Ilmu Pengetahuan Sosial 1

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Ilmu Pengetahuan Sosial 1"

Transkripsi

1

2 i

3 Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-Undang. Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Untuk Sekolah Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Kelas I Penyusun : Suwarto W.A. Bambang Tri Y. Perancang Sampul : Wahyudin M. Anwar Editor : Sulistyana D.N. Ilustrator : Robi Gandamana Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm SUW SUWARTO W.A i Ilmu Pengetahuan Sosial / penyusun, Suwarto W.A, Bambang Tri Y ; editor, Sulistyana D.N.; illustrator, Robi Gandamana. Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, vi, 138 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm Untuk SD / MI kelas I ISBN (No. Jilid Lengkap) ISBN (Jilid1.4) 1. Ilmu-ilmu Sosial Studi dan Pengajaran I. Judul II. Bambang Tri Y III. Sulistyana D.N IV. Robi Gandamana Hak Cipta Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penerbit CV. Suara Media Sejahtera. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun Bebas digadakan sejak Juli 2010 s.d Juli Diperbanyak oleh : ii

4 Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah swt. berkat rahmat dan karunia-nya, Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2010, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli Kepala Pusat Perbukuan iii

5 Kata Pengantar Kalian sekarang sudah duduk di kelas 1. Kalian harus bersyukur kepada Tuhan. Karena Tuhan, kalian menjadi pintar. Kami juga senantiasa bersyukur kepada Tuhan. Karena-Nya, kami dapat menyelesaikan buku ini dengan baik dan lancar. Buku ini, sangat berguna bagi kalian karena kami, menyusunnya dengan sederhana dari segi bahasa, materi dan penyajiannya. Untuk dapat mengenal lingkungan setempat. Kalian dapat menjawab tugas yang ada di buku ini. Kalian juga dapat menilai budi pekerti dengan menjawab pertanyaan pada penilaian sikap. Dengan banyaknya buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini, kami berharap buku ini dapat berguna bagi anak-anak. Kami juga berharap buku ini dapat digunakan sebagai buku ajar dan memenuhi kebutuhan pembaca. Kami mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca. Kami berharap dengan mempelajari buku ini, kalian mampu menghadapi segala perubahan dalam kehidupan bermasyarakat. Jakarta, 2010 Penerbit iv

6 Daftar Isi halaman judul... katalog dalam terbitan... kata sambutan... kata pengantar... daftar isi... i ii iii iv v bab 1 identitas diri dan keluarga... 1 a menyebutkan nama panjang dan nama panggilan... 2 b menyebutkan nama orang tua... 4 c menyebutkan alamat... 5 d identitas keluarga... 7 e kekerabatan evaluasi bab 2 pengalaman diri pengalaman diri evaluasi bab 3 kasih sayang antar anggota keluarga a kasih sayang ibu b. kasih sayang ayah c kasih sayang kakek dan nenek d kasih sayangku pada ibu e kasih sayang anak kepada ayah f kasih sayang kepada adik evaluasi bab 4 sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga a. hidup rukun dalam sehari-hari v

7 Daftar Isi b. pertemuan keluarga c. sikap hidup rukun yang tulus d. perilaku tak rukun evaluasi evaluasi semester bab 5 peristiwa penting a. peristiwa penting yang dialami sendiri b. peristiwa penting yang dialami keluarga c. pengalaman sehari-hari evaluasi bab 6 letak rumah a. mengenal arah b. letak rumah c. letak ruang d. letak perumnas evaluasi bab 7 lingkungan rumah sehat a. lingkungan rumah sehat b. perilaku dalam menjaga kebersihan rumah evaluasi evaluasi semester Daftar pustaka vi

8 bab 1 identitas diri dan keluarga amatilah gambar berikut gambar 1 1 anak berkenalan gambar 1 2 keluarga kecil ayah ibu dan anak gambar 1 3 pertemuan keluarga identitas diri dan keluarga 1

9 pertanyaan 1 sebutkan namamu 2 sebutkan 3 nama temanmu 3 tunjukkan manakah keluarga terdiri ayah ibu dan anak anak 4 tunjukkan gambar pertemuan keluarga 5 tunjukkan gambar dua anak bercakap cakap a menyebutkan nama panjang dan nama panggilan 1 menyebutkan nama panjang ini kelas satu di sini aku belajar ini masa berkenalan aku telah memperkenalkan namaku evi wijayanti itu nama lengkapku aku duduk sebangku dengan siti juleha sekarang gantian temanku yang maju memperkenalkan diri gambar 1 4 evi memperkenalkan diri 2 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

10 ibu guruku cantik bernama ira mayasari ia mengatur berkenalan orangnya sabar gambar 1 5 suasana kelas 1 2 menyebutkan nama panggilan sekarang hari senin evi wijayanti masuk sekolah nama panggilannya evi ia masuk yang pertama ia anak pemberani telah memperkenalkan diri ia menyebutkan nama panjangnya lalu nama panggilan susan aji bawa rama itu nama panggilan teman teman sekelas gambar 1 6 evi memperkenalkan diri identitas diri dan keluarga 3

11 1 siapa nama lengkap evi 2 sebutkan nama panggilan teman teman sekelas 3 siapa nama panjang sebangku evi 4 siapa nama lengkap guru evi 5 siapa nama lengkapmu 6 siapa nama panggilanmu 7 siapa nama lengkap teman sebangkumu 8 siapa nama gurumu 9 siapa nama panggilan teman evi lainnya 10 bagaimana perasaan evi di kelas satu b menyebutkan nama orang tua evi pulang sekolah ia punya pr menanyakan nama orang tuanya nama lengkap juga nama panggilan evi tidak lupa 4 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

12 gb 1 7 evi bertanya nama orang tuanya nama ibunya sri meilani biasa dipanggil bu sri ada yang memanggil bu juli sehabis makan malam ia bertanya nama ayahnya dan nama ibunya nama ayahnya juli nugroho biasa dipanggil pak juli c menyebutkan alamat 1 alamat evi gambar 1 8 rumah evi itu sebuah perumahan griya asri namanya di situ evi tinggal jalan patimura 2 rumah nomor 41 lingkungannya bersih membuat betah penghuninya identitas diri dan keluarga 5

13 2 alamat sekolah evi ini sekolah evi menghadap jalan raya halamannya luas banyak tanaman bunga lingkungannya bersih gambar 1 9 sekolahan evi di depan sekolah tertulis nama sekolah sekolah dasar mawar jalan dipanegara 2 kota baru alamat sekolah evi banyak dikenal orang ayo bernyanyi ada anak baru masuk sekolah pakai kacamata rambutnya ekor kuda siapa namanya evi wijayanti mana alamatnya jalan patimura 2 1 di mana evi tinggal 2 apa pr evi 6 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

14 3 di mana sekolah evi 4 nama orang tuamu ibu bernama ayah bernama 5 sebutkan alamatmu d identitas keluarga gambar 1 10 rumah tempat tinggal evi ardi nama kakaknya santi nama adiknya semua yang tinggal di rumah disebut anggota keluarga gambar 1 11 keluarga evi ini rumah baru di sini evi tinggal bersama orang tuanya dalam rumah ini empat orang penghuninya pak juli ayah evi bu meilani ibunya evi ayah ibu dan anak anak adalah anggota keluarga bila ada yang ikut juga disebutnya anggota keluarga identitas diri dan keluarga 7

15 1 sebutkan nama adik evi 2 sebutkan nama kakak evi 3 apakah anggota keluarga itu 4 sebutkan anggota keluargamu 5 sebutkan nama anggota keluarga tetanggamu e macam macam keluarga 1 keluarga pokok namaku tito ini foto ayahku namanya buata rajasa ayah bekerja di rumah sakit ia seorang dokter ia suami ibu yang baik ia ayah penyayang ayah sangat sabar kami sayang padanya gambar 1 12 foto ayah tito 8 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

16 ini foto ibuku ia seorang guru SD ibuku sangat cantik ia istri ayah ia ibu yang baik gambar 1 13 foto ibu tito setiap pagi ibu membuatkan sarapan ibu pandai menjahit ibu sering membuatkan baju untuk ayah kakak dan aku ini foto kakakku namanya jaka pradana ia anak pertama aku anak kedua ia kakak yang baik ia sering membantu aku belajar ia juga anak yang penurut ibu dan ayah ia kebanggaan keluarga gambar 1 14 foto kakak tito identitas diri dan keluarga 9

17 ini foto keluargaku sedang berenang aku latihan renang adik juga latihan tetapi sering tenggelam ayah segera menolong gambar 1 15 foto keluarga tito ketika kami berkumpul kami keluarga rukun kami hidup bahagia walau hidup sederhana ayo lakukan sebutkan nama nama anggota keluargamu yang ada di rumah 2 keluarga tambahan ini foto nenekku nenek tidur di rumahku kakek sudah meninggal enam tahun yang lalu nenek menyayangi kami kami hormat padanya gambar 1 16 foto nenek tito 10 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

18 nenek sering menemani bermain di taman melihat kami tertawa nenek ikut tertawa nenek suka cerita ketika ibuku kecil juga seperti aku suka bermain main dan mendengarkan dongeng gambar 1 17 mbok minah walaupun ia pembantu kami menghormatinya dan menganggapnya sebagai keluarga ini mbok minah ia bekerja di rumah kami ia membantu memasak menyapu mengepel mbok minah rajin bekerja 1 ayah tito bernama 2 apa pekerjaan ayah tito 3 berapa jumlah anggota keluarga tito identitas diri dan keluarga 11

19 4 berapa jumlah anggota keluargamu 5 sebutkan nama anggota keluargamu f kekerabatan 1 menyebutkan panggilan kekerabatan a kakek dan nenek ini kakek nenek mereka orang tua ayah dan ibu kami semua hormat dan sayang padanya gambar 1 18 kakek nenek kakek berumur 76 tahun nenek berumur 60 tahun nenek berulang tahun yang keenam puluh b pakde dan bude ibu punya kakak kami memanggilnya pakde dan bude 12 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

20 pakde saudara laki laki bude saudara perempuan pakde dan bude tinggal di desa gambar 1 19 pakde dan bude saat berkunjung di rumah ia membawa oleh oleh jika pakde bude datang aku menyalami dan mencium tangannya mereka sayang padaku tutur katanya halus c paman dan bibi gambar 1 20 paman dan bibi ibu punya adik kami memanggilnya paman dan bibi paman saudara laki laki bibi saudara perempuan mereka bekerja di kota lain tetapi sering datang jika ada liburan waktu ulang tahunku aku diberi bingkisan berisi hadiah menarik identitas diri dan keluarga 13

