LAMPIRAN I. Surat-Surat Ijin Penelitian

dokumen-dokumen yang mirip
PENGANTAR TUHAN MEMBERKATI

KUESIONER PENGARUH PERILAKU WIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEBERHASILAN USAHA KULINER SETIA BUDI MEDAN

ANGKET PENELITIAN Identitas Responden B. Petunjuk Pengisian Kuesioner No. Pernyataan STS

ANGKET PENELITIAN. Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN

KUESIONER. Terimakasih atas kesediaan saudara(i) untuk berpartisipasi mengisi dan menjawab. penelitian yang berjudul PENGARUH BRAND IMAGE DAN KELOMPOK

DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN

KUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uj i Coba Instrumen Penelitian Reka pitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

PENGARUH KREATIVITAS DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM MEMILIH JASA PARTY PLANNER DIAMONDS PROJECT

Angkatan/Stambuk : 2007 : Departemen Manajemen, Fakultas ekonomi, Universitas Sumatera Utara

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA (STUDI KASUS PADA USAHA UKM DI JL. DR. MANSYUR)

KUESIONER PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO BUKU GRAMEDIA SANTIKA DYANDRA MEDAN

I. Data Responden. Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1. : Bila Saudara sangat setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara tidak setuju dengan pernyataan

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA DAN KONFLIK KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA II KEBUN KLUMPANG

PENGARUH PENGGUNAAN WAKTU BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI GURU DI KALANGAN MAHASISWA FKIP-UKSW SALATIGA PENGANTAR

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BIRO HUKUM SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA

LAMPIRAN 1 KUESIONER. IDENTITAS RESPONDEN No. Responden : Umur : Pendidikan : Pekerjaan : Lama Menggunakan : a. < 1 tahun b. 1 3 tahun c.

KUESIONER PENELITIAN

Siswa dan Siswi SMA Katolik Mgr. Soegijapranata Pasuruan.

LAMPIRAN 1 (KUISIONER PENELITIAN) PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN. a. Sebelum Uji b. Setelah Uji

LAMPIRAN-LAMPIRAN 111

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK

LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA

Salam sejahtera, dengan hormat

KUISIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA AMIK TUNAS BANGSA PEMATANG SIANTAR

PETUNJUK MENGERJAKAN

PENGARUH ETIKA KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT JASA MARGA (PERSERO) CABANG BELMERA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN. 4. Pendidikan Formal : SMU/SLTA D-3 S-1 S-2

PERYATAAN SS S BS TS STS

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner

KUESIONER. 1. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan benar.

LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian

DAFTAR LAMPIRAN. PENGANTAR (Permohonan Pengisian Kuesioner)

A. Isilah keterangan dibawah ini atau beri tanda centang / check list (V) pada. 1. Nama : (Boleh tidak diisi) 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

BAB IV HASIL PENELITIAN

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

STATISTIK DESKRIPTIF. Statistics. Strategi Membaca

Lampiran 1: KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Kompensasi terhadap Prestasi Kerja Guru pada SMK Eka Prasetya Medan.

PENGARUH PENERAPAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL (SPO) DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA KARYAWA BAGIAN PRODUKSI PADA PT CHAROEN POKHPAND JAYA FARM I MEDAN

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. A. Identitas Responden (No. Responden: ) Nama :

Kuesioner Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Konsumen Terhadap Produk Tempe (Pada Pabrik Tempe H.M. YASIN Medan)

KUESIONER LAMPIRAN 1. BAGIAN 1 PROFIL RESPONDEN (Silahkan beri tanda ) Nama : Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan. Usia :

Bagian 1. Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Kuesioner Penelitian. mengisi dan menjawab seluruh pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini.

KUESIONER PRA SURVEY. untuk data pra survey dalam rangka penyusunan skripsi pada Program Sarjana

Kuesioner Penelitian

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN LATAR BELAKANG KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK IT MARINAH AL-HIDAYAH MEDAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Motivasi menjadi Atlet Profesional A-2 Skala Personal Goal Setting A-3 Skala Leadership Coach

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PADA KARYAWAN CARREFOUR CITRA GARDEN PADANG BULAN MEDAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai

Kepada Yth, Bpk/Ibu/Sdr/Sdri Konsumen Waroeng Makan Joglo bu Rini Salatiga

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KALANGAN SISWA KELAS XII SMK NEGERI I SALATIGA PENGANTAR

Nama : Jenis Kelamin : Usia : KUESIONER

Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN (TRYOUT)

KUESIONER PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI DAN AKUNTABILITAS AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT. 1. Nama : (boleh tidak diisi) 2. Umur : tahun bulan

LAMPIRAN I KUISIONER PENELITIAN No. Responden :...

KUESIONER. PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BANK NEGARA INDONESIA Tbk CABANG UTAMA MEDAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, tentang budaya. religius dan pembentukan karakter peserta didik.

