TESIS. Oleh : Kurnaeny Hestining Utami NIM S

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN EFIKASI DIRI, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DAN ADVERSITY

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN ESTU UTOMO BOYOLALI

HUBUNGAN MINAT MASUK PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KONSEP KEBIDANAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG PERSALINAN DENGAN KESIAPAN PRIMIGRAVIDA MENGHADAPI PERSALINAN TESIS

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI DOSEN DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEPERAWATAN

HUBUNGAN POLA ASUH IBU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR

TESIS OLEH: DHESKA ARTHYKA PALIFIANA NIM S

PENGARUH STRATEGI MIND MAP

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TESIS

PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI TERHADAP SIKAP TENTANG SADARI DITINJAU DARI PENGETAHUAN TESIS

HUBUNGAN ANTARA CARA BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR DALAM TUTORIAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA BLOK TAHAP TAHAP KEHIDUPAN

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERSEDIAAN SARANA PRASARANA DENGAN KINERJA BIDAN DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN KELAS IBU HAMIL DI KABUPATEN SIDOARJO

PENGARUH KONSEP DIRI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ASKEB III SEMESTER III PRODI DIII KEBIDANAN STIKES ICME JOMBANG TESIS

HUBUNGAN RELIGIUSITAS, KONSEP DIRI DAN KEINTIMAN KELUARGA DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA MAHASISWA KEBIDANAN POLTEKKES BHAKTI MULIA

TESIS. Oleh: Nur Auliyah Firdaus S

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PERAWAT PONKESDES DI WILAYAH KABUPATEN TRENGGALEK TESIS

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG KEPUTIHAN DAN SIKAPKEBERSIHAN ORGAN KEWANITAAN DENGAN PERILAKU DALAM KEBERSIHAN ORGAN KEWANITAAN PADA REMAJA PUTRI

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG SADARI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MELAKUKAN SADARI PADA IBU

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 commit to user

PENGARUH PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW DAN KONVENSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TESIS.

HUBUNGAN METAKOGNITIF, KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI, MOTIVASI BELAJAR, DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR TESIS

HUBUNGAN PERSEPSI KERENTANAN PENYAKIT DAN KESERIUSAN PENYAKIT DENGAN PELAYANAN KESEHATAN PADA HEALTH BELIEF MODEL TESIS

TESIS. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Kesehatan. Magister Program Studi Kedokteran Keluarga

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan

HUBUNGAN PENDIDIKAN IBU DAN PENDAPATAN KELUARGA DENGAN PENGGUNAAN PELAYANAN PERSALINAN TENAGA KESEHATAN PROFESIONAL TESIS

PENGARUH KEMAMPUAN METAKOGNITIF, LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

HUBUNGAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE IBU DAN SANITASI LINGKUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI DESA KARANGSAMBUNG KABUPATEN KEBUMEN

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KUNJUNGAN PELAYANAN ANTENATAL PADA IBU HAMIL MASYARAKAT SAMIN TESIS

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KEPUASAN IBU BERSALIN DI BIDAN PRAKTEK MANDIRI MAYA SIDOARJO TESIS

HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR

HUBUNGAN PENGETAHUAN, MOTIVASI DAN STATUS KEPEGAWAIAN BIDAN DENGAN PENERAPAN PARTOGRAF DI KABUPATEN SRAGEN

PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP, MOTIVASI, DAN MONITORING TERHADAP KINERJA KLINIS PERAWAT DI RSUD KABUPATEN KARANGANYAR

HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL DAN INTENSITAS

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MAHASISWA KOST DAN

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KINERJA DOSEN TEKNOLOGI FARMASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

SEKS PRANIKAH REMAJA (PENYEBAB, PERILAKU, DAN DAMPAK) STUDI KASUS KELOMPOK MAHASISWA DAN REMAJA SMA) DI KABUPATEN KEBUMEN

PENGARUH MOTIVASI PEMBELAJARAN LAB SKILL DAN METAKOGNITIF TERHADAP KETERAMPILAN LABORATORIUM ASKEB I TESIS. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga

POGRAM PASCA SARJANA ILMU KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA TAHUN 2016

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KARIR DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KEMATANGAN KARIR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN STIKES PKU

HUBUNGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN MOTIVASI DENGAN

TESIS Disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh : SRI REJEKI NIM.

PENGARUH FAKTOR PERSONAL DAN LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA DOSEN DALAM PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI DI AKBID MAMBA UL ULUM SURAKARTA TESIS

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan

KONTRIBUSI PEMBERIAN KREDIT, KEMAMPUAN MANAJERIAL DAN DIFERENSIASI PRODUK TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN USAHA KECIL DAN MENENGAH DI KOTA MADIUN TESIS

HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DAN WAKTU TANGGAP PERAWAT DENGAN KUALITAS ASUHAN KEPERAWATAN DI INSTALASI GAWAT DARURAT RUMAH SAKIT ISLAM SURABAYA.