21 gambar 1 21 suasana pertemuan keluarga besar kami sering berkumpul mengadakan pertemuan keluarga besar tempatnya bergantian keluarga kami keluarga besar dan kami bahagia 1 siapakah paman itu 2 siapakah pakde itu 3 istri paman disebut 4 istri pakde disebut 5 orang tua ayah dan ibu disebut kegiatan (pilih salah satu) tunjukkan kegembiraan dengan ungkapan kata katamu 1 paman bibi datang 2 pakde bude datang contoh hore bibi datang hore paman datang 14 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

22 d e cucu gambar 1 22 kakek nenek bermain bersama tito kakek dan nenek sering memberiku uang jajan mereka bilang aku seperti ayah ketika masih kecil kakak aku punya kakek nenek mereka orang tua ayah dan ibu mereka memanggilku cucu mereka sangat menyayangiku ibu jaka melahirkan saat jaka 3 tahun adiknya bernama tito jaka memanggil tito dengan sebutan adik tito memanggil jaka dengan sebutan kakak kakak lebih banyak umurnya dari adik gambar 1 23 jaka identitas diri dan keluarga 15

23 f keponakan paman bibiku sangat serasi paman berwajah tampan bibi berwajah cantik paman adik ayahku bibi istri paman paman bibi memanggilku dengan sebutan keponakan gambar 1 24 tito g sepupu paman dan bibi punya dua anak mereka perempuan nana dan rani mereka berwajah manis mereka adalah sepupuku gambar 1 25 nana dan rani penting untuk diingat 1 nama teman temanku satu kelas 2 nama guruku 16 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

24 3 nama alamatku lengkap 4 hubungan kekerabatan dan sebutan panggilannya rangkuman 1 nama panjang adalah nama lengkap 2 nama panggilan adalah nama pendek panggilan sehari hari 3 alamat berhubungan dengan tempat tinggal 4 keluarga pokok terdiri ayah ibu dan anak anak 5 keluarga tambahan adalah sanak saudara dan pembantu dalam rumah kita 6 orang tua ayah atau ibu adalah kakek dan nenek 7 kakak ibu ayah adalah pakde bude 8 adik ayah ibu adalah paman bibi 9 anak pakde bude dan paman bibi adalah saudara sepupuku identitas diri dan keluarga 17

25 glosarium 1 alamat. letak rumah 2 identitas. data tentang diri 3 keluarga. terdiri dari ayah ibu dan anak 4 kerabat. saudara 5 nama lengkap. nama panjang a silanglah (X) jawaban benar 1 ibu ayah disebut. a bibi b kakak c nenek 2 keluarga terdiri dari ayah ibu dan anak disebut. a keluarga inti b keluarga tambahan c keluarga besar 3 dengan orang tua harus. a membenci b menghormati c mendiamkan 18 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

26 4 nama panjang disebut. a nama pendek b nama lain c nama lengkap 5 adik laki laki ayah disebut. a bibi b paman c tante 6 alamat rumahku sama dengan alamat. a tempat tinggal guruku b tempat tinggalku c sekolahku 7 orang yang mengajar di kelas disebut. a dokter b perawat c guru 8 istri dari kakek kita panggil. a tante b nenek c bude 9 suami bibi disebut. a ayah b kakek c paman 10 anak paman disebut. a adik b kakak c bibi identitas diri dan keluarga 19

27 b jawablah dengan benar 1 sebutkan keluarga inti di rumahmu 2 tulislah alamatmu 3 tulislah 5 nama panggilan temanmu 4 siapakah kakek nenek 5 sebutkan nama keponakanmu 20 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

28 bab 2 pengalaman diri amati gambar berikut gambar 2 1 anak menerima piala gambar 2 2 anak jatuh dari sepeda gambar 2 3 berkumpul di rumah saudara gambar 2 4 masuk sekolah pertama banyak pengalamanku ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan menjadi juara ke rumah saudara pengalaman diri 21

29 adalah pengalaman menyenangkan jatuh dari sepeda dan sakit adalah pengalaman menyedihkan banyak pengalaman lain yang menyenangkan dan menyedihkan pertanyaan 1 sebutkan 2 pengalamanmu yang menyenangkan 2 sebutkan 2 pengalamanmu yang menyedihkan 3 mengapa mendapat juara hati kita senang 4 bagaimana perasaanmu jika kamu kalah 5 bagaimana perasaanmu pertama masuk sekolah a pengalaman diri 1 pergi ke bank namaku lala hari senin siang aku diajak ayah pergi ke bank aku dan ayah naik motor 22 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

30 setelah sampai di bank aku senang bank itu besar dan mewah ayah membuka pintu aku ikut masuk bank ada satpam ada pula karyawan gambar 2 5 lala dan ayah di depan bank tahukah kamu apa bank itu bank adalah tempat menyimpan uang juga menukar uang atau meminjam uang ayah ingin menabung ayah mengambil kartu antrian supaya tertib ayah mengisi data di rekening gambar 2 6 ayah antri di bank kata ayah jika menabung kita akan kaya kita akan beruntung pengalaman diri 23

31 1 lala dan ayahnya pergi ke 2 lala dan ayahnya ke bank naik 3 bank adalah tempat 4 bank juga untuk 5 bank juga tempat 6 ayah ingin 7 saat menabung harus 8 kebiasaan antri agar selalu 9 buku tabungan disebut 10 rajin menabung akan gambar 2 7 gambar 2 8 gambar 2 9 gambar 2 10 gambar 2 11 gambar ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

32 sebelum berangkat sekolah lala diberi... lala sekolah naik... di sekolah lala membeli... saat jajan ia mendapat uang kembalian uang lala sisa lalu ia masukkan... celengan lala bentuknya... hemat pangkal... 2 mobil baru kemarin ada mobil berhenti di depan rumah lala lala bertanya siapa yang datang ibu lala tersenyum lala gembira ayah lala pulang membawa mobil baru gambar 2 13 ayah lala membeli mobil kata ayah lala bisa beli mobil karena rajin menabung pengalaman diri 25

33 lala sangat senang mulai sekarang ia diantar ayahnya sekolah naik mobil pulang sekolah lala juga dijemput lala diajak ke toko baju lala dibelikan baju oleh ayahnya gambar 2 14 ayah dan lala naik mobil gambar 2 15 lala membeli baju penjual ayah penjual : beli apa pak : ingin membeli baju untuk anak saya : silahkan pilih pak 26 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

34 ayah lala ayah penjual ayah penjual ayah : lala kau suka warna apa : warna merah yah : anak saya suka warna merah berapa harganya : lima puluh ribu : tiga puluh ribu : wah belum boleh tiga puluh lima ribu boleh lah : baiklah pak 1 mengapa lala kaget dan gembira saat ayahnya datang 2 mengapa ayah lala bisa beli mobil 3 setelah dijemput ayah lala ke mana 4 lala memilih baju warna apa 5 berapa harga bajunya pengalaman diri 27

35 gambar 2 16 mobil ini mobil ayah mobil kijang warna merah mobilnya bagus dan mengkilat ini bagian bagian mobil yang tampak keterangan 1 setir setir bentuknya bulat gunanya untuk mengendalikan jalannya mobil 2 kursi mobil gunanya untuk duduk 3 kaca mobil kaca bisa dibuka dan ditutup untuk ventilasi udara 4 bagasi ada di belakang untuk menaruh barang 28 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

36 5 roda roda bentuknya bulat digunakan untuk berjalan roda ada bannya 6 tempat mesin menyimpan mesin mobil ada mesin mobil bisa berjalan 7 lampu mobil untuk penerangan agar saat malam bisa melihat jalan 1 apakah ayahmu punya mobil 2 apa warnanya 3 bagian bagian mobil a setir gunanya b kursi mobil gunanya c jendela mobil gunanya d bagasi gunanya e roda gunanya f tempat mesin gunanya g lampu mobil gunanya 4 keuntungan naik mobil 5 bahan bakar mobil 6 mobil jalan di sebelah 7 mobil harus menaati tata tertib pengalaman diri 29

37 8 sebutkan tata tertib lalu lintas 9 siapa yang menertibkan lalu lintas 10 bagaimana jika tata tertib lalu lintas dilanggar 3 menjadi juara menjelang hari kemerdekaan kampungku ada lomba anak anak ramai mereka ikut berlomba ada balap karung sepeda lambat dan makan kerupuk menangkap belut dan masih banyak yang lain aku ikut lomba balap karung aku lebih cepat dari teman teman aku menjadi juara hatiku senang aku mendapat hadiah hadiahku sangat menarik gambar 2 17 menerima hadiah ketika menerima hadiah semua bertepuk tangan hatiku gembira karena menjadi juara 30 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

38 kegiatan ceritakan dengan bahasamu isi bacaan di atas tempat bercerita menjelang peringatan macam macam lomba aku sebagai aku mendapat hatiku sebutkan 2 nama lomba dalam bacaan 2 bagaimana rasa hati orang menjadi juara 3 lomba apakah yang kamu sukai 4 pernahkah kamu mendapat juara 5 acara apakah dalam cerita di atas pengalaman diri 31

39 4 jatuh dari sepeda pada sore hari aku pergi bermain dengan teman temanku waktu itu hari sudah maghrib aku belum pulang karena asyik bersepeda aku menyadari hari mulai gelap aku dan kawan kawan ingin segera pulang aku kayuh keras keras sepedaku teman temanku mengikuti tanpa aku duga aku seperti balap sepeda pada tikungan jalan dari arah depan ada motor melaju kencang gambar 2 18 jatuh dari sepeda aku gugup sekali sepedaku menabrak teman temanku dari belakang juga menabrakku aku sakit tak sadarkan diri 32 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

40 5 dirawat di rumah sakit waktu bertabrakan aku pingsan tak sadarkan diri cerita teman temanku aku dibawa ke rumah sakit oleh teman ayahku aku merasa pusing aku menangis gambar 2 19 dirawat di rumah sakit di rumah sakit aku dirawat baik dokter dan perawat ramah ramah sakitku akhirnya sembuh aku diperbolehkan pulang pengalaman itu menyedihkan aku tak mau mengulang lagi bersepeda sembarangan hubungkan dengan garis yang sesuai bacaan di atas antara peristiwa dengan lanjutannya pengalaman diri 33

41 no peristiwa garis lanjutan penghubung 1 sepeda aku kayuh tikungan jalan 2 tepat aku ada di tak sadarkan diri 3 ada motor melaju dengan sekeras kerasnya 4 aku sakit dan dengan cepat 5 aku dirawat di rumah sakit 6 kepalaku terasa dokter dan perawat 7 aku dirawat oleh pusing 8 dokter dan dengan ramah perawat melayani penting untuk diingat pengalaman tidak boleh kita lupakan ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan rangkuman 1 bank tempat menyimpan dan mengambil uang 2 dibelikan barang baru sangat menyenangkan 3 menjadi juara sangat menyenangkan 4 keadaan sakit sangat menyedihkan 34 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

