LEMBAR KUESIONER PERILAKU REMAJA TENTANG PENCEGAHAN INFEKSI MENULAR SEKSUAL (IMS) DI SMA PRAYATNA MEDAN TAHUN 2015

dokumen-dokumen yang mirip
KUESIONER PENELITIAN

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Pada penelitian: KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PONDOK PESANTREN GEDONGAN KABUPATEN CIREBON

- SELAMAT MENGERJAKAN -

KUESIONER. 1. Menurut saudari apa yang dimaksud dengan Infeksi Menular Seksual (IMS)? a. Infeksi yang penularannya melalui hubungan seksual

SURAT PERSETUJUAN SEBAGAI SUBJEK PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

TINJAUAN PUSTAKA BAB II 2.1. HIV/AIDS Pengertian HIV/AIDS. Menurut Departemen Kesehatan (2014), HIV atau

No. Responden. I. Identitas Responden a. Nama : b. Umur : c. Pendidikan : SD SMP SMA Perguruan Tinggi. d. Pekerjaan :

LEMBAR PERSETUJUAN PENGISIAN KUESIONER. kesukarelaan dan bersedia mengisi kuesioner ini dengan sebaik-baiknya.

Statistics. Total skor sikap responden. N Valid Missing Mean Median Std. Deviation

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 2. Sistem Reproduksi ManusiaLatihan Soal 2.2. Sifilis. Epididimitis. Kanker prostat. Keputihan

KUESIONER PENELITIAN

Lemeshow, S.Dkk, Besar Sampel dalam Penelitian Kesehatan. Gajah Mada University press. Yogya

BAB II Tinjauan Pustaka

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

HIV/AIDS. Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH

Virus tersebut bernama HIV (Human Immunodeficiency Virus).

Menggunakan alat-alat tradisional yang tidak steril seperti alat tumpul. Makan nanas dan minum sprite secara berlebihan

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. melakukan penelitian tentang Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Sikap Remaja

PERNYATAAN UNTUK MENGUKUR PENGETAHUAN REMAJA TENTANG SEKS BEBAS

ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DAN SEKSUAL KABUPATEN KULON PROGO PUSAT STUDI SEKSUALITAS PKBI DIY 2008

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU IBU DALAM PEMERIKSAAN PAP SMEAR DI POLI GINEKOLOGI RSUD DR PIRNGADI MEDAN TAHUN

KUESIONER PENELITIAN

BAB 1 PENDAHULUAN. sistem kekebalan tubuh yang terjadi karena seseorang terinfeksi

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA

GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, PERILAKU, DAN LINGKUNGAN SISWI SMU SANTA ANGELA TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Buku Kesehatan dan Hak Seksual serta Reproduksi GWLmuda. - Keluar nanah dari lubang kencing, dubur dan vagina,

BAB I PENDAHULUAN. Sebaliknya dengan yang negatif remaja dengan mudah terbawa ke hal yang

GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, PERILAKU MENGENAI HIV / AIDS PADA SISWA SISWI KELAS DUA DAN TIGA SALAH SATU SMA SWASTA DI KOTA BANDUNG TAHUN 2006

b/c f/c Info Seputar AIDS HIV IMS Informasi di dalam buku saku ini dipersembahkan oleh: T A T

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Pasfoto 3x4

BAB I PENDAHULUAN. tinggal dalam darah atau cairan tubuh, bisa merupakan virus, mikoplasma, bakteri,

PENYAKIT MENULAR SEKSUAL DAN HIV / AIDS

BAB I PENDAHULUAN. data BkkbN tahun 2013, di Indonesia jumlah remaja berusia tahun sudah

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat, khususnya remaja. Berdasarkan laporan dari World Health

Lampiran 1 Kuesioner Gambaran Keterpaparan Pornografi dan Perilaku Seksual Siswa di SMA Al Azhar Medan Tahun 2010

BAB 1 PENDAHULUAN. bisa sembuh, menimbulkan kecacatan dan juga bisa mengakibatkan kematian.