LAMPIRAN : KUESIONER PENELITIAN

2 Saya tidak mendapatkan jaminan apapun di SS S TS STS

PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK DAN MOTIVASI EKSTRINSIK TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN DI PT. BANK RAKYAT INDONESIA CABANG KISARAN

Bapak/Ibu yang saya hormati. Saya mahasiswa Universitas Sumatera Utara. Medan memohon kepada Bapak/Ibu untuk berkenan mengisi kuesioner di bawah

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN

Pada Konsumen di Pajak USU. kuesioner sesuai dengan penilaian yang Anda miliki. Dan atas kesediaannya saya

DAFTAR LAMPIRAN KUESIONER. Pengaruh Ekuitas Merek Terhadap Keputusan Pembelian Handphone Nokia. (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi USU)

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN NO: PENGARUH INOVASI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN JASA (PADA NEXT FOR MAN SALOON JALAN DR.

LAMPIRAN. Hormat Saya, Endang Nurmawati

LAMPIRAN 1 Petunjuk Pengisian Kuesioer 1) Mohon terlebih dahulu partisipan membaca pertanyaan dengan cermat sebelum mengisinya.

BAB IV HASIL PENELITIAN. meminta ijin ke MTs Darul Falah Bendiljati Kulon dengan memberikan surat

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP PENGELOLAAN ANGGARAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

LAMPIRAN PENELITIAN 139

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Data Penelitian ini dilakukan terhadap siswa di MAN se Kabupaten Blitar

KUESIONER PENELITIAN. dilakukan oleh peneliti selaku Mahasiswi Program Studi S1 Manajemen

LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KUESIONER

New Wave Marketing - Marketeers Marketer of the Year Indonesia : (14 Oktober 2011)

Variabel Pelayanan Purna Jual

Lampiran PEDOMAN KUESIONER PT.X

LAMPIRAN. Tabel 4.1 Item-Total Statistics

Petunjuk Pengisian. Kost/asrama dll.. saudara

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas

LAMPIRAN 1 SURAT IJIN PENELITIAN

Kuesioner Penelitian Tesis

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1. Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa, Politik Dan Perlindungan Masyarakat Kabupaten Ponorogo

KUESIONER PENELITIAN

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASILPENELITIAN

Pengaruh Fasilitas, Tempat, dan Harga terhadap keputusan pasien umum (diluar pegawai PTPN III)

1 KUISIONER PENELITIAN

DAFTAR LAMPIRAN. LAMPIRAN 1 : INSTRUMEN PENELITIAN A. Kuesioner / Skala Iklim Organisasi, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja

Lampiran 1 : Kuesioner Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas

PENGARUH BRAND CHARACTERISTIC TERHADAP BRAND LOYALTY PADA KONSUMEN MCDONALD S SETIA BUDI MEDAN

Transkripsi:

LAMPIRAN I Surat-Surat Ijin Penelitian

LAMPIRAN II Instrumen Penelitian Instrumen Penelitian Selamat Siang Saya Levina Dwi Kemalasari dari Mahasiswa Progdi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga sedang melakukan penelitian Kemandirian Belajar bermaksud untuk meminta kesediaan Sdr/i untuk menjadi responden. Saudara/i, diharap memberikan informasi dengan jawaban pilihan di setiap peryataan yang telah tersedia di bawah ini. Apapun jawaban Sdr/i tidak memiliki benar atau salah, tetapi merupakan keadaan SDr/i yang sesuai situasi dan kondisi yang sesungguhnya. Adapun cara memberikan informasi dengan memberikan satu kali tanda centang (v) di salah satu pilihan jawaban yang telah disediakan. Oleh karena itu, mohon agar Sdr/i bersedia memberikan pilihan jawaban yang sebenar-benarnya. Data yang Sdr/i berikan sangat bermanfaat dalam pengembangan kurikulum di progdi Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW. Kami akan tetap menjaga kerahasiaan data yang diberikan. Atas perhatian dan kesediaan Sdr/i kami ucapkan terimakasih. Salam, Tim Peneliti Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2017

