LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

dokumen-dokumen yang mirip
KUESIONER HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PRAKTEK KADARZI DI KECAMATAN TRIENGGADENG KABUPATEN PIDIE JAYA

KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI DAN KADARZI PROGRAM PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT DINAS KESEHATAN PROVINSI JAMBI TAHUN 2010 I.

Formulir Identitas BALITA

PANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI

Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek. USU, Medan

KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI

METODE PENELITIAN. n= z 2 1-α/2.p(1-p) d 2

GAMBARAN PERILAKU SADAR GIZI PADA KELUARGA YANG MEMILIKI BALITA GIZI KURANG DAN GIZI BURUK YANG ADA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS DESA LALANG TAHUN 2014

Lampiran 1. Surat Observasi Awal Penelitian

BAB II TINJAUAN PUSTAKA Pengertian Keluarga Sadar Gizi (Kadarzi) Keluarga sadar gizi (Kadarzi) adalalah suatu keluarga yang mampu

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

NASKAH PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN

No. Dokumen : C. KEBIJAKAN Puskesmas Gedongan mengatur tata cara melakukan konsultasi gizi kepada pasien

9. Apakah ibu mengetahui mengapa tempat penyimpanan garam beriodium harus tepat? a. Supaya kadar iodium tidak mengalami penguapan/kerusakan

2. Tanggal Lahir : Umur : bulan. 4. Nama Ayah :. Umur : tahun. 5. Nama Ibu :. Umur : tahun

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Teknik Penarikan Contoh

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

Karakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga. Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh.

METODE PENELITIAN. d 2. dimana n : Jumlah sampel Z 2 1-α/2 : derajat kepercayaan (1.96) D : presisi (0.10) P : proporsi ibu balita pada populasi (0.

KUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU

PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6 23 BULAN DI POSYANDU DURI KEPA JAKARTA BARAT TAHUN 2016

Keluarga Sadar Gizi (KADARZI)

INFOKES, VOL. 4 NO. 1 Februari 2014 ISSN :

GAMBARAN KETAHANAN PANGAN KELUARGA DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA TERTINGGAL KECAMATAN PINTUPOHAN MERANTI KABUPATEN TOBA SAMOSIR TAHUN 2010

Sumber: GIZI CEPER 2013.docx?dl=0

Lampiran 1 Tingkat ketahanan pangan di berbagai wilayah di Provinsi Jawa Tengah

METODE PENELITIAN. n = z 2 α/2.p(1-p) = (1,96) 2. 0,15 (1-0,15) = 48,9 49 d 2 0,1 2

LEMBAR PERSETUJUAN ORANGTUA

KUESIONER. 6. Pekerjaan ibu : 1. Ibu rumah tangga 2. Petani 3. Buruh 4. Pedagang/ Wiraswasta 5. PNS

1. Pendidikan ibu : 1. Tidak sekolah 2. Tamat SD 3. Tamat SLTP 4. Tamat SLTA 5. Tamat Akademi/Perguruan Tinggi

PEMBAHASAN HASIL SURVEI KADARZI DI JAWA TIMUR

ABSTRAK GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU DALAM PENERAPAN KELUARGA SADAR GIZI DI PUSKESMAS BABAKAN SARI KELURAHAN SUKAPURA BANDUNG 2011

Gizi Masyarakat. Rizqie Auliana

( ) ( Dinik Listyowati )

Lampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah observasional dengan desain

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU IBU TENTANG Kadarzi (Keluarga Sadar Gizi) Di Klinik Hariantari Medan

KUESIONER PENELITIAN

RIWAYAT HIDUP PENULIS

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. hidup anak sangat tergantung pada orang tuanya (Sediaoetama, 2008).

