HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMKN 48 JAKARTA

Transkripsi

1 HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMKN 48 JAKARTA AISYAH RACHMA YANTHI Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI (S1) KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2015

2 RELATIONSHIP BETWEEN PARENTING STYLE WITH ACHIEVEMENT MOTIVATION GRADE 12 ACCOUNTING IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL 48 JAKARTA AISYAH RACHMA YANTHI This thesis is organized as one of the requirements to obtain a Bachelor s degree in Education at the Faculty of Economics, State University of Jakarta ECONOMIC EDUCATION STUDY PROGRAM ACCOUNTING EDUCATION CONCENTRATION ECONOMIC AND ADMINISTRATION DEPARTMENT ECONOMIC FACULTY STATE UNIVERSITY OF JAKARTA 2015

3 ABSTRAK AISYAH RACHMA YANTHI. Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XII Akuntansi SMKN 48 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan fakta yang valid tentang hubungan antara pola asuh orang tua dengan motivasi berprestasi siswa kelas XII Akuntansi SMKN 48 Jakarta. Penelitian ini dilakukan dengan metode survei dan pendekatan korelasional. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober sampai dengan Desember Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMKN 48 Jakarta. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Akuntansi yang berjumlah 66 siswa. Jumlah sampel yang dijadikan penelitian adalah 56 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik acak proporsional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk kuesioner dengan jumlah pernyataan sebanyak 38 butir untuk variabel pola asuh orang tua dan 43 butir untuk variabel motivasi berprestasi. Berdasarkan uji persyaratan analisis yang dilakukan, data dinyatakan berdistribusi normal dan linier dengan persamaan regresi Ŷ = 110,62 + 0,52X. Data dinyatakan normal karena hasil L hitung < L tabel dengan jumlah L hitung sebesar 0,0679 dan L tabel dengan taraf signifikan 5% serta n = 56 orang (0,1184). Berdasarkan uji linieritas regresi, diperoleh hasil bahwa data berbentuk linier yaitu F hitung < F tabel dengan hasil penghitungan F hitung sejumlah 0,45 dan F tabel sebesar 1,88. Pada uji hipotesis, diperoleh hasil bahwa uji keberartian regresi memiliki keberartian atau signifikan karena F hitung sebesar 10,43 > F tabel sebesar 4,02. Uji koefisien korelasi yang dilakukan juga memperoleh hasil r xy sebesar 0,4024 yang berarti bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara pola asuh orang tua dengan motivasi berprestasi siswa. Berdasarkan uji keberartian koefisien korelasi (Uji t) diperoleh hasil bahwa t hitung sebesar 3,230 dengan t tabel pada n-2 (56-2) = 2,005. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif antara kedua variabel karena hasil t hitung > t tabel. Selain itu, berdasarkan penghitungan koefisien determinasi diperoleh hasil sebesar 0,1619 yang berarti bahwa sebesar 16,19% pola asuh orang tua dapat mempengaruhi motivasi berprestasi siswa sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Motivasi Berprestasi iii

4 ABSTRACT Yanthi, Aisyah Rachma. Relationship between Parenting Style with Achievement Motivation Grade 12 Accounting in Vocational High School 48 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Accounting Education Concentration, Economic Education Study Program, Economic and Administration Department, Economic Faculty, State University of Jakarta This research was aimed to obtain valid and reliable data about Relationship between Parenting Style with Achievement Motivation Grade 12 Accounting in Vocational High School 48 Jakarta. This research was conducted by survey method and correlational approach. This research was conducted on October to December The population in this research were all students in Vocational High School 48 Jakarta. Affordable population in this research were Grade 12 Accounting students with totaling 66 students. Total of samples used were 56 students. Sampling technique used proportional random sampling. The instrument used in this research is a form of questionnaire with 38 statements for parenting style variable and 43 statements achievement motivation variable. Based on analysis requirements test, data is normally distributed and linear with regression equation Ŷ = X. Data was declared normal because result of L count < L table with the number of L count is and L table with 5% significant level and n = 56 is Based on regression linearity test, data showed that result is linear because F count < F table with the number of F count is 0.45 and F tabel In hypothesis testing, the result showed that the significance of the regression test has significance because F count > F table with the number of F count is and F table is Correlation coefficient test that was also carried out obtain a yield of , which means that there is a fairly strong relationship between parenting style with student achievement motivation. Based on the correlation coefficient significance test (t test) result that there is a positive relationship between the two variables because result of t count > t table with the number of t count is and t table with n - 2 = In addition, based on the calculation of the coefficient of determination obtained yield was , which means that 16.19% of parenting style can influence student achievement motivation while the rest influenced by other variables that are not described in this research. Keyword: Parenting Style, Achievement Motivation iv

5

6

7

8 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah subhaana wa ta ala atas segala nikmat yang tak pernah berhenti tercurah. Dengan perjuangan yang tak kenal menyerah serta diiringi doa, maka skripsi ini yang berjudul Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Motivasi Berprestasi Siswa kelas XII Akuntansi SMKN 48 Jakarta dapat diselesaikan pada waktu yg telah ditentukan. Skripsi ini disusun dengan tujuan memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Selanjutnya saya ucapkan terima kasih kepada: 1. Drs. Dedi Purwana E.S., M.Bus., selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta 2. Nurdin Hidayat, M.M, M.Si., selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi 3. Dr. Siti Nurjanah, S.E, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi 4. Santi Susanti, S.Pd., M.Ak., selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan Akuntansi 5. M. Yasser Arafat, S.E.Akt., M.M, selaku Dosen Pembimbing I yang senantiasa memberi bimbingan dan arahan kepada penulis 6. Achmad Fauzi, S.Pd, M.Ak, selaku Dosen Pembimbing II yang senantiasa memberi bimbingan dan arahan kepada penulis vii

9 7. Bapak dan Ibu Guru SMKN 48 Jakarta serta siswa-siswi kelas XII dan XI Jurusan Akuntansi yang telah berkenan memberikan izin serta data yang diperlukan oleh penulis 8. Kedua Orangtua beserta adik-adik atas dukungan dan doa yang tak pernah henti diberikan 9. Ibu Indira, Hesti, Mesti, dan Natalia yang telah berkenan memperkenalkan saya pada dunia penelitian. Juga pada Azizah. Terimakasih atas persaudaraan yang tetap terjalin hingga saat ini 10. Sahabat-sahabat saya: Ani, Dian, Dilla, Olif, Gery, Uyuy, Nda, Nurul, Fitria R, April, serta lainnya yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu. Terima kasih atas doa dan semangat yang telah diberikan 11. Teman-teman baik di kelas maupun di luar kelas Pendidikan Akuntansi Non Reguler 2010 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta atas segala dukungan dan semangat yang telah dicurahkan Jakarta, Januari 2015 Penulis viii