macam-macam tarif pajak B. Pokok Bahasan: Macam-macam Tarif Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 25

26 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-10 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan Undang-Undang Sarbanes-Oxley 2002 a. Menanyakan kepada tentang Undang-Undang Sarbanes- Oxley 2002 b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang Undang-Undang Sarbanes- Oxley Menjelaskan tentang pengendalian internal a. Menanyakan kepada tentang pengendalian internal b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang pengendalian internal 4. Menjelaskan Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran a. Menanyakan kepada Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran b. Menanyakan kepada 26

27 d. Menjelaskan kepada Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran 5. Menjelaskan tentang Rekonsiliasi bank a. Menanyakan kepada tentang Rekonsiliasi bank b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada Rekonsiliasi bank 6. Menjelaskan tentang dana kas keperluan khusus a. Menanyakan kepada tentang dana kas keperluan khusus b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang dana kas keperluan khusus 7. Menjelaskan bagaimana melaporkan kas dalam laporan keuangan a. Menanyakan kepada tentang bagaimana melaporkan kas dalam laporan keuangan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana melaporkan kas dalam laporan keuangan 27

28 Penutup 8. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 28

29 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 11 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan macam-macam surat ketetapan pajak B. Pokok Bahasan: Macam-Macam Surat Ketetapan Pajak (SKP) C. Sub Pokok Bahasan: 29

30 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-11 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan definisi dan kelompok piutang a. Menanyakan kepada tentang definisi dan kelompok piutang b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang definisi dan kelompok piutang 3. Menjelaskan tentang konsep piutang taktertagih a. Menanyakan kepada tentang konsep piutang taktertagih b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang konsep piutang taktertagih 4. Menjelaskan metode penghapusan langsung dan metode penyisihan a. Menanyakan kepada metode penghapusan langsung dan metode penyisihan penerimaan dan pembayaran b. Menanyakan kepada 30

31 d. Menjelaskan kepada metode penghapusan langsung dan metode penyisihan 5. Menjelaskan tentang akuntansi untuk wesel tagih a. Menanyakan kepada tentang akuntansi untuk wesel tagih b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada akuntansi untuk wesel tagih 6. Menjelaskan tentang melaporkan piutang di neraca a. Menanyakan kepada tentang melaporkan piutang di neraca b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang melaporkan piutang di neraca Penutup 7. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas 31

32 E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran 32

33 F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 33

34 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 12 B. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan timbul dan hapusnya utang pajak B. Pokok Bahasan: Timbul dan Hapusnya Utang Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 34

35 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan b. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: c.menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini d.menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-12 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan konsep akuntansi: a. Menanyakan kepada tentang pengertian akuntansi b. Menyimpulkan jawaban c. Menjelaskan kepada tentang pengertian akuntansi 3.Menjelaskan Fungsi Akuntansi a. Menanyakan fungsi akuntansi kepada b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang fungsi akuntansi 4. Menjelaskan karakteristik perusahaan a. Menanyakan kepada karakteristik perusahaan b. Menanyakan kepada jenis-jenis perusahaan c. Menarik simpulan atas jawaban d. Menerangkan kepada tentang karakteristik perusahaan 5. Memaparkan prinsip akuntansi berterima umum (PABU) a. Menjelaskan kepada tentang prinsip akuntansi berterima 35

36 umum (PABU) b. Menjelaskan implikasi prinsip akuntansi berterima umum (PABU) c. Menanyakan kepada tentang aplikasi prinsip akuntansi berterima umum (PABU) 6. Menjelaskan persamaan dasar akuntansi a. Menjelaskan kepada tentang persamaan dasar akuntansi b. Menanyakan kepada tentang implikasi persamaan dasar akuntansi 7. Menjelaskan transaksi bisnis dan persamaan akuntansi a. Menjelaskan kepada tentang transaksi bisnis b. Menanyakan kepada c. Menjelaskan hubungan transaksi bisnis dengan persamaan akuntansi 8. Memaparkan Laporan keuangan a. Memaparkan kepada tentang laporan keuangan b. Menanyakan hitungan kepada c. Memberi tugas kepada untuk menyusun laporan keuangan Melaksanakan Tugas conoth Melaksanakan Tugas Penutup 9. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran 36

