INTI DAN SEKOLAH MENENGAH KEJRAN/MADRASAH ALIYAH KEJRAN Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian : Bisnis dan Manajemen : Akuntansi dan Keuangan : Akuntansi dan Keuangan Lembaga Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan () keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan an kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut. INTI 3 (PENGETAHAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. INTI (KETERAMPILAN). Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Page 1 of 11
INTI 3 (PENGETAHAN) INTI (KETERAMPILAN) Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Page 2 of 11
Mata Pelajaran: Aplikasi Pengolah Angka/Spreadsheet 3.1 Menerapkan paket dsheet yang ditetapkan oleh 3.2 Menganalisis jenis, karakter dan sumber data 3.3 Menerapkan karakter sel data 3. Menganalisis jenis dan matematika dengan data..1 Mengoperasi kan paket dsheet..2 Menyusun jenis, karakter dan sumber data.3 Melakukan identifikasi karakter sel data. Menyusun jenis dan matematika dengan data. SKKNI M.92000.022.02 Mengoperasika n Paket Program Pengolah Angka/Spread sheet Skema Teknisi Akuntan si Yunior 3.5 Menganalisis statistik.5 Mengolah statistic 3. Menganalisis finansial. Mengolah finansial 3.7 Menerapkan datetime.7 Mengolah datetime 3. Menganalisis grafik. Mengolah fungsi grafik 3.9 Menganalisis semi.9 Mengolah semi Page 5 of 11
absolut, absolut dan logika absolut, absolut dan logika 3. Menganalisis berbagai spreadsheet kebutuhan. Membuat spreadsheet kebutuhan 3.11 Menerapkan buku jurnal umum.11 Membuat buku jurnal mum 3.12 Menerapkan.12 Membuat 3.13 Menerapkan pembantu.13 Membuat pembantu 3.1 Menerapkan neraca lajur.1 Membuat neraca lajur 3.15 Menerapkan keuangan (Neraca, laba rugi, perubahan modal dan lainnya).15 Membuat keuangan (neraca, laba rugi, perubahan modal dan lain) Page of 11
3.1 Menerapkan dsheet untuk siklus akuntansi jasa dan dagang.1 Membuat dsheet untuk siklus akuntansi jasa dan dagang JMLAH JAM PELAJARAN (JP) Page 7 of 11