Kuisioner Penelitian Kelas : Petunjuk Pengisian Berilah tanda ceklis ( ) pada kolom dari setiap nomor pernyataan yang paling sesuai dengan apa yang anda alami; Keterangan Jawaban = 1 = Tidak Sesuai Kenyataan 4 = Sebagian Besar Sesuai Kenyataan 2 = Sebagian Besar Tidak Sesuai Kenyataan 5 = Sangat Sesuai Kenyataan MOTIVASI BELAJAR No Pernyataan 1 2 3 4 5 1 Saya bersemangat untuk meraaih nilai pelajaran ekonomi yang tinggi 2 Saya belajar dengan giat agar saya dapat berhasil mempelajari pelajaran ekonomi 3 Saya belajar dengan giat karena percaya pasti ada manfaat yang akan saya peroleh 4 Saya belajar untuk diri sendiri demi kehidupan yang lebih baik dimasa depan 5 Saya belajar untuk mencapai kesuksesan dan membahagiakan orang tua 6 Saya belajar dengn giat agar mendapat nilai ualangan yang lebh tinggi dari teman teman saya 7 Saya giat belajar jika guru memberi pujian atas usaha saya dalam belajar 8 Saya aktif di kelas jika saya di beri kesempatan berpendapat 9 Saya giat belajar jika guru menyampaikan materi secara jelas 10 Saya akan fokus belajar jika suasana belajar tidak pasif 11 Saya akan fokus belajar jika suasana dikelas tempat saya belajar nyaman 12 Saya akan fokus belajar jika suasana dikelas bersih 1=sangat tidak sesuai kenyataan, 2= Sebagian Besar Sesuai Kenyataan, 3=Cukup Sesuai Kenyataan, 4= Sebagian Besar Sesuai Kenyataan, 5= Sangat Sesuai Kenyataan

KEDISIPLINAN BELAJAR No Pernyataan 1 2 3 4 5 13 Saya selalu datang tepat waktu 14 Saya masuk kelas sebelum bel berbunyi 15 Saya selalu belajar sesuai jadwal yang telah saya susun sebelumnya 16 Saya selalu menyelesaikan tugas secara tepat waktu 17 Saya memeriksa kembali tugas sebelum dikumpulkan 18 Saya menyelesaikan tugas dengan lengkap dan tepat waktu 19 Saya selalu belajar sesuai jadwal yang telah ditetapkan 20 Jika guur memberi soal, saya selalu mencoba menyelesaikan sampai berhasil 21 Saya selalu mengikuti uapcara dengan tertib 22 Saya selalu belajar mandiri di rumah 23 Saya selalu belajar berkelompok di luar sekolah 1=sangat tidak sesuai kenyataan, 2= Sebagian Besar Sesuai Kenyataan, 3=Cukup Sesuai Kenyataan, 4= Sebagian Besar Sesuai Kenyataan, 5= Sangat Sesuai Kenyataan KEMANDIRIAN BELAJAR NO Pernyataan 1 2 3 4 5 24 Saya telah menyusun jadwal saya belajar 25 Saya belajar secara teratur tidak hanya ketika akan ulangan saja 26 Saya membaca materi pelajaran terebih dahulu sebelum di ajarkan oleh guru 27 Jika saya kurang memahami materi pelajaran Ekonomi, saya bertanya kepada guru atau teman 28 Apapbila ada soal-soal atau tugas yang sulit, saya berusaha untuk emmecahkan sendriri tanpa meminta bantuan orang lain 29 Saya menyempatkan diri untuk mengulang kembali materi pelajaran Ekonomi baik di kelas maupun di sekolah 30 Saya melaksanakan kegiatan belajar sesuai dengan rencana yang sudah saya susun 31 Saya malu bertanya kepada guru jida tidak mampu mengerjakan soal 32 Saya berani mengemukakan pendapat saat pembelajaran atau diskusi keompok 33 Saya senang berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran 34 Saya berusaha menyelesaikan tugas lebih awal 35 Saya mengunjungi perpustakaan untuk mendapatkan referensi belajar yang lain 36 Saya menggunakan jam kosong untuk berdiskusi dengan teman terkait materi pembelajaran 1=sangat tidak sesuai kenyataan, 2= Sebagian Besar Sesuai Kenyataan, 3=Cukup Sesuai Kenyataan, 4= Sebagian Besar Sesuai Kenyataan, 5= Sangat Sesuai Kenyataan