KUESIONER PERAN IBU. Lampiran:

HASIL DAN PEMBAHASAN

METODE PENELITIAN. Sedep n = 93. Purbasari n = 90. Talun Santosa n = 69. Malabar n = 102. n = 87. Gambar 3 Teknik Penarikan Contoh

METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Cara Pemilihan Contoh

Jumlah dan Teknik Pemilihan Sampel

KMS = Kartu Menuju Sehat Sebagai alat bantu pengukuran dan pemantauan STATUS GIZI balita Masih ditemukan tingginya kesalahan pada saat pengisian KMS

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Pasir Kecamatan Medan Marelan. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan

PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. penerapan 5 indikator kadarzi dan status gizi balita umur 6-59 bulan di Desa. Tanjung Kecamatan Klego Kabupaten Boyolali.

KUESIONER GAMBARAN BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INSIDENSI DIARE PADA BALITA DI RSU SARASWATI CIKAMPEK PERIODE BULAN JULI 2008

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Kuesioner Penelitian PENGETAHUAN GIZI IBU DAN PRAKTEK PELAKSANAAN INISIASI MENYUSUI DINI SERTA STATUS GIZI BATITA DI PERDESAAN DAN PERKOTAAN

Kisi-kisi Instrumen. No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 155/Menkes/Per/I/2010 TENTANG PENGGUNAAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) BAGI BALITA

BAB III METODE PENELITIAN

LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM

BAB I PENDAHULUAN. kualitas sumber daya manusia yang baik. Menciptakan sumber daya

KUESIONER. Universitas Sumatera Utara

MENGISI DAN MEMBACA KARTU MENUJU SEHAT (KMS) Manjilala

GAMBARAN KELUARGA SADAR GIZI (KADARZI) DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI KABUPATEN BULUKUMBA; STUDI ANALISIS DATA SURVEI KADARZI DAN PSG SULSEL 2009

BAB 1 PENDAHULUAN. Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas, sehat, cerdas dan produktif. Untuk

KERANGKA ACUAN PROGRAM GIZI PUSKESMAS KAMPAR KIRI

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian No. Responden :

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian KUESIONER A. DATA RESPONDEN

b. Tujuan Khusus Meningkatkan cakupan hasil kegiatan Bulan Penimbangan Balita (BPB) di Puskesmas Losarang.

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

Kartu Menuju Sehat (KMS)

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan anak di periode selanjutnya. Masa tumbuh kembang di usia ini

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. tentang pemberian MP-ASI pada bayi dan balita usia 6-24 bulan.

KUESIONER UNTUK KADER

LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN. pendidikan dokter gigi di Universitas Sumatera Utara. Saya ingin memberitahukan

KUESIONER PENELITIAN

PENGETAHUAN IBU DALAM PENATALAKSANAAN GIZI SEIMBANG PADA KELUARGA DI DESA SIBORBORON KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN

PEMERINTAH KABUPATEN KLUNGKUNG DINAS KESEHATAN PUSKESMAS BANJARANGKAN II PROTAP PELAYANAN PENINGKATAN GIZI DI PUSKESMAS BANJARANGKAN II

PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL

No. Responden : Tanggal wawancara: Kuesioner Penelitian Gambaran Peran Keluarga Terhadap Penderita TBC di wilayah kerja Puskesmas Kota Datar

BAB I PENDAHULUAN. balita yang cerdas. Anak balita salah satu golongan umur yang rawan. masa yang kritis, karena pada saat itu merupakan masa emas

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan.

61 c. Setelah bayi diberikan susu formula untuk latihan menghisap, barulah diberikan ASI pertama d. Menunggu bayi menangis terus karena kelaparan 4.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. mengancam kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang sangat diperlukan sebagai

BAB I PENDAHULUAN. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia sangat dipengaruhi oleh rendahnya

Rumah Bersalin Gratiis Rumah Zakat

BAB IV HASIL PENELITIAN

Lampiran 2. Kuesioner Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

JUKNIS PELAKSANAAN KELAS GIZI TAHUN 2013 BAB I PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN. Mulai dari kelaparan sampai pola makan yang mengikuti gaya hidup yaitu

KERANGKA ACUAN KEGIATAN PEMANTAUAN GARAM BERYODIUM DI SEKOLAH UPTD PUSKESMAS PUCANGSAWIT

2. ( ) Tidak lulus SD 3. ( ) Lulus SD 4. ( ) Lulus SLTP 5. ( ) Lulus SLTA 6. ( ) Lulus D3/S1