BAB I PENDAHULUAN. dengan orang lain, perubahan nilai dan kebanyakan remaja memiliki dua

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

I. PENDAHULUAN Latar Belakang

Kanker Serviks. 2. Seberapa berbahaya penyakit kanker serviks ini?

LEMBAR KUESIONER PENELITIAN PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG TRIAD KRR DI SMAN KECAMATAN KISARAN TAHUN 2013

BAB I PENDAHULUAN. kesehatan di dunia, baik negara maju maupun negara berkembang. Upaya

BAB 1 PENDAHULUAN. Di Indonesia pelaku transeksual atau disebut waria (Wanita-Pria) belum

ANDA DAN HIV/AIDS, IMS

Apakah Infeksi Menular Seksual (IMS) itu?

No. Responden: B. Data Khusus Responden

Nomor : PETUNJUK PENGISIAN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. saya sedang melakukan penelitian tentang Efektifitas PIK-KRR Terhadap Peningkatan

SURAT PERNYATAAN EDITOR BAHASA INDONESIA. Judul : Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Kelas X SMA AL AZHAR Medan

Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan, makin banyak pula ditemukan penyakit-penyakit baru sehingga

- Selamat Mengerjakan dan Terima Kasih -

BAB 1 : PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Angka morbiditas dan angka mortalitas yang disebabkan oleh infeksi Human

2013 GAMBARAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI KELAS XI SMA YADIKA CICALENGKA

PERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bersedia untuk menjadi responden dalam. penelitian ini dengan judul Hubungan Pelayanan Klinik IMS dengan Upaya

KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERILAKU SEKSUAL DI SMK PENCAWAN MEDAN TAHUN 2014

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Masa remaja merupakan masa perubahan atau peralihan dari masa kanak-kanak

BAB I PENDAHULUAN. Remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SMA TENTANG HIV/AIDS DAN PENCEGAHANNYA

Jangan cuma Ragu? Ikut VCT, hidup lebih a p sti

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

BAB I PENDAHULUAN. Periode perkembangan manusia terdiri atas tiga yaitu masa anak-anak,

BAB I PENDAHULUAN. depan. Keberhasilan penduduk pada kelompok umur dewasa sangat. tergantung pada masa remajanya (BKKBN, 2011).

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENYAKIT MENULAR SEKSUAL TERHADAP PERUBAHAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMAN 8 SURAKARTA

GAMBARAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PROPINSI BENGKULU TAHUN 2007 (HASIL SURVEI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA INDONESIA TAHUN 2007 DAN SURVER RPJM TAHUN

Lampiran 1. Lembar Persetujuan Menjadi Informan (Inform Concent)

BAB I PENDAHULUAN. diselesaikan. Pada akhir abad ke-20 dunia dihadapkan dengan permasalahan

Faktor-faktor resiko yang Mempengaruhi Penyakit Menular Seksual

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. Penyakit Menular Seksual (PMS) disebut juga veneral (dari kata venus yang

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Seks bebas atau dalam bahasa populernya disebut extra-marital intercouse

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. Pengertian seksual secara umum adalah sesuatu yang berkaitan dengan alat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. seksual. Kondisi yang paling sering ditemukan adalah infeksi gonorrhea,

BAB III METODE PENELITIAN. diteliti (Sutana dan Sudrajat, 2001). Penelitian ini menggunakan pendekatan cross

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Obat Sipilis Herbal Paling Ampuh De Nature 3 HARI SEMBUH

SURVEILANS TERPADU HIV-PERILAKU 2006

PETUN JUK PENGERJAAN

Peningkatan Pengetahuan Remaja dan Pemuda tentang Kesehatan Reproduksi dan Hubungannya dengan Lingkungan Sosial di Palangka Raya ABSTRAK

LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan. Yang bertanda tangan di bawah ini :

BAB 1 PENDAHULUAN. sosial yang utuh bukan hanya bebas penyakit atau kelemahan dalam segala aspek

INFORMASI TENTANG HIV/AIDS

BAB I PENDAHULUAN. dari 33 menjadi 29 aborsi per wanita berusia tahun. Di Asia

BAB 1 PENDAHULUAN. kekebalan tubuh manusia, sedangkan Acquired Immunodeficiency Syndrom. penularan terjadi melalui hubungan seksual (Noviana, 2013).