PENGARUH METODE DRILL

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PELAKSANAAN PRAKTIK SENAM LANSIA DI DESA SOBOKERTO, NGEMPLAK, BOYOLALI

PENGARUH METAKOGNITIF DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MATA KULIAH DOKUMENTASI KEPERAWATAN TESIS

PERBEDAAN SELF ASSESSMENT DAN PEER ASSESSMENT TERHADAP KOMPETENSI PEMASANGAN INFUS DITINJAU DARI MOTIVASI TESIS

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh

PERBEDAAN PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN DENGAN

PENGARUH METODE PENYULUHAN (KIE) TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN BER-KB DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

HUBUNGAN EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KINERJA PRAKTEK MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN DI RUMAH SAKIT UMUM BOYOLALI TESIS

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 1

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI TERHADAP SIKAP TENTANG KEJADIAN MENARCHE

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN, TINGKAT PENDAPATAN DAN

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAPPENGETAHUAN PEMASANGAN KONTRASEPSI IUD

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

HUBUNGAN PENGETAHUAN, DUKUNGAN KELUARGA DAN KEPATUHAN BEROBAT DENGAN STATUS KESEHATAN PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2 TESIS

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga. oleh :

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DAN AKSES MEDIA SOSIAL DENGAN SIKAP TENTANG REPRODUKSI SEHAT

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

HUBUNGAN MOTIVASI, KOMPETENSI DAN BEBAN KERJA DENGAN KINERJA PERAWAT DI INSTALASI RAWAT INAP RSUD dr. SOEDIRAN MANGUN SUMARSO WONOGIRI TESIS

HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN KONSTRUK HEALTH

PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB (STUDI PADA ANGGOTA UKM FKIP UNS PERIODE

PENGARUH PENGETAHUAN, MOTIVASI DAN DUKUNGAN SUAMI TERHADAP PERILAKU PEMERIKSAAN IVA PADA KELOMPOK WANITA USIA SUBUR DI PUSKESMAS KEDUNGREJO TESIS

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

HUBUNGAN ANTARA PERAN KELUARGA, SEKOLAH, TEMAN SEBAYA,

HUBUNGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

HUBUNGAN LINGKUNGAN FISIK DAN FAKTOR INDIVIDU BALITA DENGAN KEJADIAN ISPA PADA BALITA DI LINGKUNGAN PUSKESMAS WIROBRAJAN YOGYAKARTA

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN KONVENSIONAL,

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

HUBUNGAN BAYI BERAT LAHIR RENDAH, PREMATUR DAN KEJADIAN IKTERUS DENGAN INFEKSI NEONATORUM DI RSUD DR. MOEWARDI SURAKARTA TESIS

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

PENGARUH KUALITAS LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK, MOTIVASI, DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI MAHASISWA TESIS

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH ASAL SEKOLAH DAN TEMPAT TINGGAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS WIRARAJA SUMENEP

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

TESIS. O l e h : NUR ROCHMAH S

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program studi Teknologi Pendidikan. Oleh. Istanto S

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN, SIKAP

PENGARUH KARAKTERISTIK PASIEN, JENIS PEMBIAYAAN, STATUS AKREDITASI PUSKESMAS TERHADAP KUALITAS PELAYANAN RAWAT JALAN PUSKESMAS DI KOTA SURAKARTA TESIS

PERBEDAAN PENGARUH MEDIA YOUTUBE DAN ALAT PERAGA TERHADAP KECEMASAN DAN PRESTASI KETERAMPILAN LABORATORIUM KEBUTUHAN DASAR MANUSIA TESIS

PENGARUH PENGETAHUAN REPRODUKSI DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, TERHADAP SIKAP MAHASISWA TENTANG SEKS PRANIKAH TESIS

Transkripsi:

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN PADA MAHASISWA TINGKAT I AKADEMI KEBIDANAN CITRA MEDIKA SURAKARTA TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan Oleh : Kurnaeny Hestining Utami NIM S541208046 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014 i

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN PADA MAHASISWA TINGKAT I AKADEMI KEBIDANAN CITRA MEDIKA SURAKARTA Oleh Kurnaeny Hestining Utami NIM S541208046 Komisi Pembimbing Nama Tanda Tangan Tanggal Pembimbing I Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd NIP.194404041976031001...... 2014 Pembimbing II Dr. Suharno, M.Pd. NIP.195211291980031001...... 2014 Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal... 2014 Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Program Pascasarjana UNS Dr. Hari Wujoso, dr, MM, SpF NIP. 196210221995031001