42 glosarium 1 bank. tempat menyimpan uang 2 pengalaman. kejadian yang dialami 3 rekening. buku tabungan a silanglah (X) jawaban yang benar 1 bank tempat menyimpan. a barang c benda benda b uang 2 petugas keamanan adalah. a tentara c satpam b polisi 3 ayah lala membeli mobil baru karena rajin. a menabung c di rumah b pergi 4 membeli baju di. a warung c bank b toko pakaian 5 pengalaman yang menyenangkan. a menjadi juara c dimarahi ibu b sakit 6 pengalaman yang menyedihkan. a ulang tahun c sakit b mendapat hadiah pengalaman diri 35

43 7 pemenang lomba disebut sang. a ratu c juara b pembawa 8 bila sepeda tidak ada rem maka. a menyenangkan c mengenakkan b membahayakan 9 tempat merawat orang sakit di. a bank c pasar b rumah sakit 10 perawat bertugas...orang sakit a menjaga c merawat b membawa b jawablah dengan benar 1 sebutkan 5 lomba anak 2 jelaskan perasaanmu dibelikan sepeda baru 3 bagaimana perasaanmu jika kamu bertengkar dengan teman temanmu 4 untuk apakah orang ke bank 5 bagaimana rasa hatimu jika bertemu keluarga yang jauh tempatnya 36 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

44 bab 3 kasih sayang keluarga amatilah gambar berikut gambar 3 1 adik latihan berjalan pertanyaan lengkapi dan ceritakan gambar di atas adik sedang latihan... semua keluarga merasa... karena adik... setiap beberapa langkah adik... kasih sayang keluarga 37

45 lalu...lagi jika adik terjatuh semua merasa... bila adik tertawa semua... a kasih sayang ibu setiap hari ibu memperhatikan aku ibu selalu bangun lebih pagi menyiapkan sarapan untukku mengantar aku sekolah dengan motor ibuku terampil menjalankan motor gambar 3 2 ibu mengantar aku sekolah dengan motor jika sekolah selesai ibu menjemput aku tidak dapat ku hitung kasih sayang ibu 38 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

46 ayo bernyanyi kasih ibu kasih ibu kepada beta tak terhingga sepanjang masa hanya memberi tak harap kembali bagaikan surya menyinari dunia gambar 3 3 anak bernyanyi tulislah yang dilakukan ibu untukmu no secara rutin yang dilakukan ibu secara tidak rutin 1 memasak kasih sayang keluarga 39

47 b kasih sayang ayah ayahku rajin bekerja pagi hingga sore banyak uang yang diperoleh untuk kebutuhanku gambar 3 4 ayah mengajari naik sepeda aku dibelikan sepeda baru aku belum bisa naik sepeda kini aku terampil karena ayah selalu mengajariku tulislah berbagai bukti kasih sayang ayah padamu no yang dilakukan ayah secara rutin secara tidak rutin 1 mencari nafkah ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

48 c kasih sayang kakek dan nenek ini kakek nenekku mereka sudah tua gigi kakek telah ompong karena itulah kakek semakin keren itu menurutku gambar 3 5 kakek dan nenek setiap hari kakek dan nenek memberi uang tidak semua uang pemberian kakek aku habiskan tetapi sebagian aku tabung kakek berdoa untukku agar aku cepat pintar menjadi orang berguna bagi nusa dan bangsa indonesia kasih sayang keluarga 41

49 sebutkan yang dilakukan kakek nenek untukmu no yang dilakukan nenek untukku 1 berdoa untukku d contoh kasih sayang pada ibu ibuku pandai memasak berbagai masakan dapat dibuat ibu jika ibu sibuk aku suka membantu ibu juga senang aku bantu gambar 3 6 ibu sedang memasak tidak hanya memasak ibu pandai bertaman aku sering membantu 42 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

50 membersihkan perabot rumah tangga aku dapat melakukan aku juga berdoa untuk ibu agar ibu selalu sehat ayo lakukan ceritakan di depan kelas tentang berbagai hal kasih sayangmu kepada ibu e contoh kasih sayang anak kepada ayah setiap ayah pulang kerja aku menyediakan minum setiap pukul 3 aku jemput di luar pagar itu saatnya ayahku pulang gambar 3 7 aku mencium tangan ayah jika ayah pulang aku cium tangannya aku hormat padanya segala petunjuknya selalu aku lakukan kasih sayang keluarga 43

51 jika ayah pulang terlambat selalu aku tanyakan ayahku orang baik aku sangat menyayangi sebutkan nasehat yang diberikan ayah padamu no nasehat yang ku lakukan contoh belajar dengan rajin f contoh kasih sayang kepada adik adikku laki laki ia masih kecil ia berwajah tampan juga lucu sekali aku sangat menyayanginya aku tidak mengecewakan 44 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

52 dia kuajak bermain agar hatinya senang gambar 3 8 aku memberi minum adik jika ia haus aku beri susu jika ia capek aku gendong ke punggungku adik suka padaku aku sayang padanya ayo lakukan jika adik kecil sedang rewel apa saja yang kamu lakukan tulislah kasih sayangmu pada adik no bukti kasih sayang pada adik 1 menghibur jika menangis kasih sayang keluarga 45

53 berilah garis penghubung antara gambar dengan pernyataan yang sesuai no gambar garis pernyataan penghubung 1 kasih sayang anak kepada ibunya 2 kasih sayang ibu kepada anak 3 kasih sayang ayah kepada anak 4 kasih sayang kakak kepada adiknya 46 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

54 5 kasih sayang ibu kepada keluarganya 6 kasih sayang kakek kepada cucunya penting untuk diingat kita harus menyayangi orang tua kita karena mereka sudah merawat kita dari kecil sampai besar rangkuman 1 sesama anggota keluarga harus saling menyayangi 2 wujud kasih sayang adalah memberikan bantuan glosarium 1 beta. aku atau saya 2 kasih sayang. tidak suka berantem saling menyayangi kasih sayang keluarga 47

55 3 nafkah. penghasilan 4 ramah. tidak sombong 5 rewel. suka nangis a silanglah (X) jawaban yang benar 1 wujud kasih sayang saling. a memberi b memusuhi c melawan 2 contoh kasih sayang kakak pada adik. a mengganggu b membiarkan c mengajari bicara 3 jika adik rewel sebaiknya kita. a marahi b hibur c ingatkan 4 bukti kasih sayang ayah pada keluarga. a rajin bekerja b diam saja c membiarkan saja 48 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

56 5 tugas ayah. a mencari nafkah b memarahi tetangga c menabung 6 contoh kasih sayang kakek padaku jika aku salah. a bercerita b memarahi c menasehati 7 kakek dan nenek termasuk usia lanjut artinya. a masih muda b sudah tua c sudah berumah tangga 8 nasehat ibu seharusnya aku. a biarkan b patuhi c abaikan 9 contoh kasih sayang anak pada ayah. a menyajikan minum ayah b memanggil ayah pergi c minta uang jajan 10 contoh yang dihindari. a memarahi adik b memuji adik bersalah c mengajari yang baik kasih sayang keluarga 49

57 b jawablah dengan benar 1 berilah 3 contoh kasih sayang terhadap orang tuamu 2 mengapa kita harus saling mengasihi di dalam keluarga 3 bagaimana jika kita tidak saling mengasihi 4 siapakah yang bertanggung jawab di rumahmu 5 bagaimana usahamu jika adik nakal 50 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

58 bab 4 hidup rukun dalam keluarga amati gambar berikut ceritakan gambar di atas dengan bahasamu sendiri gambar 4 1 pesta pernikahan pada suatu keluarga a hidup rukun dalam sehari hari rukun itu baik tidak bertengkar saling menyayangi hidup rukun dalam keluarga 51

59 gambar 4 2 saling menyapa rukun pada tetangga itu namanya rukun kita harus rukun pada orang tua juga pada kakak dan adik pada teman pada tetangga joni dan rio adalah tetangga mereka kelas 1 joni bersekolah di sd melati rio bersekolah di sd mawar gambar 4 3 joni dan rio bermain bersama walaupun tidak sekelas mereka selalu rukun tak pernah berebut mereka juga tak pernah bertengkar apalagi berkelahi dalam kehidupan sehari hari ada contoh hidup rukun dan contoh hidup tak rukun 52 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

60 b pertemuan keluarga 1 pertemuan trah pada hari lebaran ira dan joni ikut pertemuan namanya pertemuan trah wiryajaya nama pertemuan itu dari nama moyang ira dan joni namanya moyang wiryajaya gambar 4 4 pertemuan kerabat trah wiryajaya acara pertemuan itu diawali acara rutin artinya setiap pertemuan itu dilakukan di antara acara itu ada pembukaan pertemuan lalu membaca ikrar keluarga saling memaafkan setelah acara inti diteruskan acara santai hidup rukun dalam keluarga 53

61 berupa berfoto bersama dan makan makan tidak lupa pula akhir acara adalah arisan 2 acara hajatan orang tua rio punya kerja pernikahan bibi soni bibi soni adalah adik ayah rio gambar 4 5 pernikahan bibi soni dalam acara ini semua kerabat diundang tidak ketinggalan para tetangga dan kenalan dalam acara ini berlangsung dengan meriah setelah acara selesai semua tamu dijamu makanan dan minuman semua yang hadir saling menyapa dengan ramah saling bercerita masa lalu 54 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

62 1 siapakah yang hadir dalam pertemuan trah 2 siapakah eyang wiryajaya itu 3 apakah acara terakhir dalam pertemuan trah 4 apakah acara di rumah rio 5 siapakah yang diundang dalam acara ini buatlah garis penghubung yang sesuai no pernyataan lanjutan 1 ira dan joni wiryajaya ikut pertemuan 2 acara santai diisi makanan dan minuman 3 nama trah adalah foto bersama dan makan 4 bibi soni adalah trah 5 semua tamu semua kerabat dijamu dengan dan tetangga 6 mereka yang adik ayah rio diundang dalam acara pernikahan hidup rukun dalam keluarga 55

63 c sikap hidup rukun yang tulus hidup rukun itu penting jika kita rukun hidup akan terasa aman dan tentram agar kamu merasakan bacalah berikut ini bacaan hidup rukun binatang semut dan lebah 1 hidup rukun semut kamu pasti sudah melihat semut amatilah semut berbaris bagaimana mendapat makanan gambar 4 6 semut berbaris saling menyapa saat semut berbaris mereka berbaris dengan rapi saat bertemu temannya mereka saling menyapa itu namanya rukun 56 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