LAMPIRAN III VARIABEL MOTIVASI BELAJAR Nomor Jawaban responden untuk item nomor Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jumlah Rata-rata 1 4 4 4 5 5 5 3 5 4 3 5 5 52 4,333333 2 4 4 4 5 5 4 2 4 4 3 4 4 47 3,916667 3 4 4 4 5 5 4 1 3 3 3 4 4 44 3,666667 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 3 5 5 53 4,416667 5 5 4 3 5 5 4 4 5 4 4 5 5 53 4,416667 6 5 5 4 5 5 5 3 3 4 4 5 5 53 4,416667 7 5 5 4 3 4 4 1 3 3 3 4 5 44 3,666667 8 4 4 4 5 5 5 3 5 4 3 5 5 52 4,333333 9 5 5 5 5 5 5 3 4 5 5 5 5 57 4,75 10 4 4 4 4 4 5 3 5 4 4 5 4 50 4,166667 11 5 4 4 5 5 3 1 5 5 3 5 5 50 4,166667 12 4 4 4 2 3 4 2 4 2 3 4 4 40 3,333333 13 4 5 5 5 5 3 3 3 3 3 5 4 48 4 14 4 3 4 4 5 4 3 4 4 3 4 4 46 3,833333 15 4 4 4 5 5 4 4 5 4 3 5 5 52 4,333333 16 5 4 4 4 5 5 1 4 3 4 5 5 49 4,083333 17 5 4 4 4 5 3 2 4 4 3 3 3 44 3,666667 18 5 3 3 3 3 1 4 5 1 1 5 5 39 3,25 19 5 4 5 4 5 4 4 3 5 4 4 4 51 4,25 20 4 4 3 3 4 3 4 3 3 2 4 4 41 3,416667 21 5 4 5 5 5 5 4 3 4 4 4 4 52 4,333333 22 4 4 4 5 5 4 2 3 4 3 4 4 46 3,833333 23 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 48 4 24 4 4 4 5 5 3 1 4 4 2 4 3 43 3,583333 25 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 58 4,833333 26 5 4 4 3 4 4 2 5 3 4 5 3 46 3,833333 27 4 4 4 2 4 3 1 3 3 3 5 4 40 3,333333 28 4 4 4 4 5 4 1 4 4 3 5 4 46 3,833333 29 4 4 4 2 5 4 4 5 5 4 5 5 51 4,25 30 5 5 5 3 5 4 2 4 3 3 4 4 47 3,916667 31 5 4 3 5 5 5 5 3 4 3 5 5 52 4,333333 32 4 4 4 4 5 4 2 4 4 3 4 4 46 3,833333 33 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 5 5 48 4 34 3 3 4 4 4 3 3 3 3 1 4 4 39 3,25 35 4 4 4 3 5 4 2 5 4 3 5 5 48 4

36 5 4 5 5 5 4 4 4 3 3 5 4 51 4,25 37 5 5 5 5 5 5 4 5 4 3 5 4 55 4,583333 38 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 57 4,75 39 4 4 5 5 4 5 1 3 3 3 4 4 45 3,75 40 5 4 4 5 5 5 4 4 5 3 5 5 54 4,5 41 3 3 4 3 4 3 2 4 3 2 4 3 38 3,166667 42 4 3 4 4 2 5 4 3 4 4 4 4 45 3,75 43 4 3 3 4 5 3 1 3 3 5 5 3 42 3,5 44 5 5 4 5 5 4 4 5 3 4 4 4 52 4,333333 45 4 4 4 3 4 5 4 4 3 5 5 4 49 4,083333 46 4 5 4 5 5 4 3 5 4 3 5 4 51 4,25 47 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 59 4,916667 48 4 3 4 5 5 4 3 5 3 3 5 4 48 4 49 2 1 2 3 3 5 3 2 3 3 1 1 29 2,416667 50 5 4 4 5 5 5 1 3 5 5 5 5 52 4,333333 51 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 3 52 4,333333 52 5 3 4 5 5 5 1 5 4 2 5 5 49 4,083333 53 4 4 5 4 5 4 2 3 3 4 4 4 46 3,833333 54 3 3 3 5 3 2 4 4 2 2 4 4 39 3,25 55 3 3 4 4 5 3 2 3 2 3 3 3 38 3,166667 56 3 4 5 5 5 5 5 4 4 3 5 4 52 4,333333 57 3 5 3 5 5 4 5 5 5 4 5 5 54 4,5 58 3 4 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 46 3,833333 59 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 57 4,75 60 4 4 4 4 5 4 3 5 4 5 5 5 52 4,333333 61 3 3 3 4 4 3 2 2 3 3 3 3 36 3 62 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 54 4,5 63 3 3 4 4 5 3 3 3 4 3 4 4 43 3,583333 64 5 5 5 5 5 3 1 4 2 1 5 5 46 3,833333 65 3 3 4 3 5 3 1 1 2 2 3 2 32 2,666667 66 3 3 3 3 5 4 3 4 4 2 4 3 41 3,416667 67 4 4 5 3 5 4 3 4 4 4 5 5 50 4,166667 68 5 4 4 5 5 3 2 5 3 2 3 3 44 3,666667 69 5 5 5 5 5 5 3 3 4 5 5 5 55 4,583333 70 5 4 5 3 5 3 3 5 4 4 5 4 50 4,166667 71 4 3 3 4 5 4 3 4 4 3 4 4 45 3,75 72 3 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 43 3,583333 73 5 5 5 5 5 5 3 4 3 4 4 4 52 4,333333 74 3 3 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 43 3,583333 75 5 4 5 3 5 3 3 5 4 4 5 4 50 4,166667 76 5 5 5 5 5 3 3 3 4 5 5 5 53 4,416667 77 4 4 3 5 3 3 3 5 4 3 5 4 46 3,833333 78 5 5 5 5 5 4 3 3 3 4 4 4 50 4,166667 79 5 4 4 5 5 4 1 4 4 3 4 4 47 3,916667