Makalah Biologi. Oleh : Ifa Amalina Esa Rosidah Muhammad Rizal

BAB I PENDAHULUAN. atau peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa yang meliputi

BAB 1 PENDAHULUAN. Data kasus HIV/AIDS mengalami peningkatan dari tahun Menurut

WALIKOTA DENPASAR PERATURAN WALIKOTA DENPASAR NOMOR 21 TAHUN 2011 T E N T A N G PENANGGULANGAN HIV DAN AIDS DI KOTA DENPASAR WALIKOTA DENPASAR,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanan menuju masa dewasa.

LEMBAR KUESIONER PENELITIAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT (FKM USU)

A. Pengetahuan Kanker Serviks NO. PERTANYAAN JAWABAN 1. Kanker leher rahim ( serviks ) merupakan penyakit?

PERATURAN DAERAH KABUPATEN JAYAPURA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN HIV/AIDS DAN IMS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB I PENDAHULUAN. Akibat pesatnya pembangunan fisik dan pertambahan penduduk di suatu kota

Transkripsi:

LEMBAR KUESIONER PERILAKU REMAJA TENTANG PENCEGAHAN INFEKSI MENULAR SEKSUAL (IMS) DI SMA PRAYATNA MEDAN TAHUN 2015 1. Data demografi: No. Responden : Umur : A. Kuesioner Pengetahuan 1. Infeksi Menular Seksual adalah... a. Penyakit yang datang dari Tuhan b. Penyakit yang disebabkan oleh aktifitas seksual c. Penyakit mata yang dapat menyebabkan kebutaan 2. Infeksi Menular Seksual disebabkan oleh... a. Bakteri, jamur dan parasit b. Bakteri, jamur,dan tanaman ganggang c. Bakteri, ganggang, dan protozoa 3. Berikut, contoh IMS yang disebabkanoleh bakteri yaitu: a. Gonore b. HIV/AIDS c. Keputihan 4. Orang yang beresiko untuk tertular IMS adalah... a. Bayi b. Remaja c. Semua usia 5. Seseorang dapat beresiko tertular IMS apabila... a. Melakukan seks dengan menggunakan kondom b. Melakukan seks bebas tanpa kondom c. Melakukan seks dengan satu pasangan tanpa kondom 6. Tanda dan gejala IMS secara umum kecuali... a. Keluarnya cairan/keputihan yang tidak normal dari vagina atau penis b. Kemerahan di sekitar alat kelamin c. Keluar darah pada saat BAB 7. Jenis-jenis dari IMS adalah... a. Kencing nanah, Raja singa dan Keputihan b. Keputihan, Kencing nanah, dan Radang pada serviks c. Kencing nanah, Raja singa dan Radang pada serviks 8. HIV/AIDS merupakan jenis IMS yang menyerang... a. Sistem pernapasan b. Sistem pencernaan c. Sistem kekebalan tubuh 9. IMS dapat ditularkan melalui, kecuali... a. Peralatan makanan b. Hubungan seks tanpa pengaman c. Tranfusi darah 10. Bahaya yang dapat ditimbulkan dari IMS adalah, kecuali... a. Kanker usus besar b. Dapat merusak penglihatan, otak dan hati c. Kemandulan dan keguguran