64 saat semut menemukan makanan semut tak mengangkat makanan itu sendiri teman temannya membantu mengangkatnya beban berat menjadi ringan jika diangkat bersama itu namanya rukun gambar 4.7 semut semut mengangkat makanan 2 hidup rukun lebah pernahkah kamu melihat lebah lebah suka bunga lebah menghasilkan madu lebah selalu rukun lebah mencari bunga bersama sama mereka membuat rumah bersama sama mereka tidak berebut itu namanya rukun gambar 4 8 lebah menghisap bunga hidup rukun dalam keluarga 57

65 1 hewan apa yang selalu rukun 2 bagaimana semut hidup rukun 3 bagaimana lebah hidup rukun 4 hewan apa lagi yang selalu rukun 5 buatlah contoh hidup rukun buktikan bahwa manusia tak kalah dengan semut dan lebah ceritakan hidup rukun hubungkan hidup rukun kamu dengan teman temanmu bebek berjalan antri makan tak berebut tidak pernah bertengkar 58 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

66 jawab d perilaku tak rukun pak joni punya kucing dan anjing pak joni sangat sayang pada hewan peliharaannya pak joni ingin hewannya itu rukun tapi ternyata sulit kucing dan anjing makanannya sama kucing tubuhnya lebih kecil anjing tubuhnya besar gambar 4 9 kucing dan anjing setiap bertemu anjing dan kucing selalu berkelahi hidup rukun dalam keluarga 59

67 mereka tak rukun makanpun selalu berebut pak joni sedih melihat hewan peliharaannya tak rukun akhirnya pak joni membeli 2 kandang 1 kandang untuk kucing 1 kandang untuk anjing gambar 4 10 kucing dan anjing di kandang terpisah pak joni tak lupa memisah makanan mereka agar mereka tak berkelahi lagi 1 hewan apa yang selalu bertengkar 2 siapa pemilik hewan itu 3 bagaimana perasaan pak joni melihat hewannya bertengkar 60 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

68 4 apa sikap pak joni agar binatang peliharaannya tak berkelahi 5 apa makanan anjing dan kucing tugas tulislah jika kamu tak rukun dengan orang serumahmu apa yang terjadi ceritakan gambar ini hidup rukun dalam keluarga 61

69 ayo bermain 1 bermain drama perankan tokoh dalam dialog ini bersama temanmu 62 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

70 hidup rukun dina : ita ita ayo berangkat bersama ita : iya dina sebentar ya dina : ku tunggu di depan lho ita : (keluar rumah) kamu naik sepeda dina : iya ayo berangkat ita : tapi sepedaku rusak bannya bocor dina : ya sudah ayo ku bonceng ita : tapi aku berat kasihan kamu nanti capek dina : tak apa berangkat aku yang bonceng ita : ya sudah nanti waktu pulang gantian aku yang bonceng dina : iya deh ayo nanti terlambat 2 bermain senyum dan cemberut lingkarilah tanda bila rukun lingkarilah tanda bila tak rukun hidup rukun dalam keluarga 63

71 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

72 hidup rukun dalam keluarga 65

73 9 10 gbr belum ada temanya tak liat di naskah gak ada ada ide?? penting untuk diingat kita harus selalu hidup rukun baik dengan keluarga maupun dengan teman karena hidup rukun itu penting glosarium 1 hajatan. punya kerja 2 rukun. tidak suka bertengkar 3 trah. keturunan 66 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

74 rangkuman 1 hidup rukun itu penting 2 hidup sehari hari nyaman dan tenteram 3 hidup rukun yang tulus ikhlas ada pada semut dan lebah 4 kita sebaiknya meniru kerukunannya 5 anjing dan kucing hidupnya tidak rukun a silanglah (X) jawaban yang benar 1 contoh hidup rukun pada binatang. a ayam dan burung b anjing dan kucing c semut dan lebah 2 joni dan rio bersekolah di. a sd melati b sd mawar c sd teratai hidup rukun dalam keluarga 67

75 3 pertemuan keluarga besar disebut. a pertemuan rutin b pertemuan santai c pertemuan trah 4 adik ayah rio bernama. a bibi santi b bibi soni c bibi ani 5. contoh hidup rukun binatang kecuali. a ayam jago b semut c lebah 6 hidup tak rukun. a anjing dan kucing b burung merpati c bebek 7 bila tidak rukun hidup terasa. a enak b aman c tidak aman 8 pilihlah contoh kerukunan yang baik. a merusak pagar tetangga b mencoret coret tembok c mengangkat beban berat 68 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

76 9 pilihlah perlakuan tak rukun. a menggemboskan sepeda teman b menolong teman terjatuh c menggendong adik 10 contoh permainan yang perlu kerukunan. a kelereng b umpetan c sepak bola b jawablah dengan benar 1 apakah pertemuan trah itu 2 berilah contoh hidup tak rukun 3 jika kita rukun apakah keuntungannya 4 sebutkan 2 acara yang sering kamu ikuti dalam keluarga 5 bagaimana sikapmu jika bertemu saudaramu hidup rukun dalam keluarga 69

77 a silanglah (X) jawaban yang benar 1 keluarga inti terdiri dari. a orang tua dan anak b semua anak anak c semua kerabat 2 nama siti susanti dipanggil santi berarti menggunakan nama. a samaran b panggilan c besar 3 anak kakak ibu aku panggil. a bibi b adik c kakak 4 saudara kandung adalah. a satu ibu b satu ayah c satu ayah dan ibu 5 ayah dari ibu aku panggil. a kakek b nenek c paman 70 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

78 6 pengalaman yang menyedihkan. a waktu sakit b dibelikan sepeda baru c wisata keluarga 7 contoh kasih sayang pada adik kecil. a membentak b mengajari berjalan c membohongi agar tak nakal 8 apabila ibu repot saya harus. a segera pergi b membantu c mennertawakan 9 nasihat orang tua sebaiknya kita. a ketahui b turuti c mengerti 10 jika kita rukun keluarga menjadi. a bahagia b sedih c kecewa b jawablah dengan benar 1 apakah pertemuan keluarga besar itu 2 berikan contoh rukun dalam keluarga 3 sebutkan keuntungan rukun evaluasi semester 1 71

79 4 bagaimana perasaanmu menjadi juara kelas 5 sebutkan 10 nama teman sekelasmu 72 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

80 bab 5 peristiwa penting amati gambar berikut gambar 5 1 pengantin gambar 5 2 ulang tahun anak gambar 5 3 anak sakit gambar 5 4 kematian keluarga dalam hidup ini ada pengalaman menyenangkan ada pengalaman menyedihkan aku bahagia pada ulang tahunku tetapi sebaliknya aku bersedih kalau sakit peristiwa penting 73

81 pertanyaan 1 sebutkan pengalaman menyenangkan 2 sebutkan pengalaman menyedihkan 3 bagaimana perasaanmu masuk sekolah pertama 4 ungkapkan perasaanmu ketika bertengkar 5 ungkapkan perasaanmu waktu kamu berhasil a peristiwa penting yang dialami sendiri 1 ulang tahunku bulan lalu tini berulang tahun yang keenam acara ulang tahun berbeda dengan tahun lalu gambar 5 5 berpesta dengan teman teman ulang tahun keenam adalah paling meriah ibunya telah menyediakan kue ulang tahun teman teman yang aku undang semua bergembira bernyanyi bersama berdoa bersama 74 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

82 tidak lupa pula acara itu difoto paman jaka semua yang hadir diberi kue kue lalu bersamaan sambil bernyanyi selamat ulang tahun dan bertepuk tangan 1 siapakah yang berulang tahun 2 ulang tahun yang ke berapa 3 mengapa teman teman ikut bergembira 4 pernahkah kamu menghadiri pesta ulang tahun coba ceritakan 5 jelaskan perasaanmu jika kamu berulang tahun tugas tanyakan pada ibumu atau orang lain apakah perlengkapan berulang tahun tulislah dalam bukumu peristiwa penting 75

83 2 pengantin a bibi jadi pengantin (bagian 1) dua tahun lalu orang tua ria punya hajat perkawinan bibi soni bibi soni nikah dengan paman leo ria sangat bahagia menyaksikan acara acara pengantin gambar 5 6 pernikahan bibi soni pada acara itu bibi soni dan paman leo duduk berdampingan pakaiannya serba gemerlap sungguh anggun dan gagah gambar 5 7 foto pengantin mereka yang datang bahagia ria sekeluarga bahagia ria masih dapat melihat acara pengantin dalam foto 76 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

84 1 dalam bacaan siapa yang jadi pengantin 2 mengapa dalam pengantin dibentuk panitia 3 apa tugas panitia 4 di mana pengantin biasa didudukkan 5 bagaimana biasanya pakaian pengantin itu b bibi jadi pengantin (bagian 2) gambar 5 8 acara temu dalam pernikahan dalam acara pengantin ada acara temu ria masih ingat dalam acara itu pengantin laki laki menginjak telur hingga telur itu pecah pengantin putri segera membersihkan kaki pengantin laki laki dengan air yang dicampur bunga setelah acara temu pengantin berjalan bergandengan menuju tempat duduk peristiwa penting 77

85 kegiatan ceritakan di depan kelas pengalaman acara pengantin di daerahmu apa yang paling menarik dalam acara itu hubungkan dengan panah antara pernyataan dengan keterangannya no pernyataan keterangan 1 pesta ulang tahun pesta ulang tahun 2 kebanyakan yang topi hias berpesta anak anak 3 topi yang biasa pengantin digunakan berdua 4 pengantin berdua nyanyi bersama duduk selamat ulang tahun 5 foto bersama dalam acara temu acara pengantin dengan 6 acara menginjak telur di tempat duduk disebut hias 78 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

86 7 yang biasa hadir panitia di acara pengantin pengantin 8 sebelum acara bunga bunga pengantin terlebih dahulu dibentuk 9 pengantin laki kerabat dan bergandeng tamu undangan tangan dengan 10 air untuk mencuci pengantin kaki pengantin perempuan bercampur 3 ria sedang sakit waktu ria belum sekolah kesukaannya bermain dengan teman teman seperti biasanya jika bosan bermain di rumah ria bermain di kebun kebun karena menyenangkan pada sore harinya ria panas orang tuanya sedih riapun sedih ia merasakan pusing dan haus peristiwa penting 79