80 4 4 5 5 5 3 3 5 5 4 5 3 51 4,25 81 3 4 5 5 5 5 2 4 3 1 5 5 47 3,916667 82 3 4 4 3 5 3 3 3 3 4 4 3 42 3,5 83 3 4 4 4 4 3 1 4 4 4 4 1 40 3,333333 84 4 3 4 5 5 4 2 4 3 3 4 3 44 3,666667 85 5 4 3 5 5 3 2 5 3 3 3 4 45 3,75 86 4 5 5 5 5 5 3 5 4 3 5 5 54 4,5 87 3 4 4 5 5 3 2 4 3 3 4 3 43 3,583333 88 4 4 4 4 4 2 2 4 5 3 4 3 43 3,583333 89 5 3 3 4 5 5 4 3 4 3 5 4 48 4

VARIABEL KEDISIPLINAN BELAJAR Nomor Jawaban responden untuk nomor item Respo nden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Jumlah Rata-Rata 1 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 4 50 4,545455 2 5 5 4 4 4 4 5 3 4 4 3 45 4,090909 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 41 3,727273 4 5 5 4 3 4 3 4 4 4 3 3 42 3,818182 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 45 4,090909 6 5 5 3 5 5 4 4 4 3 4 2 44 4 7 5 5 4 5 4 4 5 3 3 3 2 43 3,909091 8 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 52 4,727273 9 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 49 4,454545 10 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 52 4,727273 11 4 5 4 4 5 4 4 3 4 4 4 45 4,090909 12 4 4 5 3 3 4 3 4 4 4 3 41 3,727273 13 5 5 4 4 3 3 5 3 5 3 3 43 3,909091 14 3 3 4 3 4 3 3 2 4 4 3 36 3,272727 15 4 4 4 3 3 3 4 5 4 5 3 42 3,818182 16 3 3 3 4 5 4 4 3 3 4 1 37 3,363636 17 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 26 2,363636 18 4 3 5 4 3 2 3 3 4 5 1 37 3,363636 19 4 4 5 4 5 4 3 4 5 4 3 45 4,090909 20 5 5 4 3 3 3 4 4 5 3 2 41 3,727273 21 3 2 2 2 4 3 5 3 3 4 3 34 3,090909 22 5 5 4 4 4 4 5 3 4 4 3 45 4,090909 23 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 41 3,727273 24 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 35 3,181818 25 5 5 5 4 4 4 4 3 3 5 3 45 4,090909 26 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 36 3,272727 27 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 2 36 3,272727 28 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 33 3 29 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 42 3,818182 30 4 5 4 4 3 3 3 4 4 5 3 42 3,818182 31 5 5 5 5 5 5 4 5 3 3 2 47 4,272727 32 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 34 3,090909 33 5 5 5 4 4 4 5 4 4 3 3 46 4,181818 34 2 2 2 2 2 2 4 2 2 3 2 25 2,272727 35 5 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 42 3,818182 36 5 5 4 3 4 3 4 4 3 4 1 40 3,636364 37 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 4 44 4 38 5 5 5 4 3 4 4 3 4 5 3 45 4,090909 39 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 1 37 3,363636 40 5 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 48 4,363636

41 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 29 2,636364 42 1 2 3 3 3 4 2 3 1 3 4 29 2,636364 43 3 3 1 3 2 3 5 3 5 2 3 33 3 44 5 5 5 4 4 4 5 4 5 3 4 48 4,363636 45 4 4 3 4 2 3 3 4 4 3 4 38 3,454545 46 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 3 49 4,454545 47 5 5 3 4 4 4 5 5 5 5 4 49 4,454545 48 4 4 3 3 2 3 3 5 4 4 2 37 3,363636 49 4 4 3 4 3 4 1 2 3 3 4 35 3,181818 50 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 3 48 4,363636 51 3 3 4 3 3 3 5 4 4 4 3 39 3,545455 52 3 3 5 5 5 5 5 3 4 2 2 42 3,818182 53 5 5 5 3 4 3 5 4 3 4 4 45 4,090909 54 3 3 3 2 4 2 3 2 3 2 1 28 2,545455 55 3 3 4 3 3 2 5 3 3 3 2 34 3,090909 56 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 3 44 4 57 4 4 4 3 5 4 5 4 5 3 4 45 4,090909 58 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 38 3,454545 59 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 1 48 4,363636 60 5 5 5 3 3 4 3 4 4 4 1 41 3,727273 61 4 4 3 2 3 2 3 2 3 2 1 29 2,636364 62 5 4 5 4 3 3 4 4 4 4 3 43 3,909091 63 5 4 4 3 5 4 5 4 5 5 4 48 4,363636 64 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 52 4,727273 65 3 2 4 3 3 3 4 4 4 5 4 39 3,545455 66 5 5 4 4 3 4 3 3 3 4 3 41 3,727273 67 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 36 3,272727 68 2 2 4 3 2 3 2 4 3 5 4 34 3,090909 69 4 5 5 3 5 3 3 5 4 5 3 45 4,090909 70 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 4 49 4,454545 71 5 5 3 3 4 3 3 3 4 4 2 39 3,545455 72 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 40 3,636364 73 4 3 5 5 5 5 5 4 5 5 4 50 4,545455 74 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 40 3,636364 75 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 4 49 4,454545 76 5 5 5 3 5 3 3 5 4 5 3 46 4,181818 77 4 4 4 3 3 3 5 4 5 2 4 41 3,727273 78 3 4 3 3 3 3 5 4 3 2 3 36 3,272727 79 2 2 4 3 4 4 3 3 3 4 2 34 3,090909 80 5 5 2 3 4 2 3 3 3 4 4 38 3,454545 81 3 2 3 2 3 2 5 3 4 3 3 33 3 82 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 36 3,272727 83 3 1 4 3 3 3 4 3 3 3 3 33 3 84 4 5 3 2 3 2 3 4 3 3 2 34 3,090909 85 3 3 4 2 4 3 3 4 5 3 3 37 3,363636