11. Cara-cara melakukan pencegahan pada IMS adalah... a. Menjaga organ reproduksi agar tetap bersih dan sehat b. Memakai celana dalam yang ketat c. Menggunakan pengaman pada saat melakukan seks 12. Tidak Melakukan seks bebas merupakan salah satu upaya... a. Pengobatan IMS b. Pencegahan IMS c. Agar tetap sehat 13. Pencegahan IMS dapat dilakukan dengan... a. Tidak melakukan seks secara bebas b. Menggunakan obat sebelum melakukan hubungan seks c. Berteman dengan orang yang baik 14. Dibawah ini salah satu upaya melakukan pencegahan terhadap IMS adalah : a. Tidak melakukan ciuman dengan pasangan b. Tidak melakukan oral seks c. Tidak berteman dengan orang yang menderita IMS 15.Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk melakukan pencegahan terhadap IMS yaitu... a. Mencari Informasi sebanyak mungkin, pergaulan yang sehat, rajin olahraga dan makan makanan yang bergizi b. Menjaga kebersihan organ reproduksi, bergaul sehat, olahraga teratur dan makan makanan yang sehat c. Bergaul secara sehat, olahraga teratur, suka keluyuran 16. Prinsip utama pencegahan dari IMS adalah... a. Memutuskan rantai penularan infeksi b. Tidak keluar malam c. Menuruti nasihat orang tua 17.Remaja yang berisiko tinggi dapat tertular IMS adalah remaja yang berperilaku seks bebas, perilaku seks bebas tercermin dalam bentuk tindakan... a. Berpegangang tangan, berciuman, dan berpelukan dengan lawan jenis b. Selalu percaya diri, suka merayu pasangan, berdandan c. Berdandan, over akting di depan lawan jenis 18. dibawah ini salah satu cara pencegahan terhadap virus HIV yaitu: a. Tidak memakai pakaian dalam penderita HIV b. Tidak berteman dengan orang yang terkena HIV c. Tidak menerima donor darah dari penderita HIV 19. Bagi seorang PSK menggunakan kondom pada saat melakukan hubungan seksual dengan para kliennya bertujuan untuk: a. Mencegah agar kehamilan tidak terjadi (1) b. Untuk mencegah tertularnya dari IMS (1) c. Agar tidak terjangkit virus HIV (1) 20. Cara yang paling efektif untuk mencegah terjangkitnya IMS adalah: a. Menggunakan kondom (1) b. Tidak melakukan seks (1) c. Tidak melakukan oral seks (1) d. Tidak melakukan anal seks (1)

B. Lembar Kuesioner Sikap No Pertanyaan SS S TS STS Dengan tidak melakukan hubungan seksual 4 3 2 1 1. dapat mencegah Infeksi Menular Seksual Dengan tidak berganti-ganti pasangan dapat 4 3 2 1 2. mencegah terjadinya Infeksi Menular seksual Menurut anda dengan menggunakan narkoba 4 3 2 1 3. dengan jarum suntik bekas penderita HIV/AIDS, maka anda akan tertular HIV/AIDS Menurut anda satu-satunya cara penularan 1 2 3 4 4. IMS hanya melalui hubungan seks Setia pada pasangan adalah cara terbaik untuk 1 2 3 4 5. pencegahan Infeksi Menular Seksual Melakukan oral seks dengan pasangan anda 4 3 2 1 6. dapat menularkan IMS Dengan menggunakan kondom atau 4 3 2 1 7. pengaman termasuk cara untuk mencegah terjadinya Infeksi Menular Seksual Infeksi Menular Seksual dapat ditularkan 1 2 3 4 8. melalui air liur dan air mata Berciuman dengan lawan jenis baik di pipi 1 2 3 4 9. maupun di bibir dapat menularkan Infeksi Menular Seksual Berburu informasi sebanyak mungkin tentang 4 3 2 1 10. Infeksi Menular Seksual sebaiknya dilakukan sejak dini agar terhindar dari ancaman Infeksi Menular Seksual Dengan memperbanyak ilmu agama akan 4 3 2 1 11. membentengi anda dalam melakukan perbuatan dosa yaitu seks bebas, sehingga meminimalisasi resiko tertularnya IMS Hindari teman yang suka melakukan 3 2 1 12. hubungan seks dengan berganti-ganti 4 pasangan, karena lambat laun anda akan mengikutinya. Sering menonton video porno akan menjadi 4 3 2 1 13. faktor penyebab remaja melakukan seks bebas Infeksi Menular Seksual akan menyebabkan 4 3 2 1 14. ketidaksuburan bagi penderitanya, baik itu wanita maupun pria a. Nyeri pada saat buang air kecil 3 2 1 15. b. bercak merah c. Rasa gatal dan panas pada daerah kemaluan Hal berikut merupakan tanda dan gejala dari Infeksi Menular Seksual 4