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF BIDAN TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA0-6

HASIL DAN PEMBAHASAN. Keikutsertaan PAUD

BAB III METODE PENELITIAN

KORELASI PERILAKU KADARZI TERHADAP STATUS GIZI BALITA DI PUSKESMAS SIMPANG TIMBANGAN INDRALAYA TAHUN 2014

Kuesioner Wawancara Sarapan Pagi GAMBARAN KONSUMSI SARAPAN PAGI, STATUS GIZI, DAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR ANAK NEGERI SD PEMATANGSIANTAR

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Transkripsi:

LAMPIRAN

KUESIONER GAMBARAN PERILAKU SADAR GIZI PADA KELUARGA YANG MEMILIKI BALITA GIZI KURANG DAN GIZI BURUK DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LALANG TAHUN 2014 No Responden : Tanggal Pengisian : A. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama : 2. Umur : 3. Alamat : 4. Pendidikan terakhir : 5. Pekerjaan : 6. Pendapatan keluarga : 7. Jumlah anggota keluarga : 1. Nama : 2. Umur : B. IDENTITAS ANAK BALITA 3. Jenis Kelamin : 1. Laki Laki 2. Perempuan 4. Berat Badan : 5. Tinggi Badan : 6. penyakit yang diderita dalam 1 bulan terakhir :

C. PENGUKURAN TINGKAT INDIKATOR KELUARGA 1. PENIMBANGAN BALITA Apakah balita ibu pernah ditimbang? 1= Ya, 2= Tidak Bila ya, ditimbang di mana? 1= Di Posyandu 2= Pelayaan Kesehatan 3= Di Rumah sendiri 4= Lain-lain Sudah berapa kali balita ibu ditimbang dalam 6 bulan terakhir? Penimbangan berkala pada balita Bila < 4x berturut-turut, mengapa tidak menimbang balita ibu secara teratur? II. PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF Sejak usia berapa balita ibu diberi makanan/minuman selain ASI? 1= < 6 bulan, 2= > 6 bulan Bila < 6 bulan, mengapa?. III. MAKAN BERANEKA RAGAM Frekuensi Konsumsi Bahan Makanan 1 X sehari 2-3 x sehari 2-3 x Seminggu 1 x Seminggu atau lebih dari seminggu Tidak Pernah 1. Makanan Pokok 2. Lauk Pauk 3. Sayur 4. Buah

Bila mengkonsumsi makanan pokok kurang dari 2-3 kali sehari, mengapa?. Bila mengkonsumsi lauk pauk kurang dari 2-3 kali sehari, mengapa?. Bila mengkonsumsi sayur kurang dari 2-3 kali sehari, mengapa?... Bila mengkonsumsi buah kurang dari 2-3 kali sehari, mengapa?. IV. MENGGUNAKAN GARAM BERYODIUM Apa jenis garam yang digunakan dalam rumah tangga ini? 1= Garam halus, 2= Garam kasar, Mengapa anda membeli jenis garam ini? 1= Karena mengandung yodium, 2= Karena ada di pasaran Yodium dalam garam Meminta kepada responden untuk mengambil contoh garam dari dapurnya yang digunakan untuk memasak setiap hari; bila garam bata harus dihaluskan dahulu; bila garam halus, diambil bagian tengahnya. Lakukan pemeriksaan dengan meneteskan satu-dua tetes Yodina test ke dalam garam. Amati perubahan warna pada garam dan catat: 1. Biru/ ungu (± seperti pada contoh di label botol) 2. Tidak ada perubahan warna 3. Tidak dilakukan pemeriksaan 4. Tidak ada garam Bagaimana cara menggunakan garam dalam pengolahan bahan makanan di rumah tangga ini? 1= Digunakan setelah masakan matang 2= pada awal atau pada saat proses pemasakan