37 F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 37

38 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 13 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan pengertian keberatan b. Mampu menjelaskan pengertian banding c. Mampu menjelaskan tata cara pengajuan keberatan dan banding B. Pokok Bahasan: Keberatan dan Banding C. Sub Pokok Bahasan: 38

39 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: c. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini d. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-13 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan konsep analisis transaksi a. Menanyakan konsep analisis transaksi kepada b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang konsep analisis transaksi 3. Menjelaskan bagaimana menggunakan akun untuk mencatat transaksi a. Menanyakan bagaimana menggunakan akun kepada b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana menggunakan akun untuk mencatat transaksi 4. Menjelaskan sistem akuntansi ayat jurnal berpasangan a. Menanyakan sistem akuntansi ayat jurnal berpasangan kepada 39

40 b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang sistem akuntansi ayat jurnal berpasangan 5. Mampu memindahbukukan ayat jurnal ke dalam akun a. Menanyakan kepada bagaimana memindahbukukan jurnal ke dalam akun b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana memindahbukukan jurnal ke dalam akun 6. Menjelaskan bagaimana menemukan dan memperbaiki kesalahan a. Menanyakan kepada bagaimana menemukan dan memperbaiki kesalahan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana menemukan dan memperbaiki kesalahan Penutup 7. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas 40

41 E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 41

42 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 14 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan perjanjian perpajakan B. Pokok Bahasan: Perjanjian Perpajakan C. Sub Pokok Bahasan: 42

43 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-14 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan proses penyesuaian a. Menanyakan kepada tentang proses penyesuaian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang proses penyesuaian 3. Menjelaskan akun-akun yang perlu disesuaikan a. Menanyakan akun-akun yang perlu disesuaikan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang akun-akun yang perlu disesuaikan 4. Menjelaskan kondisi yang mengharuskan dilakukan penyesuaian a. Menanyakan kepada kondisi yang mengharuskan dilakukan penyesuaian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada 43

44 tentang kondisi yang mengharuskan dilakukan penyesuaian 5. Menjelaskan bagaimana mencatat ayat jurnal penyesuaian a. Menanyakan kepada bagaimana mencatat ayat jurnal penyesuaian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana mencatat ayat jurnal penyesuaian Penutup 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 44

45 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Perpajakan KMK / SKS : AKT 022 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 15 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti mata kuliah pengantar pengantar perpajakan diharapkan dapat memahami pengantar hukum pajak pelajaran dasar (basic leervak) untuk mempelajari hukum pajak baik hukum pajak material maupun hukum pajak formal. 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan pengertian penagihan pajak b. Mampu menjelaskan tata cara penagihan pajak B. Pokok Bahasan: Penagihan Pajak dan Tata Cara Penagihan Pajak C. Sub Pokok Bahasan: 45

46 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-15 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan arus informasi akuntansi a. Menanyakan kepada tentang arus informasi akuntansi b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang arus informasi akuntansi 3. Menjelaskan mengkategori laporan keuangan perusahaan a. Menanyakan bagaimana mengkategori laporan keuangan perusahaan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana mengkategori laporan keuangan perusahaan 4. Menjelaskan bagaimana mencatat jurnal penutupan a. Menanyakan kepada bagaimana mencatat jurnal penutupan b. Menanyakan kepada 46

47 d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana mencatat jurnal penutupan 5. Menjelaskan bagaimana mempraktikkan siklus akuntansi a. Menanyakan kepada bagaimana mempraktikkan siklus akuntansi b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana mempraktikkan siklus akuntansi Penutup 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi 1. Nurmantu, Safri,2005, Pengantar Perpajakan. Granit, Jakarta. 2. Brotodihardjo, R.Santoso Brotodihardjo, 2004, Pengantar Ilmu Hukum Pajak, Refika Aditama, Bandung. 3. Marsyahrul, Tony, 2005, Pengantar Perpajakan, Grasindo, Jakarta. 47