16. Menurut Anda, apakah seorang PSK menggunakan kondom untuk mencegah IMS SS S TS STS 17. Agar terhindar dari penyakit IMS sebaiknya tidak menerima donor darah dari penderita IMS SS S TS STS 18. Seorang PSK akan terjangkit HIV/AIDS apabila dia melakukan hubungan seksual dengan orang tersebut. SS S TS STS 19. Prinsip utama pencegahan IMS adalah tudak melakukan seks bebas SS S TS STS 20. Seorang wanita hamil dengan HIV akan melahirkan bayi dengan HIV SS S TS STS C. Lembar Observasi Tindakan 1. Apakah anda mempunyai pasangan atau pacar? a. Ya (1) b. Tidak (2) 2. Apakah anda termasuk orang yang setia terhadap pasangan anda? a. Ya (2) b. Tidak (1) 3. Jika anda memiliki pacar, kegiatan seksual apa yang pernah anda lakukan: ( jawaban dapat lebih dari 1) a. Berpegangan tangan (1) b. Berpelukan (1) c. Ciuman basah (1) d. Ciuman kering (1) e. Petting (1) f. Intercourse (1) 4. Apakah anda pernah melakukan perilaku seksual dibawah ini : (jawaban dapat lebih dari 1) a. Berdandan untuk menarik perhatian lawan jenis (1)

b. Merayu (1) c. Menggoda (1) d. Mejeng atau tebar pesona (1) e. Curi pandang (1) f. Ngelirik-lirik (1) 5. Apakah pernah terpikir pada benak anda untuk melakukan hubungan seksual? a. Ya (1) b. Tidak (2) 6. Apakah anda selalu berusaha untuk menjadi remaja yang tidak melakukan seks bebas? a. Ya (2) b. Tidak (1) 7. Apakah anda mempunyai teman yang suka melakukan seks bebas? a. Ya (1) b. Tidak (2) 8. Jika teman anda mengajak anda untuk melakukan seks, apa yang anda lakukan: a. Memutuskan pertemanan dengannya (1) b. Menolak (1) c. Melarangnya untuk melakukan perbuatan tersebut (1) d. Menyarankannya untuk memakai kondom jika berhubungan seks (1) 9. Apa yang anda lakukan agar anda terhindar dari IMS (jawaban dapat lebih dari 1) a. Tidak melakukan seks (1) b. Menggunakan kondom saat berhubungan seksual (1) c. Tidak melakukan oral seks (1) 10. apakah anda akan menjauhi teman yang menderita HIV a. Ya (2) b. Tidak (1) D. lembar kuesioner Pendidikan Seks di sekolah 1. Apakah di sekolah anda mendapatkan pelajaran tentang pendidikan seks a. Ada (3) b. Tidak ada (2) c. Tidak tahu (1) 2. Apakah ada mata pelajaran khusus yang mengajarkan tentang pendidikan seks a. Ada (3) b. Tidak ada (2) c. Tidak tahu (1) 3. Apakah anda menyukai pelajaran tersebut? a. Ya (2) b. Tidak (1) 4. Apakah anda mendapatkan pelajaran tentang pencegahan penyakit IMS didalam pelajaran tersebut? a. Ada (3) b. Tidak ada (2) c. Tidak tahu (1) 5. Bagaimana cara guru anda memberikan materi tersebut kepada para siswa/i di kelas? a. Menyampaikan secara langsung (1)