86 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 38 3,454545 87 3 5 3 3 2 4 5 3 4 5 2 39 3,545455 88 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 2 33 3 89 3 3 3 5 4 4 3 4 4 4 4 41 3,727273

VARIABEL KEMANDIRIAN BELAJAR Nomor Jawaban responden untuk nomor item Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Jumlah Rata-rata 1 5 4 4 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 54 4,153846154 2 5 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 44 3,384615385 3 4 4 4 5 5 4 1 4 3 3 3 4 4 48 3,692307692 4 5 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 44 3,384615385 5 4 4 3 3 3 4 3 2 4 4 4 3 4 45 3,461538462 6 4 3 3 4 3 4 3 1 4 4 3 3 3 42 3,230769231 7 3 3 2 4 3 4 4 2 4 3 4 4 3 43 3,307692308 8 5 4 4 5 3 5 5 4 4 4 5 4 4 56 4,307692308 9 5 4 5 5 2 5 4 2 4 4 4 4 2 50 3,846153846 `10 5 4 4 5 4 4 4 3 4 4 5 4 3 53 4,076923077 11 4 3 3 5 3 4 3 3 4 4 4 3 3 46 3,538461538 12 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 3 44 3,384615385 13 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 40 3,076923077 14 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 46 3,538461538 15 5 4 3 4 5 4 4 4 4 4 3 3 3 50 3,846153846 16 4 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 3 3 40 3,076923077 17 2 2 2 3 2 3 2 3 4 4 2 2 2 33 2,538461538 18 5 2 3 2 3 3 5 2 3 3 5 2 1 39 3 19 5 4 5 4 4 4 5 1 5 4 5 4 4 54 4,153846154 20 4 3 3 3 2 3 2 4 2 2 4 2 2 36 2,769230769 21 3 2 3 5 2 3 3 1 5 4 3 2 2 38 2,923076923 22 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 45 3,461538462 23 4 4 3 3 3 4 4 1 3 3 3 3 3 41 3,153846154 24 5 3 3 4 2 4 3 2 4 4 2 2 1 39 3 25 5 4 5 5 3 5 4 4 4 4 4 3 3 53 4,076923077 26 3 3 3 4 2 3 3 1 5 5 3 2 3 40 3,076923077 27 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 39 3 28 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 2 43 3,307692308 29 5 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 2 47 3,615384615 30 5 3 4 5 3 4 4 3 4 5 4 4 3 51 3,923076923 31 5 3 3 4 2 3 4 3 2 2 4 2 1 38 2,923076923 32 4 2 4 4 2 4 3 2 4 4 3 3 2 41 3,153846154 33 4 4 3 4 5 3 4 3 5 5 4 3 4 51 3,923076923 34 2 3 2 3 2 1 1 3 2 2 2 2 1 26 2 35 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 2 2 45 3,461538462 36 4 3 2 5 4 2 4 3 3 3 4 3 3 43 3,307692308 37 4 4 4 4 3 3 5 3 4 4 5 4 4 51 3,923076923 38 5 4 4 4 3 4 4 2 4 4 4 4 3 49 3,769230769 39 4 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 40 3,076923077 40 5 3 3 4 3 4 5 3 4 3 5 4 3 49 3,769230769