87 gambar 5 9 ria sedang sakit ria sangatlah sedih setelah 10 hari di rumah sakit ria diperbolehkan pulang karena sakitnya sudah sembuh tugas 1 tulislah nama penyakit yang pernah kamu alami 2 bagaimana rasa badanmu 3 di mana kamu dirawat 4 apa nama obat yang kamu makan 5 bagaimana seisi rumah ria dibawa ke rumah sakit harapan sehat hasil periksa dokter ria sakit db yaitu demam berdarah penyakit berbahaya no saat sedang sakit 1 nama penyakit... 2 rasa badanku... 3 tempat aku dirawat... 4 obat yang ku makan... 5 perasaan seisi rumah ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

88 1 binatang apakah penular sakit db 2 kapan ria sakit db 3 di mana ria dirawat 4 mengapa penyakit db itu berbahaya 5 dari mana ria tahu penyakitnya b peristiwa penting yang dialami keluarga 1 cerita nenek (bagian 1) ketika nenek muda ia ikut orangtuanya ia hidup di desa keadaan sangat sederhana gambar 5 10 rumah nenek beratap rumbia rumahnya kecil terbuat dari rumbia dinding dari anyaman bambu tetapi mereka sehat karena keadaan masih alami teman masih sedikit tetangga sedikit dan berjauhan peristiwa penting 81

89 di kanan kiri rumah banyak pepohonan besar buah buahanpun banyak pada musim berbuah nenek tinggal memetik tidak usah membeli gambar 5 11 memberi makan ikan di empang pada bagian pekarangan ada empang besar untuk memelihara ikan banyak ikan hidup di situ setiap hari nenek memberi makan ikan jika nenek makan ikan mudah sekali ikan itu diambil caranya memasang jala jala dipasang di bawah air makanan ikan ditaburkan di atas jala jika jala diangkat ikan ikanpun tersangkut jala nenek tinggal memilih yang besar ibu lalu memasak ikan segar rasanya enak 82 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

90 lengkapi kolom di bawah ini dengan garis penghubung dan buatlah tanda yang sesuai no pernyataan tanda keterangan (gambar) sesuai 1 rumah nenek beratap rumbia 2 nenek memberi makan ikan 3 alat penangkap karena binatang ikan tidak diganggu pula 4 binatang liar jala tidak mengganggu 5 lingkungan banyak sekitar pepohonan rumah nenek besar peristiwa penting 83

91 6 termasuk binatang jinak 7 termasuk binatang buas 8 di bawah keadaan teduh 9 menghasilkan susu 10 ikan segar jika dimasak rasanya lezat 84 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

92 tugas tanyakan kepada orang yang kamu anggap sudah tua mintalah cerita mereka ketika masih muda di lingkungannya tulislah dengan singkat ceritanya 2 cerita nenek (bagian 2) ketika nenek sudah dewasa menikah dengan kakek selang dua tahun dari perkawinan lahirlah anak perempuan ia ibunya ria nama kecilnya rahayu waktu masih bayi ia lucu sekali badan sehat dan banyak bergerak gambar 5 12 nenek mengendong bayi nenek bahagia sekali mempunyai anak perempuan yang lucu peristiwa penting 85

93 kakek bekerja di kebun ia orangnya gagah badannya sehat tahan dalam berkebun gambar 5 13 kakek bekerja di kebun dahulu kakek berkebun kopi jika masa panen banyak sekali uangnya nenek tidak usah repot kerja gambar 5 14 makan bersama keluarga ibumu semakin besar ia bersekolah bersama teman teman sekolah ibumu maju ia kost di kota lalu ketemu ayahmu nikah dengan ayahmu dari hasil kopi keluarga nenek berkecukupan hidup penuh kedamaian waktu sore hari keluarga berkumpul dan makan bersama 86 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

94 lalu lahir kamu dan adikmu 3 cerita nenek (bagian 3) kakek berusia 56 tahun badannya masih sehat pagi pagi benar seperti biasanya ia pergi ke kebun kopi kebun kopi di lereng lereng perbukitan ia tak tahu apa yang terjadi gambar 5 15 tanah longsor ketika terjadi tanah longsor kakekmu hilang dan terkubur bersama puluhan orang desa nenek tinggal banyak yang rusak tetapi rumah nenek tidak tertimpa longsoran tetapi kakek hilang untuk selama lamanya nenek hidup bersama dengan tiga anak termasuk ibu rahayu peristiwa penting 87

95 1 apakah pekerjaan kakeknya ria 2 di mana nenek tinggal 3 mengapa nenek berbahagia waktu ibu rahayu masih kecil 4 mengapa kakek hilang 5 mengapa nenek dan anaknya selamat c pengalaman sehari hari 1 berkelahi dengan teman rio hidup di desa bersama teman temannya rio suka bermain kelereng asyik sekali ketika rio bermain ahmat berlaku curang rio mengetahui kecurangannya dalam bermain kelereng rio marah dan mendorong ahmat 88 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

96 perkelahian semakin seru cakar mencakar kedua anak semakin seru rio dan ahmat benar benar berkelahi gambar 5 16 rio dan ahmat berkelahi teman lain melerai tetapi tidak berhasil kedua anak itu sama sama kuat sama sama ingin menang bu guru lewat ahmat dan rio ditegur kedua anak berhenti bu guru memberi nasehat gambar 5 17 rio dan ahmat dinasehati kedua anak itu sama sama sakit mereka merasa menyesal atas perbuatannya yang salah peristiwa penting 89

97 2 perpisahan sekolah tk tahun yang lalu aku duduk di bangku sekolah tk banyak teman temanku mereka saling mengenal gambar 5 18 anak anak tk sedang bermain pada akhir tahun aku bersama teman sekelasku dinyatakan lulus sampai sekarang sekolah di tk lain dengan sd kebanyakan waktu belajar adalah bermain main ketika itu ada acara perpisahan semua anak berkumpul untuk acara berpisahan gambar 5 19 acara perpisahan 90 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

98 pada saat itu rasa hatiku senang dan tak senang aku sekolah lagi teman akrabku tk belum tentu satu sekolah mereka mencari sekolah lain tetapi aku pun harus rela belajar itu penting agar jadi pintar 1 mengapa rio bertengkar 2 dalam berkelahi itu sama sama rugi jelaskan mengapa demikian 3 siapa yang berhasil melerai rio dan ahmat dalam bertengkar 4 siapa yang rugi jika kamu bertengkar 5 mengapa kita tidak di tk terus menerus 6 mengapa perpisahan tk itu menyedihkan 7 sebutkan 2 teman akrab 8 bagaimana rasa hati bila akan berpisah peristiwa penting 91

99 penting untuk diingat dalam hidup kita pasti ada peristiwa atau pengalaman baik menyenangkan atau menyedihkan peristiwa penting itu harus selalu kita ingat dan tidak boleh dilupakan rangkuman 1 dalam hidup banyak pengalaman ada pengalaman menyenangkan ada yang menyedihkan 2 contoh pengalaman menyenangkan adalah ulang tahun 3 contoh pengalaman menyedihkan kematian dan sedang sakit glosarium 1 db. demam berdarah 2 empang. kolam ikan 3 jala. alat untuk menangkap ikan 4 mondok. dirawat di rumah sakit 5 peristiwa. kejadian 6 rumbia. anyaman bambu 92 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

100 a silanglah (X) jawaban yang benar 1 bertengkar adalah pengalaman. a menyenangkan b menyedihkan c membahagiakan 2 dalam...ada acara memotong kue a ulang tahun c musibah b kematian 3 bila kita rukun maka hati kita. a gelisah c bahagia b tak senang 4 melihat foto ayah dan ibu jadi pengantin adalah. a menyedihkan c menjengkelkan b menyenangkan 5 adikku lahir sehat hati kita seharusnya. a bersedih c bahagia b tak senang 6 lagu panjang umur biasanya dalam acara. a kematian c ulang tahun b kesedihan 7 acara temu ada pada. a bermain c kematian b pengantin peristiwa penting 93

101 8 binatang penular penyakit db. a lalat c kutu b nyamuk 9 contoh binatang buas di sekitar. a kerbau c harimau b lembu 10 pada musim penghujan cocok untuk. a menanam sayuran b menanam bunga c memelihara ikan b jawablah dengan benar 1 tulislah 3 pengalamanmu yang menyedihkan 2 mengapa kamu senang melihat foto masa kecilmu 3 jelaskan pengalaman menyedihkan waktu kamu sakit 4 apa perbedaan waktu kecil ibumu dengan kamu sebutkan 5 mengapa bertengkar pengalaman yang menyedihkan 94 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

102 bab 6 letak rumah amati gambar berikut gambar 6 1 rumah tepi jalan raya gambar 6 2 rumah dekat sawah gambar 6 3 rumah di lereng gunung letak rumah berbeda beda ada yang ditepi jalan raya di dekat sawah di lereng gunung di komplek perumahan ada yang lainnya gambar 6 4 rumah di perumahan letak rumah 95

103 pertanyaan 1 letak rumahmu di daerah dekat... 2 udaranya terasa... 3 rumah yang berdekatan dengan rumahmu adalah...dan... 4 di dekat rumahmu banyak terdapat... 5 kamu betah di rumahmu karena... a mengenal arah kegiatan pada pagi hari berdirilah di halaman sekolah hadapkanlah dirimu menghadap matahari terbit rentangkan kedua tanganmu gambar 6 5 anak merentangkan tangan menghadap matahari terbit arah matahari terbit adalah arah timur tangan kiri adalah sebelah utara tangan kanan adalah arah selatan belakang kita adalah arah barat 96 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

104 tugas ucapkan berulang kali arah timur barat selatan dan utara sambil menggerakkan anggota badanmu buatlah garis penghubung yang sesuai no posisi badan jika menghadap utara menunjukkan arah 1 tangan kanan barat adalah arah 2 tangan kiri selatan 3 belakang kita timur jika menghadap barat 4 belakang kita selatana dalah arah 5 tangan kiri timur adalah arah letak rumah 97

105 b letak rumah 1 tepi jalan raya gambar 6 6 rumah wita dekat jalan raya 2 dekat sawah sawah gambar 6 7 rumah jaka dekat sawah 3 di lereng gunung gambar 6 8 rumah santi di lereng gunung ini rumah wita dekat jalan raya jalannya beraspal tidak pernah becek banyak kendaraan yang lalu lalang wita mudah bepergian dengan kendaraan umum ini rumah jaka dekat sawah sawah banyak tanaman padi jika padi menguning pak tani bergembira sebab sebentar lagi mereka akan panen ini rumah santi letaknya tinggi karena rumah santi di lereng gunung banyak tanam tanaman ada sayur dan bunga bunga 98 ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi

106 ada buah dan kopi banyak pula tanaman lain udaranya sejuk menyegarkan badan 4 komplek perumahan ini rumah rena letaknya di luar kota namanya perumahan fajar indah gambar 6 9 rumah rena di perumahan letak rumah rumah tertata dengan rapi semua menghadap jalan juga berhadap hadapan satu dengan lain semua letaknya berderet menghadap utara dan menghadap selatan 1 di mana letak rumah wita 2 mengapa wita mudah bepergian letak rumah 99

Tema 1. Keluarga yang Rukun

Tema 1. Keluarga yang Rukun Tema 1 Keluarga yang Rukun Manusia tidak bisa hidup sendiri. Manusia memerlukan bantuan orang lain. Manusia disebut makhluk sosial. Manusia saling bekerja sama. Mereka hidup bersama. Kalian mempunyai keluarga?