48 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi 1 KMK / SKS : AKT 171 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 5 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mampu menjelaskan sistem akuntansi. 2. Indikator: 1. Mampu menjelaskan sistem akuntansi dasar 2. Mampu menyusun sistem akuntansi manual 3. Mampu menyesuaikan sistem akuntansi manual 4. Mampu menyusun sistem akuntansi komputerisasian 5. Mampu menjelaskan perdagangan elektronik B. Pokok Bahasan: Sistem Akuntansi C. Sub Pokok Bahasan : 1. Sistem akuntansi dasar 2. Sistem akuntansi manual 3. Penyesuaian sistem akuntansi manual 4. Sistem akuntansi komputerisasian 5. Perdagangan elektronik 48

49 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-5 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan sistem akuntansi dasar a. Menanyakan kepada tentang sistem akuntansi dasar b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang sistem akuntansi dasar 3. Menjelaskan sistem akuntansi manual a. Menanyakan kepada tentang sistem akuntansi manual b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang sistem akuntansi manual 4. Menjelaskan bagaimana menyesuaikan sistem akuntansi manual a. Menanyakan kepada bagaiamana menyesuaikan sistem akuntansi manual b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada 49

50 bagaimana menyesuaikan sistem akuntansi manual 5. Menjelaskan bagaimana menyusun sistem akuntansi komputerisasian a. Menanyakan kepada bagaimana menyusun sistem akuntansi komputerisasian b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana menyusun sistem akuntansi komputerisasian 6. Menjelaskan perdagangan elektronik a. Menanyakan kepada tentang perdagangan elektronik b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang perdagangan elektronik Penutup 7. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi Wajib: 50

51 1. Reeve, J.M., C.S. Warren, J.E. Duchac, E.T. Wahyuni, G. Suprijanto, A.A. Jusuf dan C.D. Djakman Principles of Accounting- Indonesia Adaptation Buku 1. Salemba Empat. (RWD). 2. Ikatan Akuntan Indonesia Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat. Pelengkap: 3. Soemarso S.R Akuntansi Suatu Pengantar. Edisi 5. Salemba Empat. 4. Suwardjono, Akuntansi Pengantar: Proses Penciptaan Data Pendekatan Sistem. Edisi 3. BPFE Yogyakarta. 51

52 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi 1 KMK / SKS : AKT 171 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 6-8 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mampu menjelaskan konsep akuntansi perusahaan dagang. 2. Indikator: 1. Mampu menjelaskan karakteristik perusahaan dagang 2. Mampu mendeskripsi laporan keuangan untuk perusahaan dagang 3. Mampu menjelaskan transaksi perusahaan dagang 4. Mampu melakukan proses penyesuaian dan penutupan B. Pokok Bahasan: Akuntansi untuk Perusahaan Dagang C. Sub Pokok Bahasan : 1. Karakteristik perusahaan dagang 2. Laporan keuangan untuk perusahaan dagang 3. Transaksi perusahaan dagang 4. Proses penyesuaian dan penutupan 52

53 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-6 s.d. ke-8 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan karakteristik perusahaan dagang a. Menanyakan kepada tentang karakteristik perusahaan dagang b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang karakteristik perusahaan dagang 3. Menjelaskan laporan keuangan untuk perusahaan dagang a. Menanyakan kepada tentang laporan keuangan untuk perusahaan dagang b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang laporan keuangan untuk perusahaan dagang 4. Menjelaskan tentang transaksi perusahaan dagang a. Menanyakan kepada tentang transaksi perusahaan dagang b. Menanyakan kepada 53

54 Penutup d. Menjelaskan kepada tentang transaksi perusahaan dagang 5. Menjelaskan bagaimana melakukan proses penyesuaian dan penutupan a. Menanyakan kepada bagaimana melakukan proses penyesuaian dan penutupan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana melakukan proses penyesuaian dan penutupan 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi Wajib: 1. Reeve, J.M., C.S. Warren, J.E. Duchac, E.T. Wahyuni, G. Suprijanto, A.A. Jusuf dan C.D. Djakman Principles of Accounting-Indonesia Adaptation Buku 1. Salemba Empat. (RWD). 2. Ikatan Akuntan Indonesia Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat. Pelengkap: 1. Soemarso S.R Akuntansi Suatu Pengantar. Edisi 5. Salemba Empat. 2. Suwardjono, Akuntansi Pengantar: Proses Penciptaan Data Pendekatan Sistem. Edisi 3. BPFE Yogyakarta. 54