41 4 2 3 4 2 3 3 2 2 2 3 2 2 34 2,615384615 42 2 4 2 4 4 5 4 3 2 4 4 3 4 45 3,461538462 43 2 2 3 3 5 3 3 1 5 5 1 4 3 40 3,076923077 44 5 1 3 4 4 4 4 4 5 5 5 4 2 50 3,846153846 45 4 4 5 5 4 4 4 2 3 5 4 2 3 49 3,769230769 46 5 3 3 2 4 3 5 5 3 4 5 3 3 48 3,692307692 47 4 5 3 5 4 3 4 3 5 5 4 2 4 51 3,923076923 48 5 2 3 4 3 3 4 2 4 3 4 4 3 44 3,384615385 49 2 3 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 24 1,846153846 50 5 3 4 4 1 4 4 1 4 5 4 4 3 46 3,538461538 51 5 4 3 4 3 3 3 2 5 4 4 4 3 47 3,615384615 52 2 2 2 5 3 2 2 2 5 5 2 2 3 37 2,846153846 53 4 3 3 5 2 3 4 2 5 4 3 3 3 44 3,384615385 54 5 2 3 3 2 2 3 4 3 2 3 2 3 37 2,846153846 55 3 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 3 2 35 2,692307692 56 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 46 3,538461538 57 4 4 3 5 2 4 4 2 4 4 4 4 4 48 3,692307692 58 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 42 3,230769231 59 5 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 48 3,692307692 60 5 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 3 3 44 3,384615385 61 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 29 2,230769231 62 3 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 49 3,769230769 63 5 3 2 3 2 4 4 2 3 3 4 2 2 39 3 64 5 5 5 5 5 4 5 3 4 5 5 4 5 60 4,615384615 65 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 4 5 35 2,692307692 66 3 3 2 4 2 2 3 2 4 3 3 2 3 36 2,769230769 67 3 3 3 4 3 3 4 1 4 4 4 3 3 42 3,230769231 68 5 4 2 2 4 4 3 3 3 2 2 1 1 36 2,769230769 69 5 5 4 5 4 5 5 2 4 5 4 3 3 54 4,153846154 70 5 5 4 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 57 4,384615385 71 4 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 36 2,769230769 72 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 38 2,923076923 73 5 5 4 4 3 4 4 2 4 4 5 3 2 49 3,769230769 74 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 2 38 2,923076923 75 5 5 4 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 57 4,384615385 76 5 5 4 5 4 5 5 2 2 4 4 3 3 51 3,923076923 77 4 4 3 5 3 3 3 4 5 4 3 5 4 50 3,846153846 78 4 2 2 4 2 3 3 2 4 4 3 3 2 38 2,923076923 79 4 3 3 3 3 2 3 1 2 4 3 2 2 35 2,692307692 80 2 2 3 2 4 2 2 3 1 4 3 3 2 33 2,538461538 81 5 3 3 4 3 3 3 3 2 3 4 2 3 41 3,153846154 82 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 41 3,153846154 83 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 47 3,615384615 84 3 3 2 4 2 3 3 3 3 3 2 2 2 35 2,692307692 85 4 3 2 3 3 2 4 5 2 3 2 4 5 42 3,230769231

86 5 3 4 4 2 4 4 2 4 4 4 5 2 47 3,615384615 87 5 3 2 3 2 2 4 3 4 3 4 2 3 40 3,076923077 88 2 2 2 4 2 2 1 3 3 3 2 3 2 31 2,384615385 89 3 3 3 3 3 3 3 1 5 4 3 2 3 39 3

Validitas dan Reliabilitas Variabel Motivasi Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted pernyataan1 56.5000 46.879.128.832 pernyataan2 57.4333 41.978.540.810 pernyataan3 56.8667 41.361.617.805 pernyataan4 56.7000 40.148.679.800 pernyataan5 56.5333 44.878.371.821 pernyataan6 56.2333 45.082.433.819 pernyataan7 56.7333 41.651.660.804 pernyataan8 57.7667 40.530.373.827 penyataan9 57.6000 43.421.226.837 pernyataan10 57.2667 38.616.716.795 pernyataan11 56.7333 43.237.524.813 pernyataan12 56.8333 44.833.308.824 pernyataan13 57.0667 41.651.409.820 pernyataan14 56.6333 43.137.507.813 pernyataan15 56.6333 42.585.461.815 Reliabilitas Variabel Motivasi Cronbach's Alpha N of Items.826 15

Validitas dan Reliabilitas Variabel Kedisiplinan Belajar Case Processing Summary N % Cases Valid 29 96.7 Excluded a 1 3.3 Total 30 100.0 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted Pernyataan16 54.9310 64.281.433.640 pernyataan 17 54.8966 62.025.582.625 pernyataan 18 55.1379 60.480.646.615 pernyataan 19 55.4483 64.685.476.639 pernyataan 20 55.3103 64.507.548.636 pernyataan 21 55.3103 65.007.597.637 pernyataan 22 55.0345 62.177.623.624 pernyataan 23 54.9310 68.924.206.663 pernyataan 24 55.2414 65.333.403.645 pernyataan 25 53.8966 62.953 -.102.872 pernyataan 26 55.0690 64.281.544.635 pernyataan 27 54.4828 68.544.296.658 pernyataan 28 55.2069 61.599.531.626 pernyataan 29 55.7241 62.493.494.631 pernyataan 30 55.8621 61.480.325.646 Reliabilitas Variabel Kedisiplinan Belajar Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.668 15