Lebih terperinci

leo agung sutoyo sulasih sd/mi ips 1 untuk sd/mi kelas 1

leo agung sutoyo sulasih sd/mi ips 1 untuk sd/mi kelas 1 leo agung sutoyo sulasih ips 1 untuk sd/mi kelas 1 leo agung sutoyo sulasih ips 1 untuk sd/mi kelas 1 sd/mi Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Ilmu Pengetahuan Sosial

Lebih terperinci

Keluarga 117. Bab 11. Keluarga

Keluarga 117. Bab 11. Keluarga Keluarga 117 Bab 11 Keluarga Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) menirukan dialog drama yang dibacakan guru; 2) menceritakan peristiwa yang pernah dialami; 3) membaca

Lebih terperinci

PERISTIWA PENTING DALAM KELUARGA

PERISTIWA PENTING DALAM KELUARGA PERISTIWA PENTING DALAM KELUARGA Setiap orang pernah mengalami peristiwa penting. Peristiwa ada yang menyenangkan. Peristiwa menyenangkan adalah merayakan ulang tahun. Peristiwa ada juga yang menyedihkan

Lebih terperinci

Di Unduh dari : Bukupaket.com

Di Unduh dari : Bukupaket.com bab 5 kejujuran gambar 5.1 tesa sedang berkumpul dengan teman temannya lihatlah gambar di atas tesa sedang berkumpul dengan teman temannya tentu kalian juga sering melakukannya setiap hari kita bergaul

Lebih terperinci

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Bagaimana jika kelasmu kotor? Sampah berserakan di manamana? Tentu kalian tidak senang! Dalam menerima pelajaran

Lebih terperinci

dengan penuh hormat. rumah. mata.

dengan penuh hormat. rumah. mata. Kegiatan Norma-norma di Masyarakat Perhatikan cerita berikut baik-baik. Alin dan Keluarganya Alin sekarang duduk di kelas III. Ia tinggal bersama kedua orangtuanya. Keluarga Alin hidup dengan disiplin.

Lebih terperinci

Menghormati Orang Lain

Menghormati Orang Lain BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Desain Sikap Toleran Pada Buku Teks Tematik Kelas 1 SD Desain sikap toleran pada buku teks tematik kelas 1 SD meliputi: sikap menghormati orang lain, bekerjasama,

Lebih terperinci

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna tema 5 ketertiban gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna kamu harus mampu setelah

Lebih terperinci

Kejadian Sehari-hari

Kejadian Sehari-hari Tema 5 Kejadian Sehari-hari Menghormati dan menaati orang tua merupakan salah satu perwujudan perilaku yang mencerminkan harga diri. Berperilaku baik, berarti kita juga mempunyai harga diri yang baik pula

Lebih terperinci

Ilmu Pengetahuan Sosial1

Ilmu Pengetahuan Sosial1 Ilmu Pengetahuan Sosial1 Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah kelas 1 Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Sekolah Dasar dan Madrasah

Lebih terperinci

Pekerjaan. Menghargai kelebihan orang lain merupakan wujud sikap memiliki harga diri

Pekerjaan. Menghargai kelebihan orang lain merupakan wujud sikap memiliki harga diri Tema 4 Pekerjaan Menghargai kelebihan orang lain merupakan wujud sikap memiliki harga diri Kamu Harus Mampu Setelah mempelajari tema ini, kamu akan mampu: 1. mengenal pentingnya memiliki harga diri; 2.

Lebih terperinci

Kegiatan Sehari-hari

Kegiatan Sehari-hari Bab 1 Kegiatan Sehari-hari Kegiatan Sehari-hari 1 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat daftar kegiatan sehari-hari berdasarkan penjelasan guru; 2) menceritakan

Lebih terperinci

- Burhan Mustaqim - Ary Astuty

- Burhan Mustaqim - Ary Astuty - Burhan Mustaqim - Ary Astuty PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional - Burhan Mustaqim - Ary Astuty Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Ayo Belajar Matematika

Lebih terperinci

Pendidikan Kewarganegaraan Untuk SD/MI Kelas II

Pendidikan Kewarganegaraan Untuk SD/MI Kelas II semester 1 pelajaran 1 gotong royong tujuan pembelajaran tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari pelajaran ini siswa diharapkan akan dapat melaksanakan hidup rukun dalam keluarga di sekolah dan di

Lebih terperinci

Wida Widianti Ratih Hurriyati. Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas II

Wida Widianti Ratih Hurriyati. Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas II Wida Widianti Ratih Hurriyati Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD dan MI Kelas II Wida Widianti Ratih Hurriyati Untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas II Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional

Lebih terperinci

bab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema

bab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema bab 1 tema aku dan keluargaku lingkunganku bilangan namaku bayu rumahku di jalan pemuda nomor 1 aku sangat sayang kepada ayah dan ibu saudaraku 2 orang kakakku bernama salfa adikku bernama gagah aku juga

Lebih terperinci

lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah

lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah tema 3 lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah kita harus hidup rukun rukun dengan saudara rukun dengan teman teman kita harus saling membantu tidak boleh saling mengganggu kamu harus mampu setelah

Lebih terperinci

Pendidikan Kewarganegaraan Untuk SD/MI Kelas II

Pendidikan Kewarganegaraan Untuk SD/MI Kelas II semester 2 pelajaran 3 musyawarah tujuan pembelajaran tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari bab ini siswa diharapkan dapat melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan manfaat pembelajaran manfaat

Lebih terperinci

Mengenal Lingkungan Sekitar

Mengenal Lingkungan Sekitar Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Mengenal Lingkungan Sekitar Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas II Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Penulis : Nurhadi Hartitik Fitria

Lebih terperinci

Ilmu Pengetahuan Sosial

Ilmu Pengetahuan Sosial Muh. Nursa ban Rusmawan Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Untuk SD dan MI Kelas I Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Untuk SD dan MI Kelas

Lebih terperinci

tempat umum gambar 1

tempat umum gambar 1 tema 4 di biasanya berlaku aturan aturan juga berlaku di rumah dan di sekolah bagaimana menerapkan aturan di masyarakat berikut kalian pelajari tata tertib dan aturannya coba kalian lihat gambar 1 anak

Lebih terperinci

keluarga gambar 2.1 ini keluarga dani

keluarga gambar 2.1 ini keluarga dani tema 2 keluarga gambar 2.1 ini keluarga dani kamu harus dengan saudara kamu harus dengan teman membuat kita saling menolong membuat hidup menjadi damai kamu harus mampu setelah mengikuti pembelajaran tema

Lebih terperinci

Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Agama Islam Untuk Kelas III SD Penulis Editor Ilustrator & Cover Setting & Layout Ukuran Buku : Ani Istiani Suharta :

Lebih terperinci

BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina

BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina BAB II RINGKASAN CERITA Ada dua kewajiban yang paling di benci Lara yang harus di lakukannya setiap pagi. Lara harus mengemudi mobil ayahnya yang besar dan tua ke rumah sakit dan mengantarkan adik-adiknya

Lebih terperinci

PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional. ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 1c)

PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional. ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 1c) cm Y K ISBN 978-979-095-135-8 (no. jilid lengkap) ISBN 978-979-095-138-9 (jil. 1c) Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku

Lebih terperinci

Pendidikan 97. Bab 9. Pendidikan

Pendidikan 97. Bab 9. Pendidikan Pendidikan 97 Bab 9 Pendidikan Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) memberikan tanggapan tentang cerita pengalaman teman; 2) melakukan percakapan melalui telepon dengan

Lebih terperinci

LIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun

LIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun LIFE HISTORY Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun Tetni seorang anak perempuan berusia 16 tahun, yang tinggal dalam keluarga yang serba kekurangan. Ia, orang tuannya dan empat

Lebih terperinci

Kami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu

Kami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu Sebutkan anggota keluargamu di rumah? Sebutkan sifat-sifat anggota keluargamu tersebut! Ceritakan dalam bahasa tulis sederhana mengenai kebersamaan keluargamu! Anggota keluargaku adalah Sifat-sifat mereka

Lebih terperinci

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 bab 1 penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500 tema 1 diri sendiri liburan ke kota tema 2 keluarga keluargaku tema 3 lingkungan lingkungan sekolah tema 4 kebersihan kesehatan keamanan (k3) kerja

Lebih terperinci

Di unduh dari : Bukupaket.com

Di unduh dari : Bukupaket.com bab 3 pengukuran q belajar matematika kalian telah belajar penjumlahan dan pengurangan pada bab ini kalian akan belajar tentang pengukuran penjumlahan dan pengurangan bilangan sangat membantu dalam pengukuran

Lebih terperinci

Informasi 107. Bab 10. Informasi

Informasi 107. Bab 10. Informasi Informasi 107 Bab 10 Informasi Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) menirukan percakapan teks drama yang dibacakan guru; 2) menceritakan peristiwa yang pernah dialami;

Lebih terperinci

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 2 untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah

Lebih terperinci

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9 SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.9 1. Di suatu siang yang terik, seekor burung pipit tengah asik menikmati buah Delima kesukaannya. Tiba-tiba ia dikejutkan oleh teriakan

Lebih terperinci

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 4 untuk Kelas IV Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Identitas Subjek Penelitian Nama Subjek S (p) S.R E.N N S (l) J Usia 72 Tahun 76 Tahun 84 Tahun 63 Tahun 68 Tahun 60 Tahun Jenis Perempuan Perempuan

Lebih terperinci

CINTA TELAH PERGI. 1 Penyempurna

CINTA TELAH PERGI. 1 Penyempurna CINTA TELAH PERGI 1 Penyempurna Enam belas tahun yang lalu seorang ibu bernama Rosa melahirkan seorang bayi perempuan, bayi yang selama ini bu Rosa dan pak Adam (suami bu Rosa) idam-idamkan selama dua

Lebih terperinci

banyak sudah mewarnai perjalanan hidup kami. Jika sebagian anak-anak lain berada dalam lingkungan rumah adem-ayem, tidak demikian dengan kami,

banyak sudah mewarnai perjalanan hidup kami. Jika sebagian anak-anak lain berada dalam lingkungan rumah adem-ayem, tidak demikian dengan kami, DOA IBU *1 Mei 2013, Aku disini mengenang masa itu... Kami tiga bersaudara yang sejak kecil tinggal di asrama polisi dekat kantor Bapak. Kami menghuni rumah di sana sekitar 19 tahun lamanya, bahkan umurku