b. Dengan memberikan leaflet atau brosur (1) c. Dengan memberikan buku bacaan (1) F. Lembar Kuesioner Sumber Informasi Keluarga 1. Apakah ada dari anggota keluarga anda yang mengetahui tentang IMS a. Ada b. Tidak ada c. Tidak tahu 2. Apakah keluarga anda pernah memberikan informasi tentang pencegahan IMS a. Pernah b. Tidak pernah 3. Apakah keluarga anda menyarankan agar anda tidak melakukan seks bebas a. Ya b. Tidak G. Lembar Kuesioner Sumber Informasi Teman 1. Apakah ada teman anda yang mengetahui tentang IMS a. Ada b. Tidak ada c. Tidak tahu 2. Apakah teman anda pernah memberikan informasi tentang pencegahan IMS a. Pernah b. Tidak pernah 3. Apakah teman anda pernah mengajak anda untuk mencari informasi tentang IMS dan pencegahannya a. Pernah b. Tidak pernah

Lampiran 1 Karakteristik Responden jk Frequency Valid Valid laki-laki 17 35.4 35.4 35.4 perempuan 31 64.6 64.6 100.0 us Frequency Valid Valid 15 1 2.1 2.1 2.1 16 12 25.0 25.0 27.1 17 29 60.4 60.4 87.5 18 6 12.5 12.5 100.0 Pengetahuan Responden Lampiran 2 P1 Frequency Valid

Lampiran 2 P1 Frequency Valid Valid benar 48 100.0 100.0 100.0 P2 Frequency Valid Valid salah 30 62.5 62.5 62.5 benar 18 37.5 37.5 100.0 P3 Frequency Valid Valid salah 35 72.9 72.9 72.9 benar 13 27.1 27.1 100.0 P4 Frequency Valid Valid salah 38 79.2 79.2 79.2 benar 10 20.8 20.8 100.0

P5 Frequency Valid Valid salah 33 68.8 68.8 68.8 benar 15 31.3 31.3 100.0

Lampiran 3 P6 Frequency Valid Valid salah 38 79.2 79.2 79.2 benar 10 20.8 20.8 100.0 P7 Frequency Valid Valid salah 35 72.9 72.9 72.9 benar 13 27.1 27.1 100.0 P8 Frequency Valid Valid salah 32 66.7 66.7 66.7 benar 16 33.3 33.3 100.0 P9 Frequency Valid Valid salah 35 72.9 72.9 72.9 benar 13 27.1 27.1 100.0

P10 Frequency Valid Valid salah 32 66.7 66.7 66.7 benar 16 33.3 33.3 100.0 Lampiran 3 P11 Frequency Valid Valid salah 33 68.8 68.8 68.8 benar 15 31.3 31.3 100.0 P12 Frequency Valid Valid salah 36 75.0 75.0 75.0 benar 12 25.0 25.0 100.0 P13 Frequency Valid Valid salah 35 72.9 72.9 72.9 benar 13 27.1 27.1 100.0

P14 Frequency Valid Valid salah 37 77.1 77.1 77.1 benar 11 22.9 22.9 100.0 P15 Frequency Valid Valid salah 30 62.5 62.5 62.5 benar 18 37.5 37.5 100.0 Lampiran 4 P16 Frequency Valid Valid salah 18 37.5 37.5 37.5 benar 30 62.5 62.5 100.0 P17 Frequency Valid Valid salah 33 68.8 68.8 68.8 benar 15 31.3 31.3 100.0