55 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi 1 KMK / SKS : AKT 171 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : 9-10 A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mampu menjelaskan konsep sediaan dan mengukur serta menyajikan transaksi sediaan. 2. Indikator: 1. Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi, pengendalian atas sediaan 2. Menjelaskan, menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) 3. Mampu melaporkan sediaan dalam laporan keuangan 4. Mampu memperkirakan sediaan metode biaya (cost) B. Pokok Bahasan: Sediaan C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengendalian atas sediaan 2. Sediaan metode biaya (cost) 3. Melaporkan sediaan dalam laporan keuangan 4. Memperkirakan sediaan metode biaya (cost) 55

56 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-9 s.d ke-10 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan dan mengidentifikasi, pengendalian atas sediaan a. Menanyakan kepada tentang pengendalian atas sediaan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang pengendalian atas sediaan 3. Menjelaskan, menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) a. Menanyakan kepada bagaimana menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana menghitung dan menyajikan sediaan dengan metode biaya (cost) 4. Menjelaskan bagaimana melaporkan sediaan dalam laporan keuangan a. Menanyakan kepada bagaiamana melaporkan sediaan dalam laporan keuangan 56

57 b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana melaporkan sediaan dalam laporan keuangan 5. Menjelaskan bagaimana memperkirakan sediaan metode biaya (cost) a. Menanyakan kepada bagaimana memperkirakan sediaan metode biaya (cost) b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada bagaimana memperkirakan sediaan metode biaya (cost) Penutup 6. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi Wajib: 1. Reeve, J.M., C.S. Warren, J.E. Duchac, E.T. Wahyuni, G. Suprijanto, A.A. Jusuf dan C.D. Djakman Principles of Accounting- Indonesia Adaptation Buku 1. Salemba Empat. (RWD). 2. Ikatan Akuntan Indonesia Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat. Pelengkap: 57

58 1. Soemarso S.R Akuntansi Suatu Pengantar. Edisi 5. Salemba Empat. 2. Suwardjono, Akuntansi Pengantar: Proses Penciptaan Data Pendekatan Sistem. Edisi 3. BPFE Yogyakarta. 58

59 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi 1 KMK / SKS : AKT 171 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah Mengikuti kuliah ini, memahami implikasi UU Sarbanes Oxley dan implikasinya pada pengendalian internal.. 2. Indikator: 1. Mampu menjelaskan Undang-Undang Sarbanes-Oxley Mampu mendeskripsi Pengendalian internal 3. Mampu menjelaskan Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran 4. Mampu menjelaskan Rekening bank 5. Mampu menyusun Rekonsiliasi bank 6. Mampu mendeskripsi dana kas keperluan khusus 7. Mampu melaporkan kas dalam laporan keuangan B. Pokok Bahasan: Undang-undang Sarbanes-oxley, Pengendalian Internal dan Kas C. Sub Pokok Bahasan : 1. Undang-Undang Sarbanes-Oxley Pengendalian internal 3. Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran 4. Rekening bank 5. Rekonsiliasi bank 6. Dana kas keperluan khusus 7. Pelaporan kas dalam laporan keuangan 59

60 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-11 s.d ke-12 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan Undang-Undang Sarbanes-Oxley 2002 a. Menanyakan kepada tentang Undang-Undang Sarbanes- Oxley 2002 b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang Undang-Undang Sarbanes- Oxley Menjelaskan tentang pengendalian internal a. Menanyakan kepada tentang pengendalian internal b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang pengendalian internal 4. Menjelaskan Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran a. Menanyakan kepada Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran b. Menanyakan kepada 60