Lebih terperinci

MATEMATIKA untuk SD dan MI Kelas III

MATEMATIKA untuk SD dan MI Kelas III Nurul Masitoch dkk. Gemar MATEMATIKA untuk SD dan MI Kelas III Nurul Masitoch Siti Mukaromah Zaenal Abidin Siti Julaeha Gemar MATEMATIKA untuk SD dan MI Kelas III 3 Hak Cipta pada Departemen Pendidikan

Lebih terperinci

Belajar Memahami Drama

Belajar Memahami Drama 8 Belajar Memahami Drama Menonton drama adalah kegiatan yang menyenangkan. Selain mendapat hiburan, kamu akan mendapat banyak pelajaran yang berharga. Untuk memahami sebuah drama, kamu dapat memulainya

Lebih terperinci

Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24

Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24 Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/2014 11:41:24 2 Buku BI 3 (12 des).indd 2 16/12/2014 11:41:25 Bintang berkunjung ke rumah Tante Menik, adik ibunya. Tante Menik seorang wartawati. Rumah Tante Menik kecil,

Lebih terperinci

Kebersihan, Kesehatan, Keamanan (K3)

Kebersihan, Kesehatan, Keamanan (K3) Tema 3 Kebersihan, Kesehatan, Keamanan (K3) Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat. Kamu Harus Mampu Setelah mempelajari tema ini, kamu akan mampu: 1.

Lebih terperinci

Biasakan Hidup Disiplin

Biasakan Hidup Disiplin 5 Biasakan Hidup Disiplin Banyak orang yang berhasil karena hidup disiplin. Oleh sebab itu, berdisiplinlah kamu sejak kecil. Misalnya, disiplin dalam belajar. Kamu akan menjadi anak pandai. Belajar Apa

Lebih terperinci

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas I Penulis : Harsono, Gintoro, Irawan, Ilman Soleh Editor : Joko Santosa Desainer sampul

Lebih terperinci

Suranti Eko Setiawan S. Suranti Eko Setiawan S.

Suranti Eko Setiawan S. Suranti Eko Setiawan S. Suranti Eko Setiawan S. Suranti Eko Setiawan S. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Suranti Eko Setiawan S. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan

Lebih terperinci

Bayangan Merah di Laut dan Tempat Untuk Kembali:

Bayangan Merah di Laut dan Tempat Untuk Kembali: Noand Hegask Bayangan Merah di Laut dan Tempat Untuk Kembali: Kisah-kisah pendek dan sajak rumpang Diterbitkan melalui: Nulisbuku.com Darah Biasanya keluar rumah Saat tengah malam Sambil menangis Hanya

Lebih terperinci

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 5 untuk Kelas V Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah

Lebih terperinci

TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN. Naskah Film Dan Sinopsis. Ber Ibu Seekor KUCING

TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN. Naskah Film Dan Sinopsis. Ber Ibu Seekor KUCING TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN Naskah Film Dan Sinopsis Ber Ibu Seekor KUCING DISUSUN OLEH : INDRA SUDRAJAT 09.12.3831 09-S1SI-05 SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA 2011/2012

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEKOLAH : MIN KUMAI HILIR MATA PELAJARAN : PKn KELAS/SEMESTER : I /I ALOKASI WAKTU : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR : : Membiasakan tertib di rumah

Lebih terperinci

Anam Rufisa. Catatan Anak Kelinci. Penerbit. Ana Monica Rufisa

Anam Rufisa. Catatan Anak Kelinci. Penerbit. Ana Monica Rufisa Anam Rufisa Catatan Anak Kelinci Penerbit Ana Monica Rufisa Catatan Anak Kelinci Oleh: Anam Rufisa Copyright 2010 by Anam Rufisa Penerbit Ana Monica Rufisa Website: http://anamrufisa.tumblr.com/ Email:

Lebih terperinci

BAB II PROFIL INFORMAN. mendasari mengapa penelitian gaya komunikasi manajemen konflik interpersonal

BAB II PROFIL INFORMAN. mendasari mengapa penelitian gaya komunikasi manajemen konflik interpersonal BAB II PROFIL INFORMAN Dalam bab sebelumnya telah dikemukakan tentang alasan apa saja yang mendasari mengapa penelitian gaya komunikasi manajemen konflik interpersonal pasangan mahasiswa yang hamil diluar

Lebih terperinci

Jalan ke Taman Safari Pantai yang Indah

Jalan ke Taman Safari Pantai yang Indah Wini Yati IV B Jalan ke Taman Safari Waktu itu aku berlibur ke Taman Safari. Aku diberi oleh ayah dan ibu sebuah sepeda. Aku merasa senang. Aku senang pulang ke rumah dengan sepeda. Karya: Riska Ayu Pantai

Lebih terperinci

Pekerjaan. Bab 4. Peta Konsep. Kata Kunci. Jenis pekerjaan Barang Jasa Semangat kerja. Pekerjaan yang Menghasilkan Barang. Pekerjaan.

Pekerjaan. Bab 4. Peta Konsep. Kata Kunci. Jenis pekerjaan Barang Jasa Semangat kerja. Pekerjaan yang Menghasilkan Barang. Pekerjaan. Bab 4 Pekerjaan Peta Konsep Pekerjaan Pekerjaan yang Menghasilkan Barang Jenis-Jenis Pekerjaan Mencakup tentang Mencakup tentang Pekerjaan yang Menghasilkan Jasa Semangat Kerja Terdiri atas Alasan Orang

Lebih terperinci

INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE. Apek penilaian mendengar dan berbicara. Apek penilaian membaca dan menulis

INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE. Apek penilaian mendengar dan berbicara. Apek penilaian membaca dan menulis INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE Hari, tanggal : Nomor Urut : Nama Siswa : Kelas : Apek penilaian mendengar dan berbicara NILAI KRITERIA NILAI ULANGAN 0 64 65 89 90 100 Tidak

Lebih terperinci

Ilmu Pengetahuan Sosial

Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI Kelas I Sri Mulyaningsih Tuju Widodo PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang Ilmu Pengetahuan

Lebih terperinci

Keanekaragaman Suku Bangsa Indonesia Sangat Mengagumkan

Keanekaragaman Suku Bangsa Indonesia Sangat Mengagumkan SUB TEMA 1 Keanekaragaman Suku Bangsa Indonesia Sangat Mengagumkan Mari Mengamati! Perhatikan dan amati dengan cermat gambar di atas dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Menurut pendapatmu,

Lebih terperinci

Terdengar suara ayam berkokok yang menandakan hari sudah mulai pagi, aku pun bangun untuk siap-siap berangkat sekolah. Nama ku Dinda aryani aku masih

Terdengar suara ayam berkokok yang menandakan hari sudah mulai pagi, aku pun bangun untuk siap-siap berangkat sekolah. Nama ku Dinda aryani aku masih Terdengar suara ayam berkokok yang menandakan hari sudah mulai pagi, aku pun bangun untuk siap-siap berangkat sekolah. Nama ku Dinda aryani aku masih bersekolah dasar kelas 6 yang ingin menunggu pengumuman

Lebih terperinci

Bab 1. Awal Perjuangan

Bab 1. Awal Perjuangan Bab 1 Awal Perjuangan Ivan adalah nama dari seorang anak yang memiliki cita-cita sekolah karena keterbatasan biaya Ivan harus membantu kedua orang tuanya ayah yang bekerja sebagai pemulung sampah dan ibu

Lebih terperinci

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran Kegemaran 15 Bab 2 Kegemaran Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu: 1) membuat kipas dari kain sisa berdasarkan penjelasan guru; 2) menanggapi cerita pengalaman dengan kalimat

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I 35 Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I Tema Kelas/Semester Waktu : Keluarga : I/I : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Standar Kompetensi Bahasa Indonesia : Memahami teks pendek dengan

Lebih terperinci

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Bangga Menjadi Insan Berwawasan Lingkungan Untuk SD/MI Kelas

Lebih terperinci

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan (RPP) AKTIF BELAJAR IPS 1 untuk Kelas I SD Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi

Lebih terperinci

1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama dengan keluargamu?

1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama dengan keluargamu? Lampiran 1 Kerangka Wawancara Anamnesa Dimensi Cohesion Separateness/Togetherness 1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama

Lebih terperinci

Entahlah, suamiku. Aku juga tidak pernah berbuat jahat dan bahkan selalu rajin beribadah, jawab sang isteri sambil menahan air mata.

Entahlah, suamiku. Aku juga tidak pernah berbuat jahat dan bahkan selalu rajin beribadah, jawab sang isteri sambil menahan air mata. Hikayat Cabe Rawit Alkisah, pada zaman dahulu hiduplah sepasang suami-isteri di sebuah kampung yang jauh dari kota. Keadaan suami-isteri tersebut sangatlah miskin. Rumah mereka beratap anyaman daun rumbia,

Lebih terperinci

Bab 1. Kehilangan mimpi

Bab 1. Kehilangan mimpi Bab 1 Kehilangan mimpi Disuatu daerah didesa yang kecil,daerah surabaya tepat dekat daerah nganjuk hidup seorang wanita yang selalu gigih dalam bekerja keras demi menghidupi ketiga anaknya, bersama sang

Lebih terperinci

Fatkul Anam Maria Pretty Tj Suryono. Matematika. untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Fatkul Anam Maria Pretty Tj Suryono. Matematika. untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Fatkul Anam Maria Pretty Tj Suryono Matematika untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2 Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 2 i Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi

Lebih terperinci

DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI...