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI PRAKTEK KLINIK KEBIDANAN PADA MAHASISWA TINGKAT I AKADEMI KEBIDANAN CITRA MEDIKA SURAKARTA TESIS Oleh Kurnaeny Hestining Utami S541208046 Telah dipertahankan di depan penguji dan dinyatakan telah memenuhi syarat pada tanggal... Februari 2014 Jabatan Nama Tanda Tangan Ketua Dr. Hari Wujoso, dr, MM, SpF NIP.194803131976101001... Anggota Penguji Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd NIP.194404041976031001... Dr. Suharno, M.Pd. NIP.195211291980031001... Direktur Program Pascasarjana Mengetahui: Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S. NIP. 196107171986011001 Dr. Hari Wujoso, dr, MM, SpF NIP. 196210221995031001 iii

PERNYATAAN KEASLIAN DAN PERSYARATAN PUBLIKASI Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Tesis yang berjudul: Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungan Sosial Dengan Kesiapan Menghadapi Praktek Klinik Kebidanan Pada Mahasiswa Tingkat I Akademi Kebidanan Citra Medika Surakarta ini adalah karya penelitian saya sendiri dan tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan serta daftar pustaka. Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur jiplakan, maka saya bersedia Tesis beserta gelar Magister saya dibatalkan serta diproses sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku (UU No. 20 Tahun 2003, pasal 25 ayat 2 dan pasal 70). 2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs- UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (6 bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Magister Kedokteran Keluarga PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi yang berlaku. Surakarta, Februari 2014 Mahasiswa Kurnaeny Hestining Utami S541208046

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-nya sehingga penyusunan tesis yang berjudul Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungan Sosial Dengan Kesiapan Menghadapi Praktek Klinik Kebidanan Pada Mahasiswa Tingkat I Akademi Kebidanan Citra Medika Surakarta. Penyusunan tesis ini diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mencapai derajat Magister Kesehatan pada Program Studi Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Dalam penyusunan tesis ini banyak mendapat bimbingan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menggunakan fasilitas yang ada di lingkungan kampus. 2. Prof. Dr. Ahmad Yunus, Ir, MS, selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret yang telah memberi kesempatan kepada peneliti untuk menempuh pendidikan di pascasarjana. 3. Dr. Hari Wujoso, dr, MM, SpF sebagai Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta dan penguji yang telah bersedia meluangkan waktu serta memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan yang berharga sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. 4. Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd selaku pembimbing pertama yang telah bersedia meluangkan waktu serta memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. 5. Dr. Suharno, M.Pd selaku pembimbing kedua yang telah bersedia meluangkan waktu serta memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. v

6. Segenap Dosen Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Pascasarjana Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada peneliti. 7. Segenap pihak yang telah memberikan bantuan dan perhatian sehingga peneliti dapat menyelesaikan tesis ini. Akhirnya peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan tesis ini. Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini masih terdapat banyak kekurangan, sehingga peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan dalam penyusunan tesis ini. Surakarta, Februari 2014 Peneliti

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii ix DAFTAR LAMPIRAN... x ABSTRAK... ABSTRACT... xi xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat... 6 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 7 B. Penelitian Relevan...... 21 C. Kerangka Berpikir... 23 D. Hipotesis... 25 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 26 B. Desain Penelitian... 26 C. Populasi, Sampel dan Sampling... 26 D. Variabel dan Definisi Operasional... 27 E. Teknik Pengumpulan Data... 28 vii

F. Uji Validitas dan Reliabilitas... 30 G. Analisis Data... 33 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Akademi Kebidanan Citra Medika Surakarta..... 38 B. Deskripi Data Penelitian... 39 C. Analisis Uji Prasyarat... 42 D. Uji Hipotesis... 46 E. Pembahasan... 49 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 55 B. Implikasi... 56 C. Saran... 56 DAFTAR PUSTAKA... 58 LAMPIRAN

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional... 27 Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner tentang konsep diri... 28 Tabel 3.3 Kisi-kisi kuesioner tentang dukungan sosial... 28 Tabel 3.4 Kisi-kisi kuesioner tentang kesiapan praktek klinik... 29 Tabel 3.5 Kisi-kisi konsep diri... 31 Tabel 3.6 Kisi-kisi dukungan sosial... 31 Tabel 3.7 Kisi-kisi kesiapan praktek klinik... 31 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Data Konsep Diri... 39 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Data Dukungan Sosial 40 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Data Kesiapan Praktek Klinik... 41 Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Normalitas... 42 Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Uji Linearitas... 43 Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Multikolinearitas... 43 Tabel 4.7 Hasil Uji Product Moment dari Pearson untuk Konsep Diri Dengan Kesiapan Praktek Klinik... 46 Tabel 4.8 Hasil Uji Product Moment dari Pearson untuk Konsep Diri Dengan Kesiapan Praktek Klinik... 46 Tabel 4.9 Hasil Uji F... 47 Tabel 4.10 Hasil Uji t... 47 Tabel 4.11 Hasil Uji Regresi Linier Berganda... 48 Tabel 4.12 Perhitungan Sumbangan Efektif dan Relatif... 48 ix