Bagaimana cara penyimpanan garam di rumah tangga ini? 1= Menggunakan wadah kering tertutup, disimpan ditempat sejuk 2= Menyimpan pada wadah terbuka atau tetap di plastik kemasan dan terbuka di letakkan ditempat yang terkena panas seperti kompor, sinar matahari langsung. V. PEMBERIAN SUPLEMEN KAPSUL VITAMIN A Apakah anak ibu pernah mendapat Kapsul vitamin A? 1= Ya, 2= Tidak, 3= Tidak tahu (Sambil memperlihatkan contoh kapsul) Kapsul Vitamin A Kapsul diberikan pada bayi 6-11 bulan (dosis 100.000 SI) dan anak balita umur 12-59 bulan (dosis 200.000 SI) satu kapsul setiap bulan Februari dan Agustus Bulan Tahun Pemberian Februari Agustus Bila dalam satu tahun terakhir balita tidak mendapatkan Vitamin A pada bulan Februari dan Agustus, mengapa?

STATUS GIZI BALITA GIZI KURANG DAN GIZI BURUK DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS DESA LALANG TAHUN 2014 No Nama JK Umur BB TB BB/U TB/U BB/TB (bulan) (Kg) (Cm) 1 Aisyah P 22 bulan 8,6 73,9 K SP N 2 Diandra P 22 bulan 7,8 76,5 K P K 3 Sandra Allyms P 12 bulan 6,3 62,7 K P K 4 Yona P 12 bulan 6,4 68,0 K N K 5 Bram L 36 bulan 10,4 88,3 K P K 6 Anggi P 19 bulan 8,0 80,8 K N K 7 Dedi Alamsyah L 19 bulan 8,5 78,6 K N K 8 Fatan L 16 bulan 8,3 77,0 K N K 9 Santa Tresia P 21 bulan 7,6 81,4 K N SK 10 Dealova P 12 bulan 6,3 68,0 K N K 11 Yoga Pratama L 15 bulan 7,8 75,1 K N K 12 M. Sabri L 35 bulan 11,0 87,0 K P N 13 Dosmaria P 26 bulan 9,0 76,3 K SP N 14 Nayla Sabika P 40 bulan 10,2 89,1 K P K 15 Ririn Rahayu P 29 bulan 9,7 81,0 K P N 16 Ade Syafitra L 32 bulan 7,2 83,4 SK P SK 17 Nazwa Saskiel P 24 bulan 8,7 81,2 K N K 18 M. Alif Pratama L 48 bulan 11,2 91,6 K P K 19 Naumi P 30 bulan 8,9 81,6 K P K 20 Zetrobing L 22 bulan 8,6 74 K SP N 21 Habiel L 42 bulan 10,0 89,1 SK P K 22 Riky Aditya L 24 bulan 9,6 81,5 K P N 23 Fajriel L 35 bulan 10,0 84,4 K P N 24 Aini Tiara P 28 bulan 6,6 80,0 SK P SK 25 Chelsie P 12 bulan 6,7 69,7 K N K 26 M. Razak L 16 bulan 8,8 80 K N K

27 Rafa L 30 bulan 10,0 85,6 K N K 28 Silvana P 17 bulan 7,3 73,5 K P K 29 Akbar Duhan L 26 bulan 9,3 84,2 K N K 30 Jihan Sakira P 28 bulan 9,1 77,3 K SP N 31 Putri P 27 bulan 9,0 82,6 K N K 32 Tria Nabila Sari P 24 bulan 8,3 80,0 K N K 33 Fadir L 26 bulan 9,5 83,6 K N K 34 Ummu P 42 bulan 10,3 90 K P K 35 Raihan L 43 bulan 11,5 90,3 K P N 36 Risky Ramadhan L 46 bulan 9,8 85,8 SK SP K 37 Maria P 16 bulan 7,6 75,3 K N K 38 M. Refardi L 41 bulan 11,3 92,6 K N K 39 Kristin P 19 bulan 7,9 78,0 K N K 40 Naura P 21 bulan 7,8 73,1 K SP N 41 Dika L 36 bulan 10,2 90,3 K N K 42 Nando L 30 bulan 10,2 90,4 K N K 43 Ciko L 51 bulan 11,6 94,0 K P K Keterangan : N = Normal K = Kurus SK = Sangat Kurus T = Tinggi P = Pendek SP = Sangat Pendek