DAFTAR ISI... HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI... xiii DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL DALAM... PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS... PENGESAHAN TIM PENGUJI TESIS... TRANSLITERASI... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR

Lebih terperinci

BERCERITA PADA ANAK SERI BACAAN ORANG TUA

BERCERITA PADA ANAK SERI BACAAN ORANG TUA 24 SERI BACAAN ORANG TUA BERCERITA PADA ANAK Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional Milik Negara

Lebih terperinci

- Burhan Mustaqim - Ary Astuty

- Burhan Mustaqim - Ary Astuty - Burhan Mustaqim - Ary Astuty - Burhan Mustaqim - Ary Astuty Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit

Lebih terperinci

Eliora. orang yang sedang menjalaninya. 1 Artinya, seberat-berat kami melihat sesuatu terjadi, lebih menyakitkan lagi bagi

Eliora. orang yang sedang menjalaninya. 1 Artinya, seberat-berat kami melihat sesuatu terjadi, lebih menyakitkan lagi bagi 1 Nadia Eliora Yuda Putri Bahasa Indonesia 7 13 September 2012 Pelarian Jauh Di Hutan Duarr! Bunyi ledakan bom tentara-tentara Jepang. Setelah ledakan pertama itu, orang-orang di desaku menjadi kalang

Lebih terperinci

DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA

DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA A. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama :... 2. Umur :... 3. Status :... 4. Alamat : RT /RW..Desa Truko Kangkung. B. IDENTITAS ORANG TUA 1. Nama

Lebih terperinci

: Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan Sub tema 1 : Perkembangbiakan dan Daur Hidup Hewan

: Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan Sub tema 1 : Perkembangbiakan dan Daur Hidup Hewan Tema : Perkembangbiakan Hewan dan Tumbuhan Sub tema 1 : Perkembangbiakan dan Daur Hidup Hewan Tanggal : (24/7/17-28/7/17) Rangkuman materi : Sosial PKN : Hak dan Kewajiban Setiap anggota keluarga memiliki

Lebih terperinci

Kisah Dari Negeri Anggrek

Kisah Dari Negeri Anggrek Kisah Dari Negeri Anggrek By Eryani Widyastuti SATU Pernahkah kalian mendengar kisah ini? Kisah dari Negeri Anggrek yang damai, indah, dan udaranya dipenuhi oleh bau harum-manis bebungaan anggrek. Negeri

Lebih terperinci

AZAN PERTAMA DENDY. (Penulis : IDM)

AZAN PERTAMA DENDY. (Penulis : IDM) AZAN PERTAMA DENDY (Penulis : IDM) Jam menunjukkan pukul 10.30, suasana ruang kelas dua SD Negeri Watambo menjadi ramai. Setiap anak saling mendahului untuk keluar dari kelas. Ibu guru wali kelas dua hanya

Lebih terperinci

Pemilik jiwa yang sepi

Pemilik jiwa yang sepi Mawar biru Kusiapkan ini khusus untuk hadiah ulang tahunmu Sebagai persembahanku atas perhatianmu... Cintamu dan kesediaanmu menerima diriku Terimalah ini Mawar biru... Yang khusus kupetik dari surga Untuk

Lebih terperinci

Oleh: Windra Yuniarsih

Oleh: Windra Yuniarsih Puncak Kebahagiaan Oleh: Windra Yuniarsih Perempuan adalah makhluk yang istimewa. Aku merasa beruntung dilahirkan sebagai perempuan. Meskipun dari keluarga sederhana tetapi kakiku dapat membawaku ke tempat

Lebih terperinci

Banu : Ibu sering menyuruh saya menggosok gigi sebelum tidur, tapi karena mengantuk saya sering tidak mengerjakannya

Banu : Ibu sering menyuruh saya menggosok gigi sebelum tidur, tapi karena mengantuk saya sering tidak mengerjakannya SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.4 1. Pagi-pagi Amel telah mengayuh sepeda untuk berangkat ke sekolah. Di tengah jalan ia melihat kucing yang sedang duduk ditengah jalan.

Lebih terperinci

HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT

HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT THEME CULTURAL NOTE EKSPRESSION VOCABULARY MEMBERI HARAPAN, DOA, dan SELAMAT Memahami percakapan Memahami isi bacaan yang berkaitan dengan wisuda Menulis teks tentang ucapan harpaan,

Lebih terperinci

KELAS 2 TEMA 3 TUGASKU SEHARI-HARI SUB TEMA 1 1. Tuliskan tugas siswa di bawah berdasarkan gambar! 4. Tuliskan waktu yang ditunjukkan jam. berikut!

KELAS 2 TEMA 3 TUGASKU SEHARI-HARI SUB TEMA 1 1. Tuliskan tugas siswa di bawah berdasarkan gambar! 4. Tuliskan waktu yang ditunjukkan jam. berikut! KELAS 2 TEMA 3 TUGASKU SEHARI-HARI SUB TEMA 1 1. Tuliskan tugas siswa di bawah berdasarkan gambar! 4. Tuliskan waktu yang ditunjukkan jam berikut! 2. Sebutkan kegunaan dokumen keluarga berikut! a. Kartu

Lebih terperinci

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.11

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.11 SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.11 1. Kemarin, Hana menerima undangan dari Ibu guru Santi. Bu Santi akan merayakan pesta ulang tahun ke-26 pada sabtu ini. Sekarang baru

Lebih terperinci

Matahari dan Kehidupan Kita

Matahari dan Kehidupan Kita Bab 5 Matahari dan Kehidupan Kita Tema Peristiwa dan Kesehatan Pernahkah kalian berjalan di siang hari yang terik? Misalnya, saat sepulang sekolah. Apa yang kalian rasakan? Kalian tentu merasa kepanasan.

Lebih terperinci

Ucok: Si Penjala Ikan

Ucok: Si Penjala Ikan Judul naskah: Ucok: Si Penjala Ikan Kelompok naskah: Fiksi Menunjang mata pelajaran: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan kelas: III Margono, M.Pd. Sayembara Penulisan Naskah Bacaan SD Kelas Rendah

Lebih terperinci

Cinta Berbahasa Indonesia

Cinta Berbahasa Indonesia Cinta Berbahasa Indonesia Kelas 2 Sekolah Dasar Tri Novia Nelitayanti Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Cinta Berbahasa

Lebih terperinci

Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus

Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus 1 Rina meminta pada ayah ibunya untuk merayakan ulangtahunnya yang ke 12 di restoran mewah bersama teman-teman sekelas, karena sebentar lagi akan lulus SD dan berpisah. Ayah dan ibu menyarankan untuk merayakan

Lebih terperinci

.satu. yang selalu mengirim surat

.satu. yang selalu mengirim surat .satu. yang selalu mengirim surat Bunyi klakson motor berwarna oranye, dengan teriakan khas Pos! setiap hari selalu aku nantikan. Mata tak lepas dari balik pagar besi lusuh bewarna coklat tua. Ketika pagi

Lebih terperinci

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2 Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2 www.juraganles.com I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Bacalah penggalan pidato berikut! Hadirin yang

Lebih terperinci

57 Lampiran - Lampiran

57 Lampiran - Lampiran Lampiran - Lampiran 57 58 59 60 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pra Siklus Sekolah : SD Negeri Dukuh 03 Satuan Pendidikan Tema Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : Sekolah Dasar : Lingkungan

Lebih terperinci

pelajaran 1 keluarga setiap anak pasti punya ayah ibu kakek nenek dan saudara semua itu disebut keluarga tahukah kamu anggota keluargamu keluarga 1

pelajaran 1 keluarga setiap anak pasti punya ayah ibu kakek nenek dan saudara semua itu disebut keluarga tahukah kamu anggota keluargamu keluarga 1 pelajaran 1 keluarga setiap anak pasti punya ayah ibu kakek nenek dan saudara semua itu disebut keluarga tahukah kamu anggota keluargamu keluarga 1 menulis kapital bertanya melengkapi cerita memperkenalkan

Lebih terperinci

Aktivitas untuk Belajar tentang Doa

Aktivitas untuk Belajar tentang Doa Aktivitas untuk Belajar tentang Doa MENIRU TELADAN ORANG DEWASA Anak membutuhkan banyak kesempatan untuk mendengar orang dewasa berdoa. Sikap orang dewasa yang tulus dan penuh hormat dalam berdoa amat

Lebih terperinci

pendidikan kewarganegaraan

pendidikan kewarganegaraan edi hernawan endang hendayani pendidikan kewarganegaraan untuk sd dan mi kelas 1 Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD dan MI Kelas

Lebih terperinci

penjumlahan dan pengurangan

penjumlahan dan pengurangan bab 6 penjumlahan dan pengurangan q membawa banyak balon pada bab sebelumnya kalian telah belajar puluhan dan satuan hal tersebut akan sangat berguna saat kalian mengerjakan penjumlahan dan pengurangan

Lebih terperinci

Aku menoleh. Disana berdiri seorang pemuda berbadan tinggi yang sedang menenteng kantong belanjaan di tangan kirinya. Wajahnya cukup tampan.

Aku menoleh. Disana berdiri seorang pemuda berbadan tinggi yang sedang menenteng kantong belanjaan di tangan kirinya. Wajahnya cukup tampan. 1st Spring Hujan lagi. Padahal ini hari Minggu dan tak ada yang berharap kalau hari ini akan hujan. Memang tidak besar, tapi cukup untuk membuat seluruh pakaianku basah. Aku baru saja keluar dari supermarket

Lebih terperinci

Amatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya?

Amatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya? Amatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya? Coba kamu praktikkan gerakan membersihkan papan tulis, membersihkan

Lebih terperinci

Ilmu Pengetahuan Sosial

Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI Kelas I Sri Mulyaningsih Tuju Widodo PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang Ilmu Pengetahuan

Lebih terperinci

Kecakapan Antar Personal

Kecakapan Antar Personal Kecakapan Antar Personal Essay Sopan santun dalam Komunikasi Oleh : Andrian Ramadhan Febriana 10512318 Sistem Informasi 8 Berkomunikasi merupakan salah satu faktor penting dalam melaksanakan kehidupan

Lebih terperinci

(Aku Melihatnya & Dia Melihatku)

(Aku Melihatnya & Dia Melihatku) (Aku Melihatnya & Dia Melihatku) JUBAH HITAM PART 1 Tahun 1993, sebuah cerita tentang kelahiranku. Tentunya, kedua orangtuaku menjadi saksi bagaimana aku lahir. Saat aku masih dalam kandungan, ayah, dan

Lebih terperinci

S a t u DI PAKUAN EXPRESS

S a t u DI PAKUAN EXPRESS S a t u DI PAKUAN EXPRESS Ya, awal tahun 2008. Pindah ke rumah sendiri. Berpisah dari orangtua, pindah kerja pula ke Jakarta. Meninggalkan kenyamanan kerja di Bogor rupanya membuatku terkaget-kaget dengan

Lebih terperinci

Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!

Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Buatlah pertanyaan tentang Kartu Keluarga di rumah! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu! Pertanyaan: Tuliskan tugas yang dilakukan Siti dalam membantu orang tua seperti gambar di atas dengan percaya

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 28 November 2012 SILABUS Kelas I Tema 8 : Peristiwa Alam Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 TEMA KELAS I Peristiwa Alam KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN

Lebih terperinci

Arif Rahman

Arif Rahman INT. DESA SANGIA - PAGI HARI Dengan penuh makna hidup, setiap pagi dan bangun lebih cepat. Mereka harus mempersiapkan diri untuk ke sawah demi tetap merawat tanaman mereka agar selalu sehat. Di saat yang

Lebih terperinci