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Jadwal Penelitian... 62 Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian... 63 Lampiran 3. Surat Balasan Penelitian... 64 Lampiran 4. Lembar Permohonan Menjadi Responden... 65 Lampiran 5. KuesionerPenelitian... 67 Lampiran 6. DataPenelitian... 74 Lampiran 7. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 80 Lampiran 8. Hasil Uji Normalitas... 88 Lampiran 9. Hasil Uji Korelasi Product Moment... 90 Lampiran 10. Hasil Uji Regresi Linier Ganda...91

ABSTRAK KURNAENY HESTINING UTAMI. NIM: S541208046. 2013. Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungan Sosial Dengan Kesiapan Menghadapi Praktek Klinik Kebidanan Pada Mahasiswa Tingkat I Akademi Kebidanan Citra Medika Surakarta. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd, Pembimbing II: Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi Kedokteran Keluarga, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Angka Kematian Ibu (AKI) di Indonesia saat ini mencapai 359 per 100 ribu kelahiran. Penyebab kematian ibu yang terbanyak adalah perdarahan, eklampsia, dan infeksi. Sehingga diperlukan tenaga kesehatan yang terampil. Mahasiswa kebidanan sebagai calon tenaga kesehatan membutuhkan pengalaman serta ketrampilan dalam menghadapi kasus yang dijumpai di masyarakat. Oleh karena itu perlu adanya kesiapan dalam menghadapi praktek klinik kebidanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial dengan kesiapan menghadapi praktek klinik keb idanan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat I Akademi Kebidanan Citra Medika Surakarta yang berjumlah 78 orang dan jumlah sampel 40 orang dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data dengan menggunakan Regresi Linier Berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial dengan kesiapan menghadapi praktek klinik kebidanan dengan nilai signifikansi masing-masing sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan ada hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial secara bersama-sama dengan kesiapan menghadapi praktek klinik kebidanan dengan hasil regresi penelitian F hitung (45,452) > F tabel (3,252), R 2 = 0,711 artinya sebesar 71,1% variabel kesiapan praktek klinik kebidanan dipengaruhi oleh konsep diri (SE = 49,8%) dan dukungan sosial (SE = 21,3%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan antara konsep diri dan dukungan sosial dengan kesiapan menghadapi praktek klinik kebidanan. Kata kunci : Konsep Diri, Dukungan Sosial, Kesiapan Praktek Klinik Kebidanan xi

ABSTRACT KURNAENY HESTINING UTAMI. NIM: S541208046. 2013. The Correlation Between Self Consept and Social Support With Readiness on Midwifery Clinical Practice At 1 st Year Student of Midwifery Academy Citra Medika Surakarta. TESIS. Supervisor I: Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd, Supervisor II: Dr. Suharno, M.Pd. Study Program in Family Medicine Science. The Graduate Program in Sebelas Maret University Surakarta. Maternal Mortality Rate ( MMR ) in Indonesia has reached 359 per 100 thousand births. Most causes of maternal mortality are hemorrhage, eclampsia, and infection. So, we need skilled health personnel. Midwifery students as prospective health workers requires experience and skill in dealing with cases that were found in the community. Hence the need for readiness on midwifery clinical practice. The objective of this research is to investigate the correlation between self-concept and social support to readiness on midwifery clinical practice. This research used quantitative study with cross sectional approach. The population of this research was first year student of Midwifery Academy Citra Medika Surakarta, as many as 78 people and samples consisted of 40 people by using the cluster random sampling technique. The data were gathered through questionnaire. The data were then analyzed by using multiple linear regression analysis technique. The result of this research show that there is a correlation between selfconcept and social support with readiness on midwifery clinical practice with a significant value of each of 0.000 < 0.05, so it can be concluded that there is a correlation between self-concept and social support together with readiness on midwifery clinical practice research with the regression results of F count (45.452) > F table (3.252), R 2 = 0.711 meaning that 71.1 % of the readiness on midwifery clinical practice variables were influenced by the concept of self (SE = 49.8 %) and social support (SE = 21,3%). The conclusion of this research is there is a correlation between self consept and social support with readiness on midwifery clinical practice. Keywords : Self Concept, Social Support, Readiness on Midwifery Clinical Practice.