61 d. Menjelaskan kepada Pengendalian kas tehadap penerimaan dan pembayaran 5. Menjelaskan tentang Rekonsiliasi bank a. Menanyakan kepada tentang Rekonsiliasi bank b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada Rekonsiliasi bank 6. Menjelaskan tentang dana kas keperluan khusus a. Menanyakan kepada tentang dana kas keperluan khusus b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang dana kas keperluan khusus 7. Menjelaskan bagaimana melaporkan kas dalam laporan keuangan a. Menanyakan kepada tentang bagaimana melaporkan kas dalam laporan keuangan b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang bagaimana melaporkan kas dalam laporan keuangan 61

62 Penutup 8. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran F. Referensi Wajib: 1. Reeve, J.M., C.S. Warren, J.E. Duchac, E.T. Wahyuni, G. Suprijanto, A.A. Jusuf dan C.D. Djakman Principles of Accounting- Indonesia Adaptation Buku 1. Salemba Empat. (RWD). 2. Ikatan Akuntan Indonesia Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat. Pelengkap: 1. Soemarso S.R Akuntansi Suatu Pengantar. Edisi 5. Salemba Empat. 2. Suwardjono, Akuntansi Pengantar: Proses Penciptaan Data Pendekatan Sistem. Edisi 3. BPFE Yogyakarta. 62

63 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi 1 KMK / SKS : AKT 171 / 3 (2-1) Waktu : 3 x 50 menit Pertemuan : A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, memahami akuntansi untuk piutang. 2. Indikator: 1. Mampu mendefinisi dan menggolongkan piutang 2. Mampu mendeskripsi konsep piutang taktertagih 3. Mampu menjelaskan metode penghapusan langsung dan metode penyisihan 4. Mampu menjelaskan akuntansi untuk wesel tagih 5. Mampu melaporkan piutang di neraca B. Pokok Bahasan: Piutang C. Sub Pokok Bahasan : 1. Penggolongan piutang 2. Piutang tak tertagih 3. Metode penghapusan langsung dan metode penyisihan 4. Wesel tagih 5. Melaporkan piutang di neraca 63

64 D. Kegiatan Pembelajaran Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi yang akan disampaikan pada hari ini, meliputi tentang: a. Menjelaskan tujuan dari mengikuti materi ini b. Menjelaskan kompetensi dasar untuk pertemuan ke-13 s.d ke-14 Media dan Alat Pembelajaran Penyajian 2.Menjelaskan definisi dan kelompok piutang a. Menanyakan kepada tentang definisi dan kelompok piutang b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang definisi dan kelompok piutang 3. Menjelaskan tentang konsep piutang taktertagih a. Menanyakan kepada tentang konsep piutang taktertagih b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang konsep piutang taktertagih 4. Menjelaskan metode penghapusan langsung dan metode penyisihan a. Menanyakan kepada metode penghapusan langsung dan metode penyisihan penerimaan dan pembayaran b. Menanyakan kepada 64

65 d. Menjelaskan kepada metode penghapusan langsung dan metode penyisihan 5. Menjelaskan tentang akuntansi untuk wesel tagih a. Menanyakan kepada tentang akuntansi untuk wesel tagih b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada akuntansi untuk wesel tagih 6. Menjelaskan tentang melaporkan piutang di neraca a. Menanyakan kepada tentang melaporkan piutang di neraca b. Menanyakan kepada d. Menjelaskan kepada tentang melaporkan piutang di neraca Penutup 7. Menutup Pertemuan a. Memberi rangkuman kuliah yang telah diberikan b. Menunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan c. Memberi tugas untuk membaca bab berikutnya Membahas rangkuman Menjawab pertanyaan Melaksanakan tugas 65

66 E. Evaluasi Tes lisan dan soal kasus di akhir kegiatan pembelajaran 66

67 F. Referensi Wajib: 1. Reeve, J.M., C.S. Warren, J.E. Duchac, E.T. Wahyuni, G. Suprijanto, A.A. Jusuf dan C.D. Djakman Principles of Accounting- Indonesia Adaptation Buku 1. Salemba Empat. (RWD). 2. Ikatan Akuntan Indonesia Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat. Pelengkap: 1. Soemarso S.R Akuntansi Suatu Pengantar. Edisi 5. Salemba Empat. 2. Suwardjono, Akuntansi Pengantar: Proses Penciptaan Data Pendekatan Sistem. Edisi 3. BPFE Yogyakarta. 67