P18 Frequency Valid Valid salah 32 66.7 66.7 66.7 benar 16 33.3 33.3 100.0 P19 Frequency Valid Valid bila jawaban <2 24 50.0 50.0 50.0 bila jawaban 2-3 18 37.5 37.5 87.5 bila jawaban >2 6 12.5 12.5 100.0 Lampiran 5 P20 Frequency Valid Valid bila jawaban <2 18 37.5 37.5 37.5 bila jawaban 2-3 15 31.3 31.3 68.8 bila jawaban >2 15 31.3 31.3 100.0

Sikap Responden s1 Frequency Valid Valid 2 17 35.4 35.4 35.4 3 26 54.2 54.2 89.6 4 5 10.4 10.4 100.0 s2 Frequency Valid Valid 1 1 2.1 2.1 2.1 2 27 56.3 56.3 58.3 3 16 33.3 33.3 91.7 4 4 8.3 8.3 100.0 Lampiran 6 s3 Frequency Valid Valid 1 5 10.4 10.4 10.4 2 30 62.5 62.5 72.9 3 11 22.9 22.9 95.8 4 2 4.2 4.2 100.0

s5 Frequency Valid Valid 1 20 41.7 41.7 41.7 2 16 33.3 33.3 75.0 3 11 22.9 22.9 97.9 4 1 2.1 2.1 100.0 s6 Frequency Valid Valid 1 9 18.8 18.8 18.8 2 26 54.2 54.2 72.9 3 13 27.1 27.1 100.0

Lampiran 7 s7 Frequency Valid Valid 1 14 29.2 29.2 29.2 2 23 47.9 47.9 77.1 3 10 20.8 20.8 97.9 4 1 2.1 2.1 100.0 s8 Frequency Valid Valid 1 24 50.0 50.0 50.0 2 12 25.0 25.0 75.0 3 8 16.7 16.7 91.7 4 4 8.3 8.3 100.0 s9 Frequency Valid Valid 1 24 50.0 50.0 50.0 2 12 25.0 25.0 75.0 3 5 10.4 10.4 85.4 4 7 14.6 14.6 100.0

s9 Frequency Valid Valid 1 24 50.0 50.0 50.0 2 12 25.0 25.0 75.0 3 5 10.4 10.4 85.4 4 7 14.6 14.6 100.0 Lampiran 8 s10 Frequency Valid Valid 1 14 29.2 29.2 29.2 2 21 43.8 43.8 72.9 3 5 10.4 10.4 83.3 4 8 16.7 16.7 100.0 s11 Frequency Valid Valid 1 11 22.9 22.9 22.9 2 28 58.3 58.3 81.3 3 5 10.4 10.4 91.7

4 4 8.3 8.3 100.0 s12 Frequency Valid Valid 1 10 20.8 20.8 20.8 2 25 52.1 52.1 72.9 3 9 18.8 18.8 91.7 4 4 8.3 8.3 100.0 Lampiran 9 s13 Frequency Valid Valid 1 3 6.3 6.3 6.3 2 33 68.8 68.8 75.0 3 7 14.6 14.6 89.6 4 5 10.4 10.4 100.0

s14 Frequency Valid Valid 1 8 16.7 16.7 16.7 2 28 58.3 58.3 75.0 3 10 20.8 20.8 95.8 4 2 4.2 4.2 100.0 s15 Frequency Valid Valid 1 12 25.0 25.0 25.0 2 26 54.2 54.2 79.2 3 9 18.8 18.8 97.9 4 1 2.1 2.1 100.0 Lampiran 10 s16 Frequency Valid Valid 1 20 41.7 41.7 41.7 2 15 31.3 31.3 72.9 3 13 27.1 27.1 100.0

s17 Frequency Valid Valid 1 11 22.9 22.9 22.9 2 16 33.3 33.3 56.3 3 15 31.3 31.3 87.5 4 6 12.5 12.5 100.0 s18 Frequency Valid Valid 1 19 39.6 39.6 39.6 2 16 33.3 33.3 72.9 3 8 16.7 16.7 89.6 4 5 10.4 10.4 100.0