Frequency Table umur responden Valid 1 20 46.5 46.5 46.5 2 15 34.9 34.9 81.4 3 7 16.3 16.3 97.7 4 1 2.3 2.3 100.0 pendidikan responden Valid SLTP 8 18.6 18.6 18.6 SLTA 32 74.4 74.4 93.0 PT 3 7.0 7.0 100.0 pekerjaan Valid buruh 20 46.5 46.5 46.5 wiraswasta 23 53.5 53.5 100.0 penghasilan keluarga Valid 1 33 76.7 76.7 76.7 2 10 23.3 23.3 100.0

jumlah anggota keluarga Valid 1 14 32.6 32.6 32.6 2 23 53.5 53.5 86.0 3 6 14.0 14.0 100.0 jenis kelamin balita Valid laki-laki 21 48.8 48.8 48.8 perempuan 22 51.2 51.2 100.0 penyakit balita dalam 1 tahun terakhir Valid tidak ada 2 4.7 4.7 4.7 ispa 8 18.6 18.6 23.3 diare 16 37.2 37.2 60.5 ispa dan diare 11 25.6 25.6 86.0 lainnya 6 14.0 14.0 100.0 tempat penimbangan balita Valid Posyandu 30 69.8 69.8 69.8 pelayanan kesehatan 12 27.9 27.9 97.7 lain-lain 1 2.3 2.3 100.0

penimbangan berkala balita Valid < 4 kali 13 30.2 30.2 30.2 > 4 kali 30 69.8 69.8 100.0 pemberian MP ASI Valid < 6 bulan 43 100.0 100.0 100.0 frekuensi makan makanan pokok Valid 2-3 x sehari 43 100.0 100.0 100.0 frekuensi makan lauk pauk Valid 2-3 x sehari 29 67.4 67.4 67.4 2-3 x seminggu 14 32.6 32.6 100.0 frekuensi makan sayur Valid 1 x sehari 6 14.0 14.0 14.0 2-3 x sehari 25 58.1 58.1 72.1 2-3 x seminggu 12 27.9 27.9 100.0

frekuensi makan buah Valid 2-3 x seminggu 2 4.7 4.7 4.7 1 x seminggu atau lebih dari seminggu 41 95.3 95.3 100.0 indikator makan beraneka ragam Valid baik 18 41.9 41.9 41.9 tidak baik 25 58.1 58.1 100.0 jenis garam yang digunakan Valid gara halus 41 95.3 95.3 95.3 garam kasar 2 4.7 4.7 100.0 alasan membeli garam Valid karena mengandung yodium 9 20.9 20.9 20.9 karena ada di pasaran 34 79.1 79.1 100.0 kadar yodium garam Valid mengandung yodium 43 100.0 100.0 100.0

Valid di gunakan setelah masakan matang pada awal atau pada saat proses pemasakan cara penggunaan garam 5 11.6 11.6 11.6 38 88.4 88.4 100.0 cara penyimpanan garam Valid menggunakan wadah kering tertutup, disimpan ditempat sejuk menyimpan pd wadah terbuka atau tetap di plastik kemasan dan terbuka di letakkan ditempat yg terkena panas seperti kompor, sinar matahari langsung 27 62.8 62.8 62.8 16 37.2 37.2 100.0 indikator penggunaan garam Valid baik 4 9.3 9.3 9.3 tidak baik 39 90.7 90.7 100.0 pemberian kapsul vitamin A Valid ya 35 81.4 81.4 81.4 tidak 8 18.6 18.6 100.0

indikator pemberian vitamin A Valid baik 32 74.4 74.4 74.4 Tidak Baik 11 25.6 25.6 100.0 Keluarga Sadar Gizi Valid 0 4 9.3 9.3 9.3 1 17 39.5 39.5 48.8 2 17 39.5 39.5 88.4 3 4 9.3 9.3 97.7 4 1 2.3 2.3 100.0