Validitas dan Reliabilitas Variabel Kemandirian Belajar Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 Item-Total Statistics Scale Mean Cronbach's if Item Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted pernyataan 31 46.9667 76.447.159.882 pernyataan 32 47.7333 69.513.498.870 Pernyataan3 3 48.1000 62.783.726.858 pernyataan 34 48.4333 63.357.779.855 pernyataan 35 47.4000 70.455.533.869 pernyataan 36 47.9667 70.999.398.875 Pernyataan3 7 48.0333 65.895.764.858 pernyataan 38 47.7000 73.803.248.881 pernyataan 39 47.8000 70.855.534.869 pernyataan 40 48.3000 70.700.428.874 pernyataan 41 47.5333 69.361.607.866 pernyataan 42 47.5000 72.121.414.874 pernyataan 43 47.6333 70.033.572.867 pernyataan 44 48.1333 67.430.631.864 pernyataan 45 48.5000 66.190.598.866 Reliabilitas Variabel Kemandirian Belajar Cronbach's Alpha N of Items.877 15

LAMPIRAN III HASIL ANALISIS DATA ANALISIS DESKRIPTIF Motivasi Belajar interval Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 29-33 2 2.2 2.2 2.2 34-38 3 3.4 3.4 5.6 39-43 16 18.0 18.0 23.6 44-48 28 31.5 31.5 55.1 49-53 29 32.6 32.6 87.6 54-58 10 11.2 11.2 98.9 59-63 1 1.1 1.1 100.0 Total 89 100.0 100.0 Gambar Histogram Variabel Motivasi Belajar

Kedisiplinan Belajar interval Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 25-29 6 6.7 6.7 6.7 30-34 11 12.4 12.4 19.1 35-39 21 23.6 23.6 42.7 40-44 23 25.8 25.8 68.5 45-49 23 25.8 25.8 94.4 50-54 5 5.6 5.6 100.0 Total 89 100.0 100.0

Gambar Histogram Variabel Kedisiplinan Belajar

UJI PRASYARAT UJI NORMALITAS DATA Normalitas Variabel Motivasi Belajar, Kedisiplinan belajar dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 3 Salatiga One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test motivasi kedisiplinan kemandirian N 89 89 89 Normal Parameters a Mean 47.46 40.51 43.37 Std. Deviation 5.741 6.227 7.065 Most Extreme Differences Absolute.087.079.054 Positive.049.050.054 Negative -.087 -.079 -.047 Kolmogorov-Smirnov Z.817.749.511 Asymp. Sig. (2-tailed).517.629.957 A test distribution is normal Sumber : Data yang diolah tahun 2017 menggunakan SPSS UJI LINIERITAS DATA Hasil Uji Linieritas Motivasi Belajar terhadap Kemandirian Belajar Menggunakan tabel Anova ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Kemandirian motivasi Between Groups (Combined) 2452.772 23 106.642 3.573.000 Linearity 1934.823 1 1934.823 64.827.000 Deviation from Linearity 517.949 22 23.543.789.727 Within Groups 1939.992 65 29.846 Total 4392.764 88

Uji Linieritas Menggunakan tabel Anova ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. kemandirian * kedisiplinan Between Groups (Combined) 2928.647 22 133.120 6.001.000 Linearity 2336.028 1 2336.028 105.30.000 4 Deviation from Linearity 592.619 21 28.220 1.272.227 Within Groups 1464.117 66 22.184 Total 4392.764 88 Sumber : Data yang diolah tahun 2017 menggunakan SPSS 16.0

REGRESI SEDERHANA Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 4.605 4.718.976.332 motivasi.817.099.664 8.276.000 a. Dependent Variable: kemandirian Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 9.856 3.411 2.890.005 kedisiplinan.827.083.729 9.941.000 a. Dependent Variable: kemandirian Pengaruh Motivasi Belajar dan Kedisiplinan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X IPS Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Salatiga Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) -.874 4.063 -.215.830 motivasi.432.104.351 4.145.000 kedisiplinan.586.096.517 6.108.000

UJI F Uji Hipotesis Simultan (Uji F) ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 1368.614 2 684.307 38.427.000 a Residual 1531.498 86 17.808 Total 2900.112 88 a. Predictors: (Constant), kemandirian, kedisiplinan b. Dependent Variable: motivasi

UJI R (SQUERE) Koefisien Determinasi R (Squere) Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1.781 a.610.601 4.465 a. Predictors: (Constant), kedisiplinan, motivasi

LAMPIRAN IV DOKUMENTASI