Lampiran 11 s19 Frequency Valid Valid 1 25 52.1 52.1 52.1 2 13 27.1 27.1 79.2 3 4 8.3 8.3 87.5 4 6 12.5 12.5 100.0 s20 Frequency Valid Valid 1 24 50.0 50.0 50.0 2 11 22.9 22.9 72.9 3 7 14.6 14.6 87.5 4 6 12.5 12.5 100.0 stk Frequency Valid Valid baik 4 8.3 8.3 8.3 cukup 23 47.9 47.9 56.3 kurang 21 43.8 43.8 100.0

Lampiran 12 Tindakan Responden t1 Frequency Valid Valid 1 48 100.0 100.0 100.0 t2 Frequency Valid Valid 1 27 56.3 56.3 56.3 2 21 43.8 43.8 100.0 t3 Frequency Valid Valid 1 28 58.3 58.3 58.3 2 15 31.3 31.3 89.6 3 5 10.4 10.4 100.0 t4

Frequency Valid Valid 1 26 54.2 54.2 54.2 2 6 12.5 12.5 66.7 3 16 33.3 33.3 100.0 Lampiran 13 t5 Frequency Valid Valid 1 32 66.7 66.7 66.7 2 15 31.3 31.3 97.9 3 1 2.1 2.1 100.0 t6 Frequency Valid Valid 1 33 68.8 68.8 68.8 2 14 29.2 29.2 97.9 3 1 2.1 2.1 100.0

t7 Frequency Valid Valid 1 34 70.8 70.8 70.8 2 12 25.0 25.0 95.8 3 2 4.2 4.2 100.0 t8 Frequency Valid Valid 1 31 64.6 64.6 64.6 2 16 33.3 33.3 97.9 Frequency Valid Valid 1 32 66.7 66.7 66.7 2 16 33.3 33.3 100.0 Lampiran 18 ps5 Frequency Valid Valid 1 38 79.2 79.2 79.2

2 10 20.8 20.8 100.0 pstk Frequency Valid Valid baik 1 2.1 2.1 2.1 cukup 17 35.4 35.4 37.5 kurang 30 62.5 62.5 100.0 Sumber Informai dari Keluarga keluarga yang tahu IMS Frequency Valid Valid tidak tahu 21 43.8 43.8 43.8 tidak ada 18 37.5 37.5 81.3 ada 9 18.8 18.8 100.0 keluarga yang memberikan informasi tentang IMS Frequency Valid Valid tidak pernah 31 64.6 64.6 64.6 pernah 17 35.4 35.4 100.0

Lampiran 19 keluarga yang menyarankan seks bebas Frequency Valid Valid ya 48 100.0 100.0 100.0 Kategori keluarga Frequency Valid Valid baik 14 29.2 29.2 29.2 sedang 34 70.8 70.8 100.0 Sumber Informai Teman teman mengetahui IMS Frequency Valid Valid tidak tahu 17 35.4 35.4 35.4 tidak ada 21 43.8 43.8 79.2 ada 10 20.8 20.8 100.0 teman memberi informasi IMS Frequency Valid Valid tidak pernah 26 54.2 54.2 54.2 pernah 22 45.8 45.8 100.0

teman memberi informasi IMS Frequency Valid Valid tidak pernah 26 54.2 54.2 54.2 pernah 22 45.8 45.8 100.0 teman mengajak mencari informasi IMS Frequency Valid Valid tidak pernah 28 58.3 58.3 58.3 pernah 20 41.7 41.7 100.0 Lampiran 20 Kategori teman Frequency Valid Valid baik 12 25.0 25.0 25.0 sedang 36 75.0 75